在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

中考物理浮力題型篇一

人都有愛(ài)心,，人都有愛(ài)好，愛(ài)是人的天性,。愛(ài),，有時(shí)要講究方式；愛(ài),，有時(shí)要把握尺度,。請(qǐng)以“愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)”為題,，寫一篇記敘文或議論文,。字?jǐn)?shù)不少于600字。

10日,，福州中考語(yǔ)文作文隨著語(yǔ)文考試的結(jié)束浮出水面,，今年的作文題目為《愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)》,。對(duì)于這次的題目,，福州的中學(xué)語(yǔ)文老師及專家普遍認(rèn)為，今年作文題目難度不大,，只需抓住題目的關(guān)鍵詞展開(kāi)方可。

考生需讀懂文字緊扣“學(xué)會(huì)愛(ài)”

點(diǎn)評(píng)人：福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、特級(jí)教師王立根

今年的作文題目,，單看題目本身有些難度，好在題目有一段提示性的文字,，考生需讀懂文字,，扣緊“學(xué)會(huì)愛(ài)”，進(jìn)行展開(kāi),，議論或是記敘都不難,，關(guān)鍵在于文章要回到“學(xué)會(huì)愛(ài)”上。

如何寫好本篇文章,，如果考生寫的是議論文,，就扣住“學(xué)會(huì)愛(ài)”的主旨,，對(duì)愛(ài)的方式，愛(ài)的尺度進(jìn)行議論,，順著愛(ài)進(jìn)行分析,，為什么愛(ài)、怎樣去愛(ài),、愛(ài)的方法,、愛(ài)的尺度，通過(guò)這些找到自己對(duì)于別人的愛(ài),，可以將對(duì)象定為父母,、親人、教師,、朋友,，也可以是動(dòng)物、植物,、環(huán)境,，還可以是社會(huì)群體等。

比如寫老師的時(shí)候,，可以就師生間彼此難以理解的愛(ài)進(jìn)行議論,、寫父母對(duì)子女的愛(ài)時(shí)，可以愛(ài)的尺度進(jìn)行議論,。

記敘文寫作則更為簡(jiǎn)單,，考生只需通過(guò)一兩件發(fā)生在生活中的事情表達(dá)主題，比如：面對(duì)父母的打罵,、懲罰,，彼此間的矛盾、誤解,，該如何去理解,，如何去處理，最后在明白了父母對(duì)自己的愛(ài)之后,，如何去愛(ài)父母,，去報(bào)答父母。兩種寫法盡量正面展開(kāi),，當(dāng)然也可以反面展開(kāi),，但必須要通過(guò)一些實(shí)例和自身感悟回到正面，提煉出中心思想,。

對(duì)于這樣的題目,，考生在平時(shí)寫作練習(xí)中，應(yīng)善于去觀察，注重積累,，多積累一些感人,、樸實(shí)、發(fā)生在身邊與自身有關(guān)的例子,，同時(shí)要盡可能有深度,，此外，平時(shí)要多去思考,，多向自己?jiǎn)枮槭裁?。如何出彩就看?duì)題意的理解

點(diǎn)評(píng)人：福州十八中初三語(yǔ)文集備組組長(zhǎng)鄭秀萍

今年的作文難度不大，有了題目前的一段文字,，使得文章的指向性非常明確,，關(guān)鍵在于突出“會(huì)愛(ài)”，抓住這一題眼,，展開(kāi)寫作方可,。

以愛(ài)為主題，寫作素材豐富,，可以寫愛(ài)好,、愛(ài)心，深入進(jìn)行表達(dá),，寫出愛(ài)的方式,，體現(xiàn)愛(ài)的價(jià)值。既要表達(dá)出基本層面上對(duì)于愛(ài)的理解,，在寫議論文時(shí),，材料要盡量選擇富有對(duì)比性的，以正反角度結(jié)合的方式展開(kāi),，回到“會(huì)愛(ài)”這個(gè)主題上,。

面對(duì)這樣的題目，大多數(shù)考生都會(huì)選擇更好操作的記敘文,，由于在平時(shí)的綜合性學(xué)習(xí)中,，對(duì)于愛(ài)這個(gè)主題已經(jīng)多次接觸過(guò)，關(guān)鍵在于通過(guò)敘事來(lái)體現(xiàn)文章的中心思想,。寫作的時(shí)候應(yīng)注意點(diǎn)題,，在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾部分點(diǎn)題，以達(dá)到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的效果,。表達(dá)中也要重點(diǎn)表現(xiàn)會(huì)愛(ài)的方式。

總結(jié)起來(lái),，這次的題目,，素材豐富，平時(shí)考生都有許多的材料積累，如何出彩就看對(duì)于題意的理解,。

在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中,，要認(rèn)真審題，有意識(shí)地去加強(qiáng)對(duì)于題目的理解,，從而更好地抓住題眼,、抓中心詞，就能快速入題,，也不會(huì)出現(xiàn)偏題嚴(yán)重的情況

2012廣州中考語(yǔ)文作文題：改變一點(diǎn)點(diǎn),。

作文給出的要求是：文體自選（詩(shī)歌除外）；600字以上,；文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱,。點(diǎn)評(píng)

題目人性化，發(fā)揮空間大

熊育群（作家,、廣東文學(xué)院院長(zhǎng),、“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”得主）：這個(gè)題目很不錯(cuò)，只要涉及生活的改變,、人生的改變,、社會(huì)的改變，哪怕很小的一點(diǎn)感觸,，都能成篇,。人生的體悟不在于大小，只要有所發(fā)現(xiàn),。我們生活在這個(gè)年代,，變化無(wú)處不在，正在劇烈變動(dòng),，不存在找不到,，除非學(xué)生的感受能力為零，否則他們都有話說(shuō),，而且可以與自己的真實(shí)生活對(duì)接,，寫出真情實(shí)感。對(duì)于命題作文而言,，能讓人寫出真實(shí)感受,、不生搬硬造，是非?？少F的,。

對(duì)于這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，正處在形成自己的判斷,、世界觀的時(shí)候,，這樣一個(gè)選擇發(fā)揮空間大，可以囊括生活方方面面的題目，是比較好寫的,。此為開(kāi)放式選題,，從主題、題材,、形式都沒(méi)有限定,，寫作能力強(qiáng)的學(xué)生是能夠發(fā)揮出自己才華的，稍弱的學(xué)生也比較容易鋪排成篇,，只要他能找到相關(guān)的一件事,，清楚表述，就能過(guò)關(guān),。再有,，這個(gè)題目很人性化，最難得的是主題上沒(méi)有限定,，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的獨(dú)立思考，比以前有進(jìn)步,。

選材范圍很廣,，拿高分應(yīng)不難

董穗星（廣州市第二中學(xué)初三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)）：這個(gè)題目的審題難度不大，對(duì)考生的限制比較少,，給他們發(fā)揮的空間比較大,。選材范圍很廣，可以以小見(jiàn)大,，既可以寫身邊的小事,，也可以剖析自己內(nèi)心，還可以把眼光輻射到社會(huì),。無(wú)論是寫身邊還是社會(huì)的人和事,，學(xué)生都應(yīng)該有對(duì)生活的感悟。這個(gè)題目無(wú)論從什么角度寫,，都是有事可寫,，有話可說(shuō)?？忌膊蝗菀滋鬃?。

學(xué)生如果審好題，選吸引的材料,，注意詳略得當(dāng),，再有一些細(xì)節(jié)描寫和語(yǔ)言優(yōu)美流暢的話，拿高分應(yīng)該不難,。

這個(gè)題目告訴今后的考生,，要做生活的有心人,，時(shí)刻關(guān)心身邊的人和事。

2012成都中考作文題目：走過(guò)那一個(gè)拐角

今年成都中考語(yǔ)文作文題目為《走過(guò)那一個(gè)拐角》600字以上,詩(shī)歌除外,，今年成都中考作文依舊延續(xù)往年采用命題作文的方法。

“走過(guò)那一個(gè)拐角”可以從很多的面入手,，可以從這次的考試對(duì)自我人生的把控,，也可以從同一件事的不同面來(lái)寫。

2012年重慶中考作文題目：那件小事激勵(lì)著我2012年重慶中考作文題目：成全

“成全”詞語(yǔ)釋義

(1)幫助人使實(shí)現(xiàn)某種愿望

(2)完滿無(wú)缺

不是誰(shuí)都明白成全一詞的重要性,，也不是誰(shuí)都會(huì)懂在成全別人的背后,，即將成全的是我們自己。生活在這個(gè)過(guò)于復(fù)雜的社會(huì),，人與人之間的關(guān)系,，就像滑輪，要么順風(fēng)飄揚(yáng),，要么逆風(fēng)而上,，要么搖擺不定，要么孤立無(wú)援,。

當(dāng)我們?cè)诒г箟m世凄涼而蒼白的時(shí)候,，當(dāng)我們?cè)诼裨箘e人與社會(huì)不公正和諧的時(shí)候，我們忘記了成全,，忘記了在某個(gè)航程里的牽手與放手,，忘記了有一種愛(ài)叫成全與責(zé)任，忘記了成全與擔(dān)當(dāng)同樣感同深受,。只是成全的路途過(guò)于漫長(zhǎng),，成全的歷程過(guò)于酸澀，成全的故事過(guò)于晃蕩,，誰(shuí)愿意把自己拱手可得的東西,，送給一個(gè)比他更需要幫助的人?

