演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

防溺水安全教育演講稿 防溺水安全教育的演講稿篇一

大家上午好,！

星期天,，我和另一位要好同學(xué)小剛來到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺中身上就有點(diǎn)熱汗了,。小剛說：“你幫我去買瓶飲料好嗎,？說著把錢遞到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去,，到了飲料店,，氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂，抬腿就往回跑,。見到小剛,，把可樂遞給他，他拉開蓋子仰起頭來就喝了個(gè)痛快,。

望著江邊剛剛做好的碼頭,，我們心血來潮，竟偷偷走了下去,。翻開一塊塊河里的石頭,，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來伸手去捉,；不知不覺離岸邊越來越遠(yuǎn)。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄,，學(xué)校的規(guī)定,，父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了，我們?cè)谒锉M興的嬉戲,。

突然,，感到褲襠一濕，不好,？漲潮了,！望著四周突然而來的潮水，嚇得我們尿都流了出來,，并且大聲呼救,。時(shí)間過去了多久，我無從知道,。突然間,，我看到岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔過來一個(gè)身影，那匆匆的腳步及不斷往耳后掖頭發(fā)的動(dòng)作,，我判定是媽媽,。可能是媽媽見我們到江邊玩,，許久不回家來,，竟尋到江邊上來了；看到眼前的一幕,，深懂水性的媽媽,，轉(zhuǎn)眼間就趟過齊腰深的河水來到我和小剛的身邊。說：“孩子別怕,！把手伸向我,。媽媽的聲音輕柔中帶著顫抖，“媽媽……”我把媽媽的手握得緊緊的,，媽媽看著我,，慈愛地微笑著。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過來,。

生命無價(jià),，脆弱短暫。一次車禍,，一次溺水,，都會(huì)使人失去生命，經(jīng)過這次教訓(xùn)，使我懂得熱愛生活,，珍惜生命,，生命，是無價(jià)之寶,，安全,，我們從小聽到大，可又不會(huì)有誰真正注意到它呢,？現(xiàn)在,，回想起那天江邊遇險(xiǎn)的一幕幕，我有了很深的感觸,。青少年死于溺水的人也很多,，我們不能在沒有成人在場(chǎng)的情況下游泳，更不能在江河畔嬉戲打鬧,。

人生中有許多重復(fù),，惟獨(dú)生命只能經(jīng)歷一次，我們要珍惜這次機(jī)會(huì),，珍惜生命,。我們的生命有許多人關(guān)愛著，呵護(hù)著,，尤其是我們的父母,；如果我們的生命結(jié)束了，他們會(huì)不傷心嗎,？為了他們,，為了我們，大家要注意安全,，珍惜生命,，關(guān)愛明天，讓世間的各個(gè)角落都充滿愛,，充滿笑聲,。

防溺水安全教育演講稿 防溺水安全教育的演講稿篇二

尊敬的各位__:

大家好！

時(shí)近盛夏,，天氣越來越炎熱,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,，由此給家庭,、幼兒園乃至整個(gè)社會(huì)帶來的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻,。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水,，珍愛生命”為主題的安全教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,，在此,，我代表幼兒園向全體師生提出如下要求：

一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘,、河溝,、水庫中游泳、嬉水,；不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳；不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的池塘,、取土形成的水塘,、水溝邊玩耍、游泳,。

二,、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊,、溝沿,，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行,；不在水庫,、水溝、池塘邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中；不要到河溝,、池塘,、堤壩邊洗手、洗腳,；大雨天不靠近河流,，不強(qiáng)行過溝過河；當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時(shí),，不要急著去打撈,，而應(yīng)找大人來幫忙。

三,、從我做起,，嚴(yán)守幼兒園紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水,。小朋友們要互相關(guān)心,、愛護(hù),，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長(zhǎng),。

四、如果一旦遇到有人落水,，千萬不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助,，同時(shí),，在保護(hù)好自己的前提下，可以將救生圈,、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者。

五,、任課教師進(jìn)班后,，第一件事必須認(rèn)真清點(diǎn)到班人數(shù)，如有學(xué)生缺勤,，教師要在班內(nèi)調(diào)查學(xué)生去向,，同時(shí)與班主任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)查找,，要做到課有人上,，學(xué)生去向有人查詢。

六,、班主任要爭(zhēng)做學(xué)生的安全宣傳員,，認(rèn)真開展好“離校前一分鐘安全教育”活動(dòng)，每周每天要確定一個(gè)重點(diǎn)和一個(gè)主題,，讓短短的離校前一分鐘為學(xué)生放學(xué)前敲響一次警鐘,。

最后，再次提醒小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩庾R(shí),，安全第一,，防患于未然。小朋友們,，你們是家庭的希望,，國(guó)家和民族的未來，讓我們行動(dòng)起來,，“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命,，預(yù)防溺水,，高高興興上學(xué),，平平安安回家。

謝謝大家,！

防溺水安全教育演講稿 防溺水安全教育的演講稿篇三

親愛的同學(xué)：

大家好!

