計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學校少先隊活動計劃 少先隊培養(yǎng)計劃篇一

新學年,，學校大隊部將以“全面貫徹黨的教育方針,，全面提高少先隊員的素質(zhì)”為中心，在市少工委,、教育局團委和學校政教處的領導下,，繼續(xù)發(fā)揮少先隊組織在學校教育教學工作中的搖籃和先鋒作用，帶動全體少先隊員,，緊跟時代的發(fā)展的步伐,，緊貼學校各學月的教育中心，有創(chuàng)造性和實效性地開展各項活動,。尤其要做好慶祝新中國成立60周年系列活動,，努力把少先隊員培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義新人,。

1、在四,、五年級中選拔部分中隊長或中隊委,，經(jīng)培訓驗收，吸收為大隊委,，最后重新組建學校少先隊大隊委員會,。

2、大力培養(yǎng)隊干部,，每一學月至少舉行一次培訓,，使其更好地做好本職工作；要求大隊委員要帶領各班的班隊干部,，積極發(fā)揮中隊輔導員的助手作用,。

3、在各中隊輔導員的配合下,，充分利用墻報,、黑板報、班隊主題活動,，切實加強隊員的隊知識教育和愛國主義教育,、社會公德教育、法制教育,、心理健康教育,、安全教育等，增強隊員對中國少年先鋒隊的了解,，提高隊員的思想素質(zhì),。

4、重新在五年級組建“愛綠護綠”志愿者服務隊,，組織隊員定期開展好活動,。并以此為契機，培養(yǎng)隊員的社會實踐能力,，提高隊員的環(huán)保意識,。

5、認真做好升旗,、紅領巾廣播站、小記者組的各項培養(yǎng)和管理工作,，鍛煉隊員的多種能力,。

6、積極做好新隊員入隊工作,，重視做好入隊前的思想教育和隊知識學習,，教育新隊員愛國,、愛隊、愛紅領巾,。

7,、2——5年級開展“祖國發(fā)展我成長”中隊主題活動，并選派一個參加市的比賽,；組織中隊活動情況交流,，以提高少先隊活動的質(zhì)量，評選表彰優(yōu)秀中隊,。

8,、繼續(xù)開展校性的紅領巾小社團活動。

9,、繼續(xù)深入開展“xx省紅領巾示范?！钡南嚓P工作。

九月份：

1,、訓練新旗手,，認真做好升旗工作。

2,、建立班隊干部花名冊,。

3、重新在五年級組建“愛綠護綠”志愿者服務隊并開始活動,。

4,、做好慶祝新中國成立60周年系列活動：各班出版黑板報；大唱愛國歌曲,；舉辦專題書畫比賽,；舉行“我愛我的祖國”中隊主題活動參與市的比賽等。

十月份：

1,、組織隊員學習隊的知識,。

2、吸收一年級第一批新隊員,，開展好入隊儀式,。

3、選拔新的大隊委,，重新組建學校少先隊大隊委員會,。

4、舉行班隊干部培訓,。

5,、觀看一次愛國主義教育電影。

十一月份：

1,、加強學習教育,，在隊員中開展“比,、學、趕,、幫”活動,。

2、結合創(chuàng)建“書香校園”,，開展讀書活動,。

3、出版以“我讀書,，我快樂”為中心的隊報,。

4、開始開展“祖國發(fā)展我成長”中隊主題活動,。

十二月份：

1,、繼續(xù)開展“祖國發(fā)展我成長”中隊主題活動，組織中隊活動情況交流,，評選優(yōu)秀中隊,。

2、吸收一年級第二批新隊員,，開展好入隊儀式,。

一月份：

1、組織隊員出版好各中隊“慶元旦”的黑板報,。

2,、加強公德教育、法制教育,、安全教育等,。

3、教育隊員刻苦學習,，爭創(chuàng)佳績,，為父母爭光,，為自己爭氣,。

學校少先隊活動計劃 少先隊培養(yǎng)計劃篇二

深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程,，按照“全隊抓落實”的工作思路,，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基,、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念,，加強組織建設,，深化品牌活動，完善工作機制,，努力開拓我校少先隊工作新局面,。

（一）注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育,，促進隊員快樂成長,。

1、在去年的基礎上,，對學生進行行為習慣教育,，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練,，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義,，學會自主管理,、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理,，能及時改正自己的缺點錯誤,，養(yǎng)成良好習慣。

2,、結合文明中隊的考評,，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進班”、“行為規(guī)范先進班”,、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級,、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操,、言行文明,、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查,、公布,、評比。通過自我檢查,、文明勸導,、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步,，以競賽激發(fā)隊員榮譽感,，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣,。

3,、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動,，讓學生自主設計,，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長,。

4,、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室,，指導班級辦好黑板報,，舉行校園小報比賽。

5,、以弘揚民族文化為切入點,，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。

6,、做好留守生工作,，讓他們進得來，留得住,，以“拴住學生心,，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展,。

7,、學習校園集體舞，全面開展“大家唱,，大家跳”活動,。

（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動,，提高少先隊教育實效,。

1、加強法制紀律教育,。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī),，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動,，注重用身邊的人和事教育,、幫助學生,，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄,、紅領巾廣播等載體,，以及國旗下講話、班隊會,、社會實踐活動,、興趣小組活動、校園文化活動等方式,，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識,。

2,、緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本,，按照實踐育人的要求,，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展“忠,、孝,、雅、誠”體驗活動,，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,，從而在幼小的心靈中播下“真、善,、美”的種子,。

