計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

班主任工作計劃目的要求篇一

一、學(xué)校工作的總要求：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實各級教育工作會議精神,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，緊緊抓住“創(chuàng)建教育強區(qū)”的機遇,，進(jìn)一步加強學(xué)?？茖W(xué)、規(guī)范管理,；加強師德師風(fēng)師能建設(shè),，著力打造名師工程；強化德育工作,，提高學(xué)生德育素養(yǎng),；加強校本研修和教育科研，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，職業(yè)學(xué)校工作計劃。

二,、工作總目標(biāo)：

按照“發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求,，進(jìn)一步更新觀念,，與時俱進(jìn)，努力把學(xué)校辦成“人文氣息濃郁，文化積淀豐富,，辦學(xué)理念先進(jìn),，名優(yōu)教師眾多，教育質(zhì)量一流,，學(xué)校特色鮮明”的全市一流知名學(xué)校,。

三、工作重點及具體措施

（一）,、加強班子隊伍建設(shè),，努力建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型、團結(jié)型,、服務(wù)型、研究型,、廉政型”,，具有創(chuàng)新精神，講奉獻(xiàn),、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)于律己,，既要扎實工作,，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效,；既要關(guān)心教職工的生活,，又要身先士卒，更要講原則,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要迎難而上，始終保持工作的強烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感,，堅持與時俱進(jìn),；認(rèn)真分析研究解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)者成為教師的合作者,，服務(wù)者,，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”,，行動上“合拍”,。

3、深入一線,、深入課堂,，指導(dǎo)并與教師一起研究，解決教育教學(xué)中存在的實際問題,。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級不變）力爭做到：一不要忘記自己是領(lǐng)導(dǎo)干部,，時刻做群眾的表率,；二是反對自由主義和官僚主義，推諉扯皮,；三是提倡嚴(yán)格管理,，大膽負(fù)責(zé)，令行禁止,，服從大局,，爭先創(chuàng)優(yōu)。

4,、帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念,，逐步成為校長的得力助手，學(xué)校管理的能手,，更要成為教學(xué)的高手,；分工不分家，相互支持,，相互合作,，高效運轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力,。

5,、認(rèn)真組織好間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次的班主任工作例會,、教研會議等,，對分管的工作，組織的活動要有計劃,、有實施,、有指導(dǎo)、有總結(jié)反思,。

（二）,、加強教師隊伍建設(shè)，打造名師工程

1,、切實加強教師職業(yè)道德教育,，進(jìn)一步做好教師的思想政治工作。要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則,，倡導(dǎo)“當(dāng)園丁培育百花,，做黃牛無私奉獻(xiàn)”的精神，通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講,、表彰,、報告、師德標(biāo)兵評選等活動等活動,，并以相關(guān)的考核,、獎懲、評聘制度為保障,，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為,。,，學(xué)校將重點抓好“十不準(zhǔn)”、“十禁令”的落實,，切實提升我校教師隊伍的整體形象,。

2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高,。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，堅持“面向全員，突出骨干”的原則,，通過多種形式,，組織參加新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),、教師教育技術(shù)中級培訓(xùn)等。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與崗位績效考核,、業(yè)務(wù)考核和年度考核制度,，加快45周歲以下教師專科率100%的建設(shè)步伐,，繼續(xù)鼓勵參加本科,、研究生進(jìn)修，提高本科率,。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊,，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作,。通過“青藍(lán)工程”、“讀書沙龍活動”、“骨干教師培育計劃”,、“教育教學(xué)技能大比武”,、“青年教師課堂教學(xué)大賽”、送課下鄉(xiāng)下縣等活動,，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進(jìn)青年教師的成長。

3,、深入課題研究,，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入課題研究。學(xué)校重點做好4個課題的研究,，向研究要質(zhì)量,，通過研究彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。一是寫字育人的實驗研究,，除開設(shè)校本課程外,，自主研發(fā)與經(jīng)典誦讀相結(jié)合的校本教材，創(chuàng)編“翰墨體操”,，學(xué)校工作計劃《職業(yè)學(xué)校工作計劃》,。二是國球弘揚體育精神的課題研究，開設(shè)校本課程,，做到普及與提高相結(jié)合,；推行乒乓球操。三是開展陽光作業(yè)課題實驗,，切實實現(xiàn)減負(fù)增效,。四是開展新經(jīng)典誦讀實驗，對學(xué)生進(jìn)行“仁,、義,、禮、智,、孝”的教育,。

（三）、堅持育人為本,，德育為先,，提高學(xué)生德育素養(yǎng)。

1,、完善學(xué)校德育機構(gòu),，狠抓德育隊伍建設(shè),。通過組織班主任結(jié)對子、定期召開班主任會議,、評選表彰優(yōu)秀班主任,、班主任經(jīng)驗交流會、班主任考核等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長,。

