在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

體質健康監(jiān)測報告篇一

面對高要求的測試工作，學校認真落實上級有關文件指示,，召開了全體教師裁判員培訓,，強調了具體項目地點及人員安排。各班主任還與家長積極配合,，在家長會上與家長溝通,，要求家長在家做好孩子體質健康的鍛煉工作，每天晚上孩子在家的跳繩,、仰臥起坐,、立定跳遠由家長進行監(jiān)督，正是由于全體人員的通力合作,，才能使測試工作順利完成,。

在9月25、26日兩天,，我校完成了全體學生達標測試,，七、年級進行了坐位體前屈,、立定跳遠,、男1000米、女800米達標測試,。八年級進行了坐位體前屈,、立定跳遠、男1000米,、女800米達標測試,。九年級進行了坐位體前屈,、立定跳遠、男1000米女,、800米達標測試,。

經(jīng)過一星期的努力，圓滿完成各項達標測試,。我校嚴格按照《國家體育鍛煉標準》規(guī)定,，取消了單項得分的限制，以測試項目得分之和為評定等級的依據(jù),。60-75為及格,，76-85為良，86分上為優(yōu),。新標準取消單項得分限制,，充分允許學生存在差異，這客觀地尊重學生的體質差異,，也尊重學生的個性差異，充分體現(xiàn)了新標準的人本觀,。于10月20日開始將學生測試數(shù)據(jù)輸入電腦,，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，并與11月1日完成了數(shù)據(jù)上報工作,。

面對現(xiàn)在學生普遍體質下降的情況,，我們將認真對待，把學生的身心健康放在工作的重要地位,，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力,，切實抓好我校體育工作，認真貫徹教育部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》和《新課程標準》的要求,，開齊開足了《體育與健康》課時,，六、七年級每星期2節(jié)課,，九年級每星期3節(jié)課,，同時將大課間安排列入課表，加大對學校體育教學工作的關注和管理力度,，確保學生每天1小時的體育活動,。為了進一步弘揚體育鍛煉的精神，強健體魄,，增強學生身體健康,，展示我校學生的風采，

這次體質健康測試,，從分布任務到測試完成,，時間緊,，任務重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內對如此多的同學進行測試的,。同時積極發(fā)動,，精心組織，合理安排,，是做好這項重要工作的保證,。只要各方面積極努力我們學校完全能夠做好體質測試工作，對學生的健康負責,，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學生做出貢獻,。

體質健康監(jiān)測報告篇二

根據(jù)《湖北省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》(鄂教zd20xx3號)文件精神和市教育局《關于開展全市義務教育學校辦學達標情況調查的通知》要求，對照學校辦學實際,，現(xiàn)將我校義務教育辦學達標情況自查報告如下：

學?，F(xiàn)有40個教學班，在校學生2455人,，教職工198人,，平均每個班61名學生，大班額占100%,。

1,、學校占地面積40000o，生均16.29o,；校舍建筑面積27650o,，生均11.26o。

2,、體育活動用地：學?，F(xiàn)有籃球場4個，排球場2個,，器械運動場地2個,，未達標。

3,、綠化用地：綠化面積13000o,，占學校用地32%，達到省定基本要求,。

4,、“校舍安全工程”改造項目1個，現(xiàn)已完成并投入使用,，但仍在使用d級危房有2個,。

(一)專用教室配備及裝備配置。

①學校建有音、美教室5個,，器材配備基本達標,。

②體育活動及器材室1個，器材配備基本達標,。

③計算機教室2個,。其中，學生用104臺,，生機比為4.2%,。

④多媒體教室26個。其中教師用40臺,。

⑤理化生室4個,，儀器配備達到省定基本要求。

⑥學校建圖書室1個,，圖書共計58910冊,，生均24冊。

(二)學校已配備安全設施,，成為保障師生安全不可少的重要設施,。

(三)學校建有校園網(wǎng)，且更新及時,。但服務器已經(jīng)使用多年,，急需要更新設備。

(四)建有電子備課室1個,，計算機40臺,。但已經(jīng)明顯不適應社會信息化發(fā)展的速度和老師們的要求,。

(五)生活服務用房共計144個,。基本滿足師生需要,。

1,、教師配備

全校現(xiàn)有教師198人,，教職工與學生比為1：12.5,，其中專任教師171人，占教職工總數(shù)86%,，教師與學生比1：14.35,，工勤人員2人，占教職工總數(shù)1%,，專任教師學歷合格率為100%,，學科結構不盡合理，xx市級以上骨干教師43人，占專任教師數(shù)25%,。

2,、教師職稱結構

初級職稱比例13.64%，中級職稱比例63.13%,，高級職稱比例23.23%,，職稱結構較為合理。

3,、年齡結構

35歲以下比例7.58%,，35-50歲以下比例75.25%，50歲以上比例17.17%,，教師年齡結構偏大,。

4、其它配備

學校配備兼職衛(wèi)生技術人員1名,，配備心理健康教育兼職教師1名,。

學校始終把抓教育教學質量放在第一位。適齡少年入學率達100%,，初中三年鞏固率98%,，學生體質健康達標率99%

通過自查，我們認為學校仍存在如下問題：大班額比較普遍,，教師的年齡結構偏大,，學科結構不盡合理，教師信息化裝備跟不上時代發(fā)展的步伐,，2個仍在使用的d級危房急需重建,。隨著義務教育均衡發(fā)展工作的開展，我們將積極爭取資金,，加大學校硬件建設力度,，及時整改學校存在的問題，力保我校在義務教育均衡發(fā)展工作中全面達標,。

