當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇一

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng),，及時(shí)召開了班子會(huì),、機(jī)關(guān)會(huì)、校長會(huì),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,，,，圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),，以“讀書,、提升、和諧”為主題,，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,，融入市民生活,，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情,、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

為確保讀書活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開展,，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施,。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

在本次讀書月中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果。

活動(dòng)月期間,，各校組織師生每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目,，參與一項(xiàng)主題活動(dòng),。同時(shí)，各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)選,、圖書捐贈(zèng),、圖書漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書xx余冊(cè),，其中,，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳主任個(gè)人捐書30余冊(cè)。

5月10日前為學(xué)校選拔賽,。以學(xué)校為單位,，組織學(xué)生參加讀書作文比賽，由學(xué)校自主命題,、自主評(píng)分,，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。5月18日,，舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽,。小學(xué)生作文600字以上,，中學(xué)生800字以上,，題目現(xiàn)場抽取，文體不限,。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,，二等獎(jiǎng)各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,，獲得了優(yōu)異的成績,。

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書角,。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書,。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

通過讀書書籍,、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動(dòng),。有的寫讀書的目的,、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受,，字里行間流露出讀書的樂趣,。

新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。顧艷文校長作動(dòng)員講話,，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮,；儀式上教育局于東溟局長親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們響亮動(dòng)聽的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言,，深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求,、對(duì)校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話,，以《我讀書,，我快樂》為主題，講出了讀書的重要,，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情,。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會(huì),，同學(xué)們暢所欲言,，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”,。

xx中學(xué)開展了讀書知識(shí)競賽。各班選取了5名學(xué)生參加了校級(jí)的比賽,，共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng),。學(xué)校對(duì)這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，極大地鼓舞了他們的讀書熱情,。

蒲河學(xué)校舉辦了家長,、教師、學(xué)生朗讀比賽，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生,、6位家長,、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場角逐，大人們多選用《春》,、《人生禮贊》,、《海燕》等抒情文章；同學(xué)們則多用《我愛你中國》,、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典,。比賽展示了家長、教師,、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采,、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念,。

在這次讀書月活動(dòng)中,，同學(xué)們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識(shí),，獲取了力量,；在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在書本中看到了自己看不到的世界,，在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友……更重要的是,，他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。相信有這些收獲的同學(xué)們,，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友,，有了這位朋友的陪伴,，他們的世界將更加的豐富多彩。

教師也是這次活動(dòng)的直接參與者,。雖然每天上課,、下課都離不開書本,，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多,。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的`樂趣,，既是一種學(xué)習(xí),，也一種精神的凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟,。隨著時(shí)間的推移,，對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化，現(xiàn)在再來看以前學(xué)習(xí)過的東西，自有一番不同的感受在心頭,。把這種感受記錄下來,，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助,。

讀書活動(dòng)雖已結(jié)束,，但讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書過程中學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)熱愛生活,，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心人類,、學(xué)會(huì)關(guān)心生命,，讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì),、國家和人類的人是教育的永恒主題,。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī),；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,！

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇二

為了提高學(xué)生語文素養(yǎng)，建設(shè)書香學(xué)校,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書，營造濃厚的讀書氛圍,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),。讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，進(jìn)取推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處。本年度在“書香學(xué)?！弊x書活動(dòng)上我校做了如下工作：

（1）學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,，開設(shè)閱讀課，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

（2）在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語,。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳讀書的重要性,，介紹讀書的方法。各個(gè)班級(jí)開辟富有特色的讀書心得交流欄,，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo),。

（3）開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用教師例會(huì),、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,，并提出讀書要求：

第一、要多讀書,，即博覽群書,，手不釋卷；

第二,、要讀好書,，讀名家名人，讀名作名篇,；

第三,、要善讀書，讀書要講究方法,，“不動(dòng)筆墨不讀書”,。

（1）加強(qiáng)“書香學(xué)校讀書計(jì)劃”的宣傳，讓學(xué)校,、家庭,、社會(huì)明確實(shí)施讀書計(jì)劃的重要性，取得社會(huì)家長的關(guān)心,、支持,；

（2）鼓勵(lì)學(xué)生購買自我喜歡的`書籍，自我閱讀后與同學(xué)交換閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。建立班級(jí)圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,，成立班級(jí)圖書角，專門配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱,、登記、歸還等工作,；

（3）不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校圖書室。圖書管理人員進(jìn)取做好每日的圖書借閱工作,，以確保讀書活動(dòng)的正常開展,。

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇三

為培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書，多讀書,，讀好書,，好讀書”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長,，我校根據(jù)市教體局關(guān)于“五項(xiàng)管理,，四項(xiàng)活動(dòng)”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，按照“加強(qiáng)引導(dǎo),、注重實(shí)效、全員參與”的原則,，制定本方案,。

最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍,，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn)。師生徜徉其間,，浸潤其間,，能領(lǐng)略到文化的魅力，感受到濃濃的人文氣息,。生活因讀書而精彩,，讓書卷氣成為教師的品格。我們將堅(jiān)持以人為本,，通過讀書活動(dòng)增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色,；努力建設(shè)教師的精神家園,，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色學(xué)校,，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。通過在學(xué)生中開展讀書活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多讀書,、讀好書、愛讀書,、會(huì)讀書的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生通過讀書增長知識(shí),、啟迪智慧、感悟歷史,、拓展思維,，真正提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

1,、新時(shí)期人才的需要,。21世紀(jì)，人類進(jìn)入了全球化,、信息化

時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，必定需要適應(yīng)新時(shí)代的復(fù)合型人才,，因此,，新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí)，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)探索的.創(chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。

2,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步推進(jìn)教育現(xiàn)代化是教育自身改革

和發(fā)展之本，小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識(shí)的傳授,，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的，也是不利的,，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年,。

3,、本校現(xiàn)狀的需要,。學(xué)生身在農(nóng)村,，知識(shí)面狹窄，語言文字的積累較少,。古人云：熟讀唐詩三百首,，不會(huì)作詩也會(huì)吟，因此要提高語文成績,，提高學(xué)生的整體素養(yǎng),，增加課外閱讀是當(dāng)務(wù)之急，重中之重,。

1,、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師,，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德,，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂,。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野,，增長知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>

組長：王恒祝

副組長：劉云華,、陳秀華,、李玉梅

組員：各班班主任、語文老師

（一）教師讀書活動(dòng)