誰(shuí)愿意把自己的愛(ài)情割舍給一個(gè)不相干卻不得不與之結(jié)合的人，誰(shuí)愿意把自己的私利地位化為云煙,，毫無(wú)保留的傳遞給比自己更有才華之人,。繁雜人際，也許我們都做不到淡泊,，都做不到淡然,，都無(wú)法舍棄一些需要的或者不需要的東西，但是我們不得不放棄,，不得不放棄一些我們看似需要又不需要的東西,。有時(shí)一個(gè)人的枷鎖與煩惱都是自己形成的，而不是別人給我們加壓,，有時(shí)一個(gè)人的恐懼猜測(cè)懷疑,，都是因?yàn)槲覀兊挠澙纺Y(jié)成的,，而不是別人給我們制造的事端。因?yàn)槲覀儾欢贸扇c放手,，不懂得成人之美的道理,，不明白成全別人就等于成全自己背后的內(nèi)涵，所以我們活得很辛苦很累,，活得空虛寂寞,，甚至活著覺(jué)得無(wú)法在浮華人事找到立足點(diǎn)。

當(dāng)代人的累與苦很多時(shí)候都是自找的,，有錢人的空虛游蕩,，沒(méi)錢人的黯然神傷，憤世嫉俗,，其實(shí)完全沒(méi)有必要把自己的內(nèi)心包裹的太緊,，完全沒(méi)有必要把自己的負(fù)荷壓得過(guò)于沉重。比海更寬廣的是天空,，比天空更遼闊的是人的胸襟與度量,，一個(gè)人懂得成全別人，懂得在某個(gè)時(shí)候的無(wú)私奉獻(xiàn),，也許他剛開(kāi)始覺(jué)得很失落,，到了后來(lái)他卻會(huì)得到更多。無(wú)論是為人處世,，還是經(jīng)營(yíng)企業(yè),，都需要成全別人，都需要完善自我,，都需要有一顆謙卑的心,，在生命的舞臺(tái)里盡情的釋放。而不是私利與算計(jì),。不管是做人還是做企業(yè),，我們需要的合作伙伴都需要胸襟寬廣的人，都需要有甘于退居幕后之人,，都需要懂得成全里的寓意之人,。

成全別人等于成全自己，不是誰(shuí)都明白其中的意思,，就如很多人奇怪李嘉誠(chéng)的事業(yè)為何做的如此之大? 他的兒子說(shuō),，父親教導(dǎo)我們，做生意可以給別人8分利益的時(shí)候,，我們要6分就足夠了,，積少成多的合作與共贏才可以詮釋出成全的內(nèi)涵。因?yàn)槌扇珓e人等于成全我們自己,，也許你當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到,，到后來(lái)你會(huì)明白,，即使不是誰(shuí)都會(huì)記得你的成全，但有人記住你的成全就足夠你幸?？鞓?lè)一生,。

2012寧波中考作文題為《你是我的一本書(shū)》

容易動(dòng)筆，也容易泛泛而談

今年語(yǔ)文題目難不難,？單從考生臉上的表情就能看出端倪,。10點(diǎn)30分，上午的語(yǔ)文考試結(jié)束,，大多數(shù)考生面帶笑容地走了出來(lái)。

記者了解到,，今年中考作文是以《你是我的一本書(shū)》為題寫500字以上的文章,，文體不限，要求考生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),。

對(duì)今年的作文題,，寧波市第七中學(xué)的語(yǔ)文組老師大都表示“題目較為寬泛，讓學(xué)生發(fā)揮的空間比較大,?！薄拔矣X(jué)得今年的作文和去年很相似?！苯眳^(qū)莊橋中學(xué)的小林說(shuō),，去年的作文題目是“她(他、它)不普通”,，都是寫一個(gè)自己感覺(jué)很不一樣的人或物,，“今年作文感覺(jué)并不難寫，不過(guò)好像今天也沒(méi)能寫得出彩,?！?/p>

寧波惠貞書(shū)院語(yǔ)文老師馬紅霞說(shuō)，今年的作文題目學(xué)生應(yīng)該有話可說(shuō),，寫作的對(duì)象很廣泛,，同學(xué)、朋友,、家人,、名人等等都可以寫，學(xué)生不會(huì)出現(xiàn)跑題現(xiàn)象,。

“不過(guò),，題目還是有區(qū)分度。思想深刻些的學(xué)生能寫出高分,，但是感情不夠豐富,、深度差點(diǎn)的學(xué)生可能會(huì)寫的比較淺,，容易泛泛而談?！瘪R紅霞說(shuō),。

浙江溫州2012中考作文題目：向前走

此次中考作文題向考生提供了如下材料：

走過(guò)歲月的四季，我們一路向前走,；穿過(guò)歷史的塵煙,，我們的民族向前走。

總有一種力量激勵(lì)著我們向前走,。向前走,，需要滿懷的激情；向前走,，需要理性的思索,。

向前走是成長(zhǎng)，是希望,，是信念,，是責(zé)任，是挑戰(zhàn),，是突破??

請(qǐng)根據(jù)該材料以“向前走”為題,，寫一篇文章。

老師說(shuō)

命題凸顯了語(yǔ)文的本真

“今年的作文命題應(yīng)該說(shuō)是成功的,，兼顧了中考學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和選拔功能,。”溫二中,、省教壇新秀吳積興老師認(rèn)為今年的題目延續(xù)了去年的可寫性,，讓學(xué)生有話可說(shuō)，讓各個(gè)層面的學(xué)生都能有很大的發(fā)揮空間,，同時(shí)在審題上不會(huì)存在障礙,，偏題離題的可能性不大。

但在大家都覺(jué)得容易的作文題中,，考生如何“出彩”呢,？他說(shuō)，這正凸顯了此次命題的語(yǔ)文性,，考量學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng),、選材角度和主題立意。這不是個(gè)別考生靠“套題”能出彩的,?？忌o貼材料，在演繹“向前走”時(shí)要“走”得有層次,，既要有實(shí)的,，用腳走,；也要有虛的，用心走,，升華主題,。

此外他還認(rèn)為，今年中考作文命題成功之處在于對(duì)考生寫作思維的啟發(fā)和對(duì)人生價(jià)值觀的引導(dǎo),，以往許多命題作文會(huì)不由自主地讓考生去回憶追溯往事,，今年的作文則很陽(yáng)光很勵(lì)志，充滿希望,。

“作文題溫暖,、大氣、鼓舞人心,?！笔袑?shí)驗(yàn)中學(xué)、市教壇中堅(jiān)程日東認(rèn)為,，從寫作的角度看，作文的指向,，不管寫成哪種文體的文章都應(yīng)該以“向前”為基調(diào)和著眼點(diǎn),，以“走”的過(guò)程與細(xì)節(jié)為著力點(diǎn)。學(xué)生的許多經(jīng)歷和體驗(yàn),，都可以提煉出這樣的立意,，所以每個(gè)學(xué)生都有話說(shuō)，每個(gè)考生都可以上手,。相信一定會(huì)有許多佳作精品出現(xiàn),，值得期待。

2012濱州中考作文題目二選一：

一,、命題作文：我心中有個(gè)夢(mèng)

