在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
讀書(shū)分享會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,，我們總不得不需要用到發(fā)言稿,，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容,。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占募议L(zhǎng)會(huì)讀書(shū)方法交流發(fā)言稿,，希望能夠幫助到大家,。
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好,我的名字叫李祉君,，很榮幸在家長(zhǎng)會(huì)上跟各位叔叔阿姨分享我的讀書(shū)方法,。
俗話說(shuō)得好，讀書(shū)有三到,，心到,、眼到、口到,。我在讀書(shū)時(shí)就遵照這三點(diǎn),。心道就是要用心讀書(shū)，眼到就是要眼睛跟著書(shū)中的文字走,，口到就是在閱讀的過(guò)程中,，遇到生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句要開(kāi)口朗讀。同時(shí),，如果遇到令你印象深刻的語(yǔ)句,，要馬上摘抄到一個(gè)筆記本上，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣,。還有重要的一點(diǎn)，閱讀時(shí)千萬(wàn)不要走馬觀花的讀,，要慢慢沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光,，享受著知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣。但是,，讀書(shū)雖好也不能貪多,。不能像鄭板橋說(shuō)的那樣：讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸懷無(wú)適主,。讀書(shū)不能貪多,，如果貪多的話，我們會(huì)消化不了,，會(huì)嚼不爛,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還缺乏駕馭知識(shí)的能力，所以自然就會(huì)產(chǎn)生胸懷無(wú)適主的.感覺(jué)了,。
我還建議各位叔叔阿姨們,，多給同學(xué)們買(mǎi)一些經(jīng)典名著,。特別是中國(guó)的四大名著，和外國(guó)的經(jīng)典名著,。這些書(shū)具有很高的文學(xué)色彩和文學(xué)價(jià)值,，所以我認(rèn)為我們每個(gè)同學(xué)的應(yīng)該閱讀這些書(shū)。
叔叔阿姨們,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，多督促同學(xué)們讀書(shū)，讓他們掌握正確的讀書(shū)方法,，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣,。讓我們真正做到，讀書(shū)好,，讀好書(shū),，好讀書(shū)！
謝謝
讀書(shū)分享會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
一,、感恩
上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上我曾說(shuō)過(guò)：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來(lái),。可是因?yàn)榭紤]到安全問(wèn)題,、教室太小,、又有很多孩子要上課,今天有幾個(gè)同學(xué)可能是請(qǐng)假來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的。不過(guò),我想他們呆會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上的表現(xiàn),，會(huì)給我們一個(gè)驚喜,。雖然今天你們沒(méi)有和你們的孩子一起來(lái),可是他們已經(jīng)準(zhǔn)備了一份禮物送給你們。現(xiàn)在請(qǐng)把手伸到抽屜里,?！痖_(kāi)孩子們送給你們的禮物吧。我是這個(gè)星期二開(kāi)始讓他們準(zhǔn)備的,，讓他們把最想跟爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),。
這就是今天的家長(zhǎng)會(huì)，我要說(shuō)的第一個(gè)詞——感恩,。
