時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學三年級上期班主任工作計劃 中班上學期班級工作計劃篇一

我班有學生41人,，通過上學期的要求，培養(yǎng),，此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

組建班干部，形成良好的班風學風,。我將繼續(xù)指導他們管理好班級事務(wù)，同時對班干部加強監(jiān)督,。強調(diào)《小學生守則》,，《小學生日常行為規(guī)范》，《課堂紀律》中的說明,，讓他們知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么,。

早蛋工程的管理，本學期實行早蛋工程項目,，我能夠按照學校的要求讓每一個同學得到享受和滿足,。

講究衛(wèi)生很重要,，俗話說,，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生：

要求衣著整潔，做好＂三勤＂,，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：

每天早、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督，對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,，這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

有強烈的集體榮譽感，班干部認真履行職責,，協(xié)助老師管理班級。每位同學都有自己服務(wù)班級的崗位：如負責開關(guān)燈,、負責開關(guān)窗,、負責開關(guān)飲水機,。為了爭取流動紅旗而努力：準時到校，不早到校,。周一穿校服,，每天佩帶紅領(lǐng)巾,。出操做到快,、靜,、齊,。每天帶齊茶杯手帕,。班級環(huán)境保持每天干凈,。下課不玩危險游戲，不打架,，聽到上課鈴準時進教室。

樹立正確的學習態(tài)度,，二分鐘預備鈴不吵鬧,，做好準備工作,，上課認真聽講,，不插嘴,。堅持每天自己完成作業(yè),，養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣,，作業(yè)完成后都要進行檢查。主動學習,，不懂就問,。積極競爭,，在班級里形成良好的學習氛圍,。

結(jié)合雛贏爭章活動開展各種活動,。最重要的是讓班上的每位同學掌握游戲本領(lǐng),，享受游戲帶來的樂趣,。鼓勵學生課間玩有益的民間游戲,。

1,、每周一有每組小組長檢查指甲和茶杯,，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促,。

2,、養(yǎng)成把紅領(lǐng)巾放在書包里的習慣。

3,、吃飯時不說話,，不走動。

4,、每天中午由值日生和專人負責打掃衛(wèi)生，由勞動委員和老師檢查,。

5,、值日生負責制，完成班級清潔工作,，由組長檢查,。

6每天放學把第二天的注意事項和所需用品提早寫在黑板上，讓學生抄在家校冊上,。

1,，每天早晨各隊小干部及時檢查作業(yè)完成情況，不完成的當天補做完畢,。并及時反饋給老師。

2,，二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時反饋班主任,。

3，上綜合學科的課程,，提醒同學按時去專用室。

4,，作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學生信息,，經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)絡(luò)，學校有重要活動,，及時通知家長。

5,，與學習情況不理想的同學談心，做心理輔導,。

在周二的小隊活動時間和體鍛課上開展游戲活動。鼓勵學生課間能玩各類游戲,。學期末評比游戲積極分子。

班級特色：

我班同學將在這學期開展綠色校園方面的有關(guān)研究。

1,，行為規(guī)范方面的目標看流動紅旗的得到次數(shù)。,。

2，學習情況由任課老師的評價,、學生的學習成績,、學習特困生的轉(zhuǎn)變情況幾方面綜合來看,；

3,，游戲情況由體育老師驗收。

4,，綠色校園的研究我們將在學期結(jié)束時將研究結(jié)果寫成論文

小學三年級上期班主任工作計劃 中班上學期班級工作計劃篇二

小學三年級上學期班主任工作計劃

能否形成一個積極向上，努力學習,，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果,。特別是三年級，比較特殊,，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學生全面,、健康的發(fā)展,。

我班有學生63人，通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開小車,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職。

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6,、積極配合學校開展各項活動,。

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

活動內(nèi)容

備注

9月

開學典禮

制定各種計劃

全校家長會

安全教育

養(yǎng)成教育

推普宣傳周

10月

中青年教師課堂比武

雙愛好教育活動

班主任工作培訓

安全演習

11月

拔河比賽

左權(quán)英雄中隊社會實踐活動

安全演習

12月

語文朗讀,、英語口語抽查

教學評估

迎接市教育局各項檢查

安全演習

1月

結(jié)業(yè)式

復習考試

小學三年級上學期班主任工作計劃

一,、班級概況：

全班總?cè)藬?shù)：56人男生：31人女生：25人新學期轉(zhuǎn)入學生8人。男女生比例不協(xié)調(diào),，在給他們排座位的時候，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個人變?yōu)榕⒆?，或者是再轉(zhuǎn)入幾個女孩。,，到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一起的,。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患,。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二、教育內(nèi)容以及措施：

