為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案 留學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇一

后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，諸如失業(yè),、海待等詞的頻繁出現(xiàn),，促使大多數(shù)目前準(zhǔn)備去留學(xué)的學(xué)生將目光聚焦在了職業(yè)規(guī)劃這一關(guān)鍵詞上,，人們看到,，未來(lái)職業(yè)發(fā)展的不確定性讓留學(xué)生們不得不在未留學(xué)之前就要認(rèn)真考慮，那么留學(xué)生們應(yīng)如何將留學(xué)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行有效的合二為一呢,？

盲目留學(xué)

阻礙自身發(fā)展

經(jīng)濟(jì)危機(jī)凸顯留學(xué)生求職之惑,。為增加自身含金量,自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái),越來(lái)越多的人選擇出國(guó)留學(xué),然而，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn),，讓許多中國(guó)的留學(xué)生變得競(jìng)爭(zhēng)激烈,，造成求職無(wú)門(mén)的結(jié)局。分析這一現(xiàn)象，可以看出這是以往盲目留學(xué)的集中體現(xiàn),，比如說(shuō),，有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué)；有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā),，盲目地選擇熱門(mén)國(guó)家,、名校、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就讀,；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的,，漫無(wú)目的地度過(guò)了寶貴的留學(xué)時(shí)光。這些都為將來(lái)海歸變海待埋下了隱患,。

從自身興趣和優(yōu)勢(shì)出發(fā)

最近有一個(gè)數(shù)據(jù)也能說(shuō)明許多問(wèn)題,，據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位海歸調(diào)查結(jié)果顯示,35％以上海歸存在就業(yè)問(wèn)題,40％的海歸感覺(jué)自己的職業(yè)方向錯(cuò)位，他們對(duì)自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰,。造成這種結(jié)果他們普遍源于一個(gè)誤區(qū)出國(guó)留學(xué)就一定會(huì)有好的工作,好的發(fā)展,。以往許多學(xué)生認(rèn)為出國(guó)先讀個(gè)好大學(xué)、熱門(mén)專(zhuān)業(yè),以后就業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題了,。實(shí)際上針對(duì)本土學(xué)生而言,留學(xué)生所具備的優(yōu)勢(shì)雖然不言而喻,，但是在異常激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前，大家都是站在同一個(gè)起跑線上的,沒(méi)有誰(shuí)是特殊的,。這就要求留學(xué)生們?cè)谶x擇留學(xué)國(guó)家和專(zhuān)業(yè)方面,要以自己的興趣和優(yōu)勢(shì)為出發(fā)點(diǎn),，合理地進(jìn)行選擇,再與留學(xué)的規(guī)劃相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)全面提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo),，為未來(lái)就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,。

職業(yè)規(guī)劃成重中之重

盲目的留學(xué)不利于留學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,留學(xué)生應(yīng)將職業(yè)規(guī)劃與留學(xué)規(guī)劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學(xué)規(guī)劃呢,？理性的留學(xué)規(guī)劃必須要涵蓋職業(yè)規(guī)劃,中國(guó)學(xué)生只有從了解自身開(kāi)始,根據(jù)自己的興趣,、性格、能力,、價(jià)值觀等來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向,，之后再選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)、留學(xué)院校及國(guó)家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領(lǐng),，才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué),。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案 留學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇二

一看老板和group，這是最最重要的,。老板和group如果牛的話,，一個(gè)重要的.標(biāo)志是prof在那個(gè)領(lǐng)域的頂級(jí)期刊或者會(huì)議的paper自然會(huì)有不少。

有投過(guò)國(guó)際會(huì)議（比如acm和ieee）的同學(xué)都明白,，一個(gè)比較好的會(huì)議的programchair和programcommittee多數(shù)找的都是那個(gè)領(lǐng)域的牛人,。而且,，一篇比較好的理工科paper往往需要引用足夠數(shù)量的相關(guān)領(lǐng)域牛人的有代表性的文獻(xiàn)，不然introduction很難寫(xiě)好,。老板和group是否牛,，決定了funding的多寡，而且對(duì)于你以后的學(xué)術(shù)生涯發(fā)展和打著老板的旗號(hào)networking是很有好處的,。打著老板的旗號(hào)做事是很方便的,，這個(gè)不用多說(shuō)。

