做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學班主任工作計劃目的要求篇一

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

我班共有學生xx人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。

4,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

1,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話、布置教室,、出黑板報,，搞班會活動等。

2,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

3,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

4、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

5,、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步,。

6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

7,、家教結合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。

在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做，但是我相信,，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的,！

小學班主任工作計劃目的要求篇二

六年級是小學的最后一年,，學生們很快就會成為初中生，在小學最后一年里,，學習任務也是非常的繁重,，因為學生們要為初中學校的好壞奮起學習，這是非常重要的一年,。學生們學習好了,，那么他們在初中之前就打好了基礎，所以上初中后學習也不是很有壓力,；相反,，如果在六年級畢業(yè)的時候，學生的成績不夠理想,，那么在初中時再追趕,，那就是很有困難了,。

為了讓學生能夠跟上我們的教學,，提高學生的成績，我特別制定本學期班主任工作計劃：

六年級共有學生37人,，女生22人,，男生15人。單親家庭1人,，父母長期在外打工的寄居的有2人,，特困生2人,。由于本班的學生家庭結構特殊，自然小毛病少不了,，班主任工作也輕不了,。為了使學生能夠養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且目標要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。

圍繞“追求卓越,，超越自我”的班風,，以習慣培養(yǎng)為切入點，引導學生在實踐中體驗和感悟學習,、生活,，初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標準,，并以這種價值觀,、評價標準為尺度，將美好的認知內化為自覺的行為,，學會做人,、學會合作、學會創(chuàng)新,、學會自主,，弘揚愛國主義和民族精神，做新時期的合格小公民,，塑造學生適應現(xiàn)代社會的良好的道德人格,。

1、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣,，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

2,、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度,。

3,、安全教育不放松，做到天天講,，時時講,，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故。

4,、注重重大節(jié)日對學生的教育,。利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,，開展各類主題教育活動,，使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學校的情感,，形成尊敬老師、尊敬長輩,、關心他人的優(yōu)秀品質,。

5、成立班干部委員會,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作。

6,、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

7,、通過談心,，了解各種情況,，逐步轉化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高。

8,、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活,。

9、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎,。

10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，要深入到每個學生家進行家訪,。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣,。本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

1、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

2,、紀律方面：一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

（1）交通紀律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患,，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，自覺的遵守交通規(guī)則,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,，每周組織,、維護好，上學,、回家的安全,。

（2）課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

（3）課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、學習方面：學生最主要的任務就是學習,，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。

（1）幫助學生形成良好的學習品質,，提高整體的學習水平,。

（2）樹立目標：——本學期初就制定班級奮斗目標（團結進取，互幫互學,，學習成績,，爭奪第一）、

小學班主任工作計劃目的要求篇三

1,、端正學生思想,。通過班會、即席談話,、課堂教學等途徑加強學生思想方面的引領,使學生樹立積極向上的學習觀,、人生觀。

2,、指導學生樹立"規(guī)則"意識,。結合課堂教學,指導學生觀看、閱讀法制節(jié)目,、書籍,提高學生維權守法意識;結合學生的在校表現(xiàn),通過《小學生日常行為規(guī)范》的學習,進一步提高辨別是非的能力,。

3、提高學生的人文素養(yǎng),。針對學生在成長過程中集中出現(xiàn)的問題,及時開展班會,引導學生在思想上得到升華,并將自己新的認識落實到實際行動中去,。

4、結合節(jié)假日安排,從有利于學生成長出發(fā),開展豐富多彩的校內外活動,。

5,、做好學習方法指導活動,。

6、做好學生的畢業(yè)指導工作,。

7,、實行班干部"輪崗制",力爭使每一個學生都有鍛煉才干的成長機會。

8,、與學生一起制定崗位工作細則,做好班級日常工作,。

9、及時與學生家長溝通,協(xié)力處理意外,共同育人,促進學生健康成長,。

小學班主任工作計劃目的要求篇四

中小學二年紀班主任工作計劃

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲,。機關、團體,、企事業(yè)單位的各級機構,，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃,，用到“工作計劃”這種公文,。下面是小學二年紀班主任工作計劃，請參考,！ 小學二年紀班主任工作計劃

