總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園教師教研組工作總結(jié)篇一

一,、本期開展的具體工作

1、不斷學(xué)習(xí),，吸收新思想,，開拓視野。

由于人事制度改革,，我園有一批教師從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來,，他們對幼兒園工作還不是很熟悉。本期,，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念。通過不斷的學(xué)習(xí),、討論,、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識,，樹立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育,。一開學(xué),，我們每位老師認(rèn)真研讀了《綱要解讀》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,。為讓老師能更好的學(xué)習(xí),、實(shí)踐新課程理念，我們開展了新綱要理論下的集中教學(xué)活動標(biāo)準(zhǔn)討論,、教學(xué)論文和案例評比,，以多種方式來學(xué)習(xí)新綱要，把握新綱要,，幫助教師轉(zhuǎn)變了觀念,，形成新的教師觀,、教學(xué)觀。

2,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

普通話是教師的工作語言。本期語言組的教研注重提高教師專業(yè)技能,，對教師進(jìn)行常用字詞,、拼音等的培訓(xùn)以及結(jié)合工作實(shí)際創(chuàng)編簡單易行的兒歌。經(jīng)過執(zhí)教教師的精心準(zhǔn)備,，普通話水平有了很大程度的提高,。

上課、評課,、說課是教師基本功的重要內(nèi)容,，本期我們結(jié)合進(jìn)修校舉行的繼續(xù)教育——教師基本功學(xué)習(xí)活動，組織組員學(xué)習(xí)說課的具體要求,，并圍繞“彩色世界”這一個(gè)主題自己設(shè)計(jì)說課稿,，積極參加幼兒園組織的說課比賽，獲得兩個(gè)二等獎,、兩個(gè)三等獎的好成績,。

3、為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，調(diào)動教師參與教研的積極性,，教研活動中建立了合作教研模式，努力營造了寬松,、愉悅的教研氛圍,，廣開言路，教研活動中將近階段的工作重點(diǎn),、熱點(diǎn)拿出來進(jìn)行了討論,，每個(gè)教師學(xué)習(xí)后有心得有體會，教師在教研活動中將真正的想法表達(dá)出來,，促進(jìn)教師去主動學(xué)習(xí),、自我提高，在研討中感悟?qū)W習(xí)的真諦,。鼓勵教師將教育教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)寫下來,，積極向各級報(bào)刊雜志發(fā)表，使其得以推廣,。

二,、努力方向。

1.教師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量,，爭取取得更好的成績,，有更多的文章發(fā)表。

2,、引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究,，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍,。

我們相信,，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)年各方面的工作會做得更好,，對此，我們充滿信心,。

幼兒園教師教研組工作總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼10年上一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧本學(xué)期的各項(xiàng)工作井然有序開展,，我們根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》基本理念為指導(dǎo)，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行著全面的教育教學(xué)工作。其中有成功的喜悅和失敗的辛酸,，在這里做以簡單的小結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)，以便在來年的工作中取長補(bǔ)短,。

一,、組況分析：

本學(xué)期語言組的成員有七位教師。七位教師都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，其中張麗紅老師是市級骨干教師,。全體教師都承擔(dān)了心理教育實(shí)驗(yàn)、禮儀教育,、識字教育活動的教學(xué),。李明媚教師還承擔(dān)了班中的英語教學(xué)工作。劉放老師在中一班進(jìn)行“利用科學(xué)小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)幼兒的思維能力”的實(shí)驗(yàn),。李明媚、謝麗娜本學(xué)期進(jìn)入到飲食實(shí)驗(yàn)中,。雖然這個(gè)學(xué)期我組教師不在擔(dān)任主班的工作,，在工作中能夠積極配合主班教師，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。

二,、積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高思想政治覺悟。

1,、認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，做到有記錄有筆記。本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了北戴河區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師師德師紀(jì)的實(shí)施辦法》;學(xué)習(xí)了教育法規(guī);開展了“學(xué)憲法,，守法律做合格好公民”活動,。李老師還被評為了“學(xué)憲法，守法律做合格好公民”先進(jìn)個(gè)人,。

