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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇一
??2、獎品,、禮品管理(1人):負(fù)責(zé)獎品,、禮品的管理、發(fā)放等工作,。
??3,、現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作(1人):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項事務(wù),宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件
??4,、現(xiàn)場音響設(shè)備,、燈光控制(2人)
??5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場音樂(2人)
??6,、現(xiàn)場布置及活動后清掃(10人)
??7,、人事通知(5人)
??8、主持人(1男1女):主持舞會,,活躍氣氛
??9,、機(jī)動組(若干人)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二
??1、主持人開場白,、社長講話(5分鐘)
??2,、做游戲(15分鐘)
??3、街舞,、華爾茲,、拉丁等助興(7分鐘)
??4、自由跳動(群體性舞蹈,,如兔子舞等)(20分鐘)
??5,、相聲、小品,、樂器,、唱歌等(30分鐘)
??6、男女舞伴配對(10分鐘),、評獎(5分鐘)
??7,、惡作劇(10分鐘)
??8,、抽幸運(yùn)獎,、社長頒獎(10分鐘)
??9、放結(jié)束曲,,大家踩氣球(10分鐘)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇三
??前期宣傳:
??1,、展板:在生活橋利用展板進(jìn)行為期一周的宣傳
??2、利用人人網(wǎng),,下發(fā)通知,,并及時發(fā)布比賽信息
??3,、給各院班級下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知,要求各院鼓勵學(xué)生積極響應(yīng)和參加,。
??第一階段:市場調(diào)研
??參賽選手針對“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額”這一問題進(jìn)行市場調(diào)研,,可以采取調(diào)查問卷,街頭采訪等形式,,并對多方面的信息進(jìn)行采集與整合,,最后用ppt的形式呈現(xiàn),展示階段團(tuán)隊先以ppt或視頻形式介紹自己團(tuán)隊人員,、團(tuán)隊名稱,、口號,再展示調(diào)研成果,,ppt展示之后還有一個問答環(huán)節(jié),,評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機(jī)提問,并對每組的市場調(diào)研成果和選手隨機(jī)應(yīng)變的能力進(jìn)行評審打分,。
??第二階段:產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)
??在生活橋進(jìn)行指定商品的銷售,,根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進(jìn)行排名。參賽隊伍應(yīng)該公平競爭,,若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格,,比賽進(jìn)行時會安排實(shí)創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。
??銷售產(chǎn)品包括:
??⑴必選產(chǎn)品
??創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列:書簽,,明信片,,盆栽,蝴蝶標(biāo)本,,t恤,,農(nóng)大帽子
??生活用品:衛(wèi)生紙,杯子,,水壺,,暖寶寶等
??文體用品:球拍,本子,,筆等
??⑵任選產(chǎn)品
??創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列:蠶絲被,葡萄酒,,蘋果醋,,茶葉
??參賽者自備產(chǎn)品
??(備注:參賽者必須選擇本金相同的必選產(chǎn)品,根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品,,出售自備產(chǎn)品時可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費(fèi)者,,但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售)
??第三階段:模擬求職
??模擬求職,自我展示3分鐘,,參賽者以應(yīng)聘者的身份進(jìn)行自我營銷,,評委作為hr來向選手提問,,并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn),綜合考察選手的運(yùn)營策劃,、領(lǐng)導(dǎo)管理,、人際交往、組織協(xié)調(diào),、臨場應(yīng)變等各方面能力,,評委進(jìn)行現(xiàn)場打分,組委會根據(jù)選手的綜合成績進(jìn)行評定,。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一,、二、三等獎,,并為獲獎選手進(jìn)行現(xiàn)場頒獎,。
??分?jǐn)?shù)評定方法:第一環(huán)節(jié)占百分之二十,第二環(huán)節(jié)占百分之五十,,第三個環(huán)節(jié)占百分之三十
??第四階段:
??后續(xù)服務(wù)階段,,大賽組委會,將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進(jìn)行宣傳推介,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇四
??(一)參賽方式
??1,、報名辦法:每位選手必需自行組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,以團(tuán)隊的形式進(jìn)行報名,。進(jìn)入決賽的選手為項目主持人,。
??創(chuàng)業(yè)計劃方案于第二輪比賽結(jié)束之日啟動,各院區(qū)推薦第二輪復(fù)賽前2 — 4名參加,。12月8日(周一)征收方案截止,。所有參賽團(tuán)隊必須在上述規(guī)定日期內(nèi)將
??(1)院區(qū)推薦表(需蓋公章)、
??(2)參賽作品書面版一份,、(3)院區(qū)推薦表及參賽作品電子版交至評選辦公室(徐匯校區(qū)行政樓303辦公室,,聯(lián)系人:吳佳,郵箱:bisai,、,。
??2、對參賽團(tuán)隊成員的`要求:
??在本校正式注冊并在讀??粕?。參賽團(tuán)隊可以跨專業(yè)組建,一般由三名同學(xué)組成(參加決賽的選手不參加其他團(tuán)隊),。
??3,、比賽內(nèi)容:
??⑴《創(chuàng)業(yè)策劃書》一份(內(nèi)容自選);
??⑵參賽團(tuán)隊根據(jù)本隊的《創(chuàng)業(yè)策劃書》制作10分鐘的演講ppt,,并進(jìn)行創(chuàng)業(yè)策劃答辯,。
??4,、教師指導(dǎo):為使參賽選手掌握大賽對作品的要求,更快地進(jìn)入角色,,提高本次大賽的水平,,請各參賽團(tuán)隊主動征詢有關(guān)教師進(jìn)行專題指導(dǎo)或培訓(xùn)。
??(二)評審方法
??1,、評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)提交的書面作品為準(zhǔn),,按組委會和評委會制定的評分標(biāo)準(zhǔn)對作品量化評分。在書面作品評選中遴選出若干團(tuán)隊進(jìn)入獲獎范圍,,其中前8個團(tuán)隊進(jìn)入答辯階段,;
??2、評委根據(jù)決賽團(tuán)隊的《創(chuàng)業(yè)計劃書》陳述和答辯情況進(jìn)行量化評分,;
??3,、綜合晉級的書面作品和陳述答辯評分結(jié)果(各占50%),最終評出本次大賽總得分,。授予前三名主持人金獎,,授予后五名主持人銀獎,未進(jìn)入陳述答辯階段的其他入圍團(tuán)隊的主持人獲銅獎,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇五
??一個好的參賽作品應(yīng)包含的三個要素:優(yōu)秀的創(chuàng)意(例如:技術(shù)含量高),、優(yōu)秀的團(tuán)隊、好的創(chuàng)業(yè)策劃書,。
??(一)在創(chuàng)業(yè)的構(gòu)思方面,,要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。
??所謂創(chuàng)意,,有五種情況:
??1,、引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途;
??2,、采用一種新的生產(chǎn)方法,;
??3、開辟一個新的市場,;
??4,、獲得一種原料或半成品的新的供給來源;
??5,、實(shí)行一種新的企業(yè)組織形式,,例如建立一種壟斷地位或打破一種壟斷地位。
??所以,,作為創(chuàng)業(yè)計劃來講,應(yīng)將視野放開,,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中(中國市場或世界市場)沒有的,、緊缺的獲利機(jī)會,,進(jìn)行創(chuàng)新。
??(二)在團(tuán)隊的組織方面,,要注意選好人,。
??1、團(tuán)隊的組成者不一定是“最優(yōu)秀”的,,但一定是“最合作”的,。合作精神是一個團(tuán)隊形成、發(fā)展的前提,;
??2,、團(tuán)隊的組成者要有特長、有辦事能力,。有幾種人才是必不可少的:市場,、法律、生產(chǎn),、技術(shù),、管理、財務(wù)等,;
??“一流的創(chuàng)意+二流的團(tuán)隊=失敗”
??“一流的團(tuán)隊+二流的創(chuàng)意=可能成功”
??一個優(yōu)秀的團(tuán)隊要敢于創(chuàng)新,、勇于挑戰(zhàn),要能夠各具專長,、互相協(xié)作,、優(yōu)勢互補(bǔ)。
??(三)關(guān)于策劃書,。
??當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后,,做出一個規(guī)范、完整,、吸引人的創(chuàng)業(yè)策劃書是制勝的關(guān)鍵,。
??1、首先,,按照“權(quán)威部門”的有關(guān)要求,,確定創(chuàng)業(yè)計劃書的格式、數(shù),,注意評分要求,;
