做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇一

在小學(xué)德育工作計(jì)劃中將深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂” 地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、堅(jiān)持育人為本，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面,。

2、師生犯罪率為零,，學(xué)生操行合格率達(dá)100%,。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

1,、以學(xué)生為本，道德為先,，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作。

2,、每月突出一個(gè)重點(diǎn),，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3,、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”,、“以身立教”意識(shí),。

(一)以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí),。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”， “老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”,。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，保證德育工作順利開(kāi)展,。

(二)注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。

2,、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，各班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶,、建隊(duì)日等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。

3,、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起,，從身邊的小事做起

(三)狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的,、有計(jì)劃、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開(kāi)展活動(dòng),。

3、繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,、紅領(lǐng)巾值日崗制度,，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié),，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

4,、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放,，各個(gè)板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑,。

(四)三位一體,，調(diào)動(dòng)各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家教水平,。

3、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇二

依據(jù)學(xué)校德育的精神，本學(xué)期陽(yáng)坊四年級(jí)的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”為動(dòng)力,，以開(kāi)展各種活動(dòng)為契機(jī),。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本,、德育為先”的工作重心,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì),。與此同時(shí),，做好學(xué)校、家長(zhǎng),、社會(huì)的橋梁溝通,，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，洋房四年級(jí)的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：新集體初步形成,，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績(jī)還有較大空間,。為把本班建成優(yōu)秀班集體,，本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往,、合作等能力,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待生活。

教師形象目標(biāo)：求真求實(shí)充滿愛(ài)心

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施,，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約，學(xué)生共同簽字承諾,，班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開(kāi)展,。

學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課,、每一單元,、每一學(xué)科知識(shí)的落實(shí)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，體會(huì)到成功的喜悅,。

2、利用主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。每周一節(jié)班會(huì)課，利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀,、道德價(jià)

值觀,、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會(huì)內(nèi)容記錄,。

3,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4、作好班級(jí)美化布置工作,，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿朝氣的班級(jí)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來(lái),，每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,。

5.抓好“跑操、眼保健操,、課間操”的活動(dòng),。課間操要做到快、靜,、齊,。眼保健操穴位找準(zhǔn)，動(dòng)作做到位,。

1,、利用晨會(huì)，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。

以求實(shí)創(chuàng)新,，奮力率先的精神狀態(tài)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立新觀念,，探索有效的方法，開(kāi)展以年級(jí)部為主體的各類主題教育活動(dòng),，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌,，開(kāi)創(chuàng)年級(jí)部新局面,。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力。

3,、制定班級(jí)安全公約,，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到水邊游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)過(guò)馬路注意交通安全,。

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向。

2,、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3、對(duì)于行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹(shù)立信心，在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn),。

4,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

1,、電話聯(lián)系：除了家長(zhǎng)咨詢外,，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。

2,、面談：基本不采用此方式。如實(shí)在需要,，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好,，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲,。

堅(jiān)持“德育為先”的指導(dǎo)思想，重視德育工作的價(jià)值,，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑,、新方法、新內(nèi)容,。愛(ài)國(guó)主義教育和基礎(chǔ)道德教育,，是我們德育工作的靈魂?；A(chǔ)道德教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ),。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作,，促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性,。我們的德育工作遵循《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》對(duì)未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”,。

本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們,。

2,、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng),。

3,、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r,。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好,。

二月份：1、總結(jié)寒假生活,，上交寒假相關(guān)作業(yè),。

2、教室整理,、布置,，調(diào)整隊(duì)干部。

3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,，制定《安全公約》

三月份：1、開(kāi)展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動(dòng),。(3月7日,、8日)

利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開(kāi)展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動(dòng),，各班每周二活動(dòng),。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

2,、評(píng)選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵”“節(jié)約小楷?！?、“文明禮儀使者”。

四月份：1,、利用清明節(jié)活動(dòng),，進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育活動(dòng)

2、開(kāi)展“三操”評(píng)選活動(dòng),。

3,、評(píng)選“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“道德之星”和“讀書(shū)好少年”

五月份：1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的教育。

2,、班內(nèi)評(píng)選出“體育健將”,、“尊老標(biāo)兵”,、“勞動(dòng)干將”和“班級(jí)小主人”