2,、我教研組中有黨員兩名，入黨積極分子一名,，團(tuán)員三名,，政治面貌較好通過一系列政治學(xué)習(xí)活動的開展讓教師們認(rèn)識到，我們應(yīng)該從本職工作做起,，立足崗位做好教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的工作,，形成良好的師德行為,。政治思想的學(xué)習(xí)充分調(diào)動了本組教師的積極性，激發(fā)了教師的工作熱情,，在工作中發(fā)揮了黨團(tuán)員的先鋒模范作用,。

3、今年5月12日,，在我國四川汶川發(fā)生了8級地震,。幼兒園立刻組織教師進(jìn)行了捐款活動，在活動中我組教師情系災(zāi)區(qū),，積極踴躍的參加,。黨員教師加納的特殊黨費(fèi)，團(tuán)員教師繳納了特殊團(tuán)費(fèi),。在6月14號的“抗震救災(zāi)英雄教師報(bào)告會”上,，我們含淚聽著那些英雄教師的事跡，心靈又一次被震撼!老師們紛紛表示作為一名教師在為難時(shí)刻,，一定會將履行自己的職責(zé),，將保護(hù)幼兒生命放在第一位。

三,、注重理論學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)水平

語言組的教師有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有充滿激情的年輕教師，可以說是幼兒園各項(xiàng)工作的中堅(jiān)力量,。本學(xué)期張老師作為市級骨干教師,，在奇石學(xué)校為全區(qū)的幼兒教師做了一節(jié)展示課。謝老師的健康活動課《和鞋盒寶寶一起玩》被評為區(qū)優(yōu)質(zhì)課,，并參加了市級的評比活動,。

為了更好的利用本組教師的優(yōu)勢，語言組開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，努力提高教師的專業(yè)水平,。

1、本學(xué)期我們將教育學(xué)習(xí)重點(diǎn)繼續(xù)放在幼兒園健康領(lǐng)域的教學(xué)研究上,。我們本著實(shí)踐與理論相結(jié)合的原則,，制定了詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。將健康領(lǐng)域的知識分別進(jìn)行的學(xué)習(xí),，如：健康領(lǐng)域的目標(biāo),、重點(diǎn)討論如何開展好幼兒心理教育活動等等。在學(xué)習(xí)完基本理論后,，再讓教師把理論運(yùn)用到實(shí)踐中,，組織了健康課觀摩教學(xué);教研活動時(shí)全體教師進(jìn)行觀摩，針對課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評議,，使教師在討論中明確健康領(lǐng)域教育教學(xué)的開展方法以及如何在實(shí)踐中使用,。

2、現(xiàn)代教學(xué)越來越多的要接觸到現(xiàn)代教學(xué)手段,，我們已經(jīng)采用了電子教案的形式,，針對組中的教師對電腦操作還有不熟悉的地方，我們又對電腦知識進(jìn)行了學(xué)習(xí),，尤其是microsoftword文檔的具體操作進(jìn)行了集體學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)教師們都能熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行電子備課了。

2,、本組教師都能按時(shí)完成教案,，筆記，家長工作,，制作教具等任務(wù),。各班的常規(guī)較好，幼兒在各方面的常規(guī)都有所進(jìn)步,。

三,、做好家園聯(lián)系工作，更好的促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展

為使家園更好的配合一致,，我們要求語言組教師認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作,。按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系本,、每月更換一次家園聯(lián)系欄。加強(qiáng)家長與幼兒園之間的聯(lián)系,。使家長能及時(shí)了解孩子在園情況。也能更好的促進(jìn)我們教育教學(xué)工作的開展,。在“好教師,，好幼兒園”評比活動中，我組教師全部被評為好教師,。

本學(xué)期我組教師獲得的成績有：

總之,，這學(xué)期通過不斷的努力，我組教師表現(xiàn)出了良好的師德和敬業(yè)精神,。我們力爭在新的學(xué)期里,，再接再厲，共創(chuàng)輝煌佳績,。

幼兒園教師教研組工作總結(jié)篇三

依照學(xué)期初制定的教研活動計(jì)劃,，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),。與以往相比搞出了特色,，獲得了實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教研活動日趨規(guī)范