??2、其次,,突出重點(diǎn),,即,將策劃書做得盡量吸引人,詳盡,、全面的說明自己的優(yōu)勢,,避免泛泛而談,用事實(shí),、數(shù)據(jù)證明自己的觀點(diǎn),,給人以客觀、真實(shí)的感覺,;并強(qiáng)調(diào)指出產(chǎn)品技術(shù)的不可復(fù)制性,;
??3、再次,,注意真實(shí)性和可操作性,。這是我們在做創(chuàng)業(yè)計劃書時應(yīng)重點(diǎn)把握的;
??4,、最后要有好的形式,。創(chuàng)業(yè)策劃書有其固定的格式,但是也可以有變通之處,,為自己的公司起一個醒目的名,、做一個標(biāo)志、整齊的排版等形式化均會為一份好的創(chuàng)業(yè)策劃書錦上添花,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇六
??(1),、院系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師
??xx(其他系的相關(guān)老師)
??(2)、學(xué)生會主席團(tuán)及各部部長和學(xué)生會工作出色的同學(xué),;
??xx宣傳部外聯(lián)部安全部生活部體育部文藝部
??工商管理系,、外語系、法律系,、計科系主席團(tuán)及全體學(xué)生會成員
??(3),、院級協(xié)會工作較出色的主要負(fù)責(zé)人;
??院組織部院宣傳部蝶戀花文學(xué)社證券協(xié)會計算機(jī)協(xié)會
??(4),、20xx級各班成績及工作較出色者,。
??各班學(xué)習(xí),工作出色者
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇七
??(1)將活動材料上交老師,,獲得老師的同意與支持,;
??完成時間:10月22日(負(fù)責(zé)人:xx)
??(2)發(fā)出邀請涵,邀請相關(guān)嘉賓,;
??完成時間:10月23~24日(負(fù)責(zé)人:xx)
??(3)至少提前一周申請好會場,,并提前準(zhǔn)備嘉賓飲水;
??完成時間:10月24日(負(fù)責(zé)人:xx)
??(4)宣傳組做出宣傳板報樣圖,,負(fù)責(zé)宣傳工作,,宣傳部完成海報制作;
??完成時間:10月26~30日(負(fù)責(zé)人:xx)
??(5)會場紀(jì)律維持,,同時收取嘉賓做報告過程中同學(xué)們以紙條或短信形式提出的問題,;
??完成時間:10月23日(負(fù)責(zé)人:xx)
??(6)會場的布置及特邀嘉賓簽到工作,;
??完成時間:11月3日晚6:00(負(fù)責(zé)人:xx)
??(7)ppt的制作,、多媒體,、音效的控制及燈光控制,;
??完成時間:11月2日(負(fù)責(zé)人:xx)
??(8)主持人選拔
??完成時間:10月23~24日(負(fù)責(zé)人:xx)
??(9)通知各專業(yè)輔導(dǎo)員,,選出其專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)、口才良好,、應(yīng)變能力強(qiáng)且思想深刻(尤其家庭貧困而立志成長的典型)的學(xué)生,,每專業(yè)各一名,;
??完成時間:10月23日(負(fù)責(zé)人:xx)
??(10)通知選出的主持人,、參講人員進(jìn)行內(nèi)部活動磨合,,增強(qiáng)會議的互動能力,提高會議質(zhì)量,;主持人、參講人員在10天的時間里要對我們統(tǒng)計到的焦點(diǎn)問題做好充分準(zhǔn)備,。
??完成時間:10月24日(負(fù)責(zé)人:xx)
??(11)會時攝影工作分為動態(tài)攝影、靜態(tài)拍攝和錄音三部分,,拍攝要求拍點(diǎn),、角度靈活有個性,,錄音盡力做到保真,,以便后期影視制作,。
??完成時間:11月3日晚6:30~9:00(負(fù)責(zé)人:xx)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇八
??開始:
??(1)大會于晚6:30開啟,,晚7:00正式開始.期間各班班長統(tǒng)計本班與會同學(xué)情況并交于輔導(dǎo)員(需與輔導(dǎo)員配合完成),;
??會時:
??(2)晚7:00會場主持人宣布大會開始,歡迎特邀嘉賓及組委相關(guān)人員進(jìn)入會場(歡迎進(jìn)行曲),,介紹與會嘉賓,,邀請,介紹參講嘉賓入座,,說明會議性質(zhì),;
??(3)一段導(dǎo)語后由主持人臨時找2—3名大一新生作簡短演講,說出自己心目中的大學(xué)生活應(yīng)是怎樣的,,然后以此開始交流內(nèi)容,;
??(4)大會所交流的各種經(jīng)驗(yàn),,由主持人以同學(xué)們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來,,從中提出焦點(diǎn)話題,,在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對此介紹自己的看法和經(jīng)驗(yàn),;
??(5)由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個問題,;(對同學(xué)們提出的問題,,可先找新同學(xué)回答)
??(6)由主持人串詞結(jié)束經(jīng)驗(yàn)交流,,邀請系主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,;
??(7)主持人對大會作總結(jié)并對同學(xué)們提出希望和鼓舞,,要求各班同學(xué)回去后,由各班級自己組織討論,;
??結(jié)束:
??(8)歡送嘉賓(歡迎進(jìn)行曲),,大會結(jié)束,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇九
??1,、活動內(nèi)容
??通過現(xiàn)場展示和宣傳,,給我?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”比賽獲獎項目做推廣。各門店通過“降價,、提質(zhì)、優(yōu)服”整體提升創(chuàng)業(yè)基地形象,。
??2,、活動時間
??20xx.10.31—20xx.11.4
??3,、活動地點(diǎn)
??一二食堂中間
??4,、活動對象
??長沙醫(yī)學(xué)院全校師生及學(xué)校周邊居民
??5,、主辦單位
??長沙醫(yī)學(xué)院學(xué)生就業(yè)與工作處
??6、承辦單位
??長沙醫(yī)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇十
??“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳活動周”活動具體活動時間安排,;
??1.前期準(zhǔn)備(10.25-10.30):
??物品準(zhǔn)備:帳篷,、海報,、傳單、寫真,、橫幅、工作證
??人員準(zhǔn)備:工作人員,、主持人培訓(xùn)
??資料準(zhǔn)備:宣傳稿(創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)新項目,,項目入駐程序等)
??召集校級組織和各院系主席統(tǒng)一宣傳工作(微博,、微信,、院系班級群),。
??2.中期活動(10.31-11.4)
??中午11:30—12:30,、下午5:00—6:00
??在一二食堂中間擺點(diǎn)(項目展示、宣傳),。
??各已創(chuàng)業(yè)項目在店內(nèi)宣傳并做好接待工作,。
??3.活動后期(11.4—11.7)
??匯總此次活動內(nèi)容,,整理相關(guān)材料向?qū)W與就業(yè)工作處匯報成果
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇十一
??注意:
??1,、以上各標(biāo)題下面具體的正文文字內(nèi)容,,均采用“小四號宋體”,行間距均為“單倍行距”,,頁邊距“上下左右均為2.5”,并“左側(cè)”裝訂,,以打印稿的形式上交,。
??2,、組織結(jié)構(gòu)
??3,、員工情況
??(二)經(jīng)營財務(wù)歷史
??(三)外部公共關(guān)系
??戰(zhàn)略支持,、合作伙伴等
??(四)公司經(jīng)營戰(zhàn)略
??近期及未來3—5年的發(fā)展方向,、發(fā)展戰(zhàn)略和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
??第二部分產(chǎn)品及服務(wù)
??(一)創(chuàng)新產(chǎn)品、服務(wù)介紹
??(二)創(chuàng)新核心競爭力或技術(shù)優(yōu)勢
??(三)創(chuàng)新產(chǎn)品專利和注冊商標(biāo)
??第三部分行業(yè)及市場
??(一)行業(yè)情況
??創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢,,進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘,、貿(mào)易壁壘、政策限制
??(二)市場潛力
??對創(chuàng)新市場容量,、市場發(fā)展前景,、消費(fèi)者接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析
??(三)行業(yè)競爭分析
??主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進(jìn)行對比分析,,包括性能、價格,、服務(wù)等方面
??(四)收入(盈利)模式
??業(yè)務(wù)收費(fèi),、收入模式,,從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),、哪些客戶群體獲取收入和利潤
??(五)市場規(guī)劃
??公司未來3—5年的銷售收入預(yù)測(融資不成功情況下)
??第四部分營銷策略
??(一)創(chuàng)新目標(biāo)市場分析
??(二)創(chuàng)新客戶行為分析
??(三)創(chuàng)新營銷業(yè)務(wù)計劃
??(1)建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道,、設(shè)立代理商,、分銷商方面的策略
??(2)廣告、促銷方面的策略
??(3)產(chǎn)品/服務(wù)的定價策略
??(4)對銷售隊伍采取的激勵機(jī)制
??(四)創(chuàng)新服務(wù)質(zhì)量控制
??第五部分財務(wù)計劃
??請?zhí)峁┤缦仑攧?wù)預(yù)測,,并說明預(yù)測依據(jù):
??未來3—5年創(chuàng)新項目資產(chǎn)負(fù)債表
??未來3—5年創(chuàng)新項目現(xiàn)金流量表
