每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

環(huán)境污染建議書 環(huán)境問題建議書篇一

本來這些自然資源是可以再生的,，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊貫E用化學(xué)品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難,。

在地球上有許多資源,，但是如果我們不加節(jié)制的開采地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡,，那樣的話,，我們也會(huì)滅亡的,。科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,。有人肯定會(huì)說，到40萬億千米以外去找不行嗎,？40萬億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了,，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊,！我們是地球的一部分,，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球,、善待地球。對(duì)此我

對(duì)大家提出以下建議：

2,、節(jié)約用電,，關(guān)閉不需要用的燈。

3,、打掃完衛(wèi)生的水拿去沖廁所,。

4、盡量少用紙巾,，多用手帕,。

5、清潔完,，要關(guān)緊水龍頭,。

6、不使用一次性快餐盒,。

7,、不要過度砍伐樹木。

8,、不要隨地扔垃圾,。

我們應(yīng)該時(shí)刻的記住——善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來,！

環(huán)境污染建議書 環(huán)境問題建議書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了,，校園的大花壇，五彩繽紛,，各種各樣的花匯聚一壇,，猶如奧林匹克的火壇的翻版,。校園的小樹林，春天,，嫩綠的樹枝冒出一個(gè)個(gè)可愛的小綠頭,；夏天，綠樹成蔭,，是大部分學(xué)生休閑,、娛樂的好去處；秋天,，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝,；冬天，積雪漫漫,，校園披上雪白的冬衣,，猶如雪上的樂園。校園的后操場,，一眼望去,，都是綠油油的草坪，躺在草坪上,，風(fēng)兒拂過,，令人神清氣爽。

但是,，在這環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方,。

例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí),，草坪上就有許多垃圾，塑料袋,，食品包裝袋,，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的“杰作”,，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個(gè)“絢麗的裝飾”,，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此,，每周星期六,，同學(xué)們這天下午可以去買零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候,，也是他們制造垃圾的時(shí)候,。教室里，走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈?/p>

由此,，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

1.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì),。

2.組織一次大掃除活動(dòng),，讓全體同學(xué)們來打掃教學(xué)樓，打掃校園,，體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,，增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。

3.舉辦講座,，用一些事例教育同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，少用一次性產(chǎn)品，減少白色污染,。

4,、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語,，并能用自己的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,，讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來,，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧,！

小學(xué)部：朱佳偉

環(huán)境污染建議書 環(huán)境問題建議書篇三

尊敬的校長：

您好！

我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生,，最近我們校門口總會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)垃圾：竹簽,、塑料袋、糖紙......然而每個(gè)同學(xué)都坐視不管,，無論怎樣也不肯撿拾垃圾,，而且看到這一現(xiàn)象，同學(xué)們?nèi)拥母鼌柡α?。根?jù)以上問題,，我提出以下建議。

1：學(xué)校開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),，呼吁同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境并且撿拾校門口的垃圾,。

2：每班開展一次主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的危害,。

3：每個(gè)同學(xué)輪流監(jiān)督并做檢查記錄,，每周評(píng)選出“愛護(hù)環(huán)境”的優(yōu)秀班級(jí)，并在學(xué)校大會(huì)上予以鼓勵(lì)

4：對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,。

5：鼓勵(lì)同學(xué)參與植樹活動(dòng),。

保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)資源，人人有責(zé),，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，保護(hù)地球母親賜予我們的一切資源,，使我們的家園年年春光燦爛。

希望校長研究并采納我的建議,。

六年級(jí)一班：xxx

20xx.2.01

環(huán)境污染建議書 環(huán)境問題建議書篇四

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

我是六年級(jí)的一位小學(xué)生,，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣?？稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞,，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品,，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難,。在此，我向你們提出以下幾條建議：

1,、現(xiàn)在汽車排放尾氣,，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車,。

2,、有些工廠排放污水，使河流被污染,，嚴(yán)重危害著人類的健康,，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。

3,、現(xiàn)在的垃圾隨處可見,，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類,，不要讓它們到處亂跑,。

4、節(jié)約用水,，有些人開著水龍頭,，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨(dú)的流淚,。

5,、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?。有些人專門使用一次性筷子,，以后不應(yīng)該再使用了,。

6、買菜時(shí)不用塑料方便袋,，減少白色垃圾,。

地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明,，如果地球被破壞了,，我們別無去處。地球就像我們的母親,，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的母親那樣去對(duì)待它,，請(qǐng)你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,，我們不能再破壞地球了,。

此致

敬禮!

