為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

文明禮儀教育月活動方案 文明禮貌活動月計劃篇一

為了貫徹落實學(xué)校工作計劃,，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境,，強化全校學(xué)生的文明意識,，把雷鋒精神發(fā)揚光大。德育處,、少先隊結(jié)合學(xué)校實際,，在學(xué)生中廣泛開展“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的系列活動,，讓同學(xué)們在活動中時時處處以雷鋒精神規(guī)范自己的行為,，培養(yǎng)主動關(guān)愛他人的品質(zhì)，努力做一個明理誠信,、勤學(xué)守紀(jì),、關(guān)愛他人的小公民,。

1、以雷鋒為榜樣,，學(xué)做文明人,，提升全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明,，行為更規(guī)范,。

2、通過開展學(xué)雷鋒活動,，發(fā)現(xiàn)一批先進(jìn)典型,。

3 、增強全校師生的環(huán)衛(wèi)意識,，讓全體師生從自身做起,，從小事做起，勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,，愛護校園的一草一木，精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。

4,、通過開展“與留守兒童手拉手”活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，鍛煉學(xué)生的能力,。

5、振奮全校師生的精神,，使其以飽滿的熱情,，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,。

6,、鞏固文明單位成果，積極爭創(chuàng)文明單位,。

1、三月第一周為“學(xué)雷鋒精神,，做文明學(xué)生”宣傳周,。通過國旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站，向同學(xué)們宣傳雷鋒事跡,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的熱情,。責(zé)任人：xxx

2、在校園“少先隊”欄目里開辟一個話題————— —“話雷鋒學(xué)雷鋒談體會”,，號召同學(xué)們把身邊活“雷鋒”的事跡發(fā)到網(wǎng)上,，廣泛宣傳,。責(zé)任人：xxx

3、開一次“學(xué)雷鋒見行動”主題班會,。責(zé)任人：班主任

4,、開一次“關(guān)愛他人”主題故事會，記載在班主任工作手冊上,。責(zé)任人：班長

5,、三月份辦一期“學(xué)雷鋒”主題黑板報。責(zé)任人：各班宣傳委員

6,、開展一項在“在家敬父母,、在校幫他人”助人為樂的文明實踐活動，將活動體會以日記的形式上傳到論壇“少先隊”欄目“話雷鋒學(xué)雷鋒談體會”話題中,。責(zé)任人：xxx

7,、“學(xué)雷鋒星級文明學(xué)生小標(biāo)兵”評比活動（3月底）。與文明積累相結(jié)合,，各班在三月底及時做好“學(xué)雷鋒”的小結(jié)工作,，根據(jù)各班情況分別評出一名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，并填寫好小標(biāo)兵事跡材料,，交到少先隊,，上“本月小標(biāo)兵”宣傳欄。責(zé)任人：xxx

8,、開展“與留守兒童手拉手”活動,，由老師挑選部分非留守學(xué)生與留守學(xué)生開展手拉手活動。責(zé)任人：xxx

9,、“星級班級”評比活動,。（3月底）各班抓住三月文明禮貌月活動這個契機，著重對學(xué)生進(jìn)行十項常規(guī)的教育,，規(guī)范學(xué)生行為,，創(chuàng)造井然秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校將于三月底根據(jù)班級常規(guī)評比情況和學(xué)雷鋒活動情況評出本月的“星級班級”,。責(zé)任人：xxx

文明禮儀教育月活動方案 文明禮貌活動月計劃篇二

通過本次德育活動課,，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性,。在日常生活中會正確運用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從—點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子,。

1,、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2,、排練相聲《說話》,、小品、文明禮貌兒歌,、歌曲等節(jié)目,。

3、布置教室,、小道具等,。

一、活動導(dǎo)入

男主持：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。

女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地,。

男主持：春風(fēng)吹,，陽光照，語言美,，行為美,，

女主持：尊師長，愛同學(xué),。

合：讓我們從小講文明,，講禮貌，“講文明,，重禮儀,，我先行”主題班會現(xiàn)在開始。

男主持：親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包,，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了,，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》,，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的好學(xué)生,，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的好孩子,。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué),，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的,？他們這樣用對不對,？