體質健康監(jiān)測報告篇三

為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神,，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康,，促進學生全面,、健康、和諧發(fā)展,，現(xiàn)將我校七年年級2,、3、4,、5班和二年級3,、4班體育工作自查情況匯報如下：

我所教的班級共6個教學班(七年級2,、3、4,、5班和小二年級3,、4班，學生共296人,，一年來,，我始終堅持“給學生最適合的教育，讓孩子最快樂地成長”辦學理念,，全面樹立健康第一思想,，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動,，同時促進學校體育工作取得了突出的成績,。

1、統(tǒng)一思想,，形成共識,，全面加強學校體育建設。

體育衛(wèi)生工作是素質教育的重要組成部分,。我校全面樹立健康第一思想,，提出了“健康第一”、“我運動,、我健康,、我快樂”等口號，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障,。為了提高專業(yè)理論水平,，我充分利用課外時間抓業(yè)務學習和新課程標準等有關課改方面的資料。同時也做到了體育教師道德修養(yǎng),，嚴禁體罰學生,。

2深化改革，陽光體育,，營造快樂的體育氛圍,。

體育改革創(chuàng)新的宗旨,，就是以增強學生體質為主,，就是要營造寓教于樂，趣味健身,，陶冶情操的教學氛圍,。

(1)體育器械讓學生快樂起來。

我把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修,，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用,。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩,、毽子,、乒乓球、沙包等,，使學生隨時隨處都可以健身,，確保學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材,，每學期都有所投資,，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。

(2)課堂教學讓學生身心愉悅,。

嚴格執(zhí)行區(qū)教育局印發(fā)的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》,，嚴格按照國家頒布的課程計劃開足開齊了體育課程，在課表上落實“三課兩操兩活動”,，并嚴格要求專課專用,，不許占課。充分保證了學生每天在校一小時的體育鍛煉時間,。體育課是落實體育工作的一個重要環(huán)節(jié),，課堂上我實行學生課堂出勤記載制，保證每個學生參與體育鍛煉與學習,，我隨機抽查,。我一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學工作的首位，同時也作為提高我專業(yè)水平的重要方面來抓,。我們堅持以“健康第一”為指導,，認真落實新“課標”的教育理念。

在實施體育教學過程中,，依據(jù)“新課標”精神,，結合學校的具體實際，制定出切實可行的教學和工作計劃,，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養(yǎng),，同時結合體育教學的特點，有意識地培養(yǎng)學生熱愛祖國,，拼搏向上,，團結協(xié)作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活,、工作和學習都打下了良好的基礎,。在每周開展教研活動與集體備課活動中，我深入鉆研教材,、精心備課,、以加強教材建設為著眼點,，以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口,，增強體育教學的趣味性,、娛樂性、健身性,、實效性,。使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑,，不斷優(yōu)化課堂教學,。

在教學實際中，我重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié),，教師按教學計劃備好課,，設計出的教學方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材,，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性,，嚴密課堂的組織和管理，特別是對一年級新生加強了課堂常規(guī)的教育,，在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新,，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法,，實行講練結合,，在學中練，練中學,，合理利用場地和器材,，以多練多動為主。

通過教學實踐,，我們感到這種方法切實有效,，在練習密度、程度,、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善,，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成,。

體質健康監(jiān)測報告篇四

“健康第一”,，是教育工作落實科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，是以人為本,、促進人的全面發(fā)展的內在要求,。廣大青少年身心健康,、體魄強健,、意志堅強,、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn),，是社會文明進步的標志,，是國家綜合實力的重要方面。新《國家學生體質健康標準》自20xx年4月頒布以來,，各地教育行政管理部門積極響應號召,，部署貫徹落實新《標準》。根據(jù)《學生體質健康標準實施辦法》的要求,，我校結合本校的實際,，堅持以人為本，堅持健康第一,，全面推進《學生體質健康標準》的實施,。

我校領導高度重視，成立了實施《學生體質健康標準》工作領導小組,，全面負責實施《學生體質健康標準》工作,。及時組織相關人員認真學習領會文件精神，明確了實施《學生體質健康標準》的重大意義,，并會同和協(xié)調學校有關部門對我校實施《學生體質健康標準》工作進行整體規(guī)劃和全面部署,。為了做好這一工作，首先我校在近三年的工作安排中,，將實施《學生體質健康標準》列入了重點工作,，其次，我校高度重視《學生體質健康標準》數(shù)據(jù)管理,，由專人負責管理全?！秾W生體質健康標準》數(shù)據(jù)的上報、統(tǒng)計,、分析等相關工作,。

我校嚴格按市課程計劃的規(guī)定進行排課，保證每班每周三課二活動,，每天的二操,。做到專課專用。督促體育教師切實履行好職責,，上好每一節(jié)體育課,，積極營造學校體育氛圍，并及時向學校,、班級和家長報告學生體質健康狀況,。督促其他任課教師要提高課堂教學質量，堅持做到不擠占體育課和體育活動時間,，學校切實保證體育工作的正常開展,，所需經(jīng)費從公用經(jīng)費中提取和安排,。

