每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

邊城讀書心得篇一

作為一部文學(xué)經(jīng)典之作,，《邊城》從出版至今便一直備受推崇，引領(lǐng)著讀者們進入那個美麗又悲傷的邊城,。在閱讀這本小說的過程中,，許多感悟涌上心頭，感受到了生命的脆弱與恒久,，也感受到了內(nèi)心的寧靜與釋放,。本文將從角色塑造、情節(jié)道德,、人生哲理,、文化體現(xiàn)、現(xiàn)實主義藝術(shù)表現(xiàn)等方面對《邊城》進行解讀并談?wù)剛€人的讀后感,。

一,、角色塑造

作為這本書最為出名的角色之一，花榮的形象描寫是非常精彩的,。從花榮粗暴的外表及對待女人的態(tài)度,，可以看出他生活在一個艱苦的環(huán)境之中，這疏離感的情緒讓人心酸,。然而,，在他動物般的本性與人性之間，卻展示了他的魅力,。他對人友善,、才華橫溢、大智若愚,，讓人一下子徘徊在喜惡之間,。而落魄的祥林嫂、姣姝的孟姜女、厲害的神秘客,，這些角色的塑造也同樣讓人印象深刻,。

二、情節(jié)道德

結(jié)婚買牛,、花大姐嫁人,、祥林嫂出嫁，這些情節(jié)描寫著當(dāng)時農(nóng)村社會的生活狀態(tài),，讓人看到了當(dāng)時農(nóng)民的生活景象,。更為值得我們思考的是，在復(fù)雜的人際關(guān)系中,，個人的生活理念和家庭觀念怎樣與道德規(guī)范相沖突,，對于人們的社會責(zé)任感怎樣影響個人的選擇。為了不辜負自己和家人,，人們不得不在真情和道德規(guī)范之間作出決定,。

三、人生哲理

《邊城》是一部大有人文情懷的小說,，它不僅描寫了農(nóng)村生活的不同層面,，還蘊含了人生的哲理?！哆叧恰分械亩鄠€情節(jié)中流露出的是“愛”,，無論是愛情，還是親情,，都讓人感受到那份深刻的情感,。在這個農(nóng)村社會中，人們勞作,，繁衍生息,，老去死亡，但他們?nèi)匀魂P(guān)注著彼此的生命,，愛和孝順,。對那些面臨困境和艱難的人，他們會默默付出,，安慰和支持他們。這種充滿著犧牲和奉獻精神的愛,，讓人感到特別珍貴,。此外，對待生命,、對待社會責(zé)任,、對待信念等方面也表達了深刻的人生哲學(xué)。

四、文化體現(xiàn)

《邊城》是一個充滿了文化因素的小說,，其所描述的邊城不僅代表了一種地理概念,，也代表了一種人文景觀。邊城中的語言,、民俗,、宗教信仰等都是地方文化的重要組成部分。小說中表現(xiàn)出的文化素材和內(nèi)涵,，為人們提供了一種窺探外在世界和內(nèi)心世界的機會,。

五、現(xiàn)實主義藝術(shù)表現(xiàn)

《邊城》是現(xiàn)實主義小說的經(jīng)典之作,，小說中所描繪的生活細節(jié)和人物形象都是現(xiàn)實生活的寫照,。里面展現(xiàn)出人物的內(nèi)在感受、行為特征和心理狀態(tài),，也展現(xiàn)出了作者的人生體驗和價值觀,。這種體現(xiàn)現(xiàn)實主義藝術(shù)的厚重，為讀者展現(xiàn)出一種非常真實的現(xiàn)實,，使人沉浸在這個故事之中,。

《邊城》是一部充滿音樂、繪畫和詩歌韻律的小說,，其中蘊含著感人至深的情感和美麗至極的景象,。在這本小說中，我們可以看到作者對生命,、人性,、道德、愛與美的不懈探求,，以及對傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新,。作為一部經(jīng)典的文學(xué)杰作，《邊城》不僅給人們帶來了愉悅的閱讀體驗,，而且引領(lǐng)著我們一起探尋真善美,，直面人生的荒涼和輝煌。

邊城讀書心得篇二

短篇小說《邊城》,，是作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品,，這座《邊城》，最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情,。

《邊城》是我國文學(xué)一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的'中篇小說,，(沈從文小說的代表作)。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇,，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

《邊城》以清末時期的湘西茶峒地區(qū)為背景,，以“小溪”渡口為起點,，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天?！?、“儺送”兄弟的動人愛情故事。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語言文字,，如詩如畫般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村,，湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意,，凡有桃花處必有人家,，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲,，可做為人家所在的旗幟,。秋冬來時，房屋在懸崖上的,，濱水的,，無處不朗然入目。黃泥的墻,，烏黑的瓦……”,。這些充滿了自然真樸與生息傳神的描寫，給人以極美的享受,。

