每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

《弟子規(guī)》讀誦版篇一

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚(yáng)民族文化,，提高少年兒童閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力,，豐富和積累文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感,。配合學(xué)校灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)的深入開展,，經(jīng)研究，決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做時(shí)代文明少年

二,、活動(dòng)原則：

本著基礎(chǔ)性,、趣味性,、參與性、發(fā)展性,、自主性的原則,，各班要精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí),、提高審美情趣、陶冶道德情操,、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,。

三、參賽對(duì)象:一到五年級(jí)學(xué)生,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

第一階段（2013年3月）：以班為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)練活動(dòng)。

第二階段（2013年5月上旬）：學(xué)校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動(dòng)（具體時(shí)間待定）,。

五,、比賽內(nèi)容：各班圍繞《弟子規(guī)》原文進(jìn)行選擇。

六,、活動(dòng)形式：

1,、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿,；時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi),。

2、鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀,。

3,、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式,。

七,、評(píng)比辦法：

1、為了保證比賽的公平性,，評(píng)分采取去掉最高分和最低分,，取平均分的形式。

2,、以年級(jí)為單位取名次,。各年級(jí)一、二等獎(jiǎng)各取1名,。

八,、人員分工：

1、評(píng)委小組

組長(zhǎng)：羅嗣感

組員：李洪青,、李茂隆,、趙偉芬,、曹敦愛、王向東,、工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)獎(jiǎng)工作,，包括評(píng)分、統(tǒng)分,、計(jì)分和頒獎(jiǎng)工作,。

2、宣傳小組：洪俊榮肖志濱

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)音響的調(diào)試,、比賽的組織,、活動(dòng)全程的攝錄工作。

3,、后勤保障組：周上發(fā)楊光

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀書寫,、會(huì)場(chǎng)布置和橫幅的懸掛工作。

4,、安全小組：李承柱鄧小毛

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,，使之穩(wěn)定有序。

九,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、內(nèi)容：圍繞《弟子規(guī)》原文按要求進(jìn)行選擇。（1分）

2,、誦讀：聲音響亮,，字音準(zhǔn)確，吐字清晰,，語(yǔ)調(diào)把握好，富有感情,，節(jié)奏韻律明顯,。（2分）

3、表情：形體語(yǔ)言得當(dāng),，表情自然大方,，誦讀形式有創(chuàng)意。（2分）

4,、精神：精神飽滿,，衣著得體，隊(duì)形整齊,、疏密有致,，上、下場(chǎng)整齊有序,。（2分）

5,、脫稿：（2分）,。

6、時(shí)間：控制在3—5分鐘以內(nèi),。（1分）

羅亭中心小學(xué)

2013年2月

《弟子規(guī)》讀誦版篇二

膠州二中高二級(jí)部

《弟子規(guī)》誦讀比賽活動(dòng)方案

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,。為了弘揚(yáng)民族文化，提高青年閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力,，豐富和積累文學(xué)知識(shí),，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，提高道德素質(zhì),，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。經(jīng)研究,，決定高二級(jí)部全面開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文,，爭(zhēng)做華夏文明青年

二,、活動(dòng)原則：

本著基礎(chǔ)性、趣味性,、參與性,、發(fā)展性、自主性的原則,，精心組織學(xué)生參加活動(dòng),，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí),、提高審美情趣,、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,。

三,、參賽對(duì)象：全體高二學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：分三段進(jìn)行（具體安排視實(shí)際隨時(shí)調(diào)整）

第一階段：2013年4月5日-----2013年4月12日各班組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)背誦

2013年4月13日下午3點(diǎn)40分從各班級(jí)隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表班級(jí)比賽

第二階段：2013年4月14日-----2013年4月26日各班進(jìn)一步組織本班學(xué)生熟練背誦

2013年4月27日下午3點(diǎn)40分各班全體學(xué)生參加,，采取集體誦讀方式進(jìn)行比賽,。

第三階段：2013年4月27日-----2013年5月10日各班進(jìn)行學(xué)習(xí)弟子規(guī)感悟交流，組織班級(jí)學(xué)習(xí)弟子規(guī)體會(huì)感悟演講比賽,。2013年5月11日下午3點(diǎn)40分各班選派1名選手代表班級(jí)參加學(xué)習(xí)弟子規(guī)體會(huì)感悟演講比賽