以“體育”為手段，讓“健康”成為目標,，正是體育與健康課程改革的核心,。我校在實施《學生體質健康標準》工作過程中，將實施工作緊密地與體育與健康課程改革結合在一起,，充分發(fā)揮《學生體質健康標準》評價的導向作用,，激發(fā)學生的運動興趣，引導學生掌握體育基本知識,、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,，使教師和學生在新課程環(huán)境下的教學方式和學習方式都發(fā)生了好的變化。

在教學和工作中,，我校體育教師按照《學生體質健康標準》來教學和測試,。以學生為主體，教師為客體的新課改新方式,，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法,，在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能,，提高身體素質并促進身心協(xié)調的教學活動,，在增進學生身心健康和增強學生體質的同時，使學生掌握體育基礎知識,，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣,。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,，教師在提高學生運動技術水平過程中,，還對學生進行品德教育，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,，積極開展多種形式的強身健體活動,。重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，按國家體育鍛煉標準來教學,，開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動,，做好值日“巡視工作”。有計劃,、有目的,、有層次上好每一節(jié)課，做到課前備好課，課間定量課后有掘意,，循環(huán)漸進,、由淺入深，在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲,。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練,，

由于《學生體質健康標準》實施工作納入了學校整體工作計劃，使得學校師生開展大課間體育活動和課外體育活動成為了日常行為,，實現(xiàn)了鍛煉的系統(tǒng)性,、經(jīng)常性。從目前我校實施《學生體質健康標準》的情況看,，每周的課外活動,，做到了定人、定時,、定內容,、定場地，讓每個學生都有參與的機會,，既培養(yǎng)了學生的特長,，又提高了全體學生的體能，有力地促進了學校課余運動訓練,。

學校還積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”,。鼓勵學生走向操場、走進大自然,、走到陽光下,，形成青少年體育鍛煉的熱潮。要根據(jù)學生的年齡,、性別和體質狀況,，積極探索適應青少年特點的體育教學與活動形式，指導學生開展有計劃,、有目的,、有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態(tài)和機能,，提高運動能力,，達到體質健康標準。在校內經(jīng)常開展各種形式的體育競賽,，做到每月有一次體育比賽,。結合區(qū)學生體育競賽成立了田徑運動隊，籃球隊等校級運動隊,。

學校十分重視體育安全管理,，指導青少年科學鍛煉,。學校要對體育教師進行安全知識和技能培訓，對學生加強安全意識教育,。加強體育場館,、設施的維護管理，確保安全運行,。完善學校體育和青少年校外體育活動的安全管理制度,，明確安全責任，完善安全措施,。針對青少年的特點,，加強對大型體育活動的管理，做好應急預案,，防止發(fā)生群體性安全事件,。建立校園意外傷害事件的應急管理機制。建立和完善青少年意外傷害保險制度,。加強體育科學研究,，積極開發(fā)適應青少年特點的鍛煉項目和健身方法，加強社會體育指導員隊伍建設,，為青少年體育鍛煉提供科學指導,。學校經(jīng)常檢查學校的場地器材情況，做到出現(xiàn)器材破損及時維修或更換,。

我校針對學生年齡特點,，分別在不同年級設置了不同的體育特色，分別是高年級的籃球,、中年級的乒乓球,、低年級的跳繩。其中我校的籃球運動水平在不斷的發(fā)展與提高,，近幾年分別在區(qū),、鎮(zhèn)籃球比賽中取得優(yōu)異成績。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展,、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。我校在實施《學生體質健康標準》過程中,，關注學生個體差異與不同需求,，使學生身心健康地發(fā)展等方面，已經(jīng)取得了積極的效果,。今后,，我校將努力完善《學生體質健康標準》各項工作，讓我們學校的體育課程、體育活動真正“為了每個學生的健康” ,、“為了每個學生的發(fā)展”,。

體質健康監(jiān)測報告篇五

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn),，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作,，在20xx年9月對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報,，現(xiàn)將實施工作總結如下：

開學初,，組織各年級體育教師進行培訓，明確各年級測試項目,，測試步驟和操作細則,，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育,，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性,，學校還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體,。

1,、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查,，有計劃,、有組織地安排測試，并對測試儀器調試,、場地,、設施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施,，指導受試者做好充分的預備活動等,。

2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定,，身高,、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：

小學一,、二年級測試項目：身高,、體重、肺活量,、50米跑,、坐位體前屈、一分鐘跳繩

小學三,、四年級測試項目：身高,、體重、肺活量、50米跑,、一分鐘仰臥起坐,、一分鐘跳繩、坐位體前屈,、

小學五,、六年級測試項目：身高、體重,、肺活量,、50米跑、一分鐘仰臥起坐,、一分鐘跳繩,、坐位體前屈、400米(50米×8往返跑)

在測試過程中,，充分發(fā)揮體育骨干的作用,，使學生能安全有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工作,。

3,、在測試過程中，學生態(tài)度端正,，認真測試,，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態(tài),。高年級學生對耐力項目(400米)的測試有偷懶的現(xiàn)象,，導致400米成績較低，但學生對跳繩感興趣,，成績較好,，總的成績還是能夠達到100%的及格率。

在測試全部結束后,，對數(shù)據(jù)進行整理,、分析并上傳，實事求是地向學生反饋,，所有工作按時完成,，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作,。

這次體質健康測試,，從分布任務到測試完成，時間緊,，任務重,，沒有全體的力量是不可能在短期內對如此多的學生進行測試,。同時積極發(fā)動，精心組織,，合理安排是做好這項重要工作的保證,。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足,，爭取在以后的工作中克服不足,，發(fā)揚長處，再上新高,。

