總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大班保育員個人工作總結(jié)免費(fèi) 大班保育員個人工作總結(jié)下學(xué)期篇一

每天一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾,、口杯的消毒工作,，以及各項(xiàng)工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在進(jìn)行洗漱時(shí)能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手,。在進(jìn)餐時(shí)，讓幼兒做到不講話,、不挑食,、不偏食。針對挑食的孩子給與引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在午睡時(shí)，嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務(wù),，孩子的快樂是對我工作的`鼓勵,，家長的滿意是對我工作的肯定。

為了給幼兒一個安全,、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要，能做到每天開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進(jìn)行消毒,，做到每天一小掃,，每周一大掃，保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,，消毒工作是幼兒身體健康的保障,，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,，能做到隨臟隨拖,，保證隨時(shí)干凈整潔,。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進(jìn)行消毒,，做到餐餐消毒,。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒,。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，給幼兒一個安全的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為有效防止意外事故的發(fā)生,，我們利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護(hù)意識,。本學(xué)期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故,，這都離不開老師的辛苦和家長的配合。每天幼兒入園時(shí),，我們都會對幼兒進(jìn)行檢查,，看看幼兒有沒有帶危險(xiǎn)物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中,，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,，教育幼兒喝水時(shí)要排隊(duì)，上廁所時(shí)不再衛(wèi)生間里亂跑,，不推擠,。

我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛?cè)雸@的,，自理能力比較差,，經(jīng)過了一個學(xué)期的培養(yǎng)，他們都有了很大進(jìn)步,，從剛?cè)雸@的拉大,、小便在褲子里到現(xiàn)在會自己脫褲子上廁所，有的小朋友還會自己xx;從不會穿衣服到自己會穿衣服,、穿鞋子;從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯,。在這一學(xué)期中，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認(rèn)真傾聽,，舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食,，進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈;睡覺時(shí)能安靜入睡，玩具玩好放回原處,。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,，還是行為習(xí)慣和自理能力，都有了很大的進(jìn)步。

作為一個保育老師,，我清楚的認(rèn)識到要把這個班級管理好，不僅是把衛(wèi)生,、安全工作做好,，還需要與上課的老師縝密配合,。我班幼兒小，所以我在本學(xué)期中認(rèn)真配合上課老師,，根據(jù)老師的需要,，提前為上課老師準(zhǔn)備上課所需要的物品，幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀(jì)律,。在我們?nèi)焕蠋煹恼J(rèn)真配合下,，我班的教育教學(xué)工作,，能夠按原計(jì)劃順利開展,。

在本學(xué)期中，我們通過家長開放日,、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時(shí)間多與家長進(jìn)行交流溝通,，及時(shí)把幼兒在園的情況反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況,，與家長共同探討幼兒的教育問題,。在家長的認(rèn)真配合下，我班的所有工作得以順利開展,。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié),，讓家長對我們放心，對我們信任,，對我們多一點(diǎn)理解,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方,，希望同事們幫助我指出改正,。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好!

大班保育員個人工作總結(jié)免費(fèi) 大班保育員個人工作總結(jié)下學(xué)期篇二

“教育好幼兒,，服務(wù)好家長,。”是我園的辦學(xué)宗旨,。多年來,，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,，本身對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高,。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜,，品出了清香,。這項(xiàng)工作我越干越感到愉快,，感到幸福。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒鄣姆N子,，所以就有幸福的收獲,。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多,，具體如下：

1,、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足,，不像是對待本身的孩子,。有時(shí)對幼兒發(fā)脾氣，使高腔,，不耐心說教,，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動,，使幼小的心靈受到傷害,，從心里不服氣。

2,、管教幼兒方法不科學(xué),，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,，舉個實(shí)例在幼兒看電視時(shí)打鬧,，睡覺時(shí)說話，我就高聲訓(xùn)斥,。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,，本身也很煩惱。

3,、有些幼兒剛進(jìn)園,，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇,。都想親自去摸一摸,、玩一玩，但是有時(shí)怕出現(xiàn)安全問題,，怕這怕那,，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心,。

