時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園大班十月工作計劃表 幼兒園大班十月工作計劃表內(nèi)容篇一

1,、共同生活

（1）養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計劃,。

（2）參加集體勞動,，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣。

（3）繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣,。

（4）堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動手,，學(xué)會自理。

2,、探索世界

（1）區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征,，了解樹給人們帶來的好處。

（2）嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品,。

（3）在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類,。

（4）觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察,。

3,、表達(dá)與表現(xiàn)

（1）理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述,。

（2）學(xué)用對歌的方式念兒歌,。

（3）能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象,，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力,，工作計劃《十月份保教工作計劃》。

（4）在音樂活動中,，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì),，富有表情的演唱。

（5）學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作,，提高幼兒的動手能力,。

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的'習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系,、睡眠,、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣,。

2、鞏固早操和律動,。

3,、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》,、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認(rèn)識不同的蔬菜,，感受綠色植物給人們帶來的好處,。

4、在教室里開辟小小種植園,，讓孩子觀察記錄,。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動,，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征,，體驗(yàn)秋天的快樂。

6,、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗,，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識,。

7,、通過開展“家長半日活動開放”、家長會,，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。

1,、利用假期帶孩子逛逛街,、外出旅游、看看節(jié)日的街景,，感受熱鬧的氣氛,，體驗(yàn)過節(jié)的快樂。

2,、本月開展家長半日活動,，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與,。

3,、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在本月的生活學(xué)習(xí)中,，幼兒一個進(jìn)步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情,，做小小值日生,，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中,，孩子都參與其中,，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果,。

幼兒園大班十月工作計劃表 幼兒園大班十月工作計劃表內(nèi)容篇二

本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個學(xué)期,為使幼兒能成功的完成幼小銜接,順利的步入小學(xué),。我們根據(jù)幼兒園教育計劃，圍繞服務(wù),、研究,、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以重細(xì)節(jié),、講實(shí)效,、看長遠(yuǎn)的教育宗旨去努力工作，并特定計劃如下:

新學(xué)期以新思想做新教育,開展大家是朋友活動,。即老師是幼兒的朋友,，多和幼兒談心、交流,、參與他們的活動,，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題,，創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本,周周進(jìn)行總結(jié)評價,。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒,，收回不當(dāng)?shù)男袨?。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師,。

創(chuàng)設(shè)和諧,、熱情、溫馨的班風(fēng),，不斷學(xué)習(xí)幼教刊物,，吸取教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)枯燥的教育教學(xué),。圍繞幼小銜接活動,，注重幼兒動手、動腦能力的發(fā)展,注重幼兒學(xué)習(xí)的過程,，做到因人施教,，使幼兒能通過教學(xué)活動,，發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動學(xué)習(xí)的欲望,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

抓住園里開展的.每一次活動，認(rèn)真對待,、不斷創(chuàng)新,。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風(fēng),。開展“我是班級一員”的活動,，使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級幼兒的凝聚力和集體意識,。鼓勵全班幼兒積極努力做到不為班級扣分,使班級各項(xiàng)活動走在前面,。

(1)從20xx年1月份開始,，開展每月一次“心心交流”的活動,。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)或不足，及對老師工作的合理化建議,，用紙條的傳遞方式進(jìn)行交流,。老師針對家長的反饋，認(rèn)真記錄需要關(guān)注的幼兒,，關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足,，并及時向家長反饋情況，對家長提出的合理化建議不斷改進(jìn),。

(2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?，設(shè)臵“你的困惑，就是我們的服務(wù)”箱,，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi),，我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長，或通過及時的交流溝通來為家長服務(wù),。

(3)開展服務(wù)到家的活動,。平時通過家長反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題，我們會隨時開展小紙條調(diào)查活動,，幫助家長糾正孩子的不足,。

(4)開展“溝通天天有”的活動，根據(jù)我們每日的觀察記錄,，隨時和家長交流,，并關(guān)注那些不主動的家長，做到“你不問,我先說”,。

本學(xué)期將安全工作放在首位,，常抓不懈,。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識，保證班級每一個幼兒持卡接送,、簽名率100%,。一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故，用我們的高度責(zé)任心,，確保每一個幼兒的安全,。

幼兒園大班十月工作計劃表 幼兒園大班十月工作計劃表內(nèi)容篇三

一、發(fā)展目標(biāo)