體質健康監(jiān)測報告篇六

《學生體質健康標準》的發(fā)布與實施是教育部,，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想,，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn),，是促進學生體質健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,，也是學生畢業(yè)的基本條件,。為此，我校十分重視《學生體質健康標準》的實施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的自查情況總結如下：

從學期初開始,，利用升國旗,、課間操,、廣播站和板報形式對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的,。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質,、提高健康水平。同時成立了我?！稑藴省饭ぷ黝I導小組,。組長由李思進校長擔任，副組長由趙發(fā)明,、張全明,、郭新副校長擔任，組員由各班班主任,、體育教師擔任,，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點,，要求各班校嚴格按要求進行測試和評價,、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結果,。

實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果,，更重要的是取決于開展活動的過程,，若活動開展的好，學生積極參加效果就好,，否則效果就差,。我校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合,、與運動競賽等項目結合,。取得了事半功倍的效果?！稑藴省讽椖繙y試統(tǒng)計結束后的數(shù)據(jù)如下：

一(1)班總人30人,，優(yōu)秀17人，良好11人,，及格2人,，優(yōu)秀率：28.3%，良好以上率：58.3%,，及格以上率：100%,。

一(2)班總人30人，優(yōu)秀16人,，良好11人,，及格3人，優(yōu)秀率：37.2%,，良好以上率：69.8%,，及格以上率：100%。

一(3)班總人32人,，優(yōu)秀12人,，良好18人，及格2人,，優(yōu)秀率：20%,，良好以上率：69.0%，及格以上率：100%,。

一(4)班總人31人,，優(yōu)秀11人，良好17人,，及格2人,，不及格1人，優(yōu)秀率：6.5%,，良好以上率：50%,，及格以上率：95.3%。

一年級參加體質測評總人123人,，優(yōu)秀57人,，良好125人,，及格144人，不及格1人,，優(yōu)秀率：17.3%,，良好以上率：55.3%，及格以上率：99.7%,。

二(1)班總人33人,，優(yōu)秀13人，良好16人,，及格2人,，不及格2人，優(yōu)秀率：5.7%,，良好以上率：9.7%,，及格以上率：96.2%。

二(2)班總人32人,，優(yōu)秀16人,，良好10人，及格5人,，不及格1人,，優(yōu)秀率：14.3%，良好以上率：52.4%,，及格以上率：97.6%,。

二(3)班總人32人，優(yōu)秀7人,，良好22人,，及格23人，優(yōu)秀率：13.5%,，良好以上率：55.8%，及格以上率：100%,。

二年級參加體質測評總人97人,，優(yōu)秀20人，良好75人,，及格26人,，不及格4人，優(yōu)秀率：10.3%,，良好以上率：48.7%,，及格以上率：98.0%。

三(1)班總人28人,，優(yōu)秀4人,，良好14人,，及格9人，不及格1人,，優(yōu)秀率：8.3%,，良好以上率：52.1%，及格以上率：97.9%,。

三(2)班總人32人,，優(yōu)秀16人，良好10人,，及格5人,，不及格1人，優(yōu)秀率：14.3%,，良好以上率：52.4%,，及格以上率：97.6%。

三(3)班總人27人,，優(yōu)秀7人,，良好12人，及格8人,，優(yōu)秀率：13.5%,，良好以上率：55.8%，及格以上率：100%,。

三(4)班總人31人,，優(yōu)秀11人，良好17人,，及格2人,，不及格1人，優(yōu)秀率：6.5%,，良好以上率：50%,，及格以上率：95.3%。

三(5)班總人32人,，優(yōu)秀15人,，良好15人，及格2人,，優(yōu)秀率：4.8%,，良好以上率：37.1%，及格以上率：100%,。

三(6)班總人30人,，優(yōu)秀16人，良好10人,，及格4人,，優(yōu)秀率：12.8%,，良好以上率：53.2%，及格以上率：100%,。

三年級參加體質測評總人195人,，優(yōu)秀20人，良好75人,，及格96人,，不及格4人，優(yōu)秀率：10.3%,，良好以上率：48.7%,，及格以上率：98.0%。

四(1)班總人28人,，優(yōu)秀8人,，良好12人，及格4人,，不及格4人,，優(yōu)秀率：5.0%，良好率：20%,，及格率：68%不及格率：7%,。

四(2)班總人27人，優(yōu)秀7人,，良好9人,，及格10人，不及格1人,，優(yōu)秀率：2.0%,，良好率：21%，及格率：75%不及格率：2%,。

四(3)班總人26人,，優(yōu)秀4人，良好8人,，及格13人,，不及格1人，優(yōu)秀率：7.0%,，良好率：15%，及格率：75%不及格率：3%,。

四(4)班總人28人,，優(yōu)秀3人，良好13人,，及格10人,，不及格2人,，優(yōu)秀率：6.0%，良好率：28%,，及格率：62%不及格率：4%,。

四(5)班總人28人，優(yōu)秀8人,，良好12人,，及格4人，不及格4人,，優(yōu)秀率：5.0%,，良好率：20%，及格率：68%不及格率：7%,。

四(6)班總人27人,，優(yōu)秀7人，良好9人,，及格10人,，不及格1人，優(yōu)秀率：2.0%,，良好率：21%,，及格率：75%不及格率：2%。

四年級參加體質測評總人203人,，優(yōu)秀11人,，良好42人，及格142人,，不及格8人,，優(yōu)秀率：5.4 %，良好以上率：26.1 %,，及格以上率：96.1%,。

