每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

元宵節(jié)活動項目策劃書篇一

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的,，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史,。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓,、畫燈籠,、猜燈謎等一系列活動為載體,，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

歡樂元宵節(jié)

1,。嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

2,。通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍,，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造,；

3,。加強孩子動腦、動手能力,，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。

1,、主持人開場致辭；（x分鐘）

2,、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述）；（x分鐘）

3,、歡樂元宵——一起包湯圓（x分鐘）

規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉,、水,、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長,，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣,，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋,。

4、歡樂元宵——書寫心愿卡片（x分鐘）

規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙,，畫筆，打孔器等活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片,，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線,，交于教師保管,。

5、歡樂元宵——提燈籠游戲（x分鐘）

規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié),，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替）,，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪,，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品,。

6、歡樂元宵——猜燈謎（x分鐘）

規(guī)則：老師將家庭分組,，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5—10道謎題,，答對題數(shù)最多組獲勝,，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）

配合音樂：歡快節(jié)慶音樂

7,、歡樂元宵——和我一起吃元宵（x分鐘）

規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享,，湯圓中有三枚小硬幣,，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運獎獲得者,，并贈送獎品,；

配合音樂：《賣湯圓》

面粉、糖心、小枚硬幣,、礦泉水、獎品（猴子玩偶）,、卡紙、彩色畫筆,、剪刀,，打孔器,，絲帶,、提燈桿、紅燈籠,、易拉罐,、玩具筐,、氣球、條幅,、音樂,、桌椅、燈謎,、答題卡、鉛筆,、活動背景,、銜接ppt,、電飯煲,、碗,、勺子

x名主持人

x名老師提前一小時到會場做布置；

x名老師負(fù)責(zé)活動時各班級學(xué)生秩序和紀(jì)律,；

x名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場ppt播放；

x名老師負(fù)責(zé)物料采購,，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集；

x名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放,。

1、現(xiàn)場紀(jì)律秩序控制,；

2、活動過程中排除安全隱患,，避免孩子在活動中受傷；

活動物料盡量使用學(xué)校原有資源,，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動預(yù)算控制在300元左右,；

元宵節(jié)活動項目策劃書篇二

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年,。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié),、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順,、家人團聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實平頂山xx區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日春節(jié),、元宵節(jié)”主題活動的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié),、元宵節(jié)”為主題,，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化,，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,，為此特制訂本活動方案如下：

以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓,、孝老愛親、感恩祈福,、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”,，遵循簡潔、節(jié)儉的原則,，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,，著力營造歡樂,、祥和、平安,、健康、文明的節(jié)日氛圍,。

豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

活動地點：各班教室、操場,、家庭

活動形式：圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安、孝老愛親的主題,，遵循簡潔可行,、就近就便,，力所能及的原則開展活動,。

1,、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書,、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù),、一件好事。

(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù),，每個學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記,，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表,。(附讀書表)

(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,，學(xué)會給予,。(附表格)

2,、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”主題班會活動,，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等,。

(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣,，推廣餐桌文明,。

為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元宵節(jié)文化活動圓滿成功,，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長：張桂強

副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生

(一)部署動員階段(20xx年1月)

各年級班主任利用班會課,，根據(jù)學(xué)校活動實施方案作出全面部署,，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。

(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)

1,、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié),、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,，開學(xué)后進行交流學(xué)習(xí)。

2,、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書,，參加的實踐活動等。

(三)成果展示階段(20xx年2月)

結(jié)合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比,。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。為了推動全校“我們的節(jié)日”活動的深入開展,，各班要建立健全班級組織機構(gòu)，加強宣傳教育,。

2,、營造氛圍,。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課,、學(xué)習(xí)園地，朗讀,、摘抄中華經(jīng)典篇目,，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處,。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為&ld

做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,，納入活動總體安排,，抓好工作落實。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇三

20xx年度年度年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。

20xx年度年度年xx月xx日午會,、班會時間

1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解元宵節(jié)的由來,，習(xí)俗和一些有趣的。

2,、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級主題：參觀學(xué)校各處活動地點。在班主任的帶領(lǐng)下,，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動,。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2,、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》,。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂,，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠,。

二年級主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1,、活動地點：操場(雨天改在房)

