時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

書法興趣小組活動計劃安排表篇一

中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。在活動中如果注重挖掘這些因素,，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學當中,，對培養(yǎng)學生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

1,、了解書法的基本知識,，進一步提高學生的`書寫水平。

2,、坐姿,、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

3、使學生能比較熟練地用鋼筆寫字,，寫得正確,、端正、整潔,，行款整齊,，有一定速度。

4,、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。

星期三下午第四節(jié)課

書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，保持室內(nèi)安靜,，不準大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事,。

1,、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,，做好寫字指導。

2,、鼓勵學有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

3,、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組，有計劃、有落實,，完成寫字活動的具體目標,。

4、在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導評價,。

5、活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習作,，硬筆書法等形式展出。

書法興趣小組活動計劃安排表篇二

1,、中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。

2、提高寫字教學質(zhì)量,，完善學生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學的要求也越來越高,。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣,；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的.培養(yǎng),，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確,、端正,、整潔,；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣,。

1,、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2,、指導學生寫出一筆漂亮的字,，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響,。

3,、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責,、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

1,、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

2,、在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，挑選各班有一定書法基礎(chǔ),、成績較好的學生參加,。選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

3、上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導,。

4,、重視書法興趣小組各項活動的檔案管理，特別是小組成員的個人成長經(jīng)歷和學習期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品,，予以保存和收藏,。

5、每年組織幾次各級各類的比賽和投稿,，特別是市,、縣,、區(qū)教育系統(tǒng)組織的書法比賽，應(yīng)特別重視對待,，爭取獲得較好名次,。

6、書法組要利用好實物投影儀,，經(jīng)常對學生進行書法知識的講解,，使學生在學好毛筆字的同時也能懂得一些書法常識。

7,、要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加書法學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時,，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展示學生的學習成果,。

8,、指導教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄,、整理,，完善活動的文本資料檔案管理

1、利用《寫字》書本,，強化仿寫練習,。

2、鼓勵學有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習,。

3、活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習作,，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

每周三下午第三節(jié)

書法興趣小組活動計劃安排表篇三

1,、了解書法的基本知識,，進一步提高學生的書寫水平。

2,、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美,。

1、小組成員必須準時到達書法教室,，每次上課點名,，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2,、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜,，不準在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學習無關(guān)的事。

3,、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4,、老師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（1）書法教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席,、認真聽講,、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵,，兩個星期統(tǒng)計一次,，對星多的同學進行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖,、鉛筆,、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣,。

（3）評選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀律小組長，帶隊小組長等,，讓興趣小組活動有序進行,。

（4）在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的.學習成果,。

周次及教學內(nèi)容

第一周：講解書法的一些基本知識,，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練,，以及上書法課的一些注意事項及要求,。

第二周：學習楷書基本筆畫，如橫,、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫,。由書法教師蘇華旺先書寫,，印刷后分發(fā)給學生訓練。

1,、基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,，楷書偏旁部首訓練。如單人旁,、提手旁,、竹字頭、草字頭,、豎心旁,、反文旁、心字底,、四點底,、寶蓋頭等等。

2,、講解如何在田字格里書寫漢字,。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難,，讓學生先學習一些簡單的常用漢字,。如漢字“十”、“木”,、“人”,、“大”,、“千”、“土”,、“田”、“王”,、“上”,、“小”等漢字。先由書法教師編寫,，印刷后分發(fā)給學生訓練,。

3、學生有了一定的基礎(chǔ)后,，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫,。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀,、工整,。

4、根據(jù)學生掌握的情況,，針對性的復習,、鞏固。如檢查學生筆畫,、偏旁是否掌握,，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練

5,、由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（一）,，印刷后分發(fā)給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字,，如山,、川、飛,、五,、馬、不,、太,、豐、井,、區(qū),、中、少,、長等,。

6,、由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學生訓練,，書寫一些常用漢字,。

7、由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（三）,，印刷后分發(fā)給學生訓練,，書寫難度可適當增加。

