總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一學(xué)期的收獲與總結(jié)作文篇一

在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià),?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。這學(xué)期,，我們經(jīng)歷了因甲流而導(dǎo)致的停課但是在學(xué)習(xí)上我們沒(méi)有被落下,！

面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家“的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家“的時(shí)代即將到來(lái),。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的,。

首先，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂(lè)的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題,，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,，要做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我這學(xué)期的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。自然,，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

一學(xué)期的收獲與總結(jié)作文篇二

時(shí)光猶如閃亮的魔液,，在指尖盤(pán)旋后悄然而逝,。不知不覺(jué)中，育才的第一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)了我們,，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里,。這個(gè)學(xué)期的快節(jié)奏埋葬了太多還沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，許多雄心壯志但無(wú)法履行的誓言,，但也給我們留下了似遙不可及但卻時(shí)刻在身邊的美好,，簡(jiǎn)而言之———成長(zhǎng)。針對(duì)本學(xué)期自己的表現(xiàn),，現(xiàn)做個(gè)人總結(jié)如下：

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度

本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，做筆記,，認(rèn)真完成作業(yè)，但有憑興趣選擇老師的現(xiàn)象,。心并不平靜得沒(méi)有絲毫波瀾,，易受外界影響,，并有可能因此遲交作業(yè)。以上幾點(diǎn)下學(xué)期會(huì)改正,。

2,、學(xué)習(xí)方法

本學(xué)期采用的學(xué)習(xí)方法較良好，例如：講題時(shí)先聽(tīng)一遍,，再自己做一遍,，不會(huì)再看老師的思路;先復(fù)習(xí)再寫(xiě)作業(yè);整理筆記等等。但遺憾的是沒(méi)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，也許是自己學(xué)得不夠從容吧,，下學(xué)期應(yīng)注意調(diào)整。開(kāi)始時(shí)有不背單詞現(xiàn)象,，但經(jīng)過(guò)老師幫助,，杜絕了此行為。

3,、作息時(shí)間

每天早上都能6：45踏進(jìn)校門(mén),，6：50開(kāi)始早自習(xí)并能高效利用從6：50—7：30這50分鐘。晚上由于有些磨蹭而大約5：40出校,，6：00回家,，7：00開(kāi)始學(xué)習(xí)，十點(diǎn)開(kāi)始洗漱,，睡覺(jué),。下學(xué)期考慮到學(xué)業(yè)任務(wù)可能加重，準(zhǔn)備將洗漱時(shí)間調(diào)到11：00,，以便多學(xué)些習(xí),。

4、學(xué)習(xí)成績(jī)

從以上成績(jī)不難看出,，波動(dòng)很大,。這是基礎(chǔ)不扎實(shí)所致,，顯得太浮,。這個(gè)假期要做的就是現(xiàn)將得瑟的壞毛病改掉，再夯實(shí)基礎(chǔ),?？磥?lái)，要走的路還很長(zhǎng),。

5,、紀(jì)律

本學(xué)期基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律;在學(xué)校穿校服;舉止文明;深知在外面代表著母校,，時(shí)刻注意個(gè)人形象,。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。

6,、貢獻(xiàn)，勞動(dòng)

本學(xué)期貢獻(xiàn)較少,，不是我沒(méi)將特三當(dāng)成我的家,，而是記性不好的我經(jīng)常忘記。下學(xué)期一定努力,。作為周五的勞動(dòng)組長(zhǎng),，我可以自豪地說(shuō)，“我們組是五個(gè)組里效率最高,，質(zhì)量最好的!從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，從沒(méi)因?yàn)閽叱椭抵苌塘浚绕渌麕讉€(gè)組強(qiáng)多了,。我們掃除后,，連值周長(zhǎng)都贊不絕口。當(dāng)然啊,，功勞可不是我自己的,，而是大家的。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧,。除了自己份內(nèi)的事,，我還經(jīng)常去別的組幫忙，因?yàn)樯砀吒?，我還負(fù)責(zé)黑板上面和門(mén)框,，有的負(fù)責(zé)黑板的同學(xué)夠不到黑板上面，我也常會(huì)去搭把手,。,。幾次除雪，都有我的身影,。這就是我,，一個(gè)熱心的我。

