光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于班級工作計劃模板精選5篇一

我班現(xiàn)又23個孩子,(男孩:10個,女孩:13個,全托3個)年齡階段3—5歲之間,其中2名是新生,。由于幼兒的年齡差異太大,故幼兒的學(xué)習(xí)認知水平也存在著較大的差異性,。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘,個別如李汐,、MOMOKA的注意力集中時間較短,只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個,占25%;中水平的有8個,占43%;低水平的有7個,占32%,。以下是上學(xué)期末對幼兒五個領(lǐng)域進行測查的情況:

l 語言——喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事,其中有2—3名幼兒喜歡編講故事,。大部分幼兒能使用較準確的普通話較連貫地表達自己的意見、愿望與要求,。

l 科學(xué)——男孩子較喜歡動手操作與實驗,。初步了解有關(guān)的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序,理解“+”“—”符號的含義,。但總體來說,在數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)較為薄弱,幼兒間的認知水平較為懸殊,。

l 藝術(shù)——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞,能聽辯簡單的節(jié)奏,有初步仿編歌詞的能力,按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作,能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協(xié)調(diào)方面較差,。

l 健康——幼兒的走,、鉆、爬能力發(fā)展得較好,但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問題,大部分都不能克服心理的障礙,故跳的動作發(fā)展較慢,。

l 社會——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語,在集體中以自我為中心,不愿意為同伴或集體服務(wù),。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差,需老師幫忙換衣服,收拾書包。有初步的保護意識與安全意識,。

根據(jù)以上對我班幼兒三方面的分析,以下是本班這學(xué)期的保教目標

總體目標:以游戲的形式增強男孩子對音樂舞蹈的興趣,通過日常滲透增強女孩子對數(shù)學(xué)與科學(xué)的興趣,。給每一位幼兒提供更多能表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會。學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會相處,、學(xué)會發(fā)展。

1,、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話,。

2、樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話,講故事,。

3,、能圍繞主題進行談話和講述。

4,、能比較正確的運用常見的代,、動、副詞,說出簡單而完整的合成句,。

5,、初步了解文學(xué)語言和圖書的基本構(gòu)成。

6,、有主動探索文字的愿望,初步了解漢字與實物,、圖片之間的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對應(yīng)關(guān)系的文字。

1,、認讀1—10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會用數(shù)字表達物體的數(shù)量,。

2,、學(xué)習(xí)目測數(shù)群與

物體的排列。

3,、認識長方形,、梯形、橢圓形,。

4,、學(xué)習(xí)按物體的兩個特征分類

5、按一定的規(guī)律排序,。

6,、會觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐部建立等量觀念,。

1、了解四季的特征及其與人類生活的關(guān)系,。

2,、了解自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗,。

3,、能綜合運用多種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力。

4,、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與教師交流,。

5、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見的`科技產(chǎn)品的方法,運用簡單的工具進行制作活動,。

1,、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度,、音色變化,表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容,、情感和表現(xiàn)二,、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,學(xué)習(xí)對唱和接唱,。

2,、能隨音樂的變化進行創(chuàng)編和改編動作。

3,、能隨熟悉的旋律進行集體演奏,并對指揮的要求作出積極的反應(yīng),。

4、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低,、快慢,、強弱,、音色變化。

5,、體驗傾聽和欣賞活動的樂趣,。

1、 欣賞目標:學(xué)習(xí)欣賞與自己生活經(jīng)驗有關(guān)的美術(shù)作品,關(guān)注具有美感的事物;初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中的形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美,構(gòu)圖上的對稱與均衡美;嘗試用語言,、動作表情等表達自己的理解、想象和情感,。

2,、繪畫目標:在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法,體驗繪畫的快樂;學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征;認識12種顏色并學(xué)會辨別同種色的深淺;學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫,區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色;初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下,、左右的關(guān)系,。

3、手工目標:正確使用多種工具和材料,喜愛各種手工活動;學(xué)習(xí)用紙折出,、剪貼出簡單的物象;學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡單的立體物象,。

1、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服,初步掌握刷牙的基本方法,學(xué)習(xí)整理玩具并養(yǎng)成良好的作息,、生活習(xí)慣,。