五,、比賽內(nèi)容：

圍繞《弟子規(guī)》原文進(jìn)行選擇。

六,、活動(dòng)形式：

1,、誦讀段落隨機(jī)抽取,誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。

2,、參賽形式以誦讀為主,，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意,，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,，不能喧賓奪主。

3,、感悟演講內(nèi)容要充實(shí),，原則上要求以自身切實(shí)體會(huì)為主，比賽時(shí)要求脫稿,。

七,、評(píng)比辦法：

1、為了保證比賽的公平性,，評(píng)分采取去掉最高分和最低分,，取平均分的形式。

2,、以班級(jí)為單位取名次,。

一、二等獎(jiǎng)各取3名,，三等獎(jiǎng)若干,。

高二級(jí)部

2013.4.7

《弟子規(guī)》讀誦版篇三

弟子規(guī)誦讀比賽主持稿

在生活中，很多情況下我們需要用到主持稿,，通過(guò)主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣,，不斷將活動(dòng)推向高潮,。你寫主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的弟子規(guī)誦讀比賽主持稿,，希望能夠幫助到大家,。

老師們、同學(xué)們,，大家下午好！

學(xué)國(guó)學(xué)以傳承文明,，誦經(jīng)典而潤(rùn)染心田,！羨先賢之博大胸懷，暢詩(shī)文之優(yōu)美情懷,！中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

“人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。”這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語(yǔ),?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn),；首孝弟,，次謹(jǐn)信?！边@是回蕩在華夏大地上空誦讀經(jīng)典的成長(zhǎng)之聲?，F(xiàn)在我宣布：鹽城市第八中學(xué)初一年級(jí)“誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做華夏文明少年”——誦讀《弟子規(guī)》主題活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

學(xué)國(guó)學(xué)以傳承文明,，誦經(jīng)典而潤(rùn)染心田！羨先賢之博大胸懷,，暢詩(shī)文之優(yōu)美情懷,！古詩(shī)文是中國(guó)文化之精華，讀之柔美,，品之酣暢,，歡迎大家參加今天的“《弟子規(guī)》朗誦比賽”。

沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,，弟子規(guī)，顧名思義就是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人,，一個(gè)孝順父母的人,，一個(gè)方方正正大寫的人！

同學(xué)們,，首先讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝各班班主任和語(yǔ)文老師的辛勤指導(dǎo)，感謝評(píng)委老師的光臨,！首先我公布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

第一：誦讀貴在創(chuàng)新——朗誦形式富有創(chuàng)意,，給人耳目一新的感覺(jué)（2分）配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有特色的形式朗誦（2分）

第二：考查基本功語(yǔ)速恰當(dāng),、內(nèi)容熟練,，必須脫稿（1分）語(yǔ)音準(zhǔn)確、聲音洪亮（1分）表達(dá)自然流暢、富有感情（1分）節(jié)奏優(yōu)美,、誦讀時(shí)間符合要求（1分）

第三安琪：表達(dá)效果服裝：服裝統(tǒng)一得體,，自然大方（1分）表情：體態(tài)語(yǔ)恰當(dāng)，氣勢(shì)較好（1分）下面比賽正式開始

甲：親愛的同學(xué)們,！

乙：敬愛的老師們,！

合：大家，下午好?。ㄖ鞒秩松罹瞎?/p>

甲：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰,。

甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽,；

乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。

甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：今天,，我們相聚在這里,，乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明,，甲：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。.甲：《弟子規(guī)》伴我們同行,，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng),。

乙：感悟經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個(gè)人的心里,，生長(zhǎng)在我們的精神家園,。

合：下面有請(qǐng)范校長(zhǎng)宣布比賽開幕詞！

甲：首先進(jìn)行低年級(jí)組誦讀比賽,?！兜茏右?guī)》安身立命之根本，家庭,，社會(huì)安定之根本，良好校風(fēng)形成之根本，校風(fēng)轉(zhuǎn)變之法寶,，人生幸福之根本也,。天行健，君子以自強(qiáng)不息,，地勢(shì)坤,，君子以厚德載物。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀,。

乙：中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),，知恩圖報(bào)，尊老愛幼,，待人誠(chéng)懇……,。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀,，就仿佛置身于文明當(dāng)中,，置身于做人的倫理之道當(dāng)中。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀,。

