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土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇一

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)過程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí),，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是的,！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這半多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，透過兩的實(shí)習(xí)，透過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，透過旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在校園很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù),、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕,、安裝簡便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),，不僅僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期,，節(jié)約成本,。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選取光圓筋,，而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便,。因此,，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本,。透過用心思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時(shí)交叉對角放置,，

學(xué)習(xí)是無止境的，透過看到的結(jié)果,，用心思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中,，增強(qiáng)分析問題、解決問題的潛力,。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先，透過兩周的實(shí)習(xí),，透過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，透過實(shí)習(xí),，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在校園很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時(shí)還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目管理的過程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計(jì)劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及評價(jià)由于受到各種干擾,，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差務(wù)必采取措施予以糾正。我們通常采用對進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行狀況進(jìn)行跟蹤檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時(shí)采取措施加以解決。

透過項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報(bào),，對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解,。由負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行狀況,，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會(huì)議,，了解工程實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項(xiàng)目部采用橫道圖比較法對照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計(jì)劃目標(biāo)的差異,。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時(shí)，我們一般要分析偏差的原因,，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期,，這種分析是透過時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的。我們在采取了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后,，一般還要調(diào)整工作順序,、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時(shí)間等方法,，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,。

在實(shí)習(xí)中不僅僅能夠?qū)W到知識(shí)，也能夠讓你怎樣處理好人際關(guān)系,，施工單位是個(gè)人員和復(fù)雜的單位,，我們要真誠待人。我剛來到時(shí),，遇到很多新的面孔,，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話,，而且對工作未曾了解,，開始覺得不太適應(yīng)。之后我慢慢發(fā)現(xiàn),，只要真誠待人,，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往,。還教會(huì)我一些技術(shù),，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,，而且要學(xué)會(huì)如何做人,。正確處理同事之間的關(guān)系是十分重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作,。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,，過于清高是很難融入大群眾的。勤學(xué)好問,。剛來到單位時(shí),，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問,。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的,，但是能學(xué)到東西才是最重要的。做事要講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,，這是正常的,，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位,。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會(huì)一步步去解決,，而不是驚慌失策,。多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),，多和他們交流,，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路,。

緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法,，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的,。可見要想做好施工進(jìn)度的有效控制,，將會(huì)成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場的一個(gè)關(guān)鍵,。

施工項(xiàng)目是建筑施工企業(yè)對一個(gè)建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象,，可能是一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的施工,，也可能是其中的一個(gè)單項(xiàng)工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設(shè)項(xiàng)目或是其中的單項(xiàng)工程,，或單位工程的施工任務(wù),；二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的,。施工項(xiàng)目管理包含以下幾方面資料：一,、施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)管理二、施工項(xiàng)目質(zhì)量管理三,、施工項(xiàng)目的成本管理四,、施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)與禮貌施工的管理，管理好一項(xiàng)工程需要從各個(gè)方面具體著手控制好各項(xiàng)具體施工步驟,。

兩周的實(shí)習(xí)雖然短暫,，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)回到校園腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài),，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑,，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中,，觸摸一下社會(huì)的脈搏,，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選取,。

此次實(shí)習(xí),，在社會(huì)這個(gè)大校園中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì),，感受社會(huì),。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。

很榮幸能接觸到師傅來帶我,，給了我工作上的明白和幫忙，在實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，明確了自己今后的發(fā)展方向,，雖然在實(shí)習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí),，塌實(shí)工作,，用心應(yīng)對每一次新的機(jī)遇。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇二

在中建七局三公司實(shí)習(xí)的期間里,，對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),，并且鞏固了書本上的知識(shí),，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí),。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短,，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力,。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人,。”

經(jīng)過了實(shí)習(xí),，也讓自己成熟了許多,，但獲得知識(shí)的同時(shí)也存在了一些問題，以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)意見和建議：

（1）實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增長一點(diǎn),，雖然可以學(xué)到整個(gè)工作的流程如何施工,，但是一些細(xì)節(jié)無法深入,。

（2）實(shí)習(xí)的過程中,，可以適當(dāng)舉行一些交流會(huì)，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會(huì)存在漫無目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象,。

（3）同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間（如周末）,，互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了,，這樣可以防止成為井底之蛙,，也可以促進(jìn)交流，取其精華,，而棄其糟粕,。

（4）在條件允許的情況下，老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象,，而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率,。

