報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容篇一

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,，印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物,。了解常用電子器件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。通過收音機(jī)的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

天線收到電磁波信號,，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,，選出要接收的電臺信號。同時(shí),，在收音機(jī)中,，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號,，它跟接收信號混頻,，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號,。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大,，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號,。音頻信號通過功率放大之后,，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個(gè)固定中頻,，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻,，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率,，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變,，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號,。再經(jīng)低放,，功率放大后，推動揚(yáng)聲器發(fā)出聲音,。

1,、檢測

（1）通電前的預(yù)備工作。

（2）自檢,，互檢,，使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求，特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同,，各三極管,、二極管是否有極性焊錯(cuò)，位置裝錯(cuò)以及電路板銅箔線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象,。

（3）接入電源前必須檢查電源有無輸出電壓（3v）和引出線正負(fù)極是否準(zhǔn)確,。

初測。

（4）接入電源（注意,、—極性）,，將頻率盤撥到530khz無臺區(qū)，在收音機(jī)開關(guān)不打開的情況下首先測量整機(jī)靜態(tài)工作總電流,。然后將收音機(jī)開關(guān)打開,，分別測量三極管t1～t6的e、b,、c三個(gè)電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點(diǎn)）,，將測量結(jié)果填到 （3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)敏捷度，跟蹤調(diào)整）

2,、目的

使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率“465khz”,。

3、方法

低端：信號發(fā)生器調(diào)至600khz,，收音機(jī)低端調(diào)至600khz,，調(diào)整線圈t1在磁棒上的位置使信號最強(qiáng)，（一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端）,。

高端：信號發(fā)生器調(diào)至1500khz,，收音機(jī)高端調(diào)至1500khz，調(diào)c1a’,，使高端信號最強(qiáng),。

在高低端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上,。

問題分析：在電焊收音機(jī)得時(shí)候,，焊接最需要注意得是焊接得溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫,，可是不能太高,，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)得溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長,，焊錫容易流淌，使元件過熱,，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接順序：

一,、焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個(gè)對角得中周,，再焊接之前—定要辨認(rèn)好中周得顏色,，以免焊錯(cuò)，千萬不能一下子將三個(gè)中周全部焊再上面,，這樣以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻,，測好電阻的阻值然后別在紙上,，我門要按r1——r8的順序焊接，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）,。

三、焊接電容,，先焊接瓷介電容,，要注意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了,，特別要注意長腳是""極,，短腳是"—"極。

四,、焊接二極管,，紅端為""，黑端為"—",。

五,、焊接三極管，—定要認(rèn)清"e",，"b",，"c"三管腳（注意：[v1，v二,，v三,，v四]和[v五，v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接）,。

六,、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七,、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤得焊接好。

八、焊接印刷電路板上""狀得間斷部分,，我門需要用焊錫把他門連接起來,。

九、焊接喇叭和電池座,。

測試與檢測：測試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心得任務(wù),，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要通過對收音機(jī)得檢測與測試,，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過,，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得辦法，培養(yǎng)檢測能力及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng),。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成得短路現(xiàn)象,，電源得引出線得正負(fù)極是否正確,。第二，要通電檢測—再通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,，—定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新調(diào)回帶原來得位置,，實(shí)再不行就請老師幫忙！不過再整個(gè)經(jīng)過中我們—定要有耐心,。

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容篇二

x921型收音機(jī)的制作

①認(rèn)真學(xué)習(xí)焊接技術(shù),；

②收音機(jī)電路板焊點(diǎn)，線頭焊接符合標(biāo)準(zhǔn),；

③元件布局規(guī)范,，收音正常

1．超外差式收音機(jī)原理框圖，根據(jù)方框圖闡明實(shí)習(xí)所裝配的收音機(jī)原理,，分析各部分電路主要作用,、各級波形

圖1：超外差式收音機(jī)原理框圖

圖2：收音機(jī)方框圖

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,，選出要接收的電臺信號,。同時(shí)，在收音機(jī)中,，有一個(gè)本地振蕩器,，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號,，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻,，這個(gè)差頻就是中頻信號,。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波,，就得到了原來的音頻信號,。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了,。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個(gè)固定中頻,，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻，在變頻級的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻,，中頻只改變了載波的頻率,，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大,，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號,。再經(jīng)低放,，功率放大后,，推動揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

2．簡述準(zhǔn)備過程

(1),，練習(xí)怎樣焊接,，怎樣拆除焊接錯(cuò)誤的元件。

(2),，對元件進(jìn)行分類,，這個(gè)操作我們在泡沫板上進(jìn)行，根據(jù)原理圖把各個(gè)元件進(jìn)行整理分類并插到泡沫板上,，以備焊接時(shí)使用,。