隨著故事的展開,，《邊城》描述了河街繁華祥和的碼頭市井，湘西淳樸厚道,，善良篤信的世道民風(fēng),。河街雖有“一營士兵駐老參將衙門”，有地方的“厘金局(稅收征稽)”,，卻仿佛并不存在,，林林瑯瑯“五百家”，各處是一片繁忙的勞作,、古樸的店鋪,、悠閑的生活景致?！按瑏頃r,，遠遠的就從對河灘上看著無數(shù)的纖夫……帶了細點心洋糖之類，攏岸時卻拿進城中來換錢的,。大人呢,，孵一巢小雞，養(yǎng)兩只豬,，托下行船夫打副金耳環(huán),，帶兩丈官青布或一壇好醬油、一個雙料的美孚燈罩回來,，便占去了大部分作主婦的心了”,。河街上，就連j女也為世風(fēng)所感,，“永遠那么渾厚……盡把自己的心緊緊縛在遠遠的一個人身上,，做夢時，就總常常夢船攏了岸,，一個人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上,，直向身邊跑來”。這些客觀生動的描寫,，反映了沈先生鳳凰縣生活的深厚基礎(chǔ),，當(dāng)年對“河街”生活細膩的觀察，對湘西民俗風(fēng)情的諳熟,，直觀與遐想的特寫抓住精彩的瞬間,，給人以鮮活的生活場景?！昂咏帧鄙想m有三教九流,，以及“纖夫”、“船夫”,、“j女”等生活在最低層的民眾,，但做為當(dāng)年“新文化”的杰出作家，也許是為了愛情主題,，未提及階級對立或社會矛盾,。

我們雖然僅僅是從文字上了解湘西的那個遙遠的時代，未必真悟是什么樣的社會環(huán)境,，但《邊城》卻是沈先生描述的類似于陶淵明筆下的現(xiàn)代“桃花源”,，與當(dāng)時“爭亂”的外世隔絕，從中不難看出沈從文先生對和諧美好社會的向往和追求,。

《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”,，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強的老人,，他為翠翠美麗而自信驕傲,，為了翠翠嫁一個好人家，他不計地位的貧寒低賤,，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯,。前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營木船,，事業(yè)興旺發(fā)達，又因大方灑脫,，仗義慷慨,，誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士,。他的兩個兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶,，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年,。在渡溪或“逮鴨”的競技后,，兄弟二人心中都是與翠翠一見鐘情，深深愛上了美麗的翠翠,，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊”,。“大老”天保在與翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路”,，“車路”推辭中,，決不放棄對美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后,，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個月”的歌,。

《邊城》是一幕愛情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌,，實則筆墨濃暈幽幽的凝重,，她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠,，細膩的再現(xiàn)了一個少女春情朦朧的心里變化,，生動的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過母愛和做為女性的涉世,，心理孤獨的翠翠面對癡心愛情不知所措,，一次次含蓄埋沒，躲避推脫,，終于憂郁等待竟是一場悲劇,。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡,，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼,，去了遙遠的“桃源”地方。在這令人心碎的時刻,，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后,，那個暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌,，翠翠的親人,，辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去,。翠翠在楊馬兵等人述說中，明白了一切,，她痛哭了一個晚上,，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。

《邊城》的結(jié)尾也揮灑的十分悲壯幽深,，意境深沉：“到了冬天，那個圯坍的白塔,，又重新修好了,。可是那個在月下歌唱,，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,，還不曾回到茶峒來”。

“……”

“這個人也許永遠不回來了,，也許”明天“回來!”,，沈先生詩歌般精妙的幾筆點綴，給人留下了悠長的惋惜和無限的牽掛期盼,。

邊城讀書心得篇三

邊城,，是“華山之畔”的小城鎮(zhèn)，也是沈從文先生創(chuàng)作的膾炙人口的名篇之一,。在我讀完這本書之后,，深深感受到了那種歲月靜好的感覺和對生命的領(lǐng)悟。下面是我對這本書的讀書心得和體會,。

一,、情愛的荒蕪

寶玉和王小虎的故事，讓我感受到了情愛的荒蕪和一切的虛妄,。他們曾經(jīng)相愛,，但卻因為各種原因最終走到了極端的境地。他們中的每一個人都經(jīng)歷了世俗的誘惑和親情的冷淡,，最終敗下了來,。這種情愛的無奈和荒蕪，讓我看到了生命的虛妄和生命意義的豐滿,。

二,、物欲的虛心

馮婦和鵬兒包養(yǎng)小峰的故事，讓我看到了物欲的虛心和對生命的看透,。母親給兒子,，丈夫給妻子，這種物欲的虛心讓人覺得真的很空虛,。但他們都因此收獲了自己的愛情和生活,，這讓我悟到了生命真正的意義：溫馨、寄托和陪伴,。

三,、人性的扭曲

柳鐵和寶玉的故事，讓我看到了人性的扭曲和對真正的愛情的追求,。柳鐵為了得到寶玉,，不擇手段地去搶奪,，卻最終得到了虛空的結(jié)果。人性的扭曲和對真正的愛情的追求,，讓我看到了生命中的無常和感動,。

四、世俗的強制

客棧老板和主持的故事,，讓我看到了世俗的強制和對影響的反思,。凡事順從他人的命令,，追求錢財和地位，都是因為外在的控制和干擾,。當(dāng)我們清醒地認識到這個世界上的存在和意義時,，才會得到真正的自由和領(lǐng)悟,。

五、人性的浮沉

岳爺爺和小銀常的故事,，讓我看到了人性的浮沉和命運的轉(zhuǎn)變,。這兩個人本是親情的關(guān)系,，卻因為外力的干擾而互相猜忌和傷害。但是最終，他們都能認識到愛和生命的價值,，并重新找到了自己的靈魂和生活。這讓我看到了在人生的大小起伏中，人性的塑造和命運的轉(zhuǎn)變。

總之，通過讀《邊城》，我深刻地認識到了生命的無常和不能迷失自我的真正意義。在生命的征途中，我們要有自己的思考和判斷力,，要勇敢地走向深處,，去感受命運的奧秘,。讀書是一種修養(yǎng),，希望我能夠從中得到最真切的收獲和領(lǐng)悟,。