??未來3—5年損益表
??第六部分融資計劃
??(一)融資方式
??詳細(xì)說明未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金,,公司能提供多少,需要投資多少,。融資金額,、參股比例、融資期限
??(二)資金用途
??(三)退出方式
??第七部分風(fēng)險控制
??說明該創(chuàng)新項目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險,,及其應(yīng)對措施,。包括:技術(shù)風(fēng)險、市場風(fēng)險,、管理風(fēng)險,、政策風(fēng)險等
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇十二
??顧問:吳興彬,攀枝花學(xué)院團(tuán)委副書記
??朱冠軍,,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會指導(dǎo)老師
??主任:楊華平,,機(jī)電工程學(xué)院第一團(tuán)委副書記 劉洋,機(jī)電工程學(xué)院第二團(tuán)委副書記
??張明海,,機(jī)電工程學(xué)院社團(tuán)管理委員會主任
??王加彪,,機(jī)電工程學(xué)院社團(tuán)管理委員會副主任
??張裕敏,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會會長
??吳藝,,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會副會長
??蒲玉蓉,,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會副會長
??楊東,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會副會長
??杜啟偉,,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會會長助理
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇十三
??1,、統(tǒng)籌:農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會
??2、活動的申請,校記者的邀請,,盆景租用(杜啟偉負(fù)責(zé))
??3,、嘉賓邀請(主席團(tuán),主要由張裕敏杜啟偉負(fù)責(zé))
??4,、海報(宣傳部)
??5,、橫幅,噴繪(楊東)
??6,、禮儀,、主持人聘期,以及服裝(吳藝)
??7,、大會流程安排和嘉賓座位(蒲玉蓉)
??8,、會場布置(組織部,文藝部)
??9,、會場秩序紀(jì)律(辦公室)
??10,、大會結(jié)束后衛(wèi)生(后勤部,策劃部
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇十四
??飲用水
??主持人聘請
??禮儀服租用
??宣傳紙墨
??宣傳橫幅
??噴繪
??盆景裝飾
??會場裝飾
??請?zhí)?/p>
??30元100元50元10元150元100元50元20元20元合計:430.00元
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇十五
??以西式扒類為主,,結(jié)合快餐,、中西燉湯、中西式局飯,、皇牌主食套餐,,小食天地、美顏甜品,、水吧飲料等來滿足消費(fèi)者的需求:
??1,、推出皇牌主食套餐,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,,例如:泰汁雞扒印尼炒飯?zhí)撞?、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯?zhí)撞偷?,各套餐還配有(粟米忌廉湯,、油菜、熱奶茶或凍檸樂),,最適合校園情侶品味。
??2,、西餐結(jié)合快餐
??例如:扒類(牛扒,、豬扒、雞扒),、各式快餐,、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯,、粉面類(意粉,、米粉等)。
??3,、美顏甜品
??例如:姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋,、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露,、椰汁香芋西米露等等,,最適合愛美的女大學(xué)生品嘗。
??4,、根據(jù)不同的季節(jié)制定一些冷飲,,熱飲,點(diǎn)心,、沙拉等,。
??例如:現(xiàn)磨咖啡、花式精致冰啡,、香滑奶茶,、特式風(fēng)味茶、天然花茶,、精美飲品,、鮮榨果汁、雪糕新地,、滋潤甜品等等,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇十六
??1、品牌策略:
??“明月西餐廳”這個店名易記,,易讀,,好聽?!懊髟隆币辉~可以營造典雅的個性氛圍傳播快捷,,符合目標(biāo)市場消費(fèi)者的消費(fèi)需求。而且招牌的字體設(shè)計要美觀大方,,要具有獨(dú)特性;易吸引人的注意,。
??2、價格策略:
??(1)主要走中低檔價格策略,,在食品“色”,,“香”,“美味”,,服務(wù)等方面力求盡善盡美,,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。
??(2)針對消費(fèi)者比較價格的心理,將同類食品有意識地分檔,,形成價格系列,,使消費(fèi)者在比較價格中能迅速找到自己習(xí)慣的檔次,得到選購“滿足”,。
??3,、促銷策略
??(1)西餐廳的促銷戰(zhàn)略應(yīng)以競爭為導(dǎo)向。餐廳必須了解競爭對手的情況,,比較自己與競爭對手產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)別,,在此基礎(chǔ)制定出具體的促銷計劃和方案,在實(shí)施計劃的過程中,,通過宣揚(yáng)本餐廳的獨(dú)特產(chǎn)品或經(jīng)營風(fēng)格,,樹立起鮮明的企業(yè)形象。
??(2)為迎合本餐廳的經(jīng)營宗旨為:“著意求新”,,促銷戰(zhàn)略中應(yīng)包含以下4方面:
??a,、求新:我國的西餐廳不但歷史久遠(yuǎn),而且品種豐富,,已初步形成了高,、中、低檔的格局,,沖,、泡、蒸,、煮,、烤、炸,、炒,,可謂五花八門,一應(yīng)俱全,,但都是多年一層不變的老面孔,,消費(fèi)者對此缺少新鮮感,尤其是文化品味太低,,跟不上發(fā)展的潮流,,因此,要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上做足做夠“新”字文章,,增強(qiáng)其吸引力,。
??b、求變:過去20年,,人們以能解決溫飽為主,而今天人們則以營養(yǎng)和享受為主,所以,,西餐廳也要以變應(yīng)變,,在工藝、烹調(diào),、配料上求變來滿足人們的口味,,一變天地寬,這樣才能牢牢抓住消費(fèi)者,,以拓展西餐廳業(yè)市場空間,。
??c、求奇:要在求新和求變的基礎(chǔ)上求奇,,同樣一個商品,,變換一個新名詞就能贏得消費(fèi)者的青睞,我們應(yīng)該從國外餅干,、水果等進(jìn)入中國市場時的新名詞而受到啟發(fā),,同時,求奇,,還表現(xiàn)在西餐廳結(jié)合上取長補(bǔ)短,,用洋西餐廳的技術(shù)改造中式西餐廳,也可以用傳統(tǒng)的中國工藝嫁接洋西餐廳,,做到出奇制勝,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇十七
??(一)創(chuàng)業(yè)專題講座
??通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等,幫助大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策,,提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,,幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。 (二)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
??幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和敬業(yè)精神,,較全面的教學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的知識和技能,做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備和業(yè)生涯規(guī)劃,,確立大學(xué)生涯發(fā)展方向,。
??(三)創(chuàng)業(yè)大賽
??通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計競賽活動營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,傳播創(chuàng)新理念,,豐富創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,,提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
??(四)創(chuàng)業(yè)幫扶
??通過企業(yè)家,、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生,、學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化項目成員之間形成“一幫一,結(jié)對子”,,進(jìn)行“一對一”對接式指導(dǎo),,解決同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑,。
??(五)創(chuàng)業(yè)典型收集
??收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用,,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,,提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),吸引更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇十八
??1,、前期:
??(1)班級召開班委會議,確定活動的時間,,討論活動的舉行,,內(nèi)容等事項。
??(2)班委積極在班上宣傳活動,,讓同學(xué)們對其有一定的了解,。
??(3)出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報,提前渲染活動氣氛,。