3．開始焊接

動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù),，安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件（如電阻）,，然后再裝大一點(diǎn)的元件（如中周、變壓器）,，最后裝怕熱的元件（如三極管）,。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝,，高度要統(tǒng)一,。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度,。電解電容緊貼線路板立式焊接,，太高會影響后蓋的安裝,。棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合焊錫絲來回摩擦幾次即可上錫，四個(gè)線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面,。由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時(shí)離電路板很進(jìn),，所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)協(xié)時(shí)有障礙,，影響撥盤調(diào)諧的元件有t2和t4的引腳及接地焊片,、雙聯(lián)的三個(gè)引出腳、電位器的開關(guān)腳和一個(gè)引腳腳,。耳機(jī)插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個(gè)焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上,，然后用剪下來的一個(gè)引腳一端插在靠尾部上端的孔內(nèi)，另一端插在電路板對應(yīng)的j孔內(nèi),，焊接時(shí)速度要快一點(diǎn)以免燙壞插座的塑料部分,。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接,。喇叭安放挪位后再用卡子把喇叭壓緊以免喇叭松動,。

焊接完畢，仔細(xì)檢查電路是否有虛焊,、假焊和短路的地方,。電阻是否有阻值接錯(cuò)的，電容,、發(fā)光二極管是否有正負(fù)極反了的,，三極管的e、b,、c腳接對了沒有,，中周的型號是否有誤等。逐步分析,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,，以免通電后燒壞元件。

4．對收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試,，針對出現(xiàn)的故障現(xiàn)象,，敘述故障原因分析和故障排除過程

調(diào)試過程：調(diào)試是為了收音機(jī)能正常更好的工作，將調(diào)試好的部件組裝成整機(jī)后,，不可能都處在最佳配合狀態(tài),，而滿足整機(jī)的技術(shù)指標(biāo)。所以,，單元部件經(jīng)組裝后一定要進(jìn)行整機(jī)調(diào)試,。

首先，按直觀檢查的方法對整機(jī)進(jìn)行外觀檢查,。外觀檢查有如下內(nèi)容：焊接質(zhì)量檢查,、電池夾彈簧檢查,、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查,、耳機(jī)插座檢查,、機(jī)內(nèi)異物檢查等。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要是檢查印制電路板各部件的固定是否牢靠,，有無松動,，各接插件間接觸是否良好，機(jī)械轉(zhuǎn)動部分是否靈活,。其次,，對電路電流進(jìn)行測量。將電位器開關(guān)關(guān)掉,，裝上電池用萬用表的50mv檔來測量,，表筆跨接在電位器開關(guān)的兩端（黑色表筆接電池負(fù)極，紅色表筆接開關(guān)的另一端）若電流指示小于10mv,，則說明可以通電,，將電位器開關(guān)打開（音量旋至最小即測量靜態(tài)電流）用萬用表分別依次測量d，c,，b,，a四個(gè)電流缺口，若被測量電流的數(shù)字在規(guī)定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個(gè)缺口依次連通,，再把音量開到最大,，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺,。

故障原因分析：我的收音機(jī)在制作完成后裝上電池沒有發(fā)出我預(yù)想的聲音,，經(jīng)過老師指點(diǎn)，我就先對照電路板檢查看有沒有焊接錯(cuò)誤的地方,，然后再做其他測試,。我對照電路板一點(diǎn)一點(diǎn)檢查，后來發(fā)現(xiàn)有一根線沒有連接好,。這個(gè)故障排除后我又把電池安上了,，很幸運(yùn)的是，我制作的收音機(jī)收到臺了,。

電子工藝實(shí)習(xí)讓學(xué)生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作,、組裝與調(diào)試,，它通過基本技術(shù)的教學(xué)和訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

通過學(xué)習(xí),，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解，了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,，同時(shí)對自己的動手能力也是個(gè)很大的鍛煉,，提高了自己解決問題的能力。這次實(shí)習(xí)還讓我對我們的專業(yè)有了一個(gè)更詳細(xì)和系統(tǒng)的認(rèn)識,，對我們規(guī)劃以后的學(xué)習(xí)生活有了很大的幫助,。

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容篇三

俗話說的好，“努力不一定成功,，放棄一定失敗”我暑假在社會上漂泊后有深刻的認(rèn)識,。暑假我獨(dú)自一個(gè)人來到外地的辛朋那找份工作掙取些錢，可開始的幾天找工作讓我?guī)е涞纳駪B(tài)回到歸宿地,，一連幾天找工作失敗的經(jīng)歷讓我灰心了,，我想放棄這個(gè)暑假，但我不能放棄,，既然我已出來了我不甘心放棄,，雖然我是無經(jīng)驗(yàn)無技術(shù)我做一名普通的員工難道社會不給我個(gè)機(jī)會嗎？我不能放棄我要奮斗最終無耐通過中介所才算順利找到份工作,。

