在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
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教師資格證考試內(nèi)容與科目篇1
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評委老師們:
??大家好!
??首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我的信任和支持,,感謝你們給我這次參與競聘的機會。我叫xx,,這次競聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位,。作為一名老師,參加工作快十多年來,,我在成長,、成熟。在這里,,想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想,,我深信,對自己有一個充分,、客觀的認識,,是從事任何崗位工作的必要前提。
??首先,,我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ),。說實話,教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,,沒有豪華的享受,,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。認清這樣的現(xiàn)實,只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著,,當(dāng)個好老師就成功了一大半,。
??其次,在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關(guān)鍵,。正所謂“教學(xué)相長”,,只有把已有的專業(yè)知識付諸教學(xué)實踐,在不斷的教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗強化提升專業(yè)知識,,才能真正做好教育工作,。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),,勤鉆研,,善思考,多研究,,不斷地豐富自己,、提高自己,也取得了一定的成績,。我相信,,在以后的工作中,有各位老教師的指點迷津,,再加上我的虛心努力,,定會在自己的教學(xué)實踐中做得更好。
??最后,,較好的身體優(yōu)勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐,。教師工作的實質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù),為學(xué)生的成長把好方向標(biāo),。我正當(dāng)身體健康,,精力旺盛,敬業(yè)精神強,,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,。我有較強的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力,。所有這些,,都使我對做好教師工作更加信心百倍。
??當(dāng)然,,我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠,、工作不夠細致等一些不足和需要改進的地方,希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見,。
??各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,,今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享,,雖然是毛遂自薦,但更是我對自身優(yōu),、缺點的深入思考和梳理,。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信,,在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下,,愛崗敬業(yè)、認真執(zhí)著,、腳踏實地的我一定能把這個崗位的工作做好,!
??我的演講完畢,謝謝大家,!
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2022年關(guān)于競聘教師崗位演講稿范文參考2
??尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:
??大家好!
??感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師,。本人本科學(xué)歷,小學(xué)語文高級教師,。
??一,、競崗理由
??我參加競聘這個崗位,具有以下的優(yōu)勢:
??1,、熱愛教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),團結(jié)同事,,為人師表,。
??2,、有扎實的語文基本功,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,,積極推進素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。
??3,、有較強的教學(xué)能力,工作認真負責(zé),,嚴(yán)以律己,,關(guān)心學(xué)生,能勝任班主任工作,。參與課改實驗,,勇于開拓進取,有很強的工作責(zé)任心,。
??4、創(chuàng)立博客,,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,,進行教育教學(xué)研究?!熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,,并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
??二,、工作設(shè)想
??如果這次我競崗成功,,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,,愛崗敬業(yè),,愛校如家,愛生如子,,努力做到:廉潔從教,,絕不進行有償補習(xí)!成為一個學(xué)習(xí)型,、教研型的教師,,改進教學(xué)方法,不斷完善自我,;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,關(guān)心呵護每個學(xué)生,促進他們的全面發(fā)展,;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,,走進他們的心靈,,點燃心靈明燈,照亮前進的道路,,讓他們的精神世界更明亮,!
??我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,,陪襯綠樹紅花,,默默地奉獻著……
??“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,,我愛我們學(xué)校,,愛這——團結(jié)溫馨的大家園。
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2022年關(guān)于競聘教師崗位演講稿范文參考3
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們:
??大家好!
??今天,,我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),,三尺講臺上,,我已經(jīng)奮斗了34個春秋! 34年來,我熱愛學(xué)生,,做孩子們的知心朋友,,關(guān)愛他們,積極探索教育新路,,耐心細致育人,。34年,彈指一揮間,,我已半頭銀發(fā),,一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,,把生命中最美好的時光,,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業(yè),,然而我無怨,,也無悔,因為我一直堅信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,,一顆心獻身教育哺幾代新人,。
??從教以來,我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù),、思想品德等科目,,當(dāng)過多年的班主任,,獲得過多種榮譽最近幾年,上了年紀(jì),,但不敢忘懷教師職責(zé),,還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結(jié),、改進,,按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),進行循環(huán)教學(xué),,教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,,達標(biāo)率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。
??今天,我之所以競聘這個崗位,,基于以下三點原因:
??第一,、熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生
??三十多年來,,為了搞好教育教學(xué)工作,,走家串戶,了解每一個孩子,。熱心教學(xué),熱愛教育,,關(guān)心每一個孩子,,相信每一個孩子。獨具慧眼,,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,,鼓勵孩子學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗成功的樂趣,,不斷演繹成功故事,,不管是班主任工作、教學(xué)工作,,還是學(xué)校 管理工作,,我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
??第二,、具備扎實的專業(yè)知識,,教學(xué)經(jīng)驗豐富
??從教以來,兢兢業(yè)業(yè),,勤奮工作,,刻苦鉆研教材,,熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,,不斷在工作中總結(jié)改進和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,,也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,,還認真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,提高教學(xué)的有效性,,進而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時間,我還潑墨揮毫,,潛心研習(xí)書法和畫畫,,兼任中、高年級的美術(shù)老師,,給學(xué)生傳遞美,。
??第三,具備敬業(yè)精神,,全身心投入教育教學(xué)工作
??大半輩子立志扎根山村教育,,安貧樂道、積極向上,、為國樹人,,矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學(xué)生的一片愛心,,得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。
??基于以上原因,,我有信心做好本崗本職工作,,如果我能競爭上崗,我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生,,努力作到以下三點:
??第一、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,,充實自我。拓寬自己的知識面,,使自己的教學(xué)盡善盡美,。
??第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,,以人為本,因材施教,,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,,關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點,探索學(xué)科實踐活動,,拓寬學(xué)生的視野,,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
??第三,、加強個人修養(yǎng),,將教育教學(xué)進行到底。臨近退休,,但不敢忘記教書育人,,我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),,提高個人修養(yǎng),,努力專研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,,把農(nóng)村教育進行到底,。
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2022年關(guān)于競聘教師崗位演講稿范文參考4
??各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
??大家好!