1,、行為規(guī)范教育：

（1）繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育,。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育,。尤其是今年大量插班生的引入,。在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣，又隨著和周圍同學的熟悉,，把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,，傷害小樹苗,，捉弄同學等等。現(xiàn)在等于是在一個懸崖邊上,，要么我把他們的壞習慣給糾正過來,，融入我們的集體生活,，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣,。

（2）明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

（4）用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識。文明禮貌的文明之星、遵守紀律的紀律之星,、努力學習的智慧之星熱愛勞動的小蜜蜂之星,。

2,、班干部工作：

（1）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練,，指導,。盡快融入日常的工作中去。

（2）工作方針：

a,、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀律如何,、擔任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分,。

b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c、盡職：對自己負責的工作切實負起責任,，不辜負其他隊員的信任。

d,、主動：有問題不推諉,，迎難而上,，不等不靠,。

e,、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作,，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智。

f,、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊工作,。

（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識,。

3,、做有特色的班級。

（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級,，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的班級,。

（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級,。

（3）培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采，友誼第一,，比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子,。

三、體育,、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課。組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到。

2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉。

4,、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步,。

5,、抓好兩操,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

6、布置好衛(wèi)生角生物角,，定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識,。

四,、科學,、藝術(shù)等非主課工作：

1,、組織好學生在非主課上的紀律問題。

2,、協(xié)助科常、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng),。

工作安排：

九月份：1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生2,、暑假小結(jié)3、始業(yè)教育4,、加強期初行為規(guī)范教育5、五項競賽開始6,、校報、班報刊出7,、做好新生編班、插班工作8,、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作9、安全教育月活動10,、第八屆全國推普周活動10、第八屆全國推普周活動11大隊干部競選12,、學生體質(zhì)健康標準檢查驗收13、教室布置

十月份：1,、迎國慶黑板報比賽2,、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式3,、老人節(jié)慰問活動4,、校報班報刊出5,、街道小學生田徑運動會

十一月份：1,、各年段家長會2,、校報班報刊出

十二月份：1,、三至六年級喝毽子,、一至二年級跳繩比賽2,、市元旦小學生書畫現(xiàn)場賽3,、一至三年級口算過關(guān),，四至六年級計算過關(guān)4、校報班報刊出5,、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,，弘揚民族精神）