1,、精心研讀青島市“十二五”讀書實(shí)踐工程中20xx推薦的必讀書籍,，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書,。讀書不在多而在精，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍,，特別是讀書工程中20xx重點(diǎn)研讀書目,。既要讀教育教學(xué)專著,，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍,，也要讀理論類書籍,。

2、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理,，學(xué)校圖書室,、閱覽室無條件向師生開放，充分發(fā)揮其作用,，使之成為教師借書讀書開放的港灣,。

3、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì),，讀書筆記不在多而在思,，不以追求花俏、工整為目的,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4、組織讀書體會(huì)的交流展示,，如讀書沙龍等,；組織讀書征文比賽活動(dòng)，組織“讀書之星”的評(píng)比表彰,，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng),，由讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng),，營造更加濃郁的校園讀書氛圍,。各班要及時(shí)擬訂本班讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀5分鐘書”等讀書活動(dòng),。

6,、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,。結(jié)合語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、繼續(xù)建立班,、校書庫,，讓學(xué)生有書可讀。在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書,，建立班級(jí)圖書角,。在建立圖書角的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志,、書籍等,，組建個(gè)人小書庫。同學(xué)與同學(xué)之間,，可建立“好書交換站”定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件,。

2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。

3、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作,。著重抓好古詩詞誦讀,、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由語文教師負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于3本。

4,、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo),，可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng),。二是午間誦讀。誦讀時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂,，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。

5,、作好“讀書筆記”,，三——五年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)記錄下來,。

6,、三——五年級(jí)每月出一期手抄報(bào)。

7,、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流

（1）,、每學(xué)期舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課，開展閱讀活動(dòng),。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場征文競賽,。

（2）、每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng),，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文,，自行舉行班級(jí)古詩文誦讀比賽,。以班級(jí)為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。

（3）,、每學(xué)期進(jìn)行一次故事大王比賽

各班在讀書月活動(dòng)期間,，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽,。

（4）,、每學(xué)期進(jìn)行一次“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)

各班推薦3——5名申報(bào)讀書之星的學(xué)生，集中到閱覽室進(jìn)行測試,，由學(xué)校評(píng)為及全體語文教師進(jìn)行評(píng)定,，最后評(píng)選出50名學(xué)校“讀書之星”,。

附：讀書活動(dòng)月份安排

一月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文活動(dòng),。

2.假期中開展大閱讀活動(dòng)，增加閱讀量和閱讀面,。

二月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文評(píng)選活動(dòng),。

2.制定“城關(guān)小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期讀書活動(dòng)方案”。三月份：

1.按照方案要求,，召開主題班會(huì),，換寫黑板報(bào)，宣傳讀書的意義。

2.組織參加山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動(dòng),。

3.和政教處聯(lián)合,，開展“五個(gè)一”活動(dòng)，重點(diǎn)是：講一個(gè)雷鋒故事,、背一句雷鋒名言,、讀一則雷鋒日記。

4.辦一期主題為“雷鋒在我心中”的手抄報(bào),。

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié),，開展“英雄伴我成長”故事比賽。

2.展開讀書筆記展評(píng)活動(dòng),，促進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展,。

五月份：

1.結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”，開展“勞動(dòng)最光榮”演講比賽,。

2.各班級(jí)開展讀書交流活動(dòng),。

六月份：

1.“閱讀伴我成長”手抄報(bào)。

2.月末分級(jí)部評(píng)選系列“讀書小明星”,、“書香班級(jí)”,、“書香家庭”活動(dòng)。

七月份：

1.總結(jié)表彰讀書活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人,、班級(jí)、家庭,。

2.本學(xué)期讀書活動(dòng)總結(jié),。

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇四

一年來，xx區(qū)圖書館按照省,、市主管部門的要求,，結(jié)合地方實(shí)際，深入開展全民讀書讀書活動(dòng),，大力推廣全民讀書,，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民讀書社會(huì)風(fēng)尚，努力在全區(qū)形成“多讀書,、讀好書,、好讀書”的良好氛圍，在推動(dòng)地方全民讀書,，創(chuàng)建書香社會(huì)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將一年來活動(dòng)總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)傳統(tǒng)讀書推廣。一是不斷補(bǔ)充館藏,，滿足讀者基本讀書需求,。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求，新購置各類圖書1300余種2600余冊(cè)，側(cè)重青少年讀物,，購書比例不少于30%,。二是開展圖書推薦活動(dòng)，借閱室,、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄,，及時(shí)向讀者推薦好書、暢銷書,，一年來共向讀者推薦各類圖書300余種,。三是免費(fèi)發(fā)放借閱證，向機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張,，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書館，走進(jìn)圖書館,。四是開展“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng),。春節(jié)期間，選購圖書80種560冊(cè),，拷貝共享工程光盤資源140張,，送到全區(qū)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時(shí)對(duì)基層圖書室,、書屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo),。五是廣泛開展宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全民讀書,。4.23世界讀書日前后,，印制全民讀書系列宣傳資料5種（《全民讀書與免費(fèi)開放》、《xx區(qū)圖書館服務(wù)簡介》,、《全民讀書倡議書》,、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學(xué)經(jīng)典30部》），先后深入北武當(dāng)三月三廟會(huì),、xx中學(xué),、xx路口等人員聚集、人流量大的地方,，懸掛橫幅3條,、散發(fā)宣傳資料3000余份，向廣大民眾和青少年宣傳全民讀書和圖書館服務(wù),，引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書館,、了解圖書館。

（二）注重媒體讀書推廣

在組織好日常免費(fèi)開放工作和傳統(tǒng)推廣的同時(shí),，我館充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民讀書推廣活動(dòng),。一是利用共享工程資源優(yōu)勢，與xx區(qū)電視臺(tái),、xx有線電視臺(tái)合作,，播放共享工程秦腔、娛樂和科普等數(shù)字資源,，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源,，共計(jì)播出各類資源50場次；二是在今年4月20-5月10日,，在區(qū)電視臺(tái)精神文明創(chuàng)建欄目里播出“倡導(dǎo)全民讀書,、建設(shè)和諧社會(huì)”全民讀書宣傳片，激發(fā)廣大民眾讀書熱情,；三是以xx區(qū)圖書館書友會(huì)qq群為平臺(tái),，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，向各類群體展開全民讀書宣傳與推廣,，涉及xx地方機(jī)關(guān)單位,、農(nóng)民工、教師,、學(xué)生,、徒步、攝影,、文學(xué)等qq群體20余個(gè),，受眾近千人，有效地推進(jìn)了全民讀書的影響力,。