二,、話題作文：我最喜歡的季節(jié)（不得以話題為題目）

要求：

1、感情真摯,。

2,、不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,。

3,、600字以上

2012濟(jì)南中考語(yǔ)文作文：

2012年語(yǔ)文中考作文題目為《咀嚼生活的真味》：“咀嚼”即品味；“真味”即真實(shí)的意旨或意味,。2012年濟(jì)南中考語(yǔ)文作文可選取日常生活中,，學(xué)生感受最深的真情：母愛(ài)、父愛(ài)等親情,、友情,、師生情等體現(xiàn)真情實(shí)感的材料,，突出自己的真切感受，可記敘,、描寫,，可抒情議論

2012濟(jì)南中考語(yǔ)文作文點(diǎn)評(píng)：

濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高級(jí)教師李萍老師對(duì)2012年語(yǔ)文中考作文題《咀嚼生活的真味》進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：“咀嚼”即品味；“真味”即真實(shí)的意旨或意味,?？蛇x取日常生活中，學(xué)生感受最深的真情：母愛(ài),、父愛(ài)等親情,、友情、師生情等體現(xiàn)真情實(shí)感的材料,，突出自己的真切感受,，可記敘、描寫,，可抒情議論,。

可圍繞生活中經(jīng)歷的酸、甜,、苦,、辣多種滋味或其中的一種滋味選材，寫出自己的一次磨難后成功,，或戰(zhàn)勝挫折中真實(shí)獨(dú)特的體驗(yàn),，以抒寫自己的成長(zhǎng)感悟。

濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)老師點(diǎn)評(píng)今年濟(jì)南中考作文：這樣的題目是我們教學(xué)的導(dǎo)向標(biāo),，旨在讓我們今后教學(xué)中,，重視培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注生活，學(xué)會(huì)抒寫自己對(duì)生活的感受”的能力,。

山東濰坊2012中考作文題：生活因什么而精彩

2012年濰坊中考作文題目,，考生們普遍反映比較好寫，難度不大,，想要寫跑題都很難,。“作文是‘生活因什么而精彩’,，要求不少于600字,，是個(gè)半命題作文?！睘H坊十三中學(xué)的劉偉說(shuō),，半命題作文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能選的題目很寬泛，想跑題都很難,。自己寫的是“生活因愛(ài)而精彩”,，寫的記敘文，還將青州救人的沈星寫到了作文中,，主要就是寫生活中有了彼此間的愛(ài),，而更美好，更精彩,。

“這樣的題目讓一般的學(xué)生都有話說(shuō),，但寫好也不容易?！睘H坊十三中老師曹建毅認(rèn)為,，“90%試題都在于考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力?！薄斑@樣的考題考查了學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力和語(yǔ)文素養(yǎng),，不是靠學(xué)生死記硬背能夠得高分的?！?/p>

中考物理浮力題型篇二

2018年中考物理真題匯編: 內(nèi)能

一,、選擇題

1.關(guān)于溫度、內(nèi)能,、熱量說(shuō)法正確的是（）

a.物體溫度升高一定是吸收了熱量 b.正在沸騰的水的溫度一定是100℃ c.冬天搓手變暖是通過(guò)做功使手的內(nèi)能增大 d.熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能

2.端午節(jié),，媽媽蒸制粽子的過(guò)程中，涉及到的有關(guān)物理現(xiàn)象表述正確的是（）

a.蒸粽子時(shí),，冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象 b.粽子香味撲面而來(lái)，說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) c.水沸騰時(shí)吸收熱量,，溫度升高 d.蒸粽子主要是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能 3.下列用做功的方式使冰熔化的是（）

a.太陽(yáng)照射

b.相互摩擦

c.浸入熱水

d.爐火加熱 4.下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法中,，正確的是（）

a.發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體 b.一塊 0℃的冰熔化成 0℃的水后,，溫度不變,，內(nèi)能變大 c.內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要通過(guò)熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能 d.夏天在室內(nèi)灑水降溫,，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

5.如圖所示,，70kg的消防員沿著鋼管勻速下滑時(shí)感到手心發(fā)燙，此時(shí)受到鋼管對(duì)他的摩擦力大小和導(dǎo)致手心內(nèi)能改變的方式是（g=10n/kg）（）

a.70n 熱傳遞 b.70n 做功 c.700n 熱傳遞 d.700n 做功

6.福建沿海地區(qū)晝夜溫差較小,，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大,，這主要是因?yàn)楹Ｋc砂石相比具有較大的（）

a.密度 b.內(nèi)能 c.比熱容 d.質(zhì)量

7.如圖所示，加熱-40℃的冰,，下列說(shuō)法正確的是（）

段表示當(dāng)前物體的狀態(tài)仍是固體 b.冰的融化過(guò)程溫度不變,，說(shuō)明熔化不需要吸熱 c.水的沸騰過(guò)程溫度不變，說(shuō)明它的內(nèi)能不變 d.由圖可判斷，加熱時(shí)間相同時(shí)冰升溫比水快,，說(shuō)明冰的比熱容比水小

8.2018年5月21日凌晨,，我國(guó)成功利用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭將“鵲橋”號(hào)中繼衛(wèi)星發(fā)射升空，邁出了人類航天器月背登陸第一步,！下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

a.火箭點(diǎn)火升空過(guò)程中,，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 b.火箭點(diǎn)火升空過(guò)程中，火箭的慣性消失 c.火箭加速上升過(guò)程中,，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 d.火箭加速上升過(guò)程中,，只受到重力和空氣阻力

9.生活中的熱現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，下列說(shuō)法不正確的是（）,。

a.夏天酒水降溫,，是利用水蒸發(fā)吸熱 b.冬天搓手取暖，說(shuō)明做功可以改變內(nèi)能 c.海邊晝夜溫差小,，是因?yàn)楹Ｋ谋葻崛菪?d.端午節(jié)米棕飄香,，說(shuō)明分子不停做熱運(yùn)動(dòng) 10.小型汽車上的四沖程汽油機(jī)中，主要把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（）

a.吸氣沖程

b.壓縮沖程

c.做功沖程

d.排氣沖程

11.下圖中各實(shí)驗(yàn)結(jié)論中,，不能解釋對(duì)應(yīng)的生活應(yīng)用或工作原理的是()

a.做功沖程

b.照相機(jī)

c.僵持的人像大戰(zhàn)

d.滑動(dòng)變阻器

二,、填空題

12.游樂(lè)園的小朋友從滑梯上勻速下滑過(guò)程中，動(dòng)能________（選填“增大”,、“減小”或“不變”）,，同時(shí)臀部有灼熱感，這是通過(guò)________方式來(lái)改變內(nèi)能的.13.如圖所示,，在一個(gè)配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉,，把活塞迅速下壓，壓縮空氣________,，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大,，溫度升高，觀察到硝化棉________,。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式________（選填“相同”或“不相同”）,。

14.如圖所示是發(fā)動(dòng)機(jī)采用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行了冷卻，這是利用水的________較大的特性,，若水箱中裝有10kg的水,，水溫上升10℃，水吸收的熱量為_(kāi)_______j．（c水=4.2×103j/（kg?c））,。

15.天然氣熱水器將40kg的水由22℃加熱到42℃,，水的內(nèi)能增加了________j，水的內(nèi)能增加是通過(guò)________方式實(shí)現(xiàn)的,，若天然氣燃燒放出的熱量有84%被水吸收,，需要消耗________kg的天然氣,。已知c水=4.2×103j/（kg?℃），q天性氣=4×107j/kg,。

16.將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中(如圖所示),，通過(guò)________方式改變牛奶的內(nèi)能，圖中乙是250g牛奶] 與熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,，則牛奶在加熱過(guò)程中吸收的熱量為_(kāi)_______j.[c牛奶=2.5×103j/（㎏·℃）

17.可燃冰,，石油、煤都屬于________（選填“可”或“不可”）再生能源,。若可燃冰的熱值為

3,完全燃燒1m的可燃冰可放出的熱量是________j,，這些熱量有60%被水吸收，可把________kg的水從20℃加熱到80℃,。[水的比熱容

]

18.合力分類和利用垃圾可以變廢為寶,，在一定條件下，1噸垃圾能榨出170kg燃料油,，若燃料油的熱值為4.0×107j/kg,，則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為_(kāi)_______j，燃燒時(shí)燃料油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能,。

