總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師年度工作總結(jié)表 教師的年度總結(jié)篇一

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則，言傳身教,。積極參加學校組織的各項政治學習,，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，作風扎實,，工作勤勤懇懇，任勞任怨,。

1,、教學計劃貫徹情況

學期初，和科組教師一起,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

2、教學情況：

本學期任教小學三,、四,、五年級書法和六年級美術(shù)，班級多,，班級管理以及學生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異,，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍,！ 按照《美術(shù)新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學,，至期考前,，本學期的美術(shù)和書法教學任務(wù)已圓滿完成。一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的,。我就是從邊學邊教的路程中走過來了,，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習,，互補有無,，取長補短，并順利完成教育教學任務(wù),。

3,、通過美術(shù)和書法的教學,，培養(yǎng)學生對書法和美術(shù)的興趣與愛好,；學習書法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、使學生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng),。在美術(shù)和書法的教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)和書法知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)和書法學習過程中,，逐步體會到美術(shù)和書法學習的特征,，形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗,。

5,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在書法和美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，首先應注意保護學生的獨特的個性,，并給予學生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵學生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維,、想象思維等。

6,、重視學生的自我評價

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習,，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一

教師年度工作總結(jié)表 教師的年度總結(jié)篇二

本學期,，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己,，積極向有經(jīng)驗的老師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓,。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),，并認真搜集每課書的知識要點,，歸納總結(jié),。

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作。今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學到老，在教學中,，虛心請教其他老師,，在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

努力讓學生喜歡上我的課，對該科有興趣,。本班學生上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè),。但有少數(shù)幾個學生,，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,，我狠抓學風,，在班級里提倡一種認真、求實的學風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時，為了提高同學的學習積極性,，開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的,，我就跟他們講我們生活和語文有密不可分的重要性,，跟他們講一些有關(guān)生活中用語文的趣事，和用語言文字解決生活中的問題等提高他們的興趣,；有些是沒有努力去學,，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標,，時時督促他們,，幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學習方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么,。同時,，一有進步，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦,，愛思考的好習慣,，形成了良好的學風。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考試就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的文化水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習,，爭取更上一層樓,。教學工作苦樂相伴,。我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)水平有限,，許多地方還存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下,，取得更好成績,。

教師年度工作總結(jié)表 教師的年度總結(jié)篇三

新學期伊始，學校安排我擔任四年級4班的班主任,。我感覺任務(wù)重,，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語文教師,，為了讓班級充滿生機與活力,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、班級概況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想

二,、指導思想：

為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三,、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點,。

第一，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎(chǔ),。

第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。（包括儀表美,、語言美、行為美）,，形成良好的習慣,。

第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學。

四,、內(nèi)容及措施：

（一）行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)，抓好紀律,、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、狠抓學生紀律,，保證學生遵章守紀,。

2、各項集體活動做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

（三）對學生進行思想品德,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng),。

3,、結(jié)合情境，適時對學生進行品德,。

（四）引導學生努力學習,。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

（五）關(guān)心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5、學生形成健康的心理狀態(tài),。

閱讀教學,，首先要重視朗讀的指導。其次,，閱讀教學絕不單單是為了理解課文內(nèi)容,，其主要任務(wù)是培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力，教師要精心設(shè)計問題,，一方面要擴大問題的涉及面,，減少無意義、物價值的問題,，一方面要注意提問的內(nèi)容,、方式和角度，提出有思考價值,、能激發(fā)學生興趣的問題,。此外，教師還應重視課外閱讀的指導,，幫助學生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,，提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會,。

4,、口語交際教學應注意的問題,。

口語交際教學之前，要提早布置準備工作,。教學時,，應重視清靜的創(chuàng)設(shè)，通過多種方式引起話題,，激發(fā)學生的交際興趣,。焦急中，教師要積極參與,，為學生提供刻意模仿的對象,，關(guān)注交流的狀態(tài)，予以調(diào)控,，形成師生,、生生互動。

5,、開展豐富多彩的語文實踐活動,。

教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實踐活動,。形式多樣，內(nèi)容豐富,，使學生在生活中學語文,，用語文。

【20xx教師年度考核工作總結(jié)2】

在新學期開始,，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路,、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一、班情分析

本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生42人,，其中男生27人,，女生15人。本學期新轉(zhuǎn)入1人,。

品德方面：本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)向上,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律概念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面：

本班學生多數(shù)熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)按時完成,。個別學生特別是幾個男生，學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，小動作很多，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學服務(wù),，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，缺乏持久性和耐力,，需培養(yǎng)。

班級形成情況：班內(nèi)男生較多,，加上住校生多,，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙,，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流,，共同教育好孩子。