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級能有更新的氣息,，突出豐山的辦學特色,，特制定班主任計劃如下：

經(jīng)過一年的教學與交往對于二年級的小學生，對學校的日常生活和學習基本已適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其重要的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手： 1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級

設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成情況,對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。 2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期多舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站,、流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生讀書,、寫字的姿勢,，我將采用“成長的足跡”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。 二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2,、課間紀律: 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共

同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律: 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、靜、齊,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。 三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。 1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。 四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。 五、其他方面即活動安排 九月份：

1.“我上學了,，我愛學?！敝黝}教育。

2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育,。 3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育,。 十月份

1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育。

2. 學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。 十一月份：

1. 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力,。

2. 冬季來臨時,，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。 十二月份：

1. 堅持上學,，不遲到,，培養(yǎng)學生的吃苦精神。

小學班主任工作計劃目的要求篇五

轉眼間一個新的學期開始了,，今天已經(jīng)是教師節(jié)了,。在教師節(jié)這天，我收到了學生很多的禮物,，雖然大部分都是賀卡,，但這些都是學生的心意，我十分感動,。作為一名班主任,，能夠得到學生如此的關心，我真的是很欣慰,，自己教出了這么多好學生,。在已經(jīng)開始的新學期中，我相信自己能夠取得更好的成績,。

忙碌而充實的教育教學又開始了,，這學期我接到了六年級2班的教育教學工作。近幾年我是一直擔任畢業(yè)班的教育工作,，對于畢業(yè)班的學生的一些特點,，我還是很了解的，即便如此,，壓力也是很大,，因為這個班不論是學生的'學習成績還是行為習慣在幾個平行班中算比較差的了。但我還是相信今年我會把這個班教育教學工作做到很好,。為了確保完成預期目標,，特制訂此計劃,。

這個班在四、五,、六年級都換了不同的老師來任教,，因此學生的行為習慣養(yǎng)成不是很好，上學期期末成績語,、數(shù),、英都在倒數(shù)，可見學生的學習習慣還沒有養(yǎng)成,。這學期我將重點抓學生的日常行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成,。

1、班級紀律方面

(1),、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(2),、課堂紀律 ,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做,。班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。

1,、充分利用班會、晨會加強學生品德教育,、行為養(yǎng)成教育,。

2、班干部的培養(yǎng)：

好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便,。同時也提高了學生的管理能力,。在開學初首先進行民主選舉班干部，對產生的班干部班主任要提出具體的要求,，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法,，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學期中期,，還要對他們進行民主測評,，對不稱職的班干部要及時更換。在學期末要開好班干部經(jīng)驗總結會,，找出自己的得失,。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。

3,、差生教育：

班主任要明確做好后進生轉化工作的意義,，認識到轉變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開學初就要排查摸清班級中的后進生,，對他們要傾注更多的關注,。在學生的生活、思想情感上,，全方位的關懷學生,、激勵學生奮發(fā)向上，使他們建立自尊,、自信,，恢復求知的欲望。班主任要從正面教育,，愛護學生,，替后進學生著想，做到滿腔熱情地關懷,，循循善誘地疏導,，熱心幫助他們解決實際困難，燃起后進生成功的希望之光,。建立后進生檔案,，跟蹤轉化效果，并從實際出發(fā)有的放矢的進行轉化教育工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、充分利用《學習園地》,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

八月：

8月31日報名注冊。

九月：

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,；制定班級工作計劃,；對學生進行《守則》、《規(guī)范》,、《禮儀常規(guī)》及學校規(guī)章制度教育,； 建立差生管理檔案，制定轉化措施,；開展“交通宣傳月”活動,；開展第五屆全國少年兒童書信文化活動；組織開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動,。