8,、由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（四）,，印刷后分發(fā)給學生訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《登鸛鵲樓》、《春曉》,。

9,、由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學生訓練,?？梢杂柧殠资孜逖怨旁姡纭懂嫛?、《梅花》,。

10、由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（六）,，印刷后分發(fā)給學生訓練,。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展,。

書法興趣小組活動計劃安排表篇四

課外書法興趣小組及活動課在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好，特長并增加學生的課外知識,，提高一定的技能,，豐富學生的課余文化生活。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,，繼承祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn),，弘揚祖國書法藝術(shù)，要從小抓起,，從基礎(chǔ)抓起,。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環(huán)境，學校開辦了書法興趣小組及活動課活動.現(xiàn)將興趣小組的活動安排如下：

通過書法興趣小組的.活動，突出特色,，培養(yǎng)特長,，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識和基本技能,，達到以書滋品導行,，以書倡學興問，以書靜心養(yǎng)氣,，以書煉意礪志,，以書探美求新之目的。

每周下午第八節(jié)課進行活動,，小組成員必須準時到達培訓地點。

（一）,、健全組織

書法興趣小組的成立,，本著學生自愿原則，根據(jù)學生自己的興趣,、愛好,、特長報名參加。

（二）,、活動內(nèi)容

根據(jù)學生年齡特點,，指導教師編寫了一套書法教程，包括：寫字基本常識,、寫字基本筆畫,、怎樣寫好復合筆畫、怎樣寫好偏旁部首,、怎樣寫好偏旁,、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨體字,、怎樣寫好合體字,。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了知識性,，內(nèi)容編排上力求通俗易懂,，由淺入深，強調(diào)實用性,，并選取了部分漢字供學生臨摹,，同時選編了部分硬筆、毛筆書法作品供學生欣賞,，以拓展學生視野,，增強藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

（三）、活動措施

1,、教師要做到“四精心”即精心計劃,、精心備課、精心上課,、精心輔導,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,，確保特色活動課的成果顯現(xiàn),。

2、在學生中倡導“寫好中國字,，做好中國人”,，“師生結(jié)伴在墨香中成長”，以書法教學為載體,，打造一個“墨香校園”,。

3、在書法指導的過程中,，力求多示范,、多演示，做到點面結(jié)合,，“軟”“硬”并用,，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長,。

4.引導學生搜集名人書法名作,，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的

熱愛,，喚起了對書法的高漲熱情,，使興趣小組有效的持久地開展下去。

5,、舉辦書法展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學習成果,，為學生提供表現(xiàn)自己平臺，增強自信心,。作為教師則要精心指導,，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

6,、開展書法比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,，舉行學生現(xiàn)場書法比賽,，通過訓練比賽，能夠促進學生快速,、準確,、熟練的技能。讓學生在活動中成長,，發(fā)展學生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)一批書法人才，彰顯校園書法文化藝術(shù),，打造一所具有書法特色的學校,。

書法興趣小組活動計劃安排表篇五

書如其人，自古以來人們就注重書寫習慣的培養(yǎng),。良好的書寫習慣,，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度,，留給他人一個好的影響,。書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣,、愛好,、增長知識、提高書寫技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。

1,、中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。

2、提高寫字教學質(zhì)量,，完善學生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學的要求也越來越高,。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高,。對低年級的學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔,；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣,。

1、在書法活動中,，坐姿,、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2、能比較熟練地用鉛筆,、鋼筆寫字,，寫得正確、端正,、整潔,，行款整齊，有一定速度,，指導學生寫出一筆漂亮的字,，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響,。

3,、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責,、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。 20xx——20xx

5,、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,，初步感受書法的'藝術(shù)美。

1,、在書法教學中,，首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀貼方法,，如看筆跡,，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，讀貼時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢等,，通過嚴格的學習訓練,，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。

