在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

實(shí)用的開(kāi)學(xué)周記匯編篇一

初中,，一個(gè)令無(wú)數(shù)孩子心懷敬畏的階段，也是學(xué)習(xí)道路的上必經(jīng)之途,。當(dāng)我背上書(shū)包,，站在校門(mén)口，看著成群結(jié)伴的同學(xué)們從我們身邊走過(guò)時(shí),，我忽地明白,，我好像站在了萬(wàn)里長(zhǎng)征的起點(diǎn)。長(zhǎng)征頭三年,，力量就來(lái)自于學(xué)府中學(xué),。

走進(jìn)明亮的教室，一張張可愛(ài)的笑臉深深吸引了我的眼睛,，我感受到了一股濃濃的家庭氣息,，我明白，在座的50位同學(xué)即將成為我三年長(zhǎng)征途中最親密的戰(zhàn)友,，最親愛(ài)的家人,。

迎面而來(lái)的是肖雅喆同學(xué)，我和她熱烈的擁抱,，她是我小學(xué)的好朋友,，現(xiàn)在更是友愛(ài)有加。坐上座位，身后傳來(lái)兩個(gè)男生的交談,，清澈爽朗的笑聲吸引了我的耳朵,，這便是我現(xiàn)在的同桌和座位前面的男孩——李昊基和房立坤。很快,，我們就聊成了一片,，相處十分融洽。我們四人互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，每天都有聊不完的話題，每天都過(guò)得十分充實(shí),，十分開(kāi)心,，這讓我對(duì)初中的生活增添了新的自信。

初中,，是一個(gè)坎,，跳過(guò)這個(gè)坎，我們就如那跳過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú),，天高海闊任你遨游,，初中也好像是一部寶貴的經(jīng)書(shū)，經(jīng)過(guò)九九八十一難方可取得?，F(xiàn)在的我們逐漸擺脫的小學(xué)的懵懂,，帶著驕傲跨出了清醒的第一步，愿大家以夢(mèng)為馬,，不負(fù)韶華,，用精彩書(shū)寫(xiě)美好生活，用樂(lè)觀面對(duì)光明未來(lái),。

加油,，親愛(ài)的同學(xué)們！開(kāi)學(xué)了,，我們是初中生了！

實(shí)用的開(kāi)學(xué)周記匯編篇二

這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期,，因剛剛上學(xué),，大家都精力旺盛，用卞老師的話來(lái)說(shuō),，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月,，身上充滿能量，我們要在開(kāi)學(xué)后,，盡情釋放這些能量,，就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”!

班主任——張老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生!卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,，太放縱我們這群調(diào)皮,、可愛(ài)的“猴子”了。

其實(shí)她并不知道事情的終究緣由,，張老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律,，他也會(huì)教育我們說(shuō)：“自習(xí)，是讓你溫書(shū),，做習(xí)題的,，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶,，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn),，右耳朵出!!!

上午自習(xí),，張老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音,，了,，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后,，沒(méi)過(guò)幾分鐘,，我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了!因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò),，“探子”就會(huì)報(bào)告,，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此,，反正我們班只要沒(méi)老師在,，肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!

張老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣,、幽默的好老師,。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師,。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí),，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了,。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng),，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái),。他常用幽默的語(yǔ)言,，告訴我們?cè)S多大道理,。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,，只能在今天這個(gè)特殊的日子里,，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù),，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節(jié)快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!”

有人可能會(huì)疑惑,，劉老師這么好,，為什么張老師排在第二名呢?不為什么，就應(yīng)他的`風(fēng)趣幽默,，我喜歡這樣的老師,，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事，他只會(huì)用幽默的話語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂(lè)園,。在這種老師面前,，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂(lè)，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情,。

漸漸的,，我想給張老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事,，讓他原地踏步了,。

周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,，張老師竟發(fā)了三次怒火,，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且,，源頭一次比一次大!

我們喜歡的幽默的張老師,，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的張老師。

望：

張老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式,，來(lái)管理我們這群“小猴子”。

這樣張老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了!!!

實(shí)用的開(kāi)學(xué)周記匯編篇三

“時(shí)光如水,，生命如歌,。”假期的日子總是那么的飛速而過(guò),。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假,，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期,。新的學(xué)期孕育著新的希望,，所以，我應(yīng)該打足精神,，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

首先,，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還能夠,，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,，因此,，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心,。

其次，我覺(jué)得,，在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。我們能夠在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

開(kāi)學(xué)第一周,，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜,。這一周，永遠(yuǎn)是美好的,。它意味著我們又長(zhǎng)大了,，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本,，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,，比黑咖啡還濃,。

真心希望，新學(xué)期的每一天,，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,，繼續(xù)精彩不斷！