19.小明的爸爸新買了一輛燃油小汽車,，小明估測(cè)了一下小汽車的寬度約為200________（填長(zhǎng)度單位）,；剛打開(kāi)車門,，他就聞到一股氣味,，爸爸告訴他這其實(shí)是物理學(xué)中的________現(xiàn)象；汽車對(duì)地面的壓力是由于________（選填“輪胎”,、“地面”）發(fā)生形變而產(chǎn)生的,；汽車依靠發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)的________沖程獲得動(dòng)力.三、實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖1所示,，用加熱器給初溫均為20℃的甲,、乙液體加熱（m甲

圖1 圖2

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，此時(shí)乙的溫度為_(kāi)_______℃,。

（2）甲液體第30s的內(nèi)能________第35s的內(nèi)能（選填“大于”,、“等于”,、“小于”）,。

（3）小明根據(jù)圖26中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說(shuō)法是否正確,？你的判斷依據(jù)是什么,？

21.某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力。

（1）在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外,，還需要的測(cè)量工具有天平和________,。加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)________來(lái)判斷的。

（2）實(shí)驗(yàn)中第1,、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，能夠得出的結(jié)論是：________。

（3）圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量一時(shí)間”和“溫度一時(shí)間”圖象,，能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是________（選填序號(hào)）,。

（4）使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同,，但1,、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)，其原因可能是________,。

（5）這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn),，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱，如圖丙所示,，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱,，這樣做的好處是________。

四,、解答題

22.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,，用酒精燈給燒杯中的水加熱，燒杯中盛有20℃,、質(zhì)量為100g

3的水,，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰，假如完全燃燒酒精3g,。[水的比熱容為4.2×10j/（kg?℃）,，酒精7的熱值為3.0×10j/kg]求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）此過(guò)程中酒精燈燒水的熱效率,。

3（3）科學(xué)研究表明：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×10j的熱量,。水開(kāi)始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象，同時(shí)發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g,，求此過(guò)程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量,。

23.在深圳某科技節(jié)上，某同學(xué)自己動(dòng)手制作了一個(gè)牛奶加熱器,，設(shè)計(jì)電路簡(jiǎn)圖如圖所示,，已知滑動(dòng)變阻器r的電大阻值為100ω，用于加熱的電阻絲r1的阻值為55ω．求閉合開(kāi)關(guān)s后：

（1）電路中的最小電流（結(jié)果保留1位小數(shù)）,；

（2）電熱絲的最大加熱功率,；

（3）在最大加熱功率下，用時(shí)100s可以將1kg常溫牛奶溫度升高多少,？[不考慮熱量損失,，牛奶的比熱容為c＝2.5×10j/（kg·℃）]

24.閱讀下列短文,，回答問(wèn)題“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”成功對(duì)接

我國(guó)自主研制的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室已于2016年9月15日發(fā)射成功“天宮二號(hào)”在距地面高度380km圓“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日由形軌道上繞地球勻速運(yùn)行，繞地球一圈的運(yùn)行時(shí)間是90分鐘,，長(zhǎng)征七號(hào)火箭成功發(fā)射升空,，并于2017年4月22日與“天宮二號(hào)”首次自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，如題圖1所示,，為我國(guó)建立自己的空間站邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。

發(fā)射“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)火箭的燃料由液態(tài)煤油和液氫混合構(gòu)成，火箭點(diǎn)火起飛時(shí),，火箭內(nèi)的燃料燃燒從火箭體尾部噴射出火焰幾乎直擊發(fā)射平臺(tái),。使得發(fā)射平臺(tái)核心區(qū)的溫度接近3000℃，足以融化絕大多數(shù)金屬和非金屬材料,，長(zhǎng)征七號(hào)火箭發(fā)射時(shí)與其它火箭不同的是發(fā)射平臺(tái)旁的“噴水降溫降噪系統(tǒng)”,，其采取的是國(guó)際上先進(jìn)的噴水降溫方法，如題圖2所示,，在發(fā)射中火箭飛到5m高以后,，“噴水降溫降噪系統(tǒng)”向箭體尾部火焰中心噴水20余秒，噴水量約為400t,，一部分的水會(huì)汽化到大氣中,，大部分的水則通過(guò)導(dǎo)流槽流走，于是大流量噴水能夠帶走大量的熱起到降溫作用,，防止了火箭發(fā)射臺(tái)內(nèi)部的儀器設(shè)備可能因高溫受到影響,。[圓周率π=3，]

（1）設(shè)“噴水降溫降噪系統(tǒng)”噴出400t水的初溫為20℃,，在噴水20秒內(nèi)全部變成100℃的水,，則水帶走的熱量為_(kāi)_______j．

（2）如題圖3所示，設(shè)地球半徑為6370km,，“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室在圓形軌道上正常運(yùn)行,，圓形軌道的半徑為_(kāi)_______km，圓形軌道的周長(zhǎng)為_(kāi)_______km．“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船成功發(fā)射及正常入軌后,，與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接,。對(duì)接時(shí)“天舟一號(hào)”的運(yùn)行速度為_(kāi)_______km/s．

（3）長(zhǎng)征七號(hào)火箭所搭載的“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船在上升過(guò)程中的機(jī)械能不斷________（選填“變大”、“變小”或“不變”）,，長(zhǎng)征七號(hào)紅箭燃料的________能燃燒時(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

參考答案

一,、選擇題

c b b b d c d a c b a

二、填空題 12.不變,；做功

13.做功,；燃燒,；不相同

14.比熱容,；4.2×1015.3.36×106,；熱傳遞；0.1

16.熱傳遞,；1.25×1017.不可,；4.2×103；0.01

18.6.8×109,；內(nèi)

,；擴(kuò)散；輪胎,；做功

三,、實(shí)驗(yàn)探究題 20.（1）58（2）小于

（3）正確；由題意可知0-30s甲,、乙所吸收的熱量q吸相同,，由圖可知溫度變化δt也相同，由q吸=cm△t可知,，因?yàn)閙甲

c乙,。

（2）質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度,，吸收的熱量不同（或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度,，水吸熱的熱量多（3）c（4）酒精燈的火焰大小不同

（5）在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同

四、解答題

22.（1）解：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,，即需將水加熱至100℃,，水吸收的熱量：q吸＝cm（t34﹣t0）＝4.2×10j/（kg?℃）×0.1kg×（100℃﹣20℃）＝3.36×10j；

374（2）解：3g酒精完全燃燒釋放的熱量：q放＝mq＝3×10﹣kg×3.0×10j/kg＝9×10j,；酒精燈燒水的熱效率：

η＝ ×100%＝ ×100%≈37.3%,；

3（3）解：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×10j的熱量，則5g 100℃的水汽化成同溫度34的水蒸汽需要吸收的熱量：q＝5g×2.26×10j/g＝1.13×10j,。

23.（1）解：當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值最大時(shí),，電路中電流最小，此時(shí)滑片p處于b端,，電路總電阻r總=r0＋r1＝100ω＋55ω＝155ω 由歐姆定律可得電路最小電流imin= 電路最小電流為1.4a,； 答：電路中的最小電流為1.4a；

（2）解：當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路阻止最小時(shí),，電熱絲加熱功率最大,，此時(shí)滑片p處于a端，最大加熱功率pmax= = =800w

=

=1.4a 最大加熱功率為880w,；

答：電熱絲的最大加熱功率為880w,；

4（3）解：最大加熱功率下，100s內(nèi)發(fā)熱量q＝pmax＝880w×100s＝8.8×10j 由比熱容公式q＝q吸＝cm△t 可得牛奶溫度升高△t= =

=35.2℃

最大加熱功率下,，100s可以將1kg的牛奶溫度升高35.2℃,。答：用時(shí)100s可以將1kg常溫牛奶溫度升高35.2℃,。

24.（1）1.33×1011（2）6750；40500,；7.5（3）變大,；化學(xué)

中考物理浮力題型篇三

第十四章：壓強(qiáng)和浮力

一、壓強(qiáng)p

1,、物理意義：衡量壓力的作用效果,。

2、定義：物體 上受到的壓力叫壓強(qiáng),。

3,、公式：p=。

4,、單位： 帕斯卡,，簡(jiǎn)稱，符號(hào)pa,。1帕=,。

5、壓力的大?。涸趬毫σ欢ǖ那闆r下,，增大受力面積可以 壓強(qiáng)，減小受力面積可以 壓強(qiáng),。在受力面積一定的情況下,，增大壓力可以 壓強(qiáng)，減小壓力可以 壓強(qiáng),。