2,、以硬筆楷書為主，以學生臨帖為主進行教學,。

3,、學習楷書基本筆畫,，如橫,、豎、撇,、捺,、豎鉤、橫鉤,、彎鉤等筆畫,。

4、基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,，讓學生熟練掌握基本筆畫,。

、5,、楷書偏旁部首訓練,。如單人旁,、提手旁、竹字頭,、草字頭,、豎心旁、反文旁,、心字底,、四點底、寶蓋頭等等,。

6,、講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,，從易到難,，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”,、“木”,、“人”、“大”,、“千”,、“土”、“田”,、“王”,、“上”、“小”等漢字,。

7,、根據(jù)學生掌握的情況，針對性的復習,、鞏固,。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,，田字格書寫方法是否正確等,，有的放矢進行復習訓練。漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急,，氣勢的強弱,，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀律”,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩詞、對聯(lián)或名言,、警句之類,，一詞一語、一章一節(jié),，流瀉筆端,，銘刻心版，便是“有文化”,。要求學生書寫時學誰像誰,，越想越好，這也是培養(yǎng)學生虛心,、誠懇,、一絲不茍的品德。

8,、編寫書法學習內(nèi)容（一）,，印刷后分發(fā)給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字,，如山,、川、飛,、五,、馬、不,、太,、豐、井,、區(qū),、中、少,、長等,。

9,、編寫書法學習內(nèi)容（二）,，印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫一些常用漢字,。

10,、編寫書法學習內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給學生訓練,，書寫難度可適當增加,。

11,、編寫書法學習內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學生訓練,?？梢杂柧殠资孜逖怨旁姡纭兜躯X鵲樓》,、《春曉》,。

12、編寫書法學習內(nèi)容（五）,，印刷后分發(fā)給學生訓練,。可以訓練幾首五言古詩,，如《畫》,、《梅花》。

13,、編寫書法學習內(nèi)容（六）,，印刷后分發(fā)給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備,，挑選出一些優(yōu)秀作品參展,。

一年級：

三年級：

四年級：

1、上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導,。

2,、鼓勵學有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習,。

3．利用《寫字冊》書本,，強化仿寫練習。

4,、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組，有計劃,、有落實,，完成寫字活動的具體目標。

5,、在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導評價,。

6、將學生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學生寫字練字的積極性。

7,、指導教師做好活動總結(jié),，將活動的過程進行記錄、整理,，完善活動的文本資料檔案管理,。

8、活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習作,，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

9,、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學習無關(guān)的事,。

10、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱。

第1--2周鉛筆,、鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識

第3--4周講解書法的一些基本知識,，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練,，以及上書法課的一些注意事項及要求,。筆畫書寫——橫、豎,、撇,、捺的寫法

第5--7周學習楷書基本筆畫，如豎鉤,、橫鉤,、彎鉤等筆畫。筆畫書寫—--點,、鉤,、折、提的寫法

第8--10周筆畫書寫——-橫撇,、撇點的寫法基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,，繼續(xù)鞏固前面的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫,。

第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法,。楷書偏旁部首訓練,。如單人旁,、提手旁、竹字頭,、草字頭,、豎心旁、反文旁,、心字底,、四點底、寶蓋頭等等,。

第15周講解如何在田字格里書寫漢字,。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難,，讓學生先學習一些簡單的常用漢字,。如漢字“十”、“木”,、“人”,、“大”、“千”,、“土”,、“田”、“王”,、“上”,、“小”等漢字。先由書法教師編寫,，印刷后分發(fā)給學生訓練,。

第16周臨摹書寫，仿寫例字,。

第17周書寫比賽

書法興趣小組活動計劃安排表篇六

書如其人,，自古以來人們就注重書寫習慣的培養(yǎng)。良好的書寫習慣,，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度,，留給他人一個好的映像。

1.中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2.提高寫字教學質(zhì)量,，完善學生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學的要求也越來越高,。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣,；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),，注意學生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確,、端正,、整潔；對高年級的書寫評價,，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣。