二看phdprogram本身怎么樣,，這個(gè)是第二重要,。主要可以參考排名，program的招生規(guī)模,，畢業(yè)生的就業(yè)情況,，prof的數(shù)量和質(zhì)量，funding的數(shù)量,，和industry的聯(lián)系是否密切,，等等。

prof的數(shù)量,、funding的多寡都是重要的資源指標(biāo),。如果沒(méi)有對(duì)你而言足夠的資源，尤其缺少時(shí)間資源,，例如整天找不到老板,，跟他見(jiàn)個(gè)面即使只有半小時(shí)，都需要預(yù)約,，對(duì)于某些一開(kāi)始做課題迫切需要導(dǎo)師指點(diǎn)才能開(kāi)局的學(xué)生而言,，就會(huì)覺(jué)得很不適應(yīng)。

三是學(xué)校的位置,，這個(gè)是最次要的,。這方面的討論已經(jīng)很多了，這里不再贅述,。但值得注意的是location的選擇注定了你對(duì)lifestyle的選擇,，不同人對(duì)此有不同的喜好，不能一概而論,。不同規(guī)模的城市,，在氣候、物價(jià),、房?jī)r(jià),、安全,、交通等方面都有不同的特點(diǎn),。

出國(guó)留學(xué),，學(xué)校是命中注定的，專(zhuān)業(yè)卻是自主選擇的,。所以,，當(dāng)你確定申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)之后，就沒(méi)有什么可擔(dān)心的——自有適合你的學(xué)校會(huì)選擇你,。但是選校前,，首先要明確自己到底以后的職業(yè)規(guī)劃是什么，到底對(duì)某個(gè)domain的research有沒(méi)有興趣,？

無(wú)論拿到什么樣的offer,，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于多個(gè)offer的選擇,，我們都應(yīng)該做一個(gè)盡可能綜合,、客觀的判斷，就像他們選擇你不僅僅看gpa/g/t分?jǐn)?shù)一樣,，你選擇學(xué)校也不能僅僅考慮一兩項(xiàng)因素,，從多方面調(diào)查了解取得一個(gè)完整的印象，會(huì)讓你更滿意,。你可以問(wèn)以前的人很多關(guān)于學(xué)校的具體問(wèn)題,，獲取信息。但涉及最終的選擇,，千萬(wàn)不要單純問(wèn)別人：我是否應(yīng)該去某所學(xué)校,，或者甚至讓別人給你選offer——這是唯一需要你自己認(rèn)真回答的問(wèn)題，別人是無(wú)法代替你做出一個(gè)主觀決定的,，他們只能回答客觀問(wèn)題,，幫助你做出選擇。同時(shí),，也只有你自己的選擇,，才是真正最適合你自己的——因?yàn)橹挥心阕约鹤钋宄愕降滓氖鞘裁础?/p>

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案 留學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇三

許多人都把人生簡(jiǎn)單地分成兩個(gè)階段，讀書(shū)時(shí)做學(xué)習(xí)規(guī)劃,，畢業(yè)后再做,。而學(xué)習(xí)規(guī)劃往往被簡(jiǎn)單地概括為“考研”、“成績(jī)”,、“出國(guó)”等目標(biāo),。但是，這種做法混淆了讀書(shū)的真實(shí)目的——學(xué)好本領(lǐng),，完善自我,，找到最適合自己的職業(yè)和工作。

在今天這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里,，“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思維方式,，妨礙了他們?nèi)ブ鲃?dòng)了解和認(rèn)識(shí)時(shí)代趨勢(shì),，尋找自己的真正目標(biāo)。一個(gè)既對(duì)自己缺乏了解,，也對(duì)社會(huì)需要知之甚少的學(xué)生,，到了臨畢業(yè)時(shí)，面對(duì)未來(lái)之路產(chǎn)生種種困惑,、憂慮甚至失望就不足為奇了,。