7,、活動(dòng)

在業(yè)余時(shí)間,，我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我和另外幾個(gè)人設(shè)計(jì)板報(bào);參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選并取得面試機(jī)會(huì);給校報(bào)寫(xiě)通訊,。期中前后,，我參加社團(tuán)聯(lián)合會(huì)競(jìng)選并成為棋弈居的干事，籌備一年一度的社團(tuán)招新;然后就當(dāng)了回班會(huì)的總策劃兼撰稿人,。在我的不懈努力下,，班會(huì)“責(zé)任鑄就我是誰(shuí)”獲得二等獎(jiǎng)。除此之外,，我參加12.9長(zhǎng)跑為班級(jí)追回一名,。還在操場(chǎng)上跳過(guò)三次兔子舞和江南style?；I辦新年聯(lián)歡會(huì)為其撰稿并演出了自編自演長(zhǎng)達(dá)20分鐘的劇本“完顏?zhàn)阱觥钡鹊取?/p>

時(shí)光總是這么翩然輕擦,，轉(zhuǎn)瞬間，花草就要萌芽,。在這個(gè)多雪的冬天,，我的人生也要翻開(kāi)新的一面了。站在學(xué)期末回眸,，這個(gè)學(xué)期既有失敗,，也有成功，既有跌倒,，也有爬起,。將過(guò)去珍藏，向未來(lái)展望,，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！毕嘈旁谛碌膶W(xué)期,，我會(huì)創(chuàng)造出從未有過(guò)的輝煌!有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。

一學(xué)期的收獲與總結(jié)作文篇三

日子過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

"學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境",，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。

一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。

通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足"用活新老教材,，實(shí)踐新理念。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書(shū)法課,，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時(shí)量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)"五認(rèn)真",。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類(lèi)型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。

另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了"神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)",、"我的椅子(寫(xiě)生課)",、"神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)",、"美麗的門(mén)簾(易拉罐制作)"等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。自我鑒定

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，"英語(yǔ)周活動(dòng)"，大型"英語(yǔ)劇"表演,，"小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽"等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到"任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效",。

四,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)"兒童水墨畫(huà)"興趣小組,，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

一學(xué)期的收獲與總結(jié)作文篇四

時(shí)間如梭,，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班級(jí)工作又接近了尾聲,?；厥走@一年的班長(zhǎng)工作，真是有很多話想說(shuō),，這其中有苦有甜,，有辛酸有成長(zhǎng)，一切的一切都在同學(xué)們?yōu)槲磥?lái)所做出的拼搏努力下展現(xiàn)出了絢爛的色彩,。在這里我想感謝同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作的一切支持,，正因?yàn)榇蠹业墓餐Γ覀兊陌嗉?jí)建設(shè)才日漸走向成熟,，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)也才日益進(jìn)步,。

下面具體總結(jié)這學(xué)期各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況：

一、學(xué)習(xí)上

本學(xué)期我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)總體上講,，可以說(shuō)是穩(wěn)中有升,。具體到個(gè)人，一些同學(xué)的進(jìn)步非常明顯,，成績(jī)從原來(lái)的經(jīng)常徘徊于掛科邊緣前進(jìn)到了現(xiàn)在的科科85分以上,，而原來(lái)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，依然保持了強(qiáng)勁的勢(shì)頭,。我想這首先是由于進(jìn)入大一下學(xué)期,，同學(xué)們已成熟的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己今后發(fā)展的重要性，很多人不再像原來(lái)那樣把學(xué)習(xí)放在臨考前進(jìn)行突擊，而是更多的注意平日的積累,，其次班委會(huì)各干部通過(guò)開(kāi)學(xué)初的一次班委會(huì),，在總結(jié)上學(xué)期缺點(diǎn)不足的基礎(chǔ)上，也確定了新學(xué)期幫助同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的幾項(xiàng)方法措施,，

