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班主任工作職責與要求篇一

1,、每天早7:00負責到校迎接學生上學。

2,、課間要及時到操場看學生的課間活動,，遇到突發(fā)事情及時處理。

3,、上課時,，要巡視各班教師上課情況，巡視有無教師在班級上課,。

4,、午休時，巡視學生不要離開校園,。

5,、放學后，督促學生要及時離開校園,，不要在學校逗留,。

6、在學生全部離校后,，要清理,、檢查各樓層教室的安全隱患。

7,、認真填寫校務日志,。

二,、小學副班主任工作職責

為了明確職責，規(guī)范管理,，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作,，特制定我校副班主任工作職責。

1,、總?cè)蝿眨?/p>

副班主任是班級工作的重要管理者,，擔負協(xié)助班主任做好班隊一切工作的職責，共同營造團結(jié)奮進的良好班風,，促進學生身心安全,、健康、和諧發(fā)展,，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2,、具體職責：

(1)副班主任要經(jīng)常深入班級,，了解學生情況，主動協(xié)助班主任管理好班級,。當班主任不在崗時(如遇班主任外出學習,、請假等),，全面履行班主任職責，管理班級的各項工作,。

(2)協(xié)助班主任做好本班學生的思想,、學習、生活,、紀律等諸方面的管理,，對所在班的學生進行政治思想、道德品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成教育,、必要的心理疏導,，開展好班級日常各項工作和活動，共同參與班隊計劃制定,、實施,、檢查及總結(jié)工作。

(3)在課間操,、集會,、班隊活動,、各種外出活動,、家長會、家訪等時協(xié)助班主任做好工作;協(xié)助組織學生參加校內(nèi)外各重大活動,，以學生的安全和紀律教育管理為重點;每學期跟班主任進行必要的家訪,。

(4)配合班主任管好教室及包干區(qū)衛(wèi)生、協(xié)助班主任每天放學后檢查教室門窗,、電燈等是否關好,，衛(wèi)生用具是否安放有序。

(5)協(xié)助班主任做好學期初注冊,、期末謄寫素質(zhì)報告單工作及收費等工作,，協(xié)助班主任老師指導學生出好班級的板報工作。

(6)配合做好各項學生工作及共同處理偶發(fā)事件,，溝通家長與學校的關系;每學期應配合做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

(7)做好班主任交給的各項臨時性工作。

(8)在工作上與班主任互相支持,，工作效果好,，工作關系融洽。

(9)副班主任在平時要對自己所做的工作進行記載,，填好工作手冊,，工作認真負責的教師才能繼續(xù)擔任新一年的副班主任。

班主任工作職責與要求篇二

班主任是本班學生安全責任人,，負責對學生進行管理和教育,，其主要職責是：

1、采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育,，做到安全教育經(jīng)常性,、及時性和有針對性，增強學生的安全意識,，掌握安全常識,，提高學生自我保護能力；

2,、平時加強教室,、宿舍等學生學習活動場所的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即向?qū)W校報告,，及時采取措施,；

3、落實上級有關安全工作要求和學校安全工作規(guī)章制度,，根據(jù)實際建立班級安全制度,，做好班級安全日記記載；安排好班級宿舍的學生安全值日崗；

4,、加強對學生的思想教育和行為習慣教育,，隨時了解學生的思想動向，化解學生間的矛盾沖突,，預防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生,；掌握本班學生午休、晚睡紀律,、寢室衛(wèi)生及其他安全情況,，加強與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時處理學生的不良行為,；

5,、加強學生的心理健康教育，防止學生中出現(xiàn)嚴重的心理問題,，杜絕隱性安全問題,；

6、了解掌握行為偏激學生,、心理問題學生,、特異疾病或特殊體質(zhì)學生的情況，及時將情況通報相關科任老師和學校,，建立檔案并制定落實幫教措施,；對有特殊體質(zhì),、特異疾病的學生在安排體育,、勞動、集會等活動時要予以照顧,；

7,、組織學生參加校內(nèi)外各類活動要首先檢查場地、設備,、工具等是否存在安全隱患,，編制安全工作預案，并精心組織,，親自帶隊,，確保學生人身安全；不得擅自組織學生校外活動,；

8,、做好學生課間、午間活動的安全監(jiān)管工作,，隨時了解學生上學,、放學途中的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育,；

9,、密切與家長的聯(lián)系,，主動向家長反映學生在校情況，學校非正常放假,、重大活動等信息要及時告知家長,。認真落實晨檢制度，學生非正常缺課,、身體不適等要立即通知家長并報告學校,；

10、做好晨檢,、午檢及全日觀察工作并及時記錄,，對學生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其他危險情況，要立即組織搶救,，并及時報告學校,，通知家長。

班主任工作職責與要求篇三

班主任老師 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 工作職責

1,、對學生進行專業(yè)性的學習指導,、建立和保管學生檔案;

2、處理學生投訴,、收集學生的反饋信息并匯報給教學主管;

3,、教授相應級別的課程并給予學生有效的學習建議;