（三）加強基礎建設，健全各項制度,，保障少先隊工作順利開展,。

1、抓好少先隊自身建設,。

2,、抓好少先隊輔導員隊伍建設,。

（1）建立輔導員的培訓制度,，不定期組織輔導員學習政治,，學習理論,，共同商討少先隊工作,。通過學習討論,、上隊課,，輔導員間結對等多種渠道,，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力,，增強實施素質(zhì)教育的能力,。

（2）擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師,、家長,、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系,，激勵更多的人關心和支持少先隊工作,。

（3）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系,。

xx月~xx月份：好習慣,，伴我行

1、召開各中隊輔導員會,，明確本學期的任務,。

2、啟動“好習慣,，伴我行”主題教育活動,。

3、出好第一期櫥窗,、板報,。

4、組織創(chuàng)建清潔衛(wèi)生先進班,、行為規(guī)范先進班,、路隊文明先進班。

5,、組織評比,。

x月份：爭創(chuàng)美麗校園

1、抓好常規(guī)的衛(wèi)生管理,，以此召開主題班會,。

2、以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗,、板報,。

3、評選四月份的先進班級,，頒發(fā)流動紅旗,。

x月份：大家唱，大家跳

1,、各中隊組織學習校園集體舞,。

2,、全面開展“大家唱，大家跳”活動,。

3,、以“舞動青春”為題出好第三期墻報、板報,。

4,、文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗,。

x月份：風采展示

1,、總結表彰。

2,、出好第四期櫥窗,、板報。

3,、大隊委改選。

4,、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”,，評選校園“十大文明之星”。

5,、文明中隊評比,，頒發(fā)流動紅旗。

6,、收集資料,，總結少先隊工作、部署少先隊假期工作,。

學校少先隊活動計劃 少先隊培養(yǎng)計劃篇三

一,、指導思想：

進一步貫徹落實《公民素質(zhì)實施綱要》，充分發(fā)揮少先隊德育主陣地作用,，通過多種形式的少先隊活動加強對少年兒童進行思想教育,，突出環(huán)保教育重點，促進少先隊藝術活動,，努力推進素質(zhì)教育,，積極迎接無錫市第四屆“少代會”。

文明誠信,、自律守紀,、科學創(chuàng)新、勤于實踐,。

（一）深化紅領巾小事業(yè)建設,，鞏固少先隊基礎建設,。

堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉,，在實踐中接受教育,，努力推進素質(zhì)教育。堅持科研興隊,，重視課題研究,，開展好少先隊傳統(tǒng)活動，促進少先隊工作的發(fā)展和提高,。

1,、開展好“小小地球村”紅領巾小事業(yè)活動，突出環(huán)保教育特色,，做到班班有基地,，隊隊有陣地，人人有崗位,，通過志愿選擇崗位,，自主扮演角色，自覺進行體驗,，培養(yǎng)主人翁思想和集體觀念,。各中隊在開展廢品回收活動中，要確實做好錢帳分開,，自主管理的工作,。

2、切實抓好中隊陣地建設,，創(chuàng)好中隊特色家務,，充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理,；建設好中隊圖書角,，積極開展課外讀書活動，努力組織好課外活動,，豐富少年兒童的課余生活,。

3、拓展少先隊教育陣地,，鞏固少先隊板報,、紅領巾廣播和電視臺待宣傳教育陣地的作用；同時要利用現(xiàn)代信息技術手段,，拓展少先隊教育在網(wǎng)絡條件下的新陣地,，利用因特網(wǎng)無限的資源開展少先隊教育活動。

4,、認真抓好“十五”國家級德育子課《整體構建學校少先隊教育體系》課題研究與實驗,，努力優(yōu)化少先隊的組織教育和少先隊活動環(huán)境,。

5、抓好鼓號隊的培訓工作,。

（二）抓好傳統(tǒng)活動,，加強思想道德教育。

1,、加強思想道德教育和行為習慣培養(yǎng),，繼續(xù)落實《公民道德實施綱要》，分層次地進行行為規(guī)范的教育和訓練,，低年級進行“小學生日常行為三字歌”的學習,，中年級進行《小學生日常行為規(guī)范》的學習和訓練，高年級進行《公民道德實施綱要》學習,、理解和訓練,，充分發(fā)揮少先隊的自主教育功能。

2,、進行集體主義教育,，豎立“今天我以亭小為榮，明天亭小以我為榮”的思想,，講文明有禮貌,、尊師長守紀律、愛公物勤保潔,，人人爭做“文明小天使”。

3,、開展網(wǎng)絡文明和網(wǎng)絡安全教育,，引導少年兒童正確使用網(wǎng)絡，自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則,，積極維護網(wǎng)絡安全,，學會通過網(wǎng)絡開展學習，增長知識,，培養(yǎng)能力,。

4、加強地區(qū)交流,，經(jīng)常保持與地區(qū)街道,、居委會的聯(lián)系，共同關心和搞好少年兒童的校外活動,。

5,、認真做好身邊的“希望工程”活動，積極倡導開展“互幫互助”活動,，重視對少先隊員進行勤儉節(jié)約教育,，幫助養(yǎng)成不亂花零錢的好習慣,。

（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活,。

1,、進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍,，增強少先隊員的組織觀念和集體意識,，組織全體少先隊員積極開展“聽好歌、學好歌,、唱好歌”的活動,，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。

2,、積極開展班隊文化建設,，要求人人參與設計中隊座佑銘、中隊隊風(包括班徽), 班班有自己的班歌(可選定, 也可修改歌詞),。

3,、認真組織開展好第十三屆校“金秋藝術節(jié)”活動,。

4,、積極開展教唱、學唱,、傳唱“我們自己的歌”活動,，大隊部將通過紅領巾電視臺每月組織一次推薦歌曲學唱活動，通過優(yōu)秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操,。