2、負(fù)責(zé)人：

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進,，看哪個班級最快,。(各班20位學(xué)生，十男十女)

4,、活動準(zhǔn)備：四個籃球、學(xué)說(傳傳傳,、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂!)(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間,，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)

活動要求：

1,、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,，10份左右的小獎品。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,，派出5名高手,，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余學(xué)生在班內(nèi)曲《賣湯圓》,。

活動準(zhǔn)備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,，準(zhǔn)備好猜的字謎,，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備,。

活動人員安排：

活動地點：教學(xué)樓前自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

元宵節(jié)活動項目策劃書篇四

活動名稱：

歡歡喜喜鬧元宵(做元宵,、吃元宵,、賞燈,、猜燈謎)

組織形式：

親子形式

活動時間：

xxx年x月22日下午

活動準(zhǔn)備：

1 幼兒園

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi),。

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物,。

3,、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌,、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

4,、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

5,、 花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名。

6,、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布

7,、 元宵節(jié)或喜慶音樂,，猜燈謎時播放,，烘托氣氛

2 老師

1、 做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查),。

2、 安排布置親子制作元宵花燈活動,，并于x月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺,。

3、 各班級準(zhǔn)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓,、煮湯圓,。

4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,，要求每位幼兒家長都能參加

5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時,，到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌,、禮物,、印章,、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好),。

6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

3 幼兒家庭

1,、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的,。

2,、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片,、制作花燈的照片提供給老師。

活動過程：

(1),、下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

(2),、元宵節(jié)常識介紹

(3),、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上活動總共15分鐘)

(4),、親子做元宵。包括親子洗手,、發(fā)放材料,、學(xué)習(xí)制作湯圓,、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

(5),、煮湯圓，唱兒歌,。

在煮湯圓的時間,，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁,，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓,，端上來之后，將班上煮好的'湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,，發(fā)放給幼兒)

(6),、猜燈謎活動

1、班主任需要提前下來,，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底

2,、幼兒與家長一起猜謎，猜中后,，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,，只用記住謎題編號)。

3、猜中一題,，給幼兒手背上蓋章一個,。

4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,，一人只能兌換一個獎品)

5,、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇五

春節(jié)過后,，元宵佳節(jié)即將到來,，為營造良好的節(jié)日文化氣氛,，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，進一步促進社區(qū)和諧,，突出社區(qū)軍民雙擁共建特色，特制定20xx年社區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本,，服務(wù)居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質(zhì) 和社會文明程度,，大力踐行愛國,、創(chuàng)新,、包容、厚德的北京精神,， 全面促進社區(qū)和諧建設(shè)。

二,、活動地點：

社區(qū)文體活動室

三、活動對象：

社區(qū)居民約 60 人,。

四、活動時間：活動策劃

20xx年x月xx日(農(nóng)歷正月十五) ,，上午 9:00 至 11:00.

五,、活動策劃內(nèi)容：

(一)熱熱騰騰嘗元宵 設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤,、碗若干,，參加活動的人員共同煮元宵， 并邀請駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵,，共度佳節(jié)。

(二)歌舞小段來助興 品嘗元宵的同時,，居民自發(fā)表演歌,、舞,、快板等各種形式的節(jié)目 為活動添彩、助興,。

(三)史話元宵展示墻 張貼 4 張海報，分別介紹元宵節(jié)的來歷,、傳說，關(guān)于元宵節(jié)的古 詩詞,、趣聞等?；顒邮覂?nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂,，貫穿活動始終,。

(四)紅火燈謎猜猜看 將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語 80 條,，其中包含 關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對 1 條可獲得紀(jì)念品 1 份,，已猜 中的謎語由工作人員揭下，不再重猜,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇六

社區(qū)為豐富轄區(qū)居民節(jié)目的文體娛樂活動,，開創(chuàng)轄區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛,，增強居民團結(jié)向上、健康,、科學(xué)的生活方式，關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活,。社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織,、創(chuàng)造條件,，開展形區(qū)多樣,、新穎豐富、生動活潑的文體活動,，寓教于樂，激發(fā)廣大居民團結(jié)向上,，文明健康的精神風(fēng)貌。

“濃情元宵 春暖社區(qū)”