（三）開展各類讀者活動(dòng),。

一是在寒假期間組織開展了“我是小小圖書管理員志愿者”活動(dòng)，共招募15名中小學(xué)志愿者,，參與圖書管理。一方面給中小學(xué)生提供了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),，另一方面讓引導(dǎo)更多的中小學(xué)生走進(jìn)圖書館,、了解圖書館，參與到全民讀書的隊(duì)伍,，培養(yǎng)讀書的社會(huì)風(fēng)尚,。此活動(dòng)也受到了家長的普遍歡迎。二是組織開展了一系列讀者活動(dòng),。20xx年起,，圖書館開展了主題為“全民猜謎,，全民讀書”的“每日一謎有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)”，謎語結(jié)合地方特色力求原創(chuàng),，通過現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)（xx區(qū)圖書館書友會(huì)qq群）兩種形式進(jìn)行，至今已出謎110期，吸引了眾多人的參與,。正月十五舉辦了“春鬧xx燈謎競猜”活動(dòng),，在圖書館走廊設(shè)謎近百條，現(xiàn)場猜謎人數(shù)累計(jì)達(dá)到150人次,。同時(shí)通過qq群開展了“一日一書”活動(dòng),，向群內(nèi)共享電子書50余冊(cè)，下載量達(dá)到100多冊(cè)次,。世界讀書日前后,，發(fā)布“倡導(dǎo)全民讀書、建設(shè)和諧社會(huì)”系列宣傳資料和全民讀書相關(guān)文章,，鼓勵(lì)全體館員通過qq群廣泛發(fā)布,、宣傳、推廣,，效果明顯,，有效推動(dòng)了全民讀書氛圍的形成。今年4月到5月,，xx區(qū)圖書館書友會(huì)qq群成員驟增150多人,，群成員近200人。圖書館持證讀者達(dá)到1800人,。聯(lián)合殘聯(lián),、文明辦、文化綜合執(zhí)法隊(duì)先后舉辦相關(guān)培訓(xùn)班5場次,，舉辦“道德講堂”2場次,，與象棋協(xié)會(huì)舉辦為期3天的象棋比賽。這些活動(dòng)讓不同層面的人走進(jìn)圖書館,，了解圖書館,，無形中成為全民讀書的參與者和推廣者，推動(dòng)了全民讀書活動(dòng)的深入開展,。

（四）開展地方文獻(xiàn)征集工作,。一是面向本籍作者征集到《xx的`傳說：屈吳》、《馬蘭花》,、《趕路的人》等地方文獻(xiàn)10種30余冊(cè),，并給作者辦法了《收藏證書》。二是深入基層開展譜牒普查和數(shù)字化工作,。搜集譜牒信息,，再征得譜主的同意后，完成率8家清代,、民國古家譜的掃描,、拍照等數(shù)字化工作,，并整理復(fù)制了4家15冊(cè)家譜保存于圖書館。地方文獻(xiàn)征集與整理工作,，深入到作者,、譜主家中，相互交流溝通,，不但加強(qiáng)了圖書館業(yè)務(wù)建設(shè),，同時(shí)有效地宣傳了圖書館與圖書館服務(wù)。

活動(dòng)的組織和實(shí)施,，在社會(huì)上引起了更多民眾的關(guān)注,，有效推進(jìn)了全民讀書社會(huì)的創(chuàng)建。 但因人力,、經(jīng)費(fèi)等因素的制約,，在開展活動(dòng)的過程中，也發(fā)現(xiàn)不少問題,，主要有：一是活動(dòng)規(guī)模小,，影響力不廣不深。盡管我們?cè)诨顒?dòng)中盡量兼顧不同群體,，但由于活動(dòng)僅局限于某個(gè)地方,、某個(gè)時(shí)間，受眾面還是較少,，不能形成一種效應(yīng),。究其原因，是活動(dòng)的周期不夠長,，活動(dòng)的地域不夠廣,，活動(dòng)的受眾不夠多。二是活動(dòng)組織者單一,，活動(dòng)后勁欠缺,。圖書館人少，女同志多,，開展活動(dòng)參與單位少,，沒有后勁，擴(kuò)展力不強(qiáng),。三是讀書推廣方法不系統(tǒng)?；顒?dòng)開展,，大多是宣傳圖書館服務(wù)、宣傳讀書的好處,、倡導(dǎo)全民參與讀書,、參與讀書推廣,。活動(dòng)現(xiàn)場能看到參與者的熱情,，但活動(dòng)過后效果不甚明顯,。廣大民眾有讀書的意愿和熱情，但隨后就會(huì)消失,，深層的原因有二,，一是我們的活動(dòng)沒有跟進(jìn)，二是我們的服務(wù)不能跟進(jìn),，我們的服務(wù)體系還沒有滿足廣大人民的文化需求,。

（一）深入實(shí)施免費(fèi)開放，大力宣傳圖書館服務(wù),?；顒?dòng)種有不少人把圖書館與新華書店混同，有些人不知道圖書館在哪兒,，有些人不知道圖書館是免費(fèi)開放服務(wù)的,。這說明我們的宣傳還不到位。所以,，我們要大力宣傳免費(fèi)開放,、宣傳圖書館服務(wù)，讓更多喜歡讀書的人走進(jìn)圖書館,。宣傳要長久,、持續(xù)，要在大型活動(dòng)種展開,。暑假,，我們將借助廣場活動(dòng)的開展舉辦展覽、發(fā)放宣傳資料擴(kuò)大宣傳,。

（二）探索與團(tuán)委,、工會(huì)、學(xué)校,、殘聯(lián),、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),，形成全民讀書推廣的長效機(jī)制,，經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng)。與團(tuán)委,、學(xué)校聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),，在青少年群體培育良好的讀書習(xí)慣，與各街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),，擴(kuò)大全民讀書的影響地域和人群,，做到全民讀書全覆蓋；與工會(huì),、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),，不斷提升廣大干部職工的讀書熱情，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),。經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)全民讀書,，引導(dǎo)廣大民眾多讀書,、讀好書、好讀書,，形成良好的全民讀書氛圍,，建設(shè)書香社會(huì)。

（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè),，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。一是不斷補(bǔ)充館藏，滿足讀者讀書需求,，主要加強(qiáng)青少年讀物,、經(jīng)典讀物的補(bǔ)充。二是創(chuàng)新服務(wù)模式,，關(guān)注不同社會(huì)群體,，開展多樣化的讀書服務(wù)。加強(qiáng)兩所（看守所,、戒毒所）,、福利院圖書流通，繼續(xù)開展殘疾人“送書上門”服務(wù),，特殊群體,。結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，開展更多講座和培訓(xùn),，開展優(yōu)秀影片展播活動(dòng),。