工作雖然不是自己找到的,，但對于我來講我奮斗了，我未曾放棄只是所達(dá)到目的的渠道不同而已,。我告別了辛朋獨(dú)自一個(gè)人在電子廠工作,，電子廠中做那線路板對于我來說并不陌生，更別說是有壓力了,。也許我是剛剛從學(xué)校出來的,，也許我是受外國工人工作態(tài)度多熏陶所致而舍棄了中國那工作時(shí)漫不經(jīng)心而一味的想到自己得到了多少而不曾想過今天自己做了多少事，守望時(shí)間工作的人又有幾分心思在工作呢,？那對于老員工來說是十分的普遍的,，但線長只能數(shù)落新員工，每天受氣的就屬那新員工了,，不過我還算幸運(yùn)了未曾受氣相反我們的線長對我還是比較的關(guān)照的,。后來我也不知道我們線長看中我那點(diǎn)讓我去修理那功能壞機(jī)，對于一名對全電路零件的布局都不熟悉,，對于一個(gè)曾經(jīng)未曾學(xué)過修理而無人來指導(dǎo)又怎能在短時(shí)間內(nèi)做好那件事呢,？但自己依舊勉強(qiáng)的答應(yīng)下來了。

開始的那一兩天看到這么多的功能壞機(jī),，再想想自己的無能,，不知從何下手修理,。看到它們我心浮氣燥,，為何要我來修理那些“垃圾”呢,？那刻我無助了，我要放棄了,。我向線長說明了我的無能,，我不能修理那壞機(jī)了，希望有更好的安排,。后來線長叫個(gè)技術(shù)員來指導(dǎo)我修理,。一塊一塊線路板在我的手中修好了，讓我感到成功的喜悅,，成功的氣息帶走了先前的煩燥,，帶來了自己喜歡上了修理“垃圾”的事了。接下來的日子我就是做修理工作的事了,。修理不僅僅讓我學(xué)會了修機(jī)的技術(shù),，更重要的是讓我認(rèn)識了今后的生活中當(dāng)自己面對陌生事情時(shí)，該沉住氣,，知道從那個(gè)角度來分析問題,，來解決問題，來完成對陌生事物的探索,，修機(jī)讓我成熟了一點(diǎn),。讓我體會到做事的過程是歷練自己，認(rèn)識了別人,，對社會深層的把握,，這些都不斷讓我成熟從容，這過程中在一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書生氣,，在打磨我那些跟不上時(shí)代變化的書本知識,，在剝離我原有的一些難以改變的觀點(diǎn),，在工廠的嘈雜的聲音中細(xì)細(xì)的體會這些過程是生活中極有意義的事情,，這既是享受，也是折磨,，更是一次歷練,。

暑假社會這一游不僅僅帶給我的是金錢，更重要的是讓我對人生有了新的認(rèn)識,，有了新的感悟,。對社會我直接接觸了消除了先前的一些偏見，又從社會上認(rèn)識了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進(jìn),。先前我想從此挫學(xué)到社會上漂泊闖蕩,，至于社會的辛苦我早有耳聞了,，但我想的是：“每年從各高校中走出一批又一批的學(xué)生但對于他們其中又有多少學(xué)習(xí)到東西呢？又有多少可以在社會上立足呢,？帶著夢想來到大學(xué)中最終自己的夢想也被彌腐的大學(xué)生活所吞噬,，那與不來大學(xué)有何區(qū)別呢？社會不好生存,，更別說是發(fā)展了,，但我不會象那些自命為什么大學(xué)生的人而歧視職業(yè)的高低來過分的挑剔工作，我會從基層來做,，從基層學(xué)習(xí),，辛苦對于我來說并不害怕。面對每年高校生失業(yè)情況,，讓我不得不疑惑“知識改變命運(yùn)”是否對于每個(gè)人來講都是一條公平的起跑線,，疑惑的是為什么中國那么多的博士生沒有輝煌過；疑惑的是為什么每年有那么多的準(zhǔn)博士生走上自殺之路,；疑惑為什么大學(xué)生失業(yè)率依舊那么高……知識也許只是改變我們?nèi)松鷹l件之一,，但對于每日在象牙塔里面渡過的學(xué)生來說他們又擁有社會社會對其經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)的需求嗎,？有多少人從大學(xué)走出來可以從事自己所學(xué)的專業(yè)工作呢,？一腦的書本知識；一身的書生氣質(zhì),；一串的書本邏輯而未吸收社會實(shí)踐的過濾,；而未經(jīng)歷顛簸命運(yùn)的沖洗，讓別人看起來十分的幼稚而待成長,。再展望與社會上有多少人是通過社會勞動實(shí)踐來選擇自己奮斗的目標(biāo),，最終有所成就，此刻我更加感覺到我們大學(xué)生目對如此競爭激烈的社會生存的危機(jī),。