2,、以理想信念教育為核心、以愛國主義為重點,，以公民道德教育為基礎(chǔ),，把德育滲透到各學(xué)科教育教學(xué)中，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。組織開展好主題班隊會,、晨會和升旗儀式等。

3,、抓好日常行為的養(yǎng)成教育,。加強感恩教育、誠信教育,、法制教育,、安全教育、心理健康教育,，持之以恒地開展好學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育,；組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的“三個一”活動及其它各項傳統(tǒng)活動，寓德育于各項活動之中,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4,、建立實用有效的學(xué)校,、家庭、社會“三位一體”的“合力管理”模式,，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境,。開辦家長學(xué)校，組織家長經(jīng)驗交流會及優(yōu)秀家長評選,，不斷提高省級示范家長學(xué)校的辦學(xué)水平,。

四、深化課程改革,，精致教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷更新教育觀念,。

2、抓好“備,、上,、批、輔,、考,、評”六個教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)效益,。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選,、精講,、精練、精批,；“四必”：有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有評必補,；要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣,。

3,、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)和落實，做好校本研修工作,。一是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度,。教研組長、中層領(lǐng)導(dǎo)和校級領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”：堅持每周聽課1-2節(jié),，堅持每周匯總聽課情況,，堅持每周集體點評，堅持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。二是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度,。開展集體備課活動，每月一次的主題研究課活動,、教學(xué)案例交流活動等,。堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容,，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容,，鉆研教材，做到心中有教案,。備課時,，一人作中心發(fā)言,，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用,、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見,。備課后，一人作整理,，將集體備課稿發(fā)給備課組教師,。教師根據(jù)自身的教學(xué)個性、教學(xué)特色及班級實際對集體備課稿作修改,。以達(dá)到張揚教師教學(xué)個性,、體現(xiàn)教師獨特的.教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。

4,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,，堅持“小步走,，細(xì)指導(dǎo)，勤反復(fù),，多激勵”的原則,，不讓一個學(xué)生掉隊。

5,、突出畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施,，努力提高所教學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率、平均分,，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校將通過聽課、組織模擬,、調(diào)研考試、召開家長會,、學(xué)生動員會,、質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

5,、加強科學(xué),、英語、信息技術(shù),、美術(shù)等學(xué)生反映的薄弱學(xué)科,。完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，加強這些學(xué)科的校本教研，督促檢查,，隨機檢測,，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量,。

五,、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行體育,、衛(wèi)生工作條例,，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè),，保質(zhì)保量上好體育課，實現(xiàn)“備上一致”,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)開展“陽光體育”活動，提高小學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量,。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時,，積極對乒乓球和田徑隊等進(jìn)行訓(xùn)練，充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作,，組織參加區(qū)田徑運動會,、全民健身活動；做好學(xué)校衛(wèi)生工作,。首先建設(shè)學(xué)校衛(wèi)生室,，按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》三級以上要求，配備相應(yīng)器械,。加強學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)，心理健康咨詢室定期開放,，顧菲老師為我校專職心理咨詢教師,。更加重視衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)防傳染病在校園的傳播,，保障師生身心健康,。

2、加強藝術(shù)教育,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。認(rèn)真落實音樂,、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，上好音樂,、美術(shù)課,。學(xué)校興趣小組及各項團隊訓(xùn)練制度化，保證時間,、保證地點,、保證隊員，及時訓(xùn)練,。各隊要有訓(xùn)練計劃,、目標(biāo)，并且建立好梯隊,，形成一套完善的體制,。組織開展“第十四屆七色花藝術(shù)周”活動，組織參加區(qū)“六一”文藝匯演和迎建黨90周年合唱比賽,、國慶書畫比賽等活動,。組建學(xué)校鼓號隊。

六,、強化教育督導(dǎo)評估,，提高學(xué)校管理水平。

一是鞏固“普九”成果,。完善“普九”工作機制,，落實“普九”工作責(zé)任制，做好年度“普九”自查工作,；加強學(xué)校檔案室建設(shè),，創(chuàng)建示范檔案室。二是按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,，全面開展督導(dǎo)自評工作,。三是強化學(xué)校常規(guī)管理。圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，繼續(xù)修訂完善學(xué)校各項規(guī)章制度,，完成制度匯編的出版工作。繼續(xù)實施常規(guī)管理的“五個一”：掃好地（搞好環(huán)境衛(wèi)生,，增強勞動觀念）,，讀好書（搞好學(xué)習(xí)、讀書和經(jīng)典誦讀活動,，提高人文素養(yǎng)），唱好歌（唱好每周一歌,，實施美育,，進(jìn)行藝術(shù)熏陶,，提高文明素養(yǎng)）、寫好字（實施特色教育,，傳承翰墨文化）,、做好操（鍛煉身體，增強體質(zhì),，體育教師領(lǐng)操,，學(xué)生按學(xué)號輪流當(dāng)領(lǐng)操員）。

