在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇一

??活動期間,，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎,，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份;

??活動二：吃元宵甜蜜蜜

??活動期間,，凡購買湯圓滿20元者,，均可送“福”字小一幅,，吃得越多“?！痹蕉唷?/p>

??活動三：慶元宵抽“元宵券”

??活動期間,，凡在本商場或超市購滿60元者,，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份,。滿120元者,，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份,，以此類推,，可領(lǐng)得不同贈品。

??活動四：做元宵,，包湯圓,，比比誰家最團圓

??活動期間，舉行包湯圓大賽,，活動前期,，通過發(fā)dm的形式在顧客里進行宣傳，凡有者均可參加,，報名條件不限,，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔(dān)任評委進行評比，并設(shè)置相應(yīng)的獎項,，一等獎可送省內(nèi)全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套,，三等獎可送全家團圓飯一桌,，鼓勵獎可獲精美禮品一份!

元宵節(jié)活動項目策劃書篇二

??活動一：做元宵、吃元宵

??主要涉及領(lǐng)域：社會,、健康

??活動目標(biāo)：

??1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗,。

??2.通過做、煮,、品嘗元宵,，享受制作食物的樂趣,。

??3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情,。

??活動二：賞燈猜謎

??主要涉及領(lǐng)域：語言,、藝術(shù)

??活動目標(biāo)：

??1,、積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點,。

??2,、學(xué)習(xí)猜謎的方法,，體驗競猜的快樂。

??活動三：玩燈嘍

??主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù),、語言

??活動目標(biāo)：

??1,、欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型、色彩和圖案,。

??2,、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點,，體驗說一說,、玩一玩的快樂,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇三

??活動一：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

??活動期間,，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包,，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張,，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票,，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

??活動二：過年七天樂元宵也快樂

??正常商品88折后滿100元,，棉鞋,、棉服類5折、特價,、削價品滿200元,，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分），）送4,。50元湯圓1包,，滿200元送2包，限單張小票,，多買多送,，以此類推，限量1000名,。

??（黃白金,、名煙酒、手機不參加此次活動）

??活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜,！猜！

??在各樓層均開辟懸掛燈謎,，來新世紀(jì)的顧客無論是否購物,，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份,，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品,。

??游戲規(guī)則及兌獎辦法：

??1。必須由本人將謎底貼于謎面之上,。

??2,。按編號對證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

??3,。憑有效證件（身份證,、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取,，每證限領(lǐng)3份,。

??賣場內(nèi)外裝飾計劃：

??1。元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張,；

??2,。跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀(jì),、熱熱鬧鬧度元宵）,；

??3。燈謎會的布置：燈謎10000條,；

??4,。電視臺、氣象局廣告,；

??5,。手機短信（全縣用戶）；

??6,。彩色宣傳單10000份,；

??7。吊掛寫真看板：一樓東,、圓門,、南門共3塊；

??8,?；顒涌窗澹捍罂窗?塊，小看板12塊，一拉寶10塊,；

??9,。一樓玻璃門貼紅裝飾。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇四

??一,、預(yù)備工作：2月20日——2月21日

??1,、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習(xí)俗,、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵,、賞花燈,、猜燈謎、踩高蹺,、舞獅子等）,，收集相關(guān)的謎語，圖片,，故事,。

??2、每個學(xué)生準(zhǔn)備一個花燈（最好是自制燈籠）,，3個燈謎,。

??二、活動正式內(nèi)容：

??誦一誦,、說一說：

??1,、班隊會課上每個班級學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞,。

??2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈,，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色、名稱,、制作方法及特別之處等,。

??猜一猜、玩一玩：

??組織開展“賞花燈,、猜燈謎”活動,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇五

??1、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎,，不得將謎語揭下帶走,。

??2、共20個謎語,，現(xiàn)場發(fā)放空白紙條,，亮出謎語后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案，到達規(guī)定時間后,，統(tǒng)一收回紙條,，并由我們工作人員核對答案，并對應(yīng)的發(fā)放獎品