學校少先隊活動計劃 少先隊培養(yǎng)計劃篇四

暑假即將來臨,，為了更好地指導學生開展暑期活動，有計劃,、有組織,、有安排的引導學生度過一個快樂而有意義的假期，現(xiàn)結合區(qū)少工委的有關工作要求,，就我校20xx年暑期少先隊工作作出如下計劃：

1,、以迎接新中國成立60周年為主題，激發(fā)廣大隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情,，進行生動形象的中國特色社會主義的愛國主義教育,。各班充分利用暑期，以多種形式積極推進“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動,，感受新中國成立60年來,，祖國、家鄉(xiāng)建設發(fā)展的巨大成就,，進一步把祖國發(fā)展的奮斗目標與自身的成長進步緊密結合起來,，并以“祖國,，我為您驕傲！”為主題撰寫征文,，參加紀念建國六十周年讀書征文大賽,，開學后四、五年級每班擇一篇優(yōu)秀征文交大隊部,。

2,、推進“無錫紅領巾文化傳承行動”，積極組織學生參加20xx年“我以無錫為榮”無錫市優(yōu)秀少先隊員夏令營,、“新市民子女”安全體驗一日營及“訪名人故居”主題夏令營,，引導少先隊員走進無錫歷史文化街區(qū)（名鎮(zhèn)），了解無錫歷史文化名城建設進程,，關注身邊的歷史文化,，做力所能及的事，在無錫歷史文化名城建設中留下紅領巾的印記,。

3,、結合建國六十周年，圍繞“幸福生活,，感謝有您,！”這一主題，與家鄉(xiāng)名人,、優(yōu)秀黨員,、英雄模范、時代先鋒等進行通信,，抒發(fā)對共和國的建設者,、保衛(wèi)者的感謝之情和對祖國家鄉(xiāng)發(fā)展變化、幸福和諧生活得贊美之情,。

4、開展“祖國發(fā)展我成長”紅領巾尋訪英模,、小記者采訪活動,。組織四年級部分學生走訪“舍己救人好民警”盛群，學習他的事跡,，樹立正確的人生目標,。

5、開展“雛鷹假日小隊”活動,，組織引導少先隊員以雛鷹假日小隊為單位,，依托社區(qū)組織學生積極參加社區(qū)青少年教育實踐活動和社區(qū)少先隊“一居一特”活動，使少先隊組織在校外更好地發(fā)揮其特殊的育人作用,。

1,、認真貫徹區(qū)少工委暑期少先隊工作意見,，結合本校實際制訂相應工作計劃，周密部署,、認真落實,。

2、在開展各項活動時,，要充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中學到知識,、獲得技能,，體驗做人做事的道理。要堅持安全第一的原則,，對于活動中出現(xiàn)的事故與問題,，要及時向有關方面報告，并迅速采取解決措施,。

3,、回校時，班主任及時了解假期活動中出現(xiàn)的典型事例,，要及時予以表揚,、進行宣傳，并以書面形式上報德育室,。

4,、假期結束后，各班擇優(yōu)上交3張暑期中小學生社區(qū)活動聯(lián)系卡,。

備注：

征文要求：題目自擬,，體裁不限，內(nèi)容積極向上,，語言清晰流暢,，情感真摯動人，字數(shù)在800—1000字為宜,。（參賽征文一律采用word文本格式,，a4，宋體四號字）征文電子稿及報名表于9月1日交大隊部,。征文由市圖書館,、市少年宮、市名人故居文物管理處組織專家進行征文評審,，共評出一等獎,、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干,并評出優(yōu)秀指導老師獎和優(yōu)秀組織獎,，獲獎者由主辦單位進行獎勵,。

1—5年級班主任在暑期內(nèi)布置學生給“英雄”、“勞?！?、“感動中國人物”、“家鄉(xiāng)名人”寫一封信（寫在作文本上,，不要寄出）,，開學后等規(guī)定信封發(fā)下后統(tǒng)一謄寫上交。

開學后各班交3張活動表,，內(nèi)容充實,，一定要有社區(qū)的圖章。

學校少先隊活動計劃 少先隊培養(yǎng)計劃篇五

全面貫徹,、落實第六次全國少代會精神,，充分發(fā)揮少先隊組織團結、教育,、引導少年兒童的核心職能,，深刻認識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；牢牢把握少先隊組織屬性,，堅持以人為本,，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務,；不斷提高工作的普遍性,、適用性和針對性；積極發(fā)揮學校少先隊的主陣地作用深化爭當“四好少年”活動努力培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人,。

1,、發(fā)揮學校少先隊的主陣地作用加強少先隊基層組織建設，以重大節(jié)日,、紀念日和重大事件為契機,，結合本校實際，通過特有的標志禮儀,、陣地,、群體互動、先進典型,、組織制度和價值理念,，規(guī)范建設大,、中,、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)?；幕顒幽凵倌陜和悯r明的組織文化凝聚少年兒童,。

2,、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務開展工作，進行少年兒童做人的基本品格,、素養(yǎng)的教育,，重點是灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團,、隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接,，深入開展爭當“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規(guī)律，開展分層教育,。

3,、積極探索梁少年兒童新的生活方式,，發(fā)揮重要人物、文化產(chǎn)品的影響作用充分運用感悟信任,、友誼因素和情感,、藝術、時尚元素,，傳播重要的思想內(nèi)容,，增強工作的吸引力、凝聚力和影響力,，引導少年兒童健康成長,，全面發(fā)展,。

