為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案及流程篇一

一,、活動主題：

同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來,。

二,、活動背景：

還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。我們感謝父母,、感謝命運、感謝人生,，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,，我們是幸運的,，更是幸福的。

三,、活動目的及意義：

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,，讓他們學(xué)會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂,；同時,，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的美好生活,，創(chuàng)造美好的未來人生,，我們特開展了此次活動。

四,、活動時間及地點：

xx年11月22日

教室

五,、活動參加人員：

人力02班：王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤

營銷01班、青年志愿者協(xié)會部分成員

六,、活動流程：

1,、前期準備：聯(lián)系好青志和營銷01班同學(xué)，與他們合作,；買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物,；確定好集合時間和地點。

2,、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”,；讓小朋友送花給老師；和小朋友一起畫畫,；與小朋友一起跳兔子舞,；教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀,。

七,、經(jīng)費預(yù)算：（略）

班級感恩節(jié)活動的策劃方案及流程篇二

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩,，才會有這個多彩的社會；因為感恩,，才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第x屆感恩節(jié)活動,。

本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在xx中”的.主旨,，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲,。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠,。

20xx年11月22日

感恩樹前

全體師生員工

第一部分：“愛,，要大聲說出來”征文活動

（一）活動時間：20xx年11月18日—11月22日

（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳,。

第二部分：片片真情銘記感恩

（一）活動時間：20xx年11月22日

（二）活動形式：

1,、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達愛的方式,。

2,、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊,。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動時間：20xx年11月28日

（二）活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

（一）活動時間：20xx年11月28日

（二）活動地點：感恩樹前

（三）活動準備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶,。

2、紅絲帶,、感恩卡片,、筆、音響,、照相機,、集卡箱。

（四）活動形式：

點亮裝飾好的感恩樹,，播放關(guān)于感恩的歌曲,。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,，將寫好的感恩卡片投入集卡箱,。活動結(jié)束后由校園使者團將這些祝福傳遞,。在活動現(xiàn)場,，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送,。

辦公室：

（一）負責(zé)本次活動的采購準備工作（11月20日前完成）

（二）負責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作（11月22日）

（三）負責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

（四）制作宣傳板,、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

（五）借音響、麥克,、桌子,。（11月22日）

（六）裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置（11月22日）

思想調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

網(wǎng)絡(luò)信息部

（一）收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

（二）協(xié)助辦公室開展此次活動

社會實踐部

（一）負責(zé)感恩卡片的設(shè)計

（二）協(xié)助辦公室開展本次活動

（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào),。

（二）增強時間觀念,，按時完成任務(wù)。

（三）在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度,。

（四）活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié),。

（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八,、經(jīng)費預(yù)算：

感恩卡片：500張×0,、4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

班級感恩節(jié)活動的策劃方案及流程篇三

一、活動目的：

傾聽團員青年的心聲,，表達其對共青團的真摯情感,，同時也為了豐富同學(xué)們的校園生活，調(diào)動學(xué)生彼此關(guān)懷的積極性,，增強同學(xué)們互幫互助的意識,。藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)和外國語學(xué)院青志協(xié)特別舉辦星語心愿系列活動。

二,、活動主題

星語心愿——“我心中最美的團員”感恩心語征集

三,、活動主辦方

藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)外國語學(xué)院青志協(xié)

四、活動方案

征集大各成員個對同學(xué)的心語進行篩選,。

組織協(xié)會的學(xué)生的展示感恩心語,。

五、活動地點

東華理工大學(xué)本部食堂門口,、南區(qū)

六,、活動要求

傾聽當代大學(xué)生的心聲，表達其對共青團,、對父母,、朋友,、老師、同學(xué)的真摯情感,，以意見征集本和小紙片的形式進行收集,。

七、活動簡介

1,、寸草報春暉(5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié),，可以借此機會寫一些我們想對父母說的話。)

2,、心語墻—————許下心愿,，放飛夢想(在食堂門口黑板上設(shè)置心語墻，并提供便簽紙和筆,，師生可寫下祝福及感恩話語;祭奠逝去的夢想,，放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢想,，祭奠逝去的夢想。同時寫下自己目前新的夢想,，投入心愿箱內(nèi),。)

3、貼心話(采訪應(yīng)屆畢業(yè)生,，收集畢業(yè)生們想對學(xué)校和老師們說的感恩話語以及對學(xué)弟學(xué)妹們的臨別寄語,，以展板形式展示。)