??我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,,讓我有機會參加演講。
??我是一名來自基層學(xué)校的信息技術(shù)教師,,96年中專計算機專業(yè)畢業(yè),,后就讀于重師物理系信息技術(shù)專業(yè)本科,,現(xiàn)已執(zhí)教13年,2000年被聘為小學(xué)一級教師,。我競聘的崗位是信息技術(shù)教師職位,,我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:
??一,、我于02年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,,從入黨宣誓的那一刻開始,我就下定決心,,要忠誠于人民的教育事業(yè),,以身作則、為人師表,、兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻,我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,,沒有掌聲共鳴,,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,,有的只是生活的忙碌,,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,。在過去教學(xué)生涯中,,我一直在努力使自己完成三個任務(wù):一,教會學(xué)生做人;二,,教會學(xué)生學(xué)習(xí);三,,教會學(xué)生如何適應(yīng)這個社會。因為我認為做人是關(guān)鍵,,學(xué)習(xí)是重點,,適應(yīng)社會是核心。
??二,、我有較為扎實的計算機專業(yè)知識,。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),,勤鉆研,,善思考,多研究,不斷地豐富自己,、提高自己,。近幾年參加區(qū)級信息技術(shù)賽課三次,市級計算機賽課和區(qū)級示范課各一次,。01年6月計算機賽課獲區(qū)評比一等獎,,市評比三等獎。03年計算機
教學(xué)設(shè)計
《學(xué)做生日賀卡》獲區(qū)評比一等獎,,05年獲區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎,。07年獲渝北區(qū)第七屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教改成果二等獎。自己設(shè)計制作的課件,,也曾多次獲區(qū)表彰一,、二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識是完全能夠勝任信息技術(shù)教學(xué)工作的,。??三,、我有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。在這13年的教學(xué)生涯中,,我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、地方,、體育,、綜合實踐等課程,我深知,、信息技術(shù)在這些基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,,把握好信息技術(shù)教師的優(yōu)勢、利用信息技術(shù)設(shè)備,,采用信息技術(shù)手段,,更好的整合其它學(xué)科的教學(xué),悟出并實踐過較好的方法和策略,。
??四,、我有較強的工作能力。在工作中本著為師生服務(wù),,把愛獻給學(xué)生的信條,,踏實工作,關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,,我的課堂教學(xué)組織能力,、開發(fā)和搜集教學(xué)資源的能力,、信息技術(shù)設(shè)備的維護和網(wǎng)站建設(shè)方面都有了很大的提高,完全能勝任信息技術(shù)教師工作。
??五,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我今年33歲,正當(dāng)青春年華,,身體健康,,精力旺盛,敬業(yè)精神強,,能夠全身心地投入到工作中去,。
??假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的工作,,提高自己的工作水平,。
??要更加科學(xué)規(guī)范地做好信息技術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)實際情況,,在順應(yīng)課改潮流的前提下,,認真落實各項教學(xué)常規(guī),確保信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
??有效搜集和整理教學(xué)資源,,為師生教學(xué)服務(wù)。(將發(fā)揮專業(yè)所長,,搜集整理對教學(xué)有用的網(wǎng)絡(luò)資源(圖片,、文字、聲音,、動畫,、課件等),整合“農(nóng)遠資源”,,并結(jié)合學(xué)校,、教師和學(xué)生的實際需要開發(fā)課程資源。為教師的教學(xué)提供方便,。)
??培訓(xùn)教師,,提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平(作為信息技術(shù)老師帶頭對全校一線教師進行信息技術(shù)知識培訓(xùn)和研討,使他們熟練掌握計算機使用方法,,靈活運用多媒體課件,,充分利用信息技術(shù)教育資源庫為課堂教學(xué)服務(wù),使他們充分感受到現(xiàn)代化教學(xué)手段的方便,、快捷,、直觀、新穎,, 從而促進教師專業(yè)化成長,,提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果,給課堂注入鮮活的力量。
??完善和充實好校園網(wǎng)站,,擴大學(xué)校宣傳
??(校園網(wǎng)站是學(xué)校校園網(wǎng)和“班班通”應(yīng)用的一個重要載體,,是校園網(wǎng)應(yīng)用的軟環(huán)境,它連接著學(xué)校的教學(xué),、管理等各種平臺,,同時也是學(xué)校對外聯(lián)系和交流的窗口,更是學(xué)校開展校園文化建設(shè),、進行宣傳,、發(fā)布新聞、交流信息等的重要平臺,,) 我將學(xué)以致用,,進一步完善校園網(wǎng)站的模塊建設(shè),如學(xué)校管理”,、“教育科研”,、“教師天地”、“學(xué)生樂園”,、課件資源”,、“農(nóng)校互動”等,,并及時完善和更新內(nèi)容,,為學(xué)校管理服務(wù),為師生教學(xué)服務(wù),,為擴大學(xué)校對外宣傳,,提高知名度服務(wù)。
??領(lǐng)導(dǎo),、老師們,,“敬業(yè)是前提,本事是保障,,勤奮是行動”,,我相信,只要我們熱愛教師這個崇高而又神圣的職業(yè),,做一個“盡本職,,重學(xué)習(xí),手腳勤,,頭腦勤”的教師,。一定會出色的完成任務(wù)。
??謝謝大家!