隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生體質(zhì)健康檢測報告 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺篇一

第一百二十九期

理縣雜谷腦小學(xué)二〇一三年九月二十四日

學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作簡報

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,，大力推動學(xué)校體育工作,，根據(jù)省市要求，2013年9月,，雜谷腦小學(xué)嚴格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》對學(xué)生進行了體質(zhì)健康測試,。

一、高度重視,，宣傳到位

縣教育局高度重視學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，下發(fā)了《理縣教育局關(guān)于做好2013年<國家學(xué)生體質(zhì)健康標準>測試數(shù)據(jù)上報工作的通知》，要求各中小學(xué)高度重視,，充分認識抓好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的重要意義,，廣泛宣傳，讓廣大師生積極參與,、配合體質(zhì)健康測試工作,。我校按照要求，迅速成立了學(xué)生體質(zhì)健康測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了分工和職責(zé),。

2013年9月24日，我校小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)全部上傳至國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),，測試工作圓滿完成,。全校共有342名學(xué)生參加測試。

體質(zhì)健康測試工作的開展,，讓每位學(xué)生清楚地了解了自己體質(zhì)與健康狀況,，有助于他們有的放矢地設(shè)定鍛煉目標，有針對性地進行體育鍛煉,。各校對學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)進行了全面分析,，并制定出了適合本校學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的具體要求和重點指標，為全面提高學(xué)生體質(zhì),，深入推進素質(zhì)教育打下了堅實基礎(chǔ),。

報:縣教育局辦公室學(xué)校存檔

學(xué)生體質(zhì)健康檢測報告 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺篇二

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價報告

一、全校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總體情況

本年度,，全校共上報“國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”學(xué)生共 339人，其中男生160人,，女生179 人,，上報率為100%?？傮w達標率為98%,，其中優(yōu)秀分數(shù)段人數(shù)占43%，及格分數(shù)段人數(shù)占55 %,，不及格分數(shù)段人數(shù)占2 %,。

二,、我校增強學(xué)生體質(zhì)健康水平采取措施：

（一）開足開齊體育課，保證體育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、開足上好體育課。認真執(zhí)行國家課程標準,，保質(zhì)保量上好體育課,，1-2年級每周4課時，小學(xué)3-6年級每周3課時,，各任課教師不以任何理由削減或擠占體育課,，確保體育課的正常開課。體育教師認真制定科學(xué)的教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n,，完善教案，高質(zhì)量地上好每節(jié)體育課,。

2,、開展豐富的大課間活動。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動,。認真組織學(xué)生做好眼保健操,、廣播體操，結(jié)合各班實際,，開展一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點的舞蹈,。新生入學(xué)時強化廣播體操的教學(xué)和評比，組織好廣播體操比賽,，使全體學(xué)生都能做好廣播體操,。組織好課間體育活動，充分利用 1 校園體育器材設(shè)施,，開展趣味體育活動,、游戲、跳大繩等,，激發(fā)學(xué)生興趣,，確保人人參與。

3,、周密組織體育活動課,。由教導(dǎo)處安排在下午第二節(jié)課后，組織學(xué)生進行一節(jié)課集體體育活動,。積極探索適應(yīng)學(xué)生特點的活動方式和內(nèi)容開展體育創(chuàng)新項目和特色項目活動,。在冬春兩季安排學(xué)生進行運動量適度的集體跑步活動。體育活動課在班主任,、體育教師和任課教師的組織,、參與下,，以班為單位集體進行。

（二）以體育活動為引領(lǐng),，全面實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)達標,。

1、因地制宜開展體育活動,。根據(jù)場地器材條件,、傳統(tǒng)特色和氣候特點，因地制宜開展學(xué)生每天一小時校園體育活動,。以陽光體育活動為載體,，鼓勵學(xué)生走向操場，走進大自然,，走到陽光下,，參加豐富多彩的“達標爭先”活動，形成青少年學(xué)生體育鍛煉的熱潮,。挖掘?qū)W校體育資源潛力,，充分調(diào)動一切積極因素，豐富活動形式與內(nèi)容,，滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生的需求,，保證學(xué)生有豐富的鍛煉項目,、足夠的鍛煉時間和良好的鍛煉效果。