一月份：1,、復習迎考2,、休業(yè)式

小學三年級上學期班主任工作計劃為了使三年級的學生能夠健康快樂的成長讓他們在學校能夠得到全面發(fā)展本學期的初步計劃如下：：進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學校、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動中,。二、本班基本情況我班一共有28人,，男生16人，女生12人,。他們來自長發(fā)的各個地方。大多數(shù)學生家庭經(jīng)濟困難,，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學生的經(jīng)濟負擔,，因為大多數(shù)同學的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以,，雖然貧困,，但不存在由此而感到自卑的同學。在上學年的統(tǒng)測中,，本班語文平均分79.6分，最高分是98分,，最低分是46分,；數(shù)學平均分72分,，最高分95分。顯而易見,，他們的學習成績有待鞏固與提高,。我班學生都是住校，離開父母獨自生活,，沒有父母的提醒，所以有很多不良的衛(wèi)生習慣,，如飯前,、便后和勞動后不洗手,，早上起床不刷牙,，在宿舍里,、教室里亂扔垃圾等，這些都對學生的健康成長不利,。我班學生的年齡在1013歲之間,，因其年齡特征,，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的,，也有各科都差的,，學習成績明顯落后的有三位同學,，這三位同學在課堂上表現(xiàn)得很沉默,，在平時的游戲中,，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學的心理健康,。三,、工作重點：1,、結(jié)合班會,、隊會加強班級管理,，樹立良好班風,，在班級中樹立榜樣,。加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，進一步規(guī)范少先隊組織。3,、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì),、實踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。四,、具體工作安排（一）營造和諧班級1、學生與學生的和諧經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學能夠做到互相幫助,、團結(jié)友愛。如：誰生病了,，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧,。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離,，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們,，接受他們,，認可他們。同時,，也應(yīng)鼓勵這幾個同學重新認識自己,，樹立自信，主動融入班級,。讓學生學會尊重、學會理解,、學會團結(jié),、學會寬容與愛,。2,、老師與學生之間的和諧作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子,，尊重學生,、賞識學生、鼓勵學生,、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學生,，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正,，不放任自流,。3、教師與家長的和諧教師和家長都是學生健康成長的關(guān)鍵人物,，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通,，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn),，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象,，讓家長及時了解自己的孩子,，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長,。（二）建設(shè)班干部隊伍在學期初期應(yīng)進行班干部的選拔。因為四年級的學生大多數(shù)都有一些主見了,，他們也有了對同學正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔,。經(jīng)過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的。由他們來擔任班干部,，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體,。當然我在以后也會認真觀察,，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責,，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責任,。（三）建設(shè)少隊隊伍今年,，我們班將設(shè)立一名中隊長,，兩名小隊長,，一名旗手,。他們將積極協(xié)助班委搞好班風建設(shè)，建立一個團結(jié)上進的班集體,。（四）班風建設(shè)良好班風的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等,，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用,，再去要求其他同學。以后要堅持每周五開一次班會,，及時指出這星期來班上存在的問題,，讓學生及時認識到錯誤，并改正,。通過講故事的方式向?qū)W生傳達一些為人處世的道理,。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。（五）班級評價我一直以為作為班主任一定要允許學生犯錯誤,，但是為更好的管理班級,，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度,。既要設(shè)立一些獎項，如：好人好事獎,、小蜜蜂獎（針對勞動時表現(xiàn)積極的學生）,、體育健將獎、小歌唱家獎,，最高學習成績獎,，學生成績進步獎等,。評價力求多元,，除了學習好的能得獎之外,，學習差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力,。當然也要注意有獎也要有罰,，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為,。如不完成作業(yè),，那就要求他做更多的合適的作業(yè),；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生,，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境,，讓他知道亂扔垃圾的后果,，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量,。（六）家訪工作家訪工作是個棘手的問題,，長發(fā)的家長極少和科任教師、班主任交流,，遇事不問青紅皂白,，就只知道一個勁的埋怨老師的不是,。我在長發(fā)教了三年，甚至連上村學生的家長都不認識幾個,。今年，我將改變策略,，變等家長來訪為主動去找家長談，努力從社會,、學校、家庭幾個方面全力協(xié)調(diào),，了解學生,，增進師生感情，矯正其學習態(tài)度,，使其要我學為我要學。（七）安全工作對學生進行安全宣傳,，例舉發(fā)生在小學生身上的危險事情，如玩火,，下河洗澡，爬車（樹）,，不亂吃變質(zhì)食品等等,。（七）良好的養(yǎng)成教育習慣一旦養(yǎng)成就很難改，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣非常重要,，例如：從小就要尊敬老師,，尊老愛幼,，熱愛勞動，做事認真總之,，班主任要認真,、細心,、耐心的做好本職工作,，引領(lǐng)班級學生努力做好自己的同時有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體,。

小學三年級上期班主任工作計劃 中班上學期班級工作計劃篇三

一、班級基本情況和目標：

本學期三年級人數(shù)多而分班,，學校讓我?guī)渲械囊粋€班，為此我為新接手班制定的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、愛學,、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎(chǔ),，為教師工作有步驟、避免盲目性,，特制定班級工作計劃：

1,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、在完成教學任務(wù)的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中,。

3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”,。(每月主題活動附注在后面)

4,、開展形式多樣的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小學生。

(一),、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：學會做人。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分階段落實小學生一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

(二)、主題教育活動：

1,、做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物,、動物，做學校的主人,。

2、愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍,。

聽一則愛國主義故事。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫,。

(三)、體育,、衛(wèi)生工作：

1,、抓好學生的體育達標項目。與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。

2、小隊隊員做到自己的同學自己幫,，共同進步。

3,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

4,、定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識,。

(四)、家長工作：

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、開好家長會，積極引導家長參與教育活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

4、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律,，提高效率。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

