總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇一

在本年度中,，我認(rèn)真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，及時(shí)做好反思和小結(jié),，通過學(xué)習(xí),，豐富了自己的理論水平，提高了責(zé)任心,，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟,。在工作中，嚴(yán)格要求自己,，以百倍的熱情投入到工作中去,，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

1,、學(xué)校工作方面：

辦公室副主任崗位上,，能夠以學(xué)校大局為重，協(xié)調(diào)各處工作,，做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用,。規(guī)范公文處理,，做好學(xué)校各項(xiàng)檢查工作的資料準(zhǔn)備和接待工作，信息報(bào)送認(rèn)真及時(shí),，在區(qū)第六屆“婺城教育好新聞”評(píng)比中獲區(qū)三等獎(jiǎng),。婺城區(qū)“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

教務(wù)主任崗位上,，能正確定位,，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿,，教務(wù)工作基本能滿足全體教師的要求。

(1)在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,。

(2)制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測(cè)工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。

(3)組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動(dòng)。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)工作,，大力開展課堂教學(xué)改革,，通過觀課，聽課,，評(píng)課,，議課等方法,，需找問題，研究方法,，提高教師教學(xué)水平,。

(4)關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)

展，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。按時(shí)完成月考,、期中考試、期末考試工作,，對(duì)教師的教學(xué)起了很好的督促作用,。

2,、教學(xué)工作方面：

每節(jié)課上課之前,，做好充分準(zhǔn)備，對(duì)教材的基本知識(shí),、基本技能,、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng),，虛心向同事和同行們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，努力提高自己的教學(xué)水平。課堂教學(xué)中,，關(guān)注全體學(xué)生,，同時(shí)，注意激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)時(shí),，注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生帶動(dòng)后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，建立好了良好的師生關(guān)系,。在20xx年中考中，所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)良好,。

1,、缺乏教研教改意識(shí)，對(duì)論文撰寫和課題研究工作不夠重視,，教研水平提高緩慢,。

2、工作中經(jīng)?？紤]得不夠周全,，不夠細(xì)致，有時(shí)候工作還比較急躁,。

在今后的工作中,，我一定多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，端正思想作風(fēng),，提高能力，以更飽滿的熱情投入到工作中,，做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作,，豐富實(shí)踐搞好自己的本職工作。

述職人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二

中學(xué)教師年終工作總結(jié)模板

秋去冬來,，我學(xué)過很多東西,。讓我在感嘆，感動(dòng),，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂趣?，F(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。認(rèn)真落實(shí)教委、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效,，為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

2,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加強(qiáng)新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。

2,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。結(jié)合中招精神，研究中招動(dòng)向,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

3、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，提高能力，訓(xùn)練思維,。

4,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課,，評(píng)課。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課,，讓自己在教中學(xué),，學(xué)中教。

5,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，落實(shí)。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

2,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

3,、幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在

稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,、學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好初三化學(xué)的教學(xué),，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

中學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇三

本年度我在平凡的工作崗位上堅(jiān)持以踏實(shí),、敬業(yè)、服務(wù),、奉獻(xiàn)的原則,。始終如一地努力工作著，保持共產(chǎn)黨人本色,，樹立了良好風(fēng)范,，深得師生們的好評(píng)，下面從三個(gè)方面做出總結(jié),。

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,，我們必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用,。為此我嚴(yán)格要求自己,，每天上班我去的特別早，首先把辦公室的門窗打開,，通風(fēng)換氣,，打開電源燒水，讓老師們上班時(shí)就能喝上開水,。我還第一時(shí)間把當(dāng)天學(xué)校安排的工作寫在黑板上,，提醒老師們按時(shí)完成學(xué)校布置的工作。由于我擔(dān)任的是b級(jí)的管理工作,，而b級(jí)最難管理的就是課堂,。我就認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛好，有針對(duì)性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法,。在我的課堂上幾乎沒有學(xué)生伏臺(tái),，他們都能學(xué)有所得,，學(xué)有所成。由于我對(duì)自己要求嚴(yán)格,，在學(xué)生和老師中間樹立了較高的威信,。我對(duì)級(jí)組學(xué)生和老師布置的工作大家都很支持。