我們生活在這個(gè)世界上,，時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨,，愛(ài)人的關(guān)愛(ài),，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等,。但對(duì)于社會(huì)的恩惠,，有很多人麻木不仁，熟視無(wú)睹，似乎這一切都理所當(dāng)然,，絲毫沒(méi)有感恩意識(shí),。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出與關(guān)愛(ài)理所當(dāng)然,，在社會(huì)交往中以自我為中心,。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了,。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白,，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個(gè)星期布置孩子們回去觀察自己的家人,，很多孩子的字里行間都透露出對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),，讓我看到一個(gè)又一個(gè)溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂(lè),。
有位哲人說(shuō)過(guò),，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西,。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，從而讓孩子以友善之心對(duì)待他人，尊重他人的勞動(dòng),，也更加尊重自己,。
《愛(ài)的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予,。感謝早晨的第一道陽(yáng)光,，感謝春天的每一朵花開(kāi)，感謝陌生人的每一個(gè)笑臉,，感謝前輩對(duì)你的每一次提攜,。你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人會(huì)永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中,。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個(gè)禮物,，把最想跟你們說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，告訴他們這個(gè)世界上最愛(ài)他們的是父母,。
我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位這一年來(lái)對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持，感謝你們把這些可愛(ài)的孩子送到我們班,。本來(lái)我今天想說(shuō)說(shuō)孩子們的表現(xiàn),，可是似乎每個(gè)孩子我都能說(shuō)出一大串的話，還是罷了,，這樣豈不要開(kāi)一整天的會(huì),？以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)像今天他們對(duì)你們表達(dá)愛(ài)的方式一樣去表達(dá)我對(duì)他們的希望。
我的博客上開(kāi)辟了“我請(qǐng)家長(zhǎng)上講臺(tái)”這個(gè)欄目。上學(xué)期有三位家長(zhǎng)來(lái)我們班上課,，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師,，對(duì)孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育；吉莉的爸爸——安慶電視臺(tái)節(jié)目制作人,，為孩子們揭開(kāi)了電視節(jié)目制作的神秘面紗,；程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開(kāi)創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神,。借此機(jī)會(huì)再次感謝三位家長(zhǎng),，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，我們的班級(jí)活動(dòng)才開(kāi)展的有聲有色,。謝謝,！知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在都沒(méi)有繼續(xù)開(kāi)展下去,。所以,，我有了一個(gè)新的注意，既不耽誤大家工作的時(shí)間,，又能給孩子們上一堂生動(dòng)的課,。想在這里征求一下大家的意見(jiàn)——?jiǎng)偛拍銈兪盏搅撕⒆觽兘o你們準(zhǔn)備的禮物，“來(lái)而不往非禮也,！”咱們就從心靈交流開(kāi)始吧,！您也可以把想要告訴孩子的話，以書(shū)信的方式表達(dá)出來(lái),，在每個(gè)星期的班會(huì)上由我朗讀給所有的孩子們聽(tīng),。我期待著你們的參與！