（一）小品1，王華中午在教室做作業(yè),，小紅從他身邊走過,，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了,，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他,，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤,，并說“沒關(guān)系,，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜,。

小品2,，……小紅并不向王華道歉，并說起了風(fēng)涼話,，“是你不把筆盒放好,，我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去,，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來,，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……

男主持：剛才同學(xué)說的真是熱鬧,，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀,、要重言,，更重行”讓文明之花處處開放。

（二）請欣賞相聲《說話》

甲,、乙：嗨,，好久不見，您好,！

甲：哎,！你說我會說話嗎

乙：你怎么不會說話

甲：我我不是啞巴吧

乙：誰說你是啞巴啦

甲：可有人說我呀！

乙：誰呀,！

甲：咱們鄰居趙爺爺,。

乙：他怎么說的呀

甲：挺機靈的孩子不會說話。

乙：你怎么不會說話,，去問問趙爺爺呀,。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文,，二不是英文,，都是話哩！噢,，我明白了,，你鄰居是老外吧外國趙老頭兒！

乙：你是不會說話,。

甲：怎么不會說話

乙：你說的話都是橫著出來的,。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信,，你看,！

乙：行啦，行啦,！人家趙爺爺是個比喻,。

甲：比喻

乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語,。

甲：那我應(yīng)該怎么說呀

乙：對長輩要稱您,，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺,，您好,！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦,！乙：哼,！是個有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣,，這孩子呀,，的確不會說話哩！

乙：你說誰呢

女主持：聽了相聲之后,，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做,？（學(xué)生交流意見）

男主持：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦,，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌,。

（三）集體拍手兒歌

同學(xué)們，都知道,，禮貌用語記得牢,。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”,。分別“再見”別忘了,。

若求人,，“請”字先，最后別忘說謝謝,，

影響別人,，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一,。

（四）現(xiàn)場采訪

小記者：我是中國少年報的小記者我姓周，名楚珂,。聽說你們在這里開展文明禮儀的活動,，我特地來采訪一下。

大家：好,，歡迎歡迎,！

小記者：

（場景一）請問這位同學(xué)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,，你該怎么說,，怎樣做呢？

小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌,，我有筆也愿意借給你,。

（場景二）老師到你家，你會怎么招呼老師呢,？

小記者提問：你真熱情,，我都很想去你家玩一玩呢！

（場景三）來到書店,，你想買本書,，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？小記者評價：嗯,，你真是個有禮貌的好孩子,。

（場景四）如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了,，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢,？

小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子,。

（場景五）

如果你沒有記清家庭作業(yè),，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

女主持：通過小記者的采訪,，你都知道了那些文明用語,。（學(xué)生交流）

男主持：講文明，懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),，作為小學(xué)生,，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚,，講究公德,、遵守秩序的良好習(xí)慣。

文明禮儀教育月活動方案 文明禮貌活動月計劃篇三

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,，凈化學(xué)生思想,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定：11月份在全校開展“文明規(guī)范月”系列活動,。為了將本學(xué)期文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩,、更加貼近學(xué)生實際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革,，體現(xiàn)德育工作的實效性,，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。以“說文明話,、行文明舉、做文明人,、展十一風(fēng)采”為活動宗旨,，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動,，旨在進(jìn)一步加強全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習(xí)慣,，加強學(xué)生日常行為規(guī)范，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境,。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,，形成良好的校風(fēng)。

1,、提高全校學(xué)生的文明水平,，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范,；

2,、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己,、禮貌待人,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的學(xué)生,；

3,、振奮全體師生的精神面貌,，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志,，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中,。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落！

1,、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)：

重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌,、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神,、自立和自理能力,、自律意識和環(huán)境意識。

2,、團隊精神：

重點培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識、正確的競爭觀念,、集體榮譽感,、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì),、全局意識和大局觀念,。