1.在書法活動中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作,、社會交際起到深遠的影響,。

3.通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責,、專心致志,、持之以恒的精神。

4.讓學生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

1.上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導,。

2.鼓勵學有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習,。

3．利用《習字冊》書本，強化仿寫練習,。

4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組，有計劃,、有落實,，完成寫字活動的具體目標,。

5.在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導評價。

6.利用放星期時段,，將學生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的.積極性,。

7.指導教師做好活動總結(jié),，將活動的過程進行記錄、整理,，完善活動的文本資料檔案管理,。

8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作,，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出,。

第1--2周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識

第3--4周筆畫書寫——橫、豎,、撇,、捺的寫法

第5--7周筆畫書寫—--點、鉤,、折,、提的寫法

第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法

第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周臨摹書寫

第16周仿寫例字

第17周書寫比賽

當然,，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

書法興趣小組活動計劃安排表篇七

指導思想：

為了豐富學生的課間活動,，提高師生的'的身體素質(zhì)，倡導健康,、快樂,、安全、文明的校園文化,，在玩中學,，在玩中長知識，玩出花樣,，玩出新意,，創(chuàng)建和諧、健康,、文明,、平安的校園。

一,、活動地點：善思樓前的空地,。（如有問題根據(jù)實際情況調(diào)整）

二、活動時間：8：50―9：20（30分鐘）

三,、活動項目：踢毽子,、跳短繩、跳長繩,、跳兔子舞,、練習廣播操、做游戲,、進行各項體能訓練,。

四、做完廣播操后開展

五,、具體活動安排：

周數(shù)

活動內(nèi)容

四,、進退場、隊列練習及廣播操復習

五,、集體舞復習,、看誰是個木頭人

六、游戲：快快跳起

七,、傳遞（球,、棒）接力

八,、鉆山洞

九、夾球跳接力

十,、游戲：小猴撈月

十一,、滾輪胎、呼拉圈接力

十二,、兔子舞

十三,、顛毽子接力

十四、螃蟹賽跑

十五,、單腳跳,、青蛙跳、雙人蹲跳接力

十六,、游戲：運送地雷

十七,、雙人合作跑接力

十八,、籃球運球接力

十九,、螞蟻搬家接力

二十、包袱,、剪刀,、錘；跳長繩

書法興趣小組活動計劃安排表篇八

課外書法,、繪畫興趣小組,，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期書法,、繪畫小組的活動安排制定如下：

通過書法,、繪畫興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的`基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周一,、周四下午第三節(jié)課后進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3,、書法,、繪畫小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、以兒童畫為主，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學,。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5,、進行手工教學,，訓練學生的動手能力和造型能力。

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加小組活動學習,。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果,。

書法興趣小組活動計劃安排表篇九

書如其人，自古以來人們就注重書寫習慣的培養(yǎng),。良好的書寫習慣,，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度，留給他人一個好的印象,。

1.中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2.提高寫字教學質(zhì)量,，完善學生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學的要求也越來越高,。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高,。對低年級的.學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔,；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣,。

1.在書法活動中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2.指導學生寫出一手漂亮的字,，對其學習以及將來的工作,、社會交際起到深遠的影響。

3.通過書法練習,，培養(yǎng)學生認真負責,、專心致志、持之以恒的精神,。

4.讓學生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

1.上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,，做好寫字指導,。

2.鼓勵學有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習,。

3．利用《習字冊》書本,，強化仿寫練習。

4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組,，有計劃、有落實,，完成寫字活動的具體目標,。

5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價,。

6.利用課間,，將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學生寫字練字的積極性,。

7.指導教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄,、整理,，完善活動的文本資料檔案管理。

8.活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習作,，書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出,。

第2周毛筆書法及其基礎(chǔ)知識

第3--4周筆畫書寫——橫寫法

第5--7周筆畫書寫—--有關(guān)橫的字的寫法

第7--10周筆畫書寫——-豎的寫法

第11--14周筆畫書寫——有關(guān)豎的字的寫法

第15周撇的書寫

第16周有關(guān)撇的字的書寫

第17周有關(guān)折的寫法

當然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

書法興趣小組活動計劃安排表篇十

一,、基本概況：

我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了，越來越多的小學生不會使用毛筆,，殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩,。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng),。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學生良好的寫字習慣,，激發(fā)學生練習書法的興趣，以點帶面,，使少年兒童在進行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學習習慣,。另一方面，我校開展該興趣小組活動,，也是為了能充分表現(xiàn)我校學生多才多藝的特色。