九月主題：重新認識我自己安全生活每一天

1.開學工作，做好遠路生的吃,、乘車等工作。

2.進行開學行為規(guī)范教育教育,，教育重點：理想教育,、愛國主義教育,、心態(tài)調(diào)整、學習方法,、同學關(guān)系。

3.成立班委會,、組織班干部確定工作內(nèi)容,。

4.慶祝教師節(jié)。

十月主題：父母辛勞記心底

1.迎國慶,，強化學生愛國主義教育,。

2.急性跳遠人員的選拔和訓練工作

3.慶祝老人節(jié),。

4.參加建隊節(jié)活動

5,、組織安排好期中復習、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié),。

十一月主題：我愛我的班集體

1.舉行家長會,。

2.參加講故事比賽,。

3.朗讀比賽。

4,、做好運動會報名,、訓練、參賽,、安全等各項工作,。

十二月主題：會學才有好成績

1.參加校閱讀比賽。

2.配合學校搞好跳繩比賽,。

3.參加校慶20年,。

一月主題：我愛美麗的校園

美好生活哪里來

1.期末考評各項工作。

2.安排好期末考試各項工作及放假事宜,。

3.對本學期進行進行教育教學工作小結(jié)，作好學生成績單發(fā)放工作

二月主題：互幫互諒處鄰里

小學三年級上期班主任工作計劃 中班上學期班級工作計劃篇四

新學期要有新的工作計劃對我作為三年級班主任的工作進行指導：

本學期要繼續(xù)以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

通過上學期的要求和培養(yǎng),，本班學生思想素質(zhì)已有所提高，上進心也增強了,，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩,，局部差學生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在慢慢提高,。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神,。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話,，聽講走神，愛玩弄小東西,，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，上課，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

要讓班級向前進一步發(fā)展，使學生更積極主動健康地成長,，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小主人意識,，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風,、學風建設(shè),，增強班級的凝聚力,，創(chuàng)造良好的班級學習生活氛圍,，實施班級管理細則,，以精細化的小崗位建設(shè)為抓手，通過人人為班級出力,、認真負責、積極進取的小主人意識的培養(yǎng),，努力形成團結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系,，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、實施班級管理細剛，落實“事事有人做,，人人有事管，人人有責任”的班級人本管理原則,，以確保人人有事做,、事事有人做。

3,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

4,、注意細則評價管理方法,，形成一種人人平等，人人有責,，相互牽制，相互競爭,，相互促進,，相互交融的良好機制。

5,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

1、落實小崗位的設(shè)置,，喚醒學生小主人意識,，凝聚班級合力。設(shè)立多個崗位,，全面展開管理,。

2、為每一個崗位起一個好聽的名字,，并跟學生一塊制定崗位職。

小學三年級上期班主任工作計劃 中班上學期班級工作計劃篇五

一,、班級基本情況

本班共有30名學生,，其中有男生14人，女生16人,。

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教 育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

6,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

7、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

(二)

本學期我擔任三年三班的班主任工作，任教本班語數(shù)教學,。電腦、寫字,、地方課程等小學科都有專職老師任教，因此從教學任務(wù)上來說,，我只需負責兩門主學科的教學工作,，感覺輕松不少。這個班級本學期開始由我任教,，之前換過兩任班主任,。由于學校加固,，尚未與前班主任進行交接工作,，班級具體情況一無所知,。這部分內(nèi)容后補。

作為新班主任,，我計劃從以下幾方面開展班主任工作：

1了解學生思想狀況。

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問,、發(fā)放調(diào)查問卷,、不定期致家長一封信信,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2抓好班主任的日常工作,。

(1)開學初進行隊列訓練。

中學新生開學初都要進行一段時間的軍訓,，可以使新生在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變心態(tài),，盡快適應(yīng)中學生活,。一個新班主任的日常工作開始,，也應(yīng)采取例似措施,。那就是從隊列訓練開始讓學生盡快收心,，并在隊列訓練中了解老師對紀律方面的嚴格要求。

(2)值日清掃工作,。

劃分值日生職責范圍,，選取檢查監(jiān)督人員，嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況,。通過此項工作培養(yǎng)學生的自理能力和責任心,。

(3)組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。總之,，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

小學三年級上期班主任工作計劃 中班上學期班級工作計劃篇六

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心,。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

本班共有學生xx人,，其中女生xx人，男生xx人,。通過兩年學校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好,，學生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長,。有著較強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限,，在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在一定的困難，也對孩子的健康成長造成一定的障礙,，在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系,、交流,，共同管理教育好孩子。

本學期班主任工作繼續(xù)以《xx》為指導,，以“xx”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線,，以創(chuàng)建文明班級為抓手,，以活動為載體，以育人為落腳點,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，堅持落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學生的新形象,。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動,，使學生學會做人,。

1,、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。

2,、重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

3,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

5,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學期,，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