（一）教學(xué)教育

教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動與小組活動相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能,。

九月份：

1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī),，主動表達(dá)對他人的愛,，學(xué)會分享。

2,、制定各類教學(xué)計劃,，按計劃進(jìn)行各科教學(xué)活動。

3,、認(rèn)識教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),。初步培養(yǎng)對教師,、對祖國的美好情感！

十月份：

1,、舉行以“愛祖國,、愛媽媽”為主題的歌唱比賽。

2,、認(rèn)識秋天,，了解秋天的天氣特征，及時增減衣服,。

十一月份：

1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2,、參加全園的大型親子活動,，通過親子互動的活動增進(jìn)父母和孩子之間的感情。

十二月份：

1,、積極參加體育鍛煉,，及時增添衣服,。

2、認(rèn)識冬天,，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3、開展慶元旦活動,。

一月份：

1,、開展主題活動“冬天來了”，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法,。

2,、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作,。

3,、召開期末班級家長會。

（二）生活,、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用毛巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2,、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面的好習(xí)慣,。

3、學(xué)會自己的事情自己做,。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，不能亂拿他人的物品和玩具,。

1、使幼兒得到全面的發(fā)展,，我們利用入園和離園的短暫時間,，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、電話以及校訊通等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

3,、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒能夠健康成長！

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我班本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我們一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園大班十月工作計劃表 幼兒園大班十月工作計劃表內(nèi)容篇四

一,、本月工作重點(diǎn)

結(jié)合國慶節(jié),，展開“我愛祖國”主題教育活動。

1.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足,、搜集活動,。

2.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

3.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4.及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題活動：《快快漸漸》

主題目標(biāo)

引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

主題活動：《紅黃藍(lán)綠》

主題目標(biāo)

引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，往感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言、空間,、數(shù)理,、交際等各項(xiàng)智能。

1.幼兒共同搜集各類動物圖片,，一起閱讀有關(guān)動物的書籍,，使其了解動物行動的速度特點(diǎn)。

2.在平常生活中根據(jù)情況提示幼兒做事要留意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為幼兒豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角,。

4.建議家長多帶幼兒到大自然中，展開觀察、種植,、搜集,、捕捉等活動。

5.家長與幼兒共同搜集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱,。

6.留意指導(dǎo)幼兒觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵幼兒用語言表達(dá),。

1.繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄,，展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢,、動物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容,。

2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,，展現(xiàn)幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換,。

4.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果,、樹葉、花卉等，供幼兒觀察,。

5.展開自然角種植麥子,、蠶豆等活動,，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

6.布置“多彩的秋天”主題墻飾,，吸引幼兒共同參與。

幼兒園大班十月工作計劃表 幼兒園大班十月工作計劃表內(nèi)容篇五

幼兒是祖國的未來,，民族的希望,，他們的健康和安全時刻牽動著父母,、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑,、好動,，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看,、摸一摸,。然而，他們的能力和體力都十分有限,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此,，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷,。大班上學(xué)期,，又是一個新的考驗(yàn),。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的具體情況,，我制定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。

（1）了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意交通安全,，并對陌生人、危險事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,。

（2）學(xué)習(xí)預(yù)防疾病、自我保護(hù)的簡單知識,，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防疾病,。

1,。通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動,，加強(qiáng)幼兒的安全教育,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全意識,。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識,。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,，搜集一些安全教育圖片,，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識,。在每天的晨間談話中,，時刻提醒幼兒注意安全。

2,。引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生。

孩子還小,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉。還可以利用情景表演,，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。

（一）3——4周入園安全教育內(nèi)容

（1）入園教育幼兒不帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口,、鼻,、耳中，以防傷害,。（2）幼兒入班后教師要細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)異常及時通知保健醫(yī)和家長。