“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)書向社會(huì)”是國家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一,。圖書館作為全民讀書的主陣地,，責(zé)任重大。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，將不斷提升基礎(chǔ)設(shè)施,，不斷增強(qiáng)服務(wù)能力，不斷擴(kuò)大讀書推廣，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,，努力建設(shè)書香xx、書香社會(huì),。

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇五

在20xx年“百安活動(dòng)”期間,，我校根據(jù)市安委會(huì)《關(guān)于開展“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”的通知》文件精神，黨委,、政府高度重視,，召開了專題會(huì)議，制訂了活動(dòng)方案,、安排部署并開展行動(dòng),，在全校范圍內(nèi)迅速掀起了一場以“強(qiáng)化監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任,、突出預(yù)防,、保障平安”為主題、各方力量廣泛參與,、聲勢浩大的安全生產(chǎn)主題活動(dòng),，確保了去冬今春特別是元旦、春節(jié)期間全校安全生產(chǎn)形式的持續(xù)穩(wěn)定,。

（一）加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)行了周密部署。按照市安委會(huì)要求,，我校切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)了專門人員，制定了具體活動(dòng)方案,，成立了由校長任組長的“百安活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開專題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，明確了責(zé)任,、措施和目標(biāo),，確保“百安活動(dòng)”各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。全校上下形成了“黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，責(zé)任部門具體抓,，班級(jí)全面抓”的良好局面,，做到了行動(dòng)迅速，部署周密,，組織有序,，措施有力。

（二）深入貫徹了國務(wù)院“安全生產(chǎn)年”和認(rèn)真開展安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”,，建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,，杜絕了較大以上事故,，一般事故。

（三）加強(qiáng)了重點(diǎn)領(lǐng)域安全監(jiān)管,，深化了安全專項(xiàng)整治,。

1．道路交通：嚴(yán)厲查處了機(jī)動(dòng)車輛超速，貨車,、農(nóng)用三輪車違法載人和摩托車不帶頭盔等行為,，加強(qiáng)村社道路、事故多發(fā)危險(xiǎn)路段的巡查和監(jiān)控,。杜絕在場校街道違法停車現(xiàn)象,，嚴(yán)禁無證駕車、酒后駕車,、疲勞駕車,、不適宜駕車的人員駕車。開展道路交通安全宣傳“五進(jìn)”（進(jìn)社區(qū),、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)家庭）活動(dòng),，完善道路交通警示標(biāo)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)車輛行駛狀況的監(jiān)控,，確保學(xué)生安全,。

2．消防及公共安全：開展了以校園周邊場及學(xué)校為重點(diǎn)開展火災(zāi)隱患排查整治工作，加強(qiáng)森林防火工作,，細(xì)化森林防火預(yù)案,，特別落實(shí)防火和深林防火宣傳。

3．危險(xiǎn)化學(xué)品,、煙花爆竹：全面開展以查“三違”,、查隱患、查培訓(xùn),、查應(yīng)急古人曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！边@句話的意思是：要想寫好文章,，就要多讀書。的確,，讀書,，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫出好文章,。不僅如此,，讀書，還可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí),；引導(dǎo)我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人,。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓濃濃的書香盈滿我們的校園,，讓更多的學(xué)生好讀書,，讀好書，讀整本的書,，本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。

根據(jù)教體局的部署,、學(xué)校工作計(jì)劃,，開學(xué)初，我校就制定了讀書活動(dòng)方案,，并在全校開展讀書活動(dòng)動(dòng)員工作,。利用電子屏幕打出宣傳口號(hào)，組織召開主題班會(huì),，換寫黑板報(bào),，國旗下講話，精心布置教室的圖書角,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳,，營造校園文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

學(xué)校規(guī)定,，語文早讀課和每周二、三的午到時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間,，每周二或周四活動(dòng)課時(shí)間也是閱讀時(shí)間,，由語文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時(shí)間,。固定了閱讀時(shí)間,，長期堅(jiān)持，利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女,，對(duì)漫畫這樣的另類書籍比較感興趣,，如果老師不指導(dǎo)推薦學(xué)生讀好書，那讀書的效果肯定不理想,。我校向?qū)W生推薦的圖書有以下幾類：一是教研室推薦背誦的古詩文,。每學(xué)年25首，中高年級(jí)30首,，還有《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、《治家格言》各600字,，我們利用午讀時(shí)間練習(xí)背誦,；二是青島教研室主編的《小學(xué)語文課外閱讀》。利用閱讀課的時(shí)間由語文老師組織讀,；三是學(xué)校圖書室的藏書,。學(xué)期初，班主任統(tǒng)一到圖書室借閱,，每班選一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,，負(fù)責(zé)同學(xué)們的圖書借閱記錄，這一部分書一般利用閱讀課或帶回家閱讀,；四是學(xué)完課文或一個(gè)主題單元,，老師向?qū)W生推薦圖書閱讀。如學(xué)了“古典名著”這一單元,，向

學(xué)生推薦讀中國古典四大名著,，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié)，也可以讀整部書,；學(xué)了《丑小鴨》以后,，向?qū)W生推薦閱讀《格林童話》。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書,，或者是同一主題的不同作者的書,，這樣達(dá)到學(xué)一篇讀一本，學(xué)一單元讀一系列,，開闊了視野,，保證了閱讀質(zhì)量。

第一課堂——閱讀指導(dǎo)課,。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程,，納入課表，每周安排一節(jié),，由語文老師有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想,，寫好讀書筆記,，指導(dǎo)讀書方法，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。第二課堂——讀書匯報(bào)課,。通過小組討論、共同表演,、朗讀評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)書中，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界,，談自己的感受,，加深對(duì)作品的理解。第三課堂——親子共讀課,。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡，家長會(huì),、家訪等活動(dòng),，向家長宣講讀書的'重要意義，讓家長明白讀書能改變?nèi)松牡览?，從而激發(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性,，同時(shí)號(hào)召家長參與親子共讀，使家庭,、學(xué)校形成合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀,，學(xué)校每年都會(huì)舉辦一系列的配套活動(dòng),。如，講故事比賽,、朗讀比賽,、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評(píng)比等,，另外,，我們根據(jù)學(xué)生的閱讀量分級(jí)部評(píng)選“讀書愛好者”（一年級(jí)）、“讀書小明星”（二年級(jí)）,、“讀書小學(xué)士”（三年級(jí)）,、“讀書小碩士”（四年級(jí)）、“讀書小博士”（五年級(jí)）,。這是校內(nèi)的活動(dòng),，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級(jí)部門的各項(xiàng)讀書活動(dòng),，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動(dòng)，上交學(xué)生征文45篇,，教師征文3篇,；山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動(dòng)，評(píng)選上交征文30篇,；另外,，我校還參加了青島市“十二五”讀書活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。這些活動(dòng)較好地推進(jìn)了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展,，切實(shí)豐厚了學(xué)生的思想,，提升了品位。