6,、任何物體能承受的壓強(qiáng)都有一定的限度。

二,、液體的壓強(qiáng)

1,、特點(diǎn)，液體對(duì)容器底和容器壁都有壓強(qiáng),，液體內(nèi)部向 都有壓強(qiáng),。

2、大?。?/p>

（1）與深度有關(guān)：液體的壓強(qiáng)隨 的增加而增大,，在同一深度，液體向各個(gè)方面的壓強(qiáng) ,；（2）不同液體的壓強(qiáng)還跟它的 有關(guān)系,，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)

3,、公式：p=,。

4、應(yīng)用：連通器,。連通器里的液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是,。,、是連通器，船閘也是利用連通器的道理工作的,。

三,、大氣壓強(qiáng)

1、實(shí)驗(yàn)：能夠表明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)有 ,；可以測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)有,。

2、測(cè)量：測(cè)量大氣壓的儀器叫

,。有水銀氣壓計(jì)和金屬盒氣壓計(jì)（無(wú)液氣壓計(jì)）,，在、,、上就使用了金屬盒氣壓計(jì),。

3、大氣壓與高度：大氣壓隨高度的增加而,。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),，約為 帕。

3,、大氣壓與沸點(diǎn)：一切液體的沸點(diǎn),，都是氣壓減小時(shí)，氣壓升高時(shí),。因此高原上的沸點(diǎn) 100℃,，所以燒飯要用高壓鍋。

4,、氣體壓強(qiáng)與流速：在氣體和液體中,，流速越大的位置壓強(qiáng)。

四,、浮力

1,、浮力方向：豎直向上。

2,、大?。嚎捎梢韵路椒ㄇ螅y(cè)）得。（1）兩次測(cè)量法：f浮=g – f ,；（2）阿基米德原理：f浮= ,；

（3）二力平衡法（懸浮,、漂浮時(shí)）：f浮=。

五,、阿基米德原理

1,、阿基米德原理文字表述：

浸在液體里的物體所受的浮力，大小等于,，這就是阿基米德原理,。它同樣適用于氣體。

2,、公式：f浮= =,。

六、物體的浮沉條件

1,、浮力與物重的關(guān)系(浸沒(méi)時(shí))（1）當(dāng)f浮 < g時(shí),下沉（2）當(dāng)f浮 g 時(shí),上?。?）當(dāng)f浮 g時(shí),懸浮

（4）漂浮在液面上的物體, f浮 g

2、浸沒(méi)在液體中物體ρ物與液體ρ液的關(guān)系（1）當(dāng)ρ物 ? ρ液 時(shí),，下沉

（2）當(dāng)ρ物 ρ液 時(shí),，上浮（3）當(dāng)ρ物 ρ液 時(shí),，懸浮

七,、浮力的應(yīng)用

1、輪船：是利用密度大于水的鋼鐵做成空心,，使之能浮在水面上的道理做成的,，輪船的大小通常用排水量表示。輪船的排水量是指,。一船從海里駛向河里,，它受到的重力不變，它所受的浮力不變,，但它排開(kāi)水的體積,。

2、潛水艇：是靠充水或排水的方式改變 來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的,。

3,、氣球與飛艇：內(nèi)充的是密度 空氣的氣體。

4,、密度計(jì)：密度計(jì)是測(cè)定 的儀器,。密度計(jì)在較大密度的液體里比在較小密度的液體里浸得淺一些，所以密度計(jì)的刻度是上小下大,。

中考物理浮力題型篇四

全國(guó)各省市中考文言文真題匯編：《記承天寺夜游》

十七.（2010·上海市,，9---11 ①記承天寺夜游

9、本文作者是（朝代）的（人名）。（2分）學(xué)科王

10,、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子,，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）

懷民亦未寢，相與步于．中庭,。

11,、下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）

a、第①句交代了夜游的時(shí)間,、地點(diǎn)和起因,。

b、第②句寫出了作者與張懷民的情趣相投,。

c,、第③句描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恒服布衣,俯身者無(wú)寸縷之絲景,。d,、第④句流露出作者遭貶后復(fù)雜的內(nèi)心感受。

【答案】9.北宋 蘇軾10．懷民也沒(méi)有睡覺(jué),，我們便一起到院子里漫步,。11.b 2010年福建福州中考語(yǔ)文試題及答案

(一)比較閱讀甲文《答謝中書(shū)書(shū)》和乙文《記承天寺夜游》，完成9—12題,。(18分)【甲文】山川之美,，古來(lái)共談。高峰入云,，清流見(jiàn)底,。兩岸石壁，五色交輝,。青林翠竹,。四時(shí)俱備。曉霧將歇,，猿鳥(niǎo)亂鳴,；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍,。實(shí)是欲界之仙都,。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者,。

【乙文】《記承天寺夜游》

9．用“／”為文中畫(huà)線句子標(biāo)出停頓,。(2分)解衣欲睡月色人戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。10．解釋下列加點(diǎn)的詞,。(4分)(1)曉霧將歇()(2)未復(fù)有能與其奇者()(3)懷民亦未寢()(4)但少閑人如吾兩人者耳()11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子,。(4分)(1)沉鱗競(jìng)躍。(2)相與步于中庭。12．填空,。(8分)

(1)甲文寫景動(dòng)靜相襯,，其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“__________”和 “__________”,。乙文寫景的名句是“__________”,。(4分)

(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“□□之美”,，乙文描寫了“□□之美”,。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者的思想感情,；乙文則把賞月的欣喜,、漫步的悠閑、貶謫的悲涼,、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語(yǔ)句中,。(4分)9．解衣欲睡／月色入戶／欣然起行／念無(wú)與為樂(lè)者／遂至承天寺尋張懷民。10．(1)消散(2)參與,，這里指欣賞(3)睡覺(jué)(4)只是

11．(1)潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面,。(2)我們一起在庭院中做步。

12．(1)猿鳥(niǎo)亂鳴 沉鱗競(jìng)躍 庭下如積水空明,，水中藻,、荇交橫，蓋竹柏影也,。(2)山川 月色(月夜)熱愛(ài)自然,，沉醉山水(意思對(duì)即可)但少閑人如吾兩人者耳

十八、(2011真題）臨沂

閱讀下面【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文言選段,，做6-9題 【甲】（選自《記承天寺夜游》）

【乙】然杭人游湖,，止午、未,、申三時(shí),。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙,，皆在朝日始出,，夕舂未下，始極其濃媚,。月景尤不可言,，花態(tài)柳情，山容水意,，別是一種趣味,。此樂(lè)留與山僧游客受用,，安可為俗士道哉？

（節(jié)選自袁宏道《西湖游記·晚游六橋待月記》）6.解釋下列句中加點(diǎn)的字（2分）⑴月色入戶．

,。戶 1 ⑵蓋．竹柏影也,。蓋 ⑶止．午、未,、申三時(shí),。止 ⑷其實(shí)湖光染翠之工．。工 7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子,。（4分）⑴但少閑人如吾兩人者耳,。⑵安可為俗士道哉？

8.【甲】【乙】?jī)晌闹忻鑼懺律木渥臃謩e是什么,？同是描寫月色,，兩文在寫法上有什么不同？（5分）⑴寫月語(yǔ)句 ⑵描寫方法

9.【甲】【乙】?jī)晌钠┑淖h論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情,？（2分）6.⑴窗戶⑵原來(lái)⑶僅僅,，只是⑷美妙

7.⑴只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。⑵怎么能講給那些世俗的人聽(tīng)呢,？ 8.⑴【甲】庭下如積水空明,，水中藻荇交橫,，蓋竹柏影也,。【乙】月影尤不可言,，花態(tài)柳情,，山容水意，別是一種趣味,。⑵【甲】直接描寫與間接描寫相結(jié)合,，通過(guò)比喻描寫出了月光的清澈透明，又通過(guò)竹柏的影子,，間接地寫出了月光的明亮,。【乙】文通過(guò)對(duì)月下景物的描寫,，間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味,。

9.【甲】文表現(xiàn)出作者豪放曠達(dá)的人生態(tài)度，也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰,?！疽摇课谋憩F(xiàn)出作者不與世俗同流合污、獨(dú)以自然山水為樂(lè)的情感,。19,、2011麗水㈡閱讀甲乙兩文,，完成20—22題。（8分）【甲】（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】崇禎五年十二月,，余住西湖,。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,。是日更定矣,，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火,，獨(dú)往湖心亭看雪,。霧凇沆碭，天與云與山與水,，上下一白,。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕,、湖心亭一點(diǎn),、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已,。