??2,、中期:
??(1)組織委員組織好同學(xué)進(jìn)入活動地點(diǎn)。
??(2)主持人宣布活動開始,。
??(3)主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念,。
??(4)ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就。
??(5)展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例,。
??(6)展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果,。
??(7)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié)。
??3,、后期:
??(1)主持人做活動結(jié)束工作,。
??(2)清理好場地衛(wèi)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇十九
??前期:班級召開班委會議,,確定活動的時間,,討論活動的舉行,內(nèi)容等事項
??班委積極在班上宣傳活動,,讓同學(xué)們對其有一定的了解
??出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報,,提前渲染活動氣氛 中期:組織委員組織好同學(xué)進(jìn)入活動地點(diǎn)
??主持人宣布活動開始
??主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念
??ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就
??展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例
??展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果
??創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié) 后期:主持人做活動結(jié)束工作
??清理好場地衛(wèi)生
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二十
??(一)報名對象:國際貿(mào)易學(xué)院
??11、12,、13級同學(xué)
??(二)報名方式:
??自主報名:大學(xué)生可自由組隊(每隊4人),,無班級年級限制。聯(lián)系人:劉同學(xué)15834058024陳同學(xué):18335192518
??(三)報名材料:
??1,、參賽隊伍選手報名表,。電子版,紙質(zhì)版1份,。
??2,、《創(chuàng)業(yè)計劃書》(可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作),,每隊需提交電子版1份,紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定,,評委老師人手一份,。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份,。
??報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。
??以上材料電子版發(fā)郵箱,,紙質(zhì)版交一號樓204劉斌,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二十一
??一:參賽須知
??1、參賽作品類型:
??參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型:
??(1)創(chuàng)業(yè)計劃書
??(2)產(chǎn)品營銷方案
??2,、現(xiàn)場比賽流程安排:
??主持人致歡迎辭介紹到場領(lǐng)導(dǎo),、評委、嘉賓介紹各參賽團(tuán)隊宣布比賽規(guī)則比賽開始進(jìn)行評委老師和觀眾提問
??宣布結(jié)果,,進(jìn)行頒獎
??3,、比賽規(guī)則
??(1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
??(2)作品演示:各參賽隊?wèi)?yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況,。
??答辯:各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場同學(xué)提出的有關(guān)作品的問題,。
??評選:評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn),對各參賽隊進(jìn)行打分,。
??(二)大賽籌備
??1,、大賽宣傳:懸掛條幅,宣傳板宣傳,,廣播宣傳,,校園網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳等。
??2,、賽前準(zhǔn)備:
??(1)提前一周各參賽隊要將參賽文案準(zhǔn)備好,,并在賽前規(guī)定時間內(nèi)上交交大賽組委會。
??(2)賽前后勤人員提前一小時到達(dá)布置場地,、調(diào)試設(shè)備,。
??(3)組織各參賽隊提前半小時到場簽到。
??(三)評分標(biāo)準(zhǔn)
??陳述觀點(diǎn):30分文案制作:30分回答提問:15分
??團(tuán)體配合:15分動作談吐:10分
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二十二
??第二步:舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動:
??1,、活動地點(diǎn):江陽路北校區(qū)
??2,、活動對象:揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生
??3、活動進(jìn)程:
??a,、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn),。如:喬布斯,比爾蓋茲,。
??b,、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,,分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢,并給自己定個方向,,為未來的藍(lán)天而奮斗,。
??c、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,,未來該怎樣做,?
??d、宣布獲獎同學(xué)名單,,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品,。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學(xué)交流,,大家一起學(xué)習(xí),,一起進(jìn)步。再一起合影,。
??e,、沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見,談?wù)勛约旱目捶?,與大家一起分享,。并發(fā)與一個小獎品。
??f,、尋找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職,;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動:去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,并分工合作,;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活,,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識,從最基層做起,,積累經(jīng)驗(yàn),,為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
??g,、體驗(yàn)活動完后,,參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn),并用彩簽紙做成展板貼出來,。
??活動預(yù)算:200元:榮譽(yù)證書和獎品每份12元,,計120,海報用品20
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二十三
??有多少潛在用戶,;其增長率是多少,;計劃占有該市場的多大份額;如何發(fā)現(xiàn)潛在市場,如何打進(jìn)潛在市場,。
??3.1規(guī)模
??3.2區(qū)域
??3.3發(fā)展方向
??3.4消費(fèi)者情況
??3.5市場細(xì)分
??3.6營銷策略
??3.7市場開發(fā)戰(zhàn)略
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二十四
??(一)基本部
??1,、描述創(chuàng)業(yè)機(jī)會:
??a瞄準(zhǔn)清晰的市場需求
??b瞄準(zhǔn)具體的目標(biāo)群
??2,、策略+目標(biāo)市場=創(chuàng)業(yè)模型
??3、怎樣贏利
??4,、怎樣把產(chǎn)品送到顧客的手中?
??5,、管理隊伍,全面均衡、經(jīng)驗(yàn),、不足,。
??(二)可造部分:產(chǎn)品命名
??命名時應(yīng)考慮的因素:直觀,創(chuàng)新用語,暗示創(chuàng)業(yè)模型,有說服力,吸引顧客的注意力。
??(三)注意事項:
??1,、以顧客為中心
??2,、使用圖表示來說明概念,清晰,簡潔的書面材料,直截了當(dāng)。
??3,、完整的創(chuàng)業(yè)計劃,需要封面和一份最終的執(zhí)行總結(jié)。一份下一步的操作方案和一份簡短的對關(guān)鍵風(fēng)險的估計,。
??4,、完整的創(chuàng)業(yè)計劃包括:市場和戰(zhàn)略、操作,、財務(wù)分析,還應(yīng)包括其他對計劃有用的信息和展示,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二十五
??書寫一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃,一份良好的創(chuàng)業(yè)計劃包括附錄在內(nèi)一般為10~20頁,創(chuàng)作時應(yīng)注意以下問題:
??1、明確顧客群把注意力集中到一個清晰的市場,并與潛在的顧客交談,。
??2,、說明誰會購買產(chǎn)品,創(chuàng)業(yè)模型,即如何獲得利潤;銷售方式,即如何把產(chǎn)品送到顧客手中,。
??3,、展示的潛力使用類比的方法說明這是一種產(chǎn)品還是一樁生意?這次風(fēng)險事業(yè)的潛力是大還是小?
