在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇一

20xx年10月6日

當(dāng)今社會(huì),，兼職已成為大學(xué)生普遍關(guān)心的問題,。大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,，有的卻不以為然,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì),。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)以便在往后的實(shí)踐中能更好的接觸社會(huì),、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。為了了解學(xué)生對(duì)于大學(xué)生兼職問題的看法,，我們開展了此次活動(dòng),。

淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生,，大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名,，大三學(xué)生15名。

1.大學(xué)生兼職的基本情況

2.大學(xué)生在兼職工種

3.影響兼職的因素

4.大學(xué)生兼職的利與弊

通過派發(fā)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷50份,，收回問卷50份。

一,、大學(xué)生做兼職的現(xiàn)狀分析

經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，出于補(bǔ)貼生活費(fèi)用的占23,。3%,，其中男生占46%，女生占54%;為了積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉能力,，為以后工作做準(zhǔn)備占52,。3%，選擇此選項(xiàng)的男生有52%,，女生有48%;選擇體驗(yàn)生活,，開拓眼界的同學(xué)占17。3%,，其中男生占39%,，女生占61%;另有8。1%的同學(xué)出于其他目的去做兼職,。如表,，

可見，做兼職不僅僅為了賺錢,，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì),，可以拓寬交際面，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為鍛煉能力,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,，為了緩

解經(jīng)濟(jì)壓力,，減少家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的.比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面。兼職作為大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，適應(yīng)社會(huì)最直接、最有效的手段,，大大縮短了學(xué)校與社會(huì)的磨合期,。但是，需要引起注意的是要找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn),，敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職,。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過程和目的。

二,、兼職種類的調(diào)查

經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是：22%的大學(xué)生選擇服務(wù)行業(yè);12%的大學(xué)生選擇家教;32%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇推銷員;12%的大學(xué)生選擇做導(dǎo)游;9%的大學(xué)生選擇做校園代理,。

不論何種兼職，相信每個(gè)學(xué)生都能夠從中得到收獲,，使自己

得到鍛煉,。

三,、兼職的利與弊關(guān)于大學(xué)生兼職。

1,。步入成人的行列,，我們無論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨(dú)立,，需要獨(dú)立,，而獨(dú)立的首要問題是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，做兼職正為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，用自己的手,，掙自己的錢，上自己的學(xué),，走自己的路,。兼職打工同時(shí)可以取得物資跟精力上的回報(bào)。對(duì)經(jīng)濟(jì)有艱苦的學(xué)生來說,，兼職打工是他們進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的一個(gè)主要的物質(zhì)基本以及精神能源,。

2。打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我,，豐富閱歷,，培養(yǎng)交際能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不斷成熟,。

3,。從企業(yè)的角度來說，大學(xué)生有熱烈的工作激情,，有豐富的想象力,，有無限的創(chuàng)造力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，經(jīng)濟(jì)回報(bào)小,，人力成本節(jié)省，這些優(yōu)越條件企業(yè)不會(huì)視而不見的,。因此公司企業(yè)是非常愿意接受大學(xué)

生兼職打工,，因?yàn)樗麄兛梢砸缘土膬r(jià)格換來高素質(zhì)的勞動(dòng)力，降低經(jīng)營成本,。同時(shí),，他們還能通過這種形式充分考察大學(xué)生，以便日后吸收全職員工,。

1,。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生兼職的范圍很窄

2,。有些兼職存在危險(xiǎn)性,，比如酒吧服務(wù)員，在酒吧那樣一個(gè)相對(duì)比較復(fù)雜的環(huán)境中,，需要學(xué)生有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),。

3。效率問題,，兼職的確帶來一定好處,，諸如收入、經(jīng)驗(yàn)等,，但消耗的時(shí)間,、精力成本得不償失。

4容易影響對(duì)金錢的態(tài)度,，使學(xué)生形成錯(cuò)誤的人生觀,，過早形成拜金主義

四、大學(xué)生兼職存在的問題

大部分人不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和打工的時(shí)間安排;工作之后的勞累分散精力,，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí);容易影響大學(xué)生對(duì)金錢的態(tài)度,，使學(xué)生形成錯(cuò)誤的人生觀，過早形成拜金主義;社會(huì)很復(fù)雜,，大學(xué)生打工容易受騙上當(dāng),。我們認(rèn)為：大學(xué)生兼職不是只有弊端的，也是有益處的,。大學(xué)生論年齡已是成人,，具備一定的判斷能力，知道是非觀念,，也懂得學(xué)習(xí)的重要性,，頭腦也不會(huì)過于簡單，遭人騙也不是那么簡單容易的,。我們應(yīng)該把握兼職的機(jī)會(huì),，讓我們自己學(xué)習(xí)如何有效地分配時(shí)間和精力。

關(guān)于在兼職中學(xué)生受騙的現(xiàn)象,，《大學(xué)生兼職期間權(quán)益保護(hù)問題探析》的作者鄧岳南認(rèn)為,，大學(xué)生應(yīng)該提高自己的法律意識(shí)，敢于同違法違規(guī)侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭,，這樣司法救濟(jì)才能成為可能,。《對(duì)高等院校學(xué)生兼職狀況的思考》的作者米霞認(rèn)為,，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)人生觀,、價(jià)值觀教育，創(chuàng)造合適的條件與氛圍來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生懂得自己需要什么,，讓學(xué)會(huì)自己做出選擇,。

通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,，家長們基本同意子女兼職并予以支持,。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,，不知如何應(yīng)對(duì),，有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)善于交際,，能力突出,，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗?，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，

鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí),，既鍛煉了能力,，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。大學(xué)生找到一份兼職工作,，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面,，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn);另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處,、與人合作的能力。

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇二

本學(xué)期,，圍繞 “探索,、發(fā)現(xiàn)、成長”這一主題,，青島萊蕪一路小學(xué)組織全體學(xué)生開展了“我們?cè)诔砷L”現(xiàn)代公民實(shí)踐教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)、參與實(shí)踐,，關(guān)心,、探討、研究我們所共同關(guān)注的城市建設(shè)發(fā)展問題,。同學(xué)們主動(dòng)融入鮮活的生活,，主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的社會(huì)現(xiàn)象、現(xiàn)實(shí)問題，并努力尋找解決問題的辦法,，發(fā)展了自我解決實(shí)際問題的社會(huì)應(yīng)用能力,，有效地傳播了“和諧城市、和諧生活”的科學(xué)理念,。

徐知涵,、紀(jì)昕怡、王博聞,、袁政道

改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)迅速,、蓬勃發(fā)展,，人們生活水平不斷提高，新興的服務(wù)性行業(yè)早已成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,。20世紀(jì)80年代,，校園周邊小賣部應(yīng)運(yùn)而生，如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,，為師生的學(xué)習(xí)生活提供了諸多便利,。然而近年來，這些小賣部出現(xiàn)了不少問題：市民向政府投訴校園周邊小賣部的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，報(bào)紙,、電視等傳媒中關(guān)于這些小賣部“三無”食品充斥柜臺(tái)、食品儲(chǔ)藏保管不嚴(yán),、學(xué)生食品中毒等事件的新聞報(bào)導(dǎo)也屢見不鮮……甚至淄博教育局還特意針對(duì)這些問題,，開展了全市中小學(xué)校園小賣部檢查、清理,、整頓工作,。可見,，校園周邊小賣部的現(xiàn)狀不容樂觀,，已成為危害師生身心健康的隱形“殺手”，已成為學(xué)校教育管理難度大的重要因素之一,，已成為關(guān)乎城市建設(shè)與發(fā)展亟需解決的問題,。隱形“殺手”何時(shí)休？對(duì)其整改已成為當(dāng)務(wù)之急,。為此,，我們四、五年級(jí)級(jí)部的同學(xué)開展了“校園周邊小賣部現(xiàn)存隱患問題”的`調(diào)查研究,，旨在用我們的實(shí)際行動(dòng),，讓越來越多的人關(guān)注這一問題，促使這些小賣部規(guī)范經(jīng)營，凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從而促進(jìn)我們的健康成長,。

（一）訪問調(diào)查

為了讓“校園周邊小賣部現(xiàn)存隱患問題”的調(diào)查研究更有針對(duì)性，我們首先隨機(jī)采訪了三至六年級(jí)的部分同學(xué),，了解他們的消費(fèi)取向,，了解他們對(duì)食品安全的重視程度，了解他們對(duì)這些小賣部的看法,。通過初步訪問調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)：第一，同學(xué)們到校園周邊小賣部買東西不是個(gè)別現(xiàn)象,；其次,，購買“三無”產(chǎn)品的同學(xué)不在少數(shù)；第三,，大部分同學(xué)對(duì)小賣部的產(chǎn)品安全認(rèn)識(shí)程度不深,；第四，小賣部對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了不同程度的影響,。這些都為我們問卷調(diào)查的調(diào)查方向提供了依據(jù),。

（二）問卷調(diào)查

掌握了訪問調(diào)查的第一手資料，我們選取了最有價(jià)值的9個(gè)問題,，主要從小賣部的產(chǎn)品安全和對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響這兩個(gè)角度,，面向四、五兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)開展了問卷調(diào)查,。調(diào)查問卷如下：

校園周邊林林總總的小賣部給同學(xué)們帶來便利的同時(shí),，也存在著諸多不利于同學(xué)們身心發(fā)展的問題。如何確保小賣部的產(chǎn)品安全,？怎樣才能不讓小賣部的諸種游戲影響我們的學(xué)習(xí)生活……為解決這些問題,，學(xué)校專門開展此次調(diào)查活動(dòng)。同學(xué)們,，快快拿起你手中的筆,，如實(shí)、認(rèn)真地填寫吧,！

1,、你是否經(jīng)常到校園周邊的小賣部購買東西？( )

a,、經(jīng)常去 b,、有時(shí)去 c、從來不去

2,、到學(xué)校馬路對(duì)面的小賣部購買東西時(shí),，你采取哪種方式過馬路？（ ）

a、自己橫穿馬路 b,、根據(jù)信號(hào)燈指示過馬路 c,、成人的協(xié)管下過馬路

3、你一般在小賣部購買什么更多一些,？（ ）

a,、學(xué)習(xí)用品 b、零食 c,、玩具和各類游戲抽獎(jiǎng)

4,、你一般在小賣部都吃些什么？( )

a,、一毛錢糖果 b,、五毛錢飲料、零食 c,、正規(guī)廠家產(chǎn)品，如品牌水及飲料等

5,、你認(rèn)為小賣部衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了嗎,？( )

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展，教育問題越來越受到人們的關(guān)注,。然而愈加激烈的競爭也無形之中給學(xué)生們帶來了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。那么，在大家面臨沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余,，又會(huì)以怎樣的方式度過假期,？對(duì)自己的假期是否滿意，希望有怎樣的假期,？在假期又能收獲些什么呢,？帶著這些疑惑我們針對(duì)高中生們的假期活動(dòng)展開了一次調(diào)查活動(dòng)。希望能通過這次活動(dòng)讓更多的家長和教育工作者們聆聽學(xué)生們的心聲,，增進(jìn)彼此間的交流,，從而使得高中生們的假期生活能得到更科學(xué)合理的指導(dǎo)，擁有輕松而有意義的假期,，學(xué)到更多書本以外的知識(shí)技能,，為將來更好的融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