活動時間：20xx年x月xx日下午xx ,；

活動地點：xxx

1、包元宵：邀請熱心居民參與包元宵,，分成六個小組,，并形成比賽機制,，同時手把手教青少年包元宵，看誰做的又快又好,，最后組織青少年將包好的元宵送到社區(qū)孤寡老人家中。

2,、鬧元宵：邀請皮市街社區(qū)廣場舞隊，展示廣場舞的魅力與活力,，與大家一起歡樂鬧元宵,。

3、猜燈謎：在包元宵過程中,，舉辦有獎猜燈謎活動，以“民俗文化”,、“廉政文化”、“孝老敬親”,、“綠色環(huán)保”等內(nèi)容多樣的燈謎,，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動的同時享受文化的熏陶,。

猜燈謎環(huán)節(jié)設(shè)小紀(jì)念品若干。

4,、扎花燈：青少年在春節(jié)期間都收獲了壓歲包，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,，青少年用新年收獲的壓歲包，舊物改造,，扎制出形式多樣的燈籠,。

包元宵比賽：活動設(shè)20名參賽者,，在限定的時間內(nèi)（10分鐘），以所包元宵的數(shù)量,、外觀,、大小等作為評分標(biāo)準(zhǔn),，最終評出一、二,、三等獎?；顒釉O(shè)一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇七

為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛,，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力,，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨,、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié),，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動,，擬訂活動方案如下：

猜燈謎、慶元宵

20xx年x月x日（農(nóng)歷正月十五）晚x

一樓xx廳會議室

1,、x月x日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

2,、場地布置：x月x日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部,，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。

3,、x月x日晚,，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動,，包括人員通知，謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序,。

1、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎,，不得將謎面揭下帶走,。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處,，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號,、謎底,、本人姓名,、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品,。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條,。

4,、謎語共x條：

第x條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到二號兌獎桌核對答案,，第x條燈謎到三號兌獎桌核對答案,。

5,、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品x份，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結(jié)束,。

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下,。

3、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

1,、元宵小燈籠x只

2、紅絲帶兩盤x元

3,、禮品x份x元

合計費用：約x元左右。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇八

街道成立由街道主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,，各科室（站）負(fù)責(zé)人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及活動協(xié)調(diào)組,、安全保衛(wèi)組、后勤保障組,、游園現(xiàn)場活動組等四個專門工作組。

（一）文新街道20xx年元宵節(jié)系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組長：z

常務(wù)副組長：z

副組長：z

成員：z

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由z同志兼任,，副主任由z同志兼任（辦公室聯(lián)系人：z，聯(lián)系電話：***）,。

（二）各工作組負(fù)責(zé)人名單及職責(zé)分工如下：（迎新晚會策劃書）

1,、活動協(xié)調(diào)組

組長：z

成員：zz

職責(zé)分工：（1）街道黨政辦負(fù)責(zé)元宵系列活動的宣傳報道工作,，協(xié)調(diào)各科室，制定元宵活動值班表,，組織小型工程招投標(biāo),。（2）街道文化站負(fù)責(zé)制訂元宵系列活動總體方案,，指導(dǎo)各社區(qū)開展元宵節(jié)慶祝活動,，做好區(qū)元宵燈會領(lǐng)導(dǎo)小組布置的相關(guān)工作。

2,、安全保衛(wèi)組

組長：z

成員：z

職責(zé)分工：（1）街道綜治信訪科和派出所負(fù)責(zé)制定元宵系列活動安全保衛(wèi)工作方案,，在燈會活動期間，負(fù)責(zé)做好元宵系列活動現(xiàn)場的安全秩序維護工作,，保證元宵系列活動順利舉行。（2）街道經(jīng)濟發(fā)展科負(fù)責(zé)元宵系列活動期間的消防安全工作,。（3）交警中隊負(fù)責(zé)元宵系列活動期間的交通疏導(dǎo)工作,。

