我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
呼吸內(nèi)科心得體會及收獲護(hù)士 呼吸內(nèi)科的護(hù)理體會篇一
剛來時(shí)匆匆忙忙的身影和現(xiàn)在有條不紊的步伐形成了鮮明的對比,，回想這一段時(shí)間的工作我們會總結(jié)出工作的流程,。拿重病室來說,，巡視病房━參與晨交班(接病人病情)━接物品(急救車、監(jiān)護(hù)儀,、輸液泵等)━核對醫(yī)囑━準(zhǔn)備手術(shù)床(迎接手術(shù),、sicu轉(zhuǎn)出病人)━常規(guī)治療━書寫護(hù)理記錄,，經(jīng)常巡視病房。熟知后,，也不會像無頭蒼蠅,，每天累死累活的還沒法保證效率。
測體溫,、量血壓,、測血糖,、倒引流液,、鋪床、換液體這些活很簡單又很瑣碎,，相比之下,，我們可能更喜歡抽血、下胃管,、穿刺,、打皮下肌肉針這些稍稍有點(diǎn)技術(shù)含量的活。而這個(gè)時(shí)候分工合作就顯得尤為重要,，身體力行,，自己先做未嘗不是一個(gè)好辦法，而這也總會觸動(dòng)其他同學(xué)來一起分擔(dān),，這樣我們就有更多的時(shí)間一起做治療,，取長補(bǔ)短。
可能每個(gè)老師都喜歡自覺和勤快的孩子,，干活不拖沓又讓人放心,，被老師稱為“好學(xué)生”，我們也想努力成為那個(gè)老師眼里的好學(xué)生,。上夜班總是幫大病房的老師換液體,，不過前提是要兩人核對;老師沒叫早上自覺起床測生命體征和血糖;提前把操作的物品準(zhǔn)備好等著老師核對、指導(dǎo);應(yīng)對患者的疑惑也能有根據(jù)地解答;老師忙時(shí),，自己也能做好護(hù)理記錄;總是把治療有條不紊地準(zhǔn)備好,，即使到交接班時(shí)也心懷不亂等等。沒想到要操心的事兒還真多,，做到也會被自己感動(dòng)吧,，雖然很多，有時(shí)會很累,，但做的更多,，老師才有更多的時(shí)間來給我們答疑解惑、糾正我們工作中的不足,。
最難忘卻每周三下午的小講課,，內(nèi)容除了肝膽外科的常見疾病外還有操作指導(dǎo)，這樣的小講課使我們不僅掌握了手術(shù)病人的接診流程和肝膽疾病日常護(hù)理要點(diǎn)，還溫故了一些操作要點(diǎn),。留置針的使用,，讓我的命中率提高很多，不再苦惱為什么總是在送針芯的時(shí)候推穿血管;下胃管時(shí)患者的配合很重要,，操作前一大堆看似廢話卻句句有據(jù),。不得不說這對我們招聘應(yīng)試也有很大幫助，感想肝膽外科老師們的悉心安排,。
時(shí)間真是個(gè)奇怪的東西,，看似漫長的兩個(gè)月，在迷迷糊糊,、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍縱即逝,，好像昨天還沉靜在抱怨重病室的繁忙勞累、早出晚歸的按部就班,、缺少內(nèi)心亟需別人的肯定與夸贊的負(fù)能量煙霧中,，今天卻不得不與肝膽外科揮手告別，臨走真心不舍,。和老師,、病人、同學(xué)相處共事的一幕幕在腦海中如電影片段閃過,，記錄著我的傻氣矯情,、慌亂苦惱、沉穩(wěn)欣喜,，如果你問我最大的收獲是什么,，我會說“工作中懵逼和無奈的表情越來越少”。
不知會不會再遇見一個(gè)科如肝膽外科似的,，讓我們身心俱疲卻成長迅速,。總而言之,，感謝肝膽外科給我們逆風(fēng)成長的環(huán)境,、感謝辛苦帶教的老師為我們保駕護(hù)航、感謝一起奮斗的小伙伴讓這兩個(gè)月互助相伴,、感謝自己用心體會肝膽外科的用心良苦,。謝謝!