首先,，我們分別針對(duì)高中生和家長在調(diào)查問卷中制定了各自有針對(duì)性的問題,，并在網(wǎng)上面向廣大高中生及家長們發(fā)放。最后收回135份問卷.通過對(duì)問卷的整理分析,，我們了解到135名高中生中有78人的假期主要是在補(bǔ)習(xí)中度過的,，比率達(dá)到55.71%，其次有32.14%的同學(xué)是在進(jìn)行一些娛樂活動(dòng)中度過的，而僅有2.86%的同學(xué)是在旅游中度過假期的,?？杀氖沁@些假期的計(jì)劃有42.14%的同學(xué)是家長幫他們制定的，只有35.71%的高中生是自己制定假期計(jì)劃,，而與家長協(xié)商制定的呢,？僅占到15.7%。高中生們對(duì)于自己的假期生活普遍沒有制定明確的計(jì)劃,，73.57%的.同學(xué)只是想了一下而已,。這無法不引起大家的思考，作為高中生,，大家的自主性和協(xié)商精神哪兒去了呢,？然而，對(duì)于這樣的假期生活,，有55.71%的高中生們表示不滿意,。可想而知,，對(duì)于假期活動(dòng)家長們對(duì)學(xué)生的規(guī)劃并未獲得學(xué)生們的理解,，高中生們與家長仍然缺乏溝通，沒有形成協(xié)商的習(xí)慣,。其實(shí),，家長們?yōu)楹斡植荒苣托男┞犅爩W(xué)生們的意見并做考慮？畢竟高中生們平日在學(xué)校已經(jīng)面臨著沉重的負(fù)擔(dān),，假期應(yīng)是高中生們休息的時(shí)間,，不是嗎？在本次的調(diào)查中我們就得知,，64.29%的高中生們希望自己的假期能在一些娛樂活動(dòng)中度過,從而真正達(dá)到放松心情的目的,。其次有25.71%的高中生希望能利用假期外出旅游、開拓視野,。而僅有4.29%的同學(xué)愿意在假期繼續(xù)學(xué)習(xí),。

家長方面，調(diào)查表明有46.43%的家長對(duì)假期補(bǔ)習(xí)表示很贊成,，而52.14%的家長其孩子假期也都在補(bǔ)習(xí)班度過,。對(duì)于高中生們的假期生活，87.14%家長表示有時(shí)干涉,。這一點(diǎn),，作為高中生需要理解父母的用心，實(shí)在有不滿之處要積極與父母交流自己的想法,，耐心聽取家長的意見,，做到協(xié)調(diào)處理切忌魯莽爭論,。當(dāng)然，家長們也應(yīng)盡量留給孩子一些自主的空間,，相信作為高中生的他們能有一定的自制力和對(duì)事物的是非認(rèn)知力,。然而，在整理分析調(diào)查問卷時(shí),，我們注意到這樣兩個(gè)數(shù)據(jù)：47.14%的家長認(rèn)為孩子的假期計(jì)劃較為合理,，43.57%的家長認(rèn)為孩子的假期計(jì)劃不合理。這樣看來,，高中生還是有一定的自主性,，只是在于能否獲得家長的認(rèn)可，從而決定著最終的假期是按誰的計(jì)劃行事,。那么,，作為這為數(shù)不少的43.57%的家長是否可以考慮在支持孩子擁有自主性、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己想法的條件下,，再考慮一下不要一味否決孩子的計(jì)劃,、想法呢？有您不理解的地方,，耐心點(diǎn)去向他尋求解釋,，何嘗不是一個(gè)既促進(jìn)彼此交流又能讓孩子假期愉快您也滿意的雙贏抉擇呢？要知道,，很多高中生與父母間的隔閡就是在這些不理解與不耐心溝通中漸漸形成的，倘若您總是否決孩子的想法,，時(shí)間久了他便不再愿意袒露任何心聲,，想必這一定不是您希望的結(jié)果吧！

接下來我們又對(duì)高中生,、家長和教育工作者三方面采取了采訪的形式進(jìn)行調(diào)查,。根據(jù)對(duì)高中生們的采訪，我們知道了高中生們還是渴望在假期里父母能給予自己更多的空間與自由,，讓自己真正從學(xué)校,、家里走出去，去感受自然的魅力并陶冶情操放松心情,，去認(rèn)識(shí)了解社會(huì)并開拓眼界,，學(xué)到更多課堂以外的知識(shí)。而旅游,、打工是不錯(cuò)的選擇,，希望能得到家長的允許和理解。在與父母的溝通方面,，高中生們表示也并非自己不愿意,，只是家長們有時(shí)一味的注重學(xué)習(xí)成績,，無法真正站在學(xué)生們的立場來理解大家面臨當(dāng)前巨大壓力的苦衷。還有一些家長因?yàn)樽约汗ぷ饕裁媾R沉重的負(fù)擔(dān)而不能很輕松耐心地聽取孩子們的想法及解釋而總是否決孩子的做法,，導(dǎo)致高中生們不再愿意與家長們交流,。

通過對(duì)家長們的采訪，我們得知家長們其實(shí)還是希望孩子能對(duì)自己的假期有科學(xué)合理的計(jì)劃,。對(duì)于上補(bǔ)習(xí)班,，家長們普遍持贊成態(tài)度，他們認(rèn)為高中生當(dāng)然應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,，利用假期這個(gè)較為集中的時(shí)間加強(qiáng)孩子弱勢(shì)方面的學(xué)習(xí)不失為一個(gè)明智的選擇,。這一點(diǎn)上，高中生們的確應(yīng)該明白,，假期并非純屬娛樂玩耍的時(shí)間,，調(diào)養(yǎng)身心大家固然不能忘卻學(xué)習(xí)。在和孩子的交流上,，家長們都是希望能了解孩子的,，但時(shí)常因?yàn)榉椒ǖ牟惶卯?dāng)而難以達(dá)到理想的效果。而這方面其實(shí)并不難,，雖然身為家長,，但還是希望你們能放下輩分的架子像朋友一樣與孩子真誠的交流，多站在孩子的立場,，想想這個(gè)年齡時(shí)的你如果面臨同意的問題會(huì)怎樣做,，這樣一來孩子的做法你理解起來恐怕就并不困難了，固然與孩子的交流也不再會(huì)是個(gè)問題了,。另外,，對(duì)于高中生們的假期，家長們還是希望學(xué)生們能在這個(gè)時(shí)間對(duì)自己的未來有一個(gè)思考并擬定一個(gè)目標(biāo),，為下一階段的學(xué)習(xí)做好鋪墊,。

通過對(duì)教育工作者們的采訪，我們了解到他們普遍認(rèn)為假期是高中生們調(diào)養(yǎng)身心的階段,，學(xué)生們應(yīng)利用這個(gè)機(jī)會(huì)多與分母交流感情,，學(xué)習(xí)應(yīng)注重在平時(shí)，反對(duì)假期補(bǔ)課,。而如果確實(shí)需要上補(bǔ)習(xí)班的,，事先家長應(yīng)與學(xué)生達(dá)成一致，否則被動(dòng)的學(xué)習(xí)難以有所成效,。同時(shí),，高中生們應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)機(jī)與外界多交流、開拓視野,，豐富自身的知識(shí)面,。當(dāng)然,，假期里高中生們還是需要每天留出1到2小時(shí)學(xué)習(xí)鞏固課本知識(shí)，以免返校后出現(xiàn)知識(shí)斷層遺忘的現(xiàn)象,。這樣高中生們才能順利愉快的度過假期,，達(dá)到勞逸結(jié)合、益于自身健康發(fā)展的目的,。

綜上所述,，我們得出本次關(guān)于“高中生假期活動(dòng)”調(diào)查活動(dòng)的結(jié)論：

1.高中生的假期主要以補(bǔ)習(xí)、娛樂活動(dòng)為主,，其計(jì)劃大多受到來自家長方面的限制,。

2.高中生及家長們還并不能很好的利用假期時(shí)間交流感情、消除隔閡,。

3.高中生們迫切需求假期活動(dòng)的多元化,，以開拓視野、充實(shí)生活,，真正達(dá)到修養(yǎng)身心的目的,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們?cè)诖撕粲跫议L們能給予高中生們多一些空間與自由,，多一些發(fā)表意見的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，真正做到了解、理解孩子,。而教育工作者們還應(yīng)架起一道家長與高中生們溝通的橋梁,，為大家提供專業(yè)的指導(dǎo)，從而促使高中生們能真正擁有輕松而有意義的假期生活,。當(dāng)然,，最重要的是高中生們自己，大家要更積極的與父母交流,，表明自己的看法、觀點(diǎn),，聽取父母的建議,，增強(qiáng)自覺性與判辨是非的能力才能獲得父母的理解。同時(shí),，同學(xué)們應(yīng)充分利用這個(gè)較為集中的時(shí)間發(fā)展各自的興趣愛好,，豐富自己的才能。也要多到外面走走,，去感受自然,、貼近自然，去接觸社會(huì),、了解社會(huì),。這樣,，才能真正去實(shí)現(xiàn)假期生活多元化的目標(biāo)，也為自己成為多元化人才奠定基礎(chǔ),。

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇四

姓名：xxx

班級(jí)：xxxx

學(xué)號(hào)：xxxx

調(diào)查目的：這次調(diào)查主要針對(duì)大學(xué)生群體,，了解大學(xué)生如何充實(shí)自己的假期生活。

調(diào)查時(shí)間：xxxx—3—1

調(diào)查對(duì)象：xxx大學(xué)xxx學(xué)院1xxxx班學(xué)生

調(diào)查方法：采用電子郵件問卷的形式的調(diào)查方法,。

調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：

大學(xué)的最后一個(gè)寒假結(jié)束了,，四月初我參與了這次“關(guān)于大學(xué)生假期生活”調(diào)查，調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己,。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查,。

假期，對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),。能夠把握這短暫的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生,。合理支配假期時(shí)間,，充分利用把握機(jī)遇，通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類：一參加社會(huì)實(shí)踐找工作兼職打工,；二埋頭苦學(xué),，參加各類培訓(xùn)班；三,，出行旅游及度假觀光,；四閑置在家。

中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入,；有36%的大學(xué)生是想自食其力；有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,，對(duì)報(bào)酬無所謂,。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司,；4%的大學(xué)生選擇假期教師,；19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員,；16%的大學(xué)生選擇做志愿者,；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工,；12%的大學(xué)生選擇其它,。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己,，提高專業(yè)水平，又可開闊視野,，接觸社會(huì),，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?；自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言,。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游,，甚至是一些大膽另類的選擇,，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店,，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”,。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的'事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路,。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。

近年來,，社會(huì)競爭越來越激烈,，“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇,，繼續(xù)深造以滿足未來社會(huì)對(duì)人才的更高要求,，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”,。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,，假期報(bào)名參加英語,、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”,。此外,，也有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作,，即使找工作時(shí)用不上,，也對(duì)自己有好處。此外,，不少大學(xué)生到圖書館,、書店“充電”，攝取精神食糧,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等,。