到亭上,，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸,。見(jiàn)余,，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲,。余強(qiáng)飲三大白而別,。問(wèn)其姓氏，是金陵人,，客此,。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡,，更有癡似相公者,！”（張岱《湖心亭看雪》）20.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）

⑴ 念．無(wú)與為樂(lè)者 ⑵ 余．強(qiáng)飲三大白而別 ⑶ 相與步于．中庭 21.下面兩個(gè)句子所描寫的景物各有什么特點(diǎn),？（2分）

⑴庭下如積水空明,，水中藻、荇交橫,，蓋竹柏影也,。⑵霧凇沆碭，天與云與山與水,，上下一白,。22.根據(jù)甲乙兩文內(nèi)容,，完成下表。（3分）

選 文 時(shí) 間 景 情 甲 文 ⑴ 月景 閑情 乙 文

更定

⑵

⑶

㈡（8分）20.⑴考慮,、想到 ⑵我 ⑶在21.⑴空明清麗 疏影搖曳 似真似幻 ⑵冰花彌漫 水天一色 22.夜（晚上,、夜晚）雪景 癡情 20、山西(一)比較閱讀下面文言文,，完成7-11題,。(12分)

小石潭記(節(jié)選)柳宗元

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹,，聞水聲,，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之,。伐竹取道,，下見(jiàn)小潭，水尤清冽,。全石以為底,，近岸，卷石底以出,，為坻,，為嶼，為堪,，為巖,。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴,，參差披拂,。潭中魚(yú)可百許頭,，皆若空游無(wú)所依,，日光下澈，影布石上,。怡然不動(dòng),，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽,。似與游者相樂(lè),。

潭西南而望，斗折蛇行,，明滅可見(jiàn),。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源,。

坐潭上,，四面竹樹(shù)環(huán)合,，寂寥無(wú)人，凄神寒骨,，悄愴幽邃,。以其境過(guò)清，不可久居,，乃記之而去,。

【乙】記承天寺夜游

7．給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)往來(lái)翕忽()遂至承天寺尋張懷民()8．解釋下面加點(diǎn)詞的意思,。(2分)潭中魚(yú)可．百許頭 懷民亦未寢． 9．把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),。(4分)①其岸勢(shì)犬牙差互：

②念無(wú)與為樂(lè)者：

10．甲、乙兩文都運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法,，用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子：(2分)甲文是 乙文是 11．仿照示例,，賞析乙文中的句子。(2分)潭中魚(yú)可百許頭,，皆若空游無(wú)所依

示例：正面寫了游魚(yú),，側(cè)面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚(yú),，對(duì)水只字未提,，但水清魚(yú)歡的優(yōu)美畫(huà)面卻展現(xiàn)在了讀者面前。

庭下如積水空明,，水中藻,、荇交橫，蓋竹柏影也,。

7．(2分)xī ,； suì

8．(2分)大約 ； 睡覺(jué),、眠,、臥 9．(4分)

① 那（石）岸的形狀像狗的牙齒（犬牙）那樣相互交錯(cuò)（參差不齊）

② 想到（考慮）沒(méi)有可以交談取樂(lè)的人 10．(2分)（寂寥無(wú)人），凄神寒骨,，悄愴幽邃,。（答“心樂(lè)之”也可）；

（何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?）但少閑人如吾兩人者耳,。11．(2分)示例：此句用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔（清澈透明）,。句中沒(méi)有寫“月 ”字，卻無(wú)處不見(jiàn)皎潔的月光,，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈,，蔬影搖曳，亦真亦幻的美妙境界,。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎潔”即可得分）

八,、2007年山東省淄博市

閱讀下面兩段文言文,，完成8～10題。

（甲）——蘇軾《記承天寺夜游》

（乙）然杭人游湖,，止午,、未、申三時(shí),。其實(shí)湖光染翠之工．,，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出,，夕舂未下,，始極其濃媚。月景尤不可言,，花態(tài)柳情,，山容水意，別是一種趣味,。此樂(lè)留與山僧游客受用,，安可為俗士道哉！

——袁宏道《西湖游記》

8．解釋下列加點(diǎn)的詞,。（2分）

①月色入戶．,。戶： ②其實(shí)湖光染翠著工．。工： 9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子,。（4分）

①庭下積水空明,，水中藻、荇交橫,，蓋竹柏影也,。

譯文： ②此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗世道哉,！

譯文： 10．這兩段文字都寫了“月景”,，但在寫法上有什么不同？（2分）

參考答案:

8,、①門 評(píng)分：每小題1分,，共2分。意思對(duì)即可,。

9、①月色灑滿庭院,，如水一般清明澄澈,，竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻,、荇,。②這種心得樂(lè)趣只能于山中隱逸的僧侶閑游的人共享又怎么能和俗世中人一起談?wù)?。評(píng)分：每小題2分，共4分,。意思大體對(duì)即可,。

10、前者直接描寫與間接描寫相結(jié)合,，通過(guò)比喻表現(xiàn)了月光的澄澈透明,，又通過(guò)描寫竹柏的影子來(lái)間接表現(xiàn)月光的明亮；后者則是單純用直接描寫來(lái)表現(xiàn)“朝日始出,，夕舂未下”時(shí)月光的別樣趣味,。

十一、2007年荊州市

閱讀《短文兩篇》,，完成下面9－12題,。

答謝中書(shū)書(shū)

山川之美，古來(lái)共談,。高峰入云,，清流見(jiàn)底。兩岸石壁,，五色交輝,；青林翠竹，四時(shí)俱備,。曉霧將歇,，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹,，沉鱗競(jìng)躍,。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),，未復(fù)有能與其奇者,。

記承天寺夜游

9.解釋加點(diǎn)詞的詞義。

①曉霧將歇()②月色入戶()

③庭下如積水空明()④但少閑人如吾兩人耳()10.詞的用法,、意思相同的一組是（）

a．之：山川之美 甚矣,，汝之不惠 b．是：實(shí)是欲界之仙都 問(wèn)今是何世 c．與：念無(wú)與為樂(lè)者 未復(fù)有能與其奇者 d．尋：尋張懷民 尋病終 11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。

① 夕日欲頹,，沉鱗競(jìng)躍,。

譯文：

② 水中藻、荇交橫,，蓋竹柏影也,。

譯文： 12.簡(jiǎn)答。

①?gòu)谋磉_(dá)方式看，兩文都有緊扣景物特征的,，也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的,。

②從思想感情看，兩文都表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛(ài),，但作者的心緒并不同,。《記承天寺夜游》的蘇軾是受到貶謫的“ ”人,，《答謝中書(shū)書(shū)》中的陶弘景則堪稱隱居的“ ”人（均填摘自文中的一個(gè)字）,。參考答案:

9.①消散（或“消歇”“散去”）②門 ③院子（或“庭院”）④只是（或“只”）(2分，每對(duì)一處給0.5分)10.b(2分)

11.①太陽(yáng)快要落山了,，潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面(表達(dá)與此相近即可)②水中藻,、荇交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子,。(表達(dá)與此相近即可)（“蓋”是發(fā)語(yǔ)詞,，可譯為“原來(lái)是”，也可以不譯出,，直接翻譯出“也”字判斷句也可）(2分,，每對(duì)一小題給1分)

中考物理浮力題型篇五

2017全國(guó)中考物理真題匯編

浮力

一．選擇題

1．（2017·昆明）潛水員逐漸從水里浮出水面的過(guò)程中，他受到的浮力（）a．逐漸增大

b．逐漸減小

c．始終不變

d．先增大后不變

2．（2017·臺(tái)州）用圖1中實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理,，當(dāng)物塊浸入溢水杯時(shí),，水會(huì)流入空桶中，下列說(shuō)法正確的是（）

a．實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿水,，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

b．物塊浸入水中越深,，水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)越大 c．物塊浸入水中越深，左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大

d．通過(guò)計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)所用物塊的密度為2×103千克/米3

