總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

圖書室工作總結(jié)小學(xué) 圖書室工作總結(jié)篇一

過去的一年,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,，我在這個崗位努力,、辛勤的工作,，得到了很多老師的好評。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1．深入教學(xué)第一線,，了解教與學(xué)情況,，定期了解學(xué)生老師們的心聲,，充分聽取師生意見，及時購置教學(xué)急需的圖書報刊,，盡力滿足教師的需求,。

2．增強(qiáng)服務(wù)意識，一切為教學(xué)服務(wù),，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，崗位職責(zé)。堅持一切工作按規(guī)章制度辦事,，按程序辦事,。

3．加強(qiáng)信息化管理、不斷改善辦公室案件,，爭取早日完善電子閱覽室,。

4．以師生員工滿意為服務(wù)宗旨，著力改善圖書的分編和收藏工作,。做好圖書的分類工作：新書采集——驗(yàn)收——登錄——分類——著錄——技術(shù)加工——目錄組號——典藏——讀者利用,。其中分類工作有：查看——主年類——?dú)w類——給書次號——復(fù)核

5．樹立一切為教學(xué)服務(wù)的理念,，強(qiáng)化內(nèi)在建設(shè)提高服務(wù)水平。著力抓好圖書室的開放和借閱工作,，主動為師生提供力所能及的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，讓師生滿意而歸。

6．做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作,，努力創(chuàng)造一個和諧有文化底蘊(yùn)的育人場所,。創(chuàng)造一個寬松和諧的團(tuán)結(jié)友好的氛圍。

1．教材發(fā)放工作煩雜,、勞累,、一切以師生為重，聽取領(lǐng)導(dǎo)安排,。

2．做好報刊的收集和整理及保管工作,。

3．保持好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

4．做好白托生的圖書借閱工作,。

1．做好教師用書的借閱工作,，保管好所有教師用書。

2．保持好資料室的環(huán)境衛(wèi)生分周一大掃,。

本學(xué)年,，將以高漲的熱情積極認(rèn)真的態(tài)度踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，做好自己的所有工作,。

xx

20xx年6月

圖書室工作總結(jié)小學(xué) 圖書室工作總結(jié)篇二

這個學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個重要的組成部分,，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上,，每天按時上下班，打掃閱覽室,，使閱覽室呈現(xiàn)一個的氣氛,，為每位借閱書刊的教師、學(xué)生營造一個整潔,，舒適,、優(yōu)美的閱讀環(huán)境。

2,、每天整理新到的雜志及報紙,，及時做好登記、編號,、整理上架工作,。

3、每個班級每周上一節(jié)閱覽課,，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時,，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識,，增加閱讀量，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識。

4,、本學(xué)期我校成功申辦市級示范性高中,，閱覽室作為一個主會場，其會場的布置工作是一個重點(diǎn),，從桌椅的擺放及布標(biāo)的陳設(shè),，從掛窗簾到脫落墻皮的美化處理，天花板漏頂?shù)闹匦虏季旨盎ㄅ璧臄[放,，從物品的采買到各方面細(xì)節(jié)安排，都一絲不茍,，井然有序,，為評估團(tuán)的到來創(chuàng)造一個良好的空間。

5,、本學(xué)期購置1500本左右的圖書,，雜志及報紙，對圖書進(jìn)行整理,、分類,、上架，工作基本完成,。

6,、本學(xué)期對借書的教師服務(wù)主動積極熱情。把高三需要的模擬試卷親自送到年級組,，對每學(xué)期新進(jìn)的新書,，試卷打印成文，便于各位教師查閱,。

7,、閱覽室每天下午六點(diǎn)到七點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行開放，讓每位學(xué)生都能通過課外讀書學(xué)到新知,，提高自身素質(zhì),，求得全面發(fā)展。

在以上工作中,，有可喜的一面也有許多不足的地方,，有等在今后的工作中，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

圖書室工作總結(jié)小學(xué) 圖書室工作總結(jié)篇三

隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書,、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間,。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)建設(shè)意識,，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識,，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室,，用好圖書室,。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價值,，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個方面做了工作,。

一,、明確目標(biāo)、任務(wù),，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動,，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借,，也可在班級圖書角借,。組織閱讀興趣小組，開展講故事,、辦報紙,、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、講故事比賽,，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。把知識性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性,。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國主義讀書教育活動,、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,，有童話故事、兒童詩,、寓言,、成語故事、唐詩,、宋詞,、名人名著、兒童文學(xué)作品,、少兒百科全書,、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家,、科學(xué)家的故事,、（“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報）有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書,。還配合教導(dǎo)處,、各班語文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。閱讀完后,，寫好摘抄、讀后感,、自編讀書小報,。