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇六

20xx年9月3日,，xx市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)第85期,，這一期的主講老師是國家二級(jí)心理咨詢師、xx市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)召集人,、xx市一中教師蒲麗梅,，主題是“如何陪伴高三、初三孩子”,。

蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動(dòng)消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習(xí),，離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心、獨(dú)立性,、自主性,。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視的教育。

在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下,，大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài),，聆聽蒲老師的教育心得。

蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“考好”,。

首先要學(xué)好,。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo)，目標(biāo)必須要明確,，一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力,。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn)，要敢想,，敢定高目標(biāo),。蒲老師用孫子兵法中“求其上，得其中;求其中,，得其下;求其下,，勵(lì)志，必?cái)　眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性,。有了高目標(biāo),，再細(xì)化目標(biāo),，分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，“學(xué)好”就是囊中之物了,。對(duì)于初三,、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,，并適時(shí)調(diào)整,，則在人生路上會(huì)收益良多。

許多家長為了讓孩子“學(xué)好”,，主張補(bǔ)課,。蒲老師對(duì)于補(bǔ)課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析,，不要一味盲從,。蒲老師提出，多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵,，老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的.人,，家長若與老師及時(shí)溝通，雙管齊下教育孩子,，給予幫助,，才能促成孩子學(xué)的更好。

“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn),。有了知識(shí)積淀固然重要，但一個(gè)淡定,、平靜的心態(tài)也不可忽視,。淡定下來，平心靜氣,，成績自然會(huì)出來,。蒲老師特別強(qiáng)調(diào)，家長不要把成績當(dāng)做自己的面子,，如果自己足夠優(yōu)秀,，我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時(shí)候，面子就會(huì)以結(jié)果出現(xiàn),，何愁孩子沒有成果,。

蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績的例子，讓我們看到“不放棄”的神奇作用,，正因?yàn)椤安环艞墶?，孩子學(xué)好、考好,、同時(shí)收獲喜悅,。蒲老師的教育充滿精華,，值得我們從中汲取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯,。

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇七

在這個(gè)寒假里,，我閱讀的書籍是《只要7日暖》，這本書的作者是著名感情作家：周海亮,。這本書不是講述一個(gè)故事,，而是從三個(gè)不同的角度述說了83個(gè)小故事。這83個(gè)故事,，每一個(gè)故事都很貼近生活,，都圍繞著我們的生活中的點(diǎn)滴——感動(dòng)的瞬間。

我曾經(jīng)看過一個(gè)帖子,，《英語中較美的70個(gè)單詞》,，在此之中也有——moment。翻譯成中文就是,，瞬間,、剎那。在這本充滿了人世之間溫情的書中,，我也看到了許許多多的精彩瞬間,，一些我們不曾發(fā)現(xiàn)的。也開始懂得在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中,，也應(yīng)該時(shí)常用一顆感恩的心去好好體會(huì)一下身邊的每一分每一秒,，以及每一個(gè)人。

在閱讀這些文章的時(shí)候,，我承認(rèn),，我的內(nèi)心的確有一種被擊中的感覺，石落古井,，我甚至可以聽見自己心底的回聲,。因?yàn)榻?jīng)歷了太多現(xiàn)實(shí)中包括傳媒上大千世界的種種，能賺得我們眼淚的作品逐漸成為了鳳毛麟角,?？墒沁@種作品中還是有的，基本上每一篇都撥動(dòng)了心中較溫柔的那根弦,。較令我感動(dòng)的是《無聲的感恩曲》與《石頭剪子布》,。一則是沉默渾厚的父愛，另一則是令人驚嘆的手足之情,。

《無聲的感恩曲》中的結(jié)尾,，那個(gè)兒子在自己的個(gè)人演奏會(huì)上的較后，用那架已經(jīng)發(fā)不出聲音來的鋼琴——那是父親傾盡所有為他買的,，彈奏了一首讓每個(gè)人都深思的曲子,。那天的演唱會(huì)上所用的人都默默地聽完,，聽完后默默地流淚，然后輕輕地鼓掌,，包括那位已經(jīng)失聰?shù)母赣H,。父母從孕育我們起，直到他們生命的終結(jié)之時(shí),，至始至終心甘情愿地為我們奉獻(xiàn)著一切,，他們幫助我們渡過生命的每一個(gè)溝溝坎坎。不論是父愛還是母愛都是深沉,、渾厚,，而我們千萬不能忘記：我們永遠(yuǎn)站在他們的肩膀上！

從我睜開雙眼的那一刻,，我看到的笑容便來自于他們,。

當(dāng)我傷心哭泣的那一刻，輕拍著我肩膀的人也是他們,。

等我學(xué)會(huì)奔跑的那一刻,，一直在身后關(guān)注我的是他們。

在我手捧獎(jiǎng)狀的哪一刻,，在我身后默默微笑的是他們,。

是他們，是他們,，一直都是他們,。永遠(yuǎn)都是他們。

他們不是誰,，就是一直在我們身邊的父母親,。

《石頭剪子布》講述的是兄弟之間的手足之情。整篇文章沒有華麗的詞藻,，全都是樸素的語言，但它那只字片言卻感動(dòng)著我,。我看過許多兄弟為了事物之間的爭奪而自相殘殺,，而這對(duì)兄弟之中的哥哥每一次面臨抉擇，不論將要失去什么都會(huì)在“石頭剪子布”的比賽中讓著弟弟,，或許應(yīng)該說是爭奪中,，讓弟弟得到較好的。在較后一次,，哥哥還是依然地出了石頭,，因?yàn)槟翘斓艿艿?手打了石膏不能彎曲。

