每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

留學(xué) 職業(yè)規(guī)劃篇一

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)民生活水平的提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始把留學(xué)作為教育投資,，以此作為孩子人生發(fā)展的一個(gè)契機(jī),。但是有部分學(xué)生沒(méi)有將與留學(xué)前的各種準(zhǔn)備掛上鉤，而最后由海歸成為海帶(海歸在家待業(yè)),、海參(海剩)等,。那么，究竟在決定留學(xué)前,，我們需要做好哪些方面的準(zhǔn)備呢,？

留學(xué)規(guī)劃一：

評(píng)估自己是否具備留學(xué)能力

留學(xué)不是跑馬觀花的出國(guó)旅游，留學(xué)前如果不具備相關(guān)能力,，到了國(guó)外大學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活都很吃力,。留學(xué)成功的關(guān)鍵能力包括：語(yǔ)言能力、學(xué)術(shù)能力,、心理承受能力,。留學(xué)前首先要攻破語(yǔ)言關(guān)，有的同學(xué)認(rèn)為到了國(guó)外語(yǔ)言水平自然能提上去,，事實(shí)上,，英語(yǔ)水平的提升靠平時(shí)的練習(xí)和積累，如果語(yǔ)言水平太差,，到了國(guó)外根本無(wú)法和別人溝通,。第二，生活英語(yǔ)和學(xué)術(shù)英語(yǔ)不同,，除了在生活英語(yǔ)上能達(dá)到與人交流外,，還應(yīng)該掌握一定水平的英語(yǔ)應(yīng)用和學(xué)術(shù)能力，并且具備國(guó)外學(xué)習(xí)的一定技能,，比如課堂演講,、數(shù)據(jù)分析、論文寫(xiě)作等,。第三,，要從心理上做好獨(dú)立生活在不同文化背景環(huán)境下的準(zhǔn)備，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格,。

留學(xué)規(guī)劃二：

明確自己的留學(xué)目的

的目的每個(gè)人都不相同,。就很多中國(guó)留學(xué)生而言，不外乎有三：第一,，留學(xué)后歸國(guó)就業(yè),，第二，留學(xué)后繼續(xù)深造,，第三,，留學(xué)后在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)直至移民。但還是有個(gè)別學(xué)生會(huì)回答是：“這是家里人幫我做的選擇”,，“身邊的同學(xué)都留學(xué)了自己也想試試”,。這部分學(xué)生沒(méi)有想過(guò)出國(guó)后他們能不能順利拿到畢業(yè)證、學(xué)位證,，沒(méi)有想過(guò)留學(xué)鍍金能不能對(duì)今后的生活起決定性作用,。吉院長(zhǎng)認(rèn)為，留學(xué)也是投資,。在出國(guó)前想好自己留學(xué)的目的,，樹(shù)立自身留學(xué)的目標(biāo),，把投資風(fēng)險(xiǎn)降到最低才是明智的選擇。

留學(xué)規(guī)劃三：

要有清晰的職業(yè)規(guī)劃

專家提醒廣大有意向留學(xué)的同學(xué),，留學(xué)前需對(duì)自己的專業(yè)及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備,。首先應(yīng)綜合了解自己的背景、經(jīng)濟(jì)能力,、學(xué)校專業(yè)設(shè)置,、自己的職業(yè)興趣、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向,、工作的機(jī)會(huì)及所申請(qǐng)學(xué)校畢業(yè)生的分配情況等因素,。在選擇學(xué)校方面，切忌好高騖遠(yuǎn),?？紤]學(xué)校的時(shí)候要和自身的能力結(jié)合起來(lái)，設(shè)立最高和最低目標(biāo),。

在選擇專業(yè)方面,，學(xué)生和家長(zhǎng)的眼光應(yīng)該放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,，同學(xué)到底打算畢業(yè)后是歸國(guó)還是呆在國(guó)外？如果是呆在國(guó)外，那么當(dāng)?shù)卦?-5年后哪些行業(yè)會(huì)有更好發(fā)展前景,，如果是歸國(guó),，那么3-5年后的中國(guó)缺乏的是哪方面的人才,，這些都是選擇專業(yè)需要首先考慮的問(wèn)題,。

留學(xué) 職業(yè)規(guī)劃篇二

你可曾想到過(guò)，在重要場(chǎng)合穿一身燕尾服可以讓你結(jié)交知名鋼琴師,？帶粗獷項(xiàng)鏈的人如果要讀酒店管理專業(yè),，更適合去澳洲，而不是法國(guó),、瑞士,？近日，啟德教育特邀資深人力資源專家,、nlp國(guó)際心理輔導(dǎo)執(zhí)行師詹晶明為留學(xué)家庭講述,，如何結(jié)合發(fā)展中的社會(huì)環(huán)境和自身的優(yōu)劣勢(shì)規(guī)劃留學(xué)、職業(yè)生涯,。

