每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

阿長與山海經(jīng)讀書心得30字 阿長與山海經(jīng)讀書心得150字篇一

這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回憶,。她不識文字,，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知,。在魯迅先生的筆下,，“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了,，甚至“擁有偉大的神力”了,！

讀了這篇文章，知道了阿長的什么樣后,，我很失望,，在我印象中，阿長這個名字,，應該是一個很溫柔的,、纖瘦的形象，可是,，卻偏偏是一個胖而矮,，嘮嘮叨叨的老媽媽,。就是這樣一個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的,。

長媽媽有些習慣招人煩：嘮嘮叨叨,，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒有介紹阿長怎么怎么好,，呈現(xiàn)在我們眼前的,，就是這樣一個真真實實活在現(xiàn)實的阿長。慢慢地,，她開始讓我又恨又愛,。她相信許愿，相信夢想,，帶著一顆純真的心在這個復雜的世界中生活,。

最令人感動的，就是她買《山海經(jīng)》那段了,，作者沒有寫這樣一個不識字的人是怎么買這本書的——識字的人都很難買到的書的,，誰又知道她走了多少路，問了多少人,，去了多少店,？她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽這本書的,？每個人心里都有一個答案,，因為每個人心里都有一個長媽媽。這個長媽媽有很多缺點,，像個小孩子,，但這都無關(guān)緊要，因為她有一顆到死都善良的心,。

我們應該學阿長的善良和熱心,，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛,。

看魯迅的很多作品都會有一種深刻的感受“累”,，是一種從身體到靈魂深處的累。挑挑揀揀只有那幾篇讀是會稍微輕松些,。《阿長與山海經(jīng)》便是其中之一,。

作者在文中先寫阿長的名字,，然后才把生活中的點滴鋪陳開來。阿長啰嗦的管教,，阿長可怕的大字型睡姿,，阿長麻煩的禮節(jié),，阿長關(guān)于長毛的恐怖故事，阿長制造的隱鼠事件及阿長送的《三海經(jīng)》,。作者這一片一段的記憶將阿長的形象生的展現(xiàn)在我們面前,，同時也讓讀者在其敘述中感受到這個粗枝大葉的女人對小魯迅細膩的愛。

如果不曾在中學課本中學過《從百草園到三味書屋》,，但看其雜文犀利的筆鋒,，對世間丑惡深刻地揭露，很難想象這位文壇中的勇士,，擁有如此溫暖的內(nèi)心世界,。

魯迅是人不是神，此時才驚覺這一事實,。別人看他的作品都會累,，更何況作者本人。他能看透這世間的一切丑惡,，相對對生活中的美好有著更為強烈渴望,。小魯迅與阿長的恩怨在魯迅的記憶中應是這濁世中的一縷清香，能除去內(nèi)心深處的無奈及疲憊,。阿長對魯迅看似粗淺實則深厚的愛在魯迅的記憶中逐漸沉淀最后釀成了《阿長與三海經(jīng)》,。

在經(jīng)過坎坷的半生后回望記憶中哪個粗枝大葉長媽媽時，魯迅說：“仁厚黑暗的地母呵,，愿在你的懷里永安她的的靈魂,！”這位在文壇頂端的偉人發(fā)出了內(nèi)心對其平凡保姆深厚的情感

每讀完一本書或一片文章，我都會有很多感受,，但《阿長與山海經(jīng)》給我的感受最深,。這篇文章出自魯迅的《朝花夕拾》。

這篇文章的主要內(nèi)容是：魯迅小時候,，家中的保姆——“阿長”懂得很多規(guī)矩,，并把這些規(guī)矩都教給了小魯迅，而且經(jīng)常陪伴他,，因此他很喜歡她,。但自從她不小心把魯迅養(yǎng)的心愛的小老鼠踩死后，魯迅便很憎恨她,，覺得她是故意的,。可當魯迅很想看帶圖畫版的《山海經(jīng)》時,，阿長卻在過節(jié)時,，跑了半個城市給他買了回來，讓魯迅很感動。