甲：年級(jí)班最后得分是：“天意憐幽草,，人間重晚情?！苯酉聛?lái)有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀,。

乙：班最后得分是：

甲：這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)洗滌我們的心靈？這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)給了我們更多的感悟,，這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)在升華,？是弟子規(guī)，下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀,。

乙：下面公布班的得分：

甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》,，我們的言行找到了指南和方向,。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。

乙：下面我公布班最后得分：

甲：有句話說(shuō)得真好,，一個(gè)人只有懂得感恩,，才會(huì)知道付出，才能做到奉獻(xiàn),。感恩,，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈,，照亮了你我前行的路,；感恩是一股甘冽的清泉,，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力,，推動(dòng)你我去努力拼搏,、進(jìn)取,！下面有請(qǐng)班

乙：班的最后得分是：

甲：奉行弟子規(guī)百善孝當(dāng)先共譜和諧音感恩在身邊下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀進(jìn)行誦讀,。

乙：下面讓我們看看班的'得分情況：

甲：千歌萬(wàn)曲，奏不出父母之恩,，千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡誠(chéng)信之重，為子則孝,，為人則誠(chéng),。讓我們成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)孝順的人吧！下面有請(qǐng)進(jìn)行誦讀,。

乙：班最后得分是：

甲：文明是一股春風(fēng),，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明,；文明是一把火炬,，照亮每個(gè)人的心，警告人們要文明的面對(duì)一切,；文明是一種無(wú)言的指責(zé),，在人們耳邊常常告誡，文明是一個(gè)人必須要做到的行為,。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀,。

乙：下面我宣讀班的得分情況：

甲：時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝,。我們應(yīng)該珍惜有限的青春,，創(chuàng)造美好的明天。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀,。

乙：接下來(lái)讓我們看看班的得分情況,，甲：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來(lái)自先哲的積累,。新時(shí)代的少年正踏著文明的足跡一路走來(lái),，那東方明珠將因他們而光芒四射！下面,，有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀,。

乙：接下來(lái)，讓我們見證一下班的得分情況：

甲：下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)公布比賽結(jié)果請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

低年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng),。

中年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng),。

高年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)。

乙：下面掌聲有請(qǐng)范校長(zhǎng)總結(jié)講話,。

甲：在近兩個(gè)月的時(shí)間里,，在班主任老師的認(rèn)真組織下，同學(xué)們參與的積極性非常高,，各班級(jí)精心準(zhǔn)備,，在一下午的激烈比賽下，他們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù),。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀,。

乙：最后對(duì)本次比賽辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。（鞠躬）

合：小茴中心校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，踐行《弟子規(guī)》誦讀比賽到此結(jié)束,！再見！

甲：中華文明,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，乙：中華經(jīng)典、博大精深,，甲：沐浴經(jīng)典,，對(duì)接偉大心靈。

乙：誦讀經(jīng)典,，沉浸在圣賢理性的光輝之中,。

甲：恩欲報(bào)，怨難忘,，報(bào)怨短,，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人,。

乙：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基,，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順,，學(xué)會(huì)做事。

甲：我們認(rèn)識(shí)《弟子規(guī)》

乙：誦讀《弟子規(guī)》

甲：感悟《弟子規(guī)》

乙：踐行《弟子規(guī)》

甲：朗朗的誦讀中,，我們傳承了祖國(guó)文化,。

乙：慢慢的領(lǐng)悟中,，我們改進(jìn)了自己的言行。

合（齊）：我們共讀圣賢經(jīng)典,，聆聽先哲教誨,。

我們相約攜手同行，共建美麗的13大專電子班,，共建美麗的電子機(jī)械工程學(xué)校,。

《弟子規(guī)》讀誦版篇四

弟子規(guī)經(jīng)典誦讀比賽主持詞

開場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的各位老師

男：親愛的同學(xué)們

女：大家好！

男: 滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂,；

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng),。

男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí),；

女：又是一輪花好月圓日。

男：走進(jìn)十月,，我們用一樣的眼神凝望金秋,；

女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑,。

男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典與我們同行,，經(jīng)典讓我們每天誦讀。

女：《弟子規(guī)》伴我們同行,，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里,，生長(zhǎng)在我們的精神家園。