3、結(jié)合“世界地球日,、森林日,、濕地日、世界水日,、環(huán)境日,、愛(ài)鳥(niǎo)周等”開(kāi)展宣傳、征文,、和繪畫(huà)等比賽活動(dòng),。

六月份：1、板報(bào)宣傳“慶六一”活動(dòng),。

2組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào)。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇三

新的學(xué)期開(kāi)始了,，我仍然擔(dān)任四年級(jí)二班的班主任,。從這學(xué)期開(kāi)始，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,，我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

1,、抓好常規(guī)的文明、禮貌,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作，提出 “七講一愛(ài)”即講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時(shí),、講信用,、講秩序、講道德和愛(ài)公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),，例如：跳繩、踢毽子等,。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風(fēng)。

2 ,、利用班晨會(huì)的時(shí)間,，上好心理健康課、班會(huì),、晨會(huì),，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課,、相關(guān)的材料要整理好,。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，提高學(xué)生的思想 覺(jué)悟,。在班會(huì)上,，以安全為主題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通,、飲食,、游戲、等安全教育,。

3,、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對(duì)寫(xiě)字有一個(gè)新的提高。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,，及時(shí)和任課老師了解,，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，做好家訪工作,，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，通過(guò)電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。

1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作興趣,。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”,，讓學(xué)生真正參與活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)，最后寫(xiě)好實(shí)踐日記,。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促,、互相評(píng)比，提高德育的實(shí)效性,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇四

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中,，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國(guó)。

基本內(nèi)容有：熱愛(ài)祖國(guó)的教育;熱愛(ài)中國(guó)*的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng),，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),，熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育;班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);少先隊(duì)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。

堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

1、 進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn),，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2,、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。

3,、 組織豐富多彩的課外活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)《小學(xué)德育綱要》,、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人,、集體和教師評(píng)定，最后由班主任寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，通知學(xué)生和家長(zhǎng)。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃,，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇五

新的學(xué)期開(kāi)始了，我擔(dān)任四年級(jí)的班主任,。學(xué)生各個(gè)方面比去年都有了不同的變化,，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以,，從本這學(xué)期開(kāi)始,，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)教育

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時(shí)、講信用,、講秩序、講道德和愛(ài)公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),，例如：跳繩、踢毽子等,。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng),。

2,、對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，尤其在每周星期一，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,。在班會(huì)上，以安全為主題,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通,、飲食、游戲,、等安全教育,。

3、抓好課堂紀(jì)律,，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求,。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對(duì)寫(xiě)字有一個(gè)新的提高,。

4,、做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，做好家訪工作,，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

二,、配合學(xué)校,，做好各項(xiàng)工作

1、以寫(xiě)作好的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作興趣,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促,、互相評(píng)比,，提高德育的實(shí)效性,。

3、對(duì)于國(guó)旗下講話,，利用好機(jī)會(huì),，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇六

大力推進(jìn)“xx”教育;進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。

1,、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作,，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2,、工作重點(diǎn)

(1),、開(kāi)學(xué)初制定年級(jí)組家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃，組織班主任對(duì)本年級(jí)組學(xué)生,、家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,，班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育的積極性,，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,。

(2)、扎實(shí)開(kāi)展《上海市農(nóng)村小學(xué)外來(lái)媳婦學(xué)生家庭教育指導(dǎo)的研究》的實(shí)踐和總結(jié),，不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。各班組織開(kāi)展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，參加評(píng)比,。

(3)、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

a,、配合學(xué)校切實(shí)做好家長(zhǎng)接待日工作,。做到定時(shí)、定點(diǎn),、定人，與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流,、溝通,。盡力幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決一些家庭教育中的問(wèn)題。

b,、對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),，弘揚(yáng)師德，讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光,。

c,、認(rèn)真填寫(xiě)好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，充分發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的家校聯(lián)系作用,。

d,、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇七

一、班情分析

通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)教育教學(xué)管理,，發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生思想純樸,，品行端莊;為人誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，能吃苦耐勞;求知欲望強(qiáng)烈,，上進(jìn)心強(qiáng),。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力。做事不挑三揀四,，同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作,。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺(jué)守紀(jì)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),。