不足之處還很多,，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接受,。為了今后更好地教育好幼兒,，使家長更放心,，幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí),，更近一步地掌握幼兒的心理,，時(shí)刻不忘本身的職責(zé)。給幼兒按時(shí)洗臉,、洗腳,、洗屁股。衣服,、鞋襪,、床單、被子,，勤換勤洗勤曬,。看幼兒玩耍要集中精力,，不在一塊敘話,。和同事搞好團(tuán)結(jié),，互幫互助,。對家長多說幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說幼兒的缺點(diǎn)或不說,。對幼兒堅(jiān)決不說粗話,、臟話、惱話,，不使高腔,。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近本身,。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈,。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍,，舒舒服服地休息，健健康康地成長,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的'方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間,，與班上的老師,、小朋友相處得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,，需要進(jìn)一步改進(jìn),，同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持,，使我在工作中不斷的完善自己,。

有些家長過分溺愛，嬌慣孩子,，使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣,，要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛心和耐心,，首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣,，平等相處，自覺地愛護(hù)弱小同伴,，知道什么是謙讓,，什么是同情。

其實(shí),，我們在日常生活中多表揚(yáng),，與鼓勵也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚(yáng),，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣,。

比如,，我們班上有幾個小朋友特挑食，偏食的壞習(xí)慣,，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心,，東張西望，邊吃邊說的,，吃得很慢,，在這種情況下，我與老師首先就是提醒他們，進(jìn)偏食的危害性,，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康,，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友,，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高,，吃水果可以讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂,，易明白這些道理,。

凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責(zé)罵孩子,，逼著他們吃,，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的,，就不必再吃了,。”看些老師對十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法,，當(dāng)然要注意老師千萬不要強(qiáng)逼小朋友,，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利,，經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友,，我與老師都會在第一時(shí)間表揚(yáng)他們的進(jìn)步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素,，激發(fā)他們的上進(jìn)心,，讓小朋友自覺遵守紀(jì)律,，我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,，吃飯時(shí)不說話，不挑食,，他們就會得到獎勵,，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,，看這些小貼紙很漂亮的,，我希望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵,?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種情況不能急,，只能慢慢堅(jiān)持下去，就會把不良的習(xí)慣糾正過來。

比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子,，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊,，放得不夠好,，在這時(shí)候我就會明確要求小朋友疊好，放好,，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,，反復(fù)教他們,，使小朋友明白自己的事情自己做,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小朋友的自控能力較差,，往往從細(xì)小的過程中,，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,，在日常生活中常常發(fā)生這些事情,，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣,，自己愛玩的東西老與人爭搶,，發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正，并對此教育小朋友要講文明,，懂禮貌,，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子,。

在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情,，常因?yàn)橥婢唪[別扭，就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說：“常姨,，你去幫我說一聲,，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具,?！钡人麄冋f完了各自的理由,，我就勸說他們，要團(tuán)結(jié)友愛,，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧,，看誰爭當(dāng)做好孩子,，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時(shí)不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩,，這樣好不好,，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎?他們倆都點(diǎn)頭同意了，還有個別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰,，我就開導(dǎo)他,，小朋友要懂禮貌,，不可以那么自私,，這一次讓他玩了你的玩具,，下一次他有好玩的玩具，到時(shí)候也叫你一起玩,，你說好不好?一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小朋友都會開開心心的一起玩,，也會互相謙讓的。

總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴(yán)格要求自己,，要求幼兒,，比如睡覺的時(shí)候,，我們會提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等,，比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見到老師，阿姨也不打招呼,，我們就會提醒他,，你怎么見到老師阿姨不問好,，這樣是沒有禮貌的,，比如晚上帶小朋友出散步時(shí)，我會提醒班上的小朋友,，見到弟弟,、妹妹走過來了，你們是大哥哥,、大姐姐了,，要向弟弟、妹妹,、老師,、阿姨問好，并且要讓路,，讓弟弟妹妹先走過,，要讓他們自覺地愛護(hù)弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的,。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,，不剩飯，自己穿脫衣服,，不隨地吐痰,，不隨便亂扔垃圾,，用完的東西放回原處,，按時(shí)睡覺，按時(shí)起床,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細(xì)致的關(guān)心,，做得更到位一些,，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ),。

大班保育員個人工作總結(jié)免費(fèi) 大班保育員個人工作總結(jié)下學(xué)期篇三

我今年x月新接手大一班,，其中x、x月由__老師負(fù)責(zé)保育工作,，她離職后就由我和__老師共同負(fù)責(zé)保育工作,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我們共同的努力,，全班__名幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣現(xiàn)在每天中午都可以自己穿衣疊被子,，讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。下面我對這一學(xué)期來的保育工作做以下總結(jié)：

每天我進(jìn)教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,，開窗通風(fēng),，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予鼓勵和誘導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡，在我值班期間,，我能讓每個幼兒入睡,，等他們睡著后，能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。