五(1)班總人28人，優(yōu)秀8人,，良好12人,，及格4人，不及格4人,，優(yōu)秀率：5.0%,，良好率：20%，及格率：68%不及格率：7%,。

五(2)班總人27人,，優(yōu)秀7人，良好9人，及格10人,，不及格1人,，優(yōu)秀率：2.0%，良好率：21%,，及格率：75%不及格率：2%,。

五(3)班總人26人，優(yōu)秀4人,，良好8人,，及格13人，不及格1人,，優(yōu)秀率：7.0%,，良好率：15%，及格率：75%不及格率：3%,。

五(4)班總人28人,，優(yōu)秀3人，良好13人,，及格10人,，不及格2人,，優(yōu)秀率：6.0%,，良好率：28%，及格率：62%不及格率：4%,。

五(5)班總人32人,，優(yōu)秀15人,，良好15人，及格2人,，優(yōu)秀率：4.8%,，良好以上率：37.1%，及格以上率：100%,。

五(6)班總人30人,，優(yōu)秀16人，良好10人,，及格4人,，優(yōu)秀率：12.8%，良好以上率：53.2%,，及格以上率：100%,。

五年級參加體質測評總人210人，優(yōu)秀11人,，良好42人,，及格142人，不及格8人,，優(yōu)秀率：5.4 %,，良好以上率：26.1 %，及格以上率：96.1%,。

六(1)班總人28人,，優(yōu)秀4人，良好14人,，及格9人,，不及格1人，優(yōu)秀率：8.3%,，良好以上率：52.1%,，及格以上率：97.9%。

六(2)班總人32人,，優(yōu)秀16人,，良好10人，及格5人,，不及格1人,，優(yōu)秀率：14.3%，良好以上率：52.4%,，及格以上率：97.6%,。

六(3)班總人27人，優(yōu)秀7人,，良好12人,，及格8人，優(yōu)秀率：13.5%,，良好以上率：55.8%,，及格以上率：100%。

六(4)班總人28人,，優(yōu)秀3人,，良好13人，及格10人,，不及格2人,，優(yōu)秀率：6.0%，良好率：28%,，及格率：62%不及格率：4%,。

六(5)班總人28人，優(yōu)秀8人,，良好12人,，及格4人，不及格4人，優(yōu)秀率：5.0%,，良好率：20%,，及格率：68%不及格率：7%。

六(6)班總人27人,，優(yōu)秀7人,，良好9人，及格10人,，不及格1人,，優(yōu)秀率：2.0%，良好率：21%,，及格率：75%不及格率：2%,。

六年級參加體質測評總人223人，優(yōu)秀11人,，良好42人,，及格142人，不及格8人,，優(yōu)秀率：5.4 %,，良好以上率：26.1 %，及格以上率：96.1%,。

全校體質測評總人867人,，優(yōu)秀88人，良好242人,，及格382人,，不及格15人，優(yōu)秀率：12.1 %,，良好以上率：45.4 %,，及格以上率：97.94%。

測試是實施《標準》工作中比較復雜的環(huán)節(jié),。由于我校測試器材短缺,，我校們對全校學生進行了分班測試，每個班測試一天,。由我校統(tǒng)一安排測試人員,，各班體育教師對測試結果進行統(tǒng)計上報，測試前體育組對測試人員進行統(tǒng)一培訓,。確保測試工作的順利進行,。

1、試時間安排

11月整月

2,、測試形式與內容

需要利用器材測試的項目由測試組進行測試,，其它項目由本班體育教師自測,。根據(jù)我校的實際情況測試內容為男生為立定跳遠、身高標準體重,、肺活量標準體重,、座位體前屈、50米跑,。女生為立定跳遠,、身高標準體重、肺活量標準體重,、座位體前屈。

我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存,，用以記錄每學年的測試和評價結果,，畢業(yè)后放入學生檔案

從以上個表可看出我校學生的速度、靈巧素質最為突出,，良好以上高達80%,、優(yōu)秀54%；其次耐力素質和肺活量比較突出,，及格率都超出90%以上,，良好以上均已達到50%以上，體現(xiàn)了我校體育教學的有效性,。體質健康測試總體及格率達87%,，超出北京市規(guī)定的85%，這與我校每天能夠落實每天一節(jié)體育課是分不開的,。不過從表中也可看到不足和需要改進的方面,，例如：

學生柔韌,、力量素質較差這有待于我們今后注意和重視的,。還有，身高體重方面能達到正常體重的學生比例只有三分之一,，而體重偏低,、營養(yǎng)不良比例高達三分之一、超重和肥胖學生比例也接近三分之一,。通過這組數(shù)據(jù)可以看出,，學生平時的生活習慣、起居,、合理飲食等方面不是很好,。通過以上分析，找到了自己的不足和有待改進和保持的地方,，為了發(fā)揚成績,、改進不足,。

在下一學期的體育課堂教學和課外體育活動中：

一、關注學生的個體差異,，進行分層教學,，更加關注薄弱生的發(fā)展；

二,、有針對性的加強學生柔韌,、力量素質的訓練(每節(jié)課拿出3-5分鐘進行課課練)；

三,、在教學中加強合理飲食科學體育鍛煉促進身體健康等方面的知識教育,，使學生在思想上能真正理解健康的涵義。

四,、為肥胖超重的學生設立小胖子俱樂部,，加強體育鍛煉。

總之,，在這次測試過程中雖然取得了一些成績,，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足,，發(fā)揚長處,，再上新高。