我們發(fā)現(xiàn),，中國(guó)的留學(xué)家庭準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)間都很早，但所謂的“提前多年準(zhǔn)備”就是到處詢價(jià),，關(guān)系孩子未來(lái)發(fā)展的人生規(guī)劃卻始終沒(méi)有起步,，直到孩子臨近高中畢業(yè)，想大學(xué)出國(guó),，家長(zhǎng),、孩子才草草想起思考怎么選學(xué)校,、選專業(yè)，典型的“起個(gè)大早,、趕個(gè)晚集”,。如何做好規(guī)劃,，其實(shí)多方面考慮,。

空有計(jì)劃是不行的，即使孩子練了10年琴,，還被國(guó)內(nèi)一線演奏家認(rèn)為手指太硬,，無(wú)法成為專業(yè)的鋼琴家，怎么辦,？

我先說(shuō)說(shuō)我教育兒子eric的一些故事,。在eric3歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他先天協(xié)調(diào)性嚴(yán)重不足,，為了減小協(xié)調(diào)性不足對(duì)他日后帶來(lái)的損害,，我讓他在紙板上學(xué)習(xí)彈鋼琴。出乎我意料的是,，eric五年級(jí)時(shí),，考過(guò)了鋼琴十級(jí)，并告訴我,，他想成為中國(guó)的莫扎特,。我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)時(shí)，自己祖上三代都沒(méi)出過(guò)鋼琴家,，我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)域的工作,。

但，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間分析,，我意識(shí)到自己犯了錯(cuò),。我們遇到過(guò)很多家庭，包括我自己,，習(xí)慣于根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫孩子做職業(yè)規(guī)劃,，希望孩子模仿自己或者身邊人走過(guò)的成功道路，但往往忽視了孩子真正的喜好,。于是,，我決定動(dòng)用一切力量，助他走上鋼琴家之路,。

空有計(jì)劃是不行的,，即使孩子練了10年琴，還被國(guó)內(nèi)一線演奏家認(rèn)為手指太硬,，無(wú)法成為專業(yè)的鋼琴家,。為了圓孩子的夢(mèng),，我認(rèn)真分析了鋼琴演奏家行業(yè)，分析著名鋼琴演奏家的成長(zhǎng)背景,，總結(jié)出所有成功的鋼琴演奏家有一個(gè)共同點(diǎn)：師從大師,、有歐洲留學(xué)背景。此外,，如果要成名,，有名師帶是很重要的，物以類聚,，鳥(niǎo)以群分,。

但，如何找到這些名師,？從心理學(xué)的角度來(lái)看,，鋼琴演奏家都是根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇學(xué)生，而且他們都很自負(fù),，認(rèn)為自己都有能力改造普通人使他們變?yōu)閷＜?。我試著讓eric慢慢養(yǎng)成鋼琴演奏家的習(xí)慣，向他們靠近,，先從養(yǎng)成類似的行為習(xí)慣開(kāi)始——在重要場(chǎng)合穿燕尾服,。

在一次澳大利亞國(guó)際知名鋼琴家組辦的國(guó)際交流活動(dòng)上，近30名鋼琴愛(ài)好者參加了該活動(dòng),，只有eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜,。沒(méi)想到，此后該國(guó)際知名鋼琴家主動(dòng)聯(lián)系eric并邀請(qǐng)eric到澳洲跟他學(xué)習(xí),。多年努力后,，當(dāng)初由于身體缺乏協(xié)調(diào)性，練羽毛球發(fā)球也要學(xué)一整年的eric明年即將返華開(kāi)辦個(gè)人演奏會(huì),。

一位青年30歲,，從事物流管理好幾年，想出去留學(xué),，但一直拿不定主意到底去哪里,、學(xué)什么？其實(shí),，他的商務(wù)休閑套裝和粗獷的項(xiàng)鏈可以給出方向,。

要判斷一個(gè)人適合讀商科、工科,，還是理科,，得看那個(gè)人在平常生活中是更注重人，還是更注重事。如果更注重人,，就適合讀商科,，因?yàn)槿蘸髲氖律虡I(yè)活動(dòng)需要與很多人打交道；如果更注重客觀事物,，證明那人更重邏輯思維,，適合修讀理工科。

判斷了適合讀什么大類,，再選擇一個(gè)有潛力的方向攻讀,。

曾有一個(gè)學(xué)生30歲了，從事物流管理工作已好幾年,，想出國(guó)留學(xué),，但一直拿不定主意到去哪里,、學(xué)什么,？他很喜歡跟人打交道，一次咨詢中,，我發(fā)現(xiàn)他穿著比較商務(wù)休閑,，但帶著粗獷的項(xiàng)鏈，判斷他為悶騷型,，喜歡人際交往,，但是“一對(duì)一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作,，可以去澳洲讀休閑酒店管理,。