這篇文章讓我知道了世界上有一種像“阿長”這樣的人,，她把自己知道的規(guī)矩像教給自己的孩子一樣,，毫無保留的教給了魯迅，當魯迅憎恨她時,，她卻毫不在意,，照樣對魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經(jīng)》時,，不惜犧牲過節(jié)時間,，跑了半個城市給魯迅買了這部書。這是一個樸實無華的人,，卻是一個善良,、可愛的人，她雖然沒什么文化,，但她的善良,、樸實、可愛卻讓人印象深刻,，讓人不能忘記,。

“阿長”的美好品德讓我想到很多人，如：老師把知識毫無保留的教給學生,，軍人把自己的生命用在了保衛(wèi)祖國,，工人一生都在為祖國的建設努力……，除此之外還有很多人,，他們的工作并不起眼,，沒有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻卻是極大的,，是不可取代了,。

今天我讀了魯迅先生的《阿長與山海經(jīng)》。這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回憶,。她不識文斷字,，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知,。在魯迅先生的筆下,，“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了,，甚至“擁有偉大的神力”了,！

讀了這篇文章，我對阿長和魯迅先生有了新的認識,。長媽媽醫(yī)生不行,，又渴望生活平安的勞動婦女,。雖然粗俗、沒有文化又好惹事端,，但她心地善良，熱心幫助孩子,，奇跡般的給小魯迅買回了他夢寐以求的《山海經(jīng)》,。而魯迅先生善于觀察身邊的點點滴滴，能夠捕捉到生活中一些精彩,，有很容易被忽略的洗劫,。正因為如此，他的作品總是文采飛揚,，充滿情趣又令人回味無窮,。

我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生,，要有一雙善于發(fā)展的眼睛,。

魯迅對長媽媽懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中,，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關(guān)的往事,，其中《阿長與山海經(jīng)》是專門回憶和紀念她的。

《阿長與山海經(jīng)》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,，描寫了長媽媽善良,、樸實而又迷信、嘮叨,、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格,。對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激,。文章用深情的語言,，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

這是—篇紀實性的文章,。文章真實而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時與長媽媽相處的情景,，表現(xiàn)了長媽媽的性格特點。作者通過對兒時往事的回憶,，表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念,。

文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點,，以及她的一些不好的習慣,。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”,、睡覺愛擺“大”字等,；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘,、人死了要說“老掉了”等,；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細,。

文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷,。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻,，可見我對她的感情至深,。文章也進一步介紹了她的名字、體形等,。

文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》,，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,，最后我對她又有新的敬意,，是因為她給我買了《山海經(jīng)》。

長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人,，這里不僅寫她迷信,，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大,，別人不肯做或不能做的,，她卻成功了。很好地概述了一個人物形象,。而我對長媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵,，文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福,，都能說明感情很深,。語言上或敘或議，前后呼應,，如三次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨,，樸實中帶有點韻味，讓讀者細細體會其中,。

長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象,，獨特而不平凡，也揭示了封建社會比較黑暗,、腐朽的事實,。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代,，去關(guān)懷身邊的一個人,。

阿長與山海經(jīng)讀書心得30字 阿長與山海經(jīng)讀書心得150字篇二

這是—篇紀實性的文章,。文章真實而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長媽媽的性格特點,。作者通過對兒時往事的回憶,，表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。

文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼,，稱呼的由來和她外形的特點,，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”,、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等,；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩,。比如元旦、除夕吃福橘,、人死了要說“老掉了”等,；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細,。

文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷,。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻,，可見我對她的感情至深,。文章也進一步介紹了她的名字、體形等,。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》,，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,，最后我對她又有新的敬意,，是因為她給我買了《山海經(jīng)》。

長媽媽是一位經(jīng)歷滄桑的人,，這里不僅寫她迷信,，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大,，別人不肯做或不能做的,，她卻成功了。很好地概述了一個人物形象,。而我對長媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵,，文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福,，都能說明感情很深,。語言上或敘或議,，前后呼應，如3次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨,，樸實中帶有點韻味,，讓讀者細細體會其中。