二,、指導思想：

中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在活動當中,，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。

三,、活動目標：

1,、在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2,、指導學生寫出一筆好字，對其學習以及將來的工作,、有著深遠的影響,。

3、通過書法練習,，培養(yǎng)學生認真負責,、專心致志、持之以恒的精神,。

4,、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

四、活動要求：

1,、利用每周二下午課外時間進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2,、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學習無關(guān)的事,。

3、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱。

4,、老師每次布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成。

五,、活動措施：

1,、精選學習內(nèi)容：

首先，選好教材教材，闡明學習書法道理,、增強學習勇氣,。在活動中要使學生明白，書法不是高不可攀的.,。其次,，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境,。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志。

2,、正確指導方法：

在書法活動中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng),；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳,、光線,、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練,，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣,，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

3,、加強書法訓練：

漢字書寫,，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密,，運行的緩急,，氣勢的強弱，均有章法可循,，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”,。

書法興趣小組活動計劃安排表篇十一

1,、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。

2、提高寫字教學質(zhì)量,，完善學生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學的要求也越來越高,。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣,；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),，注意學生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確,、端正,、整潔；對高年級的書寫評價,，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣。

1,、在書法活動中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的'書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2,、指導學生寫出一筆漂亮的字,，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響,。

3,、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責,、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

第1課時 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識

第2課時 筆畫書寫——橫的寫法

第3課時 筆畫書寫—-- 豎的寫法

第4課時 筆畫書寫——-撇的寫法

第5課時 筆畫書寫——捺的寫法

第6課時 筆畫書寫——點的寫法

第7課時 筆畫書寫——鉤和折的寫法

第8課時 筆畫書寫——折的寫法

第9課時 筆畫書寫——提的寫法

第10課時 筆畫書寫——橫撇,、撇點折等的寫法

第11課時 偏旁部首三點水和單人旁的寫法

1.上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,，做好寫字指導,。

2.鼓勵學有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習,。

3．利用《寫字》書本,，強化仿寫練習。

4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組,，有計劃、有落實,，完成寫字活動的具體目標,。

5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價,。

6.利用放星期時段,，將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學生寫字練字的積極性,。

7.指導教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄,、整理,，完善活動的文本資料檔案管理。

8.活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習作,，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

書法興趣小組活動計劃安排表篇十二

20xx-20xx年度書法興趣小組,，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將本期書法小組的活動安排制定如下：

每周三15：40xxxx16：20。

xx中心小學學生書法室

1,、激發(fā)培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美,。通過書法興趣小組的活動，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

2,、養(yǎng)成良好的用筆衛(wèi)生習慣、雙姿,。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、小組成員必須準時到達書法教室訓練。

3,、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1,、以楷書為主,，以其他書法為輔，以學生臨帖為主進行教學,。

2,、組織學生參加各類比賽、創(chuàng)作書法作品,。

3,、組織學生參觀展覽、欣賞名人名作提高欣賞水平,。

（1）書法教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定書法基礎(chǔ),、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織五次,，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加書法學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,，要舉辦全校性的書法現(xiàn)場比賽,、作品展覽，充分展示學生的學習成果,。

20xxx20xx年度中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中,，對培養(yǎng)學生良好的.道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。因此,，本學期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點和學生的成長規(guī)律，制定出適合學生的練習方法,。

練習書法對小學生來說是一件比較乏味的事,。我覺得首要的是應(yīng)該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育,，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素,。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

一,、通過講述書法淵源和字體演變，讓學生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的,。書法中凝聚著中華民族的哲學思想,，美學追求,，人文精神，聰明才智,，思想感情,，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征,。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過學習書法,，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心,，更加熱愛我們偉大的祖國,。因此，在平時的練習作業(yè)中,，我引導學生選擇格調(diào)高雅,、健康向上的內(nèi)容。