誠(chéng)然，澳洲的酒店管理教學(xué)不如法國(guó),、瑞士,、英國(guó)等那么歷史久遠(yuǎn)。我之所以推薦澳洲,，是看重校區(qū)坐落于澳大利亞黃金海岸,，城市化過(guò)程必然帶動(dòng)酒店業(yè)發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，酒店業(yè)的重點(diǎn)已從原來(lái)的商務(wù)用途慢慢轉(zhuǎn)移為休閑用途,，轉(zhuǎn)型就需要人才。現(xiàn)全球酒店業(yè)的發(fā)展是從中心城區(qū)往風(fēng)景區(qū)遷移,，我國(guó)情況也是如此,，我國(guó)正致力于把海岸線優(yōu)美的海南島打造成國(guó)際旅游島。

再舉個(gè)例子,，眼下很多產(chǎn)業(yè)和企業(yè)都走進(jìn)中國(guó),，對(duì)中國(guó)的人才結(jié)構(gòu)也造成很大沖擊，以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學(xué),？雖然英美法都開(kāi)設(shè)品酒專業(yè),，但側(cè)重點(diǎn)不同：美國(guó)側(cè)重培養(yǎng)如何區(qū)別紅酒的產(chǎn)地與生產(chǎn)方式；法國(guó)注重培養(yǎng)儲(chǔ)存紅酒的方法,；英國(guó)注重培養(yǎng)學(xué)生銷售紅酒的能力,。即使是修讀品酒，也要選擇適合自己規(guī)劃的國(guó)家,。

你是否知道企業(yè)雇主的“年齡段”選才法則,？

盡管沒(méi)有約定成俗，但企業(yè)雇主大多遵循著以下招聘原則,，按年齡段分——

25歲前,，工作經(jīng)驗(yàn)不是主要的考慮因素，看重的是應(yīng)聘者的學(xué)歷背景,，關(guān)鍵是要有可塑性,；25歲—30歲，學(xué)歷背景已顯得不那么重要,，有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)才是王道,；30—35歲，招聘方已把要求上升到另一階段,，要求應(yīng)聘者有獨(dú)當(dāng)一面的能力,，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，并能充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色,，因?yàn)橐磺屑夹g(shù)都可以復(fù)制,；對(duì)35歲以上的應(yīng)聘者，招聘方看重的是,，求職者是否是特殊人才,。比如花旗銀行的工作人員多是海歸，因而他們會(huì)傾向于招聘有相同背景的海歸,。他們對(duì)剛畢業(yè)的應(yīng)聘者要求反應(yīng)快速，能在短時(shí)間內(nèi)分析問(wèn)題得出答案,，因?yàn)檫@能反映出應(yīng)聘者的可塑性有多高。

建議應(yīng)聘者在應(yīng)聘前最好能對(duì)應(yīng)聘公司的人資結(jié)構(gòu)做一定了解,，如果自身背景與該公司相配度較大，應(yīng)聘成功幾率將較大,。(出國(guó) )

留學(xué) 職業(yè)規(guī)劃篇三

選擇一個(gè)國(guó)家，決定一種生活態(tài)度 對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),，留學(xué)國(guó)家的選擇，最重要的因素是該國(guó)家的教育水平和自身的經(jīng)濟(jì)能力問(wèn)題,，另外還有對(duì)于自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃。而留學(xué)國(guó)家的地理位置,、經(jīng)濟(jì)水平、文化背景,、氣候環(huán)境、對(duì)留學(xué)生的政策等等也都是需要提前了解的,。話雖如此,，但是在孩子日后的發(fā)展和進(jìn)步過(guò)程中，一切留學(xué)的細(xì)節(jié)也會(huì)相應(yīng)不斷產(chǎn)生變化。例如一個(gè)國(guó)家的社會(huì)狀況發(fā)展變革,、某個(gè)學(xué)校或?qū)I(yè)的社會(huì)認(rèn)可度變化等等,。因此，如何全方位地考察了解不同國(guó)家的特點(diǎn),，理性地進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃，是家長(zhǎng)應(yīng)該首先計(jì)劃好的,。

從英語(yǔ)國(guó)家來(lái)說(shuō)，主要留學(xué)國(guó)家包括美國(guó),、英國(guó),、澳大利亞、加拿大等,，非英語(yǔ)國(guó)家但使用英語(yǔ)授課的主要為荷蘭，非英語(yǔ)國(guó)家使用本地語(yǔ)言授課的主要有法國(guó),、德國(guó),、日本。這些國(guó)家都有著自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，舉例來(lái)說(shuō),，法國(guó)的公立大學(xué)是免收學(xué)費(fèi)的，但是學(xué)生必須熟練掌握法語(yǔ);而荷蘭的教育雖然質(zhì)量高學(xué)費(fèi)低,，但不是移民國(guó)家,。