但同時(shí)由于生活在農(nóng)村,，部分學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等陋習(xí)。還有相當(dāng)部分學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)外出打工,，缺乏父母的關(guān)愛(ài),，個(gè)性比較偏激;缺乏個(gè)人修養(yǎng)，言語(yǔ),、行為較為粗俗;個(gè)人主義突出,，自私自利，好我行我素,，組織紀(jì)律觀念淡薄,。還有極個(gè)別的學(xué)生因?yàn)樵诩覌缮鷳T養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí),，不尊重他人及他人的勞動(dòng)成果;自我管理能力較差,，心理比較脆弱，性格比較沖動(dòng),。

二,、指導(dǎo)思想

從“xx”入手，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的“xx”新人;培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型,，樹(shù)立正面的學(xué)習(xí)榜樣,。促進(jìn)全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個(gè)人情操;形成健全的心理和個(gè)人人格。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,，使其個(gè)人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展,。

三、工作目標(biāo)

主要目標(biāo):做好學(xué)生的思想教育工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。幫助學(xué)生樹(shù)立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。

四,、工作措施

1、認(rèn)真抓好班級(jí)管理,，做好登記和記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。樹(shù)立正面典型,，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn),。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

2,、有計(jì)劃,、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng),。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,，以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí),，愉快的生活。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇八

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

本班共有66名學(xué)生，男33人,，女33人,，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的`思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī),。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在 學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn),、多看,、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校,、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠,、演講和體育競(jìng)賽等,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。看見(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼,。在公共場(chǎng)合注意形象,，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

4,、民主選拔班干部,，做到公開(kāi)、公正,、公平,，健全班委會(huì)，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

5,、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生,。對(duì)生活比較困難的如鐘勇,、黃金美等想辦法幫助他們;對(duì)智力有障 礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長(zhǎng),、董萍等,，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心,，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有蝗顯的提高,。

第1、2周 (9.1-9.11)

1,、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

2,、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3,、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

4,、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習(xí)

5,、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

6、愛(ài)心捐款活動(dòng)

7,、校報(bào)、班報(bào)刊出

8,、班干部選舉和分工

第3、4周 (9.12-9.25)

1,、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競(jìng)選

2,、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

3,、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

4,、推普周活動(dòng)

第5,、6周 (9.26-10.9)

1,、參加校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽

2,、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

3、老人節(jié),，為老年人做好事

4,、班報(bào)刊出

在這里我希望看到小學(xué)四班主任工作計(jì)劃：德育為首，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想,，去實(shí)現(xiàn)你們的追求,，你們要用自己的努力,，去爭(zhēng)取每一次的成功,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇九

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德,；逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀,；具有社會(huì)主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育,。因此在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中,，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為,。

依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素，數(shù)學(xué)教材上的插圖,，用數(shù)學(xué)知識(shí)和一些數(shù)目材料都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)容,，比如,，小學(xué)數(shù)學(xué)課本上就繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的大型電子計(jì)算機(jī),，太陽(yáng)灶,，我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星,，南京長(zhǎng)江大橋等圖畫(huà),，而這些圖畫(huà)又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的，既具體又形象,，很有說(shuō)服力,。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的生動(dòng)講解,，就能使學(xué)生感到祖國(guó)的偉大和社會(huì)主義的優(yōu)越,，受到了愛(ài)祖國(guó)受社會(huì)主義的教育。

為祖國(guó),、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動(dòng)力,，但從小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識(shí)規(guī)律來(lái)看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的,，因?yàn)樗麄兪芾斫饽芰Φ南拗?，所以,，可以根?jù)在現(xiàn)實(shí)生活中人們的一切活動(dòng)，包括衣食住行等都離不開(kāi)數(shù)學(xué)這一事實(shí),，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。密切聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行基本知識(shí)教育,，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義,。如學(xué)習(xí)計(jì)算時(shí)，設(shè)計(jì)買賣情境進(jìn)行引入,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計(jì)算時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，就向?qū)W生講清出錯(cuò)就會(huì)給生產(chǎn)和工作帶來(lái)巨大的損失，教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分,，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，抓住一切時(shí)機(jī),，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、 注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽(tīng)講的習(xí)慣,，專心聽(tīng)講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提,，上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力,，培養(yǎng)自控能力,，自覺(jué)約束自己的行為,，不受外界干擾，不開(kāi)小差,，不搞小動(dòng)作,，認(rèn)真聽(tīng)講，積極探索,，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