班主任工作計劃目的要求篇二

一,、指導(dǎo)思想

以“學(xué)會做人”為核心,，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度,、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心，促進(jìn)學(xué)生

學(xué)習(xí)

班級

二,、班情分析

全班現(xiàn)有學(xué)生43人,，其中男生25名，女生18名,?？傮w情況上，女生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成上已經(jīng)基本穩(wěn)定,，男生中將近三分之二的學(xué)生在行為習(xí)慣上還存在著種種不盡如人意的狀態(tài),，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也還有較大距離。本學(xué)期將重點從身邊的問題抓起,，教會他們明辨是非,，學(xué)會自我控制，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，遇見錯誤的行為應(yīng)該如何應(yīng)對等具體措施,，抓好他們的養(yǎng)成教育。

三,、工作目標(biāo)

全身心投入,、全方位跟進(jìn)，加強對班級的科學(xué)管理,，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，樹立好的榜樣，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)

成績

四、具體措施

（一）做好學(xué)生的思想工作 ,，幫助學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)會學(xué)習(xí),。 作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點,，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進(jìn)，多談心,，及時解除他們思想上的問題,，和風(fēng)細(xì)

雨

生活

為克服學(xué)生在學(xué)習(xí)上過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)方法,。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,，請一些學(xué)習(xí)獨立性強,，有較好學(xué)習(xí)方法的

同學(xué)

（二）強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育 ,。

注意各方面的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：

1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。完善管理制度,，對每天班級各方面情況實行會診,，建立值日班長記錄，每天一小結(jié),，每周一總結(jié),，及時鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。

2,、開展各類主題班會,，強化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。

3,、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。

4,、定期表彰班級的各類先進(jìn)，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的 “明星隊員”,。表揚先進(jìn)，使他們成為班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

5,、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人,。

（三）家校聯(lián)手,，共同幫助學(xué)生成長。

借助家長的力量,，共同幫助學(xué)生成長,。

首先，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔?，協(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂,。

其次，班主任與家長及時溝通學(xué)生在校情況,，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)生活常態(tài),，并采取相應(yīng)的教育教學(xué)策略，幫助學(xué)生在身心兩方面都能夠較為順利地成長,。

一年之計在于春,，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年,，今年我繼續(xù)擔(dān)任

五年級

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破,。

二、基本情況

習(xí),，有上進(jìn)心,。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)生具有了一定的閱讀能力,、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差,，家長又疏于督促，還需老師加強輔導(dǎo),。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育,。

三,、明確目標(biāo)

俗話說“有目標(biāo)才有動力”。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力,。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，才能使同學(xué)們團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,，還應(yīng)有近期的,。一個個目標(biāo)的'實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力,，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的

勇氣

長期目標(biāo)：形成積極,、團結(jié),、向上的班風(fēng),；努力、好學(xué),、堅持不懈的班風(fēng),，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課,，不逃學(xué),，認(rèn)真按時完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo)：認(rèn)識自己的不足,，改掉壞毛病，熱愛班集體,，以

小學(xué)

四,、實施辦法

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿-論,，并利用輿-論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。制定班級的規(guī)章制度,，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況,，評選進(jìn)步學(xué)生,。對經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系,，達(dá)成共識,。

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班主任工作計劃目的要求篇三

一,、班況分析：

本班共有幼兒29人，其中男17人,，女12人,。由于幼兒年齡小、,、且因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜，其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,，自理能力差，個性自私,、嬌寵,。大多數(shù)幼兒來園都會有哭鬧現(xiàn)象、特別是孩子們都是第一次上幼兒園,，離開父母的身邊會不習(xí)慣,、不適應(yīng)。與此同時很多孩子還存在著一些情況,，在家表現(xiàn)為任性,，倔強，愛發(fā)脾氣,，依賴性強,，以自我為中心，愛聽好話,，不愿意自己吃飯,，挑食者較多，情緒波動比較利害,，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛,。

二、班級工作總目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強目標(biāo)意識,，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活,，逐步加深對幼兒的情感,。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性,，切實做好為家長服務(wù)工作,，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

三,、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：

(一)健康：

1,、喜歡上幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。

2、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。

4、了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護意識,。

5、在老師的幫助鼓勵下克服困難,，愿意參加體育活動,。

6、初步建立體育活動的規(guī)則意識,。

7,、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動,。

8,、在集體活動中，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗。

(二)語言：

1,、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話,。

2,、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴,。

3,、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話,、表演,。

4、在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思。

(三)科學(xué)：

1,、對周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲

3,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。

4,、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動,，初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì)。