旅游，從個(gè)人活動(dòng),、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè),，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施,、旅游服務(wù),、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，瀏覽祖國山河風(fēng)光,，使生活張弛相濟(jì),、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川,，不僅豐富了閱歷,，增長了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,，感觸社會(huì),，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光,，與同伴相互照顧,，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃,，但是回到家后睡覺,、看電視,、上網(wǎng),、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒有假期盼假期,，假期到了又覺地?zé)o聊,，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點(diǎn),、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無聊生活,；還有一部分人干脆整天不回家,，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜,，沒事打牌,、上網(wǎng)、喝酒,、吸煙,。短暫的1個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。在被問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊,、太沒意思了,。對(duì)于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實(shí),，有以下幾方面值得我們深思：其一,，大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹恚撤N程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過度放縱,。其二,，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭,，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家,。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通,，由此常常造成兩代人之間不能互相理解,，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四,，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐,，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。

通過對(duì)假期生活調(diào)查,，我們不由得感到欣喜,，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長的好機(jī)會(huì),?？傊蟛糠执髮W(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,，度過一個(gè)健康有意義的假期,！

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇五

終于，漫長而美好的假期不知不覺中就從指縫間溜走了,，而它保存在我腦海的將是一段刻骨銘心的藏本,。 說句實(shí)在話，在上大學(xué)之前,，我一直都挺反感當(dāng)老師的,，每天過著單調(diào)的生活，一站就是幾個(gè)小時(shí),，嗓子都啞了,，還要苦口婆心地講啊，說啊……自從選擇了這個(gè)專業(yè),，一是比較喜歡,，二是也漸漸意識(shí)到自己對(duì)教師確實(shí)有些偏見，慢慢地,，我嘗試著用欣賞或是享受的心態(tài)來聽老師的課,，感覺仿佛在欣賞藝術(shù)一般。 假期在家,，雖說從圖書館借了書,，但是總感覺呆在家里太過于單調(diào)，有時(shí)跟同學(xué)聯(lián)系,，他們都會(huì)說自己的打工經(jīng)歷,，搞得我挺羨慕的，終于忍不住了,，我就決定在已過一半的假期中抽另一半去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),！

當(dāng)然，決心是下了,，具體實(shí)踐就不像口中說說那么容易了,！邁入校門，中學(xué)的生活場景又回到眼前,，啊,，我好想跟他們一起說笑、玩游戲啊……但是我現(xiàn)在要轉(zhuǎn)換角色嘍！ 剛開始,，我只能先跟著別的英語老師,，聽他們的課，向他們學(xué)習(xí),。突然間感覺：原來老師也是一門需要技術(shù)的課?。】臻e時(shí)間,，我大多都在研究備課,，有時(shí)輔導(dǎo)高中的作業(yè)，批改初中的作業(yè),。兩天后,，領(lǐng)導(dǎo)終于同意讓我試講一次，我提前準(zhǔn)備好了要用的資料什么的,，暗暗給自己加油,，告訴自己：你很棒！你會(huì)做好的,！但是當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),，剛自我介紹完，看到臺(tái)下無數(shù)雙好奇的眼睛齊刷刷地盯著我,，我的血“轟 ”一下沖到了大腦,。突然間，我大腦“刷”一下空白了,。天啊,，怎么可以這樣？我一定要穩(wěn)住??！我盡量微笑告訴學(xué)生，自己這節(jié)課的內(nèi)容,，并希望大家諒解我初次上臺(tái)講課的不足,。大家都很迷惑，我突然想起來,，自己說的英文對(duì)于初一的學(xué)生來說有點(diǎn)困難,，我又用中文重講了一遍！而后就開始了真正的課堂,，由于是第一次上講臺(tái),，講完這個(gè)忘了那個(gè)，準(zhǔn)備得很充分,，但還是會(huì)遺漏東西,，看他們一會(huì)兒改筆記,，有時(shí)又有點(diǎn)兒迷茫，我心中充滿了愧疚,。下課鈴響了,，我走到后排聽課的老師準(zhǔn)備“挨訓(xùn)”。

可是他們卻很和藹地告訴我“小姑娘,，大膽點(diǎn),，第一次上講臺(tái)都是這個(gè)樣子！”我心中充充滿了感激,，，第二節(jié),，我登上講臺(tái)時(shí)稍好了些,。就這樣，第一次真正地上課不是很滿意,，但也給我今后的學(xué)習(xí)提供了一些不同的`東西,。不斷地向別的老師請(qǐng)教，聽他們的課,，再上講臺(tái),！學(xué)校里，老師們兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)生們勤學(xué)好問,，我也不敢放松自己。雖說只教一個(gè)班,，業(yè)余的時(shí)間就是批改作業(yè),，備課，但是還會(huì)覺得擔(dān)子挺重,。不過,，收獲還真不少。從每天批改的作業(yè)中,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題,。曾經(jīng)以為，教學(xué)這行最重要的就是做好上課的教學(xué),，把每堂課都上得精彩無比,。其實(shí)，我是犯了很低級(jí)的錯(cuò)誤,，教學(xué)工作最直接的反饋是學(xué)生的作業(yè),，有時(shí)候，表面上看起來上得蠻不錯(cuò)的課,，學(xué)生能掌握吸收的未必好,；恰恰相反,，表面上教師自我感覺不怎么樣甚至糟糕的課，未必感覺不好,。課堂上短短的四十五分鐘,，把整個(gè)教學(xué)工作或者教學(xué)的整個(gè)重心寄托于課堂有限的時(shí)間是不可能的 。而學(xué)生的作業(yè)正是老師了解學(xué)學(xué)生掌握情況的重要途徑,，也是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行糾正的重要環(huán)節(jié),。由于學(xué)生水平參差不齊，課堂上注意力也不盡相同,，具體的每一個(gè)學(xué)生掌握的情況也不一樣了,。而在批改作業(yè)的過程中，單獨(dú)地對(duì)他們指導(dǎo),，往往也比整體指導(dǎo)有效,。另外，我漸漸體會(huì)到：上好一堂課的關(guān)鍵不在課堂,，而是先前的備課,。

雖然教學(xué)工作的最直接體現(xiàn)在課堂，但全部努力在這之前和之后,，之前是備課,，之后是教學(xué)工作。而備課也自然成了我最頭疼的事兒,，我總是想把每堂課都上得很好,。漸漸地，我在備課的過程中找到了樂趣,。 當(dāng)然,，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：

一、對(duì)于初中生來說,，他們?nèi)蕴幱诜e累基礎(chǔ)知識(shí)的階段,，所以每課的生詞都不能省略；

二,、教師在上課的時(shí)候要注意文章的本義,，避免政治化的傾向；

三,、教學(xué)中,，教師應(yīng)深刻體會(huì)文章表達(dá)的情感，教師投入了,，學(xué)生自然也會(huì)被感動(dòng),，這樣教學(xué)效果也就達(dá)到了。 短短的一個(gè)月結(jié)束了,，我感覺實(shí)習(xí)是一個(gè)自我學(xué)習(xí)和受教育的過程,，不能上課不穩(wěn),，不能不以學(xué)生為主，讓學(xué)生一味地跟著自己走,。 今后,，我會(huì)繼續(xù)努力積累知識(shí)，努力學(xué)習(xí),，明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向,，多在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的不足，從而更好地提高自己各方面的能力,。在余下的大學(xué)時(shí)光里,，我會(huì)充分利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，相信自己是適合這份工作的,，擁有一顆真誠的愛心,，做好愛的傳播者和合格的教育者！

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇六

今年“五一節(jié)”小長假期間,，在全區(qū)各級(jí)各部門的配合下，旅游市場秩序總體良好,，沒有發(fā)生旅游安全事故和投訴,，假日旅游安全有序，游客和旅游收入快速增長,。

（一）旅游接待的基本情況,。匯總各地上報(bào)的數(shù)據(jù)?！拔逡还?jié)”經(jīng)過三天的小長假,，預(yù)計(jì)全區(qū)接待游客42。5萬人次,，同比增長131%,；旅游總收入達(dá)到7800萬元，同比增長96%,。

（二）旅游景點(diǎn)（點(diǎn)）的接待情況,。據(jù)全區(qū)監(jiān)測(cè)的11個(gè)景區(qū)（點(diǎn)）統(tǒng)計(jì)，有8個(gè)景區(qū)接待游客3萬余人次,。其中,，胡明濕地公園接待游客3。82萬人次,，杜亮森林公園接待游客7,。7萬人次，鳳池公園接待游客4,。35萬人次,，兒童公園接待游客3,。25萬人次，白河公園接待游客4,。86萬人次,，九菜坪接待游客5。85萬人次,，三線博物館接待游客4,。1萬人次，月照健康谷接待游客3,。2萬人次,。

（三）旅游飯店的接待情況。納入監(jiān)測(cè)的16家旅游酒店平均入住率為46%,。其中,，六盤水時(shí)代假日酒店（四星級(jí)）入住率為40%，六盤水鳳凰祥林酒店（四星級(jí)）入住率為43%,，金三角酒店（三星級(jí)）入住率為39%,，其他非星級(jí)酒店入住率為62%。

（一）精心安排,，假日旅游安全,、文明、有序,。4月28日,，區(qū)委書記張濤對(duì)小型假日旅游的安全、旅游服務(wù)質(zhì)量,、旅游接待,、引導(dǎo)游客文明旅游、城市管理,、道路交通等方面提出了工作要求,。主要領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)五一期間的旅游工作進(jìn)行了專項(xiàng)安排。為中山區(qū)“五一節(jié)”期間安排了相關(guān)工作,，成立了以區(qū)委,、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組。區(qū)委,、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到相關(guān)景區(qū)進(jìn)行旅游考察和指導(dǎo),。5月1日—3日，區(qū)委書記張濤赴榆次坪風(fēng)景區(qū),、胡明濕地公園進(jìn)行景區(qū)工作調(diào)研,，征求游客意見，研究中山旅游景區(qū)建設(shè),；區(qū)政府負(fù)責(zé)人王蕓,、區(qū)政府副區(qū)長宋,、、王到九寨坪,、森林公園,、三線博物館、月照養(yǎng)生谷,、大河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游園調(diào)研,。節(jié)假日期間，全區(qū)旅游相關(guān)部門進(jìn)一步加大工作力度,，在交通暢通,、環(huán)境改善、社會(huì)秩序,、文明管理等方面取得了良好效果,。相關(guān)單位嚴(yán)格遵守節(jié)假日值班制度；所有旅游服務(wù)接待單位和旅游專業(yè)人員充分保證并提供良好的服務(wù),，以確?！拔逡还?jié)”假日旅游安全文明有序，假日旅游工作順利高效,。

（二）旅游氛圍更加濃厚,，鄉(xiāng)村休閑旅游和農(nóng)家樂成為熱點(diǎn)。隨著九菜坪,、月照養(yǎng)生谷、胡明濕地等景區(qū)旅游基礎(chǔ)設(shè)施的完善,，接待能力的不斷提高和宣傳力度的加強(qiáng),，中山旅游的知名度不斷提高。從貴陽,、重慶,、四川、云南到中山區(qū)的游客數(shù)量正在增加,。有4905多名城外游客來到中山,，其中包括8名來自烏克蘭的外國游客?！拔逡还?jié)”期間,，全區(qū)圍繞完善景區(qū)接待設(shè)施、提升旅游文化內(nèi)涵,、增加旅游體驗(yàn)活動(dòng),，開展了九菜坪露營大會(huì)、月照健康谷體驗(yàn)農(nóng)家樂,、鄉(xiāng)村采摘體驗(yàn)活動(dòng),，并在三線建設(shè)博物館,、月照健康谷等地開展了弘揚(yáng)三線精神、助推杜亮旅游業(yè)績等活動(dòng),，展現(xiàn)新形象,、彰顯新魅力，吸引眾多游客入住,、坐下,、靜下心來。這些精彩的'活動(dòng)豐富了假日旅游市場,。