非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸社會(huì),，不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合,，更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了如何做為了自已提高自身各方面的素養(yǎng),，考慮到自身的實(shí)際情況，我填報(bào)了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的土木工程專業(yè),。三年來,，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)牢固掌握專業(yè)知識(shí)，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行各式學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐,。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力,，每一項(xiàng)任務(wù)我會(huì)用我積極，學(xué)習(xí),，奉獻(xiàn),，合作的態(tài)度去完成。

三年的錘煉,，筑就了我扎實(shí)的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神,；活潑開朗,、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行,；在未來的工作中,，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，堅(jiān)信在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)在我的人生定有用武之地。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇三

木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技巧和工程的總稱,。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程,、公路與城市途徑工程、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等，也指利用資料,、裝備在土地上所進(jìn)行的勘測,、設(shè)計(jì)、施工等工程技巧運(yùn)動(dòng),。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所須要的“衣,、食、住,、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國度的公民經(jīng)濟(jì)中都占領(lǐng)舉足輕重的位置,。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深邃的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此,，學(xué)院部署我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng),，讓我們從實(shí)踐中對這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基本,。

緊張的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯停止了,，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)停止后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),前列腺癌的癥狀，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯獨(dú)尺度，通過旁站,，使我近間隔的察看了全部房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少留神的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。比如,，在砌墻的過程中,，如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的進(jìn)程中,，可以留斜槎,，假設(shè)要留直槎，則必需留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,，要特殊留神混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要留神養(yǎng)護(hù)。通過實(shí)踐,，使我能夠同施工職員面對面在一起,公關(guān)公司,，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成美麗建筑,，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識(shí)和解決現(xiàn)場碰到問題的方式,，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,減速機(jī),，很少留神的，但又是十分主要基本的知識(shí),。第一天,，和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi),，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處顯現(xiàn)了不少裂痕,。經(jīng)過師傅的講授提醒，加上我搜集的材料,，有了不少收獲,。

現(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)明的問題來談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識(shí):

現(xiàn)象一、裂痕

裂縫的原因混凝土中發(fā)生裂縫有多種原因,，重要是溫度和濕度的變更,，混凝土的脆性和不均勻性，以及構(gòu)造不公道,，原資料不及格(如堿骨料反映),，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等,?；炷劣不陂g水泥放出大批水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升,，在表面引起拉應(yīng)力,。后期在降溫過程中，由于受到基本或老混凝上的束縛,，又會(huì)在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的下降也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂才能時(shí),，即會(huì)顯現(xiàn)裂痕,

logo設(shè)計(jì)

如養(yǎng)護(hù)不周,、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛,，也往往導(dǎo)致裂縫,。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力重要是由鋼筋承擔(dān),，混凝土只是忍受壓應(yīng)力,。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設(shè)構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依附混凝土自身承擔(dān),。一般設(shè)計(jì)中均請求不顯現(xiàn)拉應(yīng)力或者只顯現(xiàn)很小的拉應(yīng)力,。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)代的穩(wěn)固溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力,神經(jīng)性皮炎,，因此控制溫度應(yīng)力的變更規(guī)律對于進(jìn)行公道的構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工極為重要,。

具體解決措施：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂,，進(jìn)步混凝土的耐久性,，準(zhǔn)確使用外加劑也是減少開裂的辦法之一，例如應(yīng)用減水防裂劑,?？傊炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)實(shí)踐證實(shí),，混凝土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成嚴(yán)寒地域的溫度驟降也輕易形成裂縫,。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要,。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動(dòng)身，保溫應(yīng)到達(dá)下述請求：1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。2)防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)固溫度,。3)防止老混凝土過冷,，以減少新老混凝土間的束縛。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù),，也很主要的,，其重要目標(biāo)在于堅(jiān)持合適的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的后果,，一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂才能,。合適的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的,。

現(xiàn)象二、鋼筋的綁扎

現(xiàn)場察看與圖紙的比對和師傅的講授,，我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實(shí)物,。這可能須要個(gè)進(jìn)程的，在這個(gè)進(jìn)程中我發(fā)明了不少問題現(xiàn)聯(lián)合圖片闡明,。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位,。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山?jīng)]有把地位處置好,，鋼筋的地位顯明抬高了,快速健康減肥,，在澆筑混凝土的時(shí)候就輕易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象產(chǎn)生,，用他們的話說：鋼筋的地位可以不對但是盡對不可以少筋，假設(shè)少筋的話到交底的時(shí)候?qū)＜医M用儀器很輕易得知,。

具體解決方式：鋼筋工長認(rèn)真負(fù)責(zé),，不能麻木大意，時(shí)刻督促工人,，如發(fā)明做錯(cuò)的重辦!