人物形象分析記人之作最忌事無巨細寫成一篇流水帳,，最怕把人物的鮮明性格淹沒在一般性格的敘述之中,。本篇在繁簡取舍方面極見功力。長媽媽的姓名,、經(jīng)歷,，鮮為人知，便用三言五語帶過,。長媽媽踏死哥兒最喜歡的隱鼠一事,，因在前一篇《狗·貓·鼠》中已有敘述，本篇自然無需重復,。而她的“討厭”之處,，亦即喜歡“切切察察”和夜間睡成“大”字，要言不煩,，卻寫得生動而具體,。作者怎樣從厭她、煩她到敬她,，是本篇的主要部分,，寫起來就是濃筆重彩，不厭其“繁”了,。

在作者筆下,，長媽媽之討人厭，無可辯解,；她之令人煩,，卻應加以分析。兒時的作者深感不耐煩的無非是嫌長媽媽的禮節(jié)多,，規(guī)矩多,，教給他的道理多，“繁瑣之至”,。使兒時的作者最不耐煩甚至當做“磨難”的是“元旦的古怪儀式”：大年初一清早一睜眼就要說：“阿媽,，恭喜恭喜！”然后再“吃一點福橘”,，以求得“一年到頭,，順順流流”。但即使這中間雜有某些迷信,、陋習罷,，不仍然顯示著長媽媽對哥兒的真情關(guān)愛嗎,？也許可以說，這正是由“厭”到“敬”的一過渡,，“厭”和“煩”還是略有不同,。長媽媽終于贏得了哥兒的敬意的是兩件事。一是她居然具有讓大炮放不出來的“偉大的神力”,，一是為他買來了他念念不忘的《山海經(jīng)》,。這兩件事，輕重卻又不同,。散文創(chuàng)作要求散而不亂,，緊而不死，能放能收,，舒卷自如,。

第一次的“敬意”是由長媽媽講“長毛”引起?！伴L毛”與長媽媽何關(guān)系？這好像是突如其來,。但一層一層講來講去,，講到了據(jù)說讓女人“脫下褲子，一排一排地站在城墻上,，外面的大炮就放不出來,；再要放，就炸了,?！痹瓉黹L媽媽竟具有這樣“偉大的神力”，這才使哥兒對她有了“特別的敬意”,，甚至原諒了她“夜間的伸開手腳,，占領全床”。這是由“煩”到“敬”的一轉(zhuǎn)折,。隱鼠事件后,，對長媽媽的“敬意”又完全消失了，反而成恨,，以至到了“當面叫她阿長”的程度,。“但當我哀悼隱鼠,，給它復仇的時候,，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了?！边@好像又是突如其來的,。寫遠房的叔祖,，寫遠房叔祖的太太，寫這位叔祖有許多名目很生的書,，寫他說曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》,，“可惜現(xiàn)在不知道放在那里了”。這和長媽媽又有什么關(guān)系呢,？這和對長媽媽的“敬意”又有什么關(guān)系呢,？原來大字不識的阿長，居然把哥兒夢寐以求而始終無法得到的“帶畫的‘三哼經(jīng)’”,，高高興興地買回來了,。

書雖然是一部刻印都十分粗拙的本子，卻是作者“最初得到,，最為心愛的寶書”,。這就引發(fā)了“新的敬意”，認為“她確有偉大的神力”,?！爸\害隱鼠的怨恨，從此完全消滅”,。這是由“恨”到“敬”的又一轉(zhuǎn),。第一次“敬意”源于關(guān)于“長毛”的傳說，意料不到,，而且頗有些“深不可測”,，因此“偉大的神力”這“偉大”二字就不免略含難以全信的嘲諷之意。第二次的“敬意”卻是來自哥兒的親歷,，“別人不肯做,，或不能做的事，她卻能夠做成功”,，“偉大的神力”前面加上“確有”二字,，這就是哥兒的真實感受了。不過我以為,，長媽媽之終于為魯迅所敬佩,，大概還由于她的“認真”精神。仍是哥兒時的魯迅,，自然不太可能體認長媽媽的這一特點,，因此也不可能成為哥兒的感受，但當三十多年后魯迅撰寫此文回憶往事時,，就可以看清這一特點了,。