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呼吸內(nèi)科心得體會及收獲護(hù)士 呼吸內(nèi)科的護(hù)理體會篇二
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼十個(gè)月就過去了,，結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,，也即將告別我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里,，我們收獲了很多,，知識,、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),、還有友情;在這段時(shí)間里,，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，,。
記得進(jìn)入醫(yī)院的第一天,，當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服，那一刻我的情緒個(gè)性激動(dòng),?！氨Ｗo(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),，從這天起我就要正式履行這個(gè)職責(zé)了。雖然此刻我只是一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，但我會更好的完成我的職責(zé)?！碑?dāng)時(shí)我這樣對自己說,。
實(shí)習(xí)正式開始了，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙,，總是跟著帶教老師的后面,，一同來實(shí)習(xí)的我們都覺得是不是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí)，為什么老師不讓我們上手做呢?內(nèi)心滋生了很大的挫敗感,。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了,。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具,，不是實(shí)驗(yàn)品,，不是不相信大家的專業(yè)水平，但是不可能肯定大家的實(shí)踐操作,。跟在我的后面不是給大家機(jī)會挫敗,，是給大家機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?/p>
老師的話干凈利落,，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護(hù)理技能。她的話一下點(diǎn)醒了我,，之后的幾天我們跟著老師后面,，沒有時(shí)間想任何別的，只明白不能放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問,，不懂就問,，讓我們在護(hù)理操作潛力上迅速增長了一大截。
有一天我們還是像往常一樣跟著老師學(xué)習(xí),，剛好要處理一個(gè)外傷的病人,，老師說：“張安然，你來處理一下,?！蔽毅读艘幌拢土⒖套哌^去,，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù),。老師表揚(yáng)我說完成得不錯(cuò)，繼續(xù)努力,。但是說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的好緊張,。我們要在醫(yī)院里認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)的日子里,，我們不僅僅學(xué)會做事更學(xué)會了做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能;生活上我們很好的處理與同事,、病人還有家屬的關(guān)系,，因?yàn)榻⒘己米o(hù)患關(guān)系是十分重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護(hù)理,，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康,，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性,，體會到了溝通帶給工作帶來的方便,、給生活帶來了歡笑。與病人相處時(shí),，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙,，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時(shí)忘記那里是醫(yī)院,，忘記自己是病患,，讓他們在一個(gè)健康、融洽,、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì),。
實(shí)習(xí)期即將結(jié)束時(shí),，老師又把我們聚在一齊開了一個(gè)會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處,，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點(diǎn),，更見證了大家的成長、成熟,。我很欣慰,，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中,，不斷的進(jìn)步,。”老師的話還是那樣的簡練,，但是中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁,，平和的應(yīng)對一切,，工作和生活就應(yīng)都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里,，忙碌的身影,，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足,。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕,。相信經(jīng)歷這段時(shí)間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟,，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé),，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心、耐心,、細(xì)心和職責(zé)心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù)。
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呼吸內(nèi)科心得體會及收獲護(hù)士 呼吸內(nèi)科的護(hù)理體會篇三
這次有幸參加了護(hù)理實(shí)習(xí)的日常工作中,，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,，一會兒是輸液,、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護(hù)士,，病人如有問題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針,，注射,，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理,。后來老師慢慢的教我,，首先教我學(xué)會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名,，最后在教我找靜脈注射,。護(hù)士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料,。