制度對班級的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,，我們一直注重幼兒餐具,、毛巾、地面,、門,、窗、玩具,、等物品的消毒工作,。

平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長送來時(shí),，看到孩子情緒不高時(shí),，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子,，我們都細(xì)致了解,。午睡起床，我會讓孩子自己穿衣,、整理床鋪,。在戶外或室內(nèi)活動時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作,。

在活動中能注意幼兒的安全,，并注意及時(shí)給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。

根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

我認(rèn)為在與家長溝通方面,，我做的還是不錯的,，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣,，興趣愛好,，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一年的工作情況：

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的`做好筆記,，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

大班保育員個人工作總結(jié)免費(fèi) 大班保育員個人工作總結(jié)下學(xué)期篇四

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的理想境地,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此并且,我也體味到了作為一名保育職員作中的歡樂與平庸.

今年我擔(dān)任托一班保育職員作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),經(jīng)過本學(xué)期努力,現(xiàn)完成事情如下：

九月份開學(xué)后,我班依照教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感受,我們班豐富了活動角,、提高了空間利用率,在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,我別怕煩惱,每一處都及時(shí)清理,為幼兒提供一具干凈的活動區(qū)域.

隨著秋冬的`季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時(shí),加強(qiáng)戶外陽光消毒,堅(jiān)持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時(shí)給家長反饋用藥事情.

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在內(nèi)心.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時(shí),我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)峻挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓舞和表揚(yáng)相結(jié)合的辦法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、別挑食.

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相關(guān)于別的年齡段的老師來說,量大,、活細(xì),但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹降實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則.

托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,我堅(jiān)守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,仔細(xì)組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋覓工作中的失誤和別腳.

這學(xué)期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地點(diǎn)別盡如人意,剛開學(xué)時(shí),因當(dāng)時(shí)個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的情況,盡管家長表示理解,但我作為老師,依然心理有些愧意,尤其是本學(xué)期經(jīng)過對豐四幼事故的反思學(xué)習(xí),我更加體味到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長把孩子交給我們階段盼的眼神,、心情,讓我們感覺到肩上的擔(dān)子有多重,既要照應(yīng)好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路.

為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在別斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時(shí),我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

大班保育員個人工作總結(jié)免費(fèi) 大班保育員個人工作總結(jié)下學(xué)期篇五

一學(xué)期的忙忙碌碌，付出的是什么,，收獲的又是什么呢隨著孩子們的吵鬧聲,，轉(zhuǎn)眼間，到了放暑假的時(shí)間,。是歡笑,、惆悵、汗水,、一切盡在不言中,。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié),。

我班幼兒主要來自農(nóng)村，這些幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng),，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣經(jīng)過中班的訓(xùn)練,，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好,。多數(shù)小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn);多數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中,，在座位上動來動去，坐不住等等,。針對這些現(xiàn)象,，我采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友明白幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,，并懂得什么是好的行為,，什么是不好的行為，從中建立正確的評價(jià)觀,，懂得要做個活潑,，樂觀，積極向上,，有禮貌,，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子,，從而構(gòu)成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣,。

此刻小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動向教師“問早”,，離園后能主動和教師說“再見”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面,、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手,，在學(xué)習(xí)上,，興趣高，還能進(jìn)取大膽地發(fā)言,，同時(shí),，也讓幼兒了解到，自我的事情應(yīng)當(dāng)自我做.總之,，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善,。

因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉叄⒆颖粻敔斈棠虒櫟煤軏?，有的小朋友罵人,，任性，獨(dú)占欲強(qiáng),，不能謙讓,，不會關(guān)心他人,。可是經(jīng)過我的教育,，如講故事,，談話等，使小朋友明白了要尊重長輩,，團(tuán)結(jié)小朋友,，對人要有禮貌,，小朋友之間要互謙互讓，互相幫忙，并會關(guān)心班級體,，能主動為班團(tuán)體做些力所能及的事等等,。

許多小朋友因?yàn)樘浅缘幂^多,，有很多蛀牙,、還黑黑的.,。為幼兒講一些牙齒小常識,。平時(shí)多留心觀察幼兒，使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒,。在幼兒看書寫字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力,?？措娨晻r(shí)的正確距離,。少吃生冷食物,。