海外留學(xué)對(duì)于學(xué)生個(gè)人和家庭來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)耗時(shí)耗力、耗資巨大的大工程,，是一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭人生路上的重大選擇,。可能產(chǎn)生的各種困難和考驗(yàn)都要求著家長(zhǎng)和學(xué)生的冷靜思考,、周密分析的能力,。如果學(xué)生的家庭條件不是很好，那就最好選擇像英國(guó),、澳大利亞及亞洲的這些國(guó)家留學(xué)，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)適中,，學(xué)制較短，整體消費(fèi)會(huì)比較低,。如果學(xué)生學(xué)習(xí)非常好，英語(yǔ)特別好,，托福100分以上，gre,，gmat，sat等成績(jī)都非常好,，外加家庭條件較好，那就一定要選擇美國(guó),，因?yàn)槊绹?guó)是全世界聚集好大學(xué)最多的地方，教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)生質(zhì)量,，就業(yè)環(huán)境，發(fā)達(dá)程度,，學(xué)費(fèi)，入學(xué)門檻等等，都是所有國(guó)家當(dāng)中最高的,，當(dāng)然,，畢業(yè)后回報(bào)率也是最高的,。又或者，學(xué)生追求的是優(yōu)美的環(huán)境,，一種文化，那歐洲留學(xué)就是最好的選擇,，入學(xué)門檻不是很高，學(xué)費(fèi)不是很貴,，學(xué)習(xí)期間，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，還可以感觸不同的文化底蘊(yùn)。

其實(shí)很多家長(zhǎng)將孩子送出國(guó)門,，一是為了接受國(guó)外的高等教育，二來(lái)是鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力,。但是身邊不乏一些家長(zhǎng)，將孩子托付給已經(jīng)居住于海外的親朋好友代為照顧的例子,，其實(shí)在國(guó)外,，親朋好友的關(guān)系并不像國(guó)內(nèi)父母想象的那樣緊密，大家都在為自己的生活而奔波忙碌,，能給予孩子的幫助非常有限,。從某種意義上來(lái)說(shuō),，如果沒(méi)有這些幫助孩子更能鍛煉自己的自主能力。

一定要送孩子進(jìn)世界級(jí)的名牌大學(xué)!是很多家長(zhǎng)的心聲,，名牌大學(xué)人人都喜歡，多如牛毛的申請(qǐng)人和非常有限的招收名額,，自然會(huì)讓那些平常不是出類拔萃的孩子產(chǎn)生很大的心理壓力,，其實(shí)對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)名牌大學(xué)并不是最佳選項(xiàng),。事實(shí)上，西方國(guó)家對(duì)于大學(xué)的教育質(zhì)量把控嚴(yán)格,，正規(guī)大學(xué)的教學(xué)水平都很高，而不同學(xué)校的特點(diǎn)也是各有長(zhǎng)短,，所謂的名牌大學(xué)大多是一些媒體和機(jī)構(gòu)根據(jù)一些它們自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的排序，不是政府或官方的行為,，所以家長(zhǎng)不必過(guò)分看重一些表面功夫，根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇最合適的學(xué)校才是硬道理,。

很多媒體都披露過(guò)大學(xué)排名的問(wèn)題,，即使是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)的排名也有很大的局限性，排名只能作為擇校的參考坐標(biāo),，在確定專業(yè)的前提下，應(yīng)該首先考察一所大學(xué)在該專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲譽(yù),、師資水平,、錄取比例、畢業(yè)生就業(yè)率等問(wèn)題,，在一系類數(shù)據(jù)指標(biāo)的各種橫縱比較之下,，再做出選擇,。還有最重要的一點(diǎn)是,，要選擇一所中國(guó)教育機(jī)構(gòu)承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)。

很多美國(guó)大學(xué)在選擇生源時(shí)并不局限于最好的高中,，在最好的高中錄取10%的學(xué)生，在最差的高中依然會(huì)維持這個(gè)比例,。因?yàn)榇髮W(xué)會(huì)希望得到分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者,，不管所處的大環(huán)境如何，大學(xué)會(huì)認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者才更有發(fā)展的可能性,。所以如果家長(zhǎng)讓自己的孩子進(jìn)入了一所很高水準(zhǔn)的高中,，讓孩子不能適應(yīng)，最后可能反而上不了好大學(xué),，倒不如上一個(gè)符合孩子學(xué)習(xí)狀況的相對(duì)應(yīng)的學(xué)校,。

留學(xué)國(guó)家大致可以分為教育體系成熟的發(fā)達(dá)國(guó)家以及新興留學(xué)的發(fā)展中國(guó)家，二者各有利弊,，還需要家長(zhǎng)和孩子根據(jù)每個(gè)人不同的年齡,、成績(jī)、愛(ài)好來(lái)謹(jǐn)慎選擇,。