現(xiàn)象三,、模板的標(biāo)高不對

這個(gè)問題不是時(shí)常產(chǎn)生的，但是是非常主要的!總承包有些處所應(yīng)用了鋼模板,，施工進(jìn)度比擬快,，幾乎四天一層的,治療哮喘，由于采取了這種先進(jìn)施工工藝,，這也是其他小公司無法比較的,。

具體解決措施：標(biāo)高差距在?cm規(guī)模內(nèi)的，在澆注混凝土的時(shí)候由于混凝土的自重就自然的解決了;假設(shè)超越此范疇就必需恰當(dāng)?shù)奶Ц呋蛳陆抵С值母叨葋頋M足請求,。

在工地我接觸到了大批的工人,，固然他們文化不高，素養(yǎng)也不高,，但他們的勞動(dòng)是辛勞的,。建筑工人是我們值得輔助的群體，他們處于弱勢,。我們應(yīng)關(guān)愛弱勢的人們,。思考過了，你才知道他們的不幸與幸福,放療,，才知道他們的堅(jiān)韌,，才認(rèn)識(shí)到他們的巨大。假設(shè)我們的政策能夠更完美,，勞動(dòng)者的權(quán)益會(huì)被保護(hù)的更好,。那么就不會(huì)有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人,、農(nóng)民工也是性命,，也是一個(gè)有法定權(quán)益的完全的社會(huì)人。他們,，付出了,企業(yè)形象宣傳片,，他們無奈，他們幾乎無力轉(zhuǎn)變自己命運(yùn),，但是,，我們這些有力贊助他們的人，應(yīng)當(dāng)為他們做一些事情給予回報(bào),影視廣告制作，以表感激,，以示對他們的尊敬,。

令人難忘的一個(gè)多月工地實(shí)習(xí)停止了，在這一個(gè)多月里,，我學(xué)會(huì)了很多東西,，理解了很多道理。實(shí)踐是對科學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽課,，并不能控制具體的體系的科學(xué)知識(shí)，尤其是對儀器的應(yīng)用,。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，假設(shè)在實(shí)際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈巧應(yīng)用,，那一切將即是是零,。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中往。所以我們要做到能把課本上的知識(shí)機(jī)動(dòng)適當(dāng)?shù)膽?yīng)用,，成為對別人對社會(huì)有用的人,，我們要做到適應(yīng)該今飛速發(fā)展的社會(huì)，要能夠斷定自己的人生坐標(biāo),，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇四

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)過程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí),，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是的,！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

首先，通過兩的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù),、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕、安裝簡便,、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度,，縮短工期,，節(jié)約成本。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中,，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋,，而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便,。因此,，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動(dòng)極大的增加了成本,。通過積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時(shí)交叉對角放置,，學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果,，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中,，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力,。

首先,，通過兩周的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)習(xí),，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時(shí)還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解,。

在施工項(xiàng)目管理的過程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計(jì)劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及評價(jià)由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差必須采取措施予以糾正,。我們通常采用對進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時(shí)采取措施加以解決,。

通過項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報(bào)，對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解,。由負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師去現(xiàn)場,，檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況,，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會(huì)議，了解工程實(shí)際進(jìn)展情況,，同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系,。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項(xiàng)目部采用橫道圖比較法對照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計(jì)劃目標(biāo)的差異,。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時(shí)，我們一般要分析偏差的原因,，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期,，這種分析是通過時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的。我們在采取了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后,，一般還要調(diào)整工作順序,、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時(shí)間等方法,，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,。

在實(shí)習(xí)中不僅可以學(xué)到知識(shí)，也可以讓你怎樣處理好人際關(guān)系,，施工單位是個(gè)人員和復(fù)雜的單位,，我們要真誠待人。我剛來到時(shí),，遇到很多新的面孔,，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話,，而且對工作未曾了解,，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),，只要真誠待人,，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往,。還教會(huì)我一些技術(shù),，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,，而且要學(xué)會(huì)如何做人,。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作,。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,，過于清高是很難融入大集體的。勤學(xué)好問,。

剛來到單位時(shí),，我對很多方面都未熟悉,，這就需要我勤學(xué)好問。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的,，不過能學(xué)到東西才是最重要的,。做事要講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,，這是正常的,，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位,。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,，就是他們做事很講究條理,，他們遇到問題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策,。多和同事交流,。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流,，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，也可避免走一些彎路。

緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲,。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的,?？梢娨胱龊檬┕みM(jìn)度的有效控制，將會(huì)成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場的一個(gè)關(guān)鍵,。

兩周的實(shí)習(xí)雖然短暫,，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)回到學(xué)校腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí),，擺正自己的心態(tài),，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)事當(dāng)中,，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

此次實(shí)習(xí),，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì),，感受社會(huì),。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。

很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助,，在實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實(shí)習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙,，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí),，塌實(shí)工作，積極面對每一次新的機(jī)遇,。

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇五

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作,，順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ),。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：

1.項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。

2.項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”,?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：當(dāng)天施工部位,、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候,、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。

3.工程施工過程中,，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配,、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,，并保存相關(guān)記錄,。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì)，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,，安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。

4.在施工過程中，執(zhí)行自檢,、互檢,、交接檢、專檢制度,，施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序,。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,，對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

5.施工過程中的設(shè)計(jì)變更,，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì),。

6.砼,、砂漿,、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告,。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。

7.隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄,，報(bào)請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工,。

8.由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天,，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控,、量化管理，確保施工進(jìn)度,。

（二）施工技術(shù)的具體操作

1.編寫施工技術(shù)交底,、參加技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要,。因此,，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行交底,。實(shí)習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵堵》,、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》,、《肥槽回填》等技術(shù)交底,，在此過程中，我大量查找資料,，受益菲淺,。

2.編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí)，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理,，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸,。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞，其孔徑大于管道半徑,，如不封堵或封堵不嚴(yán)密,，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理,。對于一般情況,，主要是將管道井剔鑿成到“八”形,，如圖：——再安裝模板（采用木膠板），模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封,，要求模板安裝牢固,，與樓板以及管體接縫嚴(yán)密，然后攪拌,、澆筑細(xì)石混凝土,，并用鋼筋插搗密實(shí)，最后拆模養(yǎng)護(hù),。

3.對于特殊情況,，如樓板配筋擋住管道通過,，需要熔斷鋼筋,，技術(shù)處理時(shí)剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接（剔鑿洞口成到“八”形），鋼筋采用搭接焊,，焊接采用反面焊,，焊接長度5d,，其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識(shí),，比如檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量,，采用環(huán)刀法取樣，對土中的有機(jī)質(zhì)含量,、干密度以及含水率的測定,，同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對干土可適當(dāng)灑水加以潤濕,，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象,，保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。

通過編寫技術(shù)交底,，使我對分項(xiàng)/分部工程施工工藝有了一定的了解,，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，熟悉了相關(guān)規(guī)范,，而且學(xué)到很多書本以外的知識(shí),。

參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中,，施工隊(duì)經(jīng)過自檢,、互檢、交接檢后,，再報(bào)項(xiàng)目部,，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查,、驗(yàn)收,，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖,、樓板梁的配筋圖,、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密,、垂直度是否合格,、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等；鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度,、箍筋間距,、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度,、面層平整度是否合格,；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。

協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開始,，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問題的類型,、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔,、漏漿,、露筋脹模、爛根等,。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底,，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法,。

修補(bǔ)方案：對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面,、漏筋,、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗濕潤,，然后用1：2.5水泥砂漿（內(nèi)摻建筑膠）抹面修正,，抹漿初凝后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作；蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時(shí),，剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒,，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強(qiáng)度等級(jí)高一級(jí)的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)搗實(shí),；對脹模,、變形、錯(cuò)臺(tái)的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割,，再按線進(jìn)行剔鑿,，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿,，剔鑿要不露鋼筋,、平整。

整理工程資料實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料,，如《混凝土澆灌申請》,、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報(bào)驗(yàn)表》,、《材料,、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請》,，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過,，由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后,，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時(shí)需提交混凝土開盤自查等隨車小票,，由項(xiàng)目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔,。通過這些這些資料的整理,，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

二,、思考與創(chuàng)新

學(xué)習(xí)是無止境的,，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí),，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中,，增強(qiáng)分析問題,、解決問題的能力。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù),、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕,、安裝簡便,、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進(jìn)度,，縮短工期，節(jié)約成本,。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中,，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,，導(dǎo)致箍筋向下滑移,，給施工帶來不便。因此,，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本,。通過積極思考,，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對角放置,，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,，便于施工，又減少了成本,。此方案得到主任的肯定,。

三、總結(jié)

經(jīng)過六周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，感受深刻,。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時(shí),，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì),，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰(zhàn),。