3,、后勤保障組

組長：z

成員：z

職責(zé)分工：街道城管城建科負(fù)責(zé)元宵系列活動期間的衛(wèi)生保潔工作街道。

4、游園現(xiàn)場組織組

組長：z

成員：z

職責(zé)分工：（1）社會事務(wù)科負(fù)責(zé)指導(dǎo)各社區(qū)制定并實施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶?；顒臃桨?，元宵系列活動方案等，確保安全有序,。（2）社會事務(wù)科,、計劃生育科,、財務(wù)室負(fù)責(zé)西城廣場游園活動現(xiàn)場管理。（3）各社區(qū)分工負(fù)責(zé)游園項目安全管理,。

（一）籌備階段（2月9日前）舉行元宵系列活動工程招標(biāo)會議，確定制作單位,；召開文新街道元宵系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議；召開社區(qū)元宵節(jié)活動籌備會,，要求各社區(qū)制定元宵期間活動方案,，并形成書面材料，交文化站,。

（二）落實階段（2月9日—2月13日）落實街道及社區(qū)元宵系列活動方案及各項準(zhǔn)備；完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作,。

（三）實施階段（2月13日—2月25日）開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。

（一）文新轄區(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠,。涉及：文三西路,、文二西路,、文一西路、古墩路等主要路段,。

（二）西城廣場：

1、游園：布置led花燈,，烘托新春氣息及新年新意，2月13日（正月十四）舉辦游園活動,。內(nèi)容有：套圈游戲,、百發(fā)百種、盲人擊鼓,、憤怒小鳥,、定點投籃,。晚19：00—20：30舉行猜燈謎活動。

2,、元宵晚會：2月14日（正月十五），舉辦“馬年迎春人文日新”元宵晚會,，演出節(jié)目13個，由街道藝術(shù)團隊及轄區(qū)居民,、專業(yè)表演團隊參與表演,，演出時間19：00—20：30,。

（三）各村社根據(jù)實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度,。

1,、加強組織,，落實責(zé)任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，按照各自工作職責(zé),，落實責(zé)任,，提高思想認(rèn)識，制定好活動期間突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案,。

2,、精心籌劃，擴大宣傳,。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實際，制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動方案，組織形式多樣的文體活動,，活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動方案要形成書面材料,，于1月31日前上報街道文化站,，并對活動加強宣傳,，及時上報活動信息。

3,、密切配合，形成合力,。各科室、村社要加強聯(lián)系,，密切配合,，形成合力,，確保各項工作落實到位。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇九

一,、活動主題：20xx年信諾歡樂元宵會

二、活動目的：增加節(jié)日氣氛,，感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,，促進員工的凝聚力和歸屬感。

三,、活動時間：20xx年3月5日晚上19:00--20:30

四,、活動地點：公司食堂

五,、活動對象：信諾全體員工

六、活動準(zhǔn)備及布置：

1),、活動準(zhǔn)備：

2),、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂,、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報,。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠,，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠,。

七,、活動進行階段：

1),、活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題,。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,，且只能入場一次),，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品,。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份,。

2)、現(xiàn)場工作人員分工安排：

八,、活動注意事項：

1)、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩;

2),、謎底未猜中,，不得將謎語取下來;

3)、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格;

4)、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機能工具; 5),、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，及時清理垃圾,。

九、活動費用預(yù)算：略

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十

根據(jù)縣文明辦文件精神,，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德,，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感,。讓學(xué)生體驗,、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根,，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

1,、通過活動，讓學(xué)生體驗,、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),。

2,、通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3,、通過本次活動,，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

4,、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗,。

(一)找一找、做一做：x月xx日——x月x日

1,、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習(xí)俗,、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈,、猜燈謎、踩高蹺,、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字,、圖片資料，新學(xué)期開學(xué)時制作手抄報。

2,、用在學(xué)校《風(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,，與父母,、長輩一起動手制作元宵燈,。

(二)誦一誦,、說一說：x月xx日(元宵節(jié))

1、召開主題班會,，由x班、x班,、x班制作ppt,，各班級組織主題班會讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷,，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。

2,、學(xué)生相互欣賞各自的花燈,，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色,、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選,。

(三)猜一猜、玩一玩：x月xx日

下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈,、猜燈謎”活動。(每個年級選出x個花燈和燈謎參加活動,，周五上午布置在操場上。)

(四)嘗一嘗,、寫一寫：

1,、x月xx日(周四，元宵節(jié))學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵,、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會,，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂,，同時也能提高學(xué)生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來,。