對于我們大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識改變命運(yùn)”知識僅是其中的條件之一,，沿著許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學(xué)習(xí)到的東西,，也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運(yùn),，才能羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬飛向成功,。

學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了那生硬的書本知識,，讓熱血男兒變的更加弱小,；社會讓人學(xué)會了如何來生存與發(fā)展,，讓書生氣的學(xué)者變的更加的瘋狂。但無論是在學(xué)校還是在社會，我們依舊在學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中奮斗,，至于奮斗的結(jié)局有誰預(yù)先知道呢？但我們要堅(jiān)持“努力不一定成功,，放棄一定失敗”的心態(tài)來奮斗,。

“努力不一定成功，放棄一定失敗”是籃球運(yùn)動員姚明在cctv2中由王俐芬主持的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的,。對于創(chuàng)業(yè)方面來說在受邀的嘉賓中姚明根本無法同馬云,、牛根生……相比，但對于籃球也許是他堅(jiān)持了“努力不不一定成功,，放棄一定失敗”的座右銘來奮斗,，不計(jì)結(jié)局的奮斗，成就了今天的姚明,?！对诼飞稀纺菚现v述了此次創(chuàng)業(yè)活動的全過程，對于里面有許多成功創(chuàng)業(yè)者的感言多半隨自己翻閱書那一瞬間而被遺忘,，此刻想想：人的一生中無論你是處于那個(gè)行業(yè),，無論你是干什么的，我們的生活總是有目標(biāo)的有方向的,。

我們每天在為理想而奮斗,。在奮斗者中對于一帆風(fēng)順的沒有幾個(gè)，其中總是要遇上各種挫折各種自己無法想象的災(zāi)難,，在我的心中似乎每個(gè)奮斗都要經(jīng)歷灼燒他們心理承受力和人格尊嚴(yán)的故事,，而對于其所達(dá)到的成績就與他們內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的.奮斗者多,，而至于有所成績的奮斗者卻十分的少,，大部分人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了，最終無法成功,。人生中既然選擇了自己奮斗的目標(biāo)而堅(jiān)持“努力不一定成功,，放棄一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力，至于成功與失敗在天意了,，過分的計(jì)算結(jié)果只能讓自己猶豫前,，錯(cuò)失成功的機(jī)會。

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容篇四

1,、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月17號至20xx年3月7號共計(jì)20天

2,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蘇州市昆山市仁寶電子有限公司

3、實(shí)習(xí)性質(zhì)：大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)

仁寶集團(tuán),，成立于1984年，是世界500強(qiáng)企業(yè)，為全球第一大筆記本電腦（nb）研發(fā)與制造廠商,。集團(tuán)總部位于臺北市內(nèi)湖區(qū),，制造中心位于大陸的昆山、成都和重慶,，在越南,、巴西等地也有設(shè)立海外生產(chǎn)基地，在波蘭等幾個(gè)歐洲國家設(shè)立nb維修中心,，并在天府軟件園設(shè)立大型軟件研發(fā)中心,，以立足四川輻射中國西部、歐洲,、亞洲和全球市場,。公司產(chǎn)品涉及筆記本電腦、allinonepc一體機(jī)電腦,、pad平板電腦,、電視、顯示器,、移動通訊,、無線網(wǎng)通等電腦及電子3c相關(guān)產(chǎn)品。公司憑借專業(yè)的經(jīng)營團(tuán)隊(duì),、高質(zhì)量產(chǎn)品的信譽(yù)與全球最強(qiáng)的研發(fā)實(shí)力,，使產(chǎn)品能為客戶創(chuàng)造非凡價(jià)值和靈活的反應(yīng)市場，成為國際信息市場的主要領(lǐng)導(dǎo)者,。

實(shí)習(xí)期間,，我在公司設(shè)計(jì)質(zhì)量保證部（dqa）工作。顧名思義,，dqa部門主要從事于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)以及質(zhì)量保證,，此外還有新舊生產(chǎn)線的布局和調(diào)整、新老設(shè)備的維修和調(diào)試,、精益生產(chǎn),、節(jié)約成本、化繁為簡,、作業(yè)指導(dǎo)（oic）等一些工作,。我的任務(wù)就是輔助并學(xué)習(xí)工程師的工作，工作地點(diǎn)為辦公室和車間,，本部門有襄理一名,，課長一名，資深工程師,、工程師若干,，實(shí)習(xí)生五名。