??3,、獎項設(shè)置：

??安慰獎：答對5個以下,，黑色簽字筆一支

??三等獎：答對6-10個,，特百惠水杯一個

??二等獎：答對10-15個,，特百惠水杯一個，湯圓一包

??一等獎：答對15-20個,，西王玉米胚芽油一瓶,，特百惠水杯一個，湯圓一包 獎品兌完,，活動結(jié)束,。

??附注：

??1、宣傳辦法：折頁進單元,，海報,、條幅入社區(qū)

??2、客戶邀約：2月13日進行電話邀約通知

??3,、物料準(zhǔn)備：元宵小燈籠20只,，音響，煙花1箱,，掛燈籠的粗繩子1根,，宣傳折頁100份，條幅3個,，白紙30,，特百惠水杯20，胚芽油5瓶,，湯圓10包,，筆5只

??4、營銷環(huán)節(jié)：來店不留遺憾; 猜燈謎尚有遺憾的客戶,，可以在物業(yè)開卡獲贈特百惠水杯,，或者送湯圓

??5、重點營銷的產(chǎn)品：1,、高收益理財,，2,、智家卡的優(yōu)惠，3,、存款物業(yè)送大米,，雞蛋，還可

??以送福喜滿代金券的優(yōu)惠政策

??謎語設(shè)置：猜字類：1,、有一只沒頭沒心的鳥 馬 2,、一馬過橋壓斷梁 驕

??3、訓(xùn)練好馬打三鞭 馴 4,、偏偏人走馬就來 騙 5,、一匹怪馬兩張嘴 罵

??成語類：6、 愛好旅游（打一成語）——喜出望外

??7,、一塊變九塊（打一成語）——四分五裂

??8,、啞巴打手勢（打一成語）——不言而喻

??9、無底洞（打一成語）——深不可測

??10,、翹翹板（打一成語）——此起彼落

??人名類：11,、濟人急難（打《水滸傳》人名）——施恩

??12、久旱逢甘露（打水滸傳人物）——宋江

??13,、醒后得知一場夢（打《西游記》人名）——悟空

??14,、事事齊全說漢高（打《三國演義》人名）——劉備

??15、僧穿彩衣（打《水滸傳》人物）--魯智深

??動物類：

??16,、兩眼外禿大嘴巴,，有個尾巴比身大，青草假山來相伴,，綻

??放朵朵大紅花——金魚

??17,、白天一起玩，夜間一塊眠,，到老不分散,，人間好姻緣（打

??一動物）——鴛鴦

??18、身子輕如燕,，飛在天地間,，不怕相隔遠，也能把話傳（打

??一動物名）——信鴿

??19,、像魚不是魚,，終生住海里。遠看是噴泉,，近看像島嶼（打

??一動物名）——鯨

??20,、身長約一丈，鼻生頭頂上,。背黑肚皮白,，安家在海上（打

??一動物名）——海豚

元宵節(jié)活動項目策劃書篇六

??溫暖和諧一家親,，其樂融融過元宵

??指定飲品第二杯半價；

??猜一猜,，拼一拼,，贏佳禮；

??猜一猜,，拼一拼,，猜燈謎，首先猜中的可以免費獲得指定飲品一杯,，名額有限,。

??元宵生日，齊祝賀,。

??生日時間為元宵節(jié)（3月2號）的顧客,，憑身份證在活動期間來店消費均可得到節(jié)日祝福和獲贈指定產(chǎn)品一杯，并贈送精美禮品一份,，贈完為止,。

??餐廳元宵節(jié)活動策劃方案四

??活動目的：通過舉辦節(jié)日期間的一系列促銷宣傳活動,，進一步提升餐廳在當(dāng)?shù)氐闹?，讓顧客感受到餐廳在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭驮?，擴大消費群體,，進而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入擴大品牌影響力。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇七

??1,、迎元宵，賞燈會

??元宵節(jié)期間到店消費滿300送兩張價值50元的門票,，滿600送4張

??2,、情人玻璃瓶

??“ 特別的情人節(jié)，溫馨與甜蜜”,，當(dāng)天,，情侶消費可以贈送2個彩色玻璃瓶，寫下贈語送予對方,。

??3,、“您消費，我送“財””