從中班升入大班,，由于不一樣層次的要求，一切都要從頭開始,，耐下心來進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育,、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,。最難的就是教幼兒寫字，怎樣教都不會,，之后我就以自創(chuàng)“形似”的方法,，(如2，先寫一個耳朵,，在再下頭寫上一橫)之前不動筆的小朋友都能夠?qū)懗龊芏嗟淖謥怼?/p>

利用“六一”兒童節(jié),，家長開放日活動開展唱歌、跳舞,、親子游戲,。使幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，在活動中成長,。這個學(xué)期幼兒的繪畫技能明顯提高了,，懂得色彩搭配，和教師一齊裝飾樓梯過道。

方面

家長把孩子交給我們的同時(shí),，還交了一份責(zé)任、一份愛心,。我們要讓家長放心,，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活，老師才會快樂,。

1,、 扎實(shí)做好日常的保育工作

從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾,、床,、地面、門窗,、臺面等物品的清潔管理,，采用清潔粉消毒、干抹,、紫外線燈多種方式消毒,。平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長送來時(shí),，我都主動問候孩子的情況,，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解,。午睡起床,，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,，避免了發(fā)燒又不知道的情況,。對食欲較差的孩子，耐心的鼓勵孩子進(jìn)食,。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),，也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換。在戶外或者室內(nèi)活動時(shí),，我特別注意孩子的人身安全,、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé)，班級家長對我們的護(hù)理工作很放心,。

2,、 細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒

我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽,。我在面向全體孩子的同時(shí)，對于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧,，頻繁留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系,，另一方面在進(jìn)餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。

很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師,，只要打掃好衛(wèi)生就可以了,。其實(shí)不然，通過這幾年的保育教研活動的開展,，我越來越強(qiáng)烈的'意識到,，保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中,，我總是利用保育教研中學(xué)到的“動作提示法”,、“語言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等辦法,，配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長開放日時(shí),，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作,。

通過保育教研,，我學(xué)會了用語言、動作等更科學(xué)的辦法去指導(dǎo)自己的工作,，也更加堅(jiān)定了自己要把工作做好,，做實(shí)，盡自己最大的努力保證配班工作順利完成,。

雖然自己已經(jīng)工作了6年了,，但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久，越需要提升自己的認(rèn)識,。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育辦法,，不斷的進(jìn)行總結(jié),。頻繁都要反思自己的工作開展的作用，以便改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

通過這一學(xué)期的保育工作，我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺,。每天陪著孩子們,，看著他們幸福的笑臉，我就覺得很開心,。在我的心里，都裝著每一個西瓜寶寶,，用心的愛著這一群可愛的孩子,。

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一、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從周圍的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

二,、小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的日子環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和膽怯,。這時(shí)候，我能把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)懷保護(hù)他們,。孩子們基本上剛剛?cè)雸@，對他們的日子照應(yīng)就要更多,、更細(xì),。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地習(xí)慣了幼兒園的日子,。開學(xué)初,，有的孩子別喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜別是說我別餓,，算是我別想吃,，有時(shí)甚至吃一口吐一口,。為了可以使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種辦法：

一是在日常日子中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他,。

二是對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?nèi)绾文谜{(diào)羹,，如何吃飯等等,，有時(shí)還鼓舞小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

三是及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，并且希翼家長配合教師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，別挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好適應(yīng),。

慢慢地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的`辛苦沒有浪費(fèi)。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)日子適應(yīng)為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的適應(yīng),。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好適應(yīng),，催促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒不少，自理能力差,，所以在大小便時(shí)都要賦予幫助,，有的還經(jīng)常別大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動時(shí)，對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒賦予特別瞻顧。我每天仔細(xì)做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，治理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

總的來說,，日子老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶烊兆佣加赡阒卫?，因此要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出不少的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。?jīng)過半學(xué)期的共同日子和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

一,、進(jìn)餐常規(guī)。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子依然比較陌生,。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的辦法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠,、波子，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小比賽,，催促鼓舞能力較弱的幼兒樹立信心,，加強(qiáng)鍛煉,，別斷進(jìn)步。

二,、日子常規(guī),。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊肅靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿,、輕放,，說話別要太大聲，對人有禮貌,，珍惜公共財(cái)物,。別要在走廊嬉戲，追逐,，打架等現(xiàn)象,。平時(shí)下課多催促幼兒用自己的水杯多飲水，別白費(fèi)水源,，別喝生水的適應(yīng),。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢，別要趴低睡,。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并別定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的競賽,，鼓舞幼兒要有自信心，加強(qiáng)鍛煉,。