5,、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法,，發(fā)展感知能力。

4,、喜歡擺弄,、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動,。

(四)社會：

1,、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒

2,、建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,，信賴感

3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人,。

4,、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好,，請,，謝謝。

6,、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。

(五)藝術(shù)：

1,、喜愛參加藝術(shù)活動,。

2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,，生活和藝術(shù)中的美,。

3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力,。

4,、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn),。

5,、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

6,、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,，表現(xiàn)美的情趣,。

四,、保育、安全工作方面

1,、每天做好清生活,、清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適,、的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

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班主任工作計劃目的要求篇四

三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中女生21人,，男生23人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人,。據(jù)了解,，許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差,，紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽課,。這些需師生共同努力,，促進(jìn)進(jìn)步,。

作為健小三(1)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見了師長熱情問好,，上下樓梯靠右行,，學(xué)會禮讓，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,，同學(xué)之間友好相處,，爭取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用,，,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、班級紀(jì)律方面

經(jīng)過開學(xué)的幾天觀察和接觸,，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差,，學(xué)習(xí)自覺性較差，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級紀(jì)律,。

1,、課堂紀(jì)律

首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學(xué)生提出嚴(yán)格要求,，班級紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守,。做到要前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成各項作業(yè),，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實，玩得痛快?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，合理安排游戲,，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,，注意文明活動，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生出操,、中午回家時自覺排隊,，由吳震雨同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌。不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,，做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。

三,、安全衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生,，既能使學(xué)生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,，不在校園內(nèi)吃零食,，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來,，制止他人亂扔垃圾,。

2,、班級衛(wèi)生：每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū),，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對進(jìn)行愛護校園環(huán)境和花草的教育,。

3,、安全注意事項：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全,，過馬路走人行道,，注意紅綠燈，乘車遵守秩序,。課間不亂追逐打鬧,，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好相處,，不打架,，不罵人。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班干部是班級管理的小助手,，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。因為對學(xué)生不了解，所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外,，其他班干暫且保持原樣,，一個月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。

五,、開展活動

在班級開展各種活動,，以挖掘每個學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。如：小學(xué)士,、小碩士、小博士,，早讀之星,，小書法家，小發(fā)明家,，日記之星等各種評比活動,。大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

六,、加強和家長的聯(lián)系

1、通過手機及時聯(lián)系家長，以鼓勵為主,，并且要及時反映孩子存在的問題,，以便共同幫助孩子解決。

2,、通過博客,，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,，向家長展示孩子的成績,，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進(jìn)行改良,。

七,、工作安排

9月：

1、盡快叫出每個學(xué)生姓名,，熟悉每個學(xué)生,。

2、制定班級各項規(guī)章制度,。

3,、加強期初行為規(guī)范教育。

4,、籌備班級文化專欄,。

5、通過手機和博客加強和家長的聯(lián)系,，及時聽取家長的意見和建議,。

10月：

1、重新選舉班干

2,、慶祝國慶節(jié)

3,、籌備班級圖書角，開展閱讀活動

4,、班級文化專欄評比

11月：

1,、期中質(zhì)量測試、反饋

2,、召開家長會,，交流家教經(jīng)驗

3、開展“一幫一,，一對一”活動

12月：

1,、開展閱讀交流競賽活動

(如：練筆評比、摘抄本評比,、推薦一本好書,、交流讀書等)

1月：

1、慶祝元旦

2,、期末考試

3,、各類評比

班主任工作計劃目的要求篇五

一、工作計劃的格式：

（1）計劃的名稱,，工作計劃格式要求,。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素。

（2）計劃的具體要求,。包括工作的目的和要求,，項目和指標(biāo)，實施的步驟和措施等,。

（3）訂立計劃的日期,。

二、工作計劃的內(nèi)容：

（1）情況分析（制定計劃的根據(jù)）,；

（2）工作任務(wù)和要求,；

（3）工作的方法步驟和措施。

三,、寫好計劃的方法寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事,。因為這不僅僅是個文字表達(dá)上的事，還是個涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問題,，需要有長遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力,，這種寫作是一個人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫作上也有一些章法,。首先,，寫作者必須分清這個計劃的內(nèi)容屬于哪一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達(dá),，從而確定具體文種,，即是規(guī)劃、設(shè)想,、計劃,、要點、方案,、安排中的哪一種,。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)行寫作,。如果是時間較長,、范圍較廣的計劃，就要用“規(guī)劃”,。因為規(guī)劃不必也不能寫得太細(xì),，只要能起到明確方向,，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了,。

當(dāng)然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實際,；但規(guī)劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的,、不太成熟的計劃,，就要用“設(shè)想”。因為設(shè)想是為計劃作準(zhǔn)備的,，也不必寫得很細(xì),，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了,。但這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理,，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新,。如果計劃內(nèi)容是某一項工作,，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復(fù)雜者用“方案”,，較簡單者為“安排”,。因為方案和安排都必須寫得很細(xì)（或很全面，或很具體）,，否則工作就沒法開展,。