在長(zhǎng)期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法,，那就是仁愛待人,。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，對(duì)工作中出現(xiàn)失誤的老師,，我都本著與人為善的態(tài)度,。我們的學(xué)生都十七八歲了，他們盡管有些叛逆,，但都心存善良,，自尊心很強(qiáng)，好面子,。他們犯了錯(cuò)誤大多不是故意的,，其實(shí)可能心里已經(jīng)在自責(zé)了。這時(shí)我們教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流,，要給機(jī)會(huì)讓他們反省,，即使批評(píng)也是出于善意，目的是幫助他們完善自我,。對(duì)待工作不認(rèn)真有失誤的老師我也是私下里與他交流,，不公開指責(zé)。這既解決了問題,，也沒有破壞與該教師之間的友誼,。

由于我在工作中時(shí)時(shí)做到“嚴(yán)于律己，仁愛待人”,，我們級(jí)組師生關(guān)系融洽,，教師關(guān)系和諧，級(jí)組工作多次被學(xué)校各部門的主管領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng),。

在我們這樣生源素質(zhì)較差的學(xué)校,，要想在高考中取得特別優(yōu)異的成績(jī)，顯然是不現(xiàn)實(shí)的,。經(jīng)過近三年的思考、探索,，我確定了“育人為先”的教育理念,。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人,。我在b級(jí)所帶的班級(jí),，積極進(jìn)行課程改革,，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生在生活中,，人際交往中如何與人相處,。

我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進(jìn)課堂,，教育學(xué)生如何做人處世,。我還結(jié)合時(shí)事要聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富,、新鮮又貼近生活,，學(xué)生大都喜歡。他們?cè)诓恢挥X中受到了先進(jìn)思想的教育,。我?guī)У腷級(jí)學(xué)生思想活潑,，講究禮儀，老師們也很喜歡,。

我以做老師為人生快事,，也樂為人師。我們備課組我的年齡最大,，從事教育時(shí)間最長(zhǎng),，由于我平時(shí)與大家相處很好，他們?cè)诮虒W(xué)中遇到什么問題也樂意問我,，我也樂為人師,。在這次創(chuàng)等期間，我認(rèn)真的聽了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課,，并把自己的意見建議以書面形式私下交給本人,，并開誠(chéng)布公的與他們進(jìn)行交流。在我的幫助下,，有三位年青教師通過這次評(píng)估,，提高了自己的課堂教學(xué)水平。

本學(xué)期我們學(xué)校的頭等大事是創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校,。我肩負(fù)著管理高二b級(jí)六個(gè)班的重任,。我們級(jí)組在主教學(xué)樓的六樓，是專家們工作的大樓,，也是最容易出現(xiàn)問題的大樓,。為此領(lǐng)導(dǎo)們很是擔(dān)心。這半年來我?guī)ьI(lǐng)班主任和各位老師認(rèn)真抓兩操,、抓衛(wèi)生,、抓儀表、抓學(xué)生禮儀,、抓出勤,、抓課間課堂紀(jì)律,，抓課堂管理。專家們到我校聽了三節(jié)b級(jí)的課其中有兩節(jié)在我們級(jí)組,，全都被評(píng)為良好,。我們級(jí)組為創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)等期間我除了肩負(fù)級(jí)組的管理工作,、相關(guān)的文字工作以外,，還被教導(dǎo)處作為優(yōu)質(zhì)課教師推薦給專家。我精心準(zhǔn)備,，全力以赴,，最后不辱使命。我的課受到了專家的高度評(píng)價(jià),，在僅有的五節(jié)優(yōu)質(zhì)課中,，我上的《雷雨》忝居其中。