建議人：

日期：

環(huán)境污染建議書 環(huán)境問題建議書篇五

親愛的朋友們：

你們好！

地球,，我們共同的家園,，誰能不熱愛這個(gè)美麗的星球？可你知道,，這美麗的星球,，如今卻是千瘡百孔的，環(huán)境的過度利用,，已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪,，所以，讓我們行動(dòng)起來,，去熱愛去保護(hù)我們的地球吧！

保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩,！所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境,，從我做起,！

每天提早關(guān)燈一小時(shí)，你就可以為地球節(jié)約一筆資源,，如果每人每天都提早關(guān)燈一小時(shí),，那節(jié)約的資源就要多許多倍出來。寫作業(yè)或復(fù)印文件的用紙,，建議反正使用,，如果每人一天節(jié)省十幾張紙，我們都行動(dòng)起來,，就是每人每天節(jié)省幾棵樹,。充完電后,，要記得拔下充電器。洗菜淘米的水,，可以用來澆花,。

其實(shí)，很多資源,，我們都是可以重復(fù)使用的,，保護(hù)環(huán)境，看似很大,，和我們無關(guān),，其實(shí)保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任,，只有從身邊做起,，才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來。自己都無法做到,，又何談要求別人做到,！這些雖都只是小事，可如果都不去做,，那么保護(hù)環(huán)境,，從何說起？

所以我建議：保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從身邊做起。

不要看到一件事小而不去做,，如果都行動(dòng)起來,，小事也可以匯聚成大事，海納百川,，有容乃大,。就讓我們聚少成多，把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底吧,！

環(huán)境污染建議書 環(huán)境問題建議書篇六

親愛的全校師生：

大家好!

最近,，我們開展了一項(xiàng)關(guān)于紙的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人：一直以來,，我校的用紙量都非常大，作為一名學(xué)生,，一個(gè)學(xué)期至少有10本書,，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算,，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,，這還不包括考試卷、通知書等,。大部分紙是用木材制作的,，從某種意義上說，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林,。

為此,，我向全體師生建議：

1.節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處,。

2.過期的日歷和街上收到的小廣告,、傳單，可以用來折紙,、包書皮,。

3.喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯,。

4.一些碎紙片可以用來做裝飾,。

5.在送祝福時(shí)，盡量用電子郵件,、微信等方式代替紙質(zhì)賀卡,。

6.多使用手帕、毛巾,，減少衛(wèi)生紙的使用,。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

環(huán)境污染建議書 環(huán)境問題建議書篇七

尊敬的環(huán)保局局長：

您好,！

地球是我們的母親,，她用甘甜的乳汁哺育了我們。原來的地球是多么的可愛,、楚楚動(dòng)人,，可是，現(xiàn)在的人類為了自己的利益,，變得貪婪起來，地球已經(jīng)變得不再美麗了,。

您知道嗎,？其實(shí)，人類做出的很多事情都是屬于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的表現(xiàn),。例如：洗手和洗碗時(shí)水龍頭開得很大,、洗手搓肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭、本子和白紙還沒寫完就扔了、大量排放有毒氣體,、大量排放污水,、亂扔垃圾、隨地吐痰,、汽車后面的排氣管排出的廢氣等等,，都是在浪費(fèi)資源和污染環(huán)境，所以,，請(qǐng)您一定要讓大家改正這些不好的行為,。

局長先生，您知道為什么人類會(huì)變得這樣嗎,？我覺得這是因?yàn)槟銈儹h(huán)保局的環(huán)保意識(shí)沒有宣傳好,，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服,，所以,，你們環(huán)保局也要多宣傳一些有效的環(huán)保意識(shí)，讓人們能夠更加清楚的知道浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的壞處,，從而讓人們開始保護(hù)地球,。

在此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、對(duì)于用水較少的家庭,，實(shí)行低價(jià)收費(fèi)；對(duì)于用水較多的家庭,，實(shí)行高價(jià)收費(fèi),。

二、在春天的植樹節(jié)時(shí),，開展植樹活動(dòng),，然后對(duì)于參加植樹的人發(fā)禮物。

三,、在夏天時(shí),，開展一些"撿垃圾"活動(dòng)，然后對(duì)于參加者發(fā)一些獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、對(duì)于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的行為實(shí)行高額罰款。

……

從現(xiàn)在開始,，讓我們大家一起來保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的地球母親吧！

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xx年xx月xx日