??4、分析競爭對手,,弄清競爭對手和替代產(chǎn)品;找到合作伙伴;掃清產(chǎn)品/服務(wù)進(jìn)入市場的障礙;劃出競爭空間;當(dāng)前的角逐者/解決方案;誰是當(dāng)前的直接競爭對手,。
??5、與競爭對手相比,有哪些優(yōu)勢?
??①確立競爭優(yōu)勢
??②誰是當(dāng)前的直接競爭者?
??③從別的角度的解決方案?
??④注意當(dāng)前自己存在的缺陷
??6,、保護(hù)優(yōu)勢考慮到風(fēng)險;申請專利/國際專利保護(hù);樹立一個品牌形象;行動,行動,再行動,占據(jù)市場,。
??7、建立社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò),,與有關(guān)人士建立聯(lián)系;平衡技術(shù)和創(chuàng)業(yè)技能;尋找可靠的顧問,。
??8、實(shí)現(xiàn)承諾爭取有關(guān)部門的支持;描述銷售渠道;使用類比和舉例的方法,。
??9,、量化
??①自上至下:目標(biāo)市場的容量;自上至下:與顧客交談
??②對于顧客而言:經(jīng)濟(jì)價值;
??③運(yùn)營成本:價值鏈
??④創(chuàng)造價值的過程:開發(fā);市場營銷。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二十六
??第一階段:創(chuàng)業(yè)計劃構(gòu)想細(xì)化
??第二階段:客戶調(diào)查
??與幾個本產(chǎn)品或服務(wù)的潛在客戶建立聯(lián)系,。其中至少有一個是你將選作自己銷售渠道的客戶,,保證獲取足夠量的信息:包括潛在客戶數(shù)量,他們愿意付的價錢,產(chǎn)品/服務(wù)對客戶的經(jīng)濟(jì)價值,。還應(yīng)當(dāng)收集定性信息:如對購買者來說可能導(dǎo)致他們拒絕購買障礙,產(chǎn)品如何能在用戶的生活中起作用。
??第三階段:文檔制作
??1,、市場目標(biāo)和戰(zhàn)略
??要建立在所進(jìn)行客戶的調(diào)查和競爭者調(diào)查的基礎(chǔ)之上,,量化市場機(jī)會,把握機(jī)會,細(xì)化目標(biāo)收入。附上一些市場預(yù)測,調(diào)查數(shù)據(jù),。
??2,、操作
??針對新公司的運(yùn)作,準(zhǔn)備一份3到5頁的文檔,哪些是達(dá)到目標(biāo)最關(guān)鍵的成功因素?如何在創(chuàng)業(yè)計劃中反映出這些優(yōu)勢,并且在所建公司中體現(xiàn)這些優(yōu)勢?
??3、財務(wù)
??交上一份對公司的完整財務(wù)分析,包括對公司的價值評估,。保證考慮周到,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二十七
??1.公司概述
??《校園雜志》免費(fèi)直投雜志是河北工程大學(xué)編輯部的指導(dǎo),由校園雜志社主辦,,免費(fèi)向邯鄲市各大高校在校師生實(shí)名定向直投的媒體,、《校園雜志》本著引領(lǐng)前沿時尚,凈化校園環(huán)境,,推廣知名品牌,,服務(wù)社會,企業(yè),,學(xué)校的宗旨,,為企業(yè)和學(xué)校的交流與互動架接橋梁?!缎@雜志》倡導(dǎo)科技創(chuàng)新,,注重現(xiàn)代管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),培養(yǎng)自己的人才優(yōu)勢與企業(yè)文化,,以核心技術(shù),、核心人才打造核心競爭力。
??公司選址于河北邯鄲——河北工程大學(xué),。以大學(xué)為支柱,,主要是因?yàn)榇髮W(xué)人才濟(jì)濟(jì),可以從大學(xué)中直接引進(jìn)人才,,而我們的消費(fèi)市場又是大學(xué)生,,以便我們與大學(xué)生親密接觸,以便我們能及時知道我們的客戶需要什么,?!缎@雜志》選址母校,以母校為發(fā)源地,,向全國其它大學(xué)滲透發(fā)展,,而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時期,母校會給《校園雜志》大力的支持?!缎@雜志》選址此地可占天時,、地利、人和之優(yōu)勢,。
??1.目標(biāo)市場
??起初定位在邯鄲各所大學(xué),。通過滲透方式進(jìn)入全國其它高校。
??2.《校園雜志》財務(wù)與性質(zhì)
??校園雜志為雜志編輯公司,,出版發(fā)行的一本面向所有全國高校大學(xué)生的純免費(fèi)校園專屬雜志,。又因大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所以政府會大力支持?!缎@雜志》在運(yùn)營初期,,為節(jié)藥成本,依托河北工程大學(xué),,以便利用河北工程大學(xué)人力資源和技術(shù)資源,。《校園雜志》由技術(shù)入股,,銀行貸款,,政府補(bǔ)貼、校園雜志自己拉贊助和風(fēng)險投資組成,。
??《校園雜志》是股份限公司,采用職能制式的管理模式,,且權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離,,《校園雜志》的資金所有權(quán)歸《校園雜志》所有,以便將來能夠自由支配資金,,以有利于《校園雜志》的發(fā)展,。《校園雜志》將建立現(xiàn)代化企業(yè)制度,,形成法人機(jī)構(gòu),,將來由董事會聘請資深企業(yè)家但任總編輯和廣告部主任,并設(shè)立監(jiān)督機(jī)構(gòu),。
??《校園雜志》重視人才培養(yǎng),,鼓勵人才創(chuàng)新,建立全業(yè)績評估,、競爭,、分配、激勵與約束五大機(jī)制,,建立人才資源與人才機(jī)制,,建立科技創(chuàng)新與科技轉(zhuǎn)化機(jī)制,走人才促發(fā)展,發(fā)展靠技術(shù),,科技轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力道路,,最大限度發(fā)揮人才優(yōu)勢,建立《校園雜志》自己的特色,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二十八
??1,、項目背景
??生活需要廣告,廣告引導(dǎo)生活,,大學(xué)生消費(fèi)需要引導(dǎo),,大學(xué)生走向社會需要指導(dǎo),大學(xué)生找工作,,必須過簡歷和面試關(guān),,要知道如何去應(yīng)聘,大學(xué)生假期需要煅煉,,公司和餐廳需要招工和校園招聘,。
??2、我們的優(yōu)勢分析
??市場領(lǐng)先優(yōu)勢:邯鄲市現(xiàn)有大中專院校5所,,總量約8萬的在校大學(xué)生,。統(tǒng)計調(diào)查表明,在校大學(xué)生月人均消費(fèi)400元左右,,月消費(fèi)總量約三千兩百萬元,,不難看出其消費(fèi)市場的規(guī)模和吸引力。目前越來越多的企業(yè)已經(jīng)開始關(guān)注高校市場,,諸如食品飲料,,通訊,運(yùn)動服飾等消費(fèi)類行業(yè)都開始加大進(jìn)軍這個市場的步伐,。