剛進(jìn)入公司的第一天，人事部負(fù)責(zé)人帶我們領(lǐng)了工作服,、辦理了新人識別卡,，帶著我們閱讀了公司的員工手冊，了解了公司的制度和規(guī)定,。后來我被分到本部門范課長所帶領(lǐng)的小組工作,，她給我介紹了我們公司的主要產(chǎn)品為各種不同品牌的電腦，講了一下4m,、7s等一些專業(yè)術(shù)語,。dqa部門里的一切對我來說都是陌生的，雖然工作環(huán)境還是很不錯(cuò)的,，但呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然,。當(dāng)然，萬事開頭難這個(gè)道理我是懂的,，我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去迎接新的挑戰(zhàn),，我不知道當(dāng)時(shí)的我是有多么想早日融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)?？赡苁钦n長比較忙的原因,，也可能是有意讓我先從最基礎(chǔ)的學(xué)起，他在后面的日子里經(jīng)常讓我跟著其他工程師學(xué)習(xí),，跟在不同的工程師后面都可以學(xué)到他們身上的一些東西,，就比如說一開始的時(shí)候我跟的是周師傅，他平時(shí)看起來比較沉默寡言,，讓我不知該如何去跟他交流,，時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)，他絕對是實(shí)干型的,，從他身上我學(xué)到了認(rèn)真,、謹(jǐn)慎，少說話多做事的道理,；我跟的第二位工程師是王師傅,，也是我跟的時(shí)間最長的師傅，他的特點(diǎn)是比較健談,，而且思維活躍,、敏捷，敢于不斷嘗試一些新的東西,，他從來都不懼怕麻煩,，這些都是我要不斷加強(qiáng)的東西！他還告訴我剛來公司要想學(xué)到更多的東西,，就必須要臉皮厚一點(diǎn),，師傅們?nèi)ギa(chǎn)線修理設(shè)備的時(shí)候,，要主動跟在后面多學(xué)多問！剛開始我確實(shí)有些不好意思,，聽了他的一番話,，我便大膽的跟著師傅們下車間,，剛開始的時(shí)候不熟悉,，后來師傅們倒是很樂意帶著我們?nèi)ボ囬g,，有時(shí)候我們也能幫師傅們做一些事情,，時(shí)間長了，跟師傅們都熟悉了,，學(xué)到的東西自然也就多了,！

期間我跟安、王兩位師傅從頭到尾排布hmcv5/v6生產(chǎn)線,，包括其中的設(shè)備維修跟調(diào)試,，知道了多臺設(shè)備的工作原理和調(diào)試方法，包括支架切斷機(jī),、穿橡膠套機(jī),、扣環(huán)壓著機(jī)、剝外皮跟剝芯線機(jī),、熱收縮機(jī),；后來跟楊師傅到4b00生產(chǎn)線，學(xué)習(xí)了劃線機(jī),、另外一種支架切斷機(jī)的簡單調(diào)試,，以及各種劃線治具、橡膠套移位治具的制作,，跟劉師傅學(xué)習(xí)寶馬機(jī),、成型機(jī)等的信號分析，跟李師傅學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的plc編程,，跟王師傅在4f00等產(chǎn)線學(xué)習(xí)了極性檢查設(shè)備,、電線余長切斷、元件彎曲設(shè)備的維修跟調(diào)試,，跟李師傅學(xué)習(xí)了多臺設(shè)備的plc編程,、特性檢查方式等知識、跟課長學(xué)習(xí)了相位控制,。實(shí)習(xí)期間,，我還參與了四臺成型機(jī)的進(jìn)廠、gm三改二的生產(chǎn)線調(diào)整跟重新排布,。在多次部門會議中,，我也學(xué)到了很多,，我知道了本部門人員做工作匯報(bào)的方式，知道任務(wù)盡量要在第一時(shí)間內(nèi)完成,，不能完成的要在第一時(shí)間內(nèi)提出,，不能拖到最后！在價(jià)值觀培訓(xùn)會上了解了自己的價(jià)值觀,、部門的價(jià)值觀,、公司的價(jià)值觀。最后,，由于范課長出差,，另外一位課長幫我和另外幾位一名實(shí)習(xí)生安排了實(shí)習(xí)考核項(xiàng)目，有關(guān)絕緣打點(diǎn)設(shè)備的電氣和機(jī)械部分的設(shè)計(jì),，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和嘗試,，加上幾位工程師們的幫助，我們都順利完成了自己的任務(wù),！在項(xiàng)目的完成過程中,，我也學(xué)到了不少東西。