通過一系列讀書活動的開展,，有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。同時,，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，措施具體

我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，分工明確。學(xué)校分派副校長霍社英分管圖書室工作,，規(guī)范了管理,，提高了管理水平。

1,、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架，同時做好規(guī)范,、正確,、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課,。

2,、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書、讀好書,、會讀書,。

3、做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。

4,、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇,、有目的的閱讀,。

5、期末進(jìn)行總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。

三,。規(guī)范管理,，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1、努力使圖書室管理上臺階,，爭取圖書管理現(xiàn)代化,，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者,，又有可操作性,。

2、對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀,，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候借閱制度,，確保師生有充足的借閱時間。

3,、根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。如教師要上公開課、觀摩課,，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書,、音像資料。遇到節(jié)日,、紀(jì)念日,，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書20__年小學(xué)圖書室工作總結(jié)5篇20__年小學(xué)圖書室工作總結(jié)5篇,。

4,、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識,。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面整架,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,，還對全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識,，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

5,、做好圖書借還,、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,，我在提高工作效率上做文章、下功夫,。一是勤整理,，對師生歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,，提高了效率,，本年度生均借書4冊以上

6、從四至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作,，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然20__年小學(xué)圖書室工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。

7,、認(rèn)真做好報刊雜志的征訂歸類工作,，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,，為讀者了解各種信息動態(tài),、知識前沿提供幫助。

四,、存在的問題

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊,，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時還書。我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能,，把圖書室的工作做得更出色。

圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作,，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”,。

圖書室工作總結(jié)小學(xué) 圖書室工作總結(jié)篇四

這一期,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師和學(xué)生的積極配合下,，圖書室的管理工作有了明顯的提高,，現(xiàn)將這一期的工作作個簡單的總結(jié)。

1,、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，圖書室的工作也不例外。我制定了《圖書室管理制度》,，《圖書賠償制度》,，《閱覽室管理制度》。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2,、向?qū)W生宣傳教育要愛護(hù)圖書，不能損壞,，不能丟失,，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償,。全年沒丟失一本圖書,。

3、對于新進(jìn)的圖書,，報紙，雜志,，都已經(jīng)分類,，整理。

4,、搞好了圖書室,，閱覽室的清整，衛(wèi)生工作，地面無灰塵,，無雜務(wù),，墻壁無蛛網(wǎng)，玻璃無灰塵,，閱覽室桌椅擺放整齊,，圖書室，閱覽室給人以干凈,，舒適的感覺,。

本期，我利用自習(xí)課,，利用晚自習(xí)時間,，組織學(xué)生對圖書室的所有書按書名、價格,、類別,、作者、出版社,、位置等編入了電腦,，這樣，更加有利于全校師生借閱使用,。

不管是老師個人的,，學(xué)生個人的，還是辦公室的各份刊物,，我都及時的送到他們的手中,，我以“讀者第一，服務(wù)至上”的思想來要求自己,，我的工作得到了全校師生的認(rèn)可,。

本期開始，為豐富同學(xué)們的課余生活,，為開闊同學(xué)們的知識視野,，圖書室定期向各班級開放。每周二,、周三的晚自習(xí),，由班上的圖書管理員代表班級向圖書室借書，每次可借數(shù)量為班級人數(shù)的二分之一,，下周二和周三又接著還書和借書,。各班的圖書管理員工作認(rèn)真，同學(xué)們借書積極,，閱讀認(rèn)真,。

閱讀課做到了每一節(jié)課學(xué)生有書可讀,，并且選擇一些有價值，有意義,，能陶冶他們情懷的書,，學(xué)生們在閱讀課中有很大的收獲。

以后,，我還將更好的服務(wù)廣大師生,。

圖書室工作總結(jié)小學(xué) 圖書室工作總結(jié)篇五

按時參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀,，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題,，不斷進(jìn)步。

20xx年是我館的“圖書館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”,，我先后在流通部和技術(shù)部任職,。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé),，恪盡職守,，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

前半年,，在流通部綜合書庫五,，日均接待讀者20余人次，其中,，解答讀者咨詢10余人次,，外借圖書30余冊。另,，上架新到和歸還圖書數(shù)百本,，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化,。

秋期至今,，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作,。本人,，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識,，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能,；并打印用戶下載、整理的文檔,，為其提供便利,。

20xx年，我積極參加館內(nèi),、校內(nèi)的各項(xiàng)活動,；如，全校教職工籃球賽,、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,，實(shí)現(xiàn)個人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動,，我為計算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用,，推介我館資源,，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情,，收到很好效果,。

20xx年，我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng),，圓滿完成了個人科研工作,，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量,。