2、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,，作業(yè)時(shí)必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，書(shū)寫(xiě)整潔規(guī)范，圖畫(huà)符合要求,，審題認(rèn)真全面,，計(jì)算耐心仔細(xì)，并能自覺(jué)養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣,，

3,、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué) 習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí),，不馬上給他們講解,，而是鼓勵(lì)他們重新審

題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析,，直到獨(dú)立解決問(wèn)題為止,，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考,，敢于挑戰(zhàn)困難的精神,。

（一）、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過(guò)程既是說(shuō)理,、訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的。教師的板書(shū)設(shè)計(jì),、語(yǔ)言的表達(dá),、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。

（二）,、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。

（三）,、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透,。教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō),，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣,。

（四）,、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng),。

在數(shù)學(xué)課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里,，種下美好的種子，必能開(kāi)出絢麗的花朵,。這種潛移

默化的德育滲透,，是其它德育方法無(wú)法代替的。因此,，做為一名數(shù)學(xué)教師要提高滲透的自覺(jué)性,，把握滲透

的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇十

未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。他們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn),。高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng),，努力提高未成年人思想道德素質(zhì),，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證,。班級(jí)是德育教育的主陣地,，我將努力提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)生進(jìn)入四年級(jí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就拉開(kāi)了差距,，同時(shí)在德育方面也存在著許多的問(wèn)題。特別是通過(guò)暑假,，開(kāi)學(xué)來(lái)我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因,、家庭原因等,，使自己與別人差了一大截，成了問(wèn)題學(xué)生,。他們有的表現(xiàn)為成績(jī)不良,，有的表現(xiàn)為品德行為不良，還有個(gè)別的表現(xiàn)為成績(jī)不良且附帶品德行為不良,。

1,、喚醒后進(jìn)生自尊心和自信心

每一個(gè)德育后進(jìn)生都有極強(qiáng)的自尊心和自信心。做為班主任應(yīng)該尊重他們的人格并信任他們,，他們就會(huì)力求不辜負(fù)這種期望和信任,，積極上進(jìn)，努力使自己的行為符合要求,。所以,，班主任要以自己的真誠(chéng)去激發(fā)后進(jìn)生的真情，引導(dǎo)他們信心十足,，自覺(jué)或不自覺(jué)地去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀道德品質(zhì),，從而調(diào)動(dòng)了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果,。所以班主任要注意以下幾點(diǎn)：

(1)對(duì)后進(jìn)生要求要適度,。要求過(guò)高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀,，望而卻步,；要求過(guò)低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力,。

(2)讓后進(jìn)生獲得成功,。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長(zhǎng)處,。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),，在集體中發(fā)揮作用,。

2、用愛(ài)心去感化他們

愛(ài)心是成功德育的動(dòng)力源,。愛(ài)生是教師必須具備的美德,，得到老師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最基本的心理要求，老師要用真摯的愛(ài)對(duì)待后進(jìn)生,。心理學(xué)家認(rèn)為： “現(xiàn)代教育的主要任務(wù)就是要了解孩子,，而了解孩子的核心就是理解?！敝挥欣斫?，才會(huì)做到有的放矢的愛(ài)。作為班主任切忌因?yàn)楹筮M(jìn)生缺少監(jiān)護(hù),，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)差就歧視他們或放任不管,，應(yīng)千方百計(jì)從情感上彌補(bǔ)他們?cè)诩彝ブ械娜笔А２徽撌菍W(xué)習(xí)上還是生活上,，從細(xì)微之處做起,，用心去愛(ài)他們，用情去感化他們,。愛(ài)就在生活中,，就在不經(jīng)意中，這種不刻意營(yíng)構(gòu)的愛(ài),，能夠走進(jìn)后進(jìn)生干涸心田起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的偉大作用,。作為一名班主任，必須擁有最深厚的愛(ài)生之心,，自己全部的愛(ài)去關(guān)心每一位后進(jìn)生,，讓愛(ài)拉近了與學(xué)生的距離，讓愛(ài)使后進(jìn)生體會(huì)到了學(xué)校大家庭的溫暖,。班主任無(wú)私愛(ài)心是無(wú)形的教育資源,，潛移默化地影響著學(xué)生，更是學(xué)生形成正確人生觀,、價(jià)值觀的重要一環(huán),。