??活動期間,，凡是進店消費的顧客,，每桌贈送精品菜！

??送“財”的“財”即為菜,，取其諧音,。贈送的菜,，應(yīng)取一個與“財”有關(guān)的名字，突出新意,。

??4,、“正月十五元宵節(jié)，美味元宵送給您”

??正月十五當(dāng)天,，只要來本店就餐,，每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受的溫暖,。

??團圓宴,，情人套餐

??5、溫馨團圓宴

??元宵節(jié)當(dāng)天到店消費,，當(dāng)桌客戶年齡合計滿100減10元,。

??6、送劵送禮品類活動

元宵節(jié)活動項目策劃書篇八

??1,、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走,。

??2,、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認(rèn)無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號,、謎底、本人姓名,、部門或車間之后,，方可領(lǐng)取獎品。

??3,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條,。(待討論)

??4,、謎語共400條：第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,，第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,，第，301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案,。

??5,、游戲設(shè)置至少5個,，且能同時進行。各游戲負(fù)責(zé)人對每輪游戲的獲獎?wù)哌M行積分獎勵,，積分用于兌換禮品

??6,、獎項設(shè)置：

??燈謎活動共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次,，抽獎成功則兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結(jié)束,。(抽獎內(nèi)容按照獎品來設(shè)定)

??游戲活動共設(shè)置禮品30份,，禮品擺放在禮品桌，并用積分標(biāo)識,，累積一定積分可換取想要的禮品,，禮品發(fā)完，則活動結(jié)束,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇九

??準(zhǔn)備階段：

??了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們的情況：在春節(jié)前,，由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的形式,，向都江堰的受災(zāi)師生們進行新年的慰問和祝福,。

??活動階段：

??（一）、親手學(xué)做紙燈籠,，了解中華傳統(tǒng)工藝,。

??1,、利用返校日,，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法,。

??（由沈怡老師通過電視直播進行教學(xué)）

??2、學(xué)生利用雙休日,，進一步了解并制作燈籠,。

??（制作燈籠的材料不限，制作方法不限）

??3,、以班級為單位,，每班學(xué)生在家長、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠,，參加義賣活動,。

??（二）、了解元宵節(jié)風(fēng)俗,，品嘗元宵,，體現(xiàn)校園團圓祥和的氛圍。

??1,、利用紅領(lǐng)巾廣播,、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗,。

??2、元宵節(jié)當(dāng)天,，師生共同品嘗元宵,。

??（三）、通過“最佳制作獎”,、“最佳創(chuàng)新獎”的評選,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。

??1,、“最佳制作獎”（每班2名）：純手工制作,，制作精細(xì)。

??2,、“最佳創(chuàng)新獎”（每班2名）：不限于學(xué)校所教方法,，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

??3,、“最佳愛心中隊”（若干）,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十

??1、向都江堰的受災(zāi)師生們進行書信形式的新年的慰問和

??2,、教學(xué)燈籠的基本制作方法

??3,、操場布置、提供湯圓

??4,、活動背景音樂

??5,、活動攝影

??6、活動報道

??7,、義賣錢款收納入帳

??8,、印發(fā)活動通知

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十一

??(一)活動準(zhǔn)備：

??1、活動策劃及安排(老師)

??落實活動詳細(xì)策劃及工作安排,，并提前一天做好傳達,。

??2、餡料準(zhǔn)備(老師)

??聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料,，并做好餐具等準(zhǔn)備,，傳達活動時間及細(xì)則。

??3,、會場所需物品(老師)

??筆記本電腦,、照相機、無線麥克風(fēng),、擴音器各一

??4,、主持人(老師)

??5、宣傳板制作(老師)

??6、攝影攝像(老師)