邊城讀書心得篇四

美麗的邊城,，由于其所處的地理位置，其實還是一個人性受束縛程度較低的環(huán)境,，可是,，我們依然從生活在那里的人們身上感受到深刻的歷史痕跡——那已經(jīng)深植于中國人血脈中的痕跡。

翠翠,，一個青澀,、情竇初開的女孩兒，她的羞澀是自然的,、不做作的,，但卻是中國幾千年道德、文化在每一個女人血液中的沉淀——是的,，是經(jīng)濟文化的產(chǎn)物,，而非原初性的;是屬于東方的，而非人性的;是人類社會的產(chǎn)物,，而非動物的本能,。——是的,，那深刻在女性血脈中的面對男性的自卑,，那壓抑真實感情、等待幸福降臨的被動,，都是人類幾千年歷史所賦予女性的性別特質(zhì),。

是的，誰能把握自己的幸福?誰又能跨越歷史享有不受時代束縛的幸福?——男人與女人的真正相遇,，中間真的是隔著千山萬水,、隔著一部厚重而艱難的人類成長史?？赡菢拥囊惶煺娴闹档闷诖⒅档孟蛲?，因為,，那是人性真正解放的日子，那是人類走出歷史陰影的日子,，那是人類不僅在物質(zhì)上也是在精神上真正豐盈的日子——盡管路還很長,，但值得人類不竭地追求和向往。

忽然就被那些大膽直白的,、洋溢著青春喜悅的男孩,、女孩，男人,、女人間那一點不古典,、一點不含蓄的“我愛你”深深打動!竟至要流淚了——因為想到了翠翠,。

邊城讀書心得篇五

邊城是沈從文所著的一篇小說，該小說以世襲的世家為主角,，講述了一段充滿起伏波折,、陰差陽錯的家族故事。在讀這本書的過程中,，我深刻地體會到沈從文所描寫的一種離鄉(xiāng)背井,、流離失所的心境，也領(lǐng)悟到家族命運的無常和人性的復(fù)雜性,。以下是我對于該小說的一些心得體會,。

第一段：主題壓軸，點明闡述主題（200~250字）

邊城,，顧名思義,，是地域合并與割裂的交界處。在小說中,，邊城更是一個意象,，并代指那里的人們和他們的命運。作為主要場景,，邊城就像一個特殊的過渡區(qū)域,，不僅物理位置獨特，更是文化,、民風(fēng)等方面的交叉點,。讀者通過沈從文所表現(xiàn)出來的邊城，不難感受到其中復(fù)雜的氛圍和人物之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系,。同時,，邊城也成了這本書探究人性和命運的關(guān)鍵點，從而引領(lǐng)讀者思考這個時代獨特的價值觀和社會觀,。

第二段：圍繞故事情節(jié)闡述人性真實性（200~250字）

沈從文寫出了這個家族的人們是多么的真實,、立體和不完美。在小說中,，書中的主要人物如龍四爺,、龍嬈、龍小山等人物,，每一個角色都是鮮活,、具備自己的特點和復(fù)雜的人性。例如龍嬈是一個勇敢善良的女人,，在傳統(tǒng)的封建農(nóng)村社會中,，她積極向上、充滿自我主張,，敢于為自己的幸福不懈努力,，不追隨成規(guī)和權(quán)威,，從而屢次引來家族之間的沖突和不和。龍四爺則代表著荒謬的封建主義,、封閉的習(xí)俗和積重難返的矛盾,。當(dāng)龍四爺獨霸一家之時，他的奢望幻想,、獨鐘權(quán)勢,，欺壓、傷害身邊的親人,，卻無力變得更加進步,、更加開放。這些人物形象的出現(xiàn)更是對這個時代固有價值觀念的質(zhì)疑與思考,，描繪了近代中國家庭,，鄉(xiāng)村的現(xiàn)實生活和訴求。

第三段：文化價值闡釋（200~250字）

邊城所在的區(qū)域,，既不是大城市也不是小村莊,，但是正好處于農(nóng)村和小城市之間。這個地方的居民,，大多對現(xiàn)代生活仍然有所蒙昧和迷惑,，傳統(tǒng)的家庭、習(xí)俗,、宗教信仰和自然靈性在他們生活中依舊緊密存在,。沈從文非常善于通過這個設(shè)置，讓讀者看到了近代中國鄉(xiāng)村生活的一個典型縮影和面貌,。通過對家庭,、親情以及傳統(tǒng)習(xí)俗等方面的深刻剖析和描寫，讀者不僅可以領(lǐng)會到這一時代文化觀,，更進一步了解到了這段歷史的文化價值,。

第四段：人的命運敘述（200~250字）

家族歷史的跌宕起伏，決不僅是因為傳統(tǒng)的激烈碰撞,，也是因為時代的潮流,。在這個時代下，家族的命運總是受到政治,、經(jīng)濟等多重力量所牽引,。在小說中,，就能體現(xiàn)出,，封建家族遭受資本、資產(chǎn)所帶來的殘酷沖擊和極大痛楚,，從而既難以擺脫舊有的模式,，也無力跨越時期的轉(zhuǎn)變,。與此同時，對于個人人生的選擇,、生于斯,、長在此，也是常常受到環(huán)境和命運的左右,。在故事里,，比如龍嬈想要走出小城市擴展自己的生活空間，而龍四爺則不愿意更改既定的生活方式,，誰也彼此不能理解,，甚至互相抨擊。這種撞擊讓讀者很快會聯(lián)想起現(xiàn)實人世中的許多同樣悲慘的例子,，每個人都有不同的“走向”,，每個人的人生也因此而不一樣。