一、基本情況

（1）總結(jié)必須有情況的概述和敘述,；

（2）成績和缺點,；

（3）經(jīng)驗和教訓(xùn)；

（4）今后的.打算,。

二,、計劃寫作注意事項

不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：

第一,，對上負(fù)責(zé)的原則,。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神,，反對本位主義,。

要求也是可以達(dá)到的。

第三,，集思廣益的原則,。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見,、博采眾長,，反對主觀主義,。

第四，突出重點的原則,。要分清輕重緩急,，突出重點，以點帶面,，不能眉毛胡子一把抓,。

第五,，防患未然的原則,。要預(yù)先想到實行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障,，有必要的防范措施或補充辦法,。

要求：標(biāo)題華文中宋三號字正文內(nèi)容宋體小四號字行距為1.5倍題目為活動名稱副標(biāo)題為具體組織名稱頁面邊距為2厘米、裝訂位置為左裝訂紙張為a4紙具體評分細(xì)則：滿分10分,，格式3分,，出一類錯誤扣0、5分,，扣完為止,；內(nèi)容7分。

班主任工作計劃目的要求篇六

一,、指導(dǎo)思想：

尊重,；信任；共情,；關(guān)注,；在德育工作中要尊重每個學(xué)生的人格，相信他們的潛在的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即要經(jīng)常換位思考,，只有我們經(jīng)常換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否符合他們的特征,。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長進(jìn)步的每一個細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,。

二、奮斗目標(biāo)：

要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力,；有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣,，說我有計劃,，比如我要成為一名優(yōu)秀的.工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員,，我說那是理想,，愿望，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強,。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步,，原因就在于沒有提高“效率”,。

三、具體措施：

（一）思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位,，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂“一箭三雕”,。

3,、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我打算每兩周高一次主題班會,，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

4,、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力,。

5,、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,，我制定了以下措施：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5,、加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

6,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會等。

7,、加強自主作業(yè)時的自主管理,。

8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。

班主任工作計劃目的要求篇七

1,、安全還是第一位的。隨著學(xué)習(xí)壓力的增加和冬天的到來,，會有更多的學(xué)生生?。浑S著年齡和年級的增長,，一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開始鬧事,，一些隱患開始暴露出來。所以要充分發(fā)揮大家和安委會成員的作用,，特別注意全班的安全,。

2、專注學(xué)習(xí),。當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)迫在眉睫,，現(xiàn)在的努力將決定未來道路的廣度時，就會主動把注意力放在學(xué)習(xí)上。初三增加了一門新的學(xué)科,，生物和地理都學(xué)完了,，大家的排名又會刷新。所以,，學(xué)習(xí)對于明天——的學(xué)生的學(xué)習(xí)或者就業(yè)是非常重要的,。

3、充分利用學(xué)校組織的各種活動,，讓每個人都有發(fā)揮艾爾文才華的空間,。讓不同的學(xué)生從德、智,、體,、美各方面得到發(fā)展和提高。

4,、繼續(xù)寫小組日記,，讓全班都有一個暢所欲言的舞臺，讓他們的秘密不再是秘密,，只有沒有隱私,，他們才會忘我地、盡情地學(xué)習(xí),。

5,、加強師生溝通,。用口頭和書面的形式進(jìn)行交流,，讓學(xué)生敢于和老師說話，讓學(xué)生也善于和老師說話,，把老師當(dāng)成朋友和親人,。這必須建立在學(xué)生對老師的信任上。

6,、充分聽取每節(jié)課老師的意見,，讓學(xué)生的不正確傾向被消滅在萌芽狀態(tài)；讓好的細(xì)菌茁壯成長,。

7,、讓學(xué)生每天辦一份手寫的報紙，并寫明紙張和內(nèi)容,。用正能量轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力,。

8、向張老師學(xué)習(xí),，寫好班主任的留言,，及時激勵初三的孩子。

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班主任工作計劃目的要求篇八

本班共有學(xué)生38人,，其中男生27人,，女生11人。學(xué)生大部分是本校直升生,，對學(xué)校的環(huán)境比較熟悉,，又處于身心發(fā)展的青春期，容易沖動,，有些任性,，自我控制能力差，喜歡自由自在,，無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂,，因而形成很多問題。但他們思維活躍,、充滿活力,，在學(xué)習(xí)上有著很大的發(fā)展空間。

工作目標(biāo)

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。建設(shè)一個團結(jié)、進(jìn)取,、充滿活力的班集體,。爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀班級。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，力爭各科成績在全年級處于領(lǐng)先地位。