2、認識常見的食物的制作并結(jié)合品嘗經(jīng)驗知道其名稱和作用,。

3,、學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本方法,知道不跟陌生人走。

4,、能在老師的指導(dǎo)下,運用體育器械完成規(guī)定的動作和要求,達到課程的預(yù)計目標,。

5、掌握有關(guān)的體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團結(jié)友愛,愛護公物,。

1,、具有一定的集體意識。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護周圍環(huán)境的情感與行為。

3,、增進與同伴合作活動的默契,。

4、學(xué)習(xí)適當表達自己的方式,。

5,、懂得關(guān)心他人的一些方法。

(1) 增強幼兒安全意識的同時班上老師做好交接班工作,隨時點數(shù)幼兒人數(shù)。

(2) 離園前整理好幼兒的儀容,做好喝水,、上廁準備,。

(3) 根據(jù)當日天氣及活動的活動量的大小提醒幼兒穿脫衣物。

(4) 每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況,。

(5) 做好衛(wèi)生清潔工作,防止傳染病流行,。

1. 離園時間和通過家園聯(lián)系手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作,使家園同步同向?qū)τ變哼M行教育,。

2. 利用“家園天地”讓家長了解幼兒的周學(xué)習(xí)內(nèi)容及最新的教改信息,、育兒經(jīng)驗。

3. 通過開放日等活動,讓家長參與到幼兒的幼兒園生活中,評價幼兒園的工作,提高教育質(zhì)量,。

4. 結(jié)合課程需要,請 家長利用自己的特長,進園,、進班協(xié)助教師開展教育活動。

5. 充分利用社區(qū)資源對幼兒進行教育教學(xué)活動,。

6. 舉辦座談會,、專題講座、親子活動,、家教交流等方式進行家園共育,。

1.三位老師發(fā)揮各自特長,分工合作,共同抓好班級教學(xué)活動。

2.班上老師平時作好溝通工作,誠懇相待,以“積極,、認真”的態(tài)度開展工作,。

3、 定時召開班務(wù)會議,小結(jié)一周各方面的情況,學(xué)習(xí)交流下周各自的工作計劃,為班級的管理共同出謀劃策,。

4,、將園務(wù)計劃中的“每月、周,、日的事項”努力作到實處,讓班級管理盡量細致化,。

1、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生,、招生工作,。

2、穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、開展兩周常規(guī)教育活動。

4,、接受園內(nèi)對我班進行“半日活動”觀摩。

1,、發(fā)放通知,提醒幼兒,、家長注意假期安全問題。

2、通過活動,培養(yǎng)的愛國情感,。

3,、開展主題教學(xué):《我喜歡》

4、組織幼兒進行“萬圣節(jié)”慶?；顒?。

5、組織好秋游活動,注意幼兒安全,。

1,、準備“圣誕狂歡”晚會節(jié)目排練。

2,、開展主題教學(xué):《感官總動員》

1,、“圣誕狂歡”晚會節(jié)目表演活動。

2,、接受園內(nèi)對我班進行“數(shù)學(xué)啟蒙”活動的觀摩,。

3、開展主題教學(xué):《傘的世界》

1,、教學(xué),、玩具制作。

2,、協(xié)助幼兒園進行評估工作,。

3、開展主題教學(xué):《咚咚鏘》

1,、開展主題教學(xué):

2,、作好期末幼兒評價、學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期計劃,。

關(guān)于班級工作計劃模板精選5篇二

我班現(xiàn)有幼兒25名,，通過家訪 電話聯(lián)系 與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康 認知 社會等方面的發(fā)展有了初步的了解,。

我班幼兒全部為新生,，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定,，甚至有哭鬧現(xiàn)象,。另外，有7名幼兒剛滿3周歲,，生活自理能力較弱,，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境,，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí),。

1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力,。

3.養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識,。

1.通過優(yōu)美的音樂,，引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進餐,。

2.鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

3.通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動,，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力,。

4.通過故事，幼兒之間的討論等形式,，提高幼兒的安全意識,。

1.培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動與他人交往,，敢于當眾講話,。

2.理解并較正確地運用動詞、連詞,、形容詞,、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦,、講述等,。

3.培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流,。

1.與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”,，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動,，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件,。