4、協(xié)助銷售部門促進新老學員的續(xù)費和轉(zhuǎn)介紹;

5,、負責組織學員活動,。

任職資格

1. 本科及以上學歷;

2. 2年以上銷售經(jīng)驗,房地產(chǎn)行業(yè)優(yōu)先;

3. 抗壓力強,為人忠厚,責任心強;

班主任工作職責與要求篇四

1、負責落實學校教育教學工作中對學生的要求,。認真做好學生的思想工作和德育工作,，引導學生努力學習馬列主義、毛澤東思想,。學習黨團基本知識,，學習公民道德建設綱要。模范遵守國家社會和學校各項規(guī)章制度,，自覺加強德行修養(yǎng),，樹立正確的世界觀、人生觀,、道德觀和價值觀,。

2、從實際出發(fā),，遵循“一切為了學生,，一切服務學生”的工作宗旨，始終圍繞學生的教育方針、教育思想開展工作,。

3,、班主任在院校領導的指導下開展工作。經(jīng)常向分管學生工作的領導匯報工作,，反映學生對學校工作的意見和建議,。

4、認真學習《中華人民共和國教育法》,、《學生傷害事故處理辦法》等有關法律知識,，并用于實踐中。

5,、深入到學生中去,，找學生談心，交流思想和感情,。了解和掌握學生的思想動態(tài),，通過生動活潑、形式多樣的方式和途徑有的放矢的開展教育工作,。

6,、深入學生，對學生學習目的,、學習態(tài)度和專業(yè)思想進行耐心的引導和教育,。指導學生有計劃有目的的開展學習交流活動。改進學習方法,，增強學習動力,，培養(yǎng)好的學習風氣,。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,，協(xié)助任課老師完成各項教育活動。起好“教”與“學”的橋梁作用。

7,、加強班委、團支部的建設,，指導班委,、團支部開展工作，充分發(fā)揮學生干部和班級骨干的重要作用,。指導學生進行“自我管理,、自我服務、自我教育”,。

8,、經(jīng)常對學生進行安全教育和心理健康教育。針對學生不同的心理狀況開展心理健康咨詢和教育工作。對有嚴重心理障礙的同學應及時向校領導反映,。

9,、從年級特點和專業(yè)實際出發(fā)，努力完善班級各項管理制度,。每學期工作有計劃,、有記錄、有總結(jié),。

10,、指導學生開展第二課堂和豐富多彩的校園文化活動，強化學生職業(yè)技能訓練,，鼓勵和支持學生參加社會實踐和勤工助學活動,。

11、關愛后進學生,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，充分發(fā)揮學校、家庭教育的合力作用,，耐心細致的做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作,。

12、負責獎學金評定及各類先進個人的評選工作,，負責學生德,、智、體素質(zhì)綜合測評,。

13,、全面了解研究學生情況，掌握他們的愛好,、興趣,、要求，了解他們的個性特點,，加以正確引導,。

14、全面了解學生家庭基本情況,，負責學生的困難補助,，專項獎學金、助學金貸款和減免學費的初審工作,，協(xié)助收繳學費,。

15、指導學生學習《學生手冊》,，并在實際管理中按《學生手冊》要求,，對學生加強宣傳,、教育和管理。

16,、加強教室,、宿舍衛(wèi)生工作，積極爭創(chuàng)“文明寢室”和“文明宿舍”,。

17,、積極完成校領導布置的各項任務，認真組織學生參加學校各類集體活動,。

18,、班級發(fā)生重大突發(fā)事件，應及時處理或協(xié)助有關部門處理,，同時應及時向領導和有關部門報告,。

19、認真搞好畢業(yè)生的就業(yè)指導,、教育,，積極配合學校就業(yè)指導部門做好畢業(yè)生就業(yè)指導、推薦和畢業(yè)生離校工作,。

20,、認真做好班級學生基本情況和日常工作情況記錄。

班主任工作職責與要求篇五

一,、教育管理職責

1,、主動、負責地承擔好班主任工作,，以高度的工作責任心,，認真組織開展各項活動，注重過程,，講求實效,。

2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標,，切實轉(zhuǎn)變德育觀念,，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生,，貼近學生,。所有的教育和活動應強調(diào)學生的“參與,、認可和接受”,，切實提高班級工作實效。

3,、深入推進主動性德育的工作實踐,。依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則,，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺,。

4,、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一,。應當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結(jié)合的工作原則,，認真領會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況,、結(jié)合班級現(xiàn)狀,、積極思考、精心設計,、進行創(chuàng)造性的勞動,。應避免在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極的創(chuàng)造性工作;二是強調(diào)班級特殊,，置學校要求不顧自行其是,。

5、開展對班級的有效的組織管理,。包括(1)組織班集體,。對班級結(jié)構進行精心設計(如班委班干部的配置、工作分配等),。(2)提出班級工作設想,。(3)悉心指導耐心培養(yǎng)學生開展各種班級工作。(4)建立班級常規(guī)制度和檢查,、評比,、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主辦班的精神,，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論,。