思路和措施

1,、抓好每一次班會,。提出班級的奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力,。

2,、建立健全班級常規(guī)管理細(xì)則、班委例會制,、課代表例會制,，充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。

3、結(jié)合每月考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥。

4,、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

5,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育：通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

本學(xué)期班級工作重點

1.抓好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作,，抓好課堂紀(jì)律。

2.抓好作業(yè)的按時上交,，杜絕抄襲現(xiàn)象,。

3.抓好兩操和集會，做到快,、靜,、齊。

4.抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作及班級文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

5、抓好課間文明休息,，開展特色活動,。

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班主任工作計劃目的要求篇九

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，初三是初中的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的九年三班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績,。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃：

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng)。

1,、重視衛(wèi)生,，宣傳評比。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),，雖然今年學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3,、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我也繼續(xù)堅持坐班。

二,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

三,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操水平，開展“每月一星”的評選活動,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

打算開展“每月一星”的活動,，激發(fā)全班同學(xué)的積極性,，讓它發(fā)揮更好的作用。

四,、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

五、加大安全教育力度,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

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班主任工作計劃目的要求篇十

初三班班主任工作計劃新的學(xué)期就要開始了,，為了能鞏固良好的班風(fēng),，讓學(xué)生在初三這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升,，使班級管理工作順利開展,，特制定工作計劃如下：

一、本班學(xué)生情況分析：

本班共有45名學(xué)生,，從上學(xué)期考試來看,，其中成績優(yōu)秀的學(xué)生共5人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績有待提高。我班學(xué)生紀(jì)律一般,，紀(jì)律性強,，缺乏一定的自我約束能力，但勞動積極,，能按時,、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。

二,、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心,，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評比等來量化教育學(xué)生的言行。

二,、奮斗目標(biāo)：

提倡“遵紀(jì)守法,、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范,，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在班級量化和月考中爭取取得好成績,；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育,、輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以使他們做到“德智并舉,、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三,、具體措施：

（一）自我充電：

1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點,，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步,。

2、通過教育教學(xué),，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法,。

（二）在思想教育方面，

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2、開展以“自主與責(zé)任”的教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑（認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé)、自我評價,、自我教育）實施,。

3、開展尊師敬師,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡,。

（三）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

l,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),。

2,、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣,。

3,、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強早讀,、早操,、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育,，努力爭當(dāng)文明班,、先進(jìn)班。

4,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識,。

5,、抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學(xué),，繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,，從而帶動中等生也有所進(jìn)步。

（四）清潔衛(wèi)生

1,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，明確在校園內(nèi)禁止游食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求,。

2,、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔,、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù),。

（五）后進(jìn)生教育

1,、德育教育

經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。同時，在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系,，跟進(jìn)情況。

2,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動,，以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點,，由此多表揚,、多鼓勵后進(jìn)生，經(jīng)常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答,。

（六）管理措施

2,、不斷完善初三（1）班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎勵，獎懲分明,。

3,、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài),，思想波動,、出現(xiàn)的問題、心理的`問題等等,，及時妥善地解決,，使學(xué)生健康的成長。

4,、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念,，搞好主題班會。利用班會多進(jìn)行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念,，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),。

5、建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚進(jìn)步生,，取得好成績（包括：學(xué)習(xí)成績、活動成績,、校級獎勵等）,，班級內(nèi)部給與獎勵（有學(xué)習(xí)用具、獎狀等）,。

同時,，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會實踐,，文藝匯演,，詩歌演講、月考,、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動,，爭創(chuàng)佳績。

初三下學(xué)期是很關(guān)鍵的時期,，學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)的壓力,，我有信心帶領(lǐng)初三（1）班為中考打下堅實基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長,，各項活動取得好的成績,。

初三班主任工作計劃

一.指導(dǎo)思想

樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,，堅持從我校的實際出發(fā),、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,，以加強學(xué)生思想道德建設(shè)為重點,。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

二．加強班風(fēng)建設(shè)

1．安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2．營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。（1）制定班級公約、班風(fēng),，，創(chuàng)作班歌等,。（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

三、班級考核評比

1．加強常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

四,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2．通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

3．針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

五,、活動安排

9月開學(xué)教育制定計劃“弘揚民族精神”主題教育成立班委會

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

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班主任工作計劃目的要求篇十一

小班的孩子初入校園,，第一次離開家長難免有些不安,，那么班主任如何制定

工作計劃

一、班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男孩,、女孩各有15名,，這些孩子中有8名幼兒曾在其他幼兒園入托過，其余孩子平時都有長輩照顧,，沒上過托兒所,。在家訪過程中，我們了解到許多孩子都是獨生子女,，加上長輩的寵溺,，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉,。