在做耐心細(xì)致工作的同時(shí)，也一定要嚴(yán)格地教育和要求,，對(duì)原則問(wèn)題不能遷就,。沒(méi)有嚴(yán)，也就沒(méi)有教育,。要抓住契機(jī)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和法制教育,，使之不做出出格的事情。有了違紀(jì)行為決不能遷就,，耐心的思想教育與嚴(yán)肅的紀(jì)律處理是不矛盾的,，只要工作做得細(xì),，有時(shí)可能會(huì)得到滿意的效果,。

3、用正確班級(jí)輿論引導(dǎo)后進(jìn)生成長(zhǎng)

班主任在教育,、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上,，主題班會(huì)是很好的造勢(shì)途徑,，利用得當(dāng)，可以造成正確輿論,，對(duì)全班成員都有感染力,，我打算有效地利用好每周五的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)。例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)信教育等，我相信,，這些活動(dòng)將大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

4,、耐心細(xì)致,，持之以恒，抓反復(fù),，反復(fù)抓

德育后進(jìn)生的心理發(fā)展是不平衡的,，思想不穩(wěn)定，意志不堅(jiān)強(qiáng),，自制力不強(qiáng),，往往是“三分鐘熱血”，堅(jiān)持不了幾天又重新犯錯(cuò),，生活閱歷淺等等,，在其進(jìn)步的過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，這是合乎規(guī)律的正?，F(xiàn)象,。今年的我班有個(gè)學(xué)生邱友松經(jīng)常犯小錯(cuò)誤：隨地丟垃圾，上課鈴響了還不能坐好,，上課接話把兒等,，經(jīng)常承認(rèn)錯(cuò)誤，就是改正不了錯(cuò)誤,。我們耐心反復(fù)地做他的思想工作,，動(dòng)之以情，曉之以理,，讓他感覺(jué)老師始終在關(guān)注他,，給他機(jī)會(huì)和時(shí)間改正錯(cuò)誤。人是有感情的,，孩子更容易被打動(dòng),，如若再犯，就覺(jué)得對(duì)老師有愧,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間耐心細(xì)致的說(shuō)教,，使邱友松認(rèn)識(shí)到自己的言行確實(shí)是過(guò)分，從愛(ài)老師和對(duì)得起老師的角度也應(yīng)該做一個(gè)遵守紀(jì)律,，品行端正的學(xué)生,，任課教師也都管著他，督促他,，使他始終被關(guān)愛(ài),、被關(guān)心、被關(guān)注?，F(xiàn)在的邱友松不但個(gè)頭長(zhǎng)高了,，品行也端正了。對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，既要有熱情,，又要有信心；既不操之過(guò)急,，又不袖手旁觀,，把德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓,，使其朝良性方面發(fā)展,，力爭(zhēng)個(gè)個(gè)成才。

5,、發(fā)揮家庭教育的作用,。

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，二者相互融合,，相互補(bǔ)充，在培養(yǎng)人才的過(guò)程中發(fā)揮各自的作用,。要引導(dǎo)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)樹(shù)立正確的育人觀,、成材觀,，正確實(shí)施家庭教育,。要求家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)使用科學(xué)的教育方法，不僅要重視后進(jìn)生成長(zhǎng)中每一步的教育和疏導(dǎo),，更應(yīng)重視自己的良好行為示范作用,，做孩子的楷模，同時(shí)配合學(xué)校對(duì)其進(jìn)行思想政治教育,。班主任要建立后進(jìn)生的個(gè)人檔案,，隨時(shí)向家長(zhǎng)反映情況；家長(zhǎng)也得向班主任反映學(xué)生在家的思想行為等,。這樣就能及時(shí)互通后進(jìn)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也了解后進(jìn)學(xué)生在家情況，使家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)理解,、關(guān)心學(xué)校教育工作,，自覺(jué)配合學(xué)校教育學(xué)生。并對(duì)學(xué)校教育工作提出好的意見(jiàn),，形成家庭與學(xué)校緊密配合,、共同教育后進(jìn)生的格局，促進(jìn)后進(jìn)生的健康成長(zhǎng),。