??(二)活動中：

??1,、人員安排及分組情況：

??一年級(40人)分四組,，每組10人，分別由老師負(fù)責(zé),。

??二年級(22人)分兩組,，每組11人，分別由老師負(fù)責(zé),。

??三年級(23人)分兩組,，分別11、12人組,，分別由老師負(fù)責(zé),。

??四年級(21人)分兩組，分別10,、11人組,，分別由老師負(fù)責(zé)。

??2,、參與人員必須按照規(guī)定時間進場,，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩,、打鬧玩耍,。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序,、場地衛(wèi)生維持工作,。

??3、包湯圓結(jié)束,，烹制過程中的游戲,、節(jié)目表演由主持人及老師主持。

??4,、場地清掃：全體師生及食堂工作人員,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十二

??1、管理組

??(1)整個活動協(xié)調(diào)由a負(fù)責(zé),，b協(xié)助。

??(2)負(fù)責(zé)采購活動物資,。

??(2)兌獎處一期北門崗旁,，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

??(3)c,、d,、e、f負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等),，g,、h負(fù)責(zé)對購買水果清洗、飲水機,、一次性紙杯等物品的擺放,，x點前布置完畢;

??(4)現(xiàn)場煮元宵(7b架空層)：i/j/k共x人;

??(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;

??活動結(jié)束后,，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場,。

??2、維修組

??l負(fù)責(zé)現(xiàn)場音響,、燈光安裝,，協(xié)助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品,、燈籠),，并播放音樂吸引人氣。

??3,、安管隊

??(1)m負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范,、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作,。提前清理2棟前面,、15棟后面的車停放，引導(dǎo)路面行車路線,。

??(2)x開始,，x名安管員(n、o)在兌獎處旁充氣球,，免費發(fā)放給參加活動的小朋友,。

??(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

??4、保潔員：(安排x名保潔員保潔)

??(1)保潔員要及時清理游戲現(xiàn)場的垃圾,，保持場地清潔,。

??5、兌獎處：

??(1)備一空紙箱,，工作人員(abc)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎),。

??(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用,。

??(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十三

??：全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體

??：主持,、物質(zhì)準(zhǔn)備

??：照相,、布置會場

??：節(jié)目策劃、主持

??：音控、后勤保障,、活動兌獎

??：通知,、接待老人、活動兌獎

??：等社區(qū)各院落樓棟長

??安保：

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十四

??注：方案包含圖片僅示意,，以具體情況,、實際操作為準(zhǔn)。

??1,、前期準(zhǔn)備

??（1）宣傳工作

??⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息,。

??⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板,。

??⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳,。

??（2）來賓邀請

??⊙對—新老客戶電話邀請。

??⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲,。

??⊙相關(guān)合作者邀請,。

??（3）現(xiàn)場布置工作

??在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝。

??⊙銷售中心門口右側(cè)放置"歡喜鬧元宵闔家慶團圓"主題板一塊（?。?。

??⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

??⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬,，并引導(dǎo)來賓進入活動區(qū)域,。

??⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

??⊙在—休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板,。

??⊙主背景板前面放置各式湯圓,、熱飲等供客戶食用。

??⊙銷售中心用燈籠,、燈謎,、窗花、鞭炮等等物品裝飾,，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

??⊙——銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,，營造烘托現(xiàn)場氣氛,。

??⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛,。

??（4）人員準(zhǔn)備

??⊙迎賓兩名

??⊙燈謎工作人員兩位

??⊙燈籠工藝師一位

??⊙包湯圓比賽工作人員一位

??⊙保潔4個

??⊙保安3個

??注：工作人員都身著喜慶服裝

??（5）物料準(zhǔn)備

??⊙購買活動所需的物料

??2,、活動的主要內(nèi)容及具體安排

??（1）具體活動：視覺（現(xiàn)場包裝）、聽覺（現(xiàn)場音樂）,、味覺（美味糕點）、觸覺（現(xiàn)場活動）四大立體系統(tǒng)強效持續(xù)環(huán)繞。

??⊙背景音樂：—,、—銷售中心播放元宵歌曲,，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

??⊙元宵猜燈謎：

??時間：活動全天

??地點：活動區(qū)

??配備：氣球100個,，燈籠30個,，燈謎130條，抽獎箱一個,，價值700元左右的獎品,，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽,。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎,。