開學(xué)后,，從對幼兒日常工作的觀察中，對幼兒個方面的發(fā)展情況也有了大致的了解：現(xiàn)在,，在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜,，經(jīng)老師的提醒，能主動的撿起掉落在地上的米粒,，但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,，做事的次序性差。在需要入廁時會請求成人幫忙,。午睡習(xí)慣較好,，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋,，上床入睡,，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯,?？偟恼f，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好,。在學(xué)習(xí)能力方面,，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動中來。大部分孩子對音樂,、舞蹈活動感興趣,，愿意跟著老師一起做動作，喜歡參加美術(shù)活動,。在晨間桌面游戲中,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強，在老師的提醒下,，愿意撿起掉落的玩具,，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩,，有時還會放在嘴巴里,。

二,、學(xué)期工作要點：

本學(xué)期我班三位保教人員依照《規(guī)程》精神和園部學(xué)期計劃，結(jié)合本班幼兒存在不足之處,，重點抓好以下幾方面的教育工作：

1,、提高幼兒生活自理能力：

(1)有計劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點，將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學(xué)期各月,、周活動中,，引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習(xí),。

(2)教師在向幼兒示范,、講解時，力求語言淺顯,、有趣,，示范動作、步驟清楚,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

(3)注重日常工作中的檢查、督促,，發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時個別指導(dǎo),。

(5)做好家長工作，讓家長明白事事包辦,、代替對孩子成長有所不利,，爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。

2,、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)：

(1)組織專題性的談話,，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果,。引起幼兒對玩具寶寶的同情,，從而懂得玩具是我們大家的好朋友，要愛惜它,。

(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒，如看見玩具掉在了地上時,，教師和幼兒一起將它撿起,，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。

(3)進(jìn)行桌面或區(qū)域活動前提出要求,， 中間多提醒,，結(jié)束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力：

(1)鼓勵幼兒與同伴交談,、商量，通過專門的禮儀交往與品行輔導(dǎo)活動,，幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩,，不能獨占，也不能硬闖,，玩時可等一等,、讓一讓，會有禮貌用語與人商量,，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的協(xié)商語言,。

(2)當(dāng)幼兒之間發(fā)生矛盾時，教師要善于抓住機會進(jìn)行隨機教育,。

(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚,，鼓勵其他孩子向好樣子學(xué)習(xí)。

(4)對班內(nèi)攻擊性強,，喜歡動手的幼兒要加強個別指導(dǎo),，在活動中多關(guān)注他們的言行，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導(dǎo)他們友好的解決爭執(zhí),。

(5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中,，點心后，飯后可以玩一玩,，還可以與同伴交換玩,，這中間可以培養(yǎng)孩子主動與人交往，更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì),。

4,、激發(fā)幼兒的繪畫興趣：

繪畫練習(xí)是一個直觀性很強的活動，孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達(dá)給別人,，從而享受表現(xiàn)的快樂,。

(1)在日常生活中，給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)境,，鼓勵孩子去欣賞自然景物,，周圍環(huán)境或美術(shù)作品，培養(yǎng)孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力,。

(2)注重教育新視角,，嘗試新的繪畫表現(xiàn)能力，在繪畫練習(xí)中充分調(diào)動孩子的主觀能動性,，發(fā)揮孩子的主體地位,。

(3)突出活動多元化、在活動中關(guān)注師生的互動作用，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，并讓幼兒多動腦,、動手、動口,。

(4)遵循孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律,，逐步教給孩子簡單的繪畫技能。

(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn),，允許與眾不同,，善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。

三,、家長工作：

在幼兒教育過程中,，我們熟知：取得家長的配合，對促進(jìn)改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展幼兒園教育活動的重要性,，所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通,，爭取家長主動配合我班的教育工作，主要從以下幾個方面著手：

(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細(xì)公開展示我班的教育計劃,，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情,，讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求,，以便更好的配合我們開展活動。

(2)對部分是家中長輩來接孩子的情況,，我們不僅會口頭傳達(dá),，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

(3)家長會中,，請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法，以便我們有計劃的進(jìn)行家訪,、通電與家長保持溝通,。

(4)在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

(5)利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況,，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

(6)每月半日活動邀請家長來觀摩,，讓家長及時了解近期的學(xué)習(xí)情況和我班的學(xué)習(xí)安排，熟悉了解孩子在園的進(jìn)步與成長,。

一,、班況分析：

本班共有幼兒29人，其中男17人,，女12人,。由于幼兒年齡小、且因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,，自理能力差，個性自私,、嬌寵,。大多數(shù)幼兒來園都會有哭鬧現(xiàn)象、特別是孩子們都是第一次上幼兒園,，離開父母的身邊會不習(xí)慣,、不適應(yīng)。與此同時很多孩子還存在著一些情況,，在家表現(xiàn)為任性,，倔強，愛發(fā)脾氣,，依賴性強,，以自我為中心，愛聽好話,，不愿意自己吃飯,，挑食者較多，情緒波動比較利害,，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛,。