2,、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,。制定《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標方案，完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試,、報告和定期公告制度,。學(xué) 2 生體質(zhì)健康狀況、參與體育活動表現(xiàn)以及體育考試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,，記入學(xué)生檔案,，作為評價學(xué)生全面發(fā)展的重要指標。

（三）明確責(zé)任,，提供保障

1,、明確工作責(zé)任。學(xué)校成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強對該項工作的領(lǐng)導(dǎo),、組織,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督和檢查,。明確責(zé)任人，建立健全工作責(zé)任制,。校長及學(xué)校中層干部帶頭參加活動,；班主任組織好學(xué)生大課間活動和體育活動課，帶領(lǐng)并督促學(xué)生積極參加體育活動,；體育教師要在上好體育課的同時,，對課間、體育活動課及各種體育競賽形式和內(nèi)容進行科學(xué)設(shè)計和專業(yè)指導(dǎo),，并結(jié)合學(xué)校實際積極開發(fā)特色體育鍛煉項目,；其他學(xué)科教師要堅持做到不擠占體育課和體育活動時間，要在學(xué)校統(tǒng)一安排下積極支持和參與這項工作,。

2,、加強學(xué)校體育場地建設(shè)。加大對落實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的投入,，每年安排一定比例的經(jīng)費用于建設(shè)體育活動場地和購買體育器材,，努力使學(xué)校運動場地建設(shè)和體育器材配置達到標準。管理好體育器材室,，加強對器材進行規(guī)范管理,。積極發(fā)動廣大師生因地制宜，自制堅固耐用,、安全可靠的活動器材,，創(chuàng)造條件保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動。

3,、加強體育安全管理,。組織與實施中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，要遵循教育規(guī)律,，結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展特點設(shè)置運動項目,，開展相關(guān)活動。建立完善體育安全管理制度,，制定安全預(yù)案,，落實安全責(zé)任，加強安全教育和過程管理,，避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生,，確保學(xué)生安全。

（四）加強評價考核 完善評價監(jiān)督

1,、建立表彰獎勵和問責(zé)制度,。學(xué)校將組織開展中小學(xué)生每天一小時校園體育活動情況作為教師年度考核重要指標，并與評先評優(yōu)直接掛鉤。每學(xué)年組織陽光體育活動先進班級,、先進個人評選活動,。凡沒有認真執(zhí)行國家、省市區(qū)和學(xué)校規(guī)定的,，在各種評先評優(yōu)活動中實行“一票否決”,。

2、自覺接受社會監(jiān)督,。向社會公布學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案,、活動情況、基本要求和監(jiān)督電話,，自覺接受社會,、媒體和家長的監(jiān)督。對群眾反映的問題要認真對待,，及時核查,、反饋，對存在的問題要及時整改,。將實施方案張貼到各班教室和學(xué)校室外宣傳欄,。

3、營造良好的輿論環(huán)境,。堅持正確的輿論導(dǎo)向,，倡導(dǎo)健康第一的理念。通過召開教師會,、學(xué)生會,，通過校園網(wǎng)、黑板報,、手抄報,、宣傳欄、張貼標語等形式,，宣傳上級文件精神,，讓廣大師生人人明白，深入人心,，動員廣大師生積極參與到活動中來,。

二〇一五年十月二十七日

學(xué)生體質(zhì)健康檢測報告 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺篇三

隅莊小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康水平監(jiān)測報告

一、全校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總體情況

2013年,，全校共上報“國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”學(xué)生共104 人,，其中男生 56 人，女生 58 人,，上報率為100%,。總體達標率（及格率）為93 %，其中優(yōu)秀分數(shù)段人數(shù)占 31 %,，及格分數(shù)段人數(shù)占 62 %,，不及格分數(shù)段人數(shù)占 7 %。