第五段：全文總結(jié)和發(fā)人深?。?00~250字）

總結(jié)起來,，以邊城為例，這個作品向讀者揭示了人的靈魂與樸素品質(zhì)具有時代性和局限性,。小說中的農(nóng)村鄉(xiāng)里和城市社會的僵局和矛盾,、個人內(nèi)心的追逐與尋求都是人生命運相互糾葛的代表，如同千變?nèi)f化又千絲萬縷,。在沈從文的筆下,，讀者可以感知到一定深刻的人性反思和折射，家庭與社會的聯(lián)系,，這些具有時代性的意義和價值都被傳達到了讀者的心底,，也精準(zhǔn)地表現(xiàn)出人性的關(guān)鍵所在。這個故事再次提醒了我們,，不論生活在何種國度,，何種時代，個人與家族的命運和社會的神態(tài)都是緊密相連的,，每個人的一舉一動和每個家庭的聯(lián)系,，都會影響到周圍和未來，糜爛的文化,、教育和價值的萎靡不振,，終會導(dǎo)致社會根基動搖、人心漸離,。

邊城讀書心得篇六

邊城的景美不勝收,，溪流如弓背，山路如弓弦,，雨落個不停,，溪面一片煙,。

邊城的人慷慨大方，一方有難八方支援……

剛看到書名時,，以為又是什么大義凜然,、苦不堪言的諜戰(zhàn)大戲，當(dāng)真正讀完才發(fā)現(xiàn)這是一本短而充實,，平淡又耐人尋味的好書,。

作者巧妙地將湘西民俗作為大背景，那山山水水不正是令人動情之處,？那樸實的少年郎,、甜美的姑娘不正暗示著故事的開始？就是這樣僅用細膩的心理,、動作描寫便將他們對愛情的向往描寫到了極致,。

天保的敢愛敢當(dāng)、仁義和善讓人動容,，儺送寧要渡船也不要碾房的勇氣讓人敬佩,；翠翠單純得像一張白紙，卻又對愛情充滿深深的向往,，但礙于少女的那份羞澀而不敢面對,，對于深愛她的老船夫她隱藏于心，對子癡迷于她的儺送,，她靦腆忸怩,。人生有多少機會可以讓你一次又一次錯過，人生又有多少人愿意浪跡一生,，只為等你回眸一笑,，如果她早些告訴儺送自己也喜歡他，或許現(xiàn)在已經(jīng)月下花前,，談笑風(fēng)生了,。

可哪有那么多如果，愛就要大聲說出來,，不要害怕前方的許多阻礙,，只要把自己內(nèi)心真實的想法表露出來，便已成功了大半,。就像沈從文一樣,，癡迷地戀上女神張兆和，可在眾多追求者中,，他一點都不起眼,，但他通過寫情書，勇敢地表達自己的愛意，雖然張兆和理性拒絕,，他還是不放棄，繼續(xù)寫,，甚至去拜訪其家人,，只為博美人一悅。若不是沈從文拋開世俗,、拋開門第,、拋開自尊勇敢地追求張兆和,，大聲地表達自己的愛意,，又怎會有他們所留下的繾綣纏綿的愛情佳話。

在說翠翠的同時我們想一想,，我們每個人何嘗不是一個翠翠,，在自己想要的東西面前亂了陣腳，始終沒有邁出第一步的勇氣,。但我們?nèi)艟瓦@樣懦弱下去,，今天我們失去的可能是塊橡皮，明天是根鉛筆,，日積月累我們失去的或許將是一生。所以說,，是時候鼓起勇氣了,，不要做默默守候的等風(fēng)人,，而要做勇敢出擊的掌舵人,。

普天之下，你我都是翠翠,！

邊城讀書心得篇七

走進沈從文先生的《邊城》,，一座白塔，一個老人,，一個女孩,，一只黃狗。故事的開頭樸素又溫柔浪漫,，小說里描繪的湘西,，風(fēng)光秀麗，民風(fēng)淳樸,，儼然是一個世外桃源,，邊城之美在里面描繪得淋漓盡致。

如畫的山村,，汩汩的小溪,，沈從文先生以一種樸素，平和的文字,，塑造一個個栩栩如生的形象,。整個故事看起來像大段大段的沉默著的電影，沒有轟轟烈烈,，沒有風(fēng)起云涌,，只是用簡單文字勾勒出生命的理想之歌，看完整個故事,，感受到的是意猶未盡的治愈,。

翠翠和祖父祖孫倆的感情讓人羨慕，翠翠從出生開始就跟著祖父,，對祖父百般依賴,，跟著祖父撐渡船，翠翠天真可愛,，勇敢活潑,，可以說她是沈從文先生筆下愛與美的化身。自從翠翠母親去世后,，祖父把翠翠撫養(yǎng)長大,，十分疼愛翠翠，翠翠心情不好時給她唱山歌,，帶她到鎮(zhèn)上玩,，知道翠翠愛慕二佬，暗地里想幫翠翠撮合,。

大佬和二佬對于翠翠的愛慕是最純真美好卻又充滿遺憾的,，大佬意外離世，二佬遠走高飛,。殊不知,，白塔邊上一個水靈靈的姑娘正摘著一大捧虎尾草盼著他回來。隨著老船夫祖父去世,，白塔崩塌,，故人還未歸，翠翠還在盼望,。