二、班級工作總目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強目標(biāo)意識,，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活,，逐步加深對幼兒的情感,。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)工作,，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,。

三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：

(一)健康：

1,、喜歡上幼兒園,，有自己的朋友，樂于參與集體生活,。

2,、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔,，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。

4、了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護意識,。

5、在老師的幫助鼓勵下克服困難,，愿意參加體育活動,。

6、初步建立體育活動的規(guī)則意識,。

7,、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動,。

8,、在集體活動中，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗。

(二)語言：

1,、能聽懂普通話,，并學(xué)說普通話。

2,、學(xué)會安靜的聽同伴說話,，不隨便插嘴。

3,、喜歡與同伴交流,，愿意在集體面前講話,、表演。

4,、在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思,。

(三)科學(xué)：

1、對周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲

3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,。

4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動,，初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì)。

5,、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法,，發(fā)展感知能力。

4,、喜歡擺弄,、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動,。

(四) 社會：

1,、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒

2,、建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,，信賴感

3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人,。

4,、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好,，請,，謝謝,。

6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

(五)藝術(shù)：

1、喜愛參加藝術(shù)活動,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。

4,、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式,，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。

5,、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

6,、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣,。

四,、保育、安全工作方面

1,、每天做好清生活,、清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適,、的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

共

2

1

1

2

班主任工作計劃目的要求篇十二

??1,、班級工作計劃根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

??2、營造向上氛圍

??根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

??（1）制定班級公約、班風(fēng),，制作班徽,，選班歌等。

??（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“我們的成長”等版塊,。

??（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

??3,、班委會培養(yǎng)工作計劃班委是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班委,，同時要精心培養(yǎng)班委。第一,，幫助班委樹立威信,；第二，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班委在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

??（二）班級考核評比

??1,、加強常規(guī)檢查評比

??班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真上好班會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班級活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

班主任工作計劃目的要求篇十三

作為一個新班主任,，同時作為一名正在成長的新教師，我要學(xué)的還有很多,，當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別,，班主任要時時刻刻走在學(xué)生的旁邊,，照顧他們的學(xué)習(xí)、生活,、思想,，這是一個很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認(rèn)識到了我存在的職責(zé)和義務(wù),，我要工作好的話,，必須要制定好班主任工作計劃：

我班有學(xué)生43人。學(xué)生們剛到一個新的環(huán)境中,，對于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足,，無法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，在這方面必須要加強教育和管理,。所以必須要樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1、鼓勵學(xué)生每一天寫日記,，強調(diào)每周寫周記,，既能及時反映學(xué)生的思想動態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫作本事,，周記堅持每周必改,。

2、開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委,，具體做法是：先列出各班干的職責(zé)分工,，再由每個同學(xué)寫出競崗申請，競爭自我能勝任的工作崗位,，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生,，半學(xué)期后再次競爭，力求讓每個同學(xué)都有做班干的機會,，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性,。在班級管理日漸上軌道后，還能夠選出值日班長,，協(xié)助班干部的工作,。還能夠告訴學(xué)生，選擇自我的弱項也是一種鍛煉,。班級日常事務(wù)均由班干部負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督完成,，班主任只做指導(dǎo),，班干部到達(dá)人人有責(zé)負(fù)，天天有事做,，這樣從班干部的團體意識,、管理本事培養(yǎng)起，以班干的行為帶動全體同學(xué),。

3,、堅持每月一次主題班會，讓學(xué)生在活動中提高思想認(rèn)識,，樹立起積極主動地探索精神,。

4、利用第一周的班會和開學(xué)教育的時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度,。由于本校正在建設(shè)中，所以必須要強化安全意識,，做好安全教育,，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

5,、由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī),，并利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使制度深入人心,，以制度約束人,。

6、常抓學(xué)生的思想工作,，進(jìn)取尋求家長的配合,，堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心，一學(xué)期到達(dá)每個學(xué)生至少談心一次,；利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化,。

7,、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團體意識,，陶冶學(xué)生的情操,，另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽,、文藝晚會,、話劇表演等。

新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自我不斷的學(xué)習(xí)過程中帶好班級的每一名學(xué)生,，這是最重要的,，怎樣才能體現(xiàn)班主任的價值呢，就是在自我不斷學(xué)習(xí)的過程中,，將學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想帶好,，做到這一切的班主任就是一個好的班主任,。

我明白自我還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自我的缺點和觀念,，在教授學(xué)生的當(dāng)中,，不斷提高自我。以后的我要實現(xiàn)學(xué)校,、班級和個人的和諧,，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班必須會變成一個優(yōu)秀的班團體。