二,、我校增強學(xué)生體質(zhì)健康水平采取措施：

（一）開足開齊體育課，保證體育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、開足上好體育課。認真執(zhí)行國家課程標準,，保質(zhì)保量上好體育課,，1-2年級每周4課時，小學(xué)3-5年級每周3課時,，各任課教師不得以任何理由削減或擠占體育課,，確保體育課的正常開課。體育教師要制定科學(xué)的教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n,，完善教案，高質(zhì)量地上好每節(jié)體育課,。

2,、開展豐富的大課間活動。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動,。認真組織學(xué)生做好眼保健操,、廣播體操，結(jié)合各班實際,，開展一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點的健身操或舞蹈等,。新生入學(xué)時要強化廣播體操的教學(xué)和評比，組織好廣播體操比賽,，使全體學(xué)生都能做好廣播體操,。組織好課間體育活動，充分利用校園體育器材設(shè)施,，開展趣味體育活動,、游戲、跳大繩等,，激發(fā)學(xué)生興趣,，確保人人參與。

3,、周密組織體育活動課,。沒有體育課的當天，由教導(dǎo)處安排在下午第二節(jié)課后，組織學(xué)生進行一小時集體體育活動,。積極探索適應(yīng)學(xué)生特點的活動方式和內(nèi)容開展體育創(chuàng)新項目和特色項目活動,。與“億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”相結(jié)合，在冬春兩季安排學(xué)生進行運動量適度的集體跑步活動,。體育活動課要在班主任,、體育教師和任課教師的組織、參與下,，以班為單位集體進行,。

（二）以體育活動為引領(lǐng)，全面實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)達標,。

1,、因地制宜開展體育活動。要根據(jù)場地器材條件,、傳統(tǒng)特色和氣候特點,，因地制宜開展學(xué)生每天一小時校園體育活動。以陽光體育活動為載體,，鼓勵學(xué)生走向操場,，走進大自然，走到陽光下,，參加豐富多彩的“達標爭先”活動,，形成青少年學(xué)生體育鍛煉的熱潮。挖掘?qū)W校體育資源潛力,，充分調(diào)動一切積極因素,，豐富活動形式與內(nèi)容，滿足不同特長,、不同興趣,、不同層次學(xué)生的需求，保證學(xué)生有豐富的鍛煉項目,、足夠的鍛煉時間和良好的鍛煉效果,。

2、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,。制定《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標方案,，完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、報告和定期公告制度,。學(xué)生體質(zhì)健康狀況,、參與體育活動表現(xiàn)以及體育考試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，記入學(xué)生檔案,，作為評價學(xué)生全面發(fā)展的重要指標,。

（三）明確責(zé)任,，提供保障

1、明確工作責(zé)任,。學(xué)校成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督和檢查。明確責(zé)任人,，建立健全工作責(zé)任制,。校長及學(xué)校中層教干帶頭參加活動；班主任組織好學(xué)生大課間活動和體育活動課,，帶領(lǐng)并督促學(xué)生積極參加體育活動；體育教師要在上好體育課的同時,，對課間,、體育活動課及各種體育競賽形式和內(nèi)容進行科學(xué)設(shè)計和專業(yè)指導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)校實際積極開發(fā)特色體育鍛煉項目,；其他學(xué)科教師要堅持做到不擠占體育課和體育活動時間,，要在學(xué)校統(tǒng)一安排下積極支持和參與這項工作。

2,、加強學(xué)校體育場地建設(shè),。加大對落實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的投入，每年安排一定比例的經(jīng)費用于建設(shè)體育活動場地和購買體育器材,，使學(xué)校運動場地建設(shè)和體育器材配置達到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準》,。管理好體育器材室，加強對器材進行規(guī)范管理,。積極發(fā)動廣大師生因地制宜,，自制堅固耐用、安全可靠的活動器材,，創(chuàng)造條件保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動,。