十月：

十一月

期中質量檢測；開期中質量檢測主題班會;評選優(yōu)秀作文,，投稿〈晨曦校園〉進行家訪活動,。

十二月

進行家訪活動,。

元月

出元旦專刊,；開復習動員大會,，制訂復習計劃；召開班干部會議

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力,，抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯,，把好每一關。使我班成為一班風正和學風濃的班集體,！我相信只要我一直努力下去,，為班級的工作作出我做好的貢獻，我就會給學生一個更好的未來,，這是我一直都在為之奮斗的,。做好一名教師，做好一名班主任并不難,，但是要一直堅持下去,，那就是十分困難的了。在以后的歲月中,，我會一直努力下去,。我們偉大祖國的未來就靠我們現(xiàn)在的努力還有我們將來的努力，教育好我們的學生,，就是為我們祖國的未來打好基礎,，相信我們偉大祖國一定會更加的繁榮富強！

小學班主任工作計劃目的要求篇六

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是三五班的班主任，這屆學生是我從一年級一直跟過來的,，對部分學生比較熟悉,，所以對他們有再次進行綜合教育方面的打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定計劃如下：

本班共有學生59名。從上學年的認識和與學生的交流中,，我了解到本班學生缺乏主動學習的意識,，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現(xiàn)出來，大部分學生好動,、活潑,、貪玩,。不過，值得欣慰的是,，本班學生接受能力還算可以,，所以只要在習慣培養(yǎng)上下點功夫，前景是比較樂觀的,。

1,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，讓學生養(yǎng)成一進校就讀書的好習慣,，對學生進行科學學習方法的指導,，提高教學質量。

2,、加強德育教育,，搞好學生學習的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

3,、充分發(fā)揮班干部的作用，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

4,、繼續(xù)以家校聯(lián)系和電話家訪的形式與家長進行交流為主，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

1,、加強班隊建設，狠抓落實班風建設,。

（1）加強全班學生的德育教育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管班”的現(xiàn)象，積極爭做班級小主人。

（2）開展班會活動,。根據(jù)學生的實際和年齡特征以及班上存在的問題,，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念。

2,、抓好讀書教育活動

讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導，由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識，開發(fā)思維,。

3,、做好尖子生的培養(yǎng)工作，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生,。著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用。盡力挖掘學生的課外興趣,，培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展。

4,、做好學學困生的轉化工作

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。

（2）進行適當?shù)谋頁P和批評,。在班級管理中,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，從而增強自信心,。批評時做到內容不失真實,，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心,。

5,、家教結合，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

6,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

總之，班主任工作是一項長期的教育工作,，班級無小事,，處處是教育，我會抓住每個契機進行教育工作,。

小學班主任工作計劃目的要求篇七

新學期新的工作任務又開始了,。為了本學期班級各方面的工作比上學期有進一步的提高，特擬定本學期班主任工作計劃如下：

本班大部分學生思想比較上進,，能夠做到尊敬師長,，由于年齡特點還不能完全夠約束自己，缺乏有責任感,。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

1、學生時代是一個人的道德品質和行為習慣形成的重要時期,，所以在本學期的工作中,，我將注重學生的思想教育。培養(yǎng)他們樂于助人,，勤學好問,，誠實勇敢，不怕困難,，有禮貌,，守紀律等優(yōu)良品質。所以我將根據(jù)小學生守則和小學生道德規(guī)范對學生提出嚴格的要求，針對學生的不同特點進行教育,，并及時在班級中樹立榜樣,，利用表揚鼓勵的方法，通過各種活動,，如主題隊會,，故事會，游戲等活動,，隨機教育,。

2、日常養(yǎng)成教育工作時刻不能松手,。因此，我決定從以下幾點切入：

(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為可以做，什么不可以做,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并間隔一段時間進行總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期將利用“中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、“9.18”,、“重陽節(jié)”,、“世界勤儉日”等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的碧泉報的教育作用。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