（3）教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,，更不能抓,、咬、打同伴,。

主要安全教學(xué)活動內(nèi)容：

《能干的小腳》《心情紅綠燈》《套圈賽跑》《人體的支架——骨骼》

（二）5——7周離園安全教育內(nèi)容

（1）安靜耐心等待家長,，并參加適宜離園活動。

（2）不獨(dú)立離開幼兒園,，不和陌生人走,。

（3）主動和老師說：“xx來接我了，老師再見,。

（4）不要在幼兒園內(nèi)逗留

主要安全教學(xué)活動：

《工地危險》《身體轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《踩高蹺》《我不吃零食》

（三）8——10周上下樓梯安全教育內(nèi)容

（1）上下樓梯靠右走,。

（2）樓梯上不奔跑、不擁擠、不沖撞,，防止摔倒,。

（3）不能從高處往下跳或從低往高處蹦。

（4）不從樓梯扶手往下滑,，以免發(fā)生危險,。

主要安全教學(xué)活動：

《跳皮筋》《牛牛換牙》《汽車變變變》《小孩子不玩火》《小水滴旅行記》

《小肚子提意見》

（四）11——13周盥洗安全教育內(nèi)容

（1）進(jìn)盥洗室時遵守秩序排隊(duì)，不推不擠,。

（2）請幼兒在盥洗室慢慢走路,，以防滑倒。

（3）按照圖示洗手,，手心手背都要搓,。

（4）及時關(guān)掉水龍頭，注意節(jié)約用水,。

主要安全教學(xué)活動

《神秘七彩盒》《尖利的東西會傷人》《七色花開》《人的呼吸》《這些食物不

能吃》《旋轉(zhuǎn)氣球傘》

（五）14——16周洗餐前餐后教育內(nèi)容

（1）請幼兒餐前注意洗手,。

（2）教師介紹菜名，引導(dǎo)幼兒不挑食,。

（3）吃完收拾餐具并且整理桌地面,。

（4）教育幼兒吃飯時不掉飯粒，保持桌地面干凈,。

主要安全教學(xué)活動：

《橫行的螃蟹》《牙齒為什么會齲齒》《旋轉(zhuǎn)高手》《這些食品要少吃》（六）17——19周戶外活動安全教育內(nèi)容

（1）引導(dǎo)幼兒排隊(duì)時不推不擠,，文明排隊(duì)。

（2）請幼兒學(xué)會保護(hù)自己,，不讓自己摔傷碰傷,。

（3）不準(zhǔn)在無老師情況下，擅自離隊(duì),。

（4）不準(zhǔn)到無安全設(shè)施的地方玩耍,。

主要安全教學(xué)活動：

《送信》《貝貝迷路了》《我是解放軍》《著火了怎么辦？》《不攀爬陽臺,、窗戶》《送眼淚》

（七）20——22周起床整理安全教育內(nèi)容

（1）出入午睡室,，不推擠，靠右安全下樓梯,。

（2）引導(dǎo)幼兒上廁所時請穿拖鞋入內(nèi),，以防滑倒。

（3）請幼兒在整理床鋪時,，不能將被子甩來甩去,。

主要安全教學(xué)活動：

《不獨(dú)自去河邊》《好運(yùn)連連送》《小孩子不玩火》《舞龍燈》

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合，安全教育也如此,，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等,，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式,，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育,，確保幼兒安全與健康。制定者：陳建蕾,、蔣若慈

幼兒園大班十月工作計劃表 幼兒園大班十月工作計劃表內(nèi)容篇六

1,、本月圍繞《甜甜蜜蜜》、《快樂的六個寶》主題開展活動,。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享的快樂,，懂得自我保護(hù)的小常識。

2,、常規(guī)教育：

（1）教育個別幼兒不挑食,、不剩食，學(xué)會漱口的正確方法,；

（2）學(xué)習(xí)正確地穿衣服和鞋子,，愿意主動嘗試自己的事情自己做。

3,、制作秋季展板,，讓幼兒感受秋天。并根據(jù)氣溫變化,，提醒孩子及時增減衣服,。做好預(yù)防流感工作，活動室經(jīng)常開窗通風(fēng),，提醒幼兒勤洗手、勤剪指甲,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、通過“慶國慶”撕貼,、歌唱,、講述等活動，了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氛圍,。

5、開展“娃娃家”,、“糖果店”等游戲,，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)扮演爸爸、媽媽,、營業(yè)員等不同角色,，初步學(xué)會用語言來表述自己的想法,。

6、開展親子秋游活動,，增進(jìn)親子情感,，體驗(yàn)快樂。

7,、開展幼兒穿鞋子的比賽,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

8,、開展“萬圣節(jié)”的活動,，鼓勵家庭自制面具，體驗(yàn)其中的樂趣,。

幼兒園大班十月工作計劃表 幼兒園大班十月工作計劃表內(nèi)容篇七

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會自己進(jìn)餐,，餐后會漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、會插接、拼搭簡單的造型,。