（3）省市媒體關(guān)注度提高,。“五一節(jié)”期間,，省市新聞媒體密切關(guān)注這一領(lǐng)域“五一節(jié)”小型假日旅游動(dòng)態(tài),，及時(shí)、準(zhǔn)確,、全面,、高密度的宣傳報(bào)道，充分營造假日旅游氛圍,。5月1日—3日,，貴州新聞網(wǎng)、烏蒙新報(bào)等省內(nèi)主流網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道并轉(zhuǎn)載中山旅游,。

今年“五一節(jié)”小長假取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙重收獲,，但也暴露了其不足。

（一）缺乏旅游公共設(shè)施,。特別是隨著自駕游游客的快速增長和游客的爆炸性涌入,，景區(qū)內(nèi)的停車場、公廁和旅游接待難以滿足需求,。

（二）旅游市場缺乏活力,。各個(gè)景區(qū)和景區(qū)的游客流量都在大幅度增加，但是市場活力不足,，所以沒有太多的努力將游客和人流轉(zhuǎn)化為旅游收入,，也沒有太多的方法將旅游變成當(dāng)?shù)厝嗽黾邮杖搿⒅赂坏氖侄巍?/p>

（三）景區(qū)活動(dòng)不豐富,。大部分景點(diǎn)還是留下來看山,，看水，去郊游,。游客在景點(diǎn)參加的活動(dòng)很少,。

今年，根據(jù)省旅游工作會(huì)議的要求和市旅游委的相關(guān)指示，該區(qū)將以建設(shè)國際標(biāo)準(zhǔn)的旅游休閑目的地城市為目標(biāo),，立足全區(qū)旅游特色和優(yōu)勢(shì),，確保在項(xiàng)目建設(shè)、服務(wù)功能,、市場秩序,、旅游營銷和鄉(xiāng)村旅游五個(gè)方面取得新突破。力爭旅游總收入比上年增長30%以上,。為確保全年各項(xiàng)任務(wù)順利完成,，我們應(yīng)重點(diǎn)做好以下工作：

（一）做好頂層設(shè)計(jì)。征求各方意見,，結(jié)合國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展旅游業(yè)的一些意見和各省市旅游業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，編制《中山區(qū)旅游發(fā)展xx規(guī)劃》。認(rèn)真推進(jìn)旅游專項(xiàng)規(guī)劃編制,，重點(diǎn)配合梅花山管委會(huì)做好梅花山風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃,。

（二）推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。充分發(fā)揮部門職能,，積極協(xié)助服務(wù)重點(diǎn)旅游相關(guān)項(xiàng)目,，力爭梅花山滑雪場、水城古鎮(zhèn),、依仁羅鎮(zhèn)發(fā)展取得新進(jìn)展,，力爭將梅花山風(fēng)景區(qū)開發(fā)建設(shè)作為中山區(qū)旅游引爆點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)“夏天來到了夏天,，冬天來到了滑雪,。的目標(biāo)。協(xié)助月照健康谷,、大河農(nóng)業(yè)旅游綜合觀光園,、九菜坪景區(qū)鄉(xiāng)村旅游環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭取上級(jí)財(cái)政政策支持,，使該地區(qū)農(nóng)家樂,、鄉(xiāng)村旅舍成為精品,。

（三）做好旅游景點(diǎn)的宣傳推廣工作,。指導(dǎo)并協(xié)助九彩坪景區(qū)、貴州三線建設(shè)博物館申報(bào)國家4a級(jí)旅游景區(qū),，指導(dǎo)水鋼工業(yè)旅游申報(bào)國家3a級(jí)旅游景區(qū),。

（四）全面提高鄉(xiāng)村旅游質(zhì)量。引導(dǎo)社會(huì)資金發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,，引導(dǎo)符合條件的農(nóng)民發(fā)展農(nóng)家樂,，引導(dǎo)和推廣成熟農(nóng)家樂點(diǎn)爭創(chuàng)各類品牌，力爭達(dá)到40家農(nóng)家樂和鄉(xiāng)村酒店星級(jí)以上水平。

（五）以活動(dòng)為基礎(chǔ),，多方位宣傳中山,。利用今年的國際馬拉松賽事、貴陽生態(tài)文明會(huì)議六盤水分會(huì)等,。,，我們將重點(diǎn)在活動(dòng)中植入旅游元素，大力宣傳中山,。積極引導(dǎo)景區(qū)做好各種節(jié)慶推廣活動(dòng),，不斷讓景區(qū)紅起來。創(chuàng)新推出一批旅游節(jié),，力爭在九彩坪舉辦大型鄉(xiāng)村旅游節(jié),，借助梅花山景區(qū)滑雪場、自行車道等新啟動(dòng)的旅游項(xiàng)目舉辦大型比賽,，提升景區(qū)知名度,，不斷豐富該地區(qū)的旅游節(jié)活動(dòng)。推出中山旅游app和微信平臺(tái),，重點(diǎn)是“吃飯,、生活、旅行和購買娛樂”中山六要素的宣傳與推廣,。

（六）創(chuàng)新旅游營銷機(jī)制,。針對(duì)該地區(qū)旅游推廣資金和人員的不足，本文嘗試建立中山旅游服務(wù)中心,，并進(jìn)一步完善,；政府主導(dǎo)、企業(yè)主體,、市場運(yùn)作與現(xiàn)狀,；營銷機(jī)制，充分有效發(fā)揮政府在營銷中的主導(dǎo)作用和旅游企業(yè)的基礎(chǔ)作用,，集中資金做大宣傳和活動(dòng),，形成宣傳和營銷的合力，重點(diǎn)組織1次以上區(qū)域外旅游促銷活動(dòng),。充分發(fā)揮企業(yè)主體作用,，推動(dòng)景區(qū)、酒店,、旅行社合作,，采取行業(yè)協(xié)同、橫向聯(lián)盟的整合營銷方式,，共同拓展客戶,。

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇七

炎炎夏日,，烈日當(dāng)頭，一年一度的暑假生活來臨了,。暑假對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。然而走進(jìn)高校校園,，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會(huì)給你留下深刻的印象,。在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀點(diǎn)已成為明日黃花之際,，當(dāng)代大學(xué)生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間,，總想探出頭去，看看外面精彩的世界,，走出象牙塔去接觸社會(huì),，來增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)已成為了一個(gè)必然趨勢(shì)。

打工無疑是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)得很好途徑,，甚至在校園內(nèi)成為潮流,。據(jù)調(diào)查:有半數(shù)以上的學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或打算。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化,。觀念的改變帶來的各種現(xiàn)象引起人們的關(guān)注,。

大學(xué)生打工是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑,。找份兼職工作利用課余時(shí)間打打工對(duì)于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來說無疑有積極意義,。在獲得利益的同時(shí)也從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉,，增加畢業(yè)時(shí)求職簡歷的厚度和“含金量”,。

許多高校積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)，了解社會(huì),，將書本知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,。況且現(xiàn)在不少用人單位以“以工作經(jīng)驗(yàn)xx年以上”為條件。讓許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步,。

于是越來越多的大學(xué)生的打工觀念正在逐漸改變——他們遲早都要就業(yè),。他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益：一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去提高各方面能力；另一方面可以在將來的求職簡歷中添加閃亮的幾筆,。

調(diào)查時(shí)間:

7月10日——7月31日

調(diào)查小組成員：

云（09級(jí)應(yīng)用化學(xué)）

麻敏敏（09級(jí)化學(xué)一班）

李悅（09級(jí)化學(xué)一班）

王麗媛（09級(jí)化學(xué)一班）

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生參加哪些兼職活動(dòng),，兼職情況，尋找兼職的途徑,，從事兼職的類型及希望的薪水,，兼職中遇到的問題,，兼職所得收入的用途,，打工受騙問題等進(jìn)行展開。

調(diào)查對(duì)象：

河北師大暑假做兼職的學(xué)生。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有80%的同學(xué)做家教,，這這其中有50%是平時(shí)一直做,，另50%是期末考試結(jié)束后開始的。其余20%做促銷,，發(fā)發(fā)傳單,，餐飲服務(wù)（鐘點(diǎn)工，送餐員,，洗碗工）其中薪水高低不等,。家教一般是小學(xué)15元/時(shí)，初一,、二是20元/時(shí),，初三是25元/時(shí)，高一,、二是30元/時(shí),，高三是35元/時(shí)。待遇還算可以,，70%~80%的同學(xué)希望：促銷50元/天,，鐘點(diǎn)工10元/時(shí)。

尋找途徑：

有50%的學(xué)生是通過學(xué)校的勤助中心面試找的暑假兼職,，有5%是同學(xué)或朋友介紹的,，有25%是從網(wǎng)上上找的，另外20%是通過中介找的,。

兼職過程中遇到的困難：

工作中同學(xué)們遇到了下列困難：

1.工資拖欠問題

2.交際問題,。一些內(nèi)向的學(xué)生不能與顧問或領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通。

3.做事不能按質(zhì)按量完成,。

4.缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，工作過程終于大問題不能及時(shí)解決

5.太在意自己的面子問題6.某些勞動(dòng)耗體力太大7.對(duì)社會(huì)上的一些做法、現(xiàn)象不理解,、不接受,、不適應(yīng)社會(huì)的風(fēng)氣8.打工的時(shí)間與休息時(shí)間分配不合理，體力,、精力支撐不了,。

兼職所得收入的用途：

60%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi)，以減免家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；23%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;5%的同學(xué)將其作為戀愛開支,；12%的同學(xué)將其積累作為長久使用（考研、旅游等）

兼職中的受騙問題：

1）中介詐騙：

有些非法的中介機(jī)構(gòu)抓住大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)掙錢心切的心理,，收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同,，不及時(shí)為大學(xué)生們找到合適的工作。等到他們“找到”了,，早就開學(xué)了,，學(xué)生也不能工作了，中介費(fèi)算是白交,。

我們河北師大也有這樣的受害者,。xx通過廣告找到了一家“家教中心”要求找一份家教工作，交了90元中介費(fèi),，然而久等之后家教仍然沒有著落,。據(jù)了解該家教中心開始一段時(shí)間一直不給她介紹家教，后來介紹了一個(gè)成年,，該男子33歲未婚,，要找一名23~28歲的大學(xué)生做女朋友。這關(guān)系到她的安全問題,。她拒絕了,。后來那家教中心再也沒有消息了。該同學(xué)要求退錢對(duì)方卻說已經(jīng)給你介紹了,，是你自己不做的,。

2）收押金：

有些促銷單位有贈(zèng)品，讓應(yīng)聘者交一定的押金,。許諾工作結(jié)束后退還,，然而工作結(jié)束后大學(xué)生只得到了工資，卻不見押金,。用人單位的解釋是你領(lǐng)的贈(zèng)品現(xiàn)在不夠數(shù)量了,，你的押金用來做賠償。

3）有些兼職是用人單位利用銷售人員的名義讓應(yīng)聘者去哄騙他人,，用高回扣誘惑大學(xué)生,，使得他們不惜欺騙自己的同學(xué)，朋友而掙得一些“工資”,。