具體如下：

1,、召開(kāi)有關(guān)學(xué)習(xí)主題的班會(huì)，在班會(huì)期間,，請(qǐng)本班或外班成績(jī)優(yōu)異者和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì),，同時(shí)訂立班級(jí)自習(xí)時(shí)間,，每周周末進(jìn)行,，長(zhǎng)度為半天左右，這樣基本可以保證同學(xué)們的作業(yè)能夠認(rèn)真完成,。在宿舍范圍內(nèi),，通過(guò)實(shí)行一幫一和互相監(jiān)督的措施，逐步改善學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍,。

2、聯(lián)系一些優(yōu)秀的研究生學(xué)長(zhǎng),，讓他們對(duì)同學(xué)們講述自己成才的經(jīng)歷,，以達(dá)到鞭策鼓勵(lì)的效果，同時(shí)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng),，推薦大家去讀一些有關(guān)勵(lì)志成才的書(shū),。

3、班委在新學(xué)期的工作中,，應(yīng)充分發(fā)揮其帶頭作用,，不單要監(jiān)督大家努力學(xué)習(xí)，而且自己也要把成績(jī)提高起來(lái),，成為同學(xué)的表率,。同時(shí)班委更不能帶頭打’游戲，還要對(duì)愛(ài)打游戲的同學(xué)進(jìn)行有力的勸諫,，爭(zhēng)取讓其早日杜絕網(wǎng)癮,。

4、為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，本學(xué)期仍然要開(kāi)展一系列的文體娛樂(lè)活動(dòng),，同時(shí)此類(lèi)活動(dòng)也可豐富大家的課余生活，放松身心,，以便投入到更高效的學(xué)習(xí)中,。

5、針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)處于兩極的同學(xué)，我們班委需對(duì)他們進(jìn)行分別鼓勵(lì),。學(xué)習(xí)好的同學(xué),，我們要鼓勵(lì)他們多參加學(xué)校組織的各類(lèi)競(jìng)賽，爭(zhēng)取名次,。學(xué)習(xí)差的同學(xué)在鼓勵(lì)的同時(shí),，我們要定期了解他們的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)他們存在的具體困難,，要拿出具體的解決對(duì)策,，在期末時(shí)爭(zhēng)取讓他們做到不掛課，有進(jìn)步,。

下面是我班委會(huì)的具體實(shí)施情況：

1,、我班沒(méi)有死板按照每月一次的計(jì)劃來(lái)召開(kāi)班會(huì)，而是改在每次考前一個(gè)月時(shí)間左右召開(kāi),，這樣相較來(lái)說(shuō)對(duì)考試更具針對(duì)性,。在班會(huì)上，學(xué)習(xí)委員以及各科課代表,，會(huì)對(duì)復(fù)習(xí)方向進(jìn)行歸納,，使同學(xué)們做到心中有數(shù)。確實(shí)確定了班級(jí)自習(xí)時(shí)間,，但是由于開(kāi)學(xué)初,，學(xué)習(xí)并不緊張，部分同學(xué)時(shí)間沖突等原因,，來(lái)的同學(xué)并不算多,，到了學(xué)期中時(shí)，人數(shù)有所增加,，部分同學(xué)已養(yǎng)成了習(xí)慣,。在集體自習(xí)過(guò)程中，各同學(xué)可以交流作業(yè)中遇到的問(wèn)題,，因?yàn)椴粫?huì)的問(wèn)題可及時(shí)找其他同學(xué)講解,，使得部分同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象得以改善。最后,，一幫一的互助小組也結(jié)成了5組,，使得那幾位有掛科危險(xiǎn)的同學(xué)順利通過(guò)了考試，有些還考出了不錯(cuò)的成績(jī),。