3、社會責(zé)任感：

重點培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識,、法律意識,、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

4,、理想信念：

重點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念,。

5,、好學(xué)精神：

重點培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實的態(tài)度,，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，能有效性地學(xué)習(xí)。

1,、開展“五文明”教育

1）,、文明課間操：

站隊—快靜齊，人員整齊,，不說話,，聽從指揮，跑步步調(diào)一致,。

2）,、文明教室：

按時上課,，不遲到，不早退,，起立問好,，尊重師長，認(rèn)真聽講,，保持衛(wèi)生,，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

3）,、文明走廊：

遵守紀(jì)律，自覺排隊—單排右行,、不說話,，走廊文明格調(diào)高雅；及時清掃,，節(jié)約用水,。

4）、文明操場：不說臟話,，不吃零食,，及時清掃；愛校如家,，自覺維護校園環(huán)境,，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽的事,。

5）,、文明升國旗：隊伍整齊，演講主題鮮明,，體現(xiàn)班級特點,。

2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭創(chuàng)先進(jìn)班級,，珍惜集體榮譽

1）、采取樹典型,、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施,，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理,、精細(xì)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),，不斷加強和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),。

2）、以集體榮譽為重,，無違紀(jì),，無不文明行為，有正確的競爭意識,，同學(xué)間友愛相處,、互助互學(xué)，共建文明班級,。

3,、加強文明行為教育，凈化學(xué)生心靈

1）,、推行“十字”禮貌用語,，即“您好！”“請,！”“謝謝,！”“再見！”“對不起,！”

2）、遵守校園文明秩序,，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十講”“十不準(zhǔn)”規(guī)定,，

1、語言上講文明 1.不說臟話粗話

2,、行為上講規(guī)范 2.不亂丟亂扔

3,、學(xué)習(xí)上講刻苦 3.不破壞公物

4、生活中講衛(wèi)生 4.不亂寫亂畫

5,、活動中講參與 5.不吸煙喝酒

6,、集體中講團結(jié) 6.不打架斗毆

7、待人上講禮貌 7.不校內(nèi)騎車

8,、處事上講謙讓 8.不大聲喧嘩打鬧

9,、校內(nèi)外講形象 9.不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳

10、時時處處講安全 10.無不文明不正常交往

3）,、倡導(dǎo)“六心”,，即忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會,、恭心獻(xiàn)給自然,、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人,、信心留給自己,。

第一階段：宣傳發(fā)動10月30日

廣泛利用國旗下講話,、班會等多種形式，搞好宣傳動員,，使全校師生了解活動安排,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展,。

1,、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動動員,。

2,、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部,、班干部的動員,。并召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為大主題的班會（11月2日—5日）,，要內(nèi)容充實,、具有教育性、實效性,、形式多樣,、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語（由學(xué)校統(tǒng)一檢查）,，并做好班會記錄,。

3、11月15日前以班級為單位舉行文明規(guī)范演講比賽,。（班主任組織）

11月下旬學(xué)校組織各班優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行校級演講比賽,。

4、開展討論,、征文活動,，題目可自擬、也可參考下列論題,。征文截止時間20xx年11月30日,。

1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？

2）如何尊重老師的勞動,？

3）如何看待校園里的亂涂,、亂畫、亂扔現(xiàn)象,？

4）你眼里的校園不文明行為有哪些,？

5）你認(rèn)為當(dāng)代青年學(xué)生有“吾日三省吾身”的必要嗎？

6）你崇拜的偶像及崇拜的原因,？

7）現(xiàn)代社會中,，艱苦樸素,、勤儉節(jié)約還有必要嗎？

8）傳統(tǒng)的“仁,、義,、禮、智,、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎,？

9）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？

10）我校學(xué)生的競爭意識,、協(xié)作意識如何,？應(yīng)怎樣改善？

11）你是否有“走出校園,，我代表著碧霞學(xué)?！钡拿鞔_意識？

12）你對我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議,？

第二階段：自律,、檢查與實踐階段（11月1日—學(xué)期結(jié)束）

1、倡導(dǎo)語言美,、心靈美,，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德,。針對學(xué)生中存在浪費水電,、糧食、比闊氣,、花錢大手大腳、儀表不合中小學(xué)生要求,，思想上存在依賴性強,，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象,，進(jìn)行自立自強教育,。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會,，做好記錄,，抓好整改。