（一）,、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮少先隊的育人職能,。

以新的《中小學生守則》作為日常行為規(guī)范準則,，發(fā)揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范,，強化行為習慣的培養(yǎng),，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心,，以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊為載體,，加大檢查、評比的力度,，引導隊員在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣,，人人爭做講文明、有禮貌,、守紀律的好學生,。通過國旗下演講、班隊會,、廣播,、板報、隊報等形式,，開展好本學期的“養(yǎng)成教育”活動,。注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成。讓全校學生養(yǎng)成良好的坐立行走姿勢,，不說臟話,、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔,。

（二）,、加強少先隊組織建設

1、加強少先隊陣地建設,。建立好以大隊輔導員,、中隊輔導員、大隊委員,、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡,，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會,，及時改進和反饋工作,，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規(guī)管理工作的提高,，努力使少先隊工作制度化,、規(guī)范化。切實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”,、“童星廣播站”,、“紅領巾”宣傳櫥窗、黑板報,、手抄報工作,，發(fā)揮它們的育人職能,。

2、加強班隊建設,。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有,，即：學期初有計劃,，周周有安排，月月有重點,，期末有總結,。各班隊還要設有“文明公約”、班級日志,、光榮簿,、暴光欄。本學期繼續(xù)深入開展特色中隊的創(chuàng)建工作,，增強班隊集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成,。

3,、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作,，健全大隊部機構,，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度,；設立大隊委每周例會制度,，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位,，并加強對他們的思想教育,、技能培訓。

4,、進一步規(guī)范和完善升旗制度,，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，各班要認真做好旗手和主持人的選拔,、訓練工作,，從而鍛煉和提高學生的綜合素質(zhì)。通過開展“光榮旗手,，我來當”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動,，樹立榜樣，激勵更多的學生,。國旗下講話,，實行班級輪流制,，盡量挖掘新人演講，充分發(fā)揮利用這個小舞臺讓更多的學生得到學習,、得到鍛煉,，并通過國旗下講話這個窗口，發(fā)現(xiàn)更多的人才,。

5,、進一步規(guī)范和完善班級值周制度。對上學期各班值周情況進行總結,，找出不足和存在的問題,，在原有基礎上進行整改，制定切實可行,，科學合理的值周制度,。

（三）、豐富少先隊活動

1,、要善于運用各種活動載體,，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動,。積極創(chuàng)造條件,、充分運用現(xiàn)代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動,。

2,、以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動,。

（1）,、在教師節(jié)到來之際，各中隊通過“真情“9.10”,，祝福大泒送”,、“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁”,、“我當一天輔導員”實踐體驗等主題活動,，通過對老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實際行動表達對老師的敬愛,，增進師生間的感情,，培養(yǎng)少先隊員的良好品質(zhì)。

（2）,、國慶之際,，開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩系列活動之謝黨恩：開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌,、寫一篇文章,、做一件好事,、讀一本好書、講一個抗戰(zhàn)英雄的故事,、觀看一部愛國主義教育影片,。

（3）、結合建隊日,，做好新隊員入隊工作,，運用各種形式引導隊員進一步學習隊章，隊史知識,，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員向玉樹地震,、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災中涌現(xiàn)出來的英雄模范學習,。

學校少先隊活動計劃 少先隊培養(yǎng)計劃篇六

一、堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。

1,、開展學規(guī)范，用規(guī)范活動,，培養(yǎng)學生形成講文明,、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣,。發(fā)揮少先隊作用,，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度,，利用國旗下講話,、班隊會時間加強對學生的常規(guī)教育，爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校,。

2,、繼續(xù)抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手,、護旗手,、主持人的選拔、培訓,，精選每周國旗下講話的主題,，確保高質(zhì)量完成升旗儀式，使之成為展示學校少先隊員風采的一個窗口,，成為進行隊員愛隊,、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地,。

3,、加強少先隊小干部隊伍建設,。學期初開展大、中隊委的培訓工作,，培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,，建全隊委學習,、交流制度。選拔有責任心的隊員組成學校紅領巾監(jiān)督崗,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。

4、開展1,、3,、5年級的中隊主題觀摩活動。

5,、加強少先隊陣地建設,，充分發(fā)揮櫥窗、板報,、紅領巾廣播站的.宣傳功能,，各班要充分利用每天的晨會課對學生進行常規(guī)教育，切實開展好每周一次的班隊活動,，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺。

6,、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,。堅持每周一重點、每月一主題,，將培養(yǎng)良好行為習慣貫穿到日常教育活動中,，扎實做好一日常規(guī)評比管理，通過日常行為規(guī)范的履行與檢查來培養(yǎng)學生的責任行為,，組織開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員評選,，體現(xiàn)一個激勵作用。

7,、落實班主任月工作例會制度,，加強中隊輔導員的培訓，組織開展“走出去”“請進來”班主任工作交流活動,。

1,、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“學雷鋒日”,、“植樹節(jié)”,、“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”,、“六一節(jié)”等重大節(jié)日,，開展相應的活動，豐富隊員的課余生活的同時,，對隊員進行各方面的教育,。

2、繼續(xù)開展少年軍?；顒?，通過“官兵進校園”、“學生進軍營”等活動,，豐富少年軍校特色項目內(nèi)涵,，并積極組織策劃一次“軍校共建”展示活動。

3,、組織開展一次唱國歌比賽活動,，進一步激發(fā)學生的愛國主義情感,。

4,、廣泛開展節(jié)約資源“四個一”活動。在隊員中廣泛開展以“節(jié)約一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動,，引導隊員積極參與節(jié)約型社會建設,。組織和引導隊員從身邊做起，從點滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”,、“小監(jiān)督員”的作用,，廣泛帶動家庭的積極參與，為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的大局服務,。