4）扣工資

一些同學(xué)被個(gè)人企業(yè)雇傭個(gè),，本來降耗工作結(jié)束后立即結(jié)工資，但雇主往往在快要付工資是找個(gè)借口將學(xué)生打發(fā)掉,，或或者找個(gè)理由扣工資,。王某是一名大二學(xué)生，在某飲料公司做促銷員,。原定工資是日薪50元,，再加提成。但結(jié)束了半個(gè)月打工之后,，公公司卻說他的業(yè)績不突出沒有提成,，這也就算了,，還說公司現(xiàn)在不是發(fā)工資的時(shí)間，等國半月二十天后會(huì)把錢打到相應(yīng)得銀行卡上,。該同學(xué)每天辛苦掙“錢”最后卻工資分文未發(fā)。一位同學(xué)在一家英語輔導(dǎo)班做發(fā)單員,。每天10元底薪若能聯(lián)系來一位學(xué)生家長提成6元,。該同學(xué)每天辛苦給該輔導(dǎo)班做宣傳。最后輔導(dǎo)班的負(fù)責(zé)人卻說：“你聯(lián)系得來的家長都是無效信息,，沒有提成,，你只能得到基本工資?！睌?shù)額自然遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于原來的口頭協(xié)議,。

5）網(wǎng)上欺騙

有些小型企業(yè)在網(wǎng)上發(fā)布信息i，要求應(yīng)聘者以電子郵件的形式將一些信息發(fā)送給他們,，然而當(dāng)大學(xué)生把自己的個(gè)人信息及對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新想法發(fā)過去時(shí),，公司卻說不能被采用，其實(shí)他們已經(jīng)免費(fèi)獲得了并利用了學(xué)生們的有效信息資源,。

某某女大學(xué)生在網(wǎng)上看到一名高三學(xué)生要找家教,。要求：有自己的高考經(jīng)驗(yàn)，能快速提分,，并提供一份電子版的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。該女學(xué)生經(jīng)自己精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)計(jì)劃和積累多年的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)都整理成文章發(fā)過去，結(jié)果卻沒收到那家長的面試通知,。后來聽說也有很多同學(xué)發(fā)過自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃都沒有結(jié)果,。

6)有些女生第一次家教去見家長，安全方面出現(xiàn)了問題,。

有很多女生的防范意識(shí)比較差,，在應(yīng)聘家教時(shí)，第一次約好和家長見面時(shí),，不加考慮就去會(huì)見,，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。

據(jù)一位老師說,，以為示范學(xué)校的女大學(xué)生成績一直很優(yōu)秀但家境不是特別富裕,。再一次不經(jīng)意間找到了一份家教，約好晚上見孩子家長,，后來家長說：“晚上不安全,，而而且第一次去也不認(rèn)識(shí)路，我開車來接你吧,！”當(dāng)時(shí)那位大學(xué)生從內(nèi)心感激家長,，還告訴同學(xué)“城市的人真的不錯(cuò),。”結(jié)果同學(xué)們只看到她被“接”走了,，卻沒見她回來,，后來了聯(lián)系不上她，不知她發(fā)生了什么事,。

光怪陸離,，形形色色的社會(huì)完全不同與大學(xué)校園的單純與唯美。所以對(duì)于那些涉世未深的大學(xué)生而言,，打工不是他們想象的那樣輕而易舉,。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)往往打工不成反而上當(dāng)受騙；時(shí)間分配的不好還會(huì)造成學(xué)業(yè)耽誤,。這些都是大學(xué)生打工極易走入的誤區(qū),。

各種兼職所處的現(xiàn)狀：

1.家教：近年來隨著學(xué)生減負(fù)工作的進(jìn)行，素質(zhì)教育進(jìn)入中小學(xué)課堂,，以及高中,、大大學(xué)入學(xué)率的提高，學(xué)學(xué)生是否放緩了請(qǐng)家教的步伐呢,？事實(shí)表明這一現(xiàn)象并沒有隨教改的.實(shí)施而有所改變,。

調(diào)查顯示在非畢業(yè)班中聘請(qǐng)家教的學(xué)生數(shù)量適量，但到了畢業(yè)班后,，人數(shù)急劇增加,，說明到了“緊急”關(guān)頭學(xué)生還是會(huì)想到聘請(qǐng)家教來增加中、高考的保險(xiǎn)系數(shù),。多年應(yīng)試教育已使學(xué)生條件反射似地將好成績與請(qǐng)家教劃上了等號(hào),。幾乎所有學(xué)生聘請(qǐng)家教的目的是為了提高成績，認(rèn)為請(qǐng)家教對(duì)成績有幫助的學(xué)生占到了近90%,。

學(xué)生聘請(qǐng)家教還是非常有針對(duì)性的,。60%的學(xué)生根據(jù)自己的薄弱學(xué)科找相應(yīng)的家教。由于高考分?jǐn)?shù)分配比例的原因,，部分學(xué)生選擇補(bǔ)習(xí)語,、數(shù)、外三門重要科目,，隨后針對(duì)自己偏弱的課程在聘請(qǐng)相應(yīng)的家教,。

聘請(qǐng)家教的途徑，40%的學(xué)生通過親友介紹,，25%的學(xué)生通過家教中心找,，20%的學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的。許多家長就是通過同事,、親友的介紹來為孩子確定家教的,，同學(xué)之間也會(huì)相傳那些家教水平高。

聘請(qǐng)誰來做家教,？在職老師受到極大青睞,，有近一半的學(xué)生選擇了他們只因?yàn)檫@些教師不僅優(yōu)秀而且有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考綱又爛熟于胸,，對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生特別有幫助,；有近20%的學(xué)生選擇自己的任課老師主要是經(jīng)常相處，對(duì)自己十分了解輔導(dǎo)是有針對(duì)性,；有30%的學(xué)生選擇大學(xué)生主要是看中高考經(jīng)驗(yàn)及相仿的年齡,，在溝通上較容易,。

2.其他兼職：廣告宣傳正在蓬勃發(fā)展,，各大企業(yè)為了提升企業(yè)的市場競爭力，開始投入大筆的廣告費(fèi)用,，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳,。除了電視臺(tái)等各種媒體廣告，街頭,、車站等站牌海報(bào)外,，還包括新產(chǎn)品推出時(shí)的商場、街頭,、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等）企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳人員的需求量很大，而且這類工作臨時(shí)性強(qiáng),，一般集中在節(jié)假日,，且企業(yè)希望盡可能的降低這部分的成本，又能出色的完成工作,。因此這就給大學(xué)生創(chuàng)造了兼職機(jī)會(huì),。

大學(xué)生做兼職的理由：

一：“錢不是問題，問題是沒錢”這一說法可以說是深入大學(xué)生的心理,。強(qiáng)調(diào)自主自立,，尤其是來自貧困家庭的學(xué)子們不愿把學(xué)習(xí)費(fèi)用和日常消費(fèi)這筆巨大的開支讓父母全部承擔(dān)，于是選擇兼職就成為大學(xué)生解決龐大開支的一個(gè)重要途徑,。

二：“鍛鍛煉自我”當(dāng)前大學(xué)生面臨的一個(gè)突出問題就是就業(yè),。這是一個(gè)不可回避的選擇。為此大學(xué)生們將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)而且投身到豐富多彩的社會(huì)生活中去,。調(diào)查結(jié)果顯示為了鍛煉自己能力得占42%,，而大四的學(xué)生有50%的人做兼職是為了鍛煉能力獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

三：“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”在大學(xué)，不是每一個(gè)大學(xué)生都能擁有中學(xué)尖子生時(shí)代的“榮耀”和“輝煌”,，自我價(jià)值的失落是普遍存在與大學(xué)生中的一種彷徨而苦悶的心理,。為此一部分大學(xué)生另辟蹊徑選擇了兼職道路，企圖在這一領(lǐng)域中重新尋回那份“自我感覺”,。四：有的同學(xué)只是好奇,，見別的同學(xué)做兼職做得很“紅火”自己也要試一下。

調(diào)查分析：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在大學(xué)校園里打工的學(xué)生目的并不完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)i,，或者是家境貧寒。由于國家助學(xué)金,、貸款和學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金在某種程度上減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，所以兼職的主要目的還是通過這個(gè)過程使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了很多，為今后的工作奠定了基礎(chǔ),。

同時(shí)大學(xué)生從事兼職的類型是有限的,，很少能與自己的主業(yè)相關(guān)，多數(shù)還是廉價(jià)的體力勞動(dòng),。這原因是多方面的但主要原因有兩個(gè)：1.時(shí)間有限,，一一般都是利用課余時(shí)間，所以同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,，收入較高的工作;2.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,，工作能力有限，很多用人單位不接納,。況且學(xué)生在校園里了解兼職的途徑有限：多數(shù)是同學(xué)介紹的,，有的是通過中介介紹，該過程有部分上當(dāng)受騙,。中介本身的信譽(yù)很重要,，中介要收取中介費(fèi)少則三五十多則一百多。這對(duì)于“無產(chǎn)階級(jí)”的大學(xué)生來說相當(dāng)于無薪工作三五天,。通過學(xué)校勤助中心找工作的同學(xué)也有一部分,。相對(duì)而言勤助中心在信譽(yù)和權(quán)益方面有較好的保障，但由于發(fā)布的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需要且有的時(shí)候同學(xué)們之間還會(huì)通過某種內(nèi)在關(guān)系先取得工作的機(jī)會(huì),。所以這方面也影響了同學(xué)們的兼職“前景”,。

大學(xué)生對(duì)兼職的收入還能理性分配，不太浪費(fèi),。多數(shù)會(huì)作為生活費(fèi)減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。同時(shí)多數(shù)家長也會(huì)贊同孩子在學(xué)校做一些兼職，因?yàn)榧议L也知道在這競爭如此激烈的社會(huì)沒有一點(diǎn)能力,，沒有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是不容易找到好工作的,，況且社會(huì)上的勞動(dòng)力已經(jīng)相當(dāng)充足，每年高校還在不斷擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的問題也被媒體不斷報(bào)道,，家家長也擔(dān)心孩子的未來?，F(xiàn)在如果不松手讓孩子鍛煉一下，那將來的工作更難有保障,，但家長也擔(dān)心孩子在外的安全問題,，這也需要大學(xué)生在兼職的同時(shí)更多的注意自己的安全，增強(qiáng)自己的防范意識(shí),。

而面對(duì)同學(xué)們?cè)诩媛氈杏龅降母鞣N問題,，總的來說還是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足引起的。有的時(shí)候面對(duì)一些問題沒有利用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,。如工資拖欠現(xiàn)象,。同學(xué)們總覺得這是兼職，非正式工作,。因此不會(huì)仔細(xì)考慮一些問題,，遇到問題私下解決或忍氣吞聲。

對(duì)兼職學(xué)生的建議：

1)學(xué)生方面：

1.更新兼職理念,，樹立正確的兼職觀,。簡直不知是為了報(bào)酬共重要的是為了鍛煉自己,，時(shí)間所學(xué)知識(shí),。“錢”程不是兼職的最終目的,，真正的深層意義是“前”程,，我們更應(yīng)該關(guān)注鍵值對(duì)自己能力的提高及對(duì)日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。不要盲目的追求經(jīng)濟(jì)效益,。要講學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐能力很好的統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的,。同時(shí)也學(xué)會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。學(xué)業(yè)是不能荒廢的,。