??對企業(yè)而言,,高校市場除了目標(biāo)消費(fèi)群體的教育程度較高之外,還具有以下幾個特性:
??①消費(fèi)群體數(shù)目龐大,。
??②消費(fèi)能力逐年上升,。
??③消費(fèi)群體相對集中。
??④巨大的潛在高端消費(fèi)能力,。
??服務(wù)優(yōu)勢:定位于“高校生活資訊指南”的《校園雜志》,,其“全方位,多功能為大學(xué)生服務(wù)”的辦刊宗旨決定了刊物的形式,,內(nèi)容具有極強(qiáng)的實(shí)用性,,服務(wù)性,健康性和指導(dǎo)性,,通過開展各種服務(wù)活動,,使廣大學(xué)生更直接,,更方便,更快捷的解決學(xué)習(xí),,生活,,成才,就業(yè)中的一系列實(shí)際問題,。
??數(shù)據(jù)庫優(yōu)勢:由于高校學(xué)生具有相對的集中性,,穩(wěn)定性,從而能夠真正實(shí)現(xiàn)實(shí)名數(shù)據(jù)庫定向直投的到達(dá)方式,,同時,,我們將根據(jù)市場和受眾需求,利用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫復(fù)合開發(fā)其它數(shù)據(jù)資源,。
??渠道優(yōu)勢:在各高校均設(shè)有聯(lián)絡(luò)部,,充分利用團(tuán)學(xué)組織及學(xué)生資源,建立穩(wěn)固直效的發(fā)行渠道和龐大的會員網(wǎng)絡(luò),,從而使商業(yè)運(yùn)營模式從可能變?yōu)橛|手可及的贏利圖景,。
??大學(xué)生本身特點(diǎn):廣告方面,大學(xué)生從小到大,,生活大多數(shù)都是在學(xué)校中渡過的,,所以大學(xué)生很少接觸電視廣告,很多學(xué)生的品牌意識逐漸淡化或?qū)π碌钠放埔庾R不強(qiáng),??梢哉f大學(xué)生除了周末放假能接觸一點(diǎn)廣告以外,在校上學(xué)期間廣告意識基本上是空白的,。而大學(xué)生接受新事物的能國強(qiáng),,所以大學(xué)生廣告好打,易打,。又由于大學(xué)生都集中在學(xué)校中所以大學(xué)廣告便宜,。
??大學(xué)生將來都會走向社會,,是以后消費(fèi)的中堅力量,,大學(xué)生的消費(fèi)意識又會影響社會的消費(fèi)意識,所以打大學(xué)廣告是非常必要的,。
??2,、市場容量分析
??目前《校園雜志》只有上海、廣東,、西安成都等大城市有,,而他們的雜志又沒有占領(lǐng)整個大學(xué)市場,而且邯鄲以及河北等中小城市沒有專們針對大學(xué)生的雜志,,所以我們的市場還很大,。
??我們要走中小城市戰(zhàn)略,占領(lǐng)中小城市之后我們就會進(jìn)功大城市的《校園雜志》的,進(jìn)功大城市的《校園雜志》我們的策略是,,先進(jìn)入各大城市的白領(lǐng)市場和企業(yè)工作者市場,,我們與各大公司合作,我們的雜志由他們直接給他們的員工免費(fèi)發(fā)放,,而我們將會免費(fèi)為他們長期打各種招聘信息和選擇性地為他們免費(fèi)打廣告,,還有我們占領(lǐng)了中城市的大學(xué)市場,并且在各個大學(xué)中成立了《校園雜志》協(xié)會,,我們可以免費(fèi)為他們提供人才優(yōu)勢,,這是其它《校園雜志》不能做到的。
??《校園雜志》是在大學(xué)中辦雜志,,我們只有身在其中我們才知道大學(xué)生需要什么,。而且我們與各種人才直接接觸,我們會珍惜每一個人才,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇二十九
??1.企業(yè)文化
??企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部所有員工共同遵循的價值觀念,、思維方式、行為規(guī)范和共同信念等要素的綜合,。
??《校園雜志》將牢牢確定三種關(guān)系:
??企業(yè)內(nèi)部職工關(guān)系:樹立“和睦團(tuán)結(jié),,禮貌謙讓、奮斗向上”精神文明,?!丁缎@雜志》》認(rèn)為,企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)就是企業(yè)生存的必要條件,,只有企業(yè)的人才力量聚集在一起,,才能使企業(yè)智慧用之不竭,促進(jìn)企業(yè)快速健康發(fā)展,。
??與顧客的關(guān)系:樹立“愛顧客就是愛企業(yè),,顧客是上帝”的生存理念。顧客就是利潤,,只有把顧客利潤放在首位,,才能贏得企業(yè)的生存與發(fā)展。我們把顧客的每一次上訴當(dāng)作機(jī)會,,把上訴者變?yōu)槲覀兊念櫩?,因?yàn)橐粋€顧客的不滿意他會同時說給他的五位朋友。
??與競爭者的關(guān)系:我們時刻把創(chuàng)造有自己特色的《《校園雜志》》這個理念放在首位,,時刻警惕著競爭者的一舉一動,。樹立“精益求精,追求卓越”的理念,。既要看到競爭的殘酷性,,又要看到競爭的挑戰(zhàn)性,。
??2.企業(yè)形象塑造
??產(chǎn)品形象:品牌廣告,指導(dǎo)營銷,,服務(wù)學(xué)生
??員工形象:積極發(fā)揮自身創(chuàng)造力,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,以我是《《校園雜志》》的職工為傲,。
??營銷形象:不斷改進(jìn)公司的營銷手段與服務(wù)方式,,建立更加現(xiàn)代化的顧客關(guān)系。
??社會形象:主動參與社會公益事業(yè),,體現(xiàn)公司的奉獻(xiàn)精神,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇三十
??向?qū)W校申請辦《校園雜志》協(xié)會,起初由于業(yè)務(wù)不多,,所以會與學(xué)校編輯部的校的另外兩個雜志社合作,,當(dāng)賺取第一桶金之后,在《校園雜志》能發(fā)展的同時,,會招專門的人才管理和建立自己的設(shè)施,。
??1、公司模式
??《校園雜志》為有限責(zé)任公司
??2,、組織結(jié)構(gòu)與部門職責(zé)
??編輯部基本情況:
??編輯部名稱:《校園雜志》dm雜志編輯部
??雜志總編輯一名:把握雜志整體風(fēng)格定位以及正常運(yùn)營流程,。
??編輯兩名:負(fù)責(zé)雜志欄目廣告軟文的撰寫。
??設(shè)計3名:負(fù)責(zé)雜志的正常排版設(shè)計以及廣告客戶的廣告圖文設(shè)計,。
??業(yè)務(wù)3名:負(fù)責(zé)雜志廣告業(yè)務(wù)聯(lián)系以及客戶的后期維護(hù),。
??雜志發(fā)行3名:主要職責(zé)是雜志的按時定期發(fā)送、郵寄,,雜志在每月上半月發(fā)行完畢,,下半月巡視補(bǔ)發(fā)雜志丟失部分。
??攝影一人:負(fù)責(zé)雜志的圖片拍攝以及客戶要求的廣告圖片拍攝,。
??辦公室3人:負(fù)責(zé)編輯部辦公耗材購置,、辦公環(huán)境維護(hù)(電腦維修等)、人員考勤,、績效考核等,。
??數(shù)據(jù)分析員一名:負(fù)責(zé)雜志的業(yè)務(wù)、發(fā)行等數(shù)據(jù)的收集,、整理,、分析,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇
??(一)雜志廣告經(jīng)營:
??廣告,,消費(fèi)導(dǎo)航圖,書簽,,商務(wù)禮品,,廣告夾頁等形式,。
??(二)受眾數(shù)據(jù)庫開發(fā):
??對受眾構(gòu)成狀況,廣告選擇,,內(nèi)容偏好,,消費(fèi)傾向,產(chǎn)品滿意度/美譽(yù)度評價,,傳播效果評價等細(xì)化分析,。
??(三)校園活動與市場推廣互動雙贏:
??將合作企業(yè)的校園推廣項目與相關(guān)管理部門的高校活動捆綁運(yùn)作,。
??(四)電子商務(wù):
??同期進(jìn)行雜志網(wǎng)站開發(fā),,建立在線電子商務(wù)——雜志平臺——物流渠道的全方位即時營銷體系。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇
??1,、史玉柱網(wǎng)絡(luò)游戲營銷方法,。
??史玉柱說過誰誰玩我的游戲我就送誰800元,我沒那么多錢,,我也提供不了那么多錢,,但我要說誰要訂購我的雜志我就送誰100元。100元將以雙倍代金券的形式送出,。當(dāng)你消費(fèi)一定金額時,,你就可以使用代金券來付款。
??《校園雜志》規(guī)定:超市,、商場等地方購物滿100時,,則可以用價值5元的對應(yīng)單倍代金券替代人民幣付款,培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、眼鏡店,、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)消費(fèi)100元,則可以用價值10元的對應(yīng)單倍代金券替代人民幣付款,,在飯店等地方購物滿100則可以用價值7,、5元的對應(yīng)單倍代金券替代人幣民付款。
??如果消費(fèi)者有雙倍代金券則可用相應(yīng)的雙倍代金券替代單倍代金券進(jìn)行付款,。
??2,、推薦營銷:
??《校園雜志》實(shí)行推薦競價服務(wù)增值服務(wù),起價為3元,,被推薦公司必須與《校園雜志》簽合同,,合同的具體內(nèi)容包括:包括如果有十個以上的消費(fèi)者對商家的服務(wù)和產(chǎn)品不滿,則可以上訴到《校園雜志》,,《校園雜志》則會先讓商家和消費(fèi)者進(jìn)行協(xié)調(diào),,如果是商家問題,《校園雜志》會讓商家向消費(fèi)者道謙并且退換產(chǎn)品,,如果商家不向消費(fèi)者道謙《校園雜志》將會向廣大消費(fèi)者廣告此事,。如果簽了合同,,《校園雜志》將會向廣大消費(fèi)者說明推薦理由。消費(fèi)者消費(fèi)時肯定會傾向于能保證他們利益的商家,,所以推薦營銷是商家們歡迎的,。推薦營銷也將來廣告發(fā)展的必然方向,商家自己向消費(fèi)者保證肯定沒有第三方保證效果那么好,。一個好的商家肯定也希望有這樣的服務(wù),,推薦營銷有助于優(yōu)勝劣汰。
??同行競價,,價高者推薦系數(shù)高,,價低者推薦系數(shù)低,不競價者不推薦,,《校園雜志》競價服務(wù)最高推薦系數(shù)為3星,,推薦系數(shù)想達(dá)到四、五星級,,必須由消費(fèi)者進(jìn)行投票,。
??3、產(chǎn)品(廣告)服務(wù)
??《校園雜志》的廣告特色是文章廣告,,當(dāng)然分類廣告等別的廣告也是重點(diǎn),。文章廣告是一種變相的廣告,即以文章的形勢寫出此商家的發(fā)展史和最近動態(tài)等等,。讓人們了解家,,讓人們關(guān)注此商家的最新動態(tài)和最新產(chǎn)品。借此來提供商家的品牌效應(yīng),,這是其它任何廣告都無法做到的,。
??《校園雜志》將會在《校園雜志》的前四期到前八期為各個商家和公司免費(fèi)打各種招聘廣告,這些企業(yè)和商家可以是和加盟《校園雜志》的也可以是沒加入《校園雜志》的,,但前提是答應(yīng)《校園雜志》,,提供他們企業(yè)或商家的員工數(shù)和工資大概價位,并且將來能免費(fèi)發(fā)放《校園雜志》社提供的邯鄲雜志給他們的員工,,以便《校園雜志》社將來進(jìn)入邯鄲整個市場,。《校園雜志》社將答應(yīng)他們將來邯鄲雜志成立的前四到八期也將繼續(xù)為分他們免費(fèi)打招聘廣告和選擇性地為他們免費(fèi)打分類廣告,。
??4,、銷售戰(zhàn)略:
??①《校園雜志》是大學(xué)生自己的雜志;
??③大學(xué)生你想勤工儉學(xué)嗎,?你想假期,、周末打工嗎?你想做兼職嗎?《校園雜志》將會為您提供各種招聘信息,。
??④如果你想考研報班,哪個學(xué)校好,,你知道不,?你想培訓(xùn)技能,哪個學(xué)校好,?要想知道就趕快加入《校園雜志》吧,!《校園雜志》還將為您提供各個學(xué)校的歷年的考研分?jǐn)?shù)線!
??⑤大四了,,你將要面臨打工作了,,你想不想找一個好單位,好企業(yè),?如果想,,那就先寫好你的簡歷吧,《校園雜志》會指導(dǎo)你怎樣寫出一份出色的簡歷,。你想不想了解畢業(yè)生的工資導(dǎo)向,,想不知道面試時要注意的事項,想不想早一點(diǎn)知道各大公司的企業(yè)和校園招聘信息,?想知道那就快點(diǎn)加入《校園雜志》吧,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇
??(1)《校園雜志》刊物形式及內(nèi)容:
??①規(guī)格標(biāo)準(zhǔn):80克銅版紙彩印,60p,,16開,;
??②欄目設(shè)置:《邯鄲快訊》《繽紛活動》《菁菁校園》《尋緣交友》《靚麗女生》《兼職實(shí)習(xí)》《考研》《招賢榜》《職前裝備》《職海泛舟》《生活》《旅游》《俊俏男生》《動漫》等欄目;
??發(fā)布:圖書,,音像,,演出等產(chǎn)品廣告;出版社,,書商,,書店,唱片公司,,音像店,,影劇院等機(jī)構(gòu)廣告;招聘信息,;休閑,,方便食品,乳制品,,飲料,,純水,日用品,,眼鏡,,保健品等企業(yè)產(chǎn)品及品牌廣告,;中西快餐,特色餐飲,,咖啡屋,,健身房,滑雪場,,風(fēng)景名勝,,銀行保險,旅行社等機(jī)構(gòu)產(chǎn)品,,服務(wù)廣告等,。
??(2)刊物傳播:
??①、發(fā)行周期:
??12期/年,,每月出刊,,新生入學(xué)、學(xué)生畢業(yè),、五一,、國慶等節(jié)假日推出特別增刊。
??2,、信息量:
??內(nèi)容涉及學(xué)生息息相關(guān)的廣告資訊,。
??②傳播范圍:覆蓋師生群體。實(shí)名定向直投的發(fā)行網(wǎng)絡(luò),,直達(dá)受眾手中,。覆蓋學(xué)校的團(tuán)學(xué)組織,教學(xué)科研機(jī)構(gòu),,學(xué)生公寓,,圖書館,食堂及學(xué)校周邊的學(xué)生活動場所,。
??(3)針對各大學(xué)校園進(jìn)行市場具體調(diào)查
??(4)熱辣主推系列——促銷推廣(以高閱讀率決定廣告招商收益)
??①“《校園雜志》之社團(tuán)盟主爭霸”在駐邯鄲高校招兵買馬,,讓個社團(tuán)組織參與小品比賽和話劇演出。最后在每個高校選出一個最有實(shí)力的社團(tuán)作為合作社團(tuán),。