1,、規(guī)范體現(xiàn)在計(jì)劃的制定上。根據(jù)我園教師的專業(yè)水平及園本情況,，在開學(xué)初就制定了有針對性的,、可行的教研計(jì)劃，做到有目標(biāo),、有措施,、有組織，為教研活動的有效開展打下了基礎(chǔ),。

2,、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的組織體系上。本學(xué)期,，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé),，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”,。

3,、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的準(zhǔn)備與整理上。為了使資料能夠分類管理,、整齊有序,，學(xué)期初,，教研組就將“教研活動記錄表”進(jìn)行了修改，并且給每位組員發(fā)放了“聽課記錄表”,。及時(shí)公布,、宣讀教研計(jì)劃，并且提前一到兩周布置教研任務(wù),，以便每位教師做好思想及行動上的準(zhǔn)備;活動過后,，及時(shí)地收集和整理相關(guān)的資料。

二,、教研活動時(shí)間得到更充分的保證

本學(xué)期的教研活動依然定于每周一的下午,，時(shí)間從3：20開始至4：50結(jié)束。大家都能準(zhǔn)時(shí)參加,，不遲到,、不早退，有事能夠提前請假,，所以教研活動較以往在時(shí)間上得到了更為充足的保證,，故而增強(qiáng)了教研活動的連續(xù)性和持久性，教研活動已深入人心,，成了教師們不可缺少的精神食量,。

三、教研活動形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩

首先,，本學(xué)期我們沿用原來的有效經(jīng)驗(yàn)，采用了主題研討,、集體備課,、理論學(xué)習(xí)、公開觀摩等形式,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，使組員的教學(xué)水平和教研能力得到進(jìn)一步的提高。

其次,，在教研內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,，既有提高教師教育技能的內(nèi)容，又有解決教育困惑的內(nèi)容,，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能,、交流彼此經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容等等，但我們的目標(biāo)都是一致的,，就是能更好地解決教育實(shí)踐中的具體問題,，提高教師的聽、說,、思,、寫的能力,。

四、教研有突破,，效果有新高

1,、教師的教研熱情空前高漲。教研活動的開展增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師彼此間的感情,，整個(gè)幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的激發(fā)同時(shí)也激起了教師們工作的熱情,。

2、教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進(jìn),，如：觀察的敏捷度與深度,、分析評價(jià)的能力、提升撰寫的能力等,。更為可貴的是,，通過圍繞“體育活動”“幼兒的常規(guī)培養(yǎng)”所組織的教研活動，使我們得出了許多極具價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),，如：如何培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī);體育活動在幼兒園如何有效開展;各種教育資源的挖掘與利用等等,。

五、教研活動的反思與不足

有總結(jié)和反思便能實(shí)現(xiàn)再提高,，在本學(xué)期教研活動的開展中尚存眾多的不足：

1,、由于輪流值班的緣故，使得部分教師未能全程參與,，對這部分教師來說實(shí)為一種損失,。

2、活動中雖總結(jié)出了不少有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),，但缺少在實(shí)踐中的反復(fù)論證,。

3、教師雖然具備了一定的寫作技能,、儲備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但仍缺乏對此的整理與對外交流。

六,、下學(xué)期教研活動的初步打算

1,、在目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致。

2,、初步嘗試教師輪流擔(dān)當(dāng)教研主持,。

3、進(jìn)一步調(diào)動教研熱情,，使教研形式更加靈活多樣,。

幼兒園教師教研組工作總結(jié)篇四

不知不覺一學(xué)期又在忙忙碌碌中過去,，乘著時(shí)光的列車回到過去，回望開學(xué)最初的計(jì)劃,，深感到這樣一句話,，“做的過程就是結(jié)果”，計(jì)劃就如承諾,，結(jié)束時(shí),，看是否能夠兌現(xiàn)，輕輕翻開了最初的計(jì)劃和我的工作記錄,，明白了這就是本學(xué)期走過的歲月,，不完美但很努力!教研組工作在我們?nèi)M老師的共同努力下基本完成了工作任務(wù)?？偨Y(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，吸收新理念,。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平,。