我今天國(guó)旗下講話的題目是“預(yù)防溺水,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”。關(guān)于溺水,，這是一個(gè)沉重的話題,，卻也是不容我們每一個(gè)人回避的話題!

陜西省教育廳5月8日通報(bào)了今年全省中小學(xué)校發(fā)生的學(xué)生溺水事故，截至20__年4月底,，全省中小學(xué)共發(fā)生學(xué)生溺水事故4起,，造成7名學(xué)生溺亡，令人十分痛心,。

再看看最近發(fā)生的幾起學(xué)生溺亡事件：5月19日晚,，河南光山縣兩小學(xué)生放學(xué)后在距學(xué)校近兩公里處一個(gè)挖土方后形成的水坑溺亡，二人均是留守兒童,。5月17日，廣西一名7歲女孩在一家磚廠玩耍時(shí),，不慎跌入蓄水池溺亡,。5月17日，貴州萬山一名12歲的女孩與3名玩伴相約在水庫邊游泳,，由于體力不支導(dǎo)致溺水身亡,。在這一起起慘痛的溺水事故背后，充分暴露出我們中小學(xué)生在校外自我防范意識(shí)非常薄弱,，同時(shí)我們的很多家長(zhǎng)疏于看管,。

同學(xué)們，與水親近是我們的本性,，隨著夏季的到來,，同學(xué)們涉水、玩水,、游泳等行為增多,，與此同時(shí)溺水事故也進(jìn)入了多發(fā)期、易發(fā)期,。作為我們,，絕對(duì)不可以把自己的生命視為兒戲!我希望同學(xué)們能夠牢記我說的以下幾點(diǎn)：

第一、一定要遠(yuǎn)離野外危險(xiǎn)水域!一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)多在水庫,、池塘,、河流以及建筑工地或磚窯廠形成的水坑，這些危險(xiǎn)區(qū)域,，不是我們嬉戲玩耍的地方,。

第二,、正規(guī)游泳池也要牢記游泳安全!首先我們要選擇安全、正規(guī)的游泳場(chǎng)所,，并且必須要在成人的陪同下游泳,，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水前應(yīng)先熱身,，但不宜劇烈,，不調(diào)貿(mào)然跳水、潛泳和憋氣,，服從泳池管理,，嚴(yán)防各種意外。

第三,、同伴落水,，不要錯(cuò)誤營(yíng)救!據(jù)20__年中國(guó)教育學(xué)會(huì)暑期中小學(xué)生防溺水調(diào)研數(shù)據(jù)顯示：發(fā)現(xiàn)同伴落水后，高達(dá)30,。55%的學(xué)生會(huì)選擇“手拉手”救人,，而“手拉手”救人是群體溺亡的重要原因之一，絕對(duì)不能采用“手拉手”救人,，必須在確保自身安全的前提下,，采取智慧救人的方式，否則極可能引發(fā)更大的悲劇,。

那么,，同伴落水如何正確施救?碰到有人落水，要在第一時(shí)間大聲呼叫,，盡可能在最快的時(shí)間里尋求成人的幫助,。如果可能，在周邊尋找到漂浮物給落水者,。

如果不慎落水,，又該如何正確自救呢?首先絕對(duì)不能驚慌，應(yīng)迅速把頭向后仰,，口向上,，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎,，以免身體下沉,。如果周圍有木板等漂浮物，應(yīng)盡可能抓住,，借助木板的浮力使自己的身體盡量向上浮,。

同學(xué)們，生命可貴,，請(qǐng)你們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,，一定要在成人的陪同下安全游泳!請(qǐng)你們務(wù)必牢記“六不”的要求：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

明天早晨,，我們將進(jìn)行全校師生“預(yù)防溺水,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”簽名承諾活動(dòng)，同時(shí)還要舉辦“防溺水”安全教育手抄報(bào)和征文活動(dòng),，各班還要在班里組織同學(xué)們觀看中國(guó)安全教育網(wǎng)關(guān)于預(yù)防溺水專題教育活動(dòng)的授課課件和視頻,，教育目的只有一個(gè)，喚起全體師生的安全責(zé)任意識(shí),，確保我們每一個(gè)人平安,、健康!