二,、我今天要說(shuō)的第二個(gè)詞是——責(zé)任
想說(shuō)這個(gè)詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書(shū),，張口就說(shuō)：“我打電話讓我媽媽送過(guò)來(lái)！”絲毫沒(méi)有因?yàn)樽约簺](méi)有收拾好而慚愧的感覺(jué),；下午掃地,，沒(méi)等到大家都掃完，總有一部分人先走了,，或者干脆大家一人掃一組都跑了,，結(jié)果垃圾桶都沒(méi)人倒；兩個(gè)孩子發(fā)生糾紛了,，老師問(wèn)：這是怎么回事呀,？“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開(kāi)頭的，先把自己的責(zé)任推得一干二凈,；還有些同學(xué)總是向老師報(bào)告某某人不遵守紀(jì)律,，而自己卻在上課時(shí)交頭接耳,。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù),，有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈,，可是常常中午放學(xué)人都走光了，教室里的燈還是亮的……
為什么孩子沒(méi)有責(zé)任心,？因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的時(shí)候,，誰(shuí)幫他收拾殘局？都是爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,，他從小一發(fā)生事就覺(jué)得反正我有這么多人幫忙,，責(zé)任心、警覺(jué)性就提不起來(lái),。所以不要小看孩子小的時(shí)候,，你跟他的任何一個(gè)小小的互動(dòng)，都可能對(duì)他的人生往后影響甚大,。所以教育有三個(gè)字很重要,，叫“慎于始”，開(kāi)始的始,。一開(kāi)始你對(duì)待孩子的方法不對(duì)了,，可能他一生就拉不回來(lái)。
盧先生很會(huì)教孩子,，他曾舉過(guò)這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本,，打電話回來(lái)求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒,，媽媽都比較疼兒子,，但是他有理智，他馬上跟他女兒說(shuō)：“沒(méi)帶作業(yè)本是你自己犯的錯(cuò),，自己要承擔(dān)后果”,，電話就掛掉了。我相信他那個(gè)電話一掛,，他女兒的心怎么樣,？震了一下，記憶深刻,。他的女兒下午回到家里來(lái),，你們說(shuō)還要不要繼續(xù)罵？我們中國(guó)說(shuō)要中庸,，太兇了就傷親情，太好了就不負(fù)責(zé)任。所以因?yàn)橐呀?jīng)掛了她的電話,，回來(lái)的時(shí)候就要恩,，不能再兇。
所以回來(lái)的時(shí)候看他女兒垂頭喪氣,，這個(gè)時(shí)候當(dāng)爸爸的就走過(guò)去問(wèn)她,，他說(shuō)：“今天有沒(méi)有被老師處罰？”他女兒點(diǎn)點(diǎn)頭,。接著她父親就說(shuō)了,，他說(shuō)：“爸爸教你一個(gè)方法，保證你往后絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@種事被老師處罰”,。爸爸這么一講,，女兒的眼睛就亮了，“什么方法,，趕快告訴我”,。父親就跟她說(shuō)：“只要你每天睡覺(jué)以前，拿著聯(lián)絡(luò)簿把明天要上的課本放進(jìn)來(lái),，然后就打勾,，把要完成的作業(yè)做完之后，作業(yè)本放到書(shū)包,，然后打勾,，統(tǒng)統(tǒng)都打勾了，代表你的東西都放好了,，你就可以睡一個(gè)非常安心的覺(jué),。”不只讓孩子的心可以很安心睡覺(jué),，也訓(xùn)練孩子管理自己生活的能力,。剛?cè)岵⑹魍?jì),，我們也可以常常用在教育孩子上,。
責(zé)任心的形成是日積月累，滴水穿石的工夫,，絕對(duì)不是瞬間形成的,。就像我剛才講的，上學(xué)期的自主管理雖然效果不明顯,，因?yàn)檫€沒(méi)到時(shí)間,，只要我們?cè)賵?jiān)持一年、兩年,，很多孩子的責(zé)任心就會(huì)培養(yǎng)出來(lái),。
孩子責(zé)任心的培養(yǎng)家長(zhǎng)的榜樣作用自然不可忽視,。還可以想一些點(diǎn)子：比如每個(gè)星期安排他做一件事——每天晚上之前關(guān)防盜門(mén)，保證全家的安全,；負(fù)責(zé)每天丟家里的垃圾或是讓他負(fù)責(zé)養(yǎng)家里的動(dòng),、植物。家里有什么事情可以請(qǐng)他幫忙出主意,，讓他意識(shí)到自己也是家庭的小主人,。無(wú)論如何，千萬(wàn)別因孩子做得不夠完美而越俎代庖,，得讓他們自己承擔(dān)事情的后果,，有了一次的教訓(xùn)，就會(huì)有以后漸趨完美,。