二月：

1,、擬定少先隊工作計劃、各中隊工作計劃;

2,、開學典禮,，舉行第一次升國旗儀式;

3、召開大隊委會議,，組織“紅領巾監(jiān)督崗”崗前培訓會議;

4,、各班組織學生重溫《中小學生行為規(guī)范》;

5,、各班完善班級文化布置，出好二月份黑板報(主題：1,、新學期,，新希望;2、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。);

6,、參與召開二月份班主任工作例會;

7、開展軍?；顒?。

三月：

1、班級管理月度檢查,，參與召開三月份班主任例會;

2,、開展“學雷鋒，樹新風”互助教育活動,，各中隊隊員為本班的貧困小伙伴,、學習困難的小伙伴，留守兒童做一件事等;

3,、3月8日前后,，開展“我?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄铡薄ⅰ敖o媽媽寫封信”等活動;

4,、營造校園文化氛圍,，出好三月份黑板報(主題：1、學雷鋒樹新風;2,、交通安全,、食品安全等安全教育);

5、召開三月份大隊委,、“紅領巾監(jiān)督崗”會議;

6,、開展學規(guī)范，用規(guī)范評比表彰,。(行為規(guī)范示范班評比)

四月：

1,、班級管理月度檢查，參與召開四月份班主任例會;

2,、清明節(jié)前后開展多種形式的活動,，如閱讀革命書籍、組織4—6年級的學生參加網(wǎng)上掃墓活動,、清明踏青活動等;

3,、營造校園文化氛圍，出好四月份黑板報(主題：1、清明節(jié)相關知識;2,、革命傳統(tǒng)教育,。);

4、召開四月份大隊委,、“紅領巾監(jiān)督崗”會議;

5,、開展節(jié)約資源“四個一”活動(節(jié)約每一滴水、一張紙,、一粒米,、一度電);

6、開展“革命傳統(tǒng)代代傳——唱國歌比賽”主題活動;

7,、開展學規(guī)范,，用規(guī)范評比表彰。(行為規(guī)范示范班評比)

五月：

1,、班級管理月度檢查,，參與召開五月份班主任例會;

2、結合“五一”勞動節(jié),，組織學生開展相關活動;

3,、營造校園文化氛圍，出好五月份黑板報(主題：1,、喜迎“六一”;2,、黨的光輝的歷程。);

4,、召開五月份大隊委,、“紅領巾監(jiān)督崗”會議;

5,、籌備“慶六一”專題活動;

6,、開展學規(guī)范，用規(guī)范評比表彰,。(行為規(guī)范示范班評比)

六月：

1,、舉行“慶六一”專題活動;

2、召開五月份大隊委,、“紅領巾監(jiān)督崗”會議;

3,、參與做好學生的學期綜合評價和表彰;

4、學生暑期活動安排;

5,、少先隊工作總結;

6,、參與班主任學期綜合考核;

7、少先隊工作資料匯總,。

學校少先隊活動計劃 少先隊培養(yǎng)計劃篇七

一,、主要工作：

(一)抓好少先隊的常規(guī)工作。

1.升旗

結合我校實際，合理實行周一升旗儀式班級負責制,，制定詳細的升旗計劃和考評制度,。

值周班級做到按時升降旗，提前一周進行隊形隊列訓練,。選出升旗手護旗手,、主持人和演講人。堅持國旗下講話制度,，每周都有主題,，培養(yǎng)學生自我教育的能力。加強升旗手,、護旗手的訓練,。

2.鼓號隊訓練。將鼓號隊訓練學習納入學校校本課程,，從選拔學生,、制定課程計劃、開展活動到成果展示,、總結考評力求制度化,、常規(guī)化。

3.新學期各中隊委改選,，學校大隊委改選,。

4.開展大、中隊主題活動,，要求開展有計劃,、活動有序、材料充實,，使隊員在活動中受到教育,。

(二)抓住時機，多開展有益活動,。

充分利用重大節(jié)日,、紀念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、“10.13”建隊節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動,，對廣大隊員進行愛國主義,、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式,，廣泛開展少先隊員光榮感教育,，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的`理解，明確自己的權利和義務,，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活,，引導少先隊員以是少先隊員為自豪,，愿意為少先隊添光彩。

九月份：“文明守紀,、尊師重教月”

1.新學期開學典禮

2.開展“文明守紀,，尊師重教”系列活動，結合教師節(jié)開展“感恩教師,，向教師致敬!”尊師主題隊會,。

3.結合新學期及九月的重要節(jié)日出一期墻報

十月份：“弘揚民族精神、傳承中華美德”

1.開展紀念建國,、”祖國發(fā)展我成長”活動

2.重陽節(jié)敬老活動(號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶或社區(qū)老人做一件事),。

3.一年級新生隊知識教育

4.慶祝建隊活動(二年級部分隊員入隊)

5.結合德育及少先隊主題活動出新一期班級墻報

十一月份：“珍愛生命、感恩生活”

1.11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié)),，宣傳學習消防知識,，進行消防逃生演練。

2.11月第四個星期四感恩節(jié),，各中隊圍繞“感恩節(jié)”開展主題中隊會,。

3.少先隊報刊征訂活動。

十二月份：“遵紀守法,、做健康小公民”

1.慶祝元旦文藝活動,。

2.更新墻報,，學習園地,。(11月30日前)