班級特點：本班學生成績整體較均勻,、女生文靜,、守紀律。男生活潑、好動,，較浮躁,；總的來說，班級特點但穩(wěn)中有活,，還有很大的進步空間,。

二、工作重點及目標

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育,。

1、繼續(xù)抓好美舍學校學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭奪流動紅旗。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生養(yǎng)成輕聲慢步的好習慣。

6,、促進每一個學生的全面發(fā)展,，利用班隊活動，提高學生的各方面能力,。

三,、本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,，各項指標走在年級前列,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

四,、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立小組評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，同時也為小組爭得了分數(shù)。課堂上老師發(fā)放卡片,，便于記錄,，這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,，并根據(jù)評比兌換獎品,。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況入行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”,，前后位7個同學為一組,，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的7位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑,。7人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：

（1）學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學生進行道德行為以及輕聲文化的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

（4）設(shè)立班級事務(wù)記錄本，進一步完善班級小家務(wù),。本學期建立“班級記錄本’,，將針對兩操、就餐,、路隊,、課間紀律、好人好事進行相應的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3,、衛(wèi)生方面：學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，物品擺放整齊,，警告衛(wèi)生習慣不好的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

（3）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

4,、其它方面：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2）注重育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

（4）開展每周一則小故事和一篇例文活動,，鍛煉學生的口語表達能力,，給每一名學生表現(xiàn)自己的機會。

五,、德育工作

德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學校班建處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，利用評選欄鼓勵學生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。

3,、班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

六、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要及時做好班主任工作手冊的記錄。

3,、加強家庭與學校的聯(lián)系,，家長、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。

七,、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,，經(jīng)常會無故站起來上課,，批評時笑容可掬，不能清楚地認識到自己的不足,，且缺乏耐心,。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學、趕,、幫,、超’的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并讓其承擔一定的責任，直到改正,。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。

八、安全教育

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1、利用班隊會,、黑板報,、中午就餐時進行圖片展等形式，開展安全知識教育,。

2,、用班會課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。關(guān)鍵詞:工作總結(jié)考核

教師年度工作總結(jié)表 教師的年度總結(jié)篇四

根據(jù)今年在校學生人數(shù)配備，當配備不足時,，就訂購課桌100張,，凳子150張，還組織職工維修50套,，做到按時按量配足,。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板,，采購教師用的各種教學用具用品,，完善教學設(shè)備，并做好安排人員報名,、收費等工作,，使學校的開學工作順利地開展。

在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導工作職責》,、《師生員工的考勤制度》,、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》,、《學生的食堂,、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等,。做到按制度辦事,，以制度管人。

至二周認真做好新生的入學教育工作,，對基礎(chǔ)較好的班級做好提高鞏固工作,，發(fā)揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎(chǔ)較差的班級,，加強力量,，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學風,，通過多種途徑對學生進行學習目的教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質(zhì),。

開學初,，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的食堂,、攤點管理工作,，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛(wèi)生,，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈,，校領(lǐng)導經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。師生的宿舍門窗壞了,，就組織人員維修。浴處,、小便處不足,，就組織人員再擴建，現(xiàn)在基本上滿足師生的需要,。目前干旱季節(jié),，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水,，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理,。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池,，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用,，解決了師生的實際困難。

校園環(huán)境的整治與美化非常重要,，校園環(huán)境優(yōu)美,，空氣清新陽光充足，清凈整潔,，師生能以輕松愉快的心情學習,、工作。因此,，我們在環(huán)境整治中,，把學校整個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈,。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次,，好的表揚，不好的批評，并強調(diào)及時搞好,。年終總評,，并把總評結(jié)果列為政績考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學校的場地,，體育運動場,，種樹、種花,、種果,，綠化學校環(huán)境。

為了做好學校的衛(wèi)生安全工作,，我對學校的飲食衛(wèi)生安全工作進行全面檢查,，認真檢查了學校的食堂，以及學校周邊的小炒小賣,。還深入教室,、實驗室、圖書室,、師生宿舍查看電路,。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設(shè)施。并嚴格要求學生食堂,、小賣部的攤點要提高安全警惕,，嚴把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時,，還加大宣傳教育力度,，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛(wèi)生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力,，確保學生健康成長,。

為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外,，學校領(lǐng)導還經(jīng)常深入學生宿舍檢查監(jiān)督,，嚴格管理，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊,、睡覺或聚眾賭博,；不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息,；不許損壞學校的門窗,、睡床或在墻上亂刻、亂涂,、亂畫,、亂釘；不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座,，使用電爐煮飯等等,，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。