2.為幼兒提供英語的環(huán)境，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流,，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語,。

3.開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn),，敢于當眾講話,。

1.培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力,。

2.認識五種以上圖形,，了解圖形的主要特征,，會拚擺組合圖形,。

3.會按大小,、長短等特征進行排序。

4.比較事物的大小,、長短,、遠近等關(guān)系。

5.喜歡種植與飼養(yǎng)動物,，在活動中觀察了解動,、植物的特征習(xí)性與生長變化。

1.在活動中與日常生活中,，通過幼兒自己動手的完成,，加強幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具,，引導(dǎo)幼兒對不同物體進行分類,。

3.幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導(dǎo)幼兒認識了解圖形的主要特征,。

4.與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄,，了解動植物的特征與生長變化。

關(guān)于班級工作計劃模板精選5篇三

大三階段總體的工作思路是為班級同學(xué)的全面發(fā)展營造有利的環(huán)境,，在最大的程度上減少不利因素的干擾,。大三的班級工作上，我們要在整體上完成好工作內(nèi)容與方式上的改變,，為服務(wù)品質(zhì)的提升打好基礎(chǔ),。大三是轉(zhuǎn)折的一年，在這個關(guān)鍵的階段,，班集體顯得尤為重要,，我們的工作中要注重同學(xué)們的狀態(tài)與動向,，積極為目標明確的同學(xué)提供追夢的良好環(huán)境,，讓目標相似的同學(xué)們在相互的鼓勵與促進中，共同成長,、共同進步,。同時也要幫助那些還處于迷茫期的同學(xué)盡快走出迷茫期,，明確方向，為目標而努力,。

具體來說,，班級工作計劃可以分為以下幾個方面：

第一，班級生活方面,。班級生活是大學(xué)生活最重要的組成部分之一,，做好生活方面的工作是做好其他方面工作的基礎(chǔ),。因此，我們將會加強對班級生活方面工作的重視,，將事情做好,、做細、做實,。由于大三是大學(xué)生的轉(zhuǎn)型期,，同學(xué)們的壓力比較大，班級生活委員,、心理委員等要注重關(guān)注同學(xué)們的日常狀態(tài),，用適當?shù)姆绞綖榇嬖诶щy的同學(xué)提供心理疏導(dǎo)，幫助其走出困境,，重新出發(fā),。同時班級延續(xù)下來的節(jié)日禮物發(fā)放、生日集體祝福等生活方面的活動,，還要繼續(xù)堅持下去,，要始終讓同學(xué)們感受在我們大家庭的溫暖，提升班級凝聚力,。

第二,，班級學(xué)習(xí)方面。我們所說的學(xué)習(xí)不僅包括學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還包括學(xué)習(xí)就業(yè),、司考方面的知識。在上半年還是要像大二一樣注重專業(yè)課的學(xué)習(xí),，為自己打好基礎(chǔ),，下半年班級可以根據(jù)同學(xué)們的動向，成立班級考研小組,、司考小組,、就業(yè)小組等，幫助有了不同選擇的班級同學(xué)找到更明確的組織,，從而使他們在追夢路上,，一路同行，互相鼓勵與支持,，避免有些同學(xué)孤軍奮戰(zhàn)能以應(yīng)付,。同時也關(guān)注班級邊緣同學(xué)，鼓勵他們樹立目標并為之努力,。在這個過程中,，加強與12級以及已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)的聯(lián)系，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更多的資源與信息,。

第三,，實踐與科研方面,。班級實踐科研方面，大三是實踐與科研收獲與成長的一年,，科創(chuàng)方面要注重為班級同學(xué)提供更好地實踐科研的資源與條件,，讓有實力有熱情的同學(xué)們能更好地參與實踐科研，取得更優(yōu)異的成績,。同時,，班級將會鼓勵科研與實踐“達人”以擔任科研班主任等方式向20xx級學(xué)生傳授經(jīng)驗，將重視實踐與科研的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,。