謝謝大家!

發(fā)言人：

時(shí)間：

防溺水安全教育演講稿 防溺水安全教育的演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

生命無處不在,。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,，那一張張微笑的臉龐,，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里,，沐浴著陽光茁壯成長(zhǎng)的小樹,，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命,；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚,，婀娜多姿的珊瑚,，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后,，隨著哇的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí),，你是否會(huì)感嘆于生命的來之不易,？

當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,，無數(shù)次昏迷,，無數(shù)次命懸一線他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱,？

當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立,，書寫著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí),，你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫,？

夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,，安全度過暑假,，__小學(xué)開展了預(yù)防溺水，安全度夏珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水為主題的活動(dòng),。

該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全的主題教育，包括溺水常識(shí),、溺水的預(yù)防與急救,、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)等專題教育,，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行預(yù)防溺水,，安全度夏的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書,，聯(lián)系家長(zhǎng),、社會(huì)齊抓共管，對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo),、正確對(duì)待,。使孩子度過一個(gè)健康、文明,、安全的暑期活動(dòng),。

通過教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到安全無小事,，事事有安全,。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中,。

溺水可以避免一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的情況下,，就潛入水底,，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì),，很容易因體力不支而溺水,。

夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了,，結(jié)果導(dǎo)致頭暈,。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺，或出現(xiàn)抽筋,。肌肉拉傷的事故,。

有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境，到一些水深,，有漩渦,，有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，小學(xué)生驚慌失措,，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了,，沒有呼救,，使溺水者失去援救的機(jī)會(huì)。

在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分,，大多數(shù)孩子都沒有家長(zhǎng)陪同,，獨(dú)自或兩三個(gè)人結(jié)伴而來，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道,。所以小孩游泳家長(zhǎng)一定要陪同,，而且家長(zhǎng)一定要回游泳。這樣萬一發(fā)生溺水事故,，也便于搶救,。

我的演講完畢！

此致

敬禮,！

__

20__年__月__日

防溺水安全教育演講稿 防溺水安全教育的演講稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是：珍愛生命 預(yù)防溺水。

隨著氣溫的升高,，夏季已經(jīng)到來,，防溺水逐漸成為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)話題。20__年3月1日國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司就防溺水專門印發(fā)了《致全國(guó)中校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，告知家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育管理,。我們的每一位家長(zhǎng)都認(rèn)真的閱讀后將回執(zhí)上交到學(xué)校存檔,。省委、省政府專門成立防溺水的檢查組專項(xiàng)檢查各地的防溺水工作,。今天我利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)再次進(jìn)行防溺水的主題教育：

一,、要牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù),，努力做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

二,、學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)和相關(guān)的技能,。

1.要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)身體,，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

2.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

3.要學(xué)會(huì)自救。溺水時(shí),，不慌張,，發(fā)現(xiàn)有人立即呼救，再放松全身,，讓頭部浮出水面,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援,。如果在水中突然抽筋，又無法靠岸或周圍無人,，可深呼吸一口氣潛入水中,，用手將抽筋的腳趾向上扳，以解除抽筋,。

4,、溺水的急救 在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者,，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢? 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，不能冒然下水營(yíng)救，避免手拉手盲目施救,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,，應(yīng)立即大聲呼救,，尋求成人幫助，同時(shí)將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。

5,、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法：

1,、迅速清除口、鼻中的污泥,、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2,、將溺水人員舉起,，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3,、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心肺復(fù)蘇;

4,、第一時(shí)間撥打120，聯(lián)系急救中心,。

三,、家、校,、社區(qū)齊抓共管,，密切配合，學(xué)校利用安全教育平臺(tái),、主題班會(huì),、黑板報(bào)、宣傳欄,、國(guó)旗下講話等形式開展防溺水的宣傳教育活動(dòng),。班主任老師在節(jié)假日、雙休日前做好安全的教育,，提醒家長(zhǎng)落實(shí)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé),。

同學(xué)們，未雨綢繆,，防患未然,，是安全教育永恒不變的基石;保障生命,、尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。人的生命只有一次，而對(duì)生命的守護(hù)，最重要的就是在于我們自己,。我們身邊處處有不安全因素,，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)、安全生活”,，讓我們積極行動(dòng)起來,，嚴(yán)防溺水、珍愛生命,，堅(jiān)決杜絕悲劇發(fā)生,，讓我們的生命之花開得更加燦爛!