故事的結(jié)尾是讓人惋惜的,，白塔重新建起,，茶峒的溪水緩緩流淌，渡船接過來來回回的客人,，虎耳草在歌聲中給予翠翠多少幻想,，一切恍然未變卻物是人非。整個故事于平淡寧和中起筆,，于余韻未盡中消散,，邊城之美貫穿其中，沈從文先生并沒有寫二佬是否歸來,，留下了一抹淡淡的冷月光，籠罩著邊城朦朦朧朧的婉約美,。

邊城的美不是一眼驚艷之美,，而像一杯香茗，越品越有味道,，它沉淀的,，是喧囂浮世沒有的桃源之美，從頭到尾是優(yōu)雅的基調(diào),，讓人感覺很舒服,，我有幸與這種美邂逅。

邊城讀書心得篇八

作為一個來自邊遠地區(qū)的少年,，我一直對城市里的那些高樓大廈,、繁華街區(qū)和人山人海感到好奇和向往。當(dāng)我意識到自己對知識的渴求時,，我開始擁有了從這個城市走出去的動力,。對于我來說，讀書是一條通往廣闊世界的隧道,，而邊城的生活則讓我不斷地探究和學(xué)習(xí),，收獲滿滿，下面就讓我來談一下邊城讀書的心得體會,。

第一段：邊城的讀書環(huán)境

盡管邊城的生活相對簡樸,，但是我從兒時起便深刻地意識到書本的重要性。邊城的圖書館雖然沒有大城市那么寬敞和舒適,，但是書籍的質(zhì)量和數(shù)量也同樣不輸,。教育機構(gòu)和社會團體廣泛開設(shè)的各類讀書活動，也讓我在自我的學(xué)習(xí)中不斷地提高自己,。

關(guān)于讀書的習(xí)慣,，我是從邊城的周遭環(huán)境認識到的。無數(shù)個夜深人靜的夜晚,，我在家里關(guān)燈獨自看書,，只有兩盞昏黃的臺燈點亮屋子。琴聲和我華麗走進理智，初遇理想和欲望,。這里的環(huán)境雖然缺乏世俗的喧囂,，但從中感受到的讀書習(xí)慣、閱讀的激情和自律,，足以讓我受益終生,。

第二段：邊城讀書帶來的收獲

在圖書館翻閱經(jīng)典，與書中人物共度人生,，不僅讓我增長了閱讀量,，還讓我了解到了世界的多元性。從沒有去過卻讀過的文章,，讓我了解到了不同的文化,、思想和歷史。最重要的是,，通過這個過程,，我更有信心站在世界舞臺上展現(xiàn)自我，否認了物質(zhì)的誘惑對我閱讀的干擾,，吸納機遇培養(yǎng)自己,。

通過宏觀的思考，我不斷地反省,，不斷地檢查自己的行為,，這也是邊城讀書給我?guī)淼牧硗庖粋€重要作用。西方哲學(xué)中非常知名的弗洛伊德曾經(jīng)說過,，“人的本質(zhì)是復(fù)雜的,；人的心靈中的心理機制是復(fù)雜而且別扭的?！蓖ㄟ^讀書,，我逐漸理解了這種復(fù)雜性。無論是獨自讀書,，還是參加閱讀俱樂部交流,，都讓我對自己有了更為深入的思考，并為自己的未來打下了一個堅實的基礎(chǔ),。

第三段：邊城的名師

在邊城讀書,，我們也有幸遇到了世界級的名師。這些從大城市來到我們身邊的老師,，用他們的熱情和才華,，讓我們深刻地認識到了知識的魅力，也更為深刻地了解了世界的秘密,。這些教育家不僅給我們帶來了關(guān)于科學(xué),、哲學(xué)和文學(xué)方面的知識,，也給我們傳遞了不屈不撓的精神和追求不斷進步的心態(tài)。他們閃亮的風(fēng)范,，不斷地鞭策著我們努力奮斗,，不斷實現(xiàn)自我。

第四段：邊城讀書的閃光點

對我而言,，邊城讀書的最大閃光點在于與來自全國各地的讀書愛好者們討論,。通過讀書社區(qū)，我認識了來自各地的志同道合的朋友,，也收獲了一份自己真正喜愛事物的那種溫暖感,。在讀書社區(qū)中，我大多數(shù)時間都沉浸在交流中,，分享自己的見解,，也吸收了大量的知識。在這個過程中,，奮斗和快樂并存,，新鮮感和成就感交織,，讓我相信讀書的力量可以帶來共同的認同和贊賞,。

第五段：建議

總的來說，邊城讀書的歷程中,，我從中受益頗豐,。讀書不僅提高了我的語言表達能力，而且讓我在學(xué)習(xí)的過程中獲取更多效益,。我從書中汲取力量,，鞏固信念，擺脫內(nèi)心的擔(dān)憂,，珍惜時間,，創(chuàng)造價值。故而我建議更多人走出家門,，走進圖書館,，發(fā)掘閱讀的專業(yè)性知識，讓心智獲得成長,。 無論你身處何地,，都可以通過讀書，感受到生活的美好和意義,。只要心靈向著書本,，我們的未來就沒有上限，讀書的道路會一直延伸向前,，通往光明,。

邊城讀書心得篇九

第一次接觸到《邊城》這本書還是在我上高中那個階段,，或許是因為時間久了的原因，現(xiàn)在已經(jīng)記不得是在哪本語文課本中了,，只記得翠翠,，天保和儺送幾位主人公的名字了。