6,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，使班主任工作做的更好,。

8,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

9,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

新的學期,，新的班級，新的開始,，相信在我和孩子的共同努力下,，我們?nèi)陎班會成為一個陽光,、健康,、積極上進的班集體。

小學三年級上期班主任工作計劃 中班上學期班級工作計劃篇七

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在,，學生能做好,，是一個基本合格的班主任,；班主任不在,，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任,；班主任在，學生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任,。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。

本學年度我擔任三年級的班主任。為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。這學期我的工作安排如下：

全班共有學生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。本班學生比較多,，有些學生學習的紀律性,、自覺性比較差,。

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。這學期我新接該班,，對學生的情況不了解。為了深入了解學生的學習,、思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與課外時間與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶加強與家長的聯(lián)系,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國*、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如魚絲,。

培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，要求學生從各方面嚴格要求自己,，擁有文明的行為，愛護環(huán)境,，開展保護環(huán)境的主題隊會,，提高每位學生的環(huán)境意識,，使每位學生都能為創(chuàng)建綠色學校出一份力量。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

班級主題活動安排：

二月：

1,、報名登記

2,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

3,、寒假作業(yè)檢查

4、加強學期初行為規(guī)范教育

5,、準備本學期要用的學習用品

6、召開學期初家長會

7,、制定班干部人選

三月：

1,、上交本學期行規(guī)教材及教案

2,、嚴格遵守“班級公約”做到“安全牢記心中”

3,、對學生進行公共財產(chǎn)維護教育，實行“誰損壞誰賠嘗”制

4、鼓勵學生積極參加“市藝術(shù)團”,。

5、組織學生學習《感恩的心》歌曲歌詞及手語操,。

四月：

1,、組織學生學習《感恩的心》手語操,。

2、期中復習,、進行期中測試

3,、告知“五一”假期安排及收“告家長一封信”回執(zhí)

4,、全校師生進行手語操表演。

五月：

1,、鞏固,、訓練《感恩的心》手語操,。

2、聽法制校長的法制講座,。

3、為“六一”節(jié)慶?；顒訙蕚涔?jié)目及布置教室,。

六月：

1、慶?！傲弧畠和?jié)

2,、期末復習

3,、期末考試

4、發(fā)放“暑假安排”及收回執(zhí)

5,、布置暑假作業(yè)

6,、放假

小學三年級上期班主任工作計劃 中班上學期班級工作計劃篇八

我班現(xiàn)有學生x名,，這些學生天真活潑,，好奇心強，對班級非常熱心,。但是有個別孩子自制力比較差,，管不住自己,，還有同學智力低,，屬于殘疾兒童。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體上更進一步,，讓學生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《xx日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。

1,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導，使其收到良好的效果,。

2,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,。

3、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事,，做事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4,、抓好學生的常規(guī)教育,。根據(jù)《xx日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學學習,，采取一定的評比,、競賽等措施，使班規(guī)落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,，班主任要靠上抓，深入學生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級要開展自評,、組評,、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行,。

5,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，形成團結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

6,、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

7,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

小學三年級上期班主任工作計劃 中班上學期班級工作計劃篇九

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了,。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心.,。

上一個學期，在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了一定的成績,。在各科任課老師的共同努力下,，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股積極向上的學習風氣,。在提高成績的同時,，班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況,，這一學期我又有了新的目標,。

能否形成一個積極向上，努力學習,，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動,，才能收到較好效果,。特別是三年級，比較特殊,，一些學生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面,，本學期我主要從以下幾方面入手：

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。使學生全面、健康的發(fā)展,。

我班有學生xx人,，通過上學期的要求，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

1,、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職。

4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動,。

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

9月：開學典禮,、全校家長會、安全教育、養(yǎng)成教育,、推普宣傳周

10月：中青年教師課堂比武,、“雙愛好”教育活動、班主任工作培訓,、安全演習

11月：拔河比賽,、“左權(quán)英雄中隊”社會實踐活動、安全演習

12月：語文朗讀,、英語口語抽查、教學評估,、迎接市教育局各項檢查,、安全演習

1月：結(jié)業(yè)式、復習考試

小學班主任工作計劃 | 初中班主任工作計劃 | 高中班主任工作計劃 | 大學班主任工作計劃

小學三年級上期班主任工作計劃 中班上學期班級工作計劃篇十

一,、班級基本情況和目標：

我班共有學生36人,，其中男生21人，本班學生學習努力,，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

（一）、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

（2）,、多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

（3）、從語文,、數(shù)學,、書法、體育,、美術(shù)等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）,、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

（二）,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約,，教育學生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全。