雖然剛學(xué)時(shí)老是畫錯(cuò)掉,，護(hù)士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫,。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長都會說：“同學(xué),，你來給這位病人測bp，p,，t,，r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開始還不怎么會測血壓，每次護(hù)士長要叫我量血壓我都很緊張,，不過慢慢的我終于學(xué)會了量血壓,。
十幾天的實(shí)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識，拿注射來說,，雖然練習(xí)過好幾次,，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張,。幸好,，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些,，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒有繃緊病人的皮膚,。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚,，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖,。
后來,，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮,，也很謝謝醫(yī)院里的老師,。不盡教我會怎么注射,，怎么打針，怎么配藥,，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì),。
其實(shí)對于每個(gè)人，“第一次”都不免會有些緊張,，更何況我們服務(wù)對象的特殊性,。但通過這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定,。
十幾天的實(shí)習(xí)生活也對我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作,。
作為將來的一名護(hù)士,，必須了解醫(yī)生的工作所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識,，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真,，細(xì)心。今后我一定會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，以后更好的為別人服務(wù),，幫助病人解除痛苦。
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呼吸內(nèi)科心得體會及收獲護(hù)士 呼吸內(nèi)科的護(hù)理體會篇四
這一年,，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、支持下,，我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域,，順利的開展了工作;在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下,，得到了提高,，走向了成熟;在有關(guān)科室的支持、配合下,，通過我們的治療,，產(chǎn)婦得到了主動(dòng)的康復(fù)，創(chuàng)造了價(jià)值??所以,，在歲末年初,，充溢我們心房的是感恩,、感激和無限的動(dòng)力。
2月份開始,，我們主要做產(chǎn)科病房的產(chǎn)后康復(fù)工作;8月份開始做產(chǎn)后42天復(fù)查門診康復(fù)治療?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
一,、思想作風(fēng)上嚴(yán)格要求,，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨,。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,，提倡協(xié)作精神。
二,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,，在人才培訓(xùn)上下工夫。通過各種學(xué)習(xí),，使護(hù)士盡快成熟,，成為技術(shù)骨干。
1.每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。
2.每月進(jìn)行一次考試。
3.工作中發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)總結(jié),、探討，提出整改方案,，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
三、配合醫(yī)院工作,，加大對外宣傳力度,，把產(chǎn)后康復(fù)的理念滲透到各個(gè)階層。
1.給孕婦學(xué)校提供講課內(nèi)容,，配發(fā)宣傳冊,。
2.門診產(chǎn)前檢查，及時(shí)指導(dǎo),，提前滲透,。
3.住院期間，治療時(shí)告知產(chǎn)后42天門診復(fù)查,。以為沒有恢復(fù)好的產(chǎn)婦及時(shí)治療,，全面康復(fù)。
4.積極參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在“準(zhǔn)媽媽風(fēng)采”大型活動(dòng)中,，適時(shí)推出“抽獎(jiǎng)送健美”,、“健美我自信”活動(dòng)，提高了透明度,。
5.配合婦?？仆瓿闪?000份的產(chǎn)后康復(fù)指導(dǎo)資料;完善了產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目調(diào)研表。
四,、注重溝通,、友好交流。工作中,，及時(shí)了解患者的需求及心理,。做好她們在身體經(jīng)受痛苦、心理經(jīng)受煎熬,、社會角色轉(zhuǎn)型期的心理疏導(dǎo),。幫助她們建立自信，適時(shí)調(diào)節(jié),，有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生,，提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。
五,、積極宣傳及指導(dǎo)母乳喂養(yǎng),。做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏通。成功的治療了數(shù)十位產(chǎn)后乳腺管阻塞的病例,。得到了患者及家屬的贊譽(yù),，并送來了感謝信。同時(shí),，也有效的分擔(dān)了臨床護(hù)士的工作,，增進(jìn)了我們的友誼。
六,、注重個(gè)人修養(yǎng)的提高及儀容儀表的端莊,。上班必須衣帽整齊、掛牌上崗,。操作規(guī)范,、文明用語。同患者建立平等,、和諧的醫(yī)患關(guān)系。全年未發(fā)生一例糾紛及醫(yī)療差錯(cuò),。
存在問題：
一,、工作中宣教還缺乏必要的專業(yè)知識。
二、溝通,、交流還需加強(qiáng),。
三、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng),。
以后方向：
一,、加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng),。組織學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化現(xiàn)代護(hù)理文化意識。
二,、更新專業(yè)理論知識,，提高專業(yè)護(hù)理技術(shù)水平及宣教能力。
三,、加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí),，更新管理理念、管理技巧及服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),。做好和大家的感情溝通,、交流。