如果說(shuō)人生是一條路,，那么責(zé)任心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手,，從一點(diǎn)一滴做起,，扎扎實(shí)實(shí)為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁！
三,、我要說(shuō)的第三個(gè)詞是——讀書(shū) ：
這學(xué)期,，我們學(xué)校都在進(jìn)行《小學(xué)生必讀古詩(shī)80首》的背誦活動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)非常好,，現(xiàn)在大部分同學(xué)都基本會(huì)背了,。我打算在未來(lái)將近兩年的時(shí)間內(nèi)讓他們背《宋詞》、《詩(shī)經(jīng)》,。我贊同對(duì)古詩(shī)文“不求甚解”的提法,，也沒(méi)有人能解得好，不如讓孩子慢慢體會(huì)他的意境,，接受是的熏陶,，積累著詩(shī)的語(yǔ)言。雖然他們還不具備對(duì)這些經(jīng)典的充分理解,，但我們相信隨著年齡的增長(zhǎng),，閱歷的豐富，學(xué)識(shí)的積淀,，他們自會(huì)體會(huì)名句的真義,。
現(xiàn)在，我們每個(gè)星期都進(jìn)行一次古詩(shī)擂臺(tái)賽,。以后,，我們還會(huì)經(jīng)常開(kāi)展類似的朗誦會(huì)，給孩子們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái),。我們的目的不在于培養(yǎng)出多少個(gè)詩(shī)人,，更多的是一種情感,，民族性格的熏陶。繼承溫柔敦厚,、樂(lè)而不*,、哀而不傷的詩(shī)教。一個(gè)人如果他從來(lái)不知道孔子,、**、孟子,、莊子是何許人也,，從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)聽(tīng)過(guò)《詩(shī)經(jīng)》，唐詩(shī)宋詞,，如果他對(duì)“富貴不能*,，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一無(wú)所知的話,，他就沒(méi)有資格說(shuō)他是一個(gè)中國(guó)人,。因?yàn)樗麩o(wú)法融入中華民族的精神生活。
我也會(huì)在每天的課前三分鐘講一些自己的讀書(shū)心得,，以喚起學(xué)生讀書(shū)的興趣,。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，我不敢說(shuō)很多孩子都喜歡上了閱讀,，最起碼有一小部分學(xué)生開(kāi)始悄悄地發(fā)生著變化：開(kāi)始自覺(jué)地看書(shū),，寫(xiě)起作文來(lái)，也不是一件難事了,，甚至養(yǎng)成了每天記日記的好習(xí)慣,。
兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)代，彌足珍貴,。為了孩子,，我們將鍥而不舍。
祝我們的孩子一路書(shū)香,，一生輝煌,！謝謝各位家長(zhǎng)！
讀書(shū)分享會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
讀書(shū)專題家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
你們好,，這次家長(zhǎng)會(huì)我著重說(shuō)一下讀書(shū)的重要性,，尤其是讀一本好書(shū)，讀一本有意義的書(shū)的重要性,。
高爾基說(shuō)：“讀書(shū),，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體,?！辈诲e(cuò),，從古到今，多少人在讀書(shū)中學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó),，多少人在成長(zhǎng)中尋找責(zé)任,。中國(guó)的興旺，是由多少人的汗與淚堆積,；中國(guó)的發(fā)展,，是由多少人的血與軀推動(dòng)。正是我們中國(guó)人的愛(ài)國(guó)與責(zé)任,，促使我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗,。一輩接一輩，一代又一代,，無(wú)悔的奉獻(xiàn)與付出,，才使中國(guó)日趨鼎盛。