因此在魯迅此時的筆下，長媽媽教導哥兒那些繁瑣的禮節(jié)、規(guī)矩,、道理,，她的態(tài)度是認真的，甚至在堅持遵守“元旦的古怪儀式”時,，也是“極其鄭重”的,。她講長毛故事，態(tài)度同樣是認真的,，甚至講到她那非?？尚Φ摹坝锰帯睍r，也是“嚴肅”的,。毋庸諱言,，長媽媽的諸多言行中雜有不少迷信色彩。魯迅一向反對封建迷信,，但在《花邊文學,？〈如此廣州〉讀后感》一文中，卻贊揚了廣東人“迷信的認真,，有魄力”,。他在這里當然不是主張迷信，他是在強調(diào)認真,。因此他說：“廣州人的迷信是不足取法的,，但那認真，是可以取法,，值得佩服的?！濒斞钢陂L媽媽,，當亦作如是觀。

長媽媽終于買來了木刻的“三哼經(jīng)”,，由此引發(fā)了哥兒對繪圖的書的更大的興趣和更深的愛好,。這本“寶書”又已經(jīng)記不清什么時候失掉了。長媽媽去世也已三十多年,?！叭屎窈诎档牡啬负牵冈谀銘牙镉腊菜幕觎`,！”魯迅以此文記下了難忘的長媽媽,，并用這樣的結(jié)尾給她以深情的祝福。

阿長與山海經(jīng)讀書心得30字 阿長與山海經(jīng)讀書心得150字篇三

回到家中,，從書架里拿出從未瞅過一眼的的《朝花夕拾》,，對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫的,，又全是先生幼年時期的事情,。幼年的事情到了晚年再往歸想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚往摘取,，雖然失往了盛開時的艷麗和芬芳,，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩,、歸味無窮,。

《朝花夕拾》原本叫做"舊事重提"，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,，接著再寫道"我"不得不離別百草園往三味書屋上學。前邊寫的百草園相當好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿,。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，"這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有的時候竟會忘記帶領結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的…",。

但藤野先生對工作是極其認真的，他把"我"的講義全部用紅筆添改過了;血管移了點位置也要指出,。這個對比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰,。另外,，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子,。《朝花夕拾》用平實的語言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會,，體現(xiàn)了魯迅先生要求"人的解放"的愿望,。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人面前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。

我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文,，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣,。我仿佛瞅到了幼年的魯迅,，趁大人不注意，鉆進了百草園,，他與昆蟲為伴,，有采摘野花野果。在三味書屋,，雖然有壽先生的嚴厲教誨,，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

全部感觸全部是那么天真爛漫,，令人歸味,，也學便引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛,，尤其是作者以一個孩子的眼光瞅世界,，讀起來讓人感到異常的親切，布滿激情,。

小時侯,，爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽和我住在一起，當時我時常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,，一起嬉戲,，每次全部玩的相當開心，以至于每次全部忘了時間的匆匆流往,，每次全部要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結(jié)束游戲歸家,。每逢佳節(jié),，吃完團圓飯,，我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點燃我們早便預備好的小煙花,，在火光中,，盡情的奔跑著，歡笑著,，舞蹈著,，體驗著前所未有的快樂。如今，我搬了新家,，不在出門和其他伙伴們嬉戲了,，而是不停的為學業(yè)操勞。每封佳節(jié),，也不在出往和伙伴們一起放煙花了,，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的"鮮花"，獨自享受著…

童年已漸漸遙遠,，留下的只是些散瑣的記憶,，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢,，和魯迅一起熱愛自然,，向往自由。