元月份：“快樂學習、實現(xiàn)夢想”

1.進入期末復習階段,。

2.少先隊工作總結

3.表彰各類優(yōu)秀人員和中隊,、資料歸檔

4.散學典禮、指導少先隊員開展健康有益的寒假生活

學校少先隊活動計劃 少先隊培養(yǎng)計劃篇八

一,、指導思想

本學期,，少先隊工作將圍繞學校中心工作,，推進素質(zhì)教育，繼續(xù)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊”思想教育活動,，加強隊員思想道德教育,，努力構建和諧的少先隊實踐活動，增強少先隊組織凝聚力,，服務少年隊員健康成長需求,，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

1,、整合校本課程資源，積極推進學校少先隊活動課程建設,。

2,、圍繞社會主義核心價值觀及“中國夢”，深入開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊”“三愛三節(jié)”系列活動,，加強隊員思想道德教育,。

3、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，嚴格執(zhí)行文明班級評比競賽,，促進我校校園文明建設。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，加強習慣教育與訓練,，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,。

4,、舉行二年級新隊員入隊儀式,，結合我校創(chuàng)新實驗室1758律動館,，校園啦啦操文化，舉辦全校啦啦操比賽暨慶六一大隊集會,。

(一)整合校本課程資源,，積極推進學校少先隊活動課程建設,。

1、繼續(xù)圍繞學校最美工程,，進一步推進我校少先隊實踐活動的開展,。結合我國傳統(tǒng)節(jié)日及二十四節(jié)氣，開展相關主題活動,。主題之一：“愛心傳遞”——雷鋒月活動,。結合寒假生活回顧,，元宵節(jié)，雷鋒日,，開展“我是勞動小能手”展示,。組織起我校最美少年赴敬老院進行慰問。開展為老師和媽媽做心意卡活動,，慶祝三八婦女節(jié),，結合植樹節(jié)開展“我眼中的春天”。主題二：濃濃民俗情：組織全校隊員開展“清明追思”網(wǎng)上祭英烈活動,?！棒杖~飄香端午情”，結合端午節(jié),，在一二年級中開展“快樂的端午節(jié)”繪畫活動,，三——五年級開展“端午粽飄香”包粽子活動。

2,、以中隊社會實踐為形式,，組織隊員們走進高校，各類博物場館,，參觀百年工業(yè)場所,，開闊隊員的視野，豐富隊員的學校生活,，促進隊員積極主動地探究自己感興趣的知識,，并以小報，習作,，調(diào)查表格等多種形式在中隊中展示,，交流各自學習成果及學習感受。

3,、結合我?！八囆g節(jié)”，開展各類藝術活動,，開展才藝大比拼活動,。并選送優(yōu)秀節(jié)目參加六一集會表演。

(二)圍繞社會主義核心價值觀及“中國夢”,，繼續(xù)深入開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊”“三愛三節(jié)”系列活動,。

依托我國傳統(tǒng)節(jié)日，以此為契機,，圍繞社會主義核心價值觀,，繼續(xù)深入開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊”系列活動。利用開學,，小結寒假生活,，結合元宵節(jié)開展“正月十五鬧元宵”活動。組織隊員裝扮校園,，開展猜燈謎,，繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚傳統(tǒng),。清明節(jié),，開展“追思”主題活動，組織隊員網(wǎng)上祭掃先烈,。端午節(jié)組織隊員制作一個香袋,，和長輩包一次粽子，體會端午傳統(tǒng)的獨特魅力,。

(三)繼續(xù)加強少先隊員養(yǎng)成教育,，強化隊員行規(guī)教育。

加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，嚴格執(zhí)行文明班級三星級評比競賽,，促進我校校園文明建設。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，加強習慣教育與訓練,，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,。

(四)安全教育

本學期利用開學安全第一課,，三月全國安全教育日及五月法制安全教育月等，對學生開展各種形式的安全教育,。將“安全無小事”,，這一主題思想深刻植入學生心中。

(五)其他工作

1,、繼續(xù)認真做好鼓號隊訓練工作,。

2、舉行二年級新隊員入隊儀式,。

3,、繼續(xù)做好中隊小家務工作，并積累好資料,。

4,、堅持做好大隊部各項制度，定期開展隊長學校,，實行大隊委員例會制度,。

5,、認真組織好每一周的升旗儀式，利用紀念日,、專題教育日開展好少先隊員的思想道德教育,。

6、繼續(xù)依托高校資源,，同濟大學志愿者走進校園開展科技環(huán)?；顒印?/p>

2月

1,、寒假生活總結,，展示優(yōu)秀的作品。

2,、反饋寒假活動情況,，布置新學期任務。

3,、開學典禮,。

4、大,、中隊計劃制定,。

5、黑板報：《唱響三愛三節(jié)》,。

6,、開展“正月十五鬧元宵”活動。

3月

1,、學雷鋒系列活動(獻愛心捐款儀式,、敬老院慰問活動、紅領巾廣播——走進雷鋒,、評選懷一當代小雷鋒),。

2、慶祝三八婦女節(jié)活動,，制作愛心卡,。

3、植樹節(jié)活動——走進春天,。

4,、316關愛身邊小伙伴活動。

5,、班刊征訂工作,。

4月

1、開展讀書節(jié)活動。(美麗漢字)