八,、活動流程

(一)前期策劃宣傳

1,、通過英文廣播電臺進行宣傳

2、通過班會形式進行宣傳

3,、制作海報進行集中宣傳

4,、通過校園之聲進行宣傳

5、通過板報進行宣傳

(二)中期安排

28日—30日：

1)上午11點由藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)派人安置活動點于本部食堂門口,，及南區(qū)活動點

2)制作心語墻于食堂門口的黑板上

4)當日活動結(jié)束后,，把心語展板收拾放置于學(xué)工樓一樓

31—1日：

1)把心語粘貼好，展示2天

(三)后期總結(jié)

1,、由通訊小組寫簡訊,。

2、運用抽樣調(diào)查的方式,，詢問參加搞活動的團員們的心得與體會,。

3、詢問老師對本次團日活動的意見和建議,。

4,、通過收集來的資料寫活動總結(jié),。

九、評選方式

組織青志協(xié)的各部長級成員代表對同學(xué)的心語進行篩選

感恩節(jié)活動策劃方案4

一,、設(shè)計思想

真心愛父母,，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子,、照顧孩子，久而久之,，孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的,，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計了本活動《我愛你》,。

二,、活動目標

1、欣賞故事,，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言,、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2,、體驗愛和被愛的快樂情感,。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感,。

三,、活動準備

1、爸爸媽媽寫給孩子的信,，制作的相冊,，說給孩子的話(錄音)課件。

2,、愛心卡,、彩筆。

四,、活動過程

(一)欣賞故事,，導(dǎo)入活動。

師：小獾說出了自己的愛,，那你們有多愛爸爸,、媽媽呢?

幼：給媽媽端水，給爸爸,、媽媽捶背,、掃地等。

師總結(jié)：當文明愛一個人的時候,，一定要大聲說出來,，是怎樣愛的?

(二)傾聽書信,，爸爸媽媽對小朋友的愛。

(1)教師讀信

師：你們聽后有什么感受?

幼：應(yīng)該愛爸爸,、媽媽,。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”

師：從這一張張相片上,，可以看出爸爸,、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸,、媽媽說的話,。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

(3)聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你,，親愛的孩子,，猜猜我多愛你，山有多高,，我就愛你有多少,，海有多深，我就愛你有多少,，天空有多大,，我就愛你有多少。

師總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽,，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦,，我們也要好好的回報父母,。

(三)你對爸爸媽媽的愛。

(1)看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法很多很多,，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽,。

五、活動延伸

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽,。在日常生活中,，用各種方法表達對家人的愛。

六,、課后評析

通過這一活動,，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現(xiàn)的'最突出,，在教學(xué)過程中,，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知,、體驗，同時,，給孩子自由活動,，勇于發(fā)言，大膽想象的空間,，教師主要運用多種途徑(如：讀信,、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛,，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡,。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué),。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案及流程篇四

感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高,，獨生子女越來越多,，孩子們習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的生活,，感恩的習(xí)慣淡薄,。為此，早些年,，舉國上下掀便起感恩之風(fēng),。學(xué)校，作為“傳道授業(yè)”的場所,，必然要承擔起對學(xué)生進行感恩教育這一歷史使命,。故設(shè)計開展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會活動,。

通過“誦讀古詩—談恩情;故事欣賞—學(xué)感恩;暢所欲言—談行動;升華情感—頌感恩”等活動,，使學(xué)生知道在我們的成長過程中，親人,、師長,、朋友、社會給予了我們不同形式的關(guān)愛,，我們要懂得孝敬和回報他們,。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣,。

1,、布置學(xué)生收集感恩的故事,。

2、6位學(xué)生準備表演《感恩的心》

3,、教學(xué)課件,。

(一)誦讀古詩—懂恩情

1、談話：孩子們,，有一首詩,，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩,。)

2,、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)

3,、詩人孟郊認為,，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)

4,、談話：那么,，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?

(爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、老師,、同學(xué)、朋友,、社會……)

(歸納：親人,、師長、朋友,、社會)

5,、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)

6,、同桌交流別人對自己的恩情,。

7、小節(jié)“恩情”,。

出示小詩：恩情,，是親人的養(yǎng)育。

恩情,，是師長的教誨,。

恩情，是朋友的鼓勵,。

恩情,，是社會的關(guān)心,。

(二)欣賞故事—學(xué)感恩

1、聽故事1：烏鴉反哺

2,、聽故事2：黃香溫席

3,、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?