2.兼職要量力而行,，適可而止，切忌盲目,。同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全,，在兼職時(shí)要通知家長或老師，一方以后出現(xiàn)問題自己不能妥善的解決,。

3.加強(qiáng)法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),，更好地融入社會(huì)，尤其是很多在校外找兼職的同學(xué),，要針對(duì)從事的企業(yè)多了解,，遇到麻煩時(shí)，不會(huì)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)還比較薄弱,。在工作前應(yīng)簽訂協(xié)議來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，遇到不能理解、不能解決的問題可以向家長,、老師咨詢,，請(qǐng)求幫助。

4.要學(xué)習(xí)多與人溝通的能力,，正確處理與社會(huì)人士的關(guān)系,，同時(shí)也要注意自己大學(xué)生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則,。

5.做事要堅(jiān)持到底,，認(rèn)真對(duì)待，不要輕言放棄,。

2)學(xué)校方面：

1.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀,，多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高、意義更深的兼職,。因?yàn)檎_的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀,，提高學(xué)生能力。

2.拓寬兼職門路,，豐富校園兼職資源,，開發(fā)兼職市場，讓讓社會(huì)了解學(xué)生兼職的狀況,，社會(huì)用人單位大多只青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力,，很少關(guān)注大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)。學(xué)?？梢灾鲃?dòng)積極聯(lián)系一些有信譽(yù),、有經(jīng)驗(yàn)的兼職崗位，同時(shí)也為學(xué)生的安全提供了保障,。3.同學(xué)們建議建立一個(gè)相關(guān)網(wǎng)站,、社區(qū)或交流中心，方便同學(xué)們交流兼職的心得體會(huì),，也方便老師的指導(dǎo),、幫助。

大學(xué)生能找到一份令自己滿意又有利于提高能力的兼職工作,，無疑是件好事：一方面可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)；另一方面兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,，可以在兼職中鍛煉自己與人相處,，與人合作的能力,。

學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)。通過勤助中心等完善服務(wù),，拓寬兼職的渠道,，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，是大學(xué)生處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作,。

我的兼職感想一：

暑假我找了一份家教，這是大二這一年中我做的第一份兼職,，得到這份工作時(shí)我的內(nèi)心既興奮又感激,。因因?yàn)槲业玫搅艘淮五憻捵约耗芰Φ臋C(jī)會(huì)，這樣我的暑假生活便增添了一道亮麗的風(fēng)景線,。這道風(fēng)景先讓我學(xué)會(huì)了很多,，感受了很多，思考了很多……

經(jīng)過20天的家教生涯我不再陌生“老師”這個(gè)稱呼,，而且也學(xué)會(huì)了怎樣去和學(xué)生溝通,、交流，怎樣站在學(xué)生的角度考慮問題,，怎樣接受現(xiàn)在孩子難關(guān)的現(xiàn)實(shí),。培養(yǎng)了我的耐心與寬容、關(guān)心與責(zé)任,，這將是我今年剩下收獲的最豐碩的果實(shí)……

感想二：

進(jìn)入大學(xué)之前,，對(duì)大學(xué)兼職打工抱著特別美好的憧憬，但是當(dāng)我踏入大學(xué)的校門,，聽著長輩們對(duì)打工的種種描述,，不僅心驚膽寒,，小心翼翼的邁出一步后才發(fā)現(xiàn)：真是酸甜苦辣難?。〈黉N,，發(fā)單,，家教。簡直是嘗遍了大學(xué)校園里的所有的兼職工作,，給我印象最深的就是化妝品的促銷,，面對(duì)一群群不友好的陌生人，面對(duì)刁鉆的顧客,，你不僅要有足夠的耐心,，要有深厚的語言溝通能力和說服力，短短的幾次接觸,，我不禁嘗到了社會(huì)上掙錢的艱辛,，也看透了人世間的冷暖,，當(dāng)然也更多的增加了我的溝通能力。其實(shí)收益還是特別多的,，各種兼職過后,，不僅解決了生活上的緊促，更重要的是鍛煉了能力,，與社會(huì)有了親密的接觸,，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了大學(xué)生活,。尤其是體會(huì)到了父母的艱辛,，有利于以后社會(huì)人生關(guān)系的建立。

問卷：

1暑假你是否打工,？

a是b否

2你打工的目的是什么,？

a鍛煉自己的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)

b暑假無事可做,，找些事消遣一下

c想為自己掙點(diǎn)錢,，為家里減輕負(fù)擔(dān)

3你通過什么方式找到兼職？

a 網(wǎng)上b自己出去找的

c親戚或朋友找的d廣告,、中介

4你覺得一個(gè)月掙多少錢才較滿意,？

a 800—1000 b 1000—1500

c 1500—20xx d 20xx以上

5你喜歡哪項(xiàng)兼職？

a促銷員b發(fā)單員c家教d鐘點(diǎn)工

6你做過下列哪項(xiàng)兼職,？

a促銷員b發(fā)單員c家教d鐘點(diǎn)工7你打工受過騙嗎,？

a經(jīng)常b偶爾c從沒有

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇八

題目：暑假實(shí)習(xí)

學(xué)院：軟件工程

班級(jí)：5班

學(xué)號(hào)：20xx***

姓名：丁**

任課老師：王**

20xx年9月1日

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題,，從教育內(nèi)部分析,，就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后、市場需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面,。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問題，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題,。

大學(xué)生,，就業(yè)，實(shí)習(xí)

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？

為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和

工作中很好地處理各方面的問題,，我成為自家建筑裝修公司的會(huì)計(jì),，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我努力彌補(bǔ)自己不完善的知識(shí)體系以及交流與人打交道等方面，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的.每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的銷售業(yè),，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

<<大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書>>

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇九

武漢屬于鄂東南丘陵過渡地區(qū)，中間低平,，南北丘陵,，崗壟環(huán)抱，北部低山林立,，屬北亞熱帶季風(fēng)濕潤氣候,，這樣的地理?xiàng)l件造成了武漢正如一凹陷的鍋底，一旦冷熱濕氣流或者污染空氣進(jìn)入,，很難散開,，于是造成了冬冷夏熱，四季分明的氣候條件,。

武漢是一座工業(yè)城市,，工業(yè)區(qū)的排放雖然經(jīng)過了多年的整治，但某些技術(shù)上的`問題依然沒有得到根本性的改變;武漢是一座特大型城市(由漢口,、武昌,、漢陽三座城市合并而成)，機(jī)動(dòng)車非常多,，汽車尾氣的排放是很大的污染源;武漢近年因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)發(fā)展需要,，高樓、道路等建筑施工在城區(qū)大面積展開,，據(jù)大楚網(wǎng)報(bào)道稱這些都是武漢空氣質(zhì)量下降的主要原因,。

筆者就居住在武漢城區(qū)，所以選擇這一區(qū)域?yàn)檎{(diào)查范圍最為便利,。

以關(guān)注武漢市環(huán)保局每天發(fā)布的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為主,，查閱相關(guān)資料，整理所調(diào)查時(shí)段內(nèi)的數(shù)據(jù)并加以分析，畫出趨勢(shì)圖,，并盡可能分析污染原因,，得出如何應(yīng)對(duì)防范的初步結(jié)論。

寒假期間,，20xx.1.23至20xx.2.6共15天,，搜集官方武漢市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，并在此期間查閱相關(guān)信息資料,，20xx.2.7-20xx.2.10整理分析數(shù)據(jù),，形成調(diào)查報(bào)告。

1,、空氣污染指數(shù)(英文縮寫：api),，可分六檔

空氣質(zhì)量指數(shù)

空氣質(zhì)量

指數(shù)級(jí)別

對(duì)健康影響及建議措施

0~50

一級(jí)：優(yōu)

空氣質(zhì)量令人滿意,基本無空氣污染。

51~100

二級(jí)：良

空氣質(zhì)量可接受,，對(duì)健康無危害,。

101~150

三級(jí)：輕度污染

易感人群癥狀有輕度加劇，健康人群出現(xiàn)刺激癥狀,。

151~200

四級(jí):中度污染

進(jìn)一步加劇易感人群癥狀,，可能對(duì)健康人群心臟呼吸有危害

201~300

五級(jí):重度污染

心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇，運(yùn)動(dòng)耐受力受到嚴(yán)重影響,。

>300

六級(jí):嚴(yán)重污染

所有人的健康都會(huì)受到影響,。

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇十

中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入,；有36％的大學(xué)生是想自食其力,；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無所謂,。,。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司,；4％的大學(xué)生選擇假期教師,；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員,；16％的大學(xué)生選擇做志愿者,；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工,；12％的大學(xué)生選擇其它,。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己,，提高專業(yè)水平，又可開闊視野,，接觸社會(huì),，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,?！傲髯约旱?汗,，吃自己的飯,；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢,?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,、導(dǎo)游,，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè),。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店,，或者是在自

己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工,。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。

近年來,，社會(huì)競爭越來越激烈,，加入wto后就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，“知識(shí)就是力量”越來越激勵(lì)著那些有志學(xué)子,，“專升本”,、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇,，繼續(xù)深造以滿足未來社會(huì)對(duì)人才的更高要求,，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,，假期報(bào)名參加英語,、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”,。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑,、證書更有利于找到理想的工作,。此外，也有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn),，為了將來更方便找工作,，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處,。此外,，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,，攝取精神食糧,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不

相吻合,，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

旅游,，從個(gè)人活動(dòng),、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源,、旅游設(shè)施,、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,，使生活張弛相濟(jì),、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保艦生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流,。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷,，增長了經(jīng)驗(yàn),，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,，度假觀光,，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解,，培養(yǎng)提高了與人交流的能力,。

在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺,、看電視,、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng),，沒有假期盼假期,，假期到了又覺地?zé)o聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點(diǎn),、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無聊生活,；還有一部分人干脆整天不回家,，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜,，沒事打牌,、上網(wǎng)、喝酒,、吸煙...... 短暫的幾個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返,。

在被我問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了......