二,、在書法教學中我教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng),；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急,，氣勢的強弱,，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀律”,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞,、對聯(lián)或名言,、警句之類，一詞一語,、一章一節(jié),，流瀉筆端，銘刻心版,，便是“有文化”,。要求學生書寫時學誰像誰,，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心,、誠懇,、一絲不茍的品德。

看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢等,，通過嚴格的學習訓練,，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。

在今后的工作中,，還要給學生闡明學書法道理、增強學習勇氣,。使學生明白,，書法不是高不可攀的。給創(chuàng)造學書氣氛,、形成專注心境,。

書法興趣小組活動計劃安排表篇十三

為了增進學生健康，確保學生每天一小時的體育活動時間,，根據(jù)學?！翱鞓反笳n間活動實施方案”的要求，結(jié)合一年級學生狀況,，制定一年級大課間活動計劃,。

1、通過豐富多彩的課間活動培養(yǎng)學生積極參加各種活動的興趣和愛好,，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習慣,。

2、通過課間活動鞏固學生在課堂學習過的各種基本技術(shù),、基本知識,，使學生學會科學鍛煉身體的'方法，養(yǎng)成終生體育的習慣,。

3,、通過大課間活動，增強體質(zhì)、增進身體健康,，形成健康的生活方式,。

4、通過大課間活動,，培養(yǎng)學生積極進取,、樂觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。

快樂大課間活動時間為：下午第二節(jié)后四十分鐘,。

1,、活動內(nèi)容：

特色活動項目：跳繩、跳皮筋,、踢毽子,、跳房子、木頭人等,。

場地安排：教學樓前

2,、活動場地：教學樓前

1、班主任要落實好自己班的活動器械,，在按學校安排的活動內(nèi)容進行，保證按要求達到人人有活動,，活動有器具,；按學校分工的活動場所（見活動安排表）開展活動

2、活動前,，教師要組織清點好人數(shù),，及時有序帶出，保證學生全員參與,，除生病請假的外,，無特殊情況不得缺席。

3,、活動時應(yīng)確保安全第一,，切實把安全工作做好，對學生要進行安全教育,，加強安全管理,，制定出全面的、細致的安全制度,，同時教師要高度負責,，要組織好、指導好,，以防為主,，做到器械保護與人員保護相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生,。

4,、活動后,，組織學生有序退出，不得一哄而散,。

5,、要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量，并根據(jù)春夏秋冬的自然交替,，隨季節(jié),、氣候的變化而重新安排，要符合人體運動的變化規(guī)律,，不影響下一節(jié)課的正常學習,。

6、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動,，因地制宜,，形成自己的特色。

7,、活動要有實效,，要使學生的身心健康得到全面發(fā)展。

書法興趣小組活動計劃安排表篇十四

書法興趣小組,，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣,、愛好、增長知識,、提高書寫技能,、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了更好地開展書法興趣小組活動,，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：

1、了解書法的基本知識,，進一步提高學生的書寫水平,。

2、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

3,、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美,。

1,、利用每周一、三、四課外時間進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室,，每次上課點名，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，保持室內(nèi)安靜,，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事,。

3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

（1）,、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）、實行獎懲制度（評定）,，對表現(xiàn)好的同學如無缺席,、認真聽講、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵,，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行一定的物質(zhì)獎勵,，如獎勵同學們喜歡的貼圖,、鉛筆、游戲棋等,，激發(fā)學生學習興趣,。

（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀律小組長,，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行,。

（4）,、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果,。

周次及教學內(nèi)容

第三周：講解書法的一些基本知識,，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練,，以及上書法課的一些注意事項及要求,。

第四周：學習楷書基本筆畫，如橫,、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫,。由書法教師蘇華旺先書寫,，印刷后分發(fā)給學生訓練。