(三)暢所欲言—談打算

1,、為了感謝

,，我打算。

2,、思考1分鐘,，談一談自己的感受。

3,、四人小組交流自己的感受,。

4、指名匯報,。

5,、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學(xué),。

6,、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣,，讓我們常懷一顆感恩之心,。來，齊讀這一首感恩小詩：

常懷感恩之心

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長,，

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),，

多少回含著感動的淚花暢想未來

11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，

雖然它已遠去,，

但一顆感恩之心,，

班級感恩節(jié)活動的策劃方案及流程篇五

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機開展“心存感恩,，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動,。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會,，父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。真正做到附中學(xué)子所擁有的'特征——愛心,、責(zé)任、創(chuàng)造,。

初一,、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長

1、本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》,。（班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室）

2,、本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴,，寫上感恩的人的姓名,，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“”型,，釘在教室后面的絨布上,。

3、做一件令身邊人感動的事,。

4,、以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

5,、感恩箴言征集,，下周一（11月22）日各班收集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室。

6,、蔡宜振同學(xué)宣讀倡議書（11月22日國旗下講話后）

7,、父母反饋對孩子感恩行動的感想。（11月24日交給班主任老師）

8,、11月29日主題班會“心存感恩,、幸福一生”系列活動總結(jié)交流。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案及流程篇六

一年一度的感恩節(jié)即將來臨,，感恩節(jié)雖然是西方國家的節(jié)日,，但是“感恩”這個詞在我國具有很重要的意義，包括感恩我們的親人,、感恩老師,、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。俗話說：百善孝為先,，說到感恩,，我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了,，在這感恩節(jié)來臨之際，我們院大學(xué)生心里健康協(xié)會組織學(xué)生觀看電影《海洋天堂》。

通過這次感恩節(jié)觀影活動,，讓同學(xué)們學(xué)會感恩父母,，以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活,。

待定

：院大學(xué)生心理健康協(xié)會

：院大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門

：學(xué)院所有在校學(xué)生

1,、活動前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門前,，聯(lián)系學(xué)院廣播站,，每天的廣播時間播放一些感恩類的歌曲或文章，和相關(guān)活動信息,。

2,、活動當日，11月25日下午4：40開始入場,，5：00結(jié)束入場,，5：05正式開始。6：40結(jié)束,。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案及流程篇七

10棟b301

20xx年11月20日（星期日）18：00—21：40

班級需要策劃舉辦一些活動,，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團結(jié),，學(xué)會感恩,。

增強班級集體榮譽感，學(xué)會感恩,，學(xué)會友愛,。

1、通知全班要開展此次活動,，并且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節(jié)目（人少的可以加入其他寢室）,，節(jié)目內(nèi)容不限，但每個室友都必須參與節(jié)目,！

2,、通知全班同學(xué)準備一個小禮物【不在乎大小，圖個心意】（班會中要抽簽互相送蛋糕）,。

3,、申請教室，購置大蛋糕,、布置教室等等

1,、個人才藝展示環(huán)節(jié)

2、寢室才藝展示環(huán)節(jié)

3,、丹姐才藝

4,、感恩老師（送禮物給張老師）

5、分享班級蛋糕

6、班級合照留影

7,、互贈小禮物

8,、小游戲環(huán)節(jié)

9、后勤,、打掃衛(wèi)生

總負責(zé)人：鄧銳其

主持人：李波,、彭智輝

后勤服務(wù)組：鄒景太、陳佳輝,、李俊,、王精通、徐世情,、黃寶康,、王偉萍

參與者：張丹老師、xx軟件全體成員

主題歌：感恩的心

把教室的桌子展開成一個長方形,，中間形成舞臺,，周圍就坐同學(xué)~主持人宣布班會開始，簡單介紹本次班會的背景和活動流程,。

個人才藝展示環(huán)節(jié)：采取報名制,，可演唱歌曲、朗誦詩詞,、表演絕技等各類娛樂節(jié)目,。

寢室才藝展示環(huán)節(jié)：由全班同學(xué)先挑選一個寢室表演，然后由這個寢室指定下一個要表演的寢室,，以此循環(huán)下去,，直至表演結(jié)束。每個寢室必須準備一個節(jié)目,，（小品,、唱歌、朗誦,、講故事等等）

以上2個環(huán)節(jié)均有獎品相送,，組辦方將準備好各種獎品，供參賽者,、表演者抽取,。

個人才表演參賽者表演完后，采取舉手投票的方式?jīng)Q出優(yōu)勝者,，給予獎勵,。設(shè)第一名1個，第二名1個,，第三名2個,。（獎品此處不透露）