《邊城》是可以說是沈從文的代表作了,?！哆叧恰方o我所展現(xiàn)出來的畫面就像是：遙遠的邊城小鎮(zhèn)中，有一小溪,，溪邊有座白色小塔,，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人,，一個女孩子,，一只黃狗，一條船,。女孩叫翠翠,，是故事中的主人公，在這座小塔下,，在這個邊城小鎮(zhèn)中,，在這戶人家里發(fā)生了許許多多關(guān)于愛情與親情的故事。

《邊城》以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,，故事從翠翠和祖父老船夫在河邊撐船開始,，翠翠是湘西山水孕育出來的一個精靈，天真善良,，溫柔清純,，在那個時代，包辦婚姻仍是主流,，二老儺送已被一富人指定做女婿,，且有碾坊做嫁妝，因此二老和翠翠的自由戀愛難以達成,。湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送,，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。而翠翠心里愛著的卻是儺送,，當(dāng)大老天保發(fā)現(xiàn)這個實情后,，自覺不能勉強，因此主動退出了競爭,，駕船下了辰州,，好忘卻這里的一切，卻在中途不幸遇難,。

儺送心里雖仍深愛著翠翠,，但是哥哥的死也讓自己十分的壓抑,，和老船夫之間又有深深的誤會，也離家去了別處,，只留翠翠獨自承擔(dān)所有的變故,，等待著那個也許回來，也許不會回來的人,。

結(jié)局也好也不好,，我是希望二老會回來陪伴翠翠的，但其中各種變故也讓我深深的明白,，二老是不會回來的,，大老的身故，二老的離去,，祖父的離世,，翠翠似乎還沒明白什么，故事便已經(jīng)結(jié)束,，獨留讀者思考回味,。

世上的緣分似乎皆有定數(shù)，要來推之不去,，要走也挽不回,。

邊城讀書心得篇十

作為一個愛書人，我一直被書籍所吸引,。沉浸在書海之中,，我經(jīng)常會混淆現(xiàn)實與虛構(gòu),，陶醉于一種無限美好的境域之中,。然而，當(dāng)我的視線落到“邊城”這本小說時,，我開始產(chǎn)生了反思,。這本小說講述了一位名叫盛朝陽的人在鄉(xiāng)村里的成長故事，小說以邊境小城深處的山溝里開始,。通過這個小說,，我不僅了解了盛朝陽的成長歷程和人生道路，還真切地感受到了“邊城”的生活與文化,。今天,，我想分享一下我對“邊城讀書心得體會”的感悟。

第一段：對“邊城”的概述

首先,，我想深入探討小說中的“邊城”這一概念,。在我看來，“邊城”代表著一種特殊的地域背景,，不僅有著獨特的文化氛圍,，還容納著不同階層和人生軌跡的人,。這個小城市位于深山老林之中，居民以務(wù)農(nóng)為主,。小鎮(zhèn)上的人們過著簡樸的生活,，但卻充滿了人情味和灑脫自由的氣息。這個小城市很小,，卻有著奇妙的魅力,。當(dāng)盛朝陽把“邊城”作為他的成長背景時，自然拉近了他和讀者的距離,，讓我們跟他一起進入這個小城市,。

第二段：盛朝陽的成長歷程

接下來，我想談?wù)勑≌f主人公盛朝陽的人生軌跡,，以及他在“邊城”中所經(jīng)歷的成長,。盛朝陽的童年很快就離開了他的母親。他與父親和外祖母一起生活,，但他不僅面臨著家庭的問題,，而且還要經(jīng)歷生活中各種各樣的職位變化。他從一個小學(xué)老師到一個加工廠工人,，最終成為一個商人,。在這個過程中，他深刻地體驗到了生活的不易,、人情的冷暖以及人與人之間的關(guān)系,。他在“邊城”中度過的生活與許多人的生活類似，因此,，他逐漸走出了自己的局限并成長為一個堅韌的人,。

第三段：小說所包含的社會意義

除了描述一個人的成長經(jīng)歷，這本小說還承載著許多社會意義,。它涉及到道德,、愛情、社會階層和人性等方面的話題,。盛朝陽所面臨的一系列問題,，比如家庭問題、工作問題,、愛情問題,、信仰問題等，都牽扯到著人的內(nèi)心世界和外部環(huán)境的影響,。小說中的人物都是真實的,，有著權(quán)力和財富的人，也有貧窮和困境的人,。通過描述這些人,，小說揭示了人性的缺陷和弱點,，暴露了社會階層之間的矛盾和沖突，探索了社會的底層人物的心靈世界和價值追求,。

第四段：小說中的愛情

小說的另一個主題是愛情,。在這個小城市里，有著不同類型的愛情故事,，其中最重要的兩個故事是盛朝陽和戚繼光,、盛朝陽和辰花之間的故事。這些故事描繪了不同類型的愛情,，其中有無私的愛情,，也有危險的愛情。盛朝陽的愛情經(jīng)歷是感人至深的,，同時也揭示了他的成長之路,，以及他對人性和價值的理解。通過這些愛情故事,，小說中的愛情主題發(fā)展得深入,、細膩，令人難忘,。

第五段：小說對我產(chǎn)生的影響

最后,，我想重點強調(diào)一下讀完這本小說帶給我的影響。通過盛朝陽的成長經(jīng)歷和小城市中各種人物的生活,、思想和情感表達,，我獲得了一份寶貴的經(jīng)驗：人生有很多風(fēng)景和色彩，每一種風(fēng)景都是獨特的,，在生活中我們應(yīng)該珍惜眼前所見和所經(jīng)歷的每一個瞬間,。同時，小說也讓我意識到,，不管我們走到哪里,，成長的機會都會突然出現(xiàn),，而且我們需要勇氣和干勁去迎接,。盛朝陽的堅毅和奮斗精神教導(dǎo)我，在不能改變環(huán)境的情況下,，我們要善于自我調(diào)整和選擇,，使自己在堅固中生長，華麗綻放,。

