在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧
二年級想象作文300字作文 二年級想象作文200字左右篇一
我問爺爺：“什么聲音最動聽?”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽,，因為它能傳遞中華文化,。”
我問媽媽：“什么聲音最動聽?”媽媽說：“讀英語的聲音最動聽,，因為它能促進國際交流,。”
我問爸爸：“什么聲音最動聽?”爸爸說：“汽笛聲最動聽,，因為我喜歡研究各種各樣的汽車,。”
我問老師：“什么聲音最動聽?”老師說：“學生朗朗的讀書聲最動聽,，因為我相信：少年強,，則中國強?！?/p>
我問好朋友余澤西：“什么聲音最動聽?”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽,，因為那樣很男子漢.”
而我最喜歡鋼琴的聲音，因為它讓我有進入仙境的感覺,。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音,，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛,，用心去感受,，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認為最動聽的聲音!
二年級想象作文300字作文 二年級想象作文200字左右篇二
我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的,。
首先我想教室前面的黑板旁邊有一個黃色的小按鈕,，這個按鈕的作用是可以幫老師、同學們擦黑板,。
然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準備好的筆記,。
然后是藍色的小按鈕，如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課,，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內容和幾月幾號,，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。
其次是一般教室里會有衛(wèi)生角,，衛(wèi)生角旁邊有一個綠色的小按鈕,，每當同學們放學以后,，老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。
最后教室的后面有一個紫色的小按鈕,，這個按鈕有語音的功能,，如果有同學有心事不開心的話可以跟它說一說，它有可能會幫你解決哦,！
我的想象力是不是很有趣呢,，你們喜歡我神奇的教室嗎？
二年級想象作文300字作文 二年級想象作文200字左右篇三
在一個鉛筆盒里,，有四個形影不離的伙伴,。他們分別是：愛干凈的橡皮姑娘、勤勞的鉛筆弟弟,、聰明的鋼筆哥哥和小巧玲瓏的削筆刀姐姐,。可是有一天,，鉛筆盒里突然傳來了爭吵聲,。呀!原來是小主人在作文比賽中得了一等獎，于是他們都在爭搶功勞,。
鋼筆哥哥面紅耳赤地喊到：“鉛筆!這個一等獎的`功勞是我的!”
“不!鋼筆,，作文是小主人用鉛筆寫的，所以功勞是弟弟的!”削筆刀姐姐說道,。
“就是!就是!”鉛筆弟弟仗著削筆刀姐姐在保護自己,，得意地說。
“不,，弟弟,。鋼筆哥哥的功勞可是比你多呢，每次考試,，你都躲起來,，所以100分的功勞都是哥哥的!”橡皮姑娘說道。
爭吵聲越來越大,，教室里的同學問他怎么了,，小主人說他們在吵架。大家都哄堂大笑......
最后,，小主人很是生氣,，想把他們丟出去，鉛筆盒里的小伙伴們見狀,，都安靜了。小主人對他們說：“你們的每一位,，對我來說都是重要的,，離了你們誰，都不能獨立完成我的作業(yè)，我的比賽,，所以這功勞人人有份!”小伙伴們,，你看看我，我看看你,，都不好意思的笑了!