我給大學(xué)生的建議是：職業(yè)規(guī)劃，從入學(xué)開(kāi)始,。也就是說(shuō),，同學(xué)們要從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，盡早開(kāi)始自己的職業(yè)規(guī)劃,，用理性的思維和主動(dòng)的態(tài)度,，在深度認(rèn)知，廣泛體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，為畢業(yè)時(shí)的選擇打下良好的基礎(chǔ),。

通常，我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個(gè)步驟：

1.認(rèn)識(shí)自我,。即,，尋找自己的理想、興趣,、天賦并積極調(diào)整自己,。在大學(xué)四年里，我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么,，興趣是什么,，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時(shí)還不知道興趣在哪里,，就要保持一種好奇的心態(tài),，多嘗試，多挑戰(zhàn)自己,，讓自己每天都在進(jìn)步,。許多同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣，其實(shí)大家也可以在尋找興趣的同時(shí)培養(yǎng)興趣,。在一個(gè)專(zhuān)業(yè)中有很多不同的發(fā)展方向,，你也許對(duì)其中某個(gè)方向感興趣。而且,，你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)可能和你最感興趣的專(zhuān)業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機(jī)會(huì),，這也是培養(yǎng)興趣的好方法。

2.了解工作機(jī)會(huì)。在這里,，我們必須知道,，專(zhuān)業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。美國(guó)前教育部長(zhǎng)richard riley曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，20xx年最迫切需要的十種工作在20xx年根本就不存在,。這表明,，學(xué)生必須不斷更新自己對(duì)業(yè)界的認(rèn)識(shí),，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、工作前景,、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)等等,。我建議同學(xué)們多花些時(shí)間，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),，看一看在這些企業(yè)中的真實(shí)工作情況,。一定要積極主動(dòng)地收集相關(guān)信息，咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人,，爭(zhēng)取參觀企業(yè)和到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，多聽(tīng)企業(yè)宣講或報(bào)告會(huì)。要真正了解外面有哪些工作機(jī)會(huì),，千萬(wàn)不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向,，也不能道聽(tīng)途說(shuō)，而是要多咨詢,，多實(shí)踐,，讓自己的規(guī)劃更加契合實(shí)際。最后,，在選擇工作時(shí)一定要?jiǎng)?wù)實(shí),。你的第一個(gè)工作最好從基層做起。你也一定要清楚,，基于自己的能力,，自己向往的工作機(jī)會(huì)是有可能爭(zhēng)取到的。

3.擬定職業(yè)規(guī)劃,。當(dāng)你知道自己的興趣和相關(guān)工作機(jī)會(huì)后,，多去嘗試，盡量把自己的興趣,、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機(jī)會(huì)上,，排除那些不相關(guān)或不能發(fā)揮自己潛力的選擇。之后,，你應(yīng)該靜下心來(lái)擬定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣，與工作方向做一個(gè)務(wù)實(shí)的結(jié)合,。一方面,，要計(jì)劃在校期間如何最大化自己進(jìn)入理想公司的機(jī)會(huì);另一方面,，對(duì)職業(yè)生涯的計(jì)劃也不要期望一步登天，而要循序漸進(jìn),，就像攀巖那樣一步一步往上攀登,。我建議在做實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，對(duì)那些不容易一步到位的目標(biāo),，最好用“兩步計(jì)劃”法：先為自己三到五年后制定一個(gè)明確的目標(biāo),，咨詢并確定該如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，然后分兩步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(例如,，先去讀一個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的碩士,，先去另外一個(gè)部門(mén)，或先加入另外一家公司等等,，以便最大化你在三到五年后實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的機(jī)會(huì)),。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案 留學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇四

20xx年，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生超過(guò)28萬(wàn)人,，預(yù)計(jì)20xx年還將繼續(xù)刷新歷史記錄,。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，留學(xué)生的歸國(guó)比例也逐年呈上升趨勢(shì),，其中,，來(lái)自歐美以及澳大利亞、加拿大,、日本等國(guó)的留學(xué)歸國(guó)人員占絕大多數(shù),。

據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位“海歸”調(diào)查顯示，35%以上“海歸”存在就業(yè)問(wèn)題,，40%的“海歸”感覺(jué)自己的職業(yè)方向出錯(cuò),，不知道自己適合從事什么職業(yè)。這組數(shù)據(jù)說(shuō)明,，并不是出國(guó)就真的能夠鍍金,，海歸也會(huì)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生疑惑。