??一般水平的燈謎：每一組家庭、集體（三人一組,，要求兩個大人一個小孩搭配）,，"氣球一響，猜對有獎"活動把謎語（可將—,、—的項目信息做成問題）放在氣球中,，預(yù)備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,，答對一題即可參加抽獎活動,，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓,、裝飾燈籠,、絨毛兔玩具、—抽紙等低于10元左右的獎品,。

??困難水平的燈謎："—鬧元宵,，歡樂享四季"猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠,，其中十個燈謎將"—鬧元宵,，歡樂享四季"以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎,，同樣以家庭,、集體的方式參與（六組），選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎,。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲,。獎品：迷你音響、—臺歷等價值50元左右獎品,。

??藏頭主題燈謎：

??鬧鬧出門（打一字）——市

??元元前明后（打《水滸傳》人名）——宋清

??宵宵中賞日出（打一成語）——黑白顛倒

??歡歡喜冤家（打一成語）——又愛又恨

??樂樂出牙齒（打一成語）——笑口常開

??享享全家福（打一成語）——天倫之樂

??四四通八達（打一成語）——頭頭是道

??季季無子（打一字）——禾

??將"—鬧元宵,，歡樂享四季"每個字分別貼在一個燈籠上,，同時每個燈籠對應(yīng)貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開來,。

??注：可根據(jù)預(yù)算與實際情況擇一進行,，人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進行調(diào)整，進行個人比賽,。

??⊙現(xiàn)場學(xué)做燈籠：

??時間：活動全天

??地點：場內(nèi)外

??配備：工作人員1名,，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料,。

??具體：請一名手工藝人,，現(xiàn)場教來賓學(xué)做燈籠，加強客戶的體驗,，加深對節(jié)日氣氛的感悟,，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀(jì)念。

??⊙包湯圓賽

??時間：活動全天

??地點：活動區(qū)

??配備：工作人員1名,，包湯圓的食材,。速凍湯圓6袋。

??具體：活動每輪4人競賽,，每輪3分鐘,。在規(guī)定時間內(nèi)包的最多的客戶即可獲得"元宵湯圓"一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家,?？蛇M行六輪比賽，上午下午各三次,。

??（類似也可以舉行夾湯圓比賽,，穿珍珠項鏈比賽：在規(guī)定時間內(nèi)用針線穿小湯圓）。

??⊙捏糖人

??時間：活動全天

??地點：場內(nèi)外

??配備：工作人員1名,，身穿元宵節(jié)服飾,，做糖人的材料。

??具體：糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人,，同時現(xiàn)場來賓也可互動體驗,，以增加互動及節(jié)日氛圍。

??（2）現(xiàn)場人員配置（除去活動人員與迎賓）

??⊙保潔人員4名,，負(fù)責(zé)保持銷售中心以及景觀體驗區(qū)的清潔,，四人根據(jù)當(dāng)天活動區(qū)域機動調(diào)整責(zé)任區(qū)域。

??⊙保安人員3名,，一名負(fù)責(zé)來賓停車安排以及車輛離場調(diào)度,，另外兩名負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全。

??3,、活動后期

??⊙進行活動總結(jié),，分析問題經(jīng)驗,。

??⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動成果信息,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十五

??主持詞：

??a：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，

??b：各位爺爺奶奶大媽大叔們,、小朋友們、街坊鄰居們

??合：元宵節(jié)快樂,！

??b：今天到會的領(lǐng)導(dǎo)有：

??a：到會的來賓有：

??b：請街道黨工委書記,、（主任）講話

??a：請社區(qū)書記、主任講話

??b：許多社區(qū)老人的兒女因為工作等原因,，不能回家和父母過元宵,，使老人們倍感孤單；

??a：各位爺爺奶奶們,，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女,，在這樣一個合家團圓的日子里，讓我們陪你們一起過元宵,。

??b：請我們社區(qū)成員為我們的老人們獻上深深的祝福,，上元宵。

??最后由社區(qū)主任宣布元宵節(jié)趣味活動開始,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十六