3、加強體育師資隊伍建設(shè),。按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配齊體育教師,。加大對體育教師的培訓(xùn)力度，兼職教師須經(jīng)專業(yè)考核合格后方可上崗,。體育教師每學(xué)年接受繼續(xù)教育應(yīng)不少于48學(xué)時,，并取得培訓(xùn)證書。倡導(dǎo)教師全員參與,，根據(jù)非體育專業(yè)教師自身的愛好,、特長,，積極鼓勵他們參與到體育活動中來，使他們成為活動的參與者和指導(dǎo)者,。

4,、加強體育安全管理。組織與實施中小學(xué)生每天一小時校園體育活動,，要遵循教育規(guī)律,，結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展特點設(shè)置運動項目，開展相關(guān)活動,。建立完善體育安全管理制度,，制定安全預(yù)案，落實安全責(zé)任,，加強安全教育和過程管理,，避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生，確保學(xué)生安全,。

（四）加強評價考核 完善評價監(jiān)督

1,、建立表彰獎勵和問責(zé)制度。學(xué)校將組織開展中小學(xué)生每天一小時校園體育活動情況作為教師考核重要指標,，并與評先評優(yōu)直接掛鉤,。每學(xué)年組織陽光體育活動先進班級、先進個人評選活動,。凡沒有認真執(zhí)行國家,、省市區(qū)和學(xué)校規(guī)定的，在各種評先評優(yōu)活動中實行“一票否決”,。

2,、自覺接受社會監(jiān)督。向社會公布學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案,、活動情況,、基本要求和監(jiān)督電話，自覺接受社會,、媒體和家長的監(jiān)督,。對群眾反映的問題要認真對待，及時核查,、反饋,，對存在的問題要及時整改。將實施方案張貼到各班教室和學(xué)校室外宣傳欄,。

3,、營造良好的輿論環(huán)境。堅持正確的輿論導(dǎo)向,，倡導(dǎo)健康第一的理念,。通過召開教師會,、學(xué)生會，通過校園網(wǎng),、黑板報,、手抄報、宣傳欄,、張貼標語等形式,，宣傳上級文件精神，讓廣大師生人人明白,，深入人心,，動員廣大師生積極參與到活動中來。

二〇一三年十二月十七日

學(xué)生體質(zhì)健康檢測報告 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺篇四

2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試的分析報告

本校共有學(xué)生2969人,。其中男生1572人,，女生1397人。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中,，及格率86.19% 良好率22.33% 優(yōu)秀率16.94%,，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上,根據(jù)詳細的數(shù)據(jù)評定和小學(xué)生的生理、心理的特點,，我們從體育保健課,、課外活動和體育課程的延伸等方面做出了相應(yīng)的對策,，旨在通過這幾方面的努力,，切實提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生的健康成長,。

一,、今年我校學(xué)生的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)下降的趨勢。學(xué)生的許多身體素質(zhì)指標明顯下降,，主要表現(xiàn)在身高體重,、肺活量、柔韌,、耐力素質(zhì)（50米*8往反跑）呈下降趨勢,，肺活量指標大幅下降，這一情況值得人們深思和研究,。為此,，針對我校學(xué)生的體質(zhì)狀況分析其中的原因，并提出相應(yīng)的對策,，對改進我們的體育教育,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實意義。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中,，總體上看學(xué)生大多總成績處在良好和及格檔上,單項有不及格人次,通過分析,，主要原因有以下幾個方面：

1,、營養(yǎng)過剩，胖墩增加

據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示,，身高體重不及格達到25%人,肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一,。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因,，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變,，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增,。因為自身機能的限制,，使這些小胖墩在運動中比常人承受了更大的負荷量，稍微活動一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們對運動產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動量,，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降,。

2,、活動量減少，體能下降

造成我校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位,。人類的勞動活動大大減少，造成體能下降,。再則，生在“飯來張口,，衣來伸手”的“小皇帝”時代的相當一部分小學(xué)生,，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務(wù)的邊都摸不到,，缺乏了最基本的活動內(nèi)容，久而久之,，形成了一種惰性心理，而且長期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格,，一遇到運動量比較大的活動或者不好的天氣（炎熱或寒冷）,，潛意識使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理,，如上種種,，使之學(xué)生體質(zhì)下降,。