在黨員的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中,，我認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，取得了一些成績(jī),，我們黨支部把我推選為先進(jìn)黨員,，我很惶恐也感到很光榮。

不管能否被黨總支評(píng)為先進(jìn)黨員,，今后我都會(huì)更加努力工作,，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為我們高中的發(fā)展,，為我們的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇四

本人20xx年參加工作，一直在中學(xué)任教,。從教十年,，一直在教育工作的第一線奮斗;于年評(píng)聘為中學(xué)歷史二級(jí)教師，兩年前被評(píng)為中學(xué)歷史一級(jí)教師資格,，現(xiàn)競(jìng)聘中學(xué)歷史一級(jí)教師職稱,。自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)良好,，真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，贏得了領(lǐng)導(dǎo),、同行,、和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)將各方面簡(jiǎn)要述職,。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,，身正為范。在此期間,，我努力學(xué)習(xí)政治理論,，翻閱黨員文摘，總結(jié)黨的思想理論形成過程,，認(rèn)真翻閱政治歷史書籍,。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽,，獲得一等獎(jiǎng);年先后被評(píng)為鎮(zhèn)和本校‘優(yōu)秀教師’的稱號(hào);年被區(qū)教委評(píng)為‘先進(jìn)黨員’,。

近幾年來,，既是我工作成績(jī)突出，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的幾年,。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),，先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn);努力學(xué)習(xí)歷史教材,，教參，以及相關(guān)的專業(yè)書籍;特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法;虛心向前輩和同行請(qǐng)教,。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高,。撰寫的歷史論文多次獲獎(jiǎng)，寫的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),。在教學(xué)過程中,，能有效的將知識(shí),、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識(shí),，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)主義情感,，同時(shí)提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識(shí)的能力，贏得學(xué)生的好評(píng),。

擔(dān)任教師以來,，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí),，勤研究,，勤工作，并取得一定的成績(jī),。近四年來,，年度考核三個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)稱職,。

當(dāng)然,，我也存在一定的不足，在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高,，踏實(shí)工作,，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào),。

中學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇五

本學(xué)年我在擔(dān)任高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫忙下，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),，同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先，師德方面,。

我深知,，教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)zui根本的建設(shè),。教師本身的師德狀況如何,，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。所以,，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠(chéng),、樸實(shí)友善,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同事,、愛護(hù)學(xué)生,、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自我的教師可信可親,，從而能夠親其師，信其道,。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸,，堅(jiān)持注重教書育人。經(jīng)過“言傳”“身教”,，向?qū)W生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象,、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響學(xué)生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”,，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果。

其次,，教學(xué)方面,。

我始終熱愛并最終黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課、教學(xué)教案,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課,，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",，布置了必須收,，收交了必須改，批改了必須評(píng),，講評(píng)后補(bǔ)救,。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。異常是“三生”(特殊生,、學(xué)困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面"，作業(yè)面批,，學(xué)習(xí)面問,，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的本事為重點(diǎn),，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度,，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫,，教師講解,，學(xué)生再寫。效果不錯(cuò),，使學(xué)生由原先的不會(huì)寫到會(huì)寫,，并能寫出出色的文章來。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫作特長(zhǎng)的學(xué)生,，所教班級(jí)有十余人寫作本事突出,，極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫作進(jìn)取性。

再次,，班主任工作方面,。

一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙,，取得了必須的成績(jī),。在我班學(xué)生中，初步構(gòu)成了人人愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,，講禮貌的良好班風(fēng)?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已,，嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余,，我還進(jìn)取鉆研教學(xué)理論書刊,，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因?yàn)?，我?jiān)信,，作為一名語文教師,，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和本事，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,，實(shí)施教學(xué)理念,，實(shí)踐改善教學(xué)方式，提高教學(xué)水平,。

新學(xué)年的到來,，預(yù)示著新的開端，新的起點(diǎn),。在新的起點(diǎn)上,，我將再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī),，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量,。