四,、做好管理目標(biāo)考核,。
五、加強(qiáng)治療質(zhì)量過程控制,，確保治療工作安全,、有效。讓病人舒服,，讓家屬滿意,，讓社會認(rèn)可。
一年來,，我們做出了些成績,。但與醫(yī)院好多科室相比，還有很大的差距,。不管是從管理上,，還是從效益上，我們都有好長的路要走,，都有好多的事情要做,。人常說：有理想的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)!我們有信心,、有決心在未來的歲月里,，依托醫(yī)院為我們搭建的平臺不斷的學(xué)習(xí),，努力的提高。為醫(yī)院明天的輝煌獻(xiàn)出我們應(yīng)有的熱情和力量!努力工作,，笑對生活,。
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呼吸內(nèi)科心得體會及收獲護(hù)士 呼吸內(nèi)科的護(hù)理體會篇五
過去一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)知道下,，和各位同事的緊密配合下,，我順利安全的完成了我的工作任務(wù)。作為一名救死扶傷的醫(yī)生,，我有權(quán)利和義務(wù)將我的病人看好病,，安全健康的繼續(xù)走上工作崗位上去?；厥走^去的一年,，我做的雖然不是非常好，但是也沒有什么過錯(cuò),，沒有出現(xiàn)一例誤診,，切實(shí)做好了對人民群眾的生命負(fù)責(zé)任態(tài)度。我的過去一年的工作總結(jié),，既是我一年的工作成果,，也是對我來年工作的一種鞭策，督促我做的更好,。我的工作總結(jié)內(nèi)容有下：
一,、思想方面
積極開展醫(yī)療質(zhì)量治理效益年活動(dòng)，堅(jiān)持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會發(fā)展的新形勢,，積極參加一切活動(dòng),，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn),，全心全意為人民服務(wù),。
二、增強(qiáng)法律意識
認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理?xiàng)l例培訓(xùn)授課工作,，讓所有醫(yī)生知道在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿足,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識,，使護(hù)理人員懂法,、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。
三,、規(guī)范護(hù)理工作制度
深化衛(wèi)生改革，執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例,。我院推行綜合目標(biāo)治理責(zé)任制,，開展醫(yī)療質(zhì)量治理效益年活動(dòng)等新的形勢，對醫(yī)生工作提出了更高的要求,，因而治療部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新條例,，學(xué)習(xí)醫(yī)生治理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)生執(zhí)業(yè),。
四,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高醫(yī)生隊(duì)伍素質(zhì)
1,、加強(qiáng)醫(yī)生職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到每一個(gè)崗位,，工作時(shí)間禮貌待患,、態(tài)度和藹、語言規(guī)范,。
2,、加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，提高了整體醫(yī)生素質(zhì)及應(yīng)急能力，全年的病人滿足度提高到97.6%,。
3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身醫(yī)術(shù),，做到對所有病人認(rèn)真負(fù)責(zé),。
4、選派醫(yī)療人員外出進(jìn)修共4人,。
5,、鼓勵(lì)在職醫(yī)療人員參加大專學(xué)習(xí),，現(xiàn)專科畢業(yè)58人,，本科學(xué)習(xí)的22人,，提高了整體水平。
五,、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量治理,，提高優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)
從醫(yī)療人員的比例、工作性質(zhì),、人員分布等各方面充分說明了醫(yī)生工作是醫(yī)院工作的重要組成部分,，是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要車輪，因而治療質(zhì)量的優(yōu)劣,，與醫(yī)療糾紛的升,、降息息相關(guān)，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量治理,，提高治療質(zhì)量非凡重要,。為保證醫(yī)院治療工作的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做出了很大的貢獻(xiàn),。
1,、加強(qiáng)質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實(shí)制度,，認(rèn)真檢查,。分管院長每周一次不定期檢查、督導(dǎo)各科工作質(zhì)量,，同質(zhì)檢科密切配合,，每月一次全面檢查，并及時(shí)反饋信息,。
2,、加強(qiáng)危重病人的治理，做到熟練把握急救技術(shù),，搶救程序及搶救藥械的使用,，提高了危重病人搶救成功率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)治理,，做到“四固定”,、“三及時(shí)”急救藥械完好率達(dá)100%。
3,、加強(qiáng)病房治理,，做到的整潔，在外環(huán)境較差的情況下,，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔,、整潔,、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境,。
4,、醫(yī)療部認(rèn)真組織護(hù)理安全工作會議，對全院各科出現(xiàn)的缺點(diǎn),、差錯(cuò),，認(rèn)真總結(jié)、分析,、查找工作隱患，加強(qiáng)醫(yī)療安全治理,，防患于未燃,，使治療工作到位率較高。
作為一名救死扶傷的醫(yī)生,，我要時(shí)刻牢記人民群眾的生命安全永遠(yuǎn)是第一位,。時(shí)時(shí)刻刻做好爭上第一線，努力為病人服務(wù),，對病人負(fù)責(zé),，做一個(gè)自然智慧心靈的高尚醫(yī)生。醫(yī)生的天職就是保護(hù)和挽救他人的生命,，還有一個(gè)更大的任務(wù)就是挽救人的心靈,，救人，救心,，然后有更大的能力去幫助別人,。
作為一個(gè)好醫(yī)生，我時(shí)刻關(guān)注著整個(gè)世界,，關(guān)心人類的命運(yùn),，關(guān)心自己的祖國，熱愛自己從事的醫(yī)學(xué)工作,。當(dāng)我全身心投入自己喜愛的事業(yè)后,，即使在別人看起來很累，但我還不會覺的累,。顯然我做的仍然還不夠,，我要努力進(jìn)步。