3,、小學(xué)生對體育的重視程度不夠，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象

學(xué)生對體育課的偏愛往往是出于個人興趣，相當一部分同學(xué)對體育還缺乏足夠的認識，認為體育課是單純的游戲課，為了活動而活動，不像語數(shù)等主課那樣,，測驗獲得好成績就歡呼雀躍，而對體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高，進取心不強,，學(xué)生家長也看重學(xué)習(xí)成績，而對體育成績普遍不重視,，導(dǎo)致了重視主課,，輕視體育的現(xiàn)象。

二、針對我校學(xué)生身體健康存在的問題,，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個方面著手予以改進,，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

1,、充分利用大課間活動的時間,，開展豐富多彩的體育活動 廣播體操、跳皮筋,、跳繩,、立定跳遠、400米跑,、接力跑等活動的開展,，使學(xué)生對課間充滿了新鮮感，避免了拖沓,、疲軟,，從一定程度上促進了學(xué)生的身心健康。

2,、改進體育教學(xué)方法,，提高學(xué)生對體育的興趣

游戲是小學(xué)體育課中的一大重頭戲，讓學(xué)生參與一些游戲規(guī)則和游戲方法的改造,，不失為增強學(xué)生創(chuàng)造能力的一個好辦法,。如讓學(xué)生參與設(shè)計“鉆山洞”這個游戲，在教師的點撥下,，學(xué)生學(xué)會了從橫向,、背向等角度出發(fā)來設(shè)計這個游戲，改變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊相對站,，手牽手兒把洞鉆,，鉆過洞口把洞開，最后兩人再上來”的玩法,，使游戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變,。另外，教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來訓(xùn)練學(xué)生思考問題的能動性,。如把50m跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）,；一分鐘跳繩改為看誰先跳到120次??久而久之學(xué)生也學(xué)會了用反面的角度來看待問題。

上述是我對本校學(xué)生體質(zhì)分析及一些提高學(xué)生體質(zhì)的幾點想法,，如何切實有效地來提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的,，克服各種制約因素，全面推進素質(zhì)教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠的,。期待社會,、學(xué)校,、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康,，促進我們下一代的茁壯成長,。

霍林郭勒市第一小學(xué) 2013.10.8

學(xué)生體質(zhì)健康檢測報告 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺篇五

2013年***學(xué)校學(xué)生健康體檢和體質(zhì)健康

檢測報告

本校共有學(xué)生196人，其中男生102人,，女生94人,。我校聯(lián)系鎮(zhèn)醫(yī)院對學(xué)生進行了健康體檢，對數(shù)據(jù)進行了分析統(tǒng)計,，根據(jù)體檢情況對學(xué)生的健康情況向家長匯報,，結(jié)合體檢數(shù)據(jù)對學(xué)生的體育課進行針對性的調(diào)整。

鎮(zhèn)醫(yī)院進行了健康體檢后,，我校對學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進行了測試,。項目包括跳繩、坐位體前屈,、立定跳遠和50米,、400米跑，對一至六年級分別進行了測試,，數(shù)據(jù)真實可靠,。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上,，從樣本數(shù)的綜合評定等級人數(shù)比例來看,，我校196名被測學(xué)生中，優(yōu)秀率為46.98%,，良好率為82.55%,，及格率為95.97%，不及格率為4.03%,。并根據(jù)小學(xué)生的生理,、心理的特點，從體育保健課,、課外活動和體育課程的延伸等方面提出了相應(yīng)的對策,，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，促進學(xué)生的健康成長,。

體質(zhì)包括體格、體能和適應(yīng)能力三方面,，而當前我校學(xué)生的體質(zhì)測試的結(jié)果看,，學(xué)生的生理、心理健康狀況令人擔(dān)憂,。通過分析,，主要原因有以下幾個方面：