6,、以身作則，樹(shù)立榜樣

對(duì)學(xué)生的道德要求首先必須成為對(duì)教師的道德要求,。師德不但是約束,、鞭策和指導(dǎo)教師的道德手段，也是鼓勵(lì)和教育學(xué)生的道德手段,。因此,，師德在學(xué)校生活中具有雙重：一方面，師德對(duì)教師的專業(yè)行為具有激勵(lì),、指導(dǎo)和約束作用,；另一方面，師德對(duì)學(xué)生具有教育作用,。師德通過(guò)影響教師的專業(yè)行為,，影響學(xué)生的道德發(fā)展。教師的身教是一種自然而然的身教,，對(duì)學(xué)生的品德可以起到潛移默化的作用,。教師在一般情況下之所以能夠自然而然地實(shí)施身教,，并不是因?yàn)榻處熖焐褪堑赖陆逃遥墙逃顒?dòng)的特殊性使然,。教育情境也確實(shí)使人更加大方展現(xiàn)自己的美德,。另一方面，處在教育情境中的學(xué)生,，一般都認(rèn)為自己的老師確實(shí)應(yīng)當(dāng)以身作則,，為人師表，因此正常情況下不會(huì)對(duì)教師的道德示范產(chǎn)生抵觸情緒,。其實(shí),，學(xué)校德育的成功，最終取決于教師的人格和行為表現(xiàn),。沒(méi)有教師的“身教”,，就沒(méi)有真正的德育，學(xué)校教育就不可能實(shí)現(xiàn)它的道德目的,。以上對(duì)師德的種植述無(wú)一不是在說(shuō)明教師作為榜樣這一特殊作用,。

1、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，同時(shí)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約，給自己班級(jí)取個(gè)新名字等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)全班學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇十一

堅(jiān)持“德育為先”的指導(dǎo)思想,，重視德育工作的價(jià)值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑,、新方法、新內(nèi)容,。愛(ài)國(guó)主義教育和基礎(chǔ)道德教育,，是我們德育工作的靈魂?；A(chǔ)道德教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。抓好這兩方面工作,，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作，促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性,。我們的德育工作遵循《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》對(duì)未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”,。

根據(jù)本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，貫徹學(xué)校德育工作意見(jiàn)，在“固本鑄魂,，整體育人”實(shí)驗(yàn)中從細(xì)節(jié)入手,，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生責(zé)任感,，公民道德意識(shí)，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信做人,，感恩社會(huì)、感恩父母,、感恩老師和伙伴的教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣,，“弘揚(yáng)和培育民族精神”。堅(jiān)持“以人為本,育人為先”,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才，有責(zé)任感,，有愛(ài)心的,，行為文明的樹(shù)人小主人,。

(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，營(yíng)造良好班風(fēng)

1,、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行,。從朝讀、課前準(zhǔn)備,，精彩三分鐘,，到課上紀(jì)律,、作業(yè)習(xí)慣,，以及桌椅擺放,，排隊(duì)集合，做操活動(dòng)等,，都用制度約束,，落實(shí)檢查，時(shí)時(shí)公布,，納入考核和表彰,。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長(zhǎng)大遵紀(jì)守法的公民意識(shí)和自覺(jué)行為,。

2,、小干部責(zé)任落實(shí),，辛苦于獎(jiǎng)勵(lì)并存。對(duì)每個(gè)小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,，建立相互檢查,，考核機(jī)制,，制定分項(xiàng)檢查記錄表，檢查匯總表,，每周以學(xué)生的自我管理為依據(jù),，結(jié)合老師的不定時(shí)抽查,，決定每周獲得表?yè)P(yáng)信的鼓勵(lì),。每月一次小干部工作例會(huì)，研究班風(fēng)建設(shè),，教給工作方法，落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備,。抓好班級(jí)核心力量的培養(yǎng)。

3,、衛(wèi)生關(guān)系健康,，關(guān)系班級(jí)風(fēng)貌的展示,，也關(guān)系文明的程度，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個(gè)標(biāo)志,。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，從抓好抽屜無(wú)垃圾抓起。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑,、包裝袋、食品袋等,，每天不定時(shí)抽查,，放學(xué)后普查，檢查結(jié)果納入考核,。

4,、日常檢查與周月學(xué)期榮譽(yù)結(jié)合。讓學(xué)生知道所有的檢查就是教師每學(xué)期末下評(píng)語(yǔ)的依據(jù),。使學(xué)生前有方向,，行有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，追求進(jìn)步,，不斷提高,。