像上面的文章中的事例一樣,，這種事其實(shí)每天都在我們生活中發(fā)生,，如果你說沒有,，那只不過是沒有發(fā)覺罷了。

這本書中的所有文章,，作者都用同一個(gè)格式寫的,，作者都是一個(gè)旁觀者。作者都用“她”與“他”來為主角命名,。雖然在每個(gè)故事中出現(xiàn)的都是“她”與“他”,，但是在作者的筆尖下，把這些角色塑造出來,，使他們充滿活力與血肉,。讓讀者更有一種實(shí)感。如果讓我用一個(gè)字來形容這本書,，那就是“愛”,。在整本書中全憑愛為血脈，這個(gè)詞在文字的深處涓涓流出,，而作者就如同一位歌手一般地把它們?nèi)吭伋鰜?，唱出了人間的大愛。突然發(fā)現(xiàn)那些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如此的不經(jīng)意,，稍不留意即從指尖逝去,。而在那些不經(jīng)意之間，我們又失去了多少了呢,？誰也不知到,。

書的扉頁上寫著這樣一段話——“我們或許沒有能力改變整個(gè)世界，但我們完全可以心存愛與感恩,。愛與感恩是靈魂的香味,，你會(huì)里魔鬼越來越遠(yuǎn)……”不錯(cuò)，只要我們?cè)谏钪?，時(shí)常懷有一顆真誠,、有愛、感恩的心,，以及抓只身邊的每一分每一秒,，我們的生活將不再那么單調(diào)，會(huì)變的多姿多彩,。不對(duì),，應(yīng)該說生活本身就多姿多彩！

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇八

為激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，營造良好讀書氛圍，我校在5月開展了薛崗小學(xué)“經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長”讀書月活動(dòng),。時(shí)間如白駒過隙,，如今書香滿溢的五月即將過去，各位請(qǐng)來看看我們的成果吧,！

在五月初,，惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)各個(gè)年段分別開展了創(chuàng)意書簽制作比賽。在活動(dòng)中,，孩子們熱情高漲,，積極參與，利用課外時(shí)間進(jìn)行了精心地制作,。孩子們制作的書簽,，設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意,，融趣味性,，教育性，實(shí)用性于一體,。

有形象逼真的動(dòng)物書簽,、拖鞋書簽、用水彩筆勾畫的各種圖案等,。一句句“聰明在于勤奮,，天才在于積累”、“書是指路的明燈,，書是知識(shí)的源泉”,、“讀萬卷書，行萬里路”等激勵(lì)性語句和名人名言躍然書簽上,。孩子們用畫筆將對(duì)書籍和知識(shí)的熱愛溶于了這小小的書香味濃的書簽上了,。

通過此次書簽制作比賽，使學(xué)生讀書的興趣更加濃厚,，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,，又激發(fā)了學(xué)生的讀書欲望，激勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中讀書,，在讀書中成長,。

5月10日上午，惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)開展了“我和書的故事”讀書演講比賽活動(dòng),。

選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，充滿激情和活力,。他們或介紹經(jīng)典好書,，或暢談讀書收獲，或交流讀書體會(huì),，或抒發(fā)讀書感慨,。精彩的演講,，抒發(fā)了用知識(shí)改變命運(yùn)、用理想點(diǎn)亮人生的滿腔豪情,，充分展示了學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌和讀書活動(dòng)的喜人成果,。

讀書活動(dòng)演講比賽的開展，既鍛煉了同學(xué)們登臺(tái)演講的膽識(shí),、口才等能力,，又增強(qiáng)了他們的讀書興趣，對(duì)薛崗小學(xué)讀書月活動(dòng)的持續(xù)和縱深開展具有積極的推動(dòng)作用,。

5月17日,，薛崗小學(xué)的教學(xué)樓里人聲鼎沸，書香四溢,，各種各樣的叫賣聲,、歡笑聲此起彼伏。學(xué)校讀書月系列活動(dòng)之“圖書跳蚤市場”拉開了帷幕,。

各班在指定場地布置攤位,，精心設(shè)計(jì)布置好自己的“書店”，取好“店名”,。琳瑯滿目的書籍整整齊齊地?cái)[放在書市各個(gè)攤位上,，不但品種齊全，而且內(nèi)容豐富多彩,。

買書的學(xué)生們興奮不已,，饒有興趣地在各個(gè)攤位前仔細(xì)地挑選著自己想買的圖書，還同“店主”們激烈地討價(jià)還價(jià),，現(xiàn)場氣氛溫馨融洽,。那一本本書就像跳蚤一樣從一個(gè)同學(xué)的手里“跳”到另一個(gè)同學(xué)手里。不多會(huì)兒,，很多班級(jí)書攤的書被搶購一空,，大家興致盎然。

最后,，同學(xué)們喜滋滋地?fù)P著淘到的書,，紛紛表示“收獲頗豐”，每個(gè)學(xué)生都淘到了自己喜愛的書籍,，每一個(gè)學(xué)生都享受著“淘書”和交易的樂趣,。

最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮,。學(xué)校一直致力于讀書氛圍的創(chuàng)設(shè),，書香校園的打造。此次活動(dòng)既為學(xué)生們提供了一個(gè)交換書籍、變廢為寶的平臺(tái),，又進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、樂讀書、會(huì)讀書,、讀好書的習(xí)慣,，真正把讀書節(jié)推向了高潮，使?jié)鉂獾臅阊笠缧@的每個(gè)角落,，深入到了每一個(gè)學(xué)生的心間,。

——“教師講故事比賽”

5月22日在學(xué)校一樓報(bào)告廳舉行了薛崗小學(xué)“故事比拼，秀我風(fēng)采”的教師講故事比賽活動(dòng),。

比賽中,，老師們精神飽滿，熱情洋溢,，她們抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的表情,、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把故事講的繪聲繪色,，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前,，整個(gè)活動(dòng)，精彩紛呈,，高潮跌起,，博得聽眾陣陣掌聲，顯示出了薛崗小學(xué)教師良好的講故事功底,。

此次比賽增加了老師們相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也給老師們提供一個(gè)舞臺(tái)，讓她們展示自我,，展現(xiàn)精彩的語言魅力,。

——經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)

5月25日，為了豐富校園文化生活,，營造濃厚的讀書月書香校園氛圍,，借以傳承國學(xué)文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化精髓,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，學(xué)校舉辦了“經(jīng)典照亮人生·書香伴我成長”的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚腵帶領(lǐng)下早早做好了準(zhǔn)備,，他們穿著整齊,，勵(lì)志，精神飽滿地等候比賽的開始,。學(xué)校老師組成的評(píng)委團(tuán)細(xì)心觀看他們精心準(zhǔn)備的誦讀節(jié)目,。