一年來,，雖然做了這些工作,，取得了一點成績，但與黨的要求還相差很遠,，現(xiàn)在還存在了一些問題,。

1、學校的校容校貌整治尚未符合要求,。

2、學校的水井還不夠,，干旱季節(jié)師生用水緊缺,。

3、大便所不符合要求,。

教師年度工作總結(jié)表 教師的年度總結(jié)篇五

時間飛快,，轉(zhuǎn)眼就到了年末，回首這一年,，緊張而充實,，有歡樂更有痛苦，可是每當我看到小朋友們求知的眼神的時候,，我就告訴自己,，所有的付出與努力都是值得的，當家長和同學們親切的喊我老師時,，我覺得自己的價值得到了最大的體現(xiàn),，我的工作也更加的有動力，我們常教育學生一分耕耘一分收獲,，在這一年,，我勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地做好班主任的本職工作,，但同時我也知道由于自己沒有經(jīng)驗還是使工作得到一些阻礙，因此在這一年當中,，我虛心的向有經(jīng)驗的老教師們請教,，不斷完善自己的教育教學方法，并時刻注意理論聯(lián)系實踐,，因此在這一年,，我個人得到了很大的成長與鍛煉，想將本年度的工作總結(jié)如下：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ)。在這個過程中不僅同學們的思想得到了很大提高,，我本人無論是對工作還是對國家的方針政策的認識,，也都上了一個新的臺階，我相信在以后的工作中,，這都是指導我不斷進取的動力源泉,。

1、不斷學習是工作的根本

語文學科涉及的知識面廣泛,，它對教師提出了更高的要求,，除了學習理論文章外，我還學習文化知識方面的書籍,。為了提高自己的課堂教學水平,，我還虛心向同行們學習，積極參與教研組的備課,、聽課,、評課、觀摩,、研討活動,，不斷吸收新鮮血液，以適應現(xiàn)代化教育的需要,，使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏,。

2、課堂是教育教學的主體

課堂上我努力讓學生感受到一種親切,、和諧,、活躍的氣氛；我努力使自己成為學生的親密朋友,，讓教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂,；我努力讓學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),。所以在課堂上學生或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,，生生互動,，組間互動，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi),，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的死角,，課堂上充滿著流動的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在。學生思維活躍,，閃光點頻頻，他們已成為課堂上真正的主人,。班內(nèi)學生普遍反應喜歡上語文課,。一節(jié)課40分鐘，往往覺得太短了,，下課后還圍著我討論問題,。

3、課后輔導不容小覷

在任何一個班級上都會有反應比較慢的同學,，他們往往在課堂上的知識只能接受百分之六十,，因此其余的知識只能利用課下時間來不全，對于這樣的同學,，首先我會把他們安排在成績好同學的旁邊,，其次我會利用課余的時間盡可能的為他們把沒有學會的東西弄懂，因為只有這樣才能保證下次課的的進展,，我的原則是：不拋棄,，不放棄。

作為一名班主任,，工作壓力大（關(guān)注學生的安全）,，任務(wù)重（學習、思想,、健康,、勞動樣樣要管）,，但是班主任工作卻關(guān)系著53名學生的成長，因此不容懈怠,。

班主任老師是一個班級的靈魂,，有人說：一個好的班主任就是一個好的集體。此話不無道理,。班主任每天都要和學生打交道,，每天都要面臨班級發(fā)生的形形色色的事件，既要做學生求知的引路人,，又要做學生進步的引導者?，F(xiàn)在，學生中獨生子女的比重占絕對優(yōu)勢,，面對他們所具有的狹隘,、偏執(zhí)、任性和要求個性張揚,、渴望體現(xiàn)個人價值,、迫切要求成材的特點，班主任做的工作既繁重又復雜,。班級就像是一臺大戲,，班主任就是這場戲的導演，要根據(jù)每個演員,，每個場景的不同特點,，采取不同的方法。也就是說,，班主任要針對學生的不同情況,，扮演好不同的角色。

班主任老師要喜愛自己的孩子,。一個老師,，有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任,，平添一份壓力,，就會想方設(shè)法把自己的學生教育成人，培養(yǎng)成材,。學生進步了,，他會發(fā)自內(nèi)心的高興，學生有缺點,，他會溫和善意地指出,。老師對待學生，不是為了貪圖將來學生對自己的報答,，這種無私的情感會凈化師生關(guān)系,，叫師生關(guān)系在平凡之中得到升華,。我們每個老師在內(nèi)心之中都有這種美麗的崇高的情感。王馨迪是一個聰明乖巧的女孩,，記得有一次她身體不舒服,，張嘴一吐，不是吐在地上,，而是吐在桌子上,，又從桌子上弄到衣服、褲子上和地上,。我一看覺得有些倒胃口,，怎么弄得到處都是，轉(zhuǎn)念一想孩子畢竟還小,，她不舒服才會這樣,。在這時，你既是老師也是家長,。我耐心地一樣一樣收拾干凈,。最后還不停地安慰她，放學的時候,，特地囑咐她的家長帶她去看病,。孫睿泓在拔河的時候，不小心摔了一跤,，臉上擦破了皮連嘴巴里都是泥,，我細心地幫她清理傷口，拿杯子讓她用水涑口把嘴巴涑干凈,。一點點，一滴滴,，我和學生在不斷的交流中增進情誼,。