男：今天,，我們歡聚在這里,，誦讀圣賢經(jīng)典。

女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，聆聽先賢教誨,。

合：************中學(xué)“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始,！男：下面向大家介紹擔(dān)任本次誦讀比賽的評(píng)委老師,，她們是：***老師

女：***老師

男：***老師

女：***老師

男：***老師

女：***老師

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎評(píng)委老師的到來(lái)。

女：為了公平起見,，我們的評(píng)分將在第三個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后開始,。

男：第1個(gè)節(jié)目接下來(lái)有請(qǐng)欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章,，請(qǐng)______班做

好準(zhǔn)備。

第2個(gè)節(jié)目：

女：恩欲報(bào),，怨欲忘,，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng),。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩,，學(xué)會(huì)

做人。下面請(qǐng)欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章,。請(qǐng)______班做好準(zhǔn)備,。第3個(gè)節(jié)目：

男：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟,，讓我們明白了為人處

事的道理。

女：請(qǐng)欣賞______班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》篇章：______請(qǐng)______班做好準(zhǔn)備,。

第4節(jié)目:

男：下面我們公布______班的最后得分,，______分，請(qǐng)______班最好準(zhǔn)備,。第5——1１節(jié)目:與第4節(jié)目臺(tái)詞相同,。

第1１個(gè)節(jié)目：

女：感謝每位同學(xué)精彩的表演，現(xiàn)在統(tǒng)分員正在進(jìn)行最后的統(tǒng)分,，請(qǐng)各班同學(xué)

在原地休息等候結(jié)果,，待會(huì)我們將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

頒獎(jiǎng)儀式：

女：敬愛的老師親愛的同學(xué)們,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,，經(jīng)過(guò)統(tǒng)分員的最后統(tǒng)分，我們的比賽結(jié)果出來(lái)了,，首先由我來(lái)公布獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí),，他們是：_____班、_____班,、_____班,、_____班、_____班,、_____班,，讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀,。

男：下面由我來(lái)公布獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：_____班,、_____班,、_____班,。

讓我們以熱烈的掌聲感謝這些班級(jí)帶給我們的精彩表演,。

女：最后公布在這次比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是_____班,、_____班,，讓

我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

男：請(qǐng)各班派一名同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng),。

女：（頒獎(jiǎng)結(jié)束下臺(tái)時(shí)）讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎咀ＹR,。

結(jié)束語(yǔ) ：

女：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾,。

女：誦讀《弟子規(guī)》,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

男：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，男：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章。

女：今天,，我們展示了自己的誦讀成果,，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看

出同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的虔誠(chéng)與熱愛,。

男：同學(xué)們,，讓《弟子規(guī)》伴隨我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng),，在經(jīng)典的海

洋中直掛云帆,，乘風(fēng)破浪。

合：合山市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀展示比賽到此

結(jié)束,，朋友們，再見！

《弟子規(guī)》讀誦版篇五

《弟子規(guī)》誦讀比賽主持詞

合：尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好!今天我們歡聚在這里，甲：用普通話弘揚(yáng)民族文化,，傳承華夏文明,。乙：用普通話通讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園,。

合：在這里我們舉行中華經(jīng)典,，《弟子規(guī)》誦讀比賽，展示同學(xué)們豐厚的文化底蘊(yùn),。

甲：首先請(qǐng)王校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致詞

乙：謝謝王校長(zhǎng)的致詞，下面請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂(lè)齊唱《感恩的心》五（1）班部分同學(xué)上臺(tái)表演,。二（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備,。合：謝謝五（1）班同學(xué)的表演：感恩的心

合：父母的愛是感恩無(wú)私的，是天底下最真實(shí)的,。父母對(duì)我們有深厚的養(yǎng)育之恩,，下面《弟子規(guī)》誦讀比賽現(xiàn)在開始，請(qǐng)聽二（2）班同學(xué)是怎么說(shuō)的,。

乙：一（2）班做好準(zhǔn)備

甲：謝謝二（2）班同學(xué)精彩的誦讀，同學(xué)們,，在家要孝敬父母,，出門要尊敬師長(zhǎng),，現(xiàn)在我們來(lái)聽聽一（2）班的同學(xué)們是怎樣講孝道的,。一（1）班做好準(zhǔn)備,。