第四，班級活動方面,。在過去的大二的班級活動風格上,，我們還是比較注重輕松娛樂，而大三要更加注重活動的內(nèi)涵,，通過開展一些勵志活動,，讓同學(xué)們逐步明確目標，并鼓勵同學(xué)們?yōu)榱四繕巳σ愿?。倡?dǎo)“筑夢法二,，你我同行”，使同學(xué)們在法二的大家庭中一起奮斗,，一起成長,。當然，在舉辦活動的過程中,，我們將會更加注重勤儉節(jié)約,，將更多的資金用于為同學(xué)們復(fù)印學(xué)習(xí)資料，讓班費在最大程度上發(fā)揮其積極作用,。

班級工作中,，始終堅持為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，并結(jié)合大三特色與班級同學(xué)的特點,，制定出符合實際的具體工作內(nèi)容,，班委與班級同學(xué)通力合作，共同開展好班級工作,，推動班級工作蓬勃發(fā)展,。相信在新的學(xué)年里，在同學(xué)們的共同努力下,，法二班將會在實現(xiàn)夢想的道路上闊步前行!

關(guān)于班級工作計劃模板精選5篇四

成功只留給有準備的人,，作為幼兒園大班教師，在新學(xué)期幼兒園工作還沒開始之前,，做好一學(xué)期的工作計劃十分重要,。新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期,，由中班幼兒升入大班,，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能健康,、愉快的成長,，我將以愛工作、愛孩子當作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，努力建立良好的師幼關(guān)系，讓孩子在幼兒園快樂地渡過,，我將遵循“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的宗旨開展各項工作，現(xiàn)制定工作計劃如下：

本學(xué)期,，我班共有幼兒名,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是，部分幼兒是這學(xué)期才來我班的,，因此存在個別差異,，同時由于經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄,，活動時,，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響其他孩子的學(xué)習(xí)，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師,、同伴問好。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,。望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。

以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依

據(jù),、以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面推進素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松,、愉快,、和諧的教育環(huán)境，以促進每位幼兒自主地,、富有個性地發(fā)展為指向,。樹立終身教育理念，以人為本的幼兒教育,，面向世界的科學(xué)幼兒教育,，繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下，深入細致的進行班級事務(wù)工作的深入改革,，制訂出符合班級幼兒情況的各種表冊,，規(guī)范班級常規(guī)的管理，為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍,。

（一）、教育教學(xué)工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,，促進幼兒的健康,，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應(yīng)采取以下措施：

（1）教學(xué)活動設(shè)計中,，充分考慮幼兒的身心特點,，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅；

（2）在體育活動中,，多設(shè)計一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。

3、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,、當活動結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

4,、設(shè)立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品,，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗,，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,，將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情,，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放,。主題教育活動中,，多利用廢舊物品制作教玩具。

5,、開展幼小銜接的準備工作,，開展閱讀、計算,、識字,、等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽,、說,、讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6、注重日常的音樂活動,，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?，并貫穿于一日活動之中。

7,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系等,，并會向客人、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯了事,，能承認，并愿意改正,。

（二）,、衛(wèi)生保健工作：

1、搞好班級衛(wèi)生工作,，做到“時時通風,、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2,、教育幼兒愛清潔、勤洗手,，做好流行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的地方。

3,、保證午睡質(zhì)量,，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率,。

4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗,。

5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通,。

（三）、家長工作

1,、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。

2、對生病的孩子及時打電話慰問,，關(guān)心孩子的身體健康,。

3、平時多關(guān)注幼兒,，讓幼兒健康的成長,。

4、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時間和個別家長進行交談,，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步,。

9月份

1,、德育重點；禮儀教育,。

2,、做好幼兒常規(guī)培養(yǎng),。

3、慶中秋節(jié)

4,、迎接國慶活動,。

10月份

1、著手準備運動會的會前準備工作,，對幼兒進行體育訓(xùn)練,、

2、德育重點：尊長輩教育

3,、園內(nèi)開展萬圣節(jié)活動

11月份

1,、德育重點；安全教育,。

3,、感恩節(jié)進行感恩教育活動，手工制作,。

5,、消防安全教育演習(xí)。

12月份

1,、德育重點：環(huán)保教育,。

2、講故事比賽,。

元月份

1,、元旦慶祝活動,。

2,、各班進行素質(zhì)測評。

3,、教學(xué)學(xué)期測評,。

5、學(xué)期工作總結(jié),。

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