優(yōu)美的意境,，優(yōu)雅的表演，優(yōu)質(zhì)的誦讀給觀眾們獻(xiàn)上了一場震撼心靈的聽覺與視覺的盛宴,。

相信薛小的所有孩子定會(huì)以讀書月為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,，讓一本本厚厚的經(jīng)典名著與美文小說變成成長中的精神養(yǎng)料,，讀出知識(shí)的趣味，讀出成長的雅致,，讀出童年的快樂,。用閱讀點(diǎn)亮自己，點(diǎn)亮班級(jí),，點(diǎn)亮家庭,，將讀書進(jìn)行到底！

“書香潤澤人生,，閱讀伴我成長”,，本學(xué)期的五月份，我校舉行了第三屆讀書節(jié)活動(dòng),。

一直以來,，我們學(xué)校力求在孩子們心靈純凈空闊的少年時(shí)期，引導(dǎo)他們閱讀經(jīng)典,、吟誦詩文,，激發(fā)他們一生對(duì)文化的向往。我們努力營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)了師生讀書的興趣,，豐富知識(shí),，開闊視野，探求中華文化經(jīng)典,，已將我校開展的書香校園活動(dòng)落到班級(jí)實(shí)處,，創(chuàng)建了具有星光特色的書香班級(jí)。

讀書節(jié)的前期活動(dòng)為

1,、前期在班級(jí)內(nèi)建立“班級(jí)圖書角”,。班級(jí)圖書角的課外書籍至少100本；書籍種類主要以文學(xué)作品,、科技作品,、傳記作品、教育類作品為主,；書籍分組擺放,、整齊美觀,、小組管理；有書籍借閱評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并能切實(shí)執(zhí)行,。

2,、“精美書簽伴我讀書”書簽制作活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在班主任指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)書簽,，制作書簽在日常讀書生活中使用。

讀書節(jié)具體活動(dòng)安排為

活動(dòng)一：開展主題班會(huì),。給每位學(xué)生發(fā)放《星光文化閱讀手冊(cè)》,，在班級(jí)內(nèi)開展了“與好書交朋友”為主題的班會(huì)，并告訴他們讀什么書,、掌握正確的讀書方法,，以培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

活動(dòng)二：1,、“哈,，我是書中人物”活動(dòng)。我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“星光閱讀手冊(cè)”中的書目,，進(jìn)行多種形式的閱讀,。選出自己最感興趣的人物裝扮，要求符合原著描述,，有明顯的人物特征,。提倡自制服裝、道具,。5月22日,，孩子們身著自制服裝道具，扮演書中人物一天,。

2,、“圖書交易活動(dòng)”。在校園內(nèi)再次掀起多讀書,、讀好書的熱潮,，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力,。給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間,，拓寬圖書借

閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源

共享,。進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想,，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流,、合作,、關(guān)心他人、幫助伙伴,；培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力,、組織能力、應(yīng)變能力,、理財(cái)能力，并提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,。

活動(dòng)三：分年級(jí)特色活動(dòng)展示,，我們二年級(jí)分別進(jìn)行了詩配畫展示和故事大王比賽?！霸娕洚嫛闭故緸槿巳酥谱?，詩詞為學(xué)校必背103首詩詞的內(nèi)容，孩子們都完成的很好,，5月4日至8日我們班出展板展示學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品,。 “故事大王比賽”班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行了初賽，人人參與,，推選出一名學(xué)生參加年級(jí)的總決賽,。 5月7日中午12:30五樓會(huì)議室進(jìn)行決賽，二年級(jí)學(xué)生并進(jìn)場觀看,。

活動(dòng)四：“書香家庭”,、“書香班級(jí)”“書香少年”的評(píng)選。我們班評(píng)選出了一位愛惜圖書,、熱愛讀書,，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書,、看書,，有良好的閱讀習(xí)慣。有較廣的閱讀視野,，閱讀量大,；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量,。喜歡與別人交流自己的讀書感受,，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。能認(rèn)真閱讀學(xué)校和班級(jí)推薦的篇目,，每天有三十分鐘以上的閱讀時(shí)間,，讀書時(shí)能認(rèn)真做好讀書筆記,，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣,。能積極參加班級(jí),、學(xué)校和上級(jí)主管部門組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，能在全班起模范帶頭作用的書香少年,。我們班還評(píng)選出了一個(gè)家庭成員具有良好的讀書習(xí)慣，孩子能堅(jiān)持每天30分鐘以上的閱讀時(shí)間,，家庭堅(jiān)持開展親子閱讀,，有計(jì)劃化的共讀一本書。家庭成員愛書藏書,，家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”,，有不少于100冊(cè)的藏書量，家庭堅(jiān)持每年購新書,，有適合孩子的書籍和報(bào)刊雜志,。家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng),、教育成長等方面有較好的影響,。孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良的家庭為書香家庭,。

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇九

書是文化的傳承,、文明的記錄，也是我們的良師益友,。讀書能陶冶人的情操,，也能使我們的心情變得愉快。多讀書,，讀好書,，就會(huì)增知識(shí)、長見識(shí),、優(yōu)化氣質(zhì),、提高素質(zhì)。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)xx區(qū)20xx年“全民讀書進(jìn)企業(yè)”有關(guān)文件要求,，增強(qiáng)企業(yè)文化軟實(shí)力,，激發(fā)公司職工讀書熱情，營造學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍,，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際,，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),。通過讀書活動(dòng)的開展,，提高了職工的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧集體的建設(shè),。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，精心組織

公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次讀書活動(dòng)，堅(jiān)持以公司工會(huì)為主力,，成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由工會(huì)主席擔(dān)任組長，親自抓讀書活動(dòng),，并制定職工讀書計(jì)劃,，明確分工，具體安排部署,、監(jiān)督讀書活動(dòng),。

（二）加大宣傳，形成氛圍

為形成良好的讀書氛圍,，公司領(lǐng)導(dǎo)召開專門會(huì)議，開展動(dòng)員大會(huì),，宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要性，并要求各部門,、班組認(rèn)真做好讀書宣傳工作,，鼓勵(lì)職工多讀書、讀好書,，營造讀書氛圍,。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督，注重效果

公司工會(huì)在成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的前提下,，并成立監(jiān)督小組,，

對(duì)各部門、班組進(jìn)行監(jiān)督,，以保證讀書活動(dòng)落到實(shí)處,，并對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的部門、班組及個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì),，確保此次活動(dòng)取得實(shí)效,。

（四）深化交流，實(shí)現(xiàn)共進(jìn)