第五周：國慶放假一周

第六周基本筆畫的'書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,，讓學生熟練掌握基本筆畫。

第七周楷書偏旁部首訓練,。如單人旁,、提手旁、竹字頭,、草字頭,、豎心旁、反文旁,、心字底,、四點底、寶蓋頭等等,。

第八周講解如何在田字格里書寫漢字,。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難,，讓學生先學習一些簡單的常用漢字,。如漢字“十”,、“木”、“人”,、“大”,、“千”、“土”,、“田”,、“王”、“上”,、“小”等漢字,。先由書法教師編寫，印刷后分發(fā)給學生訓練,。

第九周學生有了一定的基礎(chǔ)后,，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字,，把自己的名字書寫美觀,、工整。

第十周根據(jù)學生掌握的情況,，針對性的復習,、鞏固。如檢查學生筆畫,、偏旁是否掌握,，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練

第十一周由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（一）,，印刷后分發(fā)給學生訓練,，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山,、川,、飛、五,、馬、不,、太,、豐、井,、區(qū),、中、少,、長等,。

第十二周由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（二）,，印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫一些常用漢字,。

第十三周由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（三）,，印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫難度可適當增加,。

第十四周由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（四）,，印刷后分發(fā)給學生訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《登鸛鵲樓》、《春曉》,。

第十五周由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（五）,，印刷后分發(fā)給學生訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《畫》、《梅花》,。

第十六周由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（六）,，印刷后分發(fā)給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備,，挑選出一些優(yōu)秀作品參展,。

書法興趣小組活動計劃安排表篇十五

課外書法興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,，特長并增加學生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活,。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,，繼承祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚祖國書法藝術(shù),，要從小抓起,，從基礎(chǔ)抓起。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環(huán)境,，學校舉辦了書法興趣小組?，F(xiàn)將興趣小組的活動安排如下：

通過書法興趣小組的活動，突出特色,，培養(yǎng)特長,，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識和基本技能,，達到以書滋品導行,，以書倡學興問,，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志,，以書探美求新之目的,。

每周星期四的下午第三節(jié)課，小組成員必須準時到達培訓地點（畫室）,。

（一）,、健全組織

書法興趣小組的成立，本著學生自愿原則,，根據(jù)學生自己的興趣,、愛好、特長報名參加,，組建30人（七年級各班3人）,，指導教師：于寶超老師。

（二）,、活動內(nèi)容

根據(jù)學生年齡特點,，指導教師編寫了一套《書法教程》共八講，包括：

寫字基本常識,、寫字基本筆畫,、怎樣寫好復合筆畫、怎樣寫好偏旁部首,、怎樣寫好偏旁,、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨體字,、怎樣寫好合體字,。教程的'編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了知識性,，內(nèi)容編排上力求通俗易懂,，由淺入深，強調(diào)實用性,，并選取了部分漢字供學生臨摹,，同時選編了部分硬筆、毛筆書法作品供學生欣賞,，以拓展學生視野,，增強藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

（三）,、活動措施

1、教師要做到“四精心”即精心計劃,、精心備課,、精心上課,、精心輔導，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,，確保特色活動課的成果顯現(xiàn)。

2,、在學生中倡導“寫好中國字,，做好中國人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長”,，以書法教學為載體,，打造一個“墨香校園”。

3,、在書法指導的過程中,，力求多示范、多演示,，做到點面結(jié)合,，“軟”“硬”并用，善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)特長,。

4。引導學生搜集名人書法名作,，通過一系列的鑒賞評析,，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對書法的高漲熱情,，使興趣小組有效的持久地開展下去,。

5、舉辦書法展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學習成果,，為學生提供表現(xiàn)自己平臺,，增強自信心。作為教師則要精心指導,，嚴格把關(guān),。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

6,、開展書法比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期，舉行學生現(xiàn)場書法比賽,，通過訓練比賽,，能夠促進學生快速、準確,、熟練的技能,。讓學生在活動中成長，發(fā)展學生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)一批書法人才,，彰顯校園書法文化藝術(shù)，打造一所具有書法特色的學校,。