做為溫州幼兒園游戲共同體的園所之一，本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目化游戲——楠溪小鎮(zhèn)的探索與研討,，這也是我們的重要工作之一,。本學(xué)期的15個(gè)班級每班一特色，開展自主游戲,。因?yàn)橛辛松蠈W(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期的`自主游戲?qū)嵤┢饋硐鄬Ρ容^順利，小班也開展的相當(dāng)不錯(cuò),，直接表揚(yáng),。我們每次游戲都用視頻和照片的方式記錄下來，一次游戲一次反思,，并在教研活動上做交流,。每次研討都是在現(xiàn)場觀摩的基礎(chǔ)上開展的，在研討后做一個(gè)梳理與提升,。本學(xué)期我們就溫州自主游戲?qū)κ欣锖涂h里做了多次展示,，得到專家和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是質(zhì)的飛躍，是我們汗水的結(jié)晶,。

二,、深入挖掘新教材

我們的教研主題除了繼續(xù)完成縣里的兩個(gè)課題——《楠溪江農(nóng)耕文化》和《楠溪親子手工美食家長助教》之外，在每次教研活動主題學(xué)習(xí)結(jié)束之后都對我們本學(xué)期新投入的教材進(jìn)行研讀和挖掘,，做到每節(jié)課都是在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)去授課,。

三、科學(xué)規(guī)劃幼兒“一日生活”,，將“自主”落實(shí)到每一個(gè)生活環(huán)節(jié)中

教學(xué)是幼兒園工作的生命線,，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心,。本學(xué)期,，我們重點(diǎn)優(yōu)化幼兒一日活動安排，從時(shí)間的安排到類型的安排上,，不管是生活活動，體育活動,，自主游戲活動,，還是學(xué)習(xí)活動，真正讓一日活動更加合理,、科學(xué),。在教學(xué)上，我們從學(xué)期班級計(jì)劃的制定和教學(xué)計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃的安排上緊靠目標(biāo)，用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南,。

為更好得保障和協(xié)調(diào)孩子戶外運(yùn)動,、集體活動、生活活動,，我們在教研組內(nèi)進(jìn)行了一次又一次的討論和整改,。為更好得體現(xiàn)幼兒自主、自助就餐里念,，延續(xù)省一幼兒園標(biāo)準(zhǔn),，我們增設(shè)了適合幼兒操作的小勺子、小碗,，讓幼兒自主打飯就餐,，可以說，我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),，為每個(gè)年齡段的孩子,，制定了最科學(xué),、最合理的“一日生活”安排。

四,、精心組織大型活動,，增強(qiáng)宣傳力度

幼兒園的工作，很大程度上是以社會,、以家長的評價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)的,。加強(qiáng)幼兒園的宣傳也是我們工作的重點(diǎn)。本學(xué)期,，我們精心組織了新生開學(xué)紅毯秀,、親子運(yùn)動會、第十三屆藝術(shù)節(jié)活動等等,。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用,，所有活動都事先在教研活動中交流、討論,，真正做到了互幫互學(xué),。每個(gè)活動都辦得很成功，得到了家長們的一致好評和認(rèn)可,。

五,、取得的成績，提升職業(yè)成就感

本學(xué)期我組老師通過自己的努力取得了很多成績,，首先是我們的《鄉(xiāng)韻游戲課程開發(fā)的實(shí)踐游戲》獲得市二等獎,。幼兒園自主游戲在市里和縣里展示，獲得專家和領(lǐng)導(dǎo)的很多好評,。潘__老師在縣優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎,，鄭茜老師在縣優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎的好成績。

雖然教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全組教師的共同努力下真正成為了老師們交流,、學(xué)習(xí)、成長的地方,，但就本學(xué)期的工作,，我們也清晰的意識到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，還有一些急待解決的問題：

