總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師年度的工作總結(jié) 教師年度工作總結(jié) 個人篇一

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極參加各級各類培訓(xùn)，依舊把學(xué)生的利益放在第一位,，用愛心,、耐心去關(guān)注每一位學(xué)生，不斷提高自身素養(yǎng)，與學(xué)生關(guān)系融洽,，做他們的良師益友,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“五不準(zhǔn)”、“五必須”,、“師德師風(fēng)建設(shè)”的“八個倡導(dǎo)”“八個禁令”,，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求履行教師的職責(zé),，廉潔從教,，無私奉獻(xiàn)，在業(yè)務(wù)上狠下功夫,，響應(yīng)為“六項(xiàng)技能大練兵”的號召,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。

我從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作時間,，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好份內(nèi)的工作，努力探索“學(xué)生課堂”,，打造高效課堂,，提高教學(xué)效率，“一份耕耘一份收獲”本年度無論是開放日講課,、聯(lián)片教研活動還是日常教學(xué)活動我都有了很大的收獲,，有了新的突破。

這一學(xué)期即將畫上句號,，但這不是我理想和向往的終點(diǎn),，因?yàn)槲移诖聦W(xué)期的開始，在期待著更大的進(jìn)步,，期待取得更好的成績,。

教師年度的工作總結(jié) 教師年度工作總結(jié) 個人篇二

本學(xué)期工作結(jié)束，回顧以往工作,，有得有失?，F(xiàn)就這期工作作出簡要分析。具體情況如下：

本學(xué)期工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，從思想上﹑工作上及各方面落實(shí)到實(shí)處,，從而使自己成為一名合格的人民教師,。

本學(xué)期我主要擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)﹑英語和三年級英語。從課程量上說,，任務(wù)量較大,，但是我始終堅持上好每一節(jié)課。課堂上嚴(yán)格把握好每一分鐘，課余時間爭取與課堂相搭配,，把每一個知識點(diǎn)落實(shí)到位,。對待學(xué)生而言，爭取面向每個學(xué)生,，做到優(yōu)差分別,，并且爭取做到小組工作爭優(yōu)、優(yōu)等生帶動差生,。努力使各科成績不斷上升,。從另一方面上，我不斷讓自己從其他老師身上學(xué)習(xí)他們的長處,，從而使自己也不斷提高,。

除了以上情況，從校各方面規(guī)定上,，我爭取做到一絲不茍,。紀(jì)律上，爭取做到不遲到,、不早退,、不請假。在師生關(guān)系和教師關(guān)系上,，做到恰到好處,。在以后的工作中，我將爭取進(jìn)一步努力把各方面做得更好,。

教師年度的工作總結(jié) 教師年度工作總結(jié) 個人篇三

匆匆忙忙又一學(xué)期結(jié)束了,，為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，要求學(xué)生做到的我首先帶頭做到，要求學(xué)生不做的我自己堅決不做,。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，毫無怨言。

在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。同時不忘班級管理工作,，能夠配合班主任做好班級的各項(xiàng)管理工作，能配合班主任利用一切可利用的時間抓好學(xué)生的思想教育工作,。

成績只屬于過去,，今后我將一如既往，再接再勵,，把工作做得更好,。

教師年度的工作總結(jié) 教師年度工作總結(jié) 個人篇四

為了進(jìn)一步提高教師的課件制作水平，提高教師教學(xué)水平,，學(xué)校組織了教師多媒體課件制作比賽,。本次課件比賽共收到54位教師的作品，經(jīng)過評選,，比賽共評出一等獎14名,；二等獎40名。

這次課件制作比賽,，是對教師使用計算機(jī)多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱,，也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提高。當(dāng)然,，通過對教師參賽作品的評比,，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，希望能夠引起所有教師的高度重視,。

1,、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對于音頻,、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏,。

2、對課件的思想性把握還有待加強(qiáng),。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想,，不能是純粹地為了作課件而作課件。

3,、要重視課件制作中的藝術(shù)性,，將美育的精神滲透其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時也受到美的.教育,、美的熏陶,。

4、要注重比賽的一些基本規(guī)則,。有的'教師不會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送自己的作品,，作品未署名或有錯別字出現(xiàn)。還有極個別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改,，原封不動的上傳,。