2,、因考慮到研究生學(xué)長(zhǎng)對(duì)本科生的學(xué)習(xí)具體問(wèn)題已經(jīng)有所遺忘，我班找來(lái)了大三成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)來(lái)給大家講解經(jīng)驗(yàn),。學(xué)長(zhǎng)在講解時(shí)提到,，大一是我們大學(xué)學(xué)習(xí)極為重要的一年,，不單要學(xué)好各門(mén)基礎(chǔ)必修課，為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ),，而且還應(yīng)多多加強(qiáng)外語(yǔ)與計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),，提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)就業(yè)發(fā)展提供有力保證,。同學(xué)們聽(tīng)后均感受益良多,。

3、各班委的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谶@學(xué)期總體來(lái)講有所提高,，大多考出了不錯(cuò)的成績(jī),，但也存在個(gè)別的退步現(xiàn)象。這里提出嚴(yán)肅批評(píng),，身為班干應(yīng)以身作則,，希望所提同學(xué)能盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把精力投入其中,。

4,、我班這學(xué)期舉行的活動(dòng)保證了較高的質(zhì)量，使同學(xué)間的情誼愈加濃厚,，班級(jí)凝聚力明顯提高。(活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)后)

5,、在參加競(jìng)賽方面,，我班同學(xué)踴躍報(bào)名。

二,、活動(dòng)上

我班這學(xué)期組織的課余活動(dòng)可謂豐富多彩,。3月x日，文體委員組織同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)籃球比賽,，比賽采用3對(duì)3半場(chǎng)賽制,，各男生宿舍均組成隊(duì)伍參與比賽。雖然比賽不算正式,，也沒(méi)有裁判,，不過(guò)同學(xué)們?cè)谶@種輕松的氛圍下卻充分享受了籃球帶給大家的快樂(lè)，最后348宿舍取得了第一名,。4月x日,，本班全體同學(xué)去長(zhǎng)陵春游燒烤，一整天在長(zhǎng)陵美麗蔥郁的環(huán)境下舒暢的渡過(guò),，晚間時(shí)分,，大家自己動(dòng)手把買(mǎi)來(lái)的材料制作成肉串，進(jìn)行燒烤,，長(zhǎng)陵黃昏美麗的景色,，同學(xué)們因燒烤而黑掉的臉,，構(gòu)成我們的美好回憶。5月x日,，我班參加了專(zhuān)業(yè)年級(jí)籃球賽,，這次比賽前，我班部分主力隊(duì)員因各種原因負(fù)傷不能上場(chǎng),，但我班隊(duì)員仍對(duì)比賽投入了全部熱情,，克服了來(lái)自人員不足的困難，在比賽中打出了風(fēng)采,，打出了水平,，值得一提的是我班女生熱情的加油聲，正是因?yàn)樗齻兊募佑吐暡攀箓M員的我們堅(jiān)持到了最后,。

三,、紀(jì)律方面

上學(xué)期，我班上課的出勤情況總體表現(xiàn)不錯(cuò),，大部分同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己,，但仍然存在個(gè)別的逃課現(xiàn)象，希望這部分同學(xué)在新學(xué)期里能夠加以改正,。

四,、生活方面

生活方面，同學(xué)們首先面對(duì)的問(wèn)題是對(duì)宿舍衛(wèi)生的打掃與保持,，進(jìn)入下學(xué)期后部分同學(xué)變的懶惰隨意起來(lái),，養(yǎng)成了一些如經(jīng)常不疊被子，不清理垃圾的壞習(xí)慣,，致使自己宿舍其他同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)境也受到嚴(yán)重影響,，針對(duì)這種情況，生活委員為每個(gè)宿舍排好了衛(wèi)生值日表,，將值日保持衛(wèi)生作為一種責(zé)任加托給每一個(gè)宿舍成員,，值日為兩天一次，頻率較為適中,，使得同學(xué)們得以長(zhǎng)期實(shí)行,，這使得宿舍內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了有效改變。最后,，生活委員為同學(xué)們定取了假期回家車(chē)票,。