圖1

圖3 4．（2017·臨沂）將兩物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,，讓它們同時(shí)浸沒(méi)在水中時(shí),，兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小值相同，則這兩物體必定有相同的（）

a．密度

b．體積

c．質(zhì)量

d．重量

5．（2017·瀘州）如圖3所示,，用彈簧測(cè)力計(jì)稱得盛滿水的溢水杯總重為6.0n,，將一鵝卵石用細(xì)線系好后測(cè)得其重力為1.4n，將這一鵝卵石沒(méi)入溢水杯后測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.9n,，若將溢出水后的溢水杯和浸沒(méi)在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為f（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10n/kg）．則下列說(shuō)法正確的是（）a．丙圖中溢水杯溢到小桶中的水的質(zhì)量為90g

b．丙圖中,，浸沒(méi)在水中的鵝卵石所受浮力為0.5n c．丁圖中,，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f應(yīng)為7.4n

d．鵝卵石的密度為1.56g/cm

36．（2017·湘潭）下列現(xiàn)象或?qū)嵗c大氣壓無(wú)關(guān)的是（）

a．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)

b．輪船漂浮在水面

c．托里拆利實(shí)驗(yàn)

d．用吸管吸飲料 7．（2017·吉林）下列設(shè)備和器材中，利用浮力的是（）

a．抽水機(jī)

b．氣壓計(jì)

c．潛水艇

d．鉛垂線 8．（2017·黃石）在探究“物體浮力的大小跟它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)時(shí),，具體設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖1甲,、乙、丙和丁所示．為方便操作和減小測(cè)量誤差,，最合理操作步驟應(yīng)該是（）

a．甲,、乙、丙,、丁

b．乙,、甲、丙,、丁

c．乙,、甲、丁,、丙

d．丁,、甲、乙,、丙

圖1

圖2

圖3 浮力為m1,、v1和f1，梨子的質(zhì)量,、體積及受到的浮力為m2,、v2和f2，現(xiàn)有以下判斷（）（1）若m1＞m2,，則f1一定小于f2

（2）若m1=m2,，則f1一定大于f2（3）若v1=v2，則f1一定小于f

2（4）若v1＞v2,，則f1一定大于f2

a．（1）（3）

b．（1）（4）

c．（2）（3）

d．（2）（4）

9．（2017·南京）如圖2所示,，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮,，梨子沉底．若蘋果的質(zhì)量,、體積及受到的10．（2017·郴州）如圖3所示，某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體a,、b分別放到甲,、乙兩種液體中．物體靜止時(shí)，a漂浮,，b懸浮,，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為p甲,、p乙,，物體a、b所受浮力分別為fa,、fb．則（）

1/ 6 a．p甲＜p乙,，fa=fb

b．p甲＜p乙，fa＞fb

c．p甲＞p乙，fa=fb

d．p甲＞p乙,，fa＜fb 11．（2017·成都）將一小石塊浸沒(méi)在水中,，放手后小石塊沉入水底，在小石塊下沉過(guò)程中,，下列分析正確的是（）a．浮力變大

b．浮力變小

c．浮力大于重力

d．浮力小于重力 12．（2017·衡陽(yáng)）甲,、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中,，當(dāng)雞蛋靜止時(shí),，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖1所示,，則（）

a．甲杯中的鹽水密度較大

b．乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大 c．甲杯底部所受的液體壓力較大

d．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大

13．（2017·哈爾濱）在水中,，魚(yú)、漂浮的木頭,、靜止在水底的石頭的位置如圖2所示,，下列說(shuō)法正確的是（）a．水對(duì)石頭的壓強(qiáng)比對(duì)木頭的小

b．木頭受到的浮力大于它自身的重力 c．魚(yú)受到的浮力等于它排開(kāi)水的重力

d．石頭受到的浮力等于它自身的重力 14．（2017·鹽城）未煮過(guò)的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上,，則此時(shí)湯圓（）

a．受到的浮力等于重力,，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的小

b．受到的浮力大于重力，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的小 c．受到的浮力大于重力,，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的大

d．受到的浮力等于重力,，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的大

圖1

圖2

圖4

圖5

16．（2017·齊齊哈爾）在水平桌面上有甲乙兩個(gè)完全相同的燒杯，兩個(gè)燒杯內(nèi)分別盛滿密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體,，把兩個(gè)完全相同的小球輕輕地放入甲,、乙燒杯內(nèi)，靜止時(shí)如圖4所示,，燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,，小球所受浮力分別為f甲和f乙，下列判斷正確的是（）

a．ρ甲＜ρ乙

b．p甲＞p乙

c．p甲=p乙

d．f甲＜f乙

17．（2017·蘇州）小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”（如圖5）,，他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,，使其漂浮在礦泉水瓶?jī)?nèi)的水面上，礦泉水瓶?jī)?nèi)留有少量空氣,，擰緊瓶蓋使其密封,，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上?。铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

a．“浮沉子”下沉?xí)r,，所受重力大于它受到的浮力

b．無(wú)論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”不可能懸浮在水中 c．“浮沉子”上浮時(shí),，小瓶?jī)?nèi)的壓縮空氣會(huì)將內(nèi)部的水壓出

d．潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同 18．（2017·眉山）如圖1所示,，將邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中,，木塊靜止時(shí)，有1的體積露出液面,，此時(shí)液面比放入木塊前升高2cm,，容器底部受到的壓強(qiáng)變化了160pa（取g=10n/kg），則下4列判斷錯(cuò)誤的是（）

a．液體的密度是0.8×103kg/m3

b．木塊的密度為0.6g/cm3

c．木塊受到的浮力是6n

d．使木塊完全浸沒(méi)需要4n向下的壓力

19．（2017·大連）如圖2所示,，水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯,，分別盛有質(zhì)量相等的甲,、乙兩種液體．將材料相同的a,、b兩個(gè)實(shí)心球，分別放入甲,、乙兩種液體中,，a球體積大于b球體積．靜止時(shí)，a球漂浮在液面上,，b球懸浮在液體中,，a、b兩球受到的浮力分別為f甲,、f乙,，甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲,、p乙,，則（）a．f甲=f乙；p甲=p乙

b．f甲=f乙,；p甲＞p乙

c．f甲＞f乙,；p甲=p乙

d．f甲＞f乙；p甲＞p乙 20．（2017·山西）俗話說(shuō)“瓜浮李沉”,，意思是西瓜投入水中會(huì)漂浮,，李子投入水中會(huì)下沉．對(duì)此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

a．西瓜的密度比李子的密度大

b．西瓜漂浮時(shí)所受浮力大于重力

c．李子下沉過(guò)程中所受水的壓強(qiáng)不變

d．李子浸沒(méi)后,，下沉過(guò)程中所受浮力大小不變

21．（2017·廣東）將體積相同材料不同的甲,、乙、丙三個(gè)實(shí)心小球,，分別輕輕放入三個(gè)裝滿水的相同燒杯中,，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸浮,，如圖3所示,，下列說(shuō)法正確的是（d）

a．三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲＞m乙＞m丙

b．三個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系是f甲=f丙＜f乙 c．三個(gè)燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲＞p乙＞p丙 d．三個(gè)燒杯底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p′甲＞p′乙=p′丙

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圖1

圖2

圖3

圖4

22．（2017·泰安）有甲、乙兩個(gè)溢水杯,，甲溢水杯盛滿酒精,，乙溢水杯盛滿某種液體．將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中,，小球下沉到杯底，溢出酒精的質(zhì)量是40g,；將小球從甲溢水杯中取出擦干,，輕輕放入乙溢水杯中，小球漂浮且有1的體積露出液面,，溢出液體的質(zhì)量是50g,，已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，下列計(jì)算正確的是（）11①小球的質(zhì)量是40g

②小球的體積是50cm3

③液體的密度是1.1×103kg/m

3④小球的密度是0.9×103kg/m3． a．只有①②正確

b．只有②③正確

c．只有②④正確

d．只有①③正確 23．（2017·烏魯木齊）一盛有水的長(zhǎng)方體容器置于水平桌面上,，現(xiàn)將內(nèi)部含有一合金球的冰球投入容器中,，冰球漂浮在水面上，剛投入時(shí),，冰球的體積（含合金球）為1200cm3,，冰球露出水面的體積為79cm3，當(dāng)冰全部熔化后,，合金球?qū)θ萜鞯撞康膲毫?.4n,，已知冰的密度為0.9×103kg/m3，則合金球的密度為（）

a．9×103kg/m3

b．8×103kg/m3

c．6×103kg/m3

d．5×103kg/m3

24．（2017·呼和浩特）（多選）將一密度均勻的正方體輕輕放入盛滿濃鹽水的大燒杯中,，靜止后有72g濃鹽水溢出,；若將該物體輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有64g煤油溢出（濃鹽水密度為1.2×103kg/m3,，煤油密度為0.8×103kg/m3,、水銀密度為13.6×103kg/m3），則（）

a．該物體前后兩次所受浮力之比為9：8

b．該物體前后兩次排開(kāi)液體體積之比為4：3 c．該物體的密度為0.9×103kg/m3

d．若將該物體分別浸沒(méi)在水銀和純水中,，則除重力和浮力外還需施加第三個(gè)力方能靜止,，靜止時(shí)這個(gè)物體在這兩種液體中受到的第三個(gè)力分別是f1和f2，則f1和f2大小之比為127

