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教育專業(yè)大學(xué)生求職信 小學(xué)教育專業(yè)的求職意向篇一

您好,！

感謝您在百忙之中審閱我的求職簡歷,！

我是南京高等師范學(xué)校中文系20xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，我所學(xué)的專業(yè)是小學(xué)教育。我通過各種渠道了解到,，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景,，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員,。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視,，考察為謝。

作為新世紀的大學(xué)畢業(yè)生,，我充分熟悉到,，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性,，因此我在五年的大學(xué)生活中,，不斷的提高自己，充實自己,，完善自己,。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面,，思考問題方面,，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進步。五年的大學(xué)生活,，鑄就了我老實,，踏實，務(wù)實的工作作風(fēng),，增強了我的時間觀念,，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織,、治理,、協(xié)調(diào)能力。

大學(xué)期間,，我本著務(wù)實求學(xué)的精神,，曾獲得國家及學(xué)校獎學(xué)金，通過了奧數(shù)教練員的考試,，并在積極準備自學(xué)考試,，并且取得了不錯的成績。以及積極準備英語四級的考試,。

二十一世紀呼喚復(fù)合型教師,，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學(xué)五年是我逐漸溶入社會的五年,。在搞好學(xué)習(xí)的同時,，能徹底完成好各項任務(wù)，積極開展好各項活動,，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用,。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷,。

經(jīng)過五年的學(xué)習(xí),，我系統(tǒng)地把握了有關(guān)計算機基本知識，心理學(xué)教育學(xué)的基本知識,，有較強的動手操作能力,。廣泛閱讀了文學(xué)、心理等方面的書籍,，從而使自己的知識面得以大幅擴展,。

學(xué)以致用，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作,，也能夠勝任有關(guān)的治理工作,。當(dāng)然，大學(xué)教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育,，只要貴校需要,，我果斷服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境,。

自強不息是我的奮斗動力,，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活,，用自己所學(xué)干一番事業(yè),，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈！如蒙錄用,，定當(dāng)勤勉做事,，不負眾望。切盼貴校的回音,。

最后祝貴校桃李滿天下,！

此致

敬禮！

教育專業(yè)大學(xué)生求職信 小學(xué)教育專業(yè)的求職意向篇二

尊崇的xxx校長：

您好!

我是南京初等師范學(xué)校中文系xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，我所學(xué)的專業(yè)是小學(xué)教育,。我經(jīng)過各種渠道理解到，貴校有雄厚的教育師資和寬廣的開展前景,，并且非常注重人才,，所以我盼望成為貴校教員隊伍的一員,。誠盼指導(dǎo)予以注重，調(diào)查為謝,。

我是一特性格開朗,、極富耐煩和責(zé)任心的師范大先生。開朗的性情使我充溢生機,，而且沉著自信的面對學(xué)習(xí)、任務(wù)與生活,。我具有愛心和激烈的職業(yè)品德感,，勇于逾越自我是我的人生信條，具有遠大的目的是我不時行進的動力,，能在偉大的教育崗位上做出不偉大的業(yè)繼,。我來自鄉(xiāng)村，艱辛的條件磨練出我頑強拼搏,、不怕享樂的堅韌特性,。我很偉大，但我不甘平凡,。將來的路途上充溢了機遇與應(yīng)戰(zhàn),，我正激越豪情、滿懷斗志預(yù)備迎接,。我堅決地以為：天生我材必有用,，付出總會有報答!

積極、上進的我,，能享樂耐勞,，有較強的順應(yīng)才能，自學(xué)才能和自制力,。在校學(xué)習(xí)時期,，我嚴厲要求本人，努力學(xué)習(xí),，圓滿完成大學(xué)的全部課程屢次取得獎學(xué)金并順利地經(jīng)過了計算機二級c,、英語四級等等級考試。課余工夫在深透課本知識的同時,，停止多種常用計算機軟件的學(xué)習(xí)和運用,，注重把實際與理論相結(jié)合，常常協(xié)助老師和同窗處理一些計算機方面的成績,。經(jīng)過4年的專業(yè)學(xué)習(xí),，學(xué)有所成，正在尋求一片開展空間,。

經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí),，我已具有較好的計算機使用才能和實際程度。在技術(shù)使用方面，可以運用所學(xué)軟件制造根本的教育媒體(幻燈投影,、電視電聲教材,、計算機課件)作品，軟硬件的運用與維護,，具有根本的攝像和攝影技藝;在計算機網(wǎng)絡(luò)方面,，可以純熟使用時下盛行的'網(wǎng)頁編輯工具停止網(wǎng)頁制造，局域網(wǎng)的復(fù)雜配置和管理,，具有一定的建站和網(wǎng)站管理維護才能;在專業(yè)實際方面,，掌握教育技術(shù)學(xué)科的根本實際和根本知識，理解教育技術(shù)學(xué)實際前沿,、使用前景,、開展靜態(tài)，掌握文獻檢索,、材料查詢的根本辦法,，具有一定的迷信研討和實踐任務(wù)才能。

最初祝貴校桃李滿天下!

此致

敬禮,！

求職人：

日期：

教育專業(yè)大學(xué)生求職信 小學(xué)教育專業(yè)的求職意向篇三

尊敬的xxx校長：

您好!

我是南京高等師范學(xué)校中文系xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，我所學(xué)的專業(yè)是小學(xué)教育。我通過各種渠道了解到,，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景,，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員,。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視,，考察為謝。

我是一個性格開朗,、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生,。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí),、工作與生活,。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠大的目標是我不斷前進的動力,，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏,、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,，但我不甘平庸,。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接,。我堅定地認為：天生我材必有用,，付出總會有回報!

積極、上進的我,，能吃苦耐勞,，有較強的適應(yīng)能力，自學(xué)能力和自制力,。在校學(xué)習(xí)期間,，我嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí),，圓滿完成大學(xué)的全部課程多次獲得獎學(xué)金并順利地通過了計算機二級c、英語四級等等級考試,。課余時間在深透課本知識的同時,，進行多種常用計算機軟件的學(xué)習(xí)和運用，注重把理論與實踐相結(jié)合,，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)解決一些計算機方面的問題,。通過4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成,，正在尋求一片發(fā)展空間,。

通過一系列的學(xué)習(xí)，我已具有較好的計算機應(yīng)用能力和理論水平,。在技術(shù)應(yīng)用方面,，可以使用所學(xué)軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材,、計算機課件)作品,，軟硬件的使用與維護，具備基本的攝像和攝影技能;在計算機網(wǎng)絡(luò)方面,，可以熟練應(yīng)用時下流行的網(wǎng)頁編輯工具進行網(wǎng)頁制作,，局域網(wǎng)的簡單配置和管理，具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護能力;在專業(yè)理論方面,，掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識,，了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景,、發(fā)展動態(tài),，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力,。

最后祝貴校桃李滿天下!

此致

敬禮,！

求職人：

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