2,、x月xx日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題,，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受,。

1、學(xué)生評價

學(xué)生參加本次活動后,，教師就指導(dǎo)學(xué)生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認(rèn)真進行自評和他評,，同時,，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現(xiàn)),。

2、教師評價

教師評價應(yīng)以激勵為主,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能,，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進取,、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

3、學(xué)校評價

活動結(jié)束時,，結(jié)合學(xué)校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十一

一,、活動主題：元宵花燈喜樂會

二、活動時間：20xx年3月5日

三,、活動目標(biāo)：

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣,。

2.欣賞各種各樣的花燈,，進一步感受花燈豐富的外形、色彩,、圖案等特點,。

3. 通過制作花燈,，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義,。

4. 知道元宵節(jié)的由來。

5. 與家長一起制作花燈,，增進親子親情。

6. 通過活動,，建立魚塘,，收納周邊幼兒名單,，擴大幼兒園招生宣傳。

四,、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場,、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：全體師生,、家長,、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六,、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū),、制作元宵區(qū),、觀賞區(qū),、燈謎區(qū)、舞龍區(qū),、許愿區(qū)、休息區(qū),、領(lǐng)獎處,，家長自帶幼兒進行游玩,。

七、活動前沿

一)前期準(zhǔn)備：

1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動,。

2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記),。

3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地,。

4. 活動需要準(zhǔn)備的背板,。

5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會,。

6. 準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵),，許愿卡片,。

7. 制作花燈的材料(皺紋紙,、彩色卡紙,、宣紙、剪刀,、膠棒,、膠水,、塑料瓶、多色毛線,、彩筆等)。

8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉,、餡3—6種,、盆3—5個,、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒,、一次性手套)。

9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距,。

10. 班級進行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,，將作品布置成展板,，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片,、花燈,、飲料瓶(礦泉水瓶,、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,，將其中收集的圖片做成展板進行展示,。

12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎,，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈,。

13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板,。

15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪,。

16. 由幼兒園后勤人員(3—5名),，組成安全小組,。

17. 準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章,。

18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂,，幼兒園早操或課間操音樂,、廣場舞音樂,、節(jié)日的歌曲等。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十二

(一)活動由來：

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),。又稱上元節(jié),、元夜,、燈節(jié)。相傳,，漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,，每逢此夜,，必出宮游玩，與民同樂,，在古代,，夜同宵，正月又稱元月,，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵,。當(dāng)隨著社會和時代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化,，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日,。在節(jié)日里人們會進行：吃湯圓,，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習(xí)俗。湯圓,，又名“湯團”、“元宵”;猜燈謎,，玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射,，謎底多著眼于文字意義,，并有謎格24種,，常用的有卷簾,、秋千,、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈,、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子,，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典,，民間都以獅舞前來助興,。南派獅舞以表演“文獅”為主,，表演時講究表情,，有搔癢、抖毛,、舔毛等動作，惟妙惟肖,，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧,。以上是元宵節(jié)來源及習(xí)俗,，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動,，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

(二)活動目標(biāo)：

1、豐富幼兒的知識,，使幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。

2,、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動,，體驗參加活動的快樂,。

3,、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情,。

(三)活動形式：

1、賞燈會

2,、猜燈謎

3、玩高蹺

(四)活動時間,、地點：

1,、活動時間：20xx年**月**日(上午)9:30開始活動

2,、活動地點：

賞燈會：二樓走廊

猜燈謎：二樓走廊

玩高蹺：一樓操場

(五)參加對象：全園幼兒、家長

(六)元宵活動要求:

1,、賞花燈活動要求：教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園,，各班級在**月**日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置,。賞燈開始：每位家長帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈,。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等,，注意在賞燈時不互相擁擠、推拉,、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長,，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈,、猜燈謎。但切記要看護好幼兒,。

2,、猜燈謎活動要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取,，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜,，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止,。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎品人員,，兌換獎品,。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎,。

3,、踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲,，布置好活動需要物品、場地,。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主,，每組4人,，親子在現(xiàn)場活動，先幼兒踩高蹺比賽,，然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者,。

(七)活動流程：

1、準(zhǔn)備元宵活動需要

物品,，如：花燈,、燈謎字條,、游戲材料(高蹺)、獎品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備,。