4,、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。

1、游戲活動中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征,、顏色,、等。

2,、能愉快地參與游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類。

1,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

2,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

3,、喜歡和老師一起看圖書。

1,、愿意學(xué)唱新歌,，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的扮演,。

2,、會在底圖上添畫簡單的線、形,，學(xué)會簡單的定位粘貼,。

3、對泥工活動感興趣,，學(xué)會團(tuán)圓的技能,。

一〉保教工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

3,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4,、開展“花兒朵朵”主題活動,，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5,、每天的分區(qū)活動中,，均提供水彩筆、油畫棒,、橡皮泥,、剪刀、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫,、捏、剪,、撕,、貼。

二〉家長工作

1,、舉行親子活動,。

2、請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的.變化,。

3、完善“接送卡”使用制度,。

三〉教研工作

1,、實(shí)施課題方案，積累研究中的過程性資料,。

2,、參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課—開課）

3、組織幼兒參與早操展示活動,；

4,、進(jìn)行主題墻的安排；

5,、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課,。

幼兒園大班十月工作計劃表 幼兒園大班十月工作計劃表內(nèi)容篇八

一、班況分析

本學(xué)期我班插了11名新生,，現(xiàn)在共有幼兒40名,，其中有男孩19名、女孩21名,。通過中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上,、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

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1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識,。

3,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)",。

本學(xué)期本班幼兒40名,，男24名,，女生16名，經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)為：幼兒已經(jīng)順利完成大班上學(xué)期幼小銜接的儲備計劃,，在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、任務(wù)意識方面都有了較大進(jìn)步，尤其是在班級全語言環(huán)境的影響下,，幼兒的閱讀識字能力有了較大幅度的提高。但因?yàn)橛變洪g年齡相差較大,，男女比率失衡,，造成了班級幼兒能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)具體方案為：

1、入學(xué)前思想準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué)請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”。

2,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)

校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園,，讓幼兒

養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如：不遲到早退、不隨便請假等,；其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣,；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣；還有,，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

（3）知識經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境,；如：將活動室的物品都注上漢字,、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ),；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計,、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力,。

（1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

（2）配合教研組開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動,，在整理幼兒園雙m課程的同時,，在班級幼兒中平行開展實(shí)踐工作，在實(shí)踐中及時做好收集,、整理的工作,，不斷積累課程經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行完善,。

（3）繼續(xù)開展“浸入式英語教學(xué)活動”,，努力使班級每一位幼兒的英語聽讀能力、口語會話水平能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得提高,。

（4）根據(jù)班級幼兒的發(fā)展水平更換各活動區(qū)的工作材料,，有目的地投放適合幼兒學(xué)習(xí)的新工作材料，在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)時努力做到有的放矢,，循序漸進(jìn)，既考慮到班級幼兒的學(xué)習(xí)要求,，又體現(xiàn)班級幼兒的層次性,。

（5）在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練,；班級半日活動的觀摩,；“三.八婦女節(jié)”以愛媽媽的親子活動；“六一節(jié)”幼兒園大型游戲活動,、探險活動以及大班小博士知識競賽,、畢業(yè)典禮的演出等。

（1）做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

（2）對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

（3）做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

本學(xué)期,，我們家長工作的重點(diǎn)是讓家長和幼兒園一同為孩子入學(xué)

做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，具體為：

（1）開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班

級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

（2）期召開家長研討會,，交流信息、開闊視野,。如：開展有創(chuàng)意

的家長研討會,、操作活動：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識字游戲等,。

（3）重新發(fā)放班級幼兒通訊錄,，加強(qiáng)平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性,。（4）邀請家長參加園內(nèi),、班內(nèi)的各種活動，鼓勵家長積極參加班級助教的隊(duì)伍,；（5）繼續(xù)做好"將周日留給孩子"等一系列親子活動,。（6）本學(xué)期，在家長園地中開辟“家庭教育分享欄”,，鼓勵家長之間互相交流家庭教育方面的好書新書,、幼小銜好經(jīng)驗(yàn)活動，幫助家長正確理解家庭教育的重要性,。（7）在籌備,、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長,、孩子的積極體驗(yàn),，帶動全班幼兒與家長的主動參與。

通過上學(xué)期的合作,，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,，努力創(chuàng)建“真誠,、尊重、關(guān)愛、合作”的班級經(jīng)營文化,，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時反思，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我,。總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力,！