2,、清明節(jié)活動,。

3、中隊主題隊會,。

4,、4月9日春游,。

5月

1,、法制安全教育周。

2,、藝術節(jié),。

3、慶六一準備,。

4,、三年級十歲生日(親子拓展)。

5,、二年級入隊儀式,。

6月

1、全校啦啦操比賽暨六一大隊集會,。

2,、開展“粽葉飄香端午情”端午節(jié)活動。

3,、少先隊工作總結,，各中隊工作總結，做好結束表彰工作,。

4,、安排暑假工作。

學校少先隊活動計劃 少先隊培養(yǎng)計劃篇九

一,、指導思想

“以人為本,，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,，全面推進素質(zhì)教育,。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。

認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育,。以愛國主義為龍頭,，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義,、社會主義的思想教育,，從大事著眼、小處著手,，從做人與做事的角度,，從新世紀對人才要求的高度，抓緊,、抓實行為養(yǎng)成教育,，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育,，通過落實《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個好公民。

（二）深化素質(zhì)教育,、基礎文明教育,。

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,，促進我校精神文明建設,。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢,，高年級隊員一般不超一元,，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里,、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化,、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人,；推廣禮貌用語與普通話,，“對不起、您好,、謝謝,、沒關系、老師好,、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別,；“四帶”即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會,；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話,。

2,、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長,、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標,。

3,、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約,，教育隊員愛護花草樹木,，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,，為校園綠化出力,，讓我們的校園更加生機盎然。

4,、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長,。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織,、參與各種活動的過程中,，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求,。

（三）推進少先隊實踐體驗活動,。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華,。對于在成長起步階段的少年兒童,，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎。因此,，我校要以少年兒童為主體,，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會,、家庭,，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì),。

1,、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位,、溝通兩代人的情感,，增強生活自理能力。

2,、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法,，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,，如依托工廠,、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動,，讓學生在體驗勞動艱辛的同時,，提高自己的實踐能力。

3,、極配合學校開展新課程改革,，轉變少先隊活動職能，擴大活動面,，提高少先隊工作活力,。少先隊大隊部要把學習（學習做人,、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好,、學活功課,，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，抓住“四個點”（基本點、活躍點,、保證點,、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力,、實踐學習能力,、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力）,，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來,。

4、進一步深化“雛鷹爭章”活動,，使“雛鷹爭章”成為學校,、學科教學的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用,；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐,，積極體驗,，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì),。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動,，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性,。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題,、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動,，通過調(diào)查,、通過分析、通過研究受到教育,，受到熏陶,。

（四）加強少先隊自身建設。

1,、以“小太陽社團”為載體,，以興趣小組為活動時間,，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

（2）各個部門實施“規(guī)范+特色”的管理機制,，通過強化輔導,、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平,，形成各具特色的部門工作作風,。

（3）各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下,，利用興趣小組的時間開展各類的活動,，做到活動有時間、活動有內(nèi)容,。

（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課,，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下,，開展年級的爭章活動,，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章,。

2,、中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

（1）中隊繼續(xù)開展有特色,、有創(chuàng)造性的活動,，活動做到有計劃、有總結,、有反饋,。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道

（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化,。

3,、重視“科研興隊”，建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍

（1）加強輔導員隊伍建設,。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習,，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀,、人才觀,、教育觀、質(zhì)量觀,，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力,。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學的理論指導工作,，注重開展少先隊科研活動,，達到科研興隊的目的,。

（2）定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性,，實效性地開展學習討論,、經(jīng)驗交流。

（3）完善中隊輔導員的選聘,、考核獎勵制度,。

4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導員,。

（1）針對自己年級隊員的年齡,、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導員。

（2）每學期由年級聯(lián)合中隊輔導員策劃,，中隊輔導員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）,。

5、每周舉行一次大隊委員碰頭會,，總結一周來的工作,，為學校及班級建設提出新的建議。

九月份：

工作主題：熱愛學校遵紀守法

1,、恢復常規(guī)工作（安全,、衛(wèi)生監(jiān)督等）

2、中隊制訂好新學期中隊計劃,，調(diào)整中隊組織,。

3、召開大隊輔導員會議,、進行大隊委改選,。

4、進一步細化小警察值周制度,，試行班級值日制度。

5,、開展“小太陽”鼓號隊組建,、常規(guī)管理和訓練。

6,、教師節(jié)慶?；顒印?/p>

7,、各中隊舉行“祝福祖國媽媽”慶國慶文藝演出,。

十月份：

工作主題：鍛煉身體培養(yǎng)美感

1、隊干部第一次培訓,。

2,、建隊日發(fā)展新隊員,。

3、評比“潔齊美”教室,。

4,、我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）,。

5,、“愛國英雄”故事賽（中年級）。

6,、“祖國在我心中”演講比賽（高年級）,。

7、隊知識,、隊禮姿勢培訓（由大隊委負責）,。

8、召開第二屆田徑運動會

十一月份：

工作主題：動手動腦活躍思維

1,、獻上一片愛心—紅領巾,、作業(yè)本等學習生活用品義賣活動。

2,、隊干部第二次培訓,。

3、舉行爭做合格小公民知識競賽,。

學校少先隊活動計劃 少先隊培養(yǎng)計劃篇十

活動目的：

通過這次主題班會,，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織,，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮,。激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感,，樹立好好學習,、為國效力的遠大志向。

活動時間：10月13日

活動地點：各班教室

活動班級及人員：全體隊員

活動過程

同學們,，你們知道建隊日的來歷嗎?誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷?

通過少先隊知識問答,，怎強學生對少先隊組織的了解。

1,、我們隊的創(chuàng)立者和是誰?

2,、你知道成立少先隊的目的是什么?

3、少先隊的隊歌是什么?

4,、少先隊的隊旗是由什么組成的?

5,、少先隊的隊徽是由什么組成的?