針對(duì)各部門,、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實(shí)際情況,，公司領(lǐng)導(dǎo)還召集各部門、班組代表召開讀書活動(dòng)交流會(huì),，開展讀書心得交流和討論,，聽取職工代表的意見和建議,，確保此次讀書活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)公司和職工共同進(jìn)步,。

（一）此次公司參加讀書活動(dòng)的職工達(dá)到120余人,，閱讀書目達(dá)到10余本，有《做最優(yōu)秀的員工》,、《卓越員工的十二項(xiàng)修煉》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《公司的力量》等,，人均讀書達(dá)到2本,，讀書最多的職工達(dá)到5本。

（二）通過讀書活動(dòng)的開展,，對(duì)培養(yǎng)職工良好的閱讀習(xí)慣,，提升職工文化修養(yǎng)起到了重要作用。讀書活動(dòng)開展以來,，公司職工的讀書熱情得到普遍高漲,，逐漸養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習(xí)慣。

（三）通過讀書活動(dòng)的開展,，職工的思想意識(shí),、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營管理逐步發(fā)生變化,，企業(yè)文化氛圍變得更加濃厚，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定了基礎(chǔ),。

此次讀書活動(dòng)的開展,，在取得一定成效的同時(shí)，也凸顯出一些問題和不足,，主要表現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)不夠完善,、硬件設(shè)施不夠齊全、

書目內(nèi)容單一等,。為此,，公司下一步將繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織，加大資金投入,，開展好讀書活動(dòng),，切實(shí)提高職工思想覺悟和文化水平。

（一）堅(jiān)持公司的`主導(dǎo)作用,、工會(huì)的主力作用,、職工的主體作用相結(jié)合，多管齊下，密切合作,，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，營造企業(yè)讀書氛圍,。

（二）充分發(fā)揮公司工會(huì)的主力作用，強(qiáng)化讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，細(xì)化讀書計(jì)劃,，定期開展讀書、知識(shí)競賽等一系列活動(dòng),，確保讀書活動(dòng)的持續(xù)性和長效性,。

（三）建立職工閱覽室，購置一批管理,、技術(shù),、法律等方面的書籍，豐富書目內(nèi)容,，創(chuàng)造讀書環(huán)境,，切實(shí)提高職工的文化素質(zhì)和技術(shù)水平。

總之,，讀書活動(dòng)的開展,，將對(duì)每個(gè)職工的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效,、文明,、健康的教育工程,，需要每個(gè)職工投入極大地?zé)崆椋谌局饾u形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)公司生產(chǎn)工作的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇十

“悅讀暢享·共同成長”20xx年xx中學(xué)學(xué)校讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)已于上周告一段落,。本次讀書節(jié)是學(xué)校青春紅五月的主題活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在德育處,、團(tuán)委、年級(jí)組的精心組織下,，在全體教師的大力支持下,，各班同學(xué)的積極參與下，取得了圓滿的成功。經(jīng)過參加本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)們感受書籍的魅力,、閱讀的愉快，既豐富了知識(shí),、陶冶了情操,，又讓班級(jí)的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象,，表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：

此次讀書節(jié),，有精彩絕倫，引人入勝,，人物形象豐滿,，個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì),；有滔滔不絕,，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講,；有雖高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然,，百讀不厭的篇目的征文大賽,；還有在朝夕相伴的學(xué)校，用琳瑯滿目的舊物,、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣,。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開展活動(dòng)時(shí),，他們奔走在各個(gè)角落,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們又犧牲自我的'時(shí)間來剪輯視頻,、挑選圖片,，令人敬佩不已。這個(gè)五月,，我們收獲的不僅僅是知識(shí),，更是成長。

“腹有詩書氣自華”的書香少年們,，能夠聽到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論,，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書氛圍。與此同時(shí),，積極參與的不僅僅是同學(xué),，更有諸位教師和家長。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書角,。晚飯后,，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流,；書,，不僅僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶,。

書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智,；書香少年評(píng)選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣,；班級(jí)圖書角建設(shè),，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情；征文比賽,、讀書演唱會(huì),、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái),。異常值得一提的是,，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，俞樾,、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。

“最是書香能致遠(yuǎn)”,，儒雅人生,，從閱讀開始。整個(gè)五月,，學(xué)校里書香彌漫,，同學(xué)們?cè)谧x書中歡樂成長。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活,，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景,，讓閱讀為我們的成長打好了底色,，激發(fā)了大家對(duì)讀書的興趣和愛好,。

但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書心得,，展現(xiàn)自我,，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾,，可是請(qǐng)大家相信,，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書節(jié)。

女工讀書活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了營造好的讀書氛圍,，配合好學(xué)?！皶銤M校園”的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生去多讀書,、好讀書,、讀好書，讓我們的教室洋溢書香,。我們開展了一系列的讀書活動(dòng),，從總體上來說取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡單小結(jié)：

1,、每天中午到校就讀書，開放班級(jí)讀書角,，學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書,。

2、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記,。

讓班上的墻壁,、黑板、書櫥能夠說話,，飄著濃郁的書香,。

充分發(fā)揮了班級(jí)圖書館的'優(yōu)勢。

每個(gè)學(xué)生把自己讀過的好書放在圖書角,，也可以借閱其他同學(xué)帶來的好書,，達(dá)到交流閱讀，資源共享,。

1,、每天早晨學(xué)生到校就誦讀經(jīng)典詩詞。

2.班級(jí)開展了《窗邊的小豆豆》閱讀指導(dǎo)與交流活動(dòng),。師生共讀共寫,。學(xué)生認(rèn)真完成了《窗邊的小豆豆》整本書閱讀手抄報(bào)。

3.學(xué)生根據(jù)自己看書所得,，每人寫了一篇讀書隨筆,，記錄下自己的讀書感悟。

4.學(xué)生寫《我的讀書故事》,，講述自己和書的故事,。

5.舉辦了一次美文誦讀比賽，學(xué)生積極準(zhǔn)備,，踴躍參與,。

6,、表演課本劇、情境劇,。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng)，他們自己策劃,、編導(dǎo)故事情節(jié),，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力,。

7,、根據(jù)讀書活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)選出了“書香少年”和“書香家庭”,。

“自信來自鼓勵(lì),，習(xí)慣決定人生?！闭n堂小天地,，人生大課堂。我以后還將計(jì)劃定期組織各種比賽,，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能,。比如適時(shí)評(píng)選一批朗讀小能人、故事大王,、古詩背誦狀元等,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過大量的閱讀,，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美,、想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。變“要我讀”為“我要讀”,，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。