初到一個(gè)陌生的環(huán)境,，離開(kāi)父母的悉心照料，在國(guó)內(nèi)并不明顯的生活各方面食物就成為了突出的麻煩事,。由于高中生的心智成熟度還不夠,，往往會(huì)缺乏必要的自理能力和獨(dú)立性。所以如果在家庭條件允許的情況下,，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育體系成熟的國(guó)家是比較好的選擇,，例如美國(guó),、英國(guó)、澳大利亞等等,，這些國(guó)家由于已經(jīng)有了豐富的專門針對(duì)留學(xué)生的服務(wù)體系和經(jīng)驗(yàn),，一般都設(shè)有國(guó)際學(xué)生接待中心，幫助國(guó)際學(xué)生解決遇到的麻煩和問(wèn)題,。

從另一方面來(lái)說(shuō),，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的教育水平雖然很高，但是由于申請(qǐng)人數(shù)很多,，競(jìng)爭(zhēng)激烈，簽證申請(qǐng)難度較高,。如果不是經(jīng)濟(jì)特別充足的一般家庭,，發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)費(fèi)會(huì)造成不小的負(fù)擔(dān)，而那些剛剛向中國(guó)留學(xué)生打開(kāi)國(guó)門的國(guó)家,，生活費(fèi)用相對(duì)低廉,，教育水平也十分不錯(cuò)，例如意大利,、阿根廷等等,。由于對(duì)中國(guó)留學(xué)生開(kāi)放時(shí)間不長(zhǎng),，出于對(duì)樹(shù)立國(guó)家教育形象的考慮,，往往會(huì)向留學(xué)生提供最好的教育,，在費(fèi)用上也會(huì)采取國(guó)民待遇，甚至減免費(fèi)用,。

發(fā)達(dá)國(guó)家教育水平高,，獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放較多，畢業(yè)后的選擇也相對(duì)寬松,，但是競(jìng)爭(zhēng)激烈,，費(fèi)用較為昂貴;發(fā)展中國(guó)家的留學(xué)市場(chǎng)剛剛起步，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境寬松,，留學(xué)生相對(duì)較為受到重視,，而且也能趕上該國(guó)迅速發(fā)展的機(jī)遇期。如果留學(xué)資金對(duì)學(xué)生而言不是問(wèn)題,，本人也足夠優(yōu)秀，建議去傳統(tǒng)教育發(fā)達(dá)國(guó)家深造,，這樣能夠得到全世界最高水平的教育，也能結(jié)識(shí)多元背景的各國(guó)優(yōu)秀學(xué)子,，將來(lái)畢業(yè)后選擇回國(guó)或者該國(guó)發(fā)展,，都將有一個(gè)美好的前程;如果學(xué)生資金情況不很充裕，但是又想通過(guò)留學(xué)去深造,，建議選擇發(fā)展中國(guó)家,。作為高考或者工作的另一條途徑，同時(shí)也能體會(huì)異國(guó)情調(diào),，感受該國(guó)快速發(fā)展的社會(huì)變化，也不失為是一段重要的人生經(jīng)歷,。

曾經(jīng)聽(tīng)一位大學(xué)老師說(shuō)過(guò)：從某種意義上說(shuō),，選擇了某個(gè)專業(yè)，就意味著選擇了某種人生道路,，甚至意味著選擇了今后的生活內(nèi)容和層次,。專業(yè)的選擇，即可能是為將來(lái)的光明大道鋪就基礎(chǔ),，也可能是竹籃打水一場(chǎng)空,。

出國(guó)留學(xué) 留學(xué)選擇專業(yè)需注重職業(yè)規(guī)劃

名牌大學(xué)知名度高，名牌專業(yè)專業(yè)度高,。如何選擇，取決于學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,。首先，我們要知道為什么留學(xué)?是為了學(xué)習(xí)國(guó)外高水平的教育還是為了鍍金回國(guó)?如果是為了在本專業(yè)繼續(xù)深造,，那么選擇專業(yè)更為重要;如果僅僅為了鍍金，提高文憑的被認(rèn)知度,，那么選擇名牌大學(xué)顯然更為合理。

這二者其實(shí)在實(shí)際選擇中并不沖突,，完全可以兼顧,，只要將綜合排名和專業(yè)排名對(duì)比進(jìn)行,，確定選校方案就可以,。一般來(lái)講,，建議以專業(yè)排名為基礎(chǔ)，畢竟留學(xué)是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，如果沒(méi)有掌握足夠的知識(shí),，光有光環(huán)也是徒勞;在專業(yè)排名基礎(chǔ)上，再考慮學(xué)校的知名度,、地點(diǎn)、環(huán)境等其他因素,，全方位權(quán)衡,，這樣才能讓未來(lái)的留學(xué)之旅更為充實(shí)和有效。