6、你會敬隊禮嗎?請你簡述敬隊禮的要領?

7,、少先隊設有哪幾個基層組織?

8,、少先隊的入隊誓詞是什么?

9,、我們少先隊的呼號是什么?

10、你知道紅領巾意味著什么嗎?

在少先隊組織的各個歷史時期,，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄,，值得我們大家學習。誰來講一講優(yōu)秀少先隊員的故事?

老師：通過剛才的活動,，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解,，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員,，爭取為紅領巾增添光彩,。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命,，好好學習,，愛黨愛國更愛我們的班級。

一,、活動內(nèi)容

1,、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”,。

2,、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。

3,、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。舉辦一次紅領巾專題廣播,，國旗下的講話,，要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,，并評選優(yōu)秀方案,。

二、活動目標

1,、通過觀看圖片,、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強民族自豪感,。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌,、跳舞,、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛,。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪。

4,、學習收集有關資料,。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料,。

四,、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料,。

3,、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

五、活動方案

1,、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出,。

2、利用集體廣播,，發(fā)動師生共同參與到活動中來,，并提出具體的要求。

3,、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

1,、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2,、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一,、二年級)

4,、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會,、雛鷹假日小隊,、黑板報等

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優(yōu)秀組織獎,、優(yōu)秀活動方案,、優(yōu)秀黑板報等。

個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人,、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等,。

2、國旗下的講話“國慶專題”

一,、活動目的：

10月13日是中國少年先鋒隊少先隊建隊日,，為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實際情況,，將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結合,，讓每一個少先隊員都度過一個愉快,、充實、難忘而有意義的建隊日,，使少先隊活動更加規(guī)范,，少先隊組織更加具凝聚力。

二,、活動主題：

結合我校實際,，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長,，開展以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為主題的系列活動,。

三,、活動時間：

20__年10月8—15日為慶祝少先隊建隊66周年——“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”主題活動周,。

四,、活動內(nèi)容：

(一)少先隊禮儀教育活動。

(1)要求各少先隊在開展大,、中,、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領巾,、敬隊禮的`方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》,。

(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練,，培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀律感,。

(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。

(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式,，了解什么是四好少年及如何爭當四好少年,。

(2)一年級做好隊前教育：組織一年級新生學隊史，給他們上隊課,，講解有關少先隊的基本知識,，教一年級小朋友系紅領巾、敬隊禮,、念入隊誓詞等,。

(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領巾心向黨,，四好少年我爭當”為內(nèi)容的主題隊會,，慶祝建隊61周年。

(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位,。

少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班,，各輔導員認真組織學習,，開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。

第--個教師節(jié)即將到來,，我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨。然而,，再多贊美的言語,、華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。讓我們一起加入“尋訪過去的.老師”行列中來吧,，找一找曾經(jīng)教過我們的老師，傾訴對老師的尊敬熱愛之情,，表達“綠葉對根的情意”,。

一、活動流程:

9月6日：國旗下講話《難忘師恩》,。

9月7日：小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議,。

9月8日—9月10日：各中隊開展慶祝教師節(jié)系列活動。

9月13日：上交優(yōu)秀“尋訪過去的老師”反饋表,。

二,、活動內(nèi)容：

活動一：尋訪過去的老師。和曾經(jīng)教過我們的老師一起聊一聊家常,，暢談一下自己的收獲,，向老師們送去節(jié)日的祝福。

活動二：送一包潤喉糖給老師,。開學一周來,，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖,，定會給老師帶來一份初秋的愜意,。

活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來,，把心目中老師的形象畫下來,，送給老師。

活動四：教師節(jié)當天一大早,，布置好教室,，給老師一個驚喜，每節(jié)課開始的“老師好!”改成“教師節(jié)日快樂”,。

三,、注意事項：

活動一：邀請每位少先隊員參加。大隊部于周四將反饋表發(fā)至各中隊,，請每個中隊選擇優(yōu)秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊輔導員楊老師處,，大隊部將擇優(yōu)進行展示,。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師，如果沒有時間,，請電話或短消息問候吧!

活動二,、三、四：1—6年級少先隊員可根據(jù)實際情況選擇進行,。

一,、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

二,、 活動目的：

在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三,、活動內(nèi)容

活動一：在教師節(jié)前夕，積極利用紅領巾廣播站進行宣傳,，營造敬師愛師氛圍,。

活動二：教師節(jié)，在校門口迎接老師上班禮儀活動,。

活動三：“我最想對老師說的一句話”板報展,。要求全班少先隊員參與，可以用粉筆書寫,，也可以用彩色紙書寫后粘貼在教室的板報上,。

活動四：開展“給老師的一封信”征文活動，學校將擇優(yōu)在網(wǎng)站和家教通訊上刊登,。

活動五：尋訪過去的老師,。在爸爸媽媽的幫助下，找到幼兒園,、課外班的老師,，用短信或電話的方式向老師匯報自己的成長，表達對老師的問候,。

活動六：教師節(jié)當天每節(jié)課開始的“老師好!”改成“老師節(jié)日快樂!

活動七：送一包潤喉片給老師,。開學一周，繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞,，送上一包清涼潤喉片,，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動八：9月7日周五第六節(jié)召開“濃濃尊師意,，款款愛生情”主題中隊會,。

活動九：圍繞教師節(jié)舉行主題升旗儀式,。

四：活動反饋：

活動結束后，各班以書面形式發(fā)到校園網(wǎng)少先隊文件夾—“主題活動小結”子文件夾中,。如實反饋本中隊教師節(jié)活動開展情況,。