所謂差生,，既是智力和能力比平常的學生差一點的學生,，在思想上不能積極進取，因此,，我轉化差生的原則是,，在思想上說服教育，舉一些好的實例給他們聽,，讓他們在思想上積極向上,，對于學習，不僅老師幫助他,，還讓學習好的學生相互幫扶,。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學生，培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書,，課外延伸更廣,，使他們更加優(yōu)秀。

采取措施

后進生：

1,、對他們進行有效的學習目的性教育,，逐步培養(yǎng)他們良好的學習習慣;

2 、查漏補缺,，對癥下藥;

3,、在班上開展“一幫一”活動，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用,，也調動了他們的積極性,。

4、補課要課內外結合,，以課內為主,，并和優(yōu)生結對;

5、在課內,，教師要有意識地讓他們有一些訓練,、發(fā)言的機會;

6,、對他們一視同仁，不歧視,，多鼓勵,，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，增強他們的上進心,。

優(yōu)等生：

1,、課堂上讓他們多思考，提問題和布置作業(yè)要適合于他們,。

2,、課下鼓勵他們多看一些課外雜志，從而使思維更敏捷,。

總之,，培優(yōu)扶差是一個艱難的過程，在教育他們時,，一定要具體情況具體對待,，因人施教，從而使差生快速轉化,，優(yōu)生更加優(yōu)秀。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。

2 、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3,、結合體育組,、少先大隊做好各項工作。

班級管理中還應注重學生個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘素質特長生及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小書法家,、小詩人、數(shù)學小博士和讀書小博士等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,，為孩子們創(chuàng)設一個天真的童年,。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

總之,，為了全班同學的素質,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，我將有的放矢的做好各項工作,，力爭上游,，取得更好的成績。

小學班主任工作計劃目的要求篇八

一,、學生現(xiàn)狀分析：

六年級（3）班共有27名學生,，學生有著很強的集體榮譽感，熱愛勞動,，團結互助,。但有少數(shù)學生自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，學習成績很差，有待于進一步提高,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

我從工作以來一直做班主任,，而且長期擔任語文教學工作,。

我熱愛這份工作，我愿意使遇到我的學生因我而健康快樂地成長,，我要使我的學生都成為具有偉大人格和高尚品德的人,，都成為有益于社會發(fā)展的人。而要實現(xiàn)這一目標,，需要教師對學生的熱愛與尊重,。

作為一名教育者，一名黨員教師,。我充分尊重學生的個性,，熱愛每一個孩子，尊重每一個孩子,，接納每一個孩子,，相信每一個孩子都是未來的棟梁之材，做到有教無類,。教育家陶行知先生說：“要想真心愛學生,，就必須尊重他們。人人都說孩子小,，可是人小心不小,。”以“愛”為先導培養(yǎng)高素質的學生,。因為高素質的人群是以愛來溝通情感的,。做思想工作，我們黨歷來提倡以理服人,，就是使受教育者樂于接受教育,。人無完人，更何況是半大的孩子,。要允許學生犯錯誤,，正確對待學生的錯誤。以寬容的心挽救誤入歧途的學生,。做到循循善誘,，不急不躁，而且做好思想準備,，許其再犯重犯,。

同時，還要根據(jù)每一個學生的特點,，實施不同的教育,。在教育過程中，一定要站在學生的角度上考慮問題，且做到己所不欲,，勿施于人,，這樣才能讓教育有效。與此同時,，我與學生建立了平等和諧的師生關系,，平時多以鼓勵為主，做學生的朋友,，得到學生的信任,。學生都很樂意與我交往，接納我的建議甚至批評,。

當然,，為了進一步了解學生，拉近與學生的距離,，家訪是必不可少的,。我做過家訪的學生更能理解老師，從而更加努力,。班級實行的是民主管理,，更體現(xiàn)對學生能力的培養(yǎng)，對學生的尊重,。當然,，尊重學生并不等于放縱學生，越嚴格的要求才會體現(xiàn)更多一分的尊重,。我熱愛我的學生,，所以我對學生要求更加嚴格，對學生的錯誤抓反復,，反復抓,，直到改正為止。