1結(jié)合本園實(shí)際,，加強(qiáng)課題研究，提高全體教師科研意識,。

2要繼續(xù)加強(qiáng)教師對幼兒自主游戲的研究,、指導(dǎo)等方面的學(xué)習(xí)交流。

3集體備課要注重實(shí)效，認(rèn)真落實(shí)備課展示活動,，克服教研倦怠,。

4爭取教研經(jīng)費(fèi)，為教研活動提供保障,。

這一些,，將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,，真正讓教研促進(jìn)教師成長,，讓教師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高，讓教研活動本身成為教師教學(xué)生活的一部分,，讓教師的研究真正變得有價(jià)值,、有意義，教師從中感到愉快和幸福,，從而心甘情愿做教研的主人,。

幼兒園教師教研組工作總結(jié)篇五

幼兒園教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，提高保教水平的重要手段之一,，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯钊?、精確,。

一、教研目標(biāo)：

1,、為“創(chuàng)教育新發(fā)展，求教育新思路”宗旨,，加大教科研力度,，增強(qiáng)全體教師教科研熱情，提高教師的教學(xué)水平,。充分利用園內(nèi)資源,，開展教師觀摩、交流,、研討活動,，以課堂教學(xué)改革為突破口，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為宗旨,，全面落實(shí)教研工作思路,，把園本教研作為幼兒園教師學(xué)習(xí)、成長的重要陣地,，全面提升我園健康教師的教學(xué)水平和教研水平,。

2、貫徹與時(shí)俱進(jìn)的務(wù)實(shí)思想和求知向上的態(tài)度，落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》健康領(lǐng)域目標(biāo),，培養(yǎng)幼兒“自主,、探索、體驗(yàn),、全人”為目標(biāo),，不斷更進(jìn)新教育觀念，明確新的教育觀念,。

二,、本期教研工作基本情況：

一學(xué)期以來，根據(jù)本期本組教研工作計(jì)劃,，采取了學(xué)習(xí)交流,、集體研討、案例引導(dǎo)等形式,，進(jìn)行了以下幾個(gè)方面內(nèi)容的研究：

1,、加強(qiáng)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，樹立正確的健康教育觀念,，真正理解《綱要》的指導(dǎo)思想和基本理念,，掌握幼兒園健康教育的年齡階段目標(biāo)，并使新的理念逐步內(nèi)化為教師的教育行為,，創(chuàng)造高質(zhì)量的健康教育,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

2,、狠抓教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,，調(diào)動教師參與教研的積極性，建立合作教研模式,，努力營造寬松,、愉悅的教研氛圍，廣開言路,，教研活動中將近階段的工作重點(diǎn),、熱點(diǎn)拿出來進(jìn)行討論，每個(gè)教師學(xué)習(xí)后有心得有體會,，并倡儀讓教師在教研活動中將真正的想法表達(dá)出來,，促進(jìn)教師去主動學(xué)習(xí)、自我提高,，在研討中感悟?qū)W習(xí)的真諦,。發(fā)揮自己所長，對組員進(jìn)行基本功培訓(xùn)與輔導(dǎo)練習(xí),，通過同伴互助達(dá)到取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步的目的,。本期進(jìn)行了拍球、傳球,、從高處往下跳,、縱跳、立定跳遠(yuǎn),、投擲等體育技能培訓(xùn),。

3、抓好說課工作,。說課是一個(gè)幫助教師駕馭教材,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)理論的有效途徑,，對于教師專業(yè)素質(zhì)的提高具有舉足輕重的作用,。因此，本期教研活動將說課理論的深入學(xué)習(xí)及實(shí)際操作作為重中之重,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了說課的意義,、特點(diǎn)、內(nèi)容,、評析,，說課要注意的問題等，還結(jié)合幼兒園開展的說課比賽進(jìn)行了實(shí)踐操作,。

4,、對體育游戲進(jìn)行收集、整合,、創(chuàng)新,，使體育游戲成為本園的園本課程，更好地服務(wù)于主體性教學(xué),，促使幼兒身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)場觀摩了王惠老師組織的三個(gè)體育游戲，《狡猾的狐貍在哪里》《熊和石頭人》《老鷹捉小雞》,，此次活動，主要針對游戲情節(jié)的創(chuàng)設(shè),，游戲中如何動靜結(jié)合,，特別是民間游戲的改革創(chuàng)新，進(jìn)行了實(shí)踐探索交流討論,。