總之,，這本小說讓我受益匪淺，并成為我不可磨滅的回憶,。它讓我深入理解了“邊城”的文化特色,、探索了人性和價值的問題,，以及受到了盛朝陽的成長歷程和他所經(jīng)歷的人生軌跡的啟示。這里的“邊城”是一個具有真實性的,，那里面的人,、事和物品都是真實存在的。因此,，我相信這個故事會感動更多的人,，并成為更多人成長路上的指路明燈。

邊城讀書心得篇十一

《邊城》敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生;以及這份平靜中難以抹去的寂寞與“淡淡的凄涼”,。

小說敘述了女主人公翠翠的一段朦朧而了無結(jié)局的感情,。可是感情卻不是小說要表現(xiàn)的全部,。翠翠是母親與一個士兵的私生子,，父母都認為這是不道德的,，更是無望的感情自我懲罰而先后離開人世,。翠翠自打出生，她的生活就僅有爺爺,，渡船,，黃狗。

作者用平淡的語言淡化了翠翠與爺爺孤獨清貧的生活,，卻盡量展現(xiàn)他們與自然與鄉(xiāng)人的和諧關(guān)系,。這也是那艱苦生活中的一種美。

然而作者在為我們描繪著人與自然相處得相融,、優(yōu)美和諧時,，卻無法不體味到爺爺與翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲涼?！包S昏來時,，翠翠坐在家中屋后白栲下，看天空被夕陽染成桃花色的薄云,，”聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音,，心中有些薄薄的凄涼。是一種少女春情初萌而又茫然無依,，說不清道不明的凄楚與憂郁,。

翠翠感情的杯具，并不具有戲劇性,，一切尚未發(fā)生就已消失不見,，就像生活中許多失之交臂的事情，爺爺?shù)哪驹G與猶豫，源于沒有“碾坊”的'自卑與善良人的自尊,，而船總順順對爺爺?shù)恼`解,，無意中揭示了一個深邃的哲學(xué)命題——人在根本上是無法溝通的。翠翠與大老,，二老還未展開就倉促結(jié)束的感情,，大老的殞命，二老的出走與爺爺?shù)碾x世,，迅速將一個妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎,。

而他們卻是那樣的完美。二老為了純真的感情,，寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船,，大老則寧愿犧牲自我的幸福，期望成全弟弟的感情,，他們都胸懷寬廣,，光明磊落。

而這般對鄉(xiāng)情世態(tài)的敘寫,，對鄉(xiāng)土的感情,，對生命的愛，總是令人憂愁,。這是一種夢想的“人生形式”,，一種優(yōu)美健康、自然而又不悖于人性的人生形式,。然而它們卻不僅僅是“優(yōu)美”,，也有人在命運的面前的無助與無奈的憂傷。

邊城讀書心得篇十二

沈從文是本世紀最為優(yōu)秀的文學(xué)家之一,，也是的物質(zhì)史專家,。對于許多人來說他還是個謎：學(xué)歷高校，行伍出身,，有著傳奇般的人生經(jīng)歷,。時間證明，他許多作品今天依然顯出極強的生命力,。

《邊城》中的一切都是那樣純凈自然,，展現(xiàn)出一個詩意的自然環(huán)境與人類社會。然而最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個身亡,，一個出走,，祖父也在一個暴風(fēng)雨的夜晚死去，一個順乎自然的以悲劇告終,。《邊城》是一個關(guān)于湘西苗族的“民族寓言”的經(jīng)典文本。

沈從文生于湖南鳳凰一個舊軍官家庭,，后因家境轉(zhuǎn)入困頓,，剛剛小學(xué)、年齡還不滿十五歲時,，即廁身行伍,，到人世間去“學(xué)習(xí)生存”。其后數(shù)年間,，他隨當(dāng)?shù)剀婇y部隊輾轉(zhuǎn)于湘,、川、黔邊境及沅水流域各地,。

三十年代初,，沈從文在創(chuàng)作的同時，主編《大公報》文藝副刊,，并以其在文壇的廣泛影響,，被視為“京派”作家年輕一代的領(lǐng)袖。一九四九年以后,，由于“歷史的誤會”,，改行從事古代文物研究，并先后出版《明錦》（與人合作）,、《中國絲綢圖案》《唐宋銅鏡》《龍鳳藝術(shù)》等古代文物圖案集及學(xué)術(shù)論文集,。受周恩來之囑，著手編著《中國古代服飾研究》,，填補了我國文化的一項空白,。

沈從文的一生是坎坷的一生，是奉獻的一生,。沈從文先生的文學(xué)作品《邊城》《湘西》《從文自傳》等,，在國內(nèi)外有重大的影響。他的作品被譯成日本,、美國,、英國、蘇聯(lián)等四十多個國家的文字出版,，并被美國,、日本、韓國,、英國等十多個國家或地區(qū)選進大學(xué)課本,，兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎評選候選人。

沈從文1988年5月,，因心臟病突發(fā),，在其北京寓所逝世,。故居于1991年被列為省人民政府重點文物保護單位，撥款進行了整修,。故居現(xiàn)陳列有沈老的遺墨,、遺稿、遺物和遺像,，成為鳳凰最吸引人的人文景觀之一,，每天來瞻仰者絡(luò)繹不絕。

