為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

中國傳統(tǒng)節(jié)日活動方案篇一

1,、認識我國傳統(tǒng)的春節(jié),，知道過年的由來,，了解過年的傳統(tǒng)風俗。

2,、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝福語,。

3、深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動過程：

1,、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,，一起談論,。由此，引起有關“過年”的話題,。

2,、先讓幼兒討論自己對“年”的認識：為什么要過年?過年是怎樣的?等等,。

3、教師講有關過年的故事,、傳說,。

4,、再讓幼兒談論大家過年的風俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大，各地的風俗各有不同，很有趣,。

5、在觀察角擺放有關物品,、布置,，讓幼兒深化認識,。

什么是“春節(jié)”

春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間,，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五,，其中以除夕和正月初一為。在春節(jié)期間,，我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝,。這些活動均以祭祀神佛,、祭奠祖先、除舊布新,、迎禧接福,、祈求豐年為主要內(nèi)容,。活動豐富多彩,，帶有濃郁的民族特色。

中國傳統(tǒng)節(jié)日活動方案篇二

活動目標：

1,、引導幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛,，體驗節(jié)日的快樂。

2,、發(fā)展幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒的想象力,。

3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,，了解春節(jié)的一些習俗,。

活動準備：

1、布置新年的環(huán)境,。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。

2,、搜集各種有關“年”的材料豐富活動區(qū)

3,、請家長配合,，帶幼兒一起購買年貨，觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化,，體驗節(jié)日的快樂。

活動過程：

1,、播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈,，感受歡樂的情緒。

2,、請幼兒說說周圍環(huán)境的變化。

（評改：告訴幼兒元旦是公歷新年,，我國還有一個農(nóng)歷新年叫 春節(jié),。）

3,、聽故事《年的故事》

4、師生討論：我國人民過春節(jié)有哪些習俗?

老師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習俗有：全家團圓,、吃水餃、貼春聯(lián),、放鞭炮,、拜年,、舞獅玩龍等

5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。

6,、教師總結：“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，春節(jié)期間人們的主要活動有哪些,。

結束部分：

提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時一定要注意安全,；鼓勵幼兒春節(jié)時學做“小主人”,，幫助家人做一些力所能及的事情,，走親訪友要有禮貌。

教后記：

孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛,，體驗了節(jié)日的快樂，知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,，了解了春節(jié)的一些習俗,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日活動方案篇三

活動設計背景

快來到春節(jié)了,，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物,，特別按排了這次活動,。

活動目標

知識與情感：了解春節(jié)習俗,，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

教程與方法：能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣,，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

情感太度與價值觀：引導幼兒學唱《新年好》的歌,，愛好民族音樂,。

教學重點,、難點

重點：了解中國的春節(jié)習俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛,。

難點：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂,。

活動準備

1、物質準備：敲鑼打鼓,、耍獅子等的掛圖。

2,、經(jīng)驗準備：收集各種不同特色的年畫,，紅紙包,，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

活動過程

活動一 欣賞中國年畫

一,、出示年畫，引起幼兒興趣

1,、教師：春節(jié)是中國人的年,，在農(nóng)村,，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?

2,、教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

二,、觀察年畫的內(nèi)容

1,、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?（如手里拿著魚，表示年年有魚等）

2,、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?（如豐,、年、魚福等,，都是祝福的話）

三,、觀察年畫的色彩

1,、引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩,，并說出幾種主要著色,。

2、教師：年畫的色彩有什么不同?

四,、欣賞比較

欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛

1,、引導幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時貼在墻上,，增加過年喜慶氣氛的一種畫,。

2、自由討論交流對年畫的認識與感受,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日活動方案篇四

活動目標

1,、認識新年,、喜歡新年、盼望新年,，發(fā)展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望

2,、體會新年的氣氛,，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍

3,、知道新年是哪一天,，了解新年的意義

教學重點,、難點

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2,、制作禮物

活動準備

1,、有關新年的圖片ppt

2,、橡皮泥、彩紙,、剪刀,、膠水若干

3、以往過新年時的照片

活動過程

一,、 導入部分

將幼兒慢慢帶入活動室

（活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,，棚頂上掛滿彩條,，門上貼上春聯(lián)、福字,、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂）

1,、提問：你看到了什么,，跟我們平時的活動室有什么不一樣?

2,、提問：想想這些東西在什么時候會看得到?

3、提問：看到這種場景,，聽到這個音樂你有什么感覺?

二、 基本部分

1,、討論過年時是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?

2,、出示ppt課件,，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

（1） 春節(jié)的由來,，知道我國人民善良與純樸

（2） 春節(jié)的習俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3,、音樂游戲，放鞭炮

（1） 播放《恭喜發(fā)財》的音樂,，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開

（2） 指導幼兒跟著音樂做動作

4,、春節(jié)趣事

（1） 教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事

（2） 指導幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

（3） 引導幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂（團圓）

5、迎新年,、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福,，小朋友可以動手做一做

（1）教師出示準備好的工具盒,，讓小朋友們自己選擇

（2）幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

（3）提問：你想做一件什么樣的禮物?

（4）幼兒制作,，教師巡回指導

（5）展評作品,，幼兒將作品放置在展覽區(qū),，指導幼兒欣賞，并大膽說出自己的看法

三,、 結束部分

（1）談話：春節(jié)快到了,，那是我們就要放假了,，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個動作祝福老師好嗎?

（2）教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂,，幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室