“目前就業(yè)市場(chǎng)上的海歸大致可以分成兩類(lèi),，”某業(yè)內(nèi)人士介紹說(shuō),，“就是所謂的‘大海龜’和‘小海龜’?！蠛｝敗挲g在30歲以上,，在出國(guó)之前大多有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)，或者在歸國(guó)之前有過(guò)海外工作經(jīng)歷,，對(duì)自身的職業(yè)定位準(zhǔn)確,，經(jīng)驗(yàn)豐富，處事成熟，成為各大企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象,。而‘小海龜’一般是去國(guó)外讀本科或碩士后即回國(guó),，除了有一些語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有太多工作經(jīng)驗(yàn),，就業(yè)時(shí)缺少方向,，最終成為‘海待’。 ”

造成“海待”的原因是什么呢?記者在采訪中了解到,，有很大一部分學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)分析過(guò)自己,，也沒(méi)有詳細(xì)周全的出國(guó)前準(zhǔn)備和調(diào)適，有些甚至純粹是為了出國(guó)而出國(guó),，最后出現(xiàn)由最初的光環(huán)籠罩到變成“海待”的尷尬狀況,。

目前,，已經(jīng)有越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,，留學(xué)前就應(yīng)該結(jié)合自身的特點(diǎn)和情況，對(duì)自己的職業(yè)和人生進(jìn)行一個(gè)初步的規(guī)劃,。

留學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為,，很多學(xué)生往往是在面對(duì)人生重大選擇或求職就業(yè)遇到挫折的時(shí)候，才想到做規(guī)劃,，這樣可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了職場(chǎng)發(fā)展的黃金時(shí)期,。學(xué)生和家長(zhǎng)在留學(xué)前應(yīng)該主動(dòng)對(duì)留學(xué)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，嚴(yán)格審核自身的留學(xué)資格,，理智決策出國(guó)留學(xué),，科學(xué)規(guī)劃和選擇留學(xué)目的國(guó)、留學(xué)時(shí)間,、留學(xué)學(xué)校及專(zhuān)業(yè),。

“留學(xué)其實(shí)是長(zhǎng)期的人生發(fā)展歷程的一部分”。他說(shuō),，留學(xué)前要先弄清楚 “自己將付出的留學(xué)必需的成本,，包括時(shí)間、費(fèi)用和其他的機(jī)會(huì)成本”;第二要思考 “留學(xué)的經(jīng)歷是否會(huì)對(duì)自身的長(zhǎng)期發(fā)展有幫助?讀完以后打算做什么?”他認(rèn)為,，這些問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,，最佳的答案是和自己的人生觀、價(jià)值觀相符合的選擇,。

那么該如何進(jìn)行留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃?專(zhuān)家指出,，可以分為3個(gè)步驟：第一步，清楚了解“我是誰(shuí)? ”,，也就是從心理學(xué)角度認(rèn)清自己的氣質(zhì)類(lèi)型,、性格特征等;第二步，要了解“我喜歡做什么樣的工作? ”，也就是要知道自己的興趣在哪里;第三步,，了解“我能做什么樣的職業(yè)? ”,，也就是自己具備做何種工作的能力。對(duì)適合自己的職業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，再根據(jù)確定的職業(yè)方向選擇合適的專(zhuān)業(yè)及學(xué)校,。

留學(xué)專(zhuān)家這樣認(rèn)為：每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，只要學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向,，在國(guó)外求學(xué)期間,，扎實(shí)培養(yǎng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，回國(guó)之后就不難找到自己適合的位置,。

因此,，建議出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在留學(xué)前應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，在國(guó)外累積工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)自己的興趣和能力,，注意隨時(shí)調(diào)整自己所學(xué)，完善語(yǔ)言優(yōu)勢(shì),，掌握前沿信息,，而且最好在國(guó)外工作一段時(shí)間來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn)。留學(xué)背景很重要,，但不是唯一的優(yōu)勢(shì),，重要的是讓留學(xué)成為一種人生經(jīng)歷、真才實(shí)學(xué)的儲(chǔ)備,。