三,、幼兒的保健。

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生,，注重日子環(huán)境的衛(wèi)生,。知道愛護(hù)自己的眼、耳口,、鼻以及認(rèn)識軀體的要緊器官及功能,，了解簡單的愛護(hù)辦法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，未來當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候別要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

四、教學(xué),。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前預(yù)備,，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要肅靜情緒，上活動課前預(yù)備擺放體育器械。配合老師催促幼兒使用一般話的好適應(yīng)。

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時(shí)光匆匆,，別經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這個地方,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班,，要緊是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作事情：

在那個學(xué)期里,，本人可以遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，別遲到、別早退,，無事別請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意同意各項(xiàng)任務(wù),，同時(shí)竭力把它完成,。班上浮現(xiàn)咨詢題，可以與班上的老師共同商議解決,。并且制造新的好的方法傳授給大伙兒,，積極仔細(xì)的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記,，在工作中遇到有咨詢題時(shí),，做到早發(fā)覺早解決，主動聽取保健大夫的意見,，做到別隱瞞自己的別腳和錯誤;經(jīng)常與保健大夫交流,。

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采納任何酸性物刷地,，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外璀璨無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;別把當(dāng)天的活留到翌日再做;廁所保持無異味,、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊,、別堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)覺有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒很多于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面干凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具干凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;仔細(xì)做好班中每個角降的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清楚，時(shí)刻準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。

本人可以熱愛幼兒、關(guān)懷、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，可以細(xì)心照應(yīng)幼兒的日子，依照天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，認(rèn)真觀看有別適的幼兒全天的事情,，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí),，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了歇息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日日子常規(guī),。

本人可以積極配合，任勞任怨,。在活動前能依照教師的教學(xué)打算,，為老師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的'參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照應(yīng)每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

時(shí)刻在幼兒的成長中過去了,，關(guān)于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有不少,，不管是教育依然保育,，基本上我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，別夠的地點(diǎn)像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié)，盡管取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),，但是仍然存在不少的別腳之處，將來我將更加專心的去工作,，別斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好。

大班保育員個人工作總結(jié)免費(fèi) 大班保育員個人工作總結(jié)下學(xué)期篇九

時(shí)間過得真快,，我擔(dān)任小二班保育工作也一個學(xué)期了,。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識。整理一下自己的思緒,，把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在本學(xué)期里根據(jù)本班幼兒的不同年齡特點(diǎn),，以及孩子們不同性格，我制定了以下幾點(diǎn)常規(guī)計(jì)劃來改正和提高孩子們的道德行為,。

1,、堅(jiān)持回園洗臉和手，衣著整潔,，愉快入園,，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好,。

2,、能迅速正確地洗手，會正確用餐,，學(xué)會粒粒皆辛苦,。不掉飯，如不小心掉了,，不要撿來吃,，把它丟到垃圾桶里。并保持安靜文明的進(jìn)餐,。

3,、值日生協(xié)助老師抹桌，清掃地面。

4,、幼兒養(yǎng)成大小便自理,，沖廁所，便后正確洗手,。

5,、使用自己的口杯喝水，做到活動過后,、口渴時(shí)隨時(shí)飲水,，不浪費(fèi)水。

6,、能安靜就寢,，睡姿正確。

7,、幼兒獨(dú)立,、較迅速、有擺好自己的鞋子進(jìn)睡實(shí)入睡,，睡前不帶小玩具上床,，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習(xí)慣,。

8,、能獨(dú)立、迅速地整理床鋪,。

1,、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規(guī)則,。

2,、會根據(jù)氣溫、活動量及時(shí)增減衣服,。

3,、掌握基本動作：走、跑,、跳,、爬、攀登,、鉆,、投擲和拍皮球,、跳繩等

4,、做操時(shí)，動作到位正確，有節(jié)奏,，會調(diào)節(jié)步頻和距離,。

1、舉手發(fā)言,，不插嘴,，不告狀，不做小動作,。知道互相幫助對方改掉不好的壞毛病,。

2、基本形成正確握筆,、書寫,、看書的良好習(xí)慣。

3,、在學(xué)習(xí)過程中,，逐漸能自我控制，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,，逐漸養(yǎng)成動腦,、動手和手腦并用的習(xí)慣。

4,、積極思考,，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),，不影響活動秩序。

5,、看電視時(shí)保持距離,，學(xué)會保護(hù)自己的眼睛。

1,、懂得不越區(qū)活動,。在禁止內(nèi)玩。

2,、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動,，互不干擾。并知道正確的.擺放物具,，不到處亂放,。學(xué)會收拾好才離開區(qū)角活動區(qū)。