綜上所述，在過(guò)去的半年里,，我班班級(jí)的各項(xiàng)工作均取得了一定進(jìn)步,，擔(dān)這并不值得我們炫耀，更不能讓我們固步自封,，我們應(yīng)看到自身還存的很多不足,，這些不足來(lái)自于我們同其他優(yōu)秀班級(jí)的比較中,，來(lái)自于我們自身還沒(méi)做到位的諸多地方。但我也相信這些不足,，我日后都會(huì)填平,，因?yàn)?0海工一班有著無(wú)限的活力，有著極強(qiáng)的凝聚力,，下學(xué)期我們會(huì)變得更好!

一學(xué)期的收獲與總結(jié)作文篇五

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)蓬勃展開(kāi),。中小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識(shí)框架，從全新的角度提出了以“美術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心,，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展,、重視藝術(shù)實(shí)踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),、參與美術(shù)文化傳承,、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等嶄新的美術(shù)教育理念。在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作中,，我們科組老師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路,，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識(shí)美術(shù)教學(xué),，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下,。

一,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，確立現(xiàn)代教學(xué)觀念,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，不斷提高自身素質(zhì)

美術(shù)學(xué)科是人文學(xué)科的核心之一，本身就凝聚著濃郁的人文精神,。人的理想,、愿望、情感,、意志,、價(jià)值、道德,、尊嚴(yán),、個(gè)性,、教養(yǎng)、生存狀態(tài),、智慧,、美、愛(ài),、自由等人文特征都內(nèi)蘊(yùn)于不同歷史,、不同國(guó)度的藝術(shù)家所創(chuàng)作的美術(shù)作品中。我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習(xí),，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，保證每周一次科組活動(dòng)時(shí)間，有考勤制度,，記錄活動(dòng)中心內(nèi)容和中心發(fā)言人;訂閱了《中國(guó)美術(shù)教育》,、《油畫(huà)》、《中國(guó)美術(shù)》等雜志,，以開(kāi)闊視野,、了解信息;我們還積極參與市教研室、學(xué)區(qū),、學(xué)校組織的教研活動(dòng),，本學(xué)期我們科組老師分別到湖北、廣州,、深圳等地進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí),。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課,、參觀畫(huà)展,、參加比賽等活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗(yàn),，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，改變教學(xué)觀念，找出自身存在的不足,，提高自身水平,，以形成和發(fā)展自己的人文意識(shí)，豐富自身的人文素養(yǎng),。

二,、開(kāi)展素質(zhì)教育，努力探索教法,，積極開(kāi)展形式多樣的美術(shù)課外活動(dòng)

根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中對(duì)美術(shù)教育的要求,，即以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,，提高審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)和責(zé)任感,，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望和能力,。我們把這些指導(dǎo)思想通過(guò)消化吸收，運(yùn)用到日常教學(xué)工作中,。

1.注重在教學(xué)中對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。我們?cè)诮虒W(xué)方法上，不僅拋棄那種“老師作范畫(huà),，學(xué)生臨摹畫(huà)”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，而且給予學(xué)生在課程中體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷、感悟,、理解的機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)美、感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育,。

在課堂上,，老師對(duì)美術(shù)知識(shí)與美術(shù)技能的直接講解少了，而運(yùn)用比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷，給予學(xué)生感悟、理解的機(jī)會(huì)多了。如在進(jìn)行一些專(zhuān)題作品欣賞或隨堂欣賞作品時(shí),，老師會(huì)先在課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行自我感悟和認(rèn)識(shí),，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心，再組織學(xué)生通過(guò)比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象、體驗(yàn),、思考,、鑒別,、判斷，努力提高學(xué)生的審美趣味,。