??1,、吹蠟燭

??活動道具：蠟燭3根

??活動細(xì)則：以1米的距離，吹滅2根獲獎,。

??負(fù)責(zé)人：

??2,、猜謎語

??活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

??活動細(xì)則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,，對則領(lǐng)獎。

??負(fù)責(zé)人：

??3,、夾彈子

??活動道具：彈子60顆,、塑料筷子2雙、盆子2個,、碗2個

??活動細(xì)則：將彈子從盆中夾入碗中,，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。

??負(fù)責(zé)人：

??4,、摸福字

??活動道具：黑板一個,，福字一張、眼罩一副

??活動細(xì)則：將黑板立在2米開外處,，參與者由起始線處用眼罩蒙眼,，走向“?！弊郑街鵀橥瓿?。

??負(fù)責(zé)人：

??5,、投籃

??活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

??活動細(xì)則：參與者站在1,。5米開外的地方,，將乒乓球?qū)?zhǔn)塑料筐投遞，投入6個位勝利,。

??負(fù)責(zé)人：

??6,、踢毽子

??活動道具：毽子2個

??活動細(xì)則：2人一組，只要踢夠10次獲獎

??負(fù)責(zé)人：

??7,、抬乒乓球

??活動道具：乒乓球2個,、乒乓板1個

??活動細(xì)則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球,，繞設(shè)定好的障礙物走一圈,，球不掉則為完成。

??負(fù)責(zé)人：

??活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室

??負(fù)責(zé)人：

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十七

??1,、通過開展親子運動會,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和家長親密接觸的氛圍，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成比賽項目,，增進家庭之間的情感交流,。

??2、通過親子活動激發(fā)幼兒參與體育活動積極性,，鍛煉幼兒身體技能,，增強幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團隊協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質(zhì),，體驗努力之后獲得成功的快樂,。

??運動會項目

??1、看誰投的多：

??比賽規(guī)則：幼兒投球爸爸或媽媽接球,。球框系在家長腰上,，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號，拿一個球跑向指定位置向家長身上的框投擲,，然后繼續(xù)往返拿球投擲,；家長站在指定位置，雙手背后,，移動身體用框接球,，時間一分鐘，以在規(guī)定時間內(nèi)接球多者為勝,，如有并列進行復(fù)賽取最后成績,。（小班1.2m,中班1.5m,大班2m;）

??參賽人數(shù)：男女不限

??參賽幼兒：

??活動準(zhǔn)備：海洋球若干

??2,、過小河：

??比賽規(guī)則：幼兒和家長站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后,，家長將一只圈放在幼兒前面,，幼兒雙腳并跳到圈里，家長放另一只圈,，幼兒接著跳,，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點。以用時最少者為勝,。（小班20m,中班25m,大班30m）

??參賽人數(shù)：幼兒分男子組,、女子組；家長不分只需一人參加即可,。

??參賽幼兒：男子組：xxx；女子組：xxx,。

??活動準(zhǔn)備：塑料圈若干

??3,、雞毛信：

??比賽規(guī)則：家長手持雞毛信，站在起跑線處,，聽裁判發(fā)令后,，爬過封鎖線到達幼兒處。幼兒接過雞毛信,，爬過封鎖線,，回到目的地。以用時最少者為勝,。

??參賽人數(shù)：幼兒分男子組,、女子組；家長不分只需一人參加即可,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十八

??活動時間：20xx年1月17日——20xx年2月26日

??活動地點：各班教室,、操場、家庭

??活動形式：圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安、孝老愛親的主題,，遵循簡潔可行,、就近就便，力所能及的原則開展活動,。

??1,、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書,、學(xué)一首好歌,、干一天家務(wù),、一件好事。

??(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù),，每個學(xué)生寒假讀一本書,，做好，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表,。(附讀書表)

??(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲,。

??(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想,。讓學(xué)生懂得付出,，學(xué)會給予。(附表格)

??2,、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢,、爭當(dāng)理財小能手”主題班會活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀,。

??(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的歷史和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等,。

??(2)我知道：開展文明餐桌行動,，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣,，推廣餐桌文明,。