6、善于運用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段,，做深入細致的思想教育工作,，排除萬難，一切以培養(yǎng)學生高尚的思想情操,，提高學生學習興趣,，明顯提高學生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標。要做到可以預見的事情應當預見并做好工作,，可以避免的事情應當避免,，工作做在前面。切實提高班級質(zhì)量,，明顯轉(zhuǎn)變班風學風,。

7,、把正確的教育內(nèi)容和生動有趣的教育形式相結(jié)合，要像教學一樣認真?zhèn)湔n,，精心設計班級主題教育活動,。

二、崗位職責

1,、總體要求：在崗到位,、操作規(guī)范、按時間節(jié)點完成工作,。有工作計劃并按計劃實施完成,。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》,，做好工作小結(jié),。

2、參加班主任的有關會議和活動,。不缺席,、遲到、早退,，不做與會議無關之事,，認真做好會議記錄。

3,、每月組織召開二次班委會議,，并參加其中一次，給予直接具體的指導,，做好班委會記錄,。

4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作,。指導出好班級黑板報,，組織學生積極參加學校開展的各項德育教育活動、學科競賽活動和課外活動,。

5,、定期召開主題班會，認真進行班會,、晨會或午會教育,，有教案、有記錄,。

組織學生認真參加校會,。不隨意挪為他用，不做與校會無關的任何事情(包括班主任自身),。

6,、定期完成家訪工作,。

7,、指導學生的社會實踐活動,。

8、指導學生搞好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作,。指導,、檢查本班的包干區(qū)一日三掃工作。

9,、認真有效地開展愛護公物和班級財產(chǎn)管理工作,。

10、完成學校布置的其他各項工作,。

11,、認真做好常規(guī)管理工作“六到位”：

(1)廣播操到位(2)技能訓練到位(3)校班會(晨會、午會)到位(4)大掃除到位(5)學生并事假,、突發(fā)事件關心,、上報、家訪,、協(xié)助處理到位(6)任值勤班安排,、指導、檢查到位

三,、自律

1,、注意自己的儀表舉止，應在班級同學面前表現(xiàn)出樸素,、整潔,、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，重視身教,。

2,、愛護班級學生，一視同仁,。不用語言或其他方式侮辱學生的人格,。

3、在與學生家長的交往中,，不得收受禮品和現(xiàn)金等;在家校聯(lián)系中,，不把自己承擔的教育責任推卸給家長。

4,、嚴格按照學校的要求和布置開展工作,，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。

班主任工作職責與要求篇六

教學班主任 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 注:應屆生可從頭培養(yǎng)

崗位描述:

1.根據(jù)要求協(xié)助教學與管理工作,維護課堂紀律,提高教學效率,。

2.根據(jù)教學考綱考點要求,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生學習的成效,。

3.布置,、批改作業(yè)并及時向主教老師匯報情況。

4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.服從教學部的工作安排,。

6,、做好學生行政管理工作

任職要求:

1.本科及以上學歷;

2.對高中某學科較為擅長,對教育事業(yè)充滿理想,希望投身于教育事業(yè);

3.普遍話標準,語言功底扎實,解題思路清晰,高考獲高分或就讀重點大學者優(yōu)先;

4.在校期間有在培訓班任課或者有家教經(jīng)驗者優(yōu)先;

5.學習能力強,反應敏捷,性格開朗、樂觀;

班主任工作職責與要求篇七

職責描述:

1,、完成校區(qū)安排的日常教學任務,每周20課時~22課時;

2,、根據(jù)學校提供的教學材料和課程大綱制定學期教學大綱和教案;

3、按規(guī)定要求記錄學生成績;

4,、營造英文教學的環(huán)境;

5,、按要求進行家校溝通;

6、參加學校組織的各項文化活動和品牌宣傳活動;

7,、履行班主任的職責,及時了解,、跟進學生的學習情況、心理情況以及行為習慣等,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,做到與教學總監(jiān)或?qū)W校管理層及時反饋,、及時溝通;

8,、上級交代的其它工作。

任職要求:

1,、本科及以上學歷,數(shù)學或理科類相關專業(yè);

2,、良好的英語聽說讀寫能力,持有相關英語能力證書,如大學四級/六級/專業(yè)四級/專業(yè)八級/雅思/托福/gre等;

3、具備扎實的專業(yè)知識與技能,有兩年授課經(jīng)驗者優(yōu)先;有一定教學技能與課堂管理能力;有影響力與感染力;

4,、教學方法靈活多樣,條理清楚,邏輯嚴謹,善于活躍課堂氣氛,幽默并務實;

5,、關注和熱愛學生,了解學生需求;具備較強的溝通能力與邏輯思維能力;

6、具有教育行業(yè),、外資工作背景者優(yōu)先;

7,、熟練使用計算機辦公軟件;

8、熱愛教育事業(yè),具有高度的敬業(yè)和專業(yè)精神,有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;

9,、該職位要求雙語教學,。