2,、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動,，各班主任要掌握具體情況，以此為契機,，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團結(jié)友愛,。

3,、開展“我為校園文明獻(xiàn)一計”及“我的陋習(xí)有多少”活動，由班干部組織安排,，并對合理優(yōu)秀的建議,、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交政教處（截至11月30日）。

4,、各班級根據(jù)班級情況在校園內(nèi)自行組織活動,，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展,，全校學(xué)生都能自覺的說文明話,、行文明舉、做文明人,。掀起文明規(guī)范月活動的高潮,。

第三階段：總結(jié)表彰階段（11月底）評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人,。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵,。

1、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，各班級一定要以本月活動為契機，使學(xué)生的文明意識更上一個臺階,。

2,、各班級積極行動，做好記錄,，活動第二階段后統(tǒng)一上交政教處,，進(jìn)行審閱。

3,、全校師生要團結(jié)一致,，共同行動，讓文明禮儀之花開遍碧霞校園,。

4,、政教處、團委每天,、每周對各班進(jìn)行檢查,，考核辦法見附

為了保證本次活動的順利進(jìn)行，學(xué)校特成立“文明規(guī)范月”活動考評小組,，對班級和教室的工作開展分階段檢查和考評,。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果,、總結(jié)匯報等方面,，并將考核結(jié)果納入“文明班集體”、“先進(jìn)個人”的評定中,。

文明禮儀教育月活動方案 文明禮貌活動月計劃篇四

依據(jù)市局[20xx]25號文件精神,，結(jié)合華山中學(xué)20xx年春季教學(xué)工作要點的要求，學(xué)校決定繼續(xù)深入開展"文明禮貌月"活動,，具體安排如下：

"講文明話,、做文明事、成文明人"

1,、提升學(xué)生的文明水平,，使學(xué)生言語文明、行為文明,。

2,、提升教職員工的文明執(zhí)教水平。

1,、開展"四文明"教育

（1）創(chuàng)文明教室：按時上課上自習(xí),，不遲到，不早退,；尊重師長,，認(rèn)真聽講與完成作業(yè)；保持教室干凈衛(wèi)生,，嚴(yán)禁"課桌文化",，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）創(chuàng)文明校園：愛校如家,，自覺維護學(xué)校校園環(huán)境與聲譽,。

（3）做文明學(xué)生：加強愛國主義、集體主義教育,；文明修身,，杜絕不文明，不道德行為,；積極向上，無作弊,；熱愛勞動,，關(guān)愛他人；積極鍛煉,。每天做到五個"一"：①每天問候老師一聲好,；

②每天給同學(xué)一個微笑；

③每天背誦一段名言名篇；

④每天記憶一組英語單詞,；

⑤每天至少一次拾起路邊的垃圾,。

（4）做文明教工：加強師德教育，熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生,，文明執(zhí)教。

2,、弘揚社會主義核心價值觀教育

高中生是學(xué)生價值觀,、人生觀形成的重要時段，擬通過宣傳版面,，升旗,、班會多途徑，持之以恒地滲透社會主義核心價值觀教育,。

3,、開展"三節(jié)"教育

堅持"光盤行動"、"水滴行動",、"綠色行動"培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識,，促動學(xué)生節(jié)約、環(huán)保,。

