演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

三分鐘培訓(xùn)演講稿 三分鐘演講稿篇一

大家好,！

我是來(lái)自xxx班的學(xué)生xxx，我今天演講的題目是“用雷鋒精神美化校園”,。

大家都知道,，時(shí)至今日，“雷鋒”不再僅僅指那個(gè)活在我們心中的可愛的人,，在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛的象征,，所以可以說(shuō)社會(huì)上有無(wú)數(shù)的雷鋒。也許有人會(huì)說(shuō)雷鋒精神是革命年代的產(chǎn)物,，今天我們還有必要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神嗎,？當(dāng)然要發(fā)揚(yáng)！任何一個(gè)社會(huì)向前發(fā)展,，在一定程度上就是在除舊迎新,，就是在改革自己的命運(yùn)，就是在革命,，所以任何一個(gè)年代都是革命年代,！更重要的原因是任何一個(gè)社會(huì)都需要愛！

作為即將踏入社會(huì)的學(xué)子,，雷鋒的許多優(yōu)秀品格值得我們學(xué)習(xí),。我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的品格，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆獛椭?？在?zhǔn)備這份稿件的過(guò)程中,，我得到了自己的一些答案：幫助別人是一種客觀需要，比如在工作和學(xué)習(xí)中相互合作,，相互幫忙,，這樣才更有效率，通過(guò)幫助別人我們維持了一份和諧的關(guān)系,，我覺得我們之所以幫助別人更重要的是在于對(duì)幸福感的追尋,，因?yàn)閹椭鷦e人我們會(huì)收獲快樂(lè)，“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，余香就是別人的笑臉，就是快樂(lè),，而快樂(lè)比玫瑰重要,，所以我們才把玫瑰送出去啊,。

前段時(shí)間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報(bào)”，于是后來(lái)人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀,，都由于害怕承擔(dān)責(zé)任而不惜泯滅自己的愛心來(lái)明哲保身,，害怕付出代價(jià)，但我們需要明白的是,，這世上有壞人,，但更多的是好人，我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人,。另外,，還要知道一顆愛心是無(wú)價(jià)的！付出愛的行為更是無(wú)價(jià)的,！

雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格,，而我們的`校訓(xùn)就是“誠(chéng)信、勤奮”,，在日常生活和學(xué)習(xí)中,，我們要做到對(duì)沒(méi)把握的事不輕易許諾，而許下的諾言就要履行,！這樣,，我們才能成為誠(chéng)信的人。

雷鋒同志心系祖國(guó),，我們最起碼要心系校園吧,！愛護(hù)我們的衛(wèi)生環(huán)境，愛護(hù)我們的公共設(shè)施,，維護(hù)學(xué)校的名譽(yù),，這都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)別人問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校讀書,，我不說(shuō)自己是財(cái)院的,，也不說(shuō)自己是水院的，我會(huì)不緊不慢地告訴他：我是xx學(xué)院的,！我覺得我們校園很不錯(cuò),，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，我們的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)都很好,！

只要我們養(yǎng)成了雷鋒同志的這些優(yōu)秀品格,，我們必定是一個(gè)充滿愛心的人。我們會(huì)更加明白“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”的道理,，更加明白“最好的滿足就是給別人以滿足”。在校園里，會(huì)有更多的男生為女生搬水,，甚至在自習(xí)室為女生讓座……在校外，我們坐公交時(shí)都會(huì)主動(dòng)為老人讓座,，也會(huì)憑著自己的良心去扶起摔倒的老人……

到那時(shí),，我們的校園會(huì)因?yàn)槲覀兊男撵`之美而更加美麗，而且這才是真的美麗,！

三分鐘培訓(xùn)演講稿 三分鐘演講稿篇二

不知不覺中,，學(xué)習(xí)已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里,，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣,。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的,。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,，我總是不認(rèn)真聽講,，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,，說(shuō)實(shí)話我并不是很努力,，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每一天過(guò)著同樣的生活,。對(duì)待作業(yè),，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“?？汀?。學(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真,，有時(shí)總覺得時(shí)間很多,，到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,，我的折線圖像重巒疊嶂的群山,，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò),，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧,。