2,、提前布置好場地

3,、各班觀看元宵節(jié)的來歷、介紹活動流程

4,、活動內(nèi)容“賞花燈,、猜燈謎,、玩踩高蹺游戲”

5、結(jié)束活動

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十三

隨著越來越多的企業(yè)進入湯圓這個市場,，“三全”,、“龍鳳”,、“思念”、“五豐”,、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競爭也越來越激烈,，到目前為止,，競爭幾乎進入到白熾化狀態(tài)，提高銷量幾乎成為他們每個企業(yè)的難題,，每個企業(yè)為了提高自己的銷售量和奪得利潤,，都想方設(shè)法來對自己的湯圓進行各種各樣的銷售,。因此，如何在元宵節(jié)前做好促銷活動,，對提高湯圓的銷量及市場占有率,，鞏固市場地位，提升品牌的知名度具有重要意義,。

本次促銷活動將在20xx年xx月xx日至xx日之間進行，主要通過一系列的宣傳及促銷活動提高食品的知名度和美譽度,，擴大湯圓的影響力和范圍,，促進“凌湯圓”,、“新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大湯圓系列的元宵期間的終端市場銷售和團購銷售,，提高湯圓銷量,。

（一）利潤目標(biāo)

通過本次元宵期間的促銷宣傳活動,，提升湯圓的銷量，實現(xiàn)元宵期間銷售利潤xx萬元的銷售利潤,。

（二）市場占有率目標(biāo)

此次的推廣活動湯圓以“凌湯圓”,、“新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大系列細(xì)分市場,，擴大湯圓的市場占有率，讓消費者親身市場不同口味，應(yīng)對市場的激烈競爭,，爭取更多銷售機會，迅速贏得湯圓消費的巨大市場,，最終獲得更大的利潤。

（三）銷售目標(biāo)

讓更多消費者了解和知道公司的多口味湯圓,，讓消費者在最短的時間內(nèi)認(rèn)知湯圓系列的特色,，培養(yǎng)更多消費者購買湯圓，實現(xiàn)在元宵期間的xx市x萬斤銷售目標(biāo),。

（一）前期：廣告宣傳促銷方案

時間：20xx年xx月起

宣傳形式及內(nèi)容：

1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：x等主要知名網(wǎng)絡(luò)電視

2,、電視,、廣播廣告：xx地方電視臺,、地方廣播。發(fā)布內(nèi)容：宣傳湯圓產(chǎn)品特點,，吸引更多的顧客。

3,、銷售點廣告：在食品的所有售點張貼招貼和其他小型廣告宣傳品，在大型的超市要廣告要清晰明確,，最好是用帶有視覺沖擊力的畫面,，引起消費者的注意,。食品不同于一般的生活用品，通過畫面的刺激,，引起人吃的欲望。

宣傳目的：采用多種媒體,，網(wǎng)絡(luò),、電視等全方位宣傳造勢,，使公眾對湯圓有一定的認(rèn)識和了解，并且產(chǎn)生好感，有一定的購買愿望,，并逐漸培養(yǎng)長期食用湯圓的習(xí)慣，為后期的工作做好鋪墊,。

（二）后期：活動促銷方案

活動一：

時間：20xx年xx月xx日xx

活動主題：良辰美景共賞，元宵歡鬧齊樂（一家親現(xiàn)場制作湯圓活動）

活動地點：在xx市各區(qū)商業(yè)中心或廣場搭臺,，最好靠近大賣場

活動內(nèi)容：在現(xiàn)場每一位報名參加現(xiàn)場制作湯圓的人，由主辦方提供x千克制作材料,，可在規(guī)定的x分鐘內(nèi)任意制作湯圓,，制作的湯圓均可打包帶走,。

同時，在制作湯圓的活動過程中,，現(xiàn)場的主持人負(fù)責(zé)主持一些趣味性問答，調(diào)動現(xiàn)場氛圍,，參與游戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。