體質健康監(jiān)測報告篇七

為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神,，全面推進學校的體育工作,，增進學生的身心健康，促進學生全面,、健康,、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校各班體育工作自查情況匯報如下：

我校班級共11個教學班（一年級,、三年級,、四年級、五年級各2個班,，二年級,、六年級各1個班，學生共508人,，一年來,，我們始終堅持“給學生最適合的教育，讓孩子最快樂地成長”辦學理念,，全面樹立健康第一思想,，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動,，同時促進學校體育工作取得了突出的成績,。

1,、建立制度，強化管理,。我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃,，按要求開足開齊《體育課程》，一至二年級每周4節(jié),，三至六年級每周3節(jié),。并規(guī)定學校或老師不得以任何理由擠占,、挪用體育課時間,。體育衛(wèi)生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,，提出了“健康第一”口號,，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識,，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。做到校長領導下的學校體育工作領導小組,，實行校長——分管領導——體育教師一條線,，做到專項管理，專人負責,，規(guī)范體育工作,。提高全體教師對體育工作的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎,。每學期開展學生體質健康管測試,、堅持做課間操，每年六一組織體育大型活動,，都為學生活動創(chuàng)設良好的體育環(huán)境,。體育基礎設施的逐步改進和體育制度的規(guī)范為學生創(chuàng)設了良好的體育環(huán)境。

2,、統(tǒng)一思想,，形成共識，全面加強學校體育建設,。體育衛(wèi)生工作是素質教育的重要組成部分,。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”,、“我運動,、我健康、我快樂”等口號,，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障,。為了提高專業(yè)理論水平,，我充分利用課外時間抓業(yè)務學習和新課程標準等有關課改方面的資料。同時也做到了體育教師道德修養(yǎng),，嚴禁體罰學生,。

3、深化改革,，陽光體育,，營造快樂的體育氛圍。體育改革創(chuàng)新的宗旨,，就是以增強學生體質為主,，就是要營造寓教于樂，趣味健身,，陶冶情操的教學氛圍,。

（1）體育器械讓學生快樂起來。我把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修,，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用,。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋,、跳繩,、毽子、乒乓球,、沙包等,，使學生隨時隨處都可以健身，確保學生每天一小時體育活動時間,。學校還不斷添置一些體育器材,，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄,。

4,、積極開展《學生體質健康標準》項目的達標及成績評價活動?！秾W生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展,、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的評價標準,，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育體育成績,，期初制定了學校計劃,，要求體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習中?，F(xiàn)在,，經(jīng)過多方努力,，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高,。

近年來,，我校體育衛(wèi)生工作雖然取得了很大的進步，這些成績的取得都離不開上級主管部門對我校的大力支持,。但工作中還存在很多不足,。體育方面沒有專職教師，硬件設備不達標,，專用場地不到位,，器材室里建設沒有達到規(guī)定標準，器材數(shù)量不足,，跟不上教學需求,。教師外出培訓學習較少，有待提高,。我們認識到,，要抓好學校的體育工作是一件艱苦的長期的任務，要堅持不懈努力,。今后我們認真落實健康第一的指導思想,，把增強學生體質作為學校體育衛(wèi)生教育的一項基本目標來抓，同時加強教師工作責任心的培養(yǎng),，提高教師隊伍的整體水平和教育能力，積極創(chuàng)造一切條件,，克服一切困難,，想盡一切辦法，把我校的體育工作提高到一個新水平,。

體質健康監(jiān)測報告篇八

為了深入貫徹落實《學校體質工作條例》及《中共中央國務院關于加強青少年體質增強青少年體質的`意見》的精神,，全面推進學校的體質工作，增進學生的身心健康,，促進學生全面,、健康、和諧發(fā)展,，現(xiàn)將我校七年年級2,、3、4,、5班和二年級3,、4班體質工作自查情況匯報如下：

我所教的班級共6個教學班（七年級2、3,、4,、5班和小二年級3,、4班，學生共296人,，一年來,，我始終堅持“給學生最適合的教質，讓孩子最快樂地成長”辦學理念,，全面樹立健康第一思想,，認真落實體質工作條例，大力開展陽光體質運動,，同時促進學校體質工作取得了突出的成績,。

1、統(tǒng)一思想,，形成共識,，全面加強學校體質建設。

體質衛(wèi)生工作是素質教質的重要組成部分,。我校全面樹立健康第一思想,，提出了“健康第一”、“我運動,、我健康,、我快樂”等口號，為我校體質成績的不斷突破提供了可靠的保障,。為了提高專業(yè)理論水平,，我充分利用課外時間抓業(yè)務學習和新課程標準等有關課改方面的資料。同時也做到了體質教師道德修養(yǎng),，嚴禁體罰學生,。2深化改革，陽光體質,，營造快樂的體質氛圍,。

體質改革創(chuàng)新的宗旨，就是以增強學生體質為主,，就是要營造寓教于樂,，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍,。

（1）體質器械讓學生快樂起來,。

我把現(xiàn)有的固定體質器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體質器材所能發(fā)揮的`作用,。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體質活動器材,，有橡皮筋、跳繩、毽子,、乒乓球,、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身,，確保學生每天一小時體質活動時間,。學校還不斷添置一些體質器材，每學期都有所投資,，還落實體質器材管理員一名并做好記錄,。