我要與時(shí)代同步,，思想要敢于接受新事物,，順應(yīng)社會，順應(yīng)自然,，順應(yīng)自己,，不要在原地踏不動(dòng),。努力自主創(chuàng)新，這就是我在新的一年要做的,。
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呼吸內(nèi)科心得體會及收獲護(hù)士 呼吸內(nèi)科的護(hù)理體會篇六
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了,，時(shí)光飛逝,，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多,。 回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，它是由骨科,、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個(gè)科室的時(shí)候,，我的心情是緊張而又期待的,，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局,，我們的科室是在住院部的八樓,，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期,，使我深深得感受到自己的茫然與無知,，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué),，可是不大一樣,，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識一直在更新,，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善,。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對,。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作,，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通,，多了解她的病情及其它信息,，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善,。
骨科,，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折,，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的,，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng),，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折,，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等,，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h,，術(shù)后去枕平臥,，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管,，引流管是偶通暢,，心理與飲食護(hù)理也很重要。對于臥床病人,，我們也必須隨時(shí)為患者翻身,，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn),，脊柱科,，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出,，肩周炎,，這些疾病非常常見，大多都是慢性的,，長期性的,。
整形科,，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷,，硫酸潑傷等,，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(<9%) 中度(10%10~29%) 重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食,，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食,，蔬菜水果、魚湯,，瘦肉,、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫,，體溫單,，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑,，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行,，一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師,，黃老師,，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的老師,，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識以及熟練的技術(shù)操作,，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無知的我,，經(jīng)過老師們的教導(dǎo),，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會,， 臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,，盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要,。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識還很少,，我會繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累,，利用這有限的時(shí)間,，學(xué)到更多的東西，我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
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呼吸內(nèi)科心得體會及收獲護(hù)士 呼吸內(nèi)科的護(hù)理體會篇七
時(shí)光如流水,，一轉(zhuǎn)眼十個(gè)月就過去了,，結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也即將告別我們的學(xué)生時(shí)代,，在這段時(shí)間里,，我們收獲了很多，知識,、技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)、還有友情;在這段時(shí)間里,，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟,，。
記得進(jìn)入醫(yī)院的第一天,，當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服,，那一刻我的情緒個(gè)性激動(dòng)?！氨Ｗo(hù)生命,、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),，從這天起我就要正式履行這個(gè)職責(zé)了,。雖然此刻我只是一名實(shí)習(xí)護(hù)士，但我會更好的完成我的職責(zé),。”當(dāng)時(shí)我這樣對自己說,。
實(shí)習(xí)正式開始了,，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面,，一同來實(shí)習(xí)的我們都覺得是不是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí),，為什么老師不讓我們上手做呢?內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了,。老師把我們召集起來開了一次會,，老師說：“病人不是道具，不是實(shí)驗(yàn)品,，不是不相信大家的專業(yè)水平,，但是不可能肯定大家的實(shí)踐操作。跟在我的后面不是給大家機(jī)會挫敗,，是給大家機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),。”