通過此次實(shí)習(xí),，我初次接觸到了社會,，并有了以下幾點(diǎn)體會：

首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的變化—從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人也變換了角色,，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,。我們對自己的定位應(yīng)該適當(dāng)，不能把自己的期望要求的太高,。因?yàn)槠谕酱?，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的,。我們畢竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會新人,，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人經(jīng)驗(yàn)差的很遠(yuǎn),，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離,。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過程的，在這個(gè)過程中溝通是一個(gè)強(qiáng)有力的武器,，能夠讓自己更快的融入一個(gè)團(tuán)體,，與別人合力去做事，能夠讓氛圍更加融洽,，達(dá)到事半功倍的效果,。在別人給你意見或建議的時(shí)候,，要聽取、耐心,、虛心地接受,。我相信時(shí)間和實(shí)踐會讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入這個(gè)環(huán)境,，融入這個(gè)集體,。

無論是實(shí)習(xí)還是工作，我們都要充滿自信,，克服自己膽怯的心態(tài),，對自己的能力做出肯定,。在多次的面試中,，明白了自信的重要性，你沒有工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,，重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢,？開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作時(shí)師傅所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。

活到老，學(xué)到老,。告別了學(xué)校生活,，社會生活起步，應(yīng)該在步入社會后,，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),，不斷的增長和擴(kuò)展知識面,，才能使自己在社會有一席之地，才能更好的融入這個(gè)社會,。知識猶如人體血液,，人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。在今后我要進(jìn)行正式工作,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識得更多,，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索,，為自己的打好基礎(chǔ),。在汲取知識的過程中，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好。

有一點(diǎn)我覺得自己一直都做得比較好,，那就是學(xué)會了主動,。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,。或許同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么,。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會有意想不到的收獲。

畢業(yè)實(shí)習(xí)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平,。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對基本原理的理解和消化。

三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這里首先感謝公司為我提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，通過這次實(shí)習(xí),，我鍛煉了自己,、更學(xué)到并領(lǐng)悟到了很多東西，感謝各位師傅,、師姐的耐心指導(dǎo),，教會了我那么多工作技能，讓我更快更好的適應(yīng)這個(gè)大環(huán)境,，跟你們在一起工作,，讓我感受到dqa這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖跟熱情，感謝在我有困難時(shí)幫助我的所有人,。實(shí)習(xí)加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年人的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容篇五

1,、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識,，熟練焊接的具體操作。

2,、看懂收音機(jī)的原理電路圖,，了解收音機(jī)的基本原理，學(xué)會動手組裝和焊接收音機(jī),。

3,、學(xué)會調(diào)試收音機(jī)，能夠清晰的收到電臺,。

4,、學(xué)習(xí)使用protel電路設(shè)計(jì)軟件，動手繪制電路圖,。

焊接是安裝電路的基礎(chǔ),，我們必須重視他的技巧和注意事項(xiàng)。

1,、焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭,，給電烙鐵加熱。

2,、焊接時(shí),，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度,。

3、焊接時(shí),，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長,，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短,，以免造成虛焊,。

4、元件的腿盡量要直,，而且不要伸出太長,，以1毫米為好，多余的可以剪掉,。

5,、焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,，而且還要有金屬光澤,。

本收音機(jī)由輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放,、前置低放兼檢波級,、低放級和功放級等部分組成接收頻率范圍為535千赫1065千赫的中段。

1,、具體原理如下原理圖所示：

2,、安裝工藝要求：

動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù),，安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件（如電阻）,，然后再裝大一點(diǎn)的元件（如中周、變壓器）,，最后裝怕熱的元件（如三極管）,。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝,，高度要統(tǒng)一,。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度,。電解電容緊貼線路板立式焊接,，太高會影響后蓋的安裝。,、棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動上錫,，四個(gè)線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時(shí)離電路板很進(jìn),，所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去,，以免安裝或調(diào)協(xié)時(shí)有障礙，影響撥盤調(diào)諧的元件有t2和t4的引腳及接地焊片,、雙聯(lián)的三個(gè)引出腳、電位器的開關(guān)腳和一個(gè)引腳腳,。耳機(jī)插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個(gè)焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上,，然后用剪下來的一個(gè)引腳一端插在靠尾部上端的孔內(nèi)，另一端插在電路板對應(yīng)的j孔內(nèi)（如圖）,，焊接時(shí)速度要快一點(diǎn)以免燙壞插座的塑料部分,。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接,。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個(gè)塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動,。