讀書(shū),，愛(ài)國(guó),，成長(zhǎng)，責(zé)任,，在讀書(shū)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中體味愛(ài)國(guó)與責(zé)任。先前的先前,，我們中國(guó)人就體會(huì)到了這種微妙的關(guān)系,。
周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘狀,，激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向,。他如饑似渴地吸取新知識(shí)，追求新思想,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，博覽群書(shū)。一次,，校長(zhǎng)在課上問(wèn)學(xué)生為何讀書(shū),，周恩來(lái)響亮地回答：“為了中華之崛起!”校長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂他的南方口音，他又回答說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū),?！闭撬@樣的愛(ài)國(guó)精神，使中國(guó)邁出了輝煌的一步,。
讀書(shū),，能教會(huì)做人的道理。讀書(shū)，能使人立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。讀書(shū),，讓人感受到人間的冷暖，人世的愛(ài)憎,。溫馨感人的心靈故事,，震撼著我的心田。它在歲月的歷練中發(fā)光,，驀然回首,，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡，每每想起它,，心底總涌著一股脈脈的溫情,。
讀書(shū)，賦予了心靈來(lái)自天國(guó)的睿智,，賦予了心靈能洞察一切奧秘的聰明，賦予了心靈在夢(mèng)境中才能流露的和理想結(jié)伴的情感,。
只有書(shū),，才能使學(xué)生走向正途，把正義與道德裝在我們心中,；只有書(shū),，才能讓學(xué)生擁有更多的智慧，把思考與邏輯裝在我們腦海,；只有書(shū),，才能撥動(dòng)學(xué)生心底那根琴弦，把愛(ài)心與關(guān)懷攜帶在我們身邊,。只有書(shū),，才能使學(xué)生視天下為己任，為中華之崛起而努力,，為中國(guó)之興旺而奮斗,。
讀書(shū)分享會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
大家好，我是任虞揚(yáng)的媽媽,，今天非常高興能坐在這里和大家一起討論一下孩子的閱讀情況,。說(shuō)實(shí)話，接到錢(qián)老師的電話讓我談?wù)労⒆邮窃鯓幼x課外書(shū)時(shí),，我真是受寵若驚,。我家任虞揚(yáng)在各方面的表現(xiàn)都不是很出色，但這孩子的確是比較喜歡看書(shū),，看各種各樣的書(shū),，我也不會(huì)說(shuō)什么大道理，我想了整整兩天,，就和大家說(shuō)說(shuō)我家揚(yáng)揚(yáng)在家看書(shū)的情況,。
我記得揚(yáng)揚(yáng)很小的時(shí)候,，我每天都會(huì)給他講故事，當(dāng)然就是照書(shū)上讀的那種,。再大一點(diǎn),，我就給他買(mǎi)圖書(shū)，就是那種一頁(yè)全部是圖畫(huà),，只有一行字的那種,，讓他自己看，然后我會(huì)提各種問(wèn)題,，小豬在干什么啊,，它為什么要這樣做啊，然后怎么樣啊,，等他看熟了,，那一行字他也就認(rèn)識(shí)了。再后來(lái)買(mǎi)的書(shū)還是有圖畫(huà)的,，但字就多一點(diǎn)了,，我就裝作講故事講得很累，就讓揚(yáng)揚(yáng)給我講故事,，那時(shí)的揚(yáng)揚(yáng)會(huì)根據(jù)圖上的內(nèi)容,，再加上幾個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)的字，猜著給我講故事,。就這樣,，我每天都會(huì)累，都要揚(yáng)揚(yáng)給我講故事,，有時(shí)還會(huì)感冒,，嗓子疼，沒(méi)辦法,，要想知道故事里的主人公接下來(lái)發(fā)生了什么事,，只有自己看，自己讀,。漸漸的揚(yáng)揚(yáng)認(rèn)識(shí)的字就越來(lái)越多,，為了在看書(shū)時(shí)多認(rèn)識(shí)一點(diǎn)字啊，揚(yáng)揚(yáng)不管到哪,，只要看見(jiàn)字就問(wèn)是什么字,。在上小學(xué)前，就能讀普通的童話書(shū),，那時(shí)還不會(huì)拼音,，我家揚(yáng)揚(yáng)是先認(rèn)識(shí)字，后認(rèn)識(shí)拼音的，我從來(lái)沒(méi)有刻意的教過(guò)他一個(gè)字,，都是他自己看會(huì)的,。上了小學(xué)，錢(qián)老師要求孩子天天讀課外書(shū),，這是我家揚(yáng)揚(yáng)每天做的第一項(xiàng)作業(yè),，經(jīng)常其它作業(yè)不做，只顧著看書(shū),。有段時(shí)間還規(guī)定先做其他作業(yè)和寫(xiě)