乙：勿于惡小而為之,，勿于善小而不為,。這是我們做人處世的準(zhǔn)則?，F(xiàn)在我們又來(lái)聽聽一（1）班的同學(xué)是怎樣理解弟子規(guī)的。請(qǐng)二（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

甲：父母之命不可違,，為人子女侍奉父母要用心，今后我們將怎樣孝敬雙親呢,？請(qǐng)二（1）班同學(xué)對(duì)孝道的感悟,。請(qǐng)三（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。合：人類的本性是善良的,，全世界的人們共同生活在這個(gè)地球上,，在同一片藍(lán)天下。請(qǐng)學(xué)習(xí)三（2）班同學(xué)那種大愛無(wú)疆的精神吧,！甲：三（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

乙：同學(xué)們，我們來(lái)學(xué)校的目地是學(xué)習(xí)做人和學(xué)習(xí)文化知識(shí),。那么弟子規(guī)里又是怎么教我們讀書呢,？請(qǐng)三（1）班同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

合：學(xué)習(xí)之余,，要懂得放松心情,，調(diào)節(jié)身心，這樣的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好,。甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞二（2）班一群天真活潑的小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)地跳吧》

乙：謝謝二（2）班同學(xué)們的精彩表演,。合：己有能，勿自私,，人有能,，勿輕訾

甲：當(dāng)自己有能力做事情時(shí)，不應(yīng)該自私保守舍不得付出,。

乙：當(dāng)看到別人有才華時(shí),，應(yīng)該學(xué)習(xí)，肯定,、欣賞,，而不是批評(píng)嫉妒。請(qǐng)聽四（2）班是怎么說(shuō)的,。四（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

甲：在日常生活人與人相處的過(guò)程中，要設(shè)身處地為他人著想,，用一顆真誠(chéng)關(guān)愛的心去對(duì)待別人,。請(qǐng)四（1）班同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

合：道人善,，即是善,，人知初，愈思勉,，揚(yáng)人惡,，即是惡,，疾之甚，禍且作,。

甲：請(qǐng)六（1）班同學(xué)上臺(tái)誦讀,。五（1）班做好準(zhǔn)備。

乙：同學(xué)們,，弟子規(guī)告訴我們,，平時(shí)待人接物應(yīng)遵循以德服人。以理服人,，的原則,。這樣才能使人心悅誠(chéng)服。下面請(qǐng)五（1）班同學(xué)告訴我們?cè)撛趺醋?。五?）班做好準(zhǔn)備,。

俗話說(shuō)近朱者赤，近墨者黑,，在生活中要多結(jié)交品德高尚的朋友,，通過(guò)和他們交流學(xué)習(xí)，我們可以取其所長(zhǎng),，補(bǔ)己所短,，以提高我們的品德，請(qǐng)五（2）班同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎么交友吧,！六（2）班做好準(zhǔn)備 甲：謝謝五（2）班同學(xué)的教誨

合：行高者,，名自高，人所重,，非貌高,。才大者。望自大,，人所服,，非言大,。

甲：下面請(qǐng)六（2）班同學(xué)上臺(tái)詮釋一下值得人尊重的德行于才學(xué)吧,！乙：參加《弟子規(guī)》誦讀比賽的班級(jí)已經(jīng)表演完。現(xiàn)在評(píng)委們正忙碌地評(píng)分,，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞李老師為我們表演吉他彈唱,。第一首是《童年》，第二首《外面的世界》,。

甲：謝謝李老師的精彩表演,，評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，現(xiàn)在是最緊張的時(shí)刻了,，請(qǐng)余主任宣布獲獎(jiǎng)班級(jí),。

乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)班級(jí),。

合：感恩父母把我們養(yǎng)育,，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩弟子規(guī)教會(huì)我們做人,，下面請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)講話,。

合：《弟子規(guī)》重在踐行。同學(xué)們以《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人,。長(zhǎng)久堅(jiān)持方能漸入佳境,。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要聆聽老師之教誨。學(xué)好做人,，學(xué)好知識(shí),。早日成為德才兼?zhèn)涞囊淮⒉拧＜祝航裉臁兜茏右?guī)》誦讀比賽到此結(jié)束,，謝謝大家,！