學(xué)習(xí)肯定是苦的，異常是在考試前,，同學(xué)們更是叫苦連天,，教師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,，很辛苦,，但我并沒(méi)有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很歡樂(lè),?？吹搅俗晕矣辛藘?yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野,。

每次玩游戲都玩不停,，沖著電腦哈哈大笑，一齊身時(shí)感到無(wú)比的疲憊,，一坐在椅子上,，應(yīng)對(duì)電腦時(shí)，心境那么的放松,。

不知為何,，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列,，遺憾的是我沒(méi)有。

可是我很快會(huì)的,，歡樂(lè)也要學(xué)習(xí)不歡樂(lè)也要學(xué)習(xí),，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)闅g樂(lè)是學(xué)習(xí)的源泉,。我的每一天都過(guò)得很歡樂(lè),，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,，能夠驅(qū)除心中的陰影,。學(xué)習(xí)是雨露，能夠滋潤(rùn)干枯的心智,。學(xué)習(xí)是春風(fēng),，撫慰著我們幼小的心靈。

珍惜此刻的學(xué)習(xí)生活,，從此刻開始,，努力學(xué)習(xí)吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ),，這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義,。

三分鐘培訓(xùn)演講稿 三分鐘演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,，和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì),。

記得在小學(xué)六年級(jí)升初中的那段時(shí)間，盡管很苦,，我們還是挺了過(guò)來(lái),。當(dāng)時(shí)，我很煩躁,，甚至也有想放棄的念頭?？墒?，這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是,，我就每天強(qiáng)迫自己努力地學(xué),，使勁地寫。就這樣子,，日子一天天過(guò)去了,，我漸漸明白了：與其天天都這樣子強(qiáng)迫我自己去學(xué)，還不如快快樂(lè)樂(lè)地接受,，那不是更好嗎,？于是，我微笑著面對(duì)著每一天,，這樣我漸漸地體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，我很有成就感,，心情當(dāng)然就好了,，學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后,，我們七年級(jí)某班是“某某某實(shí)驗(yàn)班”,，我們的老師一直在熱情鼓勵(lì)、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力,，我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了,，成績(jī)也越來(lái)越好了，從某月到某月,，我在年級(jí)進(jìn)步了43名,。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

從我的親身經(jīng)歷中,，我覺得,，自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí),。通過(guò)自學(xué),、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識(shí)實(shí)踐活動(dòng),，自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,，合理的掌控學(xué)習(xí)時(shí)間，專心地投入學(xué)習(xí)中,。其實(shí),，要做到自主學(xué)習(xí)并不難，最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。所以自主學(xué)習(xí)對(duì)于在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是很重要的,。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí),。

要做到自主學(xué)習(xí),，其實(shí)也不難。首先,，你要對(duì)學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非常快樂(lè)的事情,。學(xué)習(xí)肯定是苦的,，但是一分耕耘，一分收獲,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”,，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,，你就像生活在天堂里；如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，你就生活在地獄里,。”

自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能理解課本上的一些難懂的知識(shí),，領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問(wèn)題的時(shí)候,，要謙虛的請(qǐng)教老師或者同學(xué)們,，甚至可以不恥下問(wèn)。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課,，養(yǎng)成認(rèn)真聽課,，勤做筆記的習(xí)慣,，努力提高課堂效率，專心致志地聽課,，勝過(guò)課下補(bǔ)習(xí),，能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補(bǔ)習(xí),，那又何苦呢,？我想不會(huì)有哪位同學(xué)課堂不聽課，寄希望課下找老師補(bǔ)課吧,？

子曰：“溫故而知新,，可以為師矣?！彼栽趯W(xué)習(xí)后,，要不斷地鞏固、復(fù)習(xí),，才能達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識(shí)點(diǎn),，在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下,，你或許就會(huì)恍然大悟。

最后,，想送給同學(xué)們一句話：學(xué)習(xí)著,，是美麗的，充實(shí),、自信,、樂(lè)觀、進(jìn)取,，這些生命中無(wú)法忽視的珍珠,，對(duì)于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來(lái)的。以上是我個(gè)人對(duì)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和見解,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)我也號(hào)召初一的同學(xué)們多聽聽初二,、初三的大哥哥和大姐姐們的見解,，多多向他們學(xué)習(xí)！

我的講話完了,，謝謝大家,！