在我們科組設(shè)置的學(xué)生藝術(shù)才華的展示陣地——藝術(shù)長(zhǎng)廊里,，不僅展示校內(nèi)學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品，同時(shí)還開(kāi)設(shè)“美術(shù)知識(shí)”,、“畫(huà)家介紹”等欄目,，介紹相應(yīng)的美術(shù)知識(shí)來(lái)開(kāi)闊學(xué)生視野。我們既把這樣的培養(yǎng)策略實(shí)施于課堂教學(xué)中,，也注意實(shí)施到課外,，努力讓學(xué)生從小接觸大量高水平的美術(shù)作品，豐富學(xué)生的形象儲(chǔ)存,，通過(guò)美術(shù)教育陶冶學(xué)生的高尚的情_(kāi)_,，進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)大自然的教育,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和生活的熱愛(ài)和責(zé)任感，形成尊重,、保護(hù)生命和自然環(huán)境的態(tài)度以及創(chuàng)造美好生活的愿望和能力;引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流,，共享人類(lèi)文化的資源;創(chuàng)設(shè)校園室場(chǎng)美的環(huán)境，潛移默化地陶冶學(xué)生性情;培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。

2.教學(xué)中重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，鼓勵(lì)學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，積極發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。素質(zhì)教育要求老師不能做領(lǐng)路人和帶路人,，而應(yīng)當(dāng)做一個(gè)指路人，給學(xué)生指明正確的方向,，讓學(xué)生獨(dú)立去探索和發(fā)現(xiàn),。在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維是和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力緊密聯(lián)系在一起的，我們科組老師在教學(xué)中注意幫助學(xué)生改變?cè)袉渭兘邮苁降膶W(xué)習(xí)方式,，靈活運(yùn)用多種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)自主參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力,，提出解決問(wèn)題的設(shè)想的能力，收集資料的能力，分析資料和得出結(jié)論的能力,，以及表述思想和交流成果的能力,。幫助學(xué)生逐步形成在日常生活中喜愛(ài)質(zhì)疑、樂(lè)于探索,、努力求知的心理傾向,，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進(jìn)取精神,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,、克服困難的意志品質(zhì)。例如：在嶺南版小學(xué)六年級(jí)綜合制作活動(dòng)課——《布袋木偶》中,，老師并不只是要求學(xué)生做出布袋木偶的造型,，而且啟發(fā)學(xué)生通過(guò)小組合作自編、自導(dǎo),、自演一個(gè)小短劇,，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽構(gòu)想，大膽創(chuàng)作劇中角色造型,。在課堂中,，學(xué)生的編劇有些雖顯簡(jiǎn)單幼稚，造型設(shè)計(jì)也粗糙,，但形象生動(dòng),，趣味無(wú)窮，學(xué)生對(duì)此興致盎然,，創(chuàng)造能力得到淋漓盡致的發(fā)揮,。

3.降低技能技法難度，增加文化含量,。根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，新的一年級(jí)美術(shù)教材大大降低了美術(shù)技能技法難度，而我們科組老師在運(yùn)用其它年級(jí)的舊教材時(shí),，也同樣注意用所謂“穿舊鞋,，走新路”的方式，運(yùn)用新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，降低美術(shù)技能技法難度,。并且在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情景，增加文化含量,，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化與歷史的認(rèn)識(shí)，從單純的技能,、技巧的學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。例如：在綜合欣賞課《中國(guó)建筑介紹》,、《古典戲曲人物》,、《新年到》，繪畫(huà)綜合課《我的太陽(yáng)》等課例的教學(xué)設(shè)計(jì)中,，老師們通過(guò)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)作者的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的差異,，運(yùn)用比較,、討論、知識(shí)競(jìng)答等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，讓學(xué)生通過(guò)了解不同歷史、文化,、地理,、經(jīng)濟(jì)條件下所產(chǎn)生的藝術(shù)作品的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛(ài),，對(duì)藝術(shù)多樣性的寬容和尊重,。

4.努力加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系