老師的話干凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護(hù)理技能,。她的話一下點(diǎn)醒了我,，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時(shí)間想任何別的,，只明白不能放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問,，不懂就問,，讓我們在護(hù)理操作潛力上迅速增長了一大截。
有一天我們還是像往常一樣跟著老師學(xué)習(xí),，剛好要處理一個(gè)外傷的病人,，老師說：“張安然，你來處理一下,?！蔽毅读艘幌拢土⒖套哌^去,，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù),。老師表揚(yáng)我說完成得不錯(cuò)，繼續(xù)努力,。但是說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的好緊張,。我們要在醫(yī)院里認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)的日子里,，我們不僅僅學(xué)會做事更學(xué)會了做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能;生活上我們很好的處理與同事,、病人還有家屬的關(guān)系,，因?yàn)榻⒘己米o(hù)患關(guān)系是十分重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護(hù)理,，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康,，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性,，體會到了溝通帶給工作帶來的方便,、給生活帶來了歡笑。與病人相處時(shí),，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,，用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙,，讓他們充分的信任我們,。讓他們暫時(shí)忘記那里是醫(yī)院，忘記自己是病患,，讓他們在一個(gè)健康,、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì),。
實(shí)習(xí)期即將結(jié)束時(shí),，老師又把我們聚在一齊開了一個(gè)會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處,，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點(diǎn),，更見證了大家的成長、成熟,。我很欣慰,，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中,，不斷的進(jìn)步,。”老師的話還是那樣的簡練,，但是中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁,，平和的應(yīng)對一切,，工作和生活就應(yīng)都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里,，忙碌的身影,，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足,。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕,。相信經(jīng)歷這段時(shí)間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟,，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé),，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心、耐心,、細(xì)心和職責(zé)心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù),。
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呼吸內(nèi)科心得體會及收獲護(hù)士 呼吸內(nèi)科的護(hù)理體會篇八
在院領(lǐng)導(dǎo)及各職能科室的大力支持下，20__年呼吸?？崎T診就診人數(shù)26077人;住院核定床位53張,，實(shí)際開放床位58張，住院收治病人數(shù)1694例,，其中危重病人數(shù)169例,，病死率2.19%，搶救成功率91%,，病床使用率106.51%,，平均住院天數(shù)12天。qc小組課題申報(bào)3項(xiàng),。4月30日舉行世界哮喘日義診活動(dòng),，義診人數(shù)達(dá)一百余人。發(fā)表論文3篇其中sci論文1篇;全年無醫(yī)療差錯(cuò)事故,。收到錦旗22面,，表揚(yáng)信5封，拒收紅包5000余元,。
一,、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
組織全科醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)正氣,，堅(jiān)持以“三好一滿意”為行醫(yī)指南，落實(shí)以病人為本的科學(xué)發(fā)展觀,。堅(jiān)持把“安全,、有效、方便,、價(jià)廉”維護(hù)群眾利益,，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，落實(shí)周六,、日有主任或副主任醫(yī)師查房制,，建立“病友聯(lián)系卡”、“病人健康教育”,、“便民服務(wù)”,，提供患者延伸式服務(wù)，從入院前登記到出院隨訪指導(dǎo)康復(fù)治療,。一年來,，科室在堅(jiān)持對病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療,，人性化服務(wù)，吸引了大量患者就醫(yī)就診,，住院病人數(shù)明顯增長，病人滿意度明顯提高,，得到了廣大患者、家屬及醫(yī)院的好評,。
二、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理,，提高醫(yī)療技術(shù)水平
(一)注重人才隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每月2次專業(yè)知識學(xué)習(xí),，狠抓“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,，拓寬知識面,，經(jīng)常進(jìn)行危重、疑難病歷討論,。引進(jìn)新技術(shù),、新項(xiàng)目,，選擇科研課題，參與區(qū)課題竟標(biāo),。選派醫(yī)護(hù)人員到三級醫(yī)院學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，及時(shí)引進(jìn)學(xué)到的新技術(shù),、新項(xiàng)目，以提高對本科疾病的診斷率和搶救成功率,。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行8項(xiàng)核心制度，狠抓醫(yī)療安全,。每周利用晨會組織科內(nèi)人員學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)文件和法律法規(guī)。對照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾,。