（2）課堂教學讓學生身心愉悅。

嚴格執(zhí)行區(qū)教質局印發(fā)的《關于進一步加強學校體質工作的若干意見》,，嚴格按照國家頒布的課程計劃開足開齊了體質課程,，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用,，不許占課,。充分保證了學生每天在校一小時的體質鍛煉時間。體質課是落實體質工作的一個重要環(huán)節(jié),，課堂上我實行學生課堂出勤記載制,，保證每個學生參與體質鍛煉與學習，我隨機抽查,。我一直把體質教研工作與課題研究工作放在教學工作的首位,，同時也作為提高我專業(yè)水平的重要方面來抓。我們堅持以“健康第一”為指導,，認真落實新“課標”的教質理念,。

在實施體質教學過程中，依據(jù)“新課標”精神,，結合學校的具體實際,，制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體質素質和基本能力的培養(yǎng),，同時結合體質教學的特點，有意識地培養(yǎng)學生熱愛祖國,，拼搏向上,，團結協(xié)作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活,、工作和學習都打下了良好的基礎,。在每周開展教研活動與集體備課活動中，我深入鉆研教材,、精心備課,、以加強教材建設為著眼點，以轉變觀念，實施“快樂教質”為突破口,，增強體質教學的趣味性,、娛樂性、健身性,、實效性,。使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體質技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑,，不斷優(yōu)化課堂教學,。

在教學實際中，我重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié),，教師按教學計劃備好課,，設計出的教學方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材,，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性,，嚴密課堂的組織和管理，特別是對一年級新生加強了課堂常規(guī)的教質,，在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新,，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法,，實行講練結合,，在學中練，練中學,，合理利用場地和器材,，以多練多動為主。通過教學實踐,，我們感到這種方法切實有效,，在練習密度、程度,、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善,，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體質的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成,。

體質健康監(jiān)測報告篇九

我校在接到上級要求對全體學生進行體質測試并上報的通知以后,，學校領導高度得視，學校王校長指示,，要求對全校學生進行全測全報,，上報真實的數(shù)據(jù)，讓國家對于目前學生的體質情況有一個真實的了解,，由分管副校長楊景瑞牽頭,，體育組教師全體參加，其它教師大力配合，通力合作,。歷時半個多月的時間,，完成了上級交給的任務。

(一)測評對象

哈爾腦鄉(xiāng)初級中學1—3年級全體學生,，合計351人,，共有11個教學班，先按照導入模板做了整個學校的測試名單,，剔除了3名殘病學生,，一共實測學生數(shù)目是348人，其中男生173人,，占總人數(shù)的49.71%,，女生175人，占總人數(shù)的50.29%,。

(二)測評人員

體育組：

(三)測評項目

測試項目為按照《標準》要求必測項目：身高,、體重、肺活量,、立定跳遠,、50m、坐位體前屈,、引體向上(男子),、仰臥起坐(女子)、1000m(男子),、800m(女子),。

(四)測評儀器

測試的儀器：是符合國家體育況局和教育部標準的中體同方公司體質健康測試專用儀器，包括身高體重測試儀,、肺活量測試儀,、秒表等。

在各級部門的大力協(xié)助下,，學生測試得出數(shù)據(jù),，根據(jù)各年級男、女評分標準,，哈爾腦初中學生的達標情況如下：

學生體質測試總成績分析

根據(jù)本校測試結果可以看出,，優(yōu)秀率明顯偏低，及格率較高,，不及格率明顯偏高，從男女生測試結果看,，校內男生的優(yōu)秀率明顯高于女生,，不及格人數(shù)高于女生，及格人數(shù)女生的比率略微偏高。這一組數(shù)據(jù)說明我校學生的體質總的偏差,。

結論：

總的來說,，我校學生的體質情況不容樂觀，相對而言,，學生的身體形態(tài),，心肺機能和力量等情況較差。這與測試時間在冬季,，測試時間緊,，學生對測試不熟練，沒有掌握方法有很大關系,。但也反映出一些問題：首先,，我校學生課業(yè)負擔偏重，相當多數(shù)學生沒有足夠的鍛煉時間;其次是學?；顒訄龅赜邢?，不能組織大規(guī)模的訓練;再加上學校體育硬件設施欠缺，運動器材也相對欠缺;安全比較重要,，眾多因素造成學生運動量達不到,，學生沒有養(yǎng)成良好的鍛煉身體習慣因而體質狀況才出現(xiàn)這樣的情況。

建議：

1,、加強學校體育工作,，認真落實“保證學生一天一個小時的體育活動時間”，大力開展課間體育活動,。

2,、學校加大對體育場地，器材的投入力量,。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，培養(yǎng)學生自覺進行體育鍛煉的優(yōu)良品質,。

體質健康監(jiān)測報告篇十

本次調研是自20xx年以來組織的第2次學生體質與健康調研,，數(shù)據(jù)覆蓋48所中小學在校學生。檢測項目涵蓋了身體形態(tài),、生理機能,、身體素質和健康狀況共4個方面。共檢測6萬名中,、小學生,。本調研結果分兩個方面：一是從學校匯總數(shù)據(jù)報告中小學生的體質健康現(xiàn)狀；二是從數(shù)據(jù)分析報告學生體質發(fā)展的趨勢,。