就業(yè)市場(chǎng)變幻莫測(cè),，人人都想選擇一份符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律、有伸展平臺(tái)的好專業(yè),，但是如果所有人都把注意力集中于金融、計(jì)算機(jī)等熱門專業(yè),，就業(yè)市場(chǎng)將勢(shì)必迅速飽和。在如何幫助孩子選擇專業(yè)方面各國(guó)采取的制度各不相同,，例如英格蘭的大學(xué)是三年制，學(xué)生一入學(xué)就要選擇專業(yè),，但是第一年的學(xué)習(xí)成績(jī)可以不算在最終的成績(jī)單里，老師會(huì)就此向?qū)W生第一年的學(xué)習(xí)狀況來(lái)提出各種建議,，例如轉(zhuǎn)專業(yè)、改變學(xué)習(xí)方法,、多參加相關(guān)社會(huì)實(shí)踐等等;美國(guó)大部分專業(yè)都是面向市場(chǎng)的,，即市場(chǎng)有這個(gè)專業(yè)的需求學(xué)校才會(huì)開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)。去美國(guó)上大學(xué),，學(xué)生在頭兩年可以先不選擇某特定專業(yè)，而進(jìn)行自由式的學(xué)習(xí),，通過(guò)選修課來(lái)了解,、摸索出自己的喜好，然后再選定自己的專業(yè),。時(shí)代在改變,，社會(huì)對(duì)人才的需求也在發(fā)生著日新月異的變化，社會(huì)需要更加專業(yè)的人才,。

一般而言,，在學(xué)生選擇留學(xué)專業(yè)的時(shí)候,，我們都會(huì)問(wèn)到學(xué)生,，將來(lái)打算畢業(yè)后在國(guó)外工作,，還是回國(guó)工作,。畢業(yè)后在國(guó)外工作,，無(wú)疑給學(xué)生的留學(xué)經(jīng)歷增加了砝碼,，將來(lái)這類學(xué)生不管是選擇繼續(xù)留在國(guó)外,，還是回國(guó),，海外工作經(jīng)歷都足以讓他在眾多競(jìng)聘者中脫穎而出,。但是，并不是所有的專業(yè)都可以在海外找到相應(yīng)的工作,，因此,，如何選擇專業(yè)就變得非常重要。一般來(lái)說(shuō),，商科類專業(yè)尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)的工資是僅次于美國(guó)律師和醫(yī)生的，就業(yè)機(jī)會(huì)也多;像計(jì)算機(jī)這樣的理工科專業(yè),，尤其是偏編程方向的，就業(yè)機(jī)會(huì)也非常多的,。

學(xué)生在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)研究課程設(shè)置情況,，主要是所設(shè)課程的內(nèi)容，要注意其實(shí)用性,。此外，對(duì)國(guó)外的院校情況和專業(yè)設(shè)置要有清晰深刻的了解,，因?yàn)橥粐?guó)家的不同院校對(duì)同一專業(yè)也常常有不同的課程設(shè)置。例如體育管理專業(yè)有體育開(kāi)發(fā)方向,，學(xué)生不需要特別在哪種體育項(xiàng)目上發(fā)展,，只要把精力更多地放在管理上，畢業(yè)后可以考慮進(jìn)入類似中國(guó)體委的部門工作;另外一種發(fā)展方向是體育指導(dǎo),，自己的興趣和專長(zhǎng)在哪里,，就可以選擇相關(guān)方向的專業(yè)，切不可盲從,。

留學(xué)市場(chǎng)的魚(yú)龍混雜讓很多家長(zhǎng)心存疑慮,。家長(zhǎng)不能只為了攀比就盲目把孩子送出國(guó)，要提前規(guī)劃,、全程負(fù)責(zé)、細(xì)心指導(dǎo),，如果希望孩子能夠在國(guó)外接收到良好的雨露滋養(yǎng)茁壯成長(zhǎng),，就要打有準(zhǔn)備之仗,。早規(guī)劃,、明確方向,、訂立目標(biāo),，可以說(shuō)是孩子五年,、甚至十年之后競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)，好的規(guī)劃能讓留學(xué)更有意義,。

留學(xué) 職業(yè)規(guī)劃篇四

摘要：有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué)；有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā),，盲目地選擇熱門國(guó)家,、名校,、熱門專業(yè)就讀,；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的,。

后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,，諸如失業(yè),、海待等詞的頻繁出現(xiàn)，促使大多數(shù)目前準(zhǔn)備去留學(xué)的學(xué)生將目光聚焦在了職業(yè)規(guī)劃這一關(guān)鍵詞上,，人們看到,，未來(lái)職業(yè)發(fā)展的不確定性讓留學(xué)生們不得不在未留學(xué)之前就要認(rèn)真考慮,，那么留學(xué)生們應(yīng)如何將留學(xué)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行有效的合二為一呢,？

盲目留學(xué)