3、調(diào)試過程：

測量電流,，電位器開關(guān)關(guān)掉,，裝上電池（注意正負(fù)級）用萬用表的50ma檔，表筆跨接

在電位器開關(guān)的兩端（黑表筆接電池負(fù)極、紅表筆接開關(guān)另一端）若電流指示小于10ma,，則說明可以通電,，將電位器開關(guān)打開（音量旋至最小即測量靜態(tài)電流）用萬用表分別依次測量d、c,、b,、a四個(gè)電流缺口，若被測量的數(shù)字在規(guī)定的參考植左右即可用烙鐵將這四個(gè)缺口依次連通,，再把音量開到最大,，用雙聯(lián)撥盤即可收到電臺。在安裝電路板時(shí)注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方,，并不要影響調(diào)諧撥盤的旋轉(zhuǎn)和避開螺絲樁子,，電路板挪位后再上螺絲固定。當(dāng)測量不在規(guī)定值左右時(shí)仔細(xì)檢查三極管的極性有無裝錯(cuò),，中周是否裝錯(cuò)位置以及虛假錯(cuò)焊等,，若哪一極不正常則說明哪一極有問題。

使用protel99se制作的電路圖如下所示：

通過本次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了焊接電路板的有關(guān)知識,，熟練掌握了焊接的具體操作,；了解了收音機(jī)的基本原理，學(xué)會了動手組裝和焊接收音機(jī),，而且在散件的組裝過程中還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了電子技術(shù)以及電子安裝工藝和測量調(diào)試技術(shù),；在用protel制圖時(shí)，通過自己的努力,，學(xué)會了本軟件的基本操作,。但在實(shí)習(xí)時(shí)，犯過不少錯(cuò)誤,，比如焊接時(shí)的漏錫,、虛焊、焊錫無光澤,；組裝收音機(jī)時(shí)的雜音等等,，好在有老師的及時(shí)教導(dǎo)和自己的細(xì)心研究，問題都順利的解決了,。這次實(shí)習(xí)不僅學(xué)到了科學(xué)知識,，鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了自己對科學(xué)和工作一絲不茍的態(tài)度,，對以后的學(xué)習(xí),、工作和生活都大有裨益。

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容篇六

一,、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力和分析問題解決問題能力,、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源,，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。

1、鍛煉學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動手能力,。

2,、讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、調(diào)試方法,、工藝過程及工藝技術(shù)方法,。

3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,、從實(shí)際出發(fā)分析問題,、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦,、不怕累的工作作風(fēng),。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求

1．了解一個(gè)電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的流程和調(diào)試方法,。電子系統(tǒng)是右一個(gè)一個(gè)的電子元件構(gòu)成而能完成一定功能的電路,，而一個(gè)電子系統(tǒng)的正常工作不僅需要硬件電路的正確連接，還需要軟件與之相協(xié)同工作,，掌握所接觸限制系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理,，結(jié)構(gòu)，安裝,，及故障識別方法,，熟悉基本電子系統(tǒng)的測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和相關(guān)軟件的使用。

2．了解所選電子器件的參數(shù)和應(yīng)用場合,，以及選擇元器件的一般原則及和應(yīng)用。

3．了解本專業(yè)先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法,，和學(xué)習(xí)最新技術(shù)的方法,。

4．通過網(wǎng)絡(luò)資料的查詢和向?qū)煹脑儐枴D書館技術(shù)文檔的查詢參觀,，了解電子設(shè)計(jì),、通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、系統(tǒng)調(diào)試的發(fā)展情況、使用情況,、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況,。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月22日～20xx年1月12日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢肯納電子有限公司

四,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程

4.1 畢業(yè)實(shí)習(xí)的培訓(xùn)以及學(xué)習(xí)

理論的學(xué)習(xí)主要是通過資料的查詢?nèi)チ私庀到y(tǒng)的原理,，以及這個(gè)遙控小車的各個(gè)主要模塊，明白遙控小車要實(shí)現(xiàn)的功能,、實(shí)現(xiàn)這些功能的方法,。例如，實(shí)現(xiàn)小車的轉(zhuǎn)向,，可以通過改變左右輪子的轉(zhuǎn)子的速度來實(shí)現(xiàn),。而用單片機(jī)去控制小車的速度，是通過單片機(jī)去控制脈沖的寬度從而控制小車的速度,。