(一)身體機能狀況有所改善

中小學生肺活量持續(xù)下降的趨勢得到初步遏制,，與20xx年相比,，中小學男生肺活量優(yōu)秀、良好,、及格,、不及格比率分別為7.41%、12.6%,、24.9%,、9.85%；中小學女生肺活量優(yōu)秀,、良好,、及格、不及格比率分別為13.8%,、15.71%,、30.1%、30.8%,；但各檔次比例均不及全市平均水平,。

速度素質(50米跑)與20xx年相比，小學生變化不大,，男女生稍有提高(分別平均提高0.2秒和0.3秒),，但男女生優(yōu)秀率均低于全市平均數(shù)的10個百分點；男,、女生不及格率分別高于全市9.6%,、4.8%。

(二)視力不良率

20xx年義務段在校學生的身體發(fā)育和健康狀況總體上是好的,。學生近視患病率居高不下,。20xx年抽取18所學校結果，其中小學15所,，初中3所,，小學男36%、女41.15%,、小學平均38.44%,；初中男56.39%、女63.56%,、初中平均59.7%,。總視力不良率49.07%,，比20xx年視力不良率47.58%高出1.49%,，比20xx年總視力不良率50.62%下降了1.55%，也比20xx年的總視力不良率50.6%下降了1.53%,。近視率總體趨勢隨著年級(年齡)逐步增高,，盡管有小幅回落,，但一直處在高位。

(三)身高體重指數(shù)

中小學生身高體重指數(shù)出現(xiàn)可喜變化,，正常體重比例超過39%，比20xx年26.5%有了大幅提高,，但低于全市40.02%,。超重率也低于20xx年全省比例，中小學生超重率男生為9.65%(17.13%),、女生為6.83%(11.07%),；但肥胖依然成為重要的公共衛(wèi)生問題，肥胖率高于全省10個百分點,，男生為24.7%(14.46%),、女生為17.68%(6.70%)。

可以得出以下結論：

1,、男女生平均身高均隨著年級的增長而逐步增高,；

2、男生平均身高總體上要高于女生,，且隨著年級的增長而逐步加大,；

3、五,、六年級時,，女生平均身高要高于男生，符合青春期發(fā)育規(guī)律,。

分析原因主要為：

1,、與改善飲食、合理改變膳食結構有關,。

2,、與自20xx年嚴格落實“陽光一小時”等因素密切相關。增加體育活動必須繼續(xù)堅持,，常抓不懈,。

3、通過分析,，外圍學校在肥胖比例上好于中心學校外,，其它指標明顯低于中心學校平均值。初步分析家長一線職工和外來人口的家庭較多,，學生飲食,、膳食結構、營養(yǎng)等與學生成長節(jié)奏不一致,。如隔代教育導致的暴飲暴食等,。

1,、建立完善學生體質健康監(jiān)測制度。負責中小學生體質健康監(jiān)測的監(jiān)督,、指導,、培訓，并負責監(jiān)測數(shù)據(jù)進行錄入,、匯總,、統(tǒng)計、評價,、分析,。每年組織編制和發(fā)布《學校體育工作年度報告》。

2,、強化體育課和課外鍛煉,。切實保證中小學的體育課時，實施《義務教育體育與健康課程標準》,，豐富教學內容,，改進教學方法，提高教學質量,，提高體育課的實效性,。強化課外鍛煉，就要積極開展大課間體育活動,，開展豐富多彩課外體育鍛煉,，開展“億萬學生陽光體育運動”，切實落實每天一小時校園體育活動時間,，有序開展學生課余體育競賽活動,。

3、建立和完善體育教育的評價機制,，把學校體育和健康教育實施情況作為中小學規(guī)范辦學行為,、年度考核的重要指標，定期開展督導評估,，并將督導結果定時向社會公布,。在教師評優(yōu)，職稱評定等方面認真執(zhí)行有關規(guī)定,，調動教師工作積極性,。

4、學校要成立體衛(wèi)藝機構,，切實加強教育教學管理,，嚴格落實課程教學和教育的工作任務。各學校要做到學期初有計劃,、學期結束有總結,，管理有組織,、工作有章程、人員有保障,、教學有教案,、過程有檢查，目標有落實

5,、實施“學校體育教學改革項目”,。組建體育教學改革和運動項目教學聯(lián)盟，大力推廣田徑,、足球、籃球,、排球,、武術等運動項目，提高教學質量和學生運動技能,。重點培養(yǎng)體育學科骨干教師,、體育。加強體育教育信息化建設,，征集推介優(yōu)秀體育課教學資源和案例,。實施兼職體育教師專項培訓制度，普遍提高專業(yè)體育教師的教學基本功和教授不同運動項目的能力,。

6,、形成部門合力，營造良好工作環(huán)境,。一是完善青少年體育工作聯(lián)席會議制度,，加強協(xié)調，推進學校體育,，提高青少年體質健康水平,。二是強化學校體育督導，建立學校體育工作獎懲機制,。嚴格執(zhí)行《教育督導條例》,，建立學生體質健康和學校體育工作“掛牌督辦”制度。對學生體質健康水平連續(xù)3年下降的學校,，實行誡勉談話,。對學校體育成績突出的學校和個人進行表彰獎勵。三是建立宣傳體育工作經(jīng)驗的長效機制,，及時對學生體質健康水平有所提高的中小學校進行全面宣傳報道,，評選建設一批學校體育工作示范校；建立學校體育教學資源庫,，開放共享優(yōu)質體育教學資源,。加強引導社會重視學校體育,，營造支持學校體育和學生鍛煉的良好氛圍