阻礙自身發(fā)展

經(jīng)濟(jì)危機(jī)凸顯留學(xué)生求職之惑,。為增加自身含金量,自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái),越來(lái)越多的人選擇出國(guó)留學(xué),然而,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn),，讓許多中國(guó)的留學(xué)生變得競(jìng)爭(zhēng)激烈,，造成求職無(wú)門的結(jié)局。分析這一現(xiàn)象,，可以看出這是以往盲目留學(xué)的集中體現(xiàn),，比如說(shuō)，有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué),；有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門國(guó)家,、名校,、熱門專業(yè)就讀；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的,，漫無(wú)目的地度過(guò)了寶貴的留學(xué)時(shí)光。這些都為將來(lái)海歸變海待埋下了隱患,。

從自身興趣和優(yōu)勢(shì)出發(fā)

最近有一個(gè)數(shù)據(jù)也能說(shuō)明許多問(wèn)題,，據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位海歸調(diào)查結(jié)果顯示,35％以上海歸存在就業(yè)問(wèn)題,40％的海歸感覺(jué)自己的職業(yè)方向錯(cuò)位，他們對(duì)自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰,。造成這種結(jié)果他們普遍源于一個(gè)誤區(qū)出國(guó)留學(xué)就一定會(huì)有好的工作,好的發(fā)展,。以往許多學(xué)生認(rèn)為出國(guó)先讀個(gè)好大學(xué)、熱門專業(yè),以后就業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題了,。實(shí)際上針對(duì)本土學(xué)生而言,留學(xué)生所具備的優(yōu)勢(shì)雖然不言而喻,，但是在異常激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前，大家都是站在同一個(gè)起跑線上的,沒(méi)有誰(shuí)是特殊的,。這就要求留學(xué)生們?cè)谶x擇留學(xué)國(guó)家和專業(yè)方面,要以自己的興趣和優(yōu)勢(shì)為出發(fā)點(diǎn),，合理地進(jìn)行選擇,再與留學(xué)的規(guī)劃相結(jié)合,，從而實(shí)現(xiàn)全面提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)，為未來(lái)就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃成重中之重

盲目的留學(xué)不利于留學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,留學(xué)生應(yīng)將職業(yè)規(guī)劃與留學(xué)規(guī)劃放在同等重要的地位上,。那么怎么做才算理性的留學(xué)規(guī)劃呢？理性的留學(xué)規(guī)劃必須要涵蓋職業(yè)規(guī)劃,中國(guó)學(xué)生只有從了解自身開(kāi)始,根據(jù)自己的興趣,、性格、能力,、價(jià)值觀等來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，之后再選擇留學(xué)專業(yè),、留學(xué)院校及國(guó)家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領(lǐng),，才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué),。

留學(xué) 職業(yè)規(guī)劃篇五

1,、做職業(yè)規(guī)劃先要了解自身

如果問(wèn)學(xué)生和家長(zhǎng)選擇留學(xué)的原因,，不少人的回答都是：“國(guó)外教育好”,、“大家都出國(guó)”，然而卻并沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，沒(méi)有從學(xué)生人生的角度做一個(gè)深度思考,。對(duì)此，教育部留學(xué)服務(wù)中心國(guó)際合作處處長(zhǎng)車偉民認(rèn)為：留學(xué)并不僅僅是為了一個(gè)文憑,，更重要的是為了提升自己的能力。這就要求學(xué)生和家長(zhǎng)明確知道自己想要什么,，知道自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，并且還要了解自己是否真的適合留學(xué),，這都是在留學(xué)前需要做的功課,。留學(xué)確實(shí)可以改變?nèi)松遣⒉皇撬腥硕歼m合,，這要在行前做好充分的思考。

的確,，在決定留學(xué)前，對(duì)自己有一個(gè)系統(tǒng)了解是必要的,。留學(xué)前要對(duì)自己未來(lái)發(fā)展規(guī)劃一個(gè)大概方向,，明確是要留在當(dāng)?shù)毓ぷ鬟€是回國(guó)工作，畢竟每個(gè)國(guó)家的具體情況都有很大差異,。如果學(xué)生希望工作一段時(shí)間再回國(guó)就業(yè)的話,，這樣未必是一個(gè)好的選擇，因?yàn)閲?guó)內(nèi)外的思維模式很不一樣,，在國(guó)外發(fā)展幾年后,，事業(yè)剛剛略有起色，再回國(guó)重新開(kāi)始難免有點(diǎn)兒浪費(fèi)時(shí)間成本,，并且很多習(xí)俗還需要重新適應(yīng),。

2、從人生角度考慮投入與產(chǎn)出

如果考慮留學(xué)的同時(shí)深入考慮職業(yè)發(fā)展,，那么留學(xué)就不僅僅是在學(xué)校的幾年光景,，而是關(guān)乎一生的事情。張宏認(rèn)為,，與考慮留學(xué)投入產(chǎn)出比的角度一樣，不能簡(jiǎn)單將投入的資金和孩子畢業(yè)后的工資做對(duì)比,，要從影響留學(xué)生一生的角度考慮,。比如一個(gè)學(xué)技術(shù)的人,，他獲得的就是更為先進(jìn)的技術(shù)和運(yùn)作模式,，還有國(guó)際視野,、國(guó)際化人脈等留學(xué)附加值，而這些在以后的歲月中也會(huì)為其創(chuàng)造更多的財(cái)富蓄勢(shì),，并且這些收獲不能用資金來(lái)衡量,，這些對(duì)學(xué)生的人生也會(huì)產(chǎn)生不小影響。