誰給了我們生日,？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習(xí)慣,，吃蛋糕的習(xí)慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號,，今天,，我們09軟件一班，就在這個充滿和諧的夜晚,，一起過一個溫馨快樂的生日,，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我,，一起相互鼓勵,，相互快樂。

先抽簽,，知道要送給誰禮物以后,，想想對對方說的鼓勵的話，準備送禮物,。

具體是先把全班名單隨即分成兩部分,，由第一部分的同學(xué)上來抽第二部分中的名單，抽完后回去,，換第二部分的同學(xué)上來抽第一部分的名單,，等所有人抽完后結(jié)束，才能開始送禮物,！這樣做是因為可以形成下面的效果：第一,，是送蛋糕給自己的人，不一定是自己要送蛋糕的人,；第二,，這樣還是保證了每一位同學(xué)有禮物可以送，有禮物可以得,。

（主持人根據(jù)現(xiàn)場情況挑選安排游戲）

游戲1,、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語,。主持人說一個詞語,，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”,，游戲者要立刻說出“好年新”,，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,，第二輪四個字,，第三輪五個字,，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了,。

游戲2,、搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。

游戲3,、三人抱成團

規(guī)則：每次參與活動為10人,，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好,，這樣就剩一人被淘汰,！主持人可按實際情況喊口令！

游戲4：交換名字

內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性,。平常對于自己的名字,，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字,，可就會覺得陌生了,。

方法：

（1）人數(shù)在10個人最適合

（2）參加者圍成一個圓圈坐著。

（3）圍個圓圈的時候,，自己隨即更換成右鄰者的名字,。

（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題,。

（6）當自己該回答時卻不回答,，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一個人就是勝利者,。

游戲5,、聞“歌”起舞這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,，最好是一男一女,，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌,，比如歌詞中要帶動物的,、“春”字的等等，在女士唱歌的同時,，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈,。在規(guī)定時間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰,。

注意：

個人才藝：個人演唱,、小品、相聲,、舞蹈,、朗誦詩歌,、講故事、魔術(shù),、手語等

班級獎勵：現(xiàn)金,、實物、精神鼓勵,、永久虛擬物,、神秘獎品、永久紀念品等

寢室才藝：個人參與,、集體參與,、（可請外援）,、制作精美物品

個人懸賞：出題,、各類游戲活動、個人出資購買獎品

互贈禮物：每個人準備至少一件禮物（不在乎貴重,，價格,，可以是小禮物，表個心意即可,。）

注意事項：請勿攜帶各種零食,、全體成員無特殊情況不得缺席、每個寢室準備多個節(jié)目

預(yù)備方案：確保每個每個人收到禮物,，班級組織者嚴格核算,，獎品嚴格保密。

活動支出控制800元以內(nèi),。

班級感恩節(jié)活動的策劃方案及流程篇八

主題：通過20__年11月28日感恩節(jié)為噱頭感恩車主,，回饋社會，凸顯企業(yè)文化,，帶動銷售,。

形式：大型蟹宴+試車+征文+現(xiàn)場抽獎+煙火盛宴

活動目的：

品牌信息的有效傳遞和客戶面的擴展。

通過到訪參加活動的客群良好的感受使項目在其朋友圈內(nèi)口碑傳播,。

通過歡樂,、溫馨的活動氣氛，襯托與項目的氣質(zhì),。本站

回饋前期積累的客戶群對項目的關(guān)注,。

活動安排：

以豪車展、試駕,、車主互動,、蟹宴為主線，以達到向客戶傳達感恩,、回報社會,、有良心企業(yè)的效果,。

活動格調(diào)：定位高端、典雅,，以高端品牌形象出現(xiàn)在受眾面前,。

活動氛圍：整個活動從視覺形象到演藝表演，圍繞感恩主題,，并

將中國的“禮,、孝、敬,、愛”文化融入其中,。

二，

1. 征文活動(圍繞關(guān)于以前的住宅到現(xiàn)在的住宅,，“房子的故事”引發(fā)一些值得感恩 感謝的人和事)

2. 試車活動

3. 可以請“橙鄉(xiāng)天使”大賽的冠軍,、亞軍、季軍來走t臺表演(決賽在11月26號)

4. 搞個蟹宴或自助餐

5. 卡通人物派發(fā)項目資料

6. 抽獎活動 購房優(yōu)惠 購車優(yōu)惠