活動二：

時間：20xx年xx月xx日至xx日

活動主題：共度元宵享團圓,，湯圓伴隨您

活動地點：xx市各大型超市,、商場

活動內(nèi)容：在各大型超市、商場開展免費品嘗及買贈活動,，搭建促銷臺，把元宵的熱鬧氛圍帶到商場超市,，用促銷員帶動現(xiàn)場氣氛,，給現(xiàn)場顧客一個清新統(tǒng)一的產(chǎn)品形象,。同時，由促銷員在現(xiàn)場蒸煮不同口味的湯圓,，消費者可根據(jù)喜好試吃,、購買湯圓，并且,，促銷員要積極宣傳xx日的現(xiàn)場攜家人包湯圓活動,，并提前報名。

在促銷期間,，一次購買滿x元即可贈送帶有企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勺子，一次性購買滿x元的即可獲贈湯碗一個,，一次性購買滿x元可獲贈x克贈品湯圓一袋,，購買越多禮品越多。

活動三：

時間：20xx年xx月xx日至xx日

活動主題：猜謎語歡樂中獎

活動地點：xx市各大型超市,、商場

活動內(nèi)容：在促銷臺四周懸掛燈籠,，在燈籠上張貼謎語條，無論是否購物,，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品,，獎品為精美小禮物獲湯圓x元,、x元抵用券,。（次活動與各銷售點促銷活動同時進行）

4、各項活動注意事項

①各活動地點負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)現(xiàn)場場地,，確保活動按時,、順利執(zhí)行到位,；

②所有接觸食品現(xiàn)場的工作人員,，須佩戴白口罩、白手套,、帽子,，其它工作人員統(tǒng)一著工裝,、佩戴紅圍巾、工作證,；

③免費發(fā)放的湯圓必須衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，食用可口，做好現(xiàn)場衛(wèi)生工作,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十四

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富員工文化生活,，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采,，以增強員工的凝聚力,，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨,、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動,，擬訂活動方案如下：

猜燈謎、慶元宵

20xx年x月xx日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

一樓同仁廳會議室

1,、x月xx日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

2,、場地布置：x月xx日上午,，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠,；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面,；活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。

3、x月xx日晚,，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動,，包括人員通知，謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

1,、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎,，不得將謎面揭下帶走,。

2,、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認(rèn)無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處,，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號,、謎底、本人姓名,、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品,。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動,，每人次限猜一條,。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案,。

5,、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完,，活動結(jié)束,。

1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。

3,、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格,。

1,、元宵小燈籠20只,，5元×20＝100元

2、紅絲帶兩盤,，15元×2＝30元

3、禮品200份,，4元×200＝800元

合計費用：約1000元左右,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十五

以辭舊迎新,、平安團圓、孝老愛親,、感恩祈福,、健康文明為主題,，突出“喜慶祥和過大年,，再繼承”，遵循簡潔,、節(jié)儉的原則,，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,，著力營造歡樂,、祥和、平安,、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

認(rèn)同感和自豪感,。

活動時間：20xx年2月×日——20xx年2月×日

活動地點：各班教室,、操場,、家庭

活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安,、孝老愛親的主題,，遵循簡潔可行,、就近就便，力所能及的原則開展活動,。

1、利用寒假,，讓學(xué)生在家讀一本好書,、學(xué)一首好歌,、干一天家務(wù)、一件好事,。

(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個學(xué)生寒假讀一本書,，做好,，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表,。

(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,，學(xué)會給予,。

2,、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”主題班會活動,，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的歷史和名族風(fēng)俗,，收集春聯(lián)和燈謎等,。

(2)我知道：開展文明餐桌行動，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣，推廣餐桌文明,。

為加強組織領(lǐng)導(dǎo),，確保我校20xx年元春節(jié),、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：全體師生

(一)部署動員階段(20xx年1月)

各年級班主任利用班會課，根據(jù)學(xué)?；顒幼鞒鋈娌渴穑M織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動,。

(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)

1,、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動,。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進行交流學(xué)習(xí),。

2,、開展假期學(xué)習(xí)交流,，分享看的好書,，參加的實踐活動等。

(三)成果展示階段(20xx年2月)

結(jié)合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比,。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構(gòu),，加強宣傳,。

2,、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,，充分利用班會課,、學(xué)習(xí)園地,，朗讀,、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、講求實效,。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機,，作為“做一個有道德的人”活動和寒假的重要內(nèi)容,，納入活動總體安排，抓好工作落實,。