1,、在游戲中,，幼兒間友好相處,，不爭搶玩具。學(xué)會互相謙讓,。

2,、正確使用玩具、道具,，愛惜玩具,。

3、在游戲中遇到困難,，初步能積極思考,，想辦法克服。在角色游戲中會扮演角色,，遵守游戲規(guī)則,，豐富游戲情節(jié)。

4,、較迅速地整理收拾玩具,、材料和場地。

5,、愉快地參加自己喜愛的游戲活動,、體育活動或其它活動。

以上是本班這個學(xué)期幼兒的常規(guī),，它即是一個班集體形象的展現(xiàn),，也是我這個老師當(dāng)班級管理水平的體現(xiàn)。我想,，只要有愛心,，擁有恒心，一個班集體一定會積極健康地發(fā)展,，成為每個孩子快樂成長的家園,。我希望在我的計(jì)劃中，孩子們能夠一步一步的成長起來,，這也是我最想看到的,。

大班保育員個人工作總結(jié)免費(fèi) 大班保育員個人工作總結(jié)下學(xué)期篇十

時(shí)光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了,，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高。經(jīng)過這半年多的工作學(xué)習(xí),，和孩子相處的這些時(shí)間,，使我感受很深。那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合教師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作,，必須要家長的配合。平時(shí),，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分溫暖。我經(jīng)過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活,，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自我的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自我力所能及,，會和本班教師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

雖然我是保育員崗位上的新手,，可是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中，更好改善,，不斷提高,。

“愛”是無私的'，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè),，僅有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

經(jīng)過與小朋友的相處,，使我想了很多：幼兒雖然年紀(jì)小,，可是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美本事，他們需要成人的引導(dǎo)教育,，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用教師的愛心和耐心,，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活本事，愉快地玩耍,，歡樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí),。我愛每一位小朋友,，我喜歡應(yīng)對他們純真，可愛的小臉,，期望小朋友們的童年健康歡樂,。對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的'方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。

時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過去了,，在那里我需要認(rèn)真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自我的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自我分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情景,。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。

在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),，借此來不斷提高自我的保育水平,。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動，我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時(shí)給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

雖然是做保育工作,，但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會協(xié)助教師們的教學(xué)工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

我明白要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖。同時(shí),，我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽取家長提議,。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改善和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣貌,，并甜甜地叫我一聲教師時(shí),，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

大班保育員個人工作總結(jié)免費(fèi) 大班保育員個人工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

安全問題使我們不可忽視的一部分,，安全工作,，警鐘長鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1,、加強(qiáng)幼兒安全教育工作,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

2,、定期定時(shí)檢查班級物品的缺損情況,，排除班級隱患。

3,、嚴(yán)格要求家長接送,，采用“手遞手”方式，若要委托他人接送的情況,，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系,。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給陌生人，防止接錯

4,、嚴(yán)格做好晨檢工作,，做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發(fā)熱，看看精神狀態(tài),，面色,、皮膚有無皮疹，發(fā)現(xiàn)者及時(shí)隔離,，問問幼兒飲食,、睡眠、大小便有無攜帶危險(xiǎn)物入園

5,、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆、刀片等)入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

6、組織幼兒活動前,，要先檢查場地是否安全,，g排除安全隱患，幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內(nèi),。

7,、孩子有要吃藥的'，請家長把藥交到老師手中,，并寫明服藥時(shí)間,，劑量。以免藥吃錯的現(xiàn)象發(fā)生

8,、防止開水,、食物等燙傷幼兒。開水,、食物這些都要遠(yuǎn)離幼兒,。

9、加強(qiáng)水,、電的使用和管理工作(夏季是一個用水,、用電的高峰，節(jié)約用水用電,，是我們現(xiàn)在提倡的低碳生活口號,，我們也要把這些知識教給我們的小朋友，讓他們從小就要懂得節(jié)約能源)

大班保育員個人工作總結(jié)免費(fèi) 大班保育員個人工作總結(jié)下學(xué)期篇十二

時(shí)光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的`行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4,、保證幼兒戶外活動的時(shí)間,，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力,。

老師們有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,，開學(xué)前,，我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時(shí)通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

保育員工作職責(zé),，明確保育工作目標(biāo)。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。

平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔，無死角,。

本學(xué)期我通過時(shí)間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師。