如果將留學(xué)放入人生的職業(yè)規(guī)劃中,，那么學(xué)習(xí)的意義,，就絕不僅僅是學(xué)知識(shí)這么簡(jiǎn)單。留學(xué)可以幫助學(xué)生開(kāi)拓視野,，了解其他國(guó)家的文化和理念，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力,，在整個(gè)平臺(tái)上突出一個(gè)優(yōu)勢(shì),，這些收獲都是從人生的角度來(lái)考慮的，也是對(duì)自己做好規(guī)劃的結(jié)果,。

3,、如何選擇留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)

做職業(yè)規(guī)劃的理念已經(jīng)逐漸在留學(xué)服務(wù)行業(yè)中日趨普遍。前幾年,，自費(fèi)留學(xué)只有少部分人涉及，留學(xué)行業(yè)也并沒(méi)有像現(xiàn)在這樣發(fā)展成熟,，大部分機(jī)構(gòu)只是將學(xué)生簡(jiǎn)單地送到國(guó)外，服務(wù)內(nèi)容單調(diào),。然而，隨著學(xué)生對(duì)于留學(xué)質(zhì)量要求不斷提高,，以及行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)劇烈，越來(lái)越多的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)始將職業(yè)規(guī)劃作為咨詢的前提,。對(duì)此，新東方前途出國(guó)總經(jīng)理助理周容認(rèn)為,，只有從學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的角度出發(fā)做工作，為學(xué)生設(shè)想,，為他找到一個(gè)前途,，給他一個(gè)方案，一個(gè)未來(lái),，才算是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，同樣也才能在行業(yè)中有所發(fā)展。美加百利留學(xué)部總監(jiān)楚維梅也認(rèn)為,，在目前的留學(xué)服務(wù)行業(yè)中,，將學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和留學(xué)的輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái)是一個(gè)很受歡迎的理念。市場(chǎng)上目前有一些單獨(dú)做職業(yè)生涯規(guī)劃的機(jī)構(gòu),，有些留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)和他們合作推廣咨詢服務(wù),，也有的機(jī)構(gòu)是將兩者結(jié)合起來(lái)一起經(jīng)營(yíng),。

那么，留學(xué)機(jī)構(gòu)又是怎樣為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃的呢?

據(jù)了解,，一些機(jī)構(gòu)會(huì)讓咨詢老師分科目研究，每個(gè)老師都會(huì)分配某個(gè)國(guó)家的某個(gè)專業(yè),，細(xì)化到每個(gè)專業(yè)排名,、導(dǎo)師情況等具體內(nèi)容。然后通過(guò)咨詢的過(guò)程或者統(tǒng)一組織學(xué)生上課來(lái)傳授經(jīng)過(guò)系統(tǒng)研究過(guò)的結(jié)果,。不管是上課還是咨詢過(guò)程中的滲透，咨詢顧問(wèn)都會(huì)最先了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和自身?xiàng)l件,，然后根據(jù)學(xué)生的需求制定一個(gè)大體的發(fā)展方向建議,，比如是研究方向還是市場(chǎng)方向，然后再根據(jù)不同方向選擇不同的院校,。由于每所學(xué)校的專業(yè)情況,、教授情況、教學(xué)理念等各方面都存在差異,，所以學(xué)生的需求一般也都會(huì)細(xì)化到每門專業(yè)課的課程上,。

至于職業(yè)規(guī)劃是否可信，不少業(yè)內(nèi)專家也建議學(xué)生,，可以多咨詢幾個(gè)機(jī)構(gòu)，貨比三家,。雖然咨詢顧問(wèn)研究的結(jié)果也是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考的，但學(xué)生在得到充分自我了解后再做決定不遲,。比如美國(guó)學(xué)校有3000所左右，如果一個(gè)咨詢老師想要研究明白美國(guó)的某個(gè)專業(yè),，至少也需要幾年的時(shí)間，而能夠持續(xù)大量投入研究并擁有穩(wěn)定的人員構(gòu)成,，就成為機(jī)構(gòu)是否能夠提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃服務(wù)的關(guān)鍵。

綜上,，留學(xué)業(yè)內(nèi)專家就職業(yè)規(guī)劃對(duì)于學(xué)生的建議一般都是：

先充分了解自身需要，再多咨詢幾家留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),，最終根據(jù)自己的判斷決定自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。另外，如果學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始在國(guó)外學(xué)習(xí),，而希望轉(zhuǎn)換發(fā)展方向的時(shí)候，也可以向留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)咨詢,，但最終還是要自己做決定,。