5,、在研究過程中，不斷提高教師素質(zhì),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育理念,，并將《農(nóng)村自然資源在幼兒體育鍛煉中的運(yùn)用》作為園本課程進(jìn)行了深入地研究

三、教研工作實(shí)施效果：

教研工作通過系統(tǒng)的常規(guī)工作管理、主要問題研究和促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)提高的工作,，完成了教研內(nèi)容和任務(wù),，基本達(dá)到了教研工作總目標(biāo)，取得了良好的效果,。

1,、在加強(qiáng)教育教學(xué)研究，深刻領(lǐng)會新《綱要》的精神和理念方面,，我組教師集體學(xué)習(xí)新《綱要》,，并配以自學(xué)、讀,、議,、說、聽等方面相結(jié)合,，使新《綱要》的理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,。

2、在隊(duì)伍建設(shè)方面,，注重了教師的隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。首先，從理論,、觀點(diǎn),、態(tài)度入手，加強(qiáng)了說課,、體育游戲,、體育動作技能等相關(guān)理論學(xué)習(xí)。

3,、本期,，我組教師，由教研組長牽頭,，進(jìn)行了《農(nóng)村自然資源在幼兒體育鍛煉中的運(yùn)用》的課題研究,。本期，就著重對這一專題進(jìn)行多角度,、多方面,、多層次的研究。開學(xué)初我組全體教師進(jìn)行了對體育游戲的收集和整理;然后,，開展了關(guān)于體育游戲場地的利用,、材料的創(chuàng)新和利用、玩法的創(chuàng)新,、規(guī)則的建立等一系列研究,。

四,、教研計(jì)劃得以順利完成，效果較好的原因分析：

1,、教研計(jì)劃注意了實(shí)效性,，教研的目標(biāo)任務(wù)符合實(shí)際，切實(shí)可行,。教研內(nèi)容適量,，重點(diǎn)突出，且教研重點(diǎn)都是當(dāng)前實(shí)際教育工作中必須解決的.問題,。

2,、教研計(jì)劃的目的性、計(jì)劃性較以前大大增加了,。計(jì)劃都是在切實(shí)的現(xiàn)有狀況的認(rèn)真分析下提出的,，計(jì)劃具有較強(qiáng)的可行性。

3,、教研工作做到了計(jì)劃落實(shí),，任務(wù)落實(shí)。注意了教研工作計(jì)劃的內(nèi)容有條理,、有節(jié)奏地安排在每次教研活動中,，并在活動中逐一認(rèn)真執(zhí)行，同時(shí),，任務(wù)落實(shí)了責(zé)任人,，每次活動都明確了中心發(fā)言人，增強(qiáng)了責(zé)任意識,。

4,、教研工作注意多種形式的交互作用，使教師們在自學(xué)與集體中學(xué)習(xí)相結(jié)合的過程中,，獲得理性認(rèn)識;通過實(shí)踐運(yùn)用理論,，以調(diào)整更新教育觀念和行為，在相互的觀摩研討學(xué)習(xí)中,，獲得啟發(fā),、幫助。

五,、存在的問題及今后的打算：

在本期研究的基礎(chǔ)上,，各項(xiàng)內(nèi)容都還有待進(jìn)一步的提高。如：教師的參研積極性和參研能力還不夠高,，今后還需要在教研的形式和內(nèi)容上下功夫。對問題研究的深入程度還不夠,，大部分還停留在問題的表面,。教研組長自身素質(zhì)和教研能力,，以及對教研活動的調(diào)控能力都還需狠下功夫。

隨著幼教改革的深入開展,，教育理念的不斷拓新,，我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教育評價(jià)滯后于“以人為本、尊重幼兒的個(gè)性,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,、促進(jìn)幼兒身心健康”等現(xiàn)代教育理念。隨著社會的發(fā)展,，教師的“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)代幼兒“長流水”的求知需要,。幼兒園要生存和發(fā)展，必須注重教師素質(zhì)的培訓(xùn)和提高,。本學(xué)期,，我園以理論提升作為關(guān)鍵，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,，從而提高保教質(zhì)量,，最終促進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)展。