通過一學期的努力，取得了一定的成績,，但也存在不足之處,。在今后的工作中要努力學習，努力工作,，爭取做一個小朋友喜歡的老師,，朋友?？吹揭粋€個如此可愛的學生,，我真的是被深深的打動了，每一個學生都有著自己的特點來讓我琢磨,，然后教他們學習,，看著他們慢慢的成長,，很有成就感和自豪感。我想我是不會再換工作了,，我就要在我目前的工作上干一輩子了,。

今年沒有寫太多的論文，因此只有一論文獲得了師陶杯三等獎,，學校組織的說課評課比賽也只獲得了三等獎,，學生的作文比賽在校、區(qū)都只有二,、三等獎,。從這就可以看出，我的努力還不夠,，還需有效的勤奮和努力,。在我的工作中，我覺得最大的不足是只知埋頭趕路,，不知抬頭看路,。我常常忙于日常的教育教學工作，忙于應付各種各樣的任務(wù),，缺少對教學理論專著的系統(tǒng)學習,，缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法,，不能細致深入地研究下去,，使自己成為一個日常事物型的教師，不能成為一個研究型的教師,。在以后的工作中我仍不斷地加強理論學習,，不斷地改進工作方法。我相信：只要堅定信心,、發(fā)奮學習,、銳意進取、自覺奉獻,，一定能在明年的工作中取得更大的成績,。但同時由于自己年紀較輕，沒有工作經(jīng)驗,，還是造成了一些不必要的麻煩,，但是我都在積極改正，我也相信這將是我人生路上難得的機會和鍛煉,，我將把他看成我一生中最重要的財富,，在以后的工作中更加努力，讓我的學生將來都可以成為對社會有用的人才,。

教師年度工作總結(jié)表 教師的年度總結(jié)篇六

在擔任會計老師職務(wù)期間,，注重專業(yè)知識的更新和充實,，堅持有目的、有計劃地學習和進修,，實現(xiàn)了“雙師型”目標,。主要表現(xiàn)在：

編制專業(yè)教材，提升專業(yè)水平,。

積極撰寫論文,，為職教發(fā)展出謀劃策。

撰寫的論文《重構(gòu)會計教育新體系》發(fā)表在《海南省中等職業(yè)與成人教育論文集》一書,，針對職業(yè)學校會計教育走下滑路的現(xiàn)狀,，如何增強會計課堂教育的活力，具有重要指導意義,，受到一致的肯定,。

注重學術(shù)研究，關(guān)注經(jīng)濟領(lǐng)域的新知識,、新變化,。

在課后，我積極分析我國的產(chǎn)業(yè)政策與方針,，了解會計行業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，如會計誠信問題、中西方會計接軌等等,，不斷學習和研究財經(jīng)政策,、法規(guī)、制度,，樂于收集各種相關(guān)資料,，特別是我國上市公司財務(wù)信息、國內(nèi)國外經(jīng)濟環(huán)境等,，逐漸造就分析問題,、解決問題的能力，形成自我獨特的見解,，直接豐富了課堂的教學內(nèi)容，受到學生的一致的歡迎,，同時也利用課堂時間貫穿這種理念,，培養(yǎng)學生看待問題的能力，樹立其自信心,，成效比較明顯,。

作為專業(yè)課教師，能勝任中專財經(jīng)類各專業(yè)課程的教學,。

我主講的課程有《基礎(chǔ)會計學》,、《財務(wù)會計實務(wù)》,、《會計模擬實訓》、《經(jīng)濟法律法規(guī)》,、《財務(wù)管理》等,，在教學中，能正確理解,、掌握教材教學標準,，根據(jù)各學科實際和學生特點靈活組織教學，正確傳授知識,，啟用實用性教學法模式,，省外同行參觀時一致肯定這種模式，直接填補了我校校內(nèi)實習的空白,，通過記賬,、算賬、報賬的應用,，增強學生的實踐能力,，這么多年來我校一直延續(xù)該模式；此外,，還注重學生的培優(yōu)工作,，讓更多人才輩出。

教師年度工作總結(jié)表 教師的年度總結(jié)篇七

在過去的一學期里,，本人積極做好日常本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學期的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，

調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，手語盡量規(guī)范標準,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，學生好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和學生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向老教師學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓,、聽課學習，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。