認(rèn)真落實(shí)《上海市抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》實(shí)施細(xì)則以及衛(wèi)生部《處方管理辦法》，甲級病歷達(dá)100%,。堅(jiān)持把防范醫(yī)療糾紛作為維護(hù)科室、醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展,，是臨床工作的重心。做好三級醫(yī)師查房制,，節(jié)假日主任值班制，抓好危重,、疑難病人的診治，確保醫(yī)療質(zhì)量,、醫(yī)療安全，做到警鐘長鳴,。堅(jiān)持落實(shí)好合理檢查，合理用藥,，因病施治工作,。
三,、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高科室竟?fàn)幜?，促進(jìn)業(yè)務(wù)快速發(fā)展
制訂呼吸科住院醫(yī)師職稱以上培養(yǎng)、進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃,。注重“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，熟練掌握收住呼吸科常見病和多發(fā)病的診斷,、鑒別診斷及搶救措施;采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用,，取得顯著效果。一是抓醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，二是抓合理用藥，三是抓單病種及臨床路徑費(fèi)用,，開展無創(chuàng)面罩機(jī)械通氣，霧化吸入治療成功搶救了100余例急慢性呼吸衰竭,、危重型哮喘等危重病人。
呼吸內(nèi)科心得體會及收獲護(hù)士 呼吸內(nèi)科的護(hù)理體會篇九
斗轉(zhuǎn)星移,，花謝花開，時(shí)間過得真非?？?還記得__年4月28,，我們懷揣著好奇心,，懵懵懂懂地踏進(jìn)了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過十個(gè)月的磨礪我蛻了青澀,、浮躁,，學(xué)會了沉著和穩(wěn)重。
下臨床前,，我總覺得自己學(xué)到的理論知識足以應(yīng)付臨床上的一些護(hù)理工作了。當(dāng)我看到老師們流利的動(dòng)作,，熟練的手法,，我卻又像泄了氣的皮球,，她們做的每一項(xiàng)操作都那么的精準(zhǔn)。此時(shí),，內(nèi)心多了一些不安!看著老師們忙碌的身影我的不安轉(zhuǎn)為了恐惶,。實(shí)習(xí)伊始,，我只是跟著老師們的后面，看著,，很少會讓我們動(dòng)手,，對此,，常常不解。后來老師終于放手讓我動(dòng)手,，由于沒解釋治療的目的，導(dǎo)致患者對我的不理解且不配合,，當(dāng)時(shí),，我很無奈，突然覺得,，護(hù)理工作中也要學(xué)會使用語言，而不是無言的操作,。
“白衣天使”是神圣的職業(yè)，但有些護(hù)士的工作態(tài)度卻和這個(gè)稱號不是那么相稱,。偶爾，我會從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲,?？粗麄儽徊∧д勰サ眯牧淮?，我突然覺得,，我們的責(zé)任，不再應(yīng)該只停留在打針,，發(fā)藥。我們更應(yīng)該注重患者的心理護(hù)理,，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負(fù)面的影響。
這次實(shí)習(xí),，讓我深深的體會到實(shí)踐與理論的重要性，領(lǐng)悟到良好的護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論都是紙上談兵,，良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。在內(nèi)三時(shí)，有一位年輕的老師,，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如,，有一次,，在做晨護(hù)時(shí)，這位老師進(jìn)每一間病房,，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候,，虛寒問暖,?？吹酱饲榇司?，我感動(dòng)，我激勵(lì)!
實(shí)習(xí)確實(shí)很累,，而且前幾個(gè)月，由于自己的心態(tài)沒有擺正,，總會去責(zé)怪老師不給我們機(jī)會動(dòng)手，只會讓我們跑腿,，總會有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做,，我端正了心態(tài)，跑腿就當(dāng)是鍛煉身體,，后來收獲到的確實(shí)不一樣，也讓我的心智更加的成熟,，更加的堅(jiān)強(qiáng)。也讓我明白了一些道理,，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇的做事!
老師們總是不斷的提醒我們，實(shí)習(xí)就是讓我們能更好的將理論知識運(yùn)用到臨床實(shí)踐中,，我總是表示明白，但是卻在該運(yùn)用理論知識的時(shí)候,，總是有“書到用時(shí)，方恨少”的悲哀!我深知自己的還有欠缺,，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問老師,，這表現(xiàn)了我學(xué)習(xí)不過主動(dòng)，造成我掌握的臨床操作不全面,，有人說過在學(xué)習(xí)方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮” 所以我在今后的工作生活中會更加注重知識的積累,，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，讓自己得到進(jìn)一步的提升!
實(shí)習(xí)過程中,，我還學(xué)會了處理各種人際關(guān)系?？剖依?，醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系,，護(hù)士與病人及其家屬的關(guān)系,，上級領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)|系·····
最大的收獲就是低調(diào)——?jiǎng)e太把自己當(dāng)回事,。“三人行,，必有我?guī)熝伞?，在工作生活中要相互協(xié)作,、相互尊重,，對待病人要有愛心,，遵循“善待原則”，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人——疾病!
十個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)光,，我收獲的不僅僅是知識，還有無形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)!我將永遠(yuǎn)保存這段美好的經(jīng)歷,。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病，必當(dāng)安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦,。”因此學(xué)醫(yī)者,，在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí)，還要有愛崗敬業(yè),，廉潔奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù)的品格，更好的為國家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)!
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