(二)重視安全,，落實(shí)措施

1、繼續(xù)利用好朝隊(duì)會(huì),，有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,。

2、要求學(xué)生課間不到陽(yáng)臺(tái)上玩耍,，不往樓下扔?xùn)|西,。

3、給學(xué)生增添一些棋類活動(dòng)用品,，引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍,。減少無(wú)所事事時(shí)的瘋打追逐現(xiàn)象。

4,、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊(duì)活動(dòng),，提高學(xué)生的安全意識(shí)。我班學(xué)生排隊(duì)還存在相當(dāng)多的孩子放學(xué)時(shí)不愿意排隊(duì),，私自跑了的現(xiàn)象,。這也是一個(gè)不安全的因素,，要下工夫糾正,。

(三)“固本鑄魂，整體育人”活動(dòng)預(yù)設(shè)工作計(jì)劃

1,、組織學(xué)生開(kāi)展“誠(chéng)信做人”的讀書(shū),、演講活動(dòng),，使學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)做人，在演講中自我教育,，在交流中得到靈魂的洗禮,。

2,、進(jìn)行“做有責(zé)任感的人”實(shí)踐活動(dòng),。注意落實(shí)到日常的小事上,，比一比，做一做，評(píng)一評(píng),，使學(xué)生遇到問(wèn)題主動(dòng)解決，出現(xiàn)問(wèn)題不推卸責(zé)任,，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，對(duì)自己和同學(xué)有責(zé)任感,。

3、繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生每天都能在班級(jí)中、在學(xué)校里,、在同學(xué)中,、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)長(zhǎng)處或進(jìn)步

,。學(xué)會(huì)多看別人的長(zhǎng)處,，體諒別人的難處，寬容別人的過(guò)失,。三言兩語(yǔ)記下自己的快樂(lè)，利用朝會(huì),、課前精彩三分鐘與同學(xué)們分享快樂(lè),，使自己每一天都過(guò)得快樂(lè)，有收獲,。使班級(jí)每一天都沐浴友誼和感動(dòng),。以此營(yíng)造和諧、健康,、勤學(xué),、向上的良好班風(fēng)，達(dá)到“固本鑄魂,，整體育人”的目的,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)德育計(jì)劃篇十二

假期，不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,，開(kāi)學(xué)伊始,，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課,。利用晨間話繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督,?；仡櫉o(wú)項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容，給班干布分配各自任務(wù),。班長(zhǎng)作好每天的晨檢,，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,，體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作,。語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,，并沒(méi)有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí),。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力,。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度,。激勵(lì)他們給班級(jí)出主意，想辦法,，增強(qiáng)了集體觀念,。引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手出好每一期的黑板報(bào)，提高同學(xué)們的熱情,。同時(shí)經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,，對(duì)他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo)。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo),。

2,、做好期初家訪工作，特別是對(duì)新轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)學(xué)生的全面了解,。

3,、以五項(xiàng)競(jìng)賽為中心軸，全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

4,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣,；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德,，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

5、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

6,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,，建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。

1,、用晨會(huì)、集會(huì),、板報(bào),、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。

2,、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

1、做好家訪工作,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，反映學(xué)生在校情況,。

具體工作安排：

二月份：

1、2月6日注冊(cè)報(bào)名

2,、打掃校園衛(wèi)生,，發(fā)放新書(shū)

3、制定計(jì)劃

4,、假期小結(jié)

5,、上報(bào)就餐、乘車學(xué)生名單

6,、班報(bào)刊出

7,、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大塞

8、班主任工作會(huì)議

三月份,；

1,、跳繩比賽

2、“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

3,、植樹(shù)節(jié)

4,、校報(bào)刊出

5、學(xué)會(huì)生活系列活動(dòng)

6,、“偉大的民族系列活動(dòng)”

四月份：

1,、班報(bào)刊出

2、立定跳遠(yuǎn)

3,、期中檢測(cè)

4、班主任會(huì)議

5,、“偉大的民族”演講賽

五月份：

1,、校排球賽

2、朗讀測(cè)試

3,、寫(xiě)字測(cè)試

4,、4—6作文片段比賽

5、班報(bào)刊出

六月份：

1,、“六一”手抄報(bào)比賽

2,、4---6古詩(shī)積累比賽