實(shí)踐主要是通過三個(gè)步驟去完成的,。首先，用protel繪制原理圖和印制板,，在這個(gè)過程中了解了電路原理以及系統(tǒng)的構(gòu)造,。而后，通過對印制板的焊接,，熟悉各種器件的封裝和功能,，以及焊接元件的技巧。第三,，通過軟硬件的調(diào)試,，進(jìn)一步去學(xué)習(xí)程序的編寫和軟硬件調(diào)試的方法。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中,，從電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì),，到自己動手設(shè)計(jì)自己的電路板，再到后來的程序的編寫以及軟硬件的調(diào)試,，是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,、也是一個(gè)個(gè)遇到問題、思考問題,、解決問題的過程,。在這個(gè)過程中，我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識一步步探索,，時(shí)完全可以解決遇到的一般問題的,。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),、印制電路板的繪制、電路的焊接,、以及軟硬件的調(diào)試,。

在這次實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)了實(shí)現(xiàn)一個(gè)遙控小車個(gè)系統(tǒng)的方法,，通過紅外方法,，去控制小車的速度和轉(zhuǎn)向，以及如何在系統(tǒng)處于危機(jī)狀態(tài)時(shí),，進(jìn)行報(bào)警,。這不僅僅涉及到大量的硬件知識，了解紅外的解碼和方法,，號牽涉到軟件的設(shè)計(jì)等,。

4.2 實(shí)習(xí)產(chǎn)品硬件設(shè)計(jì)

單片機(jī)最小系統(tǒng)包括單片機(jī)晶振電路和復(fù)位電路。晶振電路為單片機(jī)提供時(shí)鐘,，芯片使用24m晶振,。復(fù)位電路是保證每一次上電時(shí)，電路都能夠回到一個(gè)較為穩(wěn)定的狀態(tài),。這個(gè)復(fù)位電路中設(shè)置了上電復(fù)位和按鍵復(fù)位,，上電復(fù)位是在上電時(shí)，利用電容的特性,，給復(fù)位腳一個(gè)短時(shí)間內(nèi)持續(xù)的高電平,，讓單片機(jī)內(nèi)的各個(gè)寄存器回到一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。按鍵復(fù)位,，當(dāng)系統(tǒng)出問題時(shí),，可以通過按鍵復(fù)位，使之回到一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài),。各個(gè)器件的連接遵照原理圖布線,，再protel繪圖中為了防止連線過多而看起來過于繁瑣，所以在需要連接兩個(gè)器件上標(biāo)注相同的名字連線,，則系統(tǒng)能識別兩器件相互連接,，這樣既方便布線也看起來美觀。

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容篇七

1,、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝,。

2、掌握電子組裝的基本技能,。

3,、掌握電子元器件的識別及選擇。

4,、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識,。

5、看懂收音機(jī)的安裝圖,，學(xué)會動手組裝和焊接收音機(jī),。

6、看懂充電器的安裝圖,，學(xué)會動手組裝和焊接充電器,。

7、了解電子產(chǎn)品的焊接,。

1,、要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識別，選用原則和測試方法,。

2,、要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇,。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,，焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程。

3,、要求學(xué)員掌握收音機(jī),，充電器的裝配，焊接,，調(diào)試,。的基本操作技能，并對實(shí)際產(chǎn)品的制作,，安裝,，調(diào)試和檢測。

4,、要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識,，基本設(shè)計(jì)方法。

（1）焊接訓(xùn)練：

元器件：電路板,、導(dǎo)線,；

工具：電烙鐵、錫線,；

焊接訓(xùn)練時(shí),，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線,。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多,，否則易發(fā)生短路,。焊接完后再利用萬用表進(jìn)行檢測。

（2）組裝收音機(jī),。

（3）組裝充電器,。

1、焊接的技巧和注意事項(xiàng)：

焊接是安裝電路的基礎(chǔ),，我們必須重視它的技巧和注意事項(xiàng),。

（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱,。

（2）焊接時(shí),，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角成45度,，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度,。

（3）焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長,，以免焊錫過多或是造成漏錫,；也不要過短，以免造成虛焊,。

（4）元件的腿盡量要直,，而且不要伸出太長，以1毫米為好,，多余的可以剪掉,。

（5）焊完時(shí)，焊錫呈圓滑的圓錐狀,，而且還要有金屬光澤,。

2、手工插旱元器件的原則：

先焊矮的元件,，在焊稍高的,，最后焊的元件以及：先焊小元件，后焊體積大的元件,；焊接時(shí)錫量適中,，避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接,，而是插一部分,，（必須保證元件插對位置）。焊接好,，并剪掉管腿,。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

2、對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

3、對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受,。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。

在實(shí)習(xí)過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全,，動手設(shè)計(jì)能力有待提高。

兩周的實(shí)習(xí)短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事,，事半功倍，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,，起初效率低，為什么呢,？那就是沒有明確分工,，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜,，而且開工前,，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契,。而通過磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí),，更豐富,，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來,。