對(duì)于大學(xué)生們喊寒假無聊,、沒意思的這一客觀事實(shí),，有以下幾方面值得我們深思。其一,，大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹?，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二,，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭,，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家,。其三,，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解,，近乎形成"冷戰(zhàn)",。其四,，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖,。

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇十一

一:為了研究和分析中學(xué)生的消費(fèi)情況,，我們從零用錢的分配和利用狀況，購物心態(tài),，父母對(duì)子女消費(fèi)的態(tài)度展開調(diào)查,。做出公布，使學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對(duì)錯(cuò),，提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策,。

我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說,，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余,，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

另外我們也對(duì)中學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查,，并針對(duì)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源做了分析,，并從社會(huì)原因分析了中學(xué)生消費(fèi)的外在因素。最后,，由于中學(xué)生屬于心理,，生理，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期,，正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)也是非常重要的,。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的中學(xué)生消費(fèi)者提供有意義的幫助和指導(dǎo),。

消費(fèi),，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，已使消費(fèi)成了無時(shí)不有,，無處不在的社會(huì)現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時(shí),，我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來越大,。高消費(fèi)意識(shí)在學(xué)生中廣泛流傳。然而,，學(xué)校及社會(huì)尚未對(duì)“消費(fèi)”這一活動(dòng)進(jìn)行研究,，也未對(duì)中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范,。

為此,，我們通過調(diào)查了50位同學(xué)，來探討中學(xué)生消費(fèi)觀念,。中學(xué)生每個(gè)月都會(huì)有零用錢,，每天都會(huì)用錢,，

中國自實(shí)行計(jì)劃生育以來，我們現(xiàn)在的每個(gè)中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女,。父母的溺愛是避不了的,。因此，父母都順著子女的意愿,，以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望,。中學(xué)生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方,，為了出風(fēng)頭,，就會(huì)不惜千金買名牌，為了更了解中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容,，這兒我們列舉了一個(gè)表格,，即中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容。

我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠,。按理說,，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭,。

父母給子女零用錢,。理所當(dāng)然，也應(yīng)過問子女的消費(fèi)情況,，但事實(shí)正好相反。請(qǐng)看下面的數(shù)據(jù),。

遇到好天氣時(shí),，人們都會(huì)不約而同低出門散步，我也不例外,。我在南湖公園做了一次觀察,，發(fā)現(xiàn)沿河路上沒有多少車，空氣質(zhì)量較好,，上游湖中幾乎沒有多少漂浮物,，湖中沒有排放污水，湖水比較清澈,，下游湖中漂浮物較多,，生活污水排放較大，特別是沿河洗衣服的人很多,，湖水下的泥土都是黑色的,，寸草不生。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，人們對(duì)于污水的處理不是很正確,，特別是沿河的居民直接把帶有洗滌劑的洗菜水和洗衣服水倒入湖中,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國百分之八十的人因淡水被污染而找不到可飲用水資源,，全國六百多個(gè)城市中,，有一半以上城市不同程度缺水。水是生命之源,，如果沒有淡水,，人們就會(huì)遭遇幾乎是滅頂之災(zāi)。

由圖表可知,，父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%,，而父母很少問子女的消費(fèi)情況要占70%，不過問子女消費(fèi)情況的也要占10%,。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,，父母對(duì)子女消費(fèi)情況的不聞不問，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延,，使中學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感,，覺得錢是很容易得來的，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，活在暫時(shí)的滿足感中,，這是不正確的，我們應(yīng)該糾正它,，不能讓它蔓延,。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢，結(jié)果有100%的人都是自己管理的,。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,，促使他們追求高消費(fèi)。

通過分析以上的情況,，我們向廣大學(xué)生,，家長及校方，提出以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)宣傳的力度,，利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢,，使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到，錢來之不易,，讓他們懂得要勤儉,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣 “一分耕耘,，一分收獲,。”

改革開放以來,隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善,沿海地區(qū)城了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵,市場的發(fā)展對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)力的需求量越來越大,這就導(dǎo)致了大量農(nóng)民工不斷的涌向沿海地區(qū).那么這些農(nóng)民工在外面的生活怎么樣呢?本文為了行文的方便,將其簡而化之,并合壁而中國化:一方面,將物質(zhì)的生活歸結(jié)為具體的生活,并且對(duì)她進(jìn)行著重的探討;,另一方面將科學(xué),教育,文化等歸納為虛擬的生活.因此,本文擬從具體生活的探討和虛擬生活的探討兩個(gè)主要地方面來探討,。

學(xué)校開展思想教育工作,，使他們認(rèn)識(shí)到自己行為的'對(duì)錯(cuò)。

組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng),，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，深刻的認(rèn)識(shí)到錢來之不易。

對(duì)村領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了黨的路線,、文化知識(shí),、市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識(shí)再培訓(xùn);積極從創(chuàng)業(yè)致富能手,、回鄉(xiāng)知青,、復(fù)員退伍軍人、外出務(wù)工經(jīng)商青年中選拔培養(yǎng)村級(jí)后備干部和黨員,，形成凝聚人心,、齊心協(xié)力抓工作的領(lǐng)導(dǎo)核心;同時(shí)充分發(fā)揚(yáng)黨員“帶頭富”和“帶領(lǐng)富”的先鋒模范作用。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢,，應(yīng)教育他們,，讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況,，促使他們不要亂花錢,。

作為中學(xué)生的本人而言，在人際交往能力上屢遭失敗,，應(yīng)樹立信心,，改變以往處事的陋習(xí)，主動(dòng)與其他同伴交流,，尋求自己的“病因”，多一些信心,，必須對(duì)自己的行為作必要的“診斷”,，克服個(gè)性中的消極因素，不斷充實(shí)自己,，在人際交往的能力上更上一個(gè)新的臺(tái)階,。學(xué)校教師應(yīng)針對(duì)不同的人際關(guān)系的學(xué)生，要發(fā)揮人際關(guān)系較好的作用,，幫助人際交往關(guān)系欠佳的學(xué)生,，使學(xué)生能在不同程度上提高自己在班級(jí)中的地位，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的需求,。

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇十二

：大學(xué)生暑期閱讀情況

：福建龍巖

：20xx年8月20日—8月30日

：1,、在讀大學(xué)生

2,、書店工作人員

3、教育局工作人員

：調(diào)查問卷

現(xiàn)在的社會(huì),，越來越走向了高速發(fā)展的勢(shì)頭,，而伴隨著高速發(fā)展的衍生品，很多人的時(shí)間越來越少,，換句話說,，很多人們自己能夠自由支配的時(shí)間越來越少了。而作為新世紀(jì)青年的我們,，在時(shí)間及其短缺的現(xiàn)在,，怎樣能保證我們對(duì)知識(shí)的涉獵水平，這是一個(gè)亟待解決的問題,，而作為充實(shí)自己知識(shí)水平的最初也是最有效的手段---閱讀情況也就成為人們關(guān)注的重點(diǎn),。對(duì)于學(xué)生來說，暑假是一段很美好的假期,。在這期間,，大學(xué)生們是如何為自己“充血”，如何提升自己的個(gè)人修養(yǎng)的呢,？對(duì)于教育工作者,、出版社和書店而言，如何利用每年的暑假,，因此,，為了了解大學(xué)生暑假閱讀情況，我做了關(guān)于這個(gè)問題的調(diào)查,。

本次調(diào)查采取周邊地區(qū)發(fā)放調(diào)查問卷和網(wǎng)上發(fā)布問卷的形式,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共收到回執(zhí)問卷125份,，合格問卷88份,。

1.1調(diào)查目的和任務(wù)

隨著科技的進(jìn)步，電子產(chǎn)品地不斷更新,。網(wǎng)絡(luò)閱讀已進(jìn)入了當(dāng)代大學(xué)生的日常生活,。電子讀物已開始逐漸代替書籍，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)閱讀日漸成為大學(xué)生們獲取知識(shí)和放松心情的途徑,。書籍閱讀從傳統(tǒng)獲取知識(shí)途徑到如今日趨被網(wǎng)絡(luò)閱讀代替,。其中，科技的進(jìn)步起到了巨大的作用,。然而,，拋開現(xiàn)象，我們深入研究，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)了許多深層次的問題,，為何現(xiàn)在的書籍閱讀越來越來,？人們?cè)絹碓讲幌矏圩x書？這次調(diào)查我們將帶著這些疑問去追尋原因,。了解現(xiàn)今在校大學(xué)生讀書偏好,，閱讀來源和動(dòng)機(jī)，影響閱讀的因素等,。大學(xué)生作為祖國的棟梁之才,，理應(yīng)不斷充實(shí)自我的知識(shí)，提高自我修養(yǎng),，拓展自己的視野,。然而，如今的大學(xué)生的書籍閱讀越來越少,。針對(duì)此種現(xiàn)象,，我實(shí)行了可行的調(diào)查方案，有目的有意識(shí)的進(jìn)行了調(diào)查,，旨在能獲得可靠有力的數(shù)據(jù),，為大學(xué)生提供一個(gè)參考依據(jù)，以便了解如今大學(xué)生的閱讀情況,，增強(qiáng)自我意識(shí),，合理閱讀書籍。

1.2調(diào)查意義

通過此次調(diào)查,，我們能掌握一手資料,，能看到如今大學(xué)生的閱讀情況。發(fā)現(xiàn)問題,，才能解決問題,。同時(shí)，通過對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理,，得出真實(shí)可靠的信息,。給出合理、有建設(shè)性的意見或意見,。幫助同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到目前大學(xué)生的閱讀情況,，然后結(jié)合自身情況，不斷提高自己,，充實(shí)自己。

1,、閱讀時(shí)間

通過對(duì)收回的有效調(diào)查問卷的總結(jié)提取,，在88份調(diào)查文卷中，表示會(huì)進(jìn)行一定閱讀的人數(shù)比例占總數(shù)的75%，不會(huì)進(jìn)行任何讀書活動(dòng)的占總數(shù)的25%,，而在進(jìn)行一些閱讀的人中,，每天堅(jiān)持閱讀的人數(shù)，占總數(shù)的48.2%,，而每天堅(jiān)持閱讀1小時(shí)以及以上的人數(shù)為,，占總數(shù)的25.7%。

在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生普遍存在閱讀時(shí)間少的嚴(yán)重傾向,。據(jù)調(diào)查結(jié)果及觀察、訪談得知,，主要有以下幾個(gè)方面的原因：

1,、準(zhǔn)備考研。這一現(xiàn)象主要集中在大三,、大四學(xué)生身上,。

2、準(zhǔn)備各種考試,。例如大學(xué)英語四,、六級(jí)，國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，還有最近新時(shí)興的心理咨詢師,、營養(yǎng)師等之類的等級(jí)考試。

3 ,、就業(yè)壓力,。無論怎樣，大學(xué)生都要面對(duì)最后的就業(yè)選擇,。尤其是近年來大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,，使得部分大學(xué)生無法靜下心來讀書，尤其是到了大四,，整天忙于找工作,，更是無心抽時(shí)間讀書。此外,，還有部分學(xué)生沉浸于網(wǎng)絡(luò),，或忙于打工、談戀愛,，這也是不容忽視的原因,。

調(diào)查結(jié)果表明，其實(shí)不讀書,，讀書時(shí)間少是當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)的主要問題,，很大一部分同學(xué)認(rèn)為,，與其躲在自己的世界看一些書籍，不如做些實(shí)際的行動(dòng),，例如參加企業(yè)實(shí)習(xí),，參加暑假打工活動(dòng)，還有人傾向于一些休閑娛樂活動(dòng),，以及社會(huì)交往活動(dòng)等,。特別是在暑期這樣特殊的時(shí)期，許多大學(xué)生認(rèn)為暑期就因該是擺脫課業(yè)負(fù)擔(dān),，放縱自己興趣的時(shí)候,，所以對(duì)于書籍、報(bào)刊這一些讀物都避而不及?，F(xiàn)代的大學(xué)生對(duì)外在的榮譽(yù)與成功的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)自身素養(yǎng)的提高,。

2、讀書類型

在調(diào)查中,，更多人對(duì)小說等形式的書籍表示好感,，并且對(duì)此投入的時(shí)間一般比較長，而對(duì)于本專業(yè)的業(yè)余書籍的攝取量是排在第二位的,，這也是和我們大學(xué)生的實(shí)際情況相一致的,，專業(yè)畢竟是要擺在重要的位置，再次,，就是英語書籍的學(xué)習(xí),，對(duì)于大學(xué)4,6級(jí)的實(shí)際情況，以及以后就業(yè)的殘酷環(huán)境的理解,，所以對(duì)英語閱讀的比重在逐年上升,。