邊城讀書心得篇十三

《邊城》是中國著名作家沈從文的代表作品之一,，它講述了一個封建時代下的邊疆故事,。通過對主人公桂生和田潤生之間感情糾葛的描寫，表達了人性的復(fù)雜和社會的殘酷,。閱讀這本小說,，我深刻體會到了文學(xué)作品的魅力和思想的力量。

第二段

通過主人公桂生和田潤生的人物形象,，在小說中展現(xiàn)出了不同的人性和對生命的看法,。桂生是一個理想主義者，他對愛情和自由的追求使得他前進的道路充滿了曲折,。他為了尋求自由而被愛情和責(zé)任所困擾,，最終選擇逃離自己的家族。田潤生則是現(xiàn)實主義者,，他深知鄉(xiāng)村社會內(nèi)在的規(guī)則,，每一個選擇都是出于對生存的考慮。正是這些豐富的人物形象,，使得小說充滿了哲理意味,，讓我不斷思考和反思。

第三段

小說的劇情緊湊,，情節(jié)跌宕起伏,。它通過對士紳、商人,、鄉(xiāng)村,、邊疆社會的描寫，展現(xiàn)了一個真實而又有趣的世界,。其中的桂生和田潤生的愛情,，更是令人動容。桂生和田潤生盡管身處不同的階層,，卻因彼此的真摯感情牽動著讀者的心,。小說主題的深刻，情感的真實和文字的優(yōu)美,，都讓我對文學(xué)有了更深刻的認識,。

第四段

《邊城》不僅僅是一部文學(xué)作品,，它還把描繪小說中的士紳、鄉(xiāng)村人,、城市人,，使得我們能夠更好地了解中國傳統(tǒng)文化背后的人性和文明,。尤其是對于現(xiàn)代社會而言,，小說對人性的深刻挖掘和對社會制度的深刻揭示具有重要的意義。小說中的系列事件,，使我對中國歷史和社會更加了解,。

第五段

總之，《邊城》是一部不僅有思想深度,，還有文學(xué)價值的優(yōu)秀作品,。通過小說中的情節(jié)、章節(jié)和人物形象,，我得到了收益,。小說中的人性、真善美的探討,，為我指明了人生的方向,。讀這本書，不僅僅是了解了一個故事,，更深層次的是對作者的思想和文化的理解,。這讓我明白了，世事孰重孰輕,，人性何在,，一些東西可能真的比金錢和權(quán)勢更為重要，那就是人性的善良,。

邊城讀書心得篇十四

第一段：引言（200字）

《邊城》是徐志摩先生的一篇情感散文,，不僅被譽為中國現(xiàn)代散文的典范，更是蘊含著一種深深的讀書感悟,。在閱讀這篇文章的過程中,，我深刻體會到了閱讀對于磨練自身情感的重要作用。讀書不只是為了增加知識,，更是為了豐富內(nèi)心,，提升自我價值。下面我將從三個方面分享我的讀書體會,。

第二段：閱讀是對精神內(nèi)涵的打磨（300字）

在閱讀《邊城》的過程中,，我感覺到強烈的精神內(nèi)涵。我們的心靈需要不斷地獲得養(yǎng)分,，閱讀正是提供這種養(yǎng)分的極佳方法,。讀書能夠讓我們領(lǐng)略到作者的情感和思維,，在從中獲得靈感的同時，也不斷地潤涵自己的心靈,。在淺薄的社會環(huán)境中,，讀書成了我們獲取知識并磨煉自己的必備方式。閱讀中蘊含的道理和智慧,，會深深地刻在我們的心里,，對我們的精神成長產(chǎn)生深遠影響。

第三段：閱讀是對思維的培養(yǎng)（300字）

讀書不僅可以審美感和精神境界,，更能鍛煉我們的思維能力,，提高我們的思維層次。當(dāng)我們讀完一本好書之后,，我們會努力找尋和解析書中的思想內(nèi)涵,，這是一種提高自己思維能力的過程。通過理解閱讀材料的內(nèi)容,，還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和批判性思維,，幫助我們更加客觀地思考問題。在學(xué)術(shù)研究,、工作與生活中,，閱讀無疑是培養(yǎng)和擴展我們思維能力的重要途徑。

第四段：閱讀是自我修養(yǎng)的重要途徑（300字）

通過閱讀,，我們可以開拓自己的視野和思路,，讓自己更容易調(diào)節(jié)情緒，學(xué)會自我舒緩,。在讀書的過程中,，我們會體會到人生的種種感悟，再從中提取出自己可以借鑒的養(yǎng)分,。通過閱讀來修身養(yǎng)性,，提升自己的人文素養(yǎng)，也讓自己的心靈獲得卓越的發(fā)展,。讀書也可以幫助我們更加深刻的認識自己,，體驗到自己每一次的成長，達到自我教育和提升自我價值的目的,。

第五段：結(jié)尾（200字）

綜上所述,，閱讀可以幫助我們不斷涵養(yǎng)心靈，磨煉自我人格,，豐富我們的思維方式,，獲得精神之美。在這個信息快速爆發(fā)的時代,，我們需要關(guān)注自己的內(nèi)心,，關(guān)注自己的精神世界,，挖掘自己身上潛藏的美好養(yǎng)分。讀書是我們可以不斷獲取養(yǎng)分的渠道之一,，讓我們擁有更加充實和好的生活,。希望大家一定要重視閱讀，將它作為自我提升和自我發(fā)展的必經(jīng)之路,。