23．（2017·河南）（多選）如圖4所示,，放在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器,，分別盛有甲、乙兩種液體,，現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中,，當(dāng)木塊靜止時(shí)兩容器中液面相平．兩種情況相比，下列判斷正確的是（）a．木塊受到的浮力一樣大

b．木塊在甲液體中受的浮力較大 c．甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大

d．盛甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)較小

24．（2017·遼陽(yáng)）（多選）建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有力保障,，核潛艇是海軍的戰(zhàn)略重器,，如圖1是我國(guó)094型戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇，關(guān)于它在海中狀態(tài)的有關(guān)分析正確的是（）

a．上浮過(guò)程中所受浮力逐漸增大

b．懸浮時(shí)所受浮力等于重力 c．懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等

d．漂浮時(shí)比懸浮時(shí)排開(kāi)海水質(zhì)量小

圖1

圖3

圖4

圖5 三．計(jì)算題

1．（2017·杭州）小金學(xué)了浮力的知識(shí)后,，想制造一臺(tái)浮力桿,，他將一段密度為0.5×103千克/米3，粗細(xì)均勻的木料,，先進(jìn)行不吸水處理,，再將其豎立水中,，如圖5所示，這段木料長(zhǎng)為40厘米,，橫截面積為0.1米2,，其上表面可以作為秤盤（g=10牛/千克），問(wèn)：（1）質(zhì)量為0的刻度線的位置在哪里,？

（2）距離上表面10厘米處的刻度對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為多少,？

3/ 6 2．（2017·威海）某實(shí)驗(yàn)小組在研究某種物質(zhì)的屬性時(shí)，日常需將物體浸沒(méi)在煤油中保存,，將體積為1×10-3m3,、重6n的該物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部，物體浸沒(méi)在煤油中,，如圖所示,，（g=10n/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）（1）細(xì)線受到的拉力是多大,？

（2）若細(xì)線與物體脫落，待物體靜止后煤油對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少,？

3．（2017·六盤水）如圖甲所示,，水平桌面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水,，現(xiàn)將一個(gè)體積為5.0×10-5m3的物塊（不吸水）放入容器中,，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為4.0×10-5m3．求：（1）物塊受到的浮力,；

（2）物塊的質(zhì)量,；（3）如圖乙所示，用力f緩慢向下壓物塊,，使其恰好完全浸沒(méi)在水中（水未溢出）．此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少,？

4．（2017·濰坊）邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊，漂浮在水面上時(shí),，有

2的體5積露出水面,，如圖甲所示．將木塊從水中取出，放入另一種液體中,，并在木塊表面上放一重2n的石塊．靜止時(shí),，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示．取g=10n/kg,，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求：（1）圖甲中木塊受的浮力大?。唬?）圖乙中液體的密度,；（3）圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)．

四．解答題

1．（2017·黔東南州）有人說(shuō)：“跳水運(yùn)動(dòng)員在跳水過(guò)程中,，受到水的浮力是逐漸增大的．”你認(rèn)為對(duì)嗎,？請(qǐng)說(shuō)明理由．

2．（2017·德陽(yáng)）潛水艇的上浮和下沉是通過(guò)什么方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的？

3.（2017·北京）浸在液體中的物體所受浮力為 f,，物體排開(kāi)液體的體積為 v,，小明認(rèn)為：任何情況下，f都與v成正比．請(qǐng)自選器材,，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．

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五 實(shí)驗(yàn)探究題

1．（2017·慶陽(yáng)）在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,，一組同學(xué)提出了4種猜想． 小華：浮力大小與液體密度有關(guān)；

小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān),； 冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關(guān),；

玲玲：浮力大小與物體的形狀有關(guān)． 他們找來(lái)了體積相同的a、b兩塊實(shí)心金屬塊,、彈簧測(cè)力計(jì),、一杯水、一杯鹽水,、細(xì)繩等儀器．按照?qǐng)D中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn),，記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 觀察表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，可知a物體浸在液體中的體積為60cm3時(shí),，物體a所受浮力大小為

n；表格中標(biāo)有“△”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是

,；

（2）通過(guò)分析比較第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的；分析比較第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的,；

（3）為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想，他們選擇了第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力

（選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”）,；

（4）要驗(yàn)證玲玲的猜想，同學(xué)們又找來(lái)了一塊橡皮泥,，他們把橡皮泥捏成不同形狀,，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,，有的下沉．他們由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)．請(qǐng)指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤之處：

．

2．（2017·懷化）某同學(xué)按照如圖1所示的操作,，探究影響浮力大小的因素．（1）物體受到的重力為

n．

（2）物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是

n．

（3）由

兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．（4）由

兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)．（5）由d,、e兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與液體的 有關(guān)．

圖1

3．（2017·宿遷）在“探究浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,，如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力,，然后將物塊逐漸浸入水中．

（1）在圖乙位置時(shí),，物塊受到的浮力是

n．

（2）將物塊逐漸浸入水中時(shí),，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說(shuō)明物體所受浮力大小隨其排開(kāi)液體的體積增大而

．

（3）繼續(xù)將物塊逐漸浸入水中,，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小后保持不變,，最后突然變?yōu)?，示數(shù)為0時(shí)物塊處于

（選填字母）．

a．漂浮狀態(tài)

b．懸浮狀態(tài)

c．沉底狀態(tài)．

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4．（2017·重慶）如圖1所示,，小彬同學(xué)對(duì)“浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)按豎直方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)進(jìn)行

．本實(shí)驗(yàn)中,，使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，手應(yīng)該拿住彈簧測(cè)力計(jì)的（選填“拉環(huán)”或“刻度盤”）．

（2）小彬同學(xué)依次進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),，第①次實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)示數(shù)為

n．通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),，浸沒(méi)在純水中的物體所受的浮力大小與深度

（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．進(jìn)一步分析得出：物體浸沒(méi)后與放入前相比，容器對(duì)水平地面的壓力增加了

n．

（3）小彬同學(xué)又進(jìn)行了“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：懸浮在鹽水中如圖2所示位置的雞蛋,，如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動(dòng)一小段距離，撤銷外力后它馬上又回到原來(lái)位置懸?。爽F(xiàn)象初步表明：深度增大,，浸沒(méi)在鹽水中的雞蛋所受的浮力

（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（4）為了精確檢驗(yàn)這一結(jié)論是否正確,，小彬同學(xué)找到一個(gè)分度值為0.1kg的電子秤,，將圖1中的純水換成鹽水靜置一段時(shí)間后，用圖1中的同一物體,，依次進(jìn)行了圖3所示的實(shí)驗(yàn)．分析電子秤的示數(shù)可知：（3）中的結(jié)論是正確的．進(jìn)一步分析可知，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的真正原因是：鹽水的 隨深度面變化．小彬同學(xué)為自己的新發(fā)現(xiàn)感到萬(wàn)分高興,，但他并沒(méi)有停下探究的腳步,，再一次分析，他計(jì)算出圖3②到圖3④細(xì)線對(duì)物體拉力的變化量為

n． 5．（2017·棗莊）將一只手的食指浸入水中,，你會(huì)感受到浮力的作用．你想知道食指所受的浮力大小嗎,？請(qǐng)從如圖所提供的實(shí)驗(yàn)器材中選擇合理的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)出兩種測(cè)出你的食指受到浮力的實(shí)驗(yàn)方案,，并完成填空．（已知水的密度為ρ水）

方案一：

（1）寫出你需要測(cè)量的物理量及其符號(hào)：

．（2）食指所受浮力大小的表達(dá)式為：f浮=

． 方案二：

（1）寫出你需要測(cè)量的物理量及其符號(hào)：

．（2）食指所受浮力大小的表達(dá)式為：f浮=

．

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