在暑期，輕松幽默的短文集顯然已經(jīng)成為大學(xué)生們的首選,，值得注意的是,，由電視劇及電影衍生出的文學(xué)作品也受到了廣大大學(xué)生o!的青睞，從《哈利·波特》系列到現(xiàn)在的《暮光之城》系列,，更多的大學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)略了電影帶來的視覺沖擊之后,，回歸書本，希望在書中找到影視作品中無法表現(xiàn)的美輪美奐,。

在調(diào)查中,，成功學(xué)類的書籍越來越受到當(dāng)代大學(xué)生的喜歡，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,，更多的`年輕大學(xué)生不得不更加關(guān)注自身的水平的踢高,，自然對(duì)成功的渴望也與日俱增，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)也就不足為奇了,。

3,、讀書方式

更多的人選擇了新的閱讀手段,，網(wǎng)絡(luò)，以及電子書的閱讀成為首要的讀書方式,，而紙質(zhì)書籍的閱讀退居到了第二的位置，這樣的情況也能從實(shí)際中得到充足的證實(shí),，網(wǎng)絡(luò)等手段花銷少,，攜帶方便，,，對(duì)于大學(xué)生來說更加有吸引力,，而紙質(zhì)書籍的閱讀，更多的大學(xué)生傾向于收藏類的書籍,。

4,、閱讀傾向具有功利性色彩

據(jù)調(diào)查，多數(shù)大學(xué)生平時(shí)買的書多是英語四,、六級(jí)復(fù)習(xí)參考資料,、考研書及各種等級(jí)考試的書。并且多數(shù)學(xué)生在為獲取這些證書方面著實(shí)下了很大功夫,。這體現(xiàn)出了大學(xué)生的閱讀具有明顯的功利性傾向,。

分析其原因：

1、學(xué)而優(yōu)則仕的功利性思想的影響,，使得當(dāng)今大學(xué)生仍在為博取功名而讀書,。

2、社會(huì)競爭日益激烈,。我們十幾億人口形成了龐大擁擠的勞動(dòng)力供給市場,，就業(yè)形勢(shì)一直不容樂觀，科技的發(fā)展使許多行業(yè)由勞動(dòng)密集型向知識(shí)密集型轉(zhuǎn)變,，提高了行業(yè)門檻,，要求持證上崗，憑證定級(jí),。為了贏得一份工作,，許多大學(xué)生不得不為多考一個(gè)證而努力學(xué)習(xí)。

3,、我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，整個(gè)社會(huì)都呈現(xiàn)出一種浮躁情緒，急功近利,，追求短期利益,，這使得人們普遍形成一種求快心態(tài)。再加上生活節(jié)奏加快,，使得廣大大學(xué)生也無法用平靜的心態(tài)來讀書,。

隨著科技的不斷進(jìn)步,，我們傳統(tǒng)的閱讀方式、閱讀情況都發(fā)生了變化,。大學(xué)生這一特殊的群體,，對(duì)新興事物有著獨(dú)有的敏感和很強(qiáng)的接受力。我們的調(diào)查結(jié)果既讓我們感到欣喜,，也感到擔(dān)憂,。我們很欣喜地看到，大部分的大學(xué)生對(duì)閱讀還是與很大的熱情的,。讓我們感到擔(dān)憂的,，是現(xiàn)實(shí)的壓力，讓更多的大學(xué)生追求變得更加功利,，注重外在的成功,，而忽略了自身內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。特別是對(duì)于中國悠久的古典文化,，所知甚少,，很多人甚至對(duì)于四書五經(jīng)所指哪些一概不知一。對(duì)于這些,，身為大學(xué)生,，我覺得需要在以下方面改進(jìn)：

一 增強(qiáng)讀書時(shí)間，這種激勵(lì)方式可以是自己采取的,，也可以使通過外力激勵(lì)的,，自己自身要加強(qiáng)對(duì)書籍的學(xué)習(xí)時(shí)間，采取真正踏實(shí)肯干的態(tài)度鞏固和充實(shí)我們的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，而從他人來說,，可以采取同學(xué)們相互比較的方式，互相激勵(lì),，互相通過比較,，而達(dá)到共同提高讀書閱讀量的終極目標(biāo)，而更多的方法,，旨在我們自身尋找,。

二 增加對(duì)各種書籍的涉獵，大學(xué)生,，是個(gè)性和自我懵懂的狀態(tài),，其實(shí)對(duì)自己到底喜歡什么都沒太有概念，而處在這一時(shí)期的我們,，需要增大對(duì)各種書籍的學(xué)習(xí),，以明確自身到底喜歡什么，自己到底擅長于什么,，這個(gè)是我們讀書的一個(gè)很重要的點(diǎn),。

假期調(diào)查報(bào)告大學(xué)篇十三

班級(jí)：12臨床（5）班姓名：xxx學(xué)號(hào)：120xx130xxx

班級(jí)：12臨床（6）班姓名：xxx學(xué)號(hào)：120xx130xxx

假期,，對(duì)于很多同學(xué)來說是一個(gè)難得的外出旅游，放松心情的好機(jī)會(huì),，也有不少同學(xué)認(rèn)為,，假期可以去實(shí)踐、學(xué)習(xí)以提高自身的能力,。那么,，除了讓假期生活更充實(shí)、更充滿樂趣,、更富有意義，如何把握這短暫的兩個(gè)月去學(xué)習(xí),，去做點(diǎn)什么,，也應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須要考慮的。

于是我們通過這次調(diào)查進(jìn)一步了解同學(xué)們的假期生活以及對(duì)同學(xué)們的假期生活一定程度上做一個(gè)客觀的對(duì)比及評(píng)估,。為我們今后如何豐富我們的假期生活做一個(gè)簡單的參考,。

調(diào)查方式：問卷調(diào)查

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月18日

調(diào)查地點(diǎn)：黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

調(diào)查對(duì)象：大一學(xué)生

調(diào)查范圍：臨床醫(yī)學(xué)3班

本次調(diào)查采用匿名問卷的形式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果客觀真實(shí),。共發(fā)出55份問卷,，收回54份，抽取50份進(jìn)行統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析,。

得到結(jié)果部分統(tǒng)計(jì)如下：

18%的同學(xué)為自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃,，54%的同學(xué)雖然制訂了計(jì)劃，但卻未能實(shí)施,，28%的同學(xué)則顯得十分盲目,，并未制定相應(yīng)的假期計(jì)劃。這是為什么呢,？

綜合后邊的其他項(xiàng)目,，如：在假期有什么煩惱等，我們分析,，覺得原因應(yīng)該是不少同學(xué)因?yàn)樵诩倨谏鐣?huì)實(shí)踐,，身心疲累，所以在校內(nèi)的計(jì)劃也沒有得到很好的實(shí)施,。再則,，更多的是，放假后,，學(xué)生們某種程度上興奮以致自制力減弱,，過度放縱。雖然在校園里,，制定了一系列的計(jì)劃,，一旦回到家中,，不用像學(xué)校一樣吃苦頭，不用每天早起,，每天都是好好的“享清?！保匀欢坏木托纬闪艘环N惰性,，將一切都拋諸腦后了,！于是乎，都整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),，更不必說假期前擬定的計(jì)劃了,。

那么再讓我們看看同學(xué)們?cè)诩倨诶^續(xù)學(xué)習(xí)深造的情況吧！

調(diào)查結(jié)果顯示：有16%的同學(xué)完全沒有學(xué)習(xí),，74%的同學(xué)偶爾的學(xué)習(xí)一下,，只有10%的同學(xué)一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

其實(shí),，我覺得假期理應(yīng)成為同學(xué)們充電的絕佳時(shí)機(jī),，各種職業(yè)的工作崗位都需要復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)技能,，考取更多技能證書更有利于將來找到理想的工作,。我們一致認(rèn)為，假期繼續(xù)學(xué)習(xí)或者完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能都是十分有必要的,。即使將來找工作時(shí)用不上,，也對(duì)自己有好處。

當(dāng)然,，除了學(xué)習(xí),，我們也要放松自己的心情，在環(huán)境優(yōu)美的地方愉快的'度過假期,。那么我們的同學(xué)們都是在哪里度過假期呢?去旅游了嗎,？由于社會(huì)實(shí)踐的需要，同學(xué)們假期基本上沒有外出旅游,。其中66%的同學(xué)都在環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)村度過自己的假期,，26%的同學(xué)在城鎮(zhèn)里工作學(xué)習(xí)，8%的同學(xué)外出到大城市或者外出旅游,。好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,，外出旅游的同學(xué)不僅豐富了閱歷,，還積累了經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)下，大學(xué)生在假期參與社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了一股熱潮,，譬如我們學(xué)校要求每一位同學(xué)都必須在假期參加社會(huì)實(shí)踐,。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì),，依然有16%的同學(xué),，沒有參加社會(huì)實(shí)踐，其中2%的同學(xué)無法聯(lián)系實(shí)踐單位,，14%的同學(xué)沒有參加時(shí)間的勇氣,。我認(rèn)為，學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們積極的接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高動(dòng)手,、工作能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)有很大的幫助。廣大青年學(xué)生要樹立自力更生,、艱苦創(chuàng)業(yè)意識(shí)，利用假期深入社會(huì)積極開展各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),，在實(shí)踐中鍛煉提高自己的職業(yè)能力,，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn),，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，為將來擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ),。

通過本次對(duì)本班同學(xué)們假期生活的調(diào)查,，我們領(lǐng)略到了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，也感悟到同學(xué)們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向,。但是,，同學(xué)們普遍存在不少問題，譬如：假期來臨之際,，不少同學(xué)表示：雖然自己在父母的幫助下完成學(xué)校了布置的假期實(shí)踐任務(wù),，但是自己依然無法獨(dú)立去找工作，聯(lián)系實(shí)踐單位,，無法完全獨(dú)立自主,。這是同學(xué)們普遍存在的問題。并且,，假期即將來臨,，同學(xué)們依然未制定計(jì)劃，整個(gè)假期顯得十分盲目,。不少同學(xué)即便制定了計(jì)劃,，也未能按計(jì)劃實(shí)行,，我們認(rèn)為，由于懶惰心理作祟,，同學(xué)們才存在著無法堅(jiān)持,，自制力較差的問題。須知業(yè)精于勤荒于嬉,，針對(duì)這樣普遍存在的情況,，我們建議，假期來臨之際,，我們應(yīng)當(dāng)做好充分的準(zhǔn)備,，為自己擬定一份合理的、目的性強(qiáng),、可行的假期計(jì)劃,，并且下定決心去完成它。甚至可以讓家長督促自己完成假期計(jì)劃,。

不少同學(xué)覺得假期見習(xí),、參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)了本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)技能,，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助,。同時(shí)也表示，參加假期見習(xí),，非常辛苦,，但是相比之下，能鍛煉自己,，為學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，再苦再累也能堅(jiān)持。我們一致認(rèn)為：在假期同學(xué)們必須要多參加社會(huì)實(shí)踐,，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)已經(jīng)不是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代了，需深知假期是一個(gè)了解社會(huì)和鍛煉自己,、提高自己的良機(jī),。

同時(shí)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)能夠勞逸結(jié)合,，在用功學(xué)習(xí),、努力工作的同時(shí)放松自己的心情，度過一個(gè)健康有意義的假期!

20xx年3月20日