字,，最后看書(shū)。其實(shí),，說(shuō)實(shí)話我也不知道,，閱讀具體能給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)多大的幫助，但我想看書(shū),，總比看電視,，玩電腦游戲有意義得多吧，多多少少是有好處,，沒(méi)壞處的,。
在培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣的過(guò)程中我還總結(jié)以下兩條經(jīng)驗(yàn)，如有不當(dāng)之處,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指教。
第一,，就是讓孩子看他喜歡看的書(shū),。上幼兒園時(shí)，買(mǎi)書(shū)都是我?guī)覔P(yáng)揚(yáng)一起去買(mǎi)的,，他看中什么書(shū)就買(mǎi)什么書(shū),，我最多就是說(shuō)對(duì)他說(shuō)：“媽媽建議你買(mǎi)這本書(shū)，”他看的都是和動(dòng)畫(huà)片有關(guān)的,，什么黑貓警長(zhǎng)啊,，葫蘆娃啊，看了之后揚(yáng)揚(yáng)會(huì)很高興的告訴我書(shū)上寫(xiě)的和電視里有什么不同,。上了小學(xué),，看書(shū)的速度快多了，我就在網(wǎng)上給他買(mǎi)成套的,，有百科全書(shū)啊,，世界十大名著啊等等，揚(yáng)揚(yáng)就挑他喜歡的先看,，有幾次遇到喜歡的,，晚上睡覺(jué)了，我們給他關(guān)了燈，他還偷偷的起來(lái)看,。我家只有一本作文書(shū),，是我上學(xué)時(shí)用的，我找出來(lái)給揚(yáng)揚(yáng)看,，結(jié)果剛拿到時(shí)可能是做個(gè)樣子給我看看的,，翻了兩頁(yè)，就扔那了,，再也沒(méi)碰過(guò),。還有一次啊，我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)揚(yáng)這兩天不和我說(shuō)他看到的有趣的,，有意思的故事了,，一問(wèn)，原來(lái)是這兩天看的書(shū)是整套書(shū)里挑剩下的兩本,，不太愿意看,，看的時(shí)間也少了，只是應(yīng)付一下老師的作業(yè),。第二天我就帶揚(yáng)揚(yáng)去買(mǎi)書(shū),，買(mǎi)他自己喜歡看的，結(jié)果我下班一到家揚(yáng)揚(yáng)就跑來(lái)告訴我書(shū)里的誰(shuí)怎么樣了,。我給揚(yáng)揚(yáng)買(mǎi)的書(shū)蠻多的,，有幾本書(shū)根本就沒(méi)看過(guò)，為了這些書(shū)爺爺奶奶和我沒(méi)少羅嗦,！我認(rèn)為,，逼著孩子看他不喜歡的書(shū)只會(huì)適得其反，還不如隨便他,，想看什么就什
么,，他覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)意思，不看就不看吧,！換一本,。覺(jué)得有意思的，他會(huì)反復(fù)的看,，用我揚(yáng)揚(yáng)的話,，就是看書(shū)也要復(fù)習(xí)的啊,！
第二,，就是陪孩子一起看書(shū)，我說(shuō)的陪,，不是陪著一起讀,，而是他在看的這本書(shū)啊,，你也看，趁他做作業(yè)的時(shí)間看,，搶著看,，有時(shí)我也沒(méi)這么多時(shí)間看書(shū)，但我多多少少都會(huì)看一點(diǎn),，這樣就能和孩子一起討論,，然后我提出疑問(wèn)，有時(shí)他知道就會(huì)回答我,，有時(shí)不知道,，他就會(huì)說(shuō)，讓我去繼續(xù)看看這本書(shū),，看了再告訴你,，或者會(huì)說(shuō)，這本書(shū)里沒(méi)有說(shuō),，我們到其他書(shū)里找一找,，說(shuō)不定能找到答案。還有就是你要懂裝不懂,，你要耐心的聽(tīng)孩子告訴你他通過(guò)讀書(shū)所知道的知識(shí),，而且還要很想知道接下來(lái)書(shū)里發(fā)生了什么事。
總之,，興趣是孩子最好的老師,，要讓他們閱讀，就要培養(yǎng)他們的興趣,，讓他們?cè)陂喿x中找到快樂(lè),，找到成就感，自由自在的在文字的海洋中遨游,。相信，總有一天,，厚積薄發(fā),，興趣會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，會(huì)帶給我們家長(zhǎng)很多驚喜的,。
以上是我的淺見(jiàn),，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指教。