那么在做好職業(yè)規(guī)劃后,，怎樣選擇專(zhuān)業(yè)呢?專(zhuān)家提示，選擇專(zhuān)業(yè)應(yīng)著眼于未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì),，應(yīng)選擇那些有前途并符合社會(huì)發(fā)展需求的職業(yè),。這些職業(yè)往往意味著市場(chǎng)需求大、收入較高,、發(fā)展較快,。學(xué)生可以從就業(yè)前景、薪酬水平,、未來(lái)發(fā)展等方面綜合考慮,，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或查閱當(dāng)?shù)厝肆Y源網(wǎng)了解熱門(mén)職業(yè)排行，或上各大高校網(wǎng)站了解各專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,，盡可能多地查閱資料,，為自己的專(zhuān)業(yè)選擇提供有效的參考依據(jù)。

其實(shí),，專(zhuān)業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃是相輔相成的關(guān)系,，在留學(xué)前有了清晰的職業(yè)規(guī)劃,，選擇專(zhuān)業(yè)就是水到渠成的事了。值得注意的是,，專(zhuān)業(yè)選擇要量體裁衣,，熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)不一定適合自己，學(xué)生留學(xué)前應(yīng)要對(duì)自己的背景和未來(lái)發(fā)展有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),，結(jié)合個(gè)人的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì),，多聽(tīng)取專(zhuān)家的建議，選擇適合自己發(fā)展的方向,，這樣才不會(huì)出現(xiàn)所學(xué)非所用的人才浪費(fèi)現(xiàn)象,。

而對(duì)留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃還不是十分有把握的學(xué)生，應(yīng)該懂得尋找更有效的信息渠道,，如有針對(duì)性地參加適合自己的教育展,，咨詢專(zhuān)業(yè)人士等，來(lái)幫助自己理清留學(xué)思路,，盡早規(guī)劃,、合理定位，對(duì)自己教育投資和前途負(fù)責(zé),，讓留學(xué)投資收益最大化,。

美國(guó)哈佛大學(xué)30年前曾對(duì)當(dāng)時(shí)的在校生做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,，結(jié)果顯示：有沒(méi)有做學(xué)業(yè),、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的深度在很大程度上影響著一個(gè)人日后的發(fā)展,。磨刀不誤砍柴工,，盲目留學(xué)不利于學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展，學(xué)生只有從了解自身開(kāi)始,，根據(jù)自己的興趣,、性格、能力,、價(jià)值觀等來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向,，之后再選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)、院校及國(guó)家等,，并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的能力,，才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案 留學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇五

范亞飛老師《留學(xué)咖啡》

對(duì)話觀世界的中國(guó)留學(xué)生和家長(zhǎng),，

聊快樂(lè),，聊困惑，聊迷茫,，聊虛無(wú),。

互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，幫助自己,，有利他人,。

《留學(xué)咖啡》是要擺出高人一等的姿態(tài)教訓(xùn)別人；不是要牛逼轟轟的指導(dǎo)別人,；更不是要去幫助別人規(guī)劃人生,。《留學(xué)咖啡》只有一個(gè)目的：通過(guò)對(duì)話和全世界的中國(guó)留學(xué)生,、家長(zhǎng)聊他們的快樂(lè),、他們的困惑、他們的迷茫,、他們的虛無(wú)感,，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，幫助自己,，有利他人。

與viki博士暢聊文化休克與職業(yè)規(guī)劃：1. 文化休克的原因是什么,？2. 語(yǔ)言障礙和文化隔閡如何打破,？3. 英國(guó)大學(xué)費(fèi)用從南到北有和差異？應(yīng)該如何選擇,？4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)很重要嗎,？ 5. 是回國(guó)發(fā)展還是留下？6. 有名與專(zhuān)業(yè)那個(gè)更重要,？]

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范亞飛老師《留學(xué)咖啡》

對(duì)話觀世界的中國(guó)留學(xué)生和家長(zhǎng),，

聊快樂(lè),，聊困惑，聊迷茫,，聊虛無(wú),。

互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，幫助自己,，有利他人。