1,、勞動減少，體能下降

造成我校學(xué)生體能下降的原因中,，現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位,，過去爬樓梯，現(xiàn)在坐電梯,；過去騎自行車,，現(xiàn)在坐汽車；人類的勞動活動大大減少,，造成體能下降,。再則，生在“飯來張口,，衣來伸手”的“小皇帝”時代的相當一部分小學(xué)生,，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務(wù)的邊都摸不到,，缺乏了最基本的活動內(nèi)容,，久而久之，形成了一種惰性心理,，而且長期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格,，一遇到運動量比較大的活動或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理,。學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng),，一切行動依他為主，不樂意進行體育運動,，如跑步等無趣味的活動,，如上種種，使之學(xué)生體質(zhì)下降,。

2,、營養(yǎng)過剩，胖墩增加

據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示,，我校學(xué)生肥胖率以達10%,，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。校里有那么多的“小胖墩”,，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變,，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素,，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。因為自身機能的限制,，使這些小胖墩在運動中比常人承受了更大的負荷量,，稍微活動一下就氣喘吁吁,，滿頭大汗，使胖墩們對運動產(chǎn)生了畏懼心理,，減少了活動量,，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。

3,、小學(xué)生對體育的重視程度不夠,，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象

學(xué)生對體育課的偏愛往往是出于個人興趣,，相當一部分同學(xué)對體育還缺乏足夠的認識,，認為體育課是單純的游戲課，為了活動而活動,，不像語數(shù)等主課那樣,，測驗獲得好成績就歡呼雀躍，而對體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高,，進取心不強,，學(xué)生家長也看重學(xué)習(xí)成績，而對體育成績普遍不重視,，導(dǎo)致了重視主課,，輕視體育的現(xiàn)象。

針對我校學(xué)生身體健康存在的問題,，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個方面著手予以改進,，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)資源,，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學(xué)

在課余時間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于小學(xué)生營養(yǎng)保健學(xué)的資料,，針對小胖墩的現(xiàn)象,，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料,，在保健課的時候,，發(fā)放到學(xué)生手中，而且在這堂課中,，采取師生互動的形式來探討食物與營養(yǎng)的關(guān)系,，通過學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對身體的危害,，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣,。

2、充分利用大課間活動的時間,，開展豐富多彩的體育活動

廣播體操,、踢毽子,、跳繩等活動的開展，尤其是校園集體舞蹈的開展,，使學(xué)生對課間充滿了新鮮感,，避免了拖沓、疲軟,，從一定程度上促進了學(xué)生的身心健康,。

3、改進體育教學(xué)方法,，提高學(xué)生對體育的興趣

游戲是小學(xué)體育課中的一大重頭戲,，讓學(xué)生參與一些游戲規(guī)則和游戲方法的改造，不失為增強學(xué)生創(chuàng)造能力的一個好辦法,。如讓學(xué)生參與設(shè)計“鉆山洞”這個游戲,，在教師的點撥下，學(xué)生學(xué)會了從橫向,、背向等角度出發(fā)來設(shè)計這個游戲,，改變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊相對站，手牽手兒把洞鉆,，鉆過洞口把洞開,，最后兩人再上來”的玩法，使游戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變,。另外,，教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來訓(xùn)練學(xué)生思考問題的能動性。如把50m跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）,；一分鐘跳繩改為看誰先跳到120次??久而久之學(xué)生也學(xué)會了用反面的角度來看待問題,。

4、堅持不懈開展陽光體育活動和冬季長跑運動,，讓每個學(xué)生身體素質(zhì)有質(zhì)的飛躍,。

上述是我對本校學(xué)生體質(zhì)分析及一些提高學(xué)生體質(zhì)的幾點想法，如何切實有效地來提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的,，克服各種制約因素,，全面推進素質(zhì)教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠的。期待社會,、學(xué)校,、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，促進我們下一代的茁壯成長,。

******學(xué)校

2013.12.20