4,、開展理想教育活動

通過閱讀名人傳記，整理名言警句,，撰寫個人宣言,，座右銘，建設(shè)理想樹等多種方式,，構(gòu)建理想,，成就理想。

5,、開展革命傳統(tǒng)教育

清明節(jié),，組織青年團員祭掃烈士陵園，進(jìn)行革命傳統(tǒng)及愛國主義教育,。組建青年志愿者服務(wù)隊,，走出校園，服務(wù)社會,。

6,、開展"文明班級"、"文明宿舍",、"文明學(xué)生"評選活動,。

1,、宣傳動員：（3月1日——3月11日）

利用版報、升旗,、班會多種渠道深入廣泛宣傳,；

3月11利用"開學(xué)典禮"進(jìn)行全校師生的總體動員。

2,、開展各項活動：（3月11日——3月31日）

（1）組織開展"說文明話,、做文明事、成文明人"的演講,、征文活動,。

（2）開展社會主義核心價值觀教育；"三節(jié)"教育,；理想教育,；革命傳統(tǒng)教育；師德教育,；"文明班級",、"文明宿舍"、"文明學(xué)生"評選活動,。

3,、總結(jié)階段（4月1——5日）

（1）表彰獎勵各類優(yōu)秀

（2）總結(jié)反思本次"文明禮貌月"活動安排與開展過程中的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

文明禮儀教育月活動方案 文明禮貌活動月計劃篇五

為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個良好,、和諧的學(xué)生生活環(huán)境,，促使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，更好地響應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)號召,，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高,。我校結(jié)合部分同學(xué)在學(xué)校有打鬧、罵街等不文明現(xiàn)象的實際情況,，決定：在三月份在全校開展“文明禮貌月”系列教育活動中,，以改正自身缺點為著眼點，很細(xì)微入手,，共同監(jiān)督,，改證學(xué)習(xí)生活中的不文明現(xiàn)象,，從而去影響家庭,、社會,，讓校園更文明,、家庭更和睦、社會更和諧,。

“改陋習(xí)，爭當(dāng)雷鋒式好少年！”

xx年3月1日至3月31日,。

“改陋習(xí)，爭當(dāng)雷鋒式好少年,！”文明禮貌月活動分三個階段實施：

1,、宣傳發(fā)動階段：3月1日——3月10日

①通過廣播臺、班會等形式向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案,，各班做好動員工作,，擬定一份活動計劃,。

②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、班規(guī)班訓(xùn)等,。

③組織一次“語言文明 行為文明”問卷調(diào)查

④辦一期題為“三月風(fēng)”的主題黑板報和團報,。

2、整改實踐階段：3月11日——3月25日

① “小雷鋒在行動”

要求：學(xué)生自己閱讀《雷鋒的日記》,、“雷鋒”故事；每位學(xué)生或以小組,、集體和形式,，以 “學(xué)雷鋒”為契機為學(xué)校,、家庭或社會做一件力所能及的好事,。每班交兩份學(xué)習(xí),、活動心得。

②“文明天使在我面前”

要求：通過對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、班規(guī)班訓(xùn)的學(xué)習(xí),，查找自身缺點,，自我制訂改正計劃,，填寫計劃表,，請同學(xué),、朋友、家長監(jiān)督。各班將個人計劃表做成櫥窗展覽，讓全體師生監(jiān)督。

同學(xué)們“文明天使”就在我們面前,，可不要調(diào)隊啊,！

③“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”

要求：清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫,，還校園干凈的面貌。逐步養(yǎng)成尊敬師長,；主動問好,；不隨地吐痰,；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶,；愛護一切公共設(shè)施,；不說臟話,，語言文明,，課間文明休息,，不追逐瘋打,；

3,、總結(jié)評比階段：3月26日——3月31日

①評選優(yōu)秀黑板報、團報,。

②評選優(yōu)秀“小雷鋒在行動”學(xué)習(xí),、活動心得。

③ 評選“雷鋒式好少年”

各班從樂于助人,、孝敬父母,、刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)愛同學(xué)等方面推選1人,，并寫出事跡材料,，參加學(xué)校組織的“事跡報告會”，評選出xx中學(xué)“雷鋒式好少年”,，并頒發(fā)榮譽證書,。

希望全體師生共同配合,，全力支持學(xué)校的此項活動,，大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進(jìn)學(xué)生事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展,。在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去,，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ),，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。