??②“《校園雜志》之雜志封面設(shè)計擂臺賽”在全市范圍內(nèi)征集設(shè)計稿,。
??③:“《校園雜志》之贈卡行動”暑假期間組織首批加入的企業(yè)會員派代表陸續(xù)到廣西大學(xué)、廣西民族學(xué)院,、廣西財經(jīng)學(xué)院和廣西醫(yī)科大看望留校學(xué)生,。贈送他們第一批大學(xué)攻略卡。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場發(fā)言,,鼓勵留校生努力完成學(xué)業(yè),。
??④“《校園雜志》之‘市民給學(xué)子建議信息交流平臺’”號召市民給青少年更多的關(guān)注和愛心。
??⑤“《校園雜志》之健康網(wǎng)游”與目前最受歡迎的游戲“天界”合作,倡導(dǎo)健康的玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。在dm上面印刷號碼及宣傳語“只要身體好,,不怕寶物少”,學(xué)生可以刮開這個號碼到游戲里領(lǐng)取一個寶物,。
??⑥“《校園雜志》之‘我的xx經(jīng)歷’征文比賽”獲獎?wù)叱隽说玫轿镔Y獎勵以外,,還將得到由公司送出的最有挑戰(zhàn)的神秘經(jīng)歷一次。
??(5)發(fā)展企業(yè)理事單位和廣告代理運(yùn)營商,,進(jìn)行廣告銷售和市場推廣
??(6)建立各高校聯(lián)絡(luò)部,,開始相關(guān)信息,,數(shù)據(jù)收集,,籌備雜志創(chuàng)刊號
??(7)雜志網(wǎng)站開通
??(8)發(fā)展會員俱樂部及多種經(jīng)營。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇
??1,、股份結(jié)構(gòu)分析
??發(fā)展期的編輯部投資預(yù)算
??2,、編輯費(fèi)用:編輯費(fèi),稿費(fèi),,工作經(jīng)費(fèi)(包括通訊費(fèi),、交通費(fèi)、辦公費(fèi),、差旅費(fèi)),,發(fā)行費(fèi),房費(fèi)另計,。合計每月1萬元,;
??3、印刷費(fèi)(包括紙費(fèi)):按15000本計算,,平均每本3,。5元。
??5,、收益:a,、廣告收益初期按印數(shù)10000冊,
??本刊目前所需資金5萬元,,可以投資,、控股或賣斷等形式合作,雙方本著誠信,、互利原則,,共同打造“錢”途無量的《校園雜志》廣告期刊?!缎@雜志》將通過“廣告,、發(fā)行區(qū)域廣告獨(dú)家代理”、吸收“理事會成員”等來確保資金來源以使雜志持續(xù)健康發(fā)展。
??2,、資金來源與運(yùn)用
??河北工程大學(xué)將出資三萬和各種加盟商的加盟費(fèi)用為五萬或者各個商家的第一次廣告費(fèi)用4萬,,這些錢已經(jīng)足夠《校園雜志》運(yùn)營兩期雜志了。風(fēng)險中的投資家可有可無,,因?yàn)椤缎@雜志》打的是穩(wěn)定戰(zhàn),,有了各個商家的加盟費(fèi)用或者第一次做廣告的費(fèi)用,就足夠在邯鄲各個大學(xué)發(fā)一期的雜志了,,《校園雜志》將會用前幾期的廣告收入印發(fā)下一期的雜志,,如此循環(huán)下去,當(dāng)然有風(fēng)險投資家的投資更好,,以便《校園雜志》能迅速占領(lǐng)邯鄲的校園市場,,并向河北其它高校市場和邯鄲的中、高收入人群進(jìn)軍,。
??3,、投資決策
??《校園雜志》的硬件設(shè)施先租用,在各大學(xué)校園中,,《校園雜志》將會建立《校園雜志》社團(tuán),,一少部分的投資將會運(yùn)用于《校園雜志》社團(tuán),因?yàn)椤缎@雜志》社團(tuán)是我的根本,,只要《校園雜志》社團(tuán)能存活一天,,我《校園雜志》社就會有更多的機(jī)會。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇
??總負(fù)責(zé)人:沈飛,、莊振奕
??1,、陳皓負(fù)責(zé)板塊
??(1)、字幕:周二15:00前把字幕內(nèi)容送到科技館
??(2),、海報:周一至周三各貼12張
??粘貼時間:
??上午一二節(jié)課后、下午五六節(jié)課后
??粘貼地點(diǎn):
??上午三岔口,、大禮堂,、四五食堂、二食堂各2張,;
??(3),、展板:周一把展板抬到三岔路口,周五中午把展板抬到科技館第一報告廳,。論壇結(jié)束后負(fù)責(zé)把展板抬回學(xué)苑樓,。
??(4)、kt板:做一塊kt板,。內(nèi)容為“江蘇大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”+落款
??2,、嚴(yán)曉負(fù)責(zé)板塊
??(1),、統(tǒng)計校科協(xié)各部門及學(xué)院人員到場人數(shù),,安排觀眾落座區(qū)域,;
??(2)、禮儀服裝,;
??(3),、鮮花;
??(4),、水果:周二上午購買適量時鮮水果
??(5),、會場內(nèi)務(wù):包括會場衛(wèi)生以及嘉賓的需求(水杯30個,茶葉和席卡等)
??3,、劉彧倩負(fù)責(zé)板塊
??(1),、請柬:周一晚19:00之前把校學(xué)生會、校社團(tuán)聯(lián)合會的觀禮請柬送抵主席團(tuán)受邀人員,。
??(2),、為主持人借禮服,;
??(3),、禮儀:包括訓(xùn)練禮儀基本動作以及動作要領(lǐng)。
??(4),、嘉賓迎接:周三中午在校正門迎接嘉賓,。
??(5)、互動問題:周一19:00之前,,確定互動問題(要求問題有深度),。
??4、謝陽洋負(fù)責(zé)板塊
??(1),、調(diào)試話筒以及多媒體設(shè)備,;
??(2)、簽到,;(簽到桌向科技館方面借)
??(3),、現(xiàn)場秩序;
??(4),、會議攝影:負(fù)責(zé)論壇期間的拍照,、攝影工作
??(5)、嘉賓的現(xiàn)場接待:貴賓室負(fù)責(zé)確定話題與主講人的組合
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇
??1,、14:00主持人宣布論壇開始,,介紹嘉賓及校領(lǐng)導(dǎo)。
??2,、主持人介紹論壇的目的與宗旨,,引出話題,,正式進(jìn)入論壇環(huán)節(jié)。
??3,、話題環(huán)節(jié)(擬定):
??話題一:最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中(生活之中無處不智慧,,而這些小智慧小技巧在工作中創(chuàng)業(yè)中更是屢見不鮮,請問各位老總能否在處理人際關(guān)系或其他方面介紹一些自己的小智慧,,讓大學(xué)生得到啟發(fā))5’,;
??話題二:機(jī)不可失,時不再來(大學(xué)生現(xiàn)在坦言不是他們沒有能力創(chuàng)業(yè)成功,,是他們沒有遇到貴人或機(jī)遇,,請問各位老總是如何發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)遇的)5’;
??話題三:正確駕馭激情(有人說大學(xué)生的優(yōu)勢就是激情高,、熱情足,,但這同樣帶來大學(xué)生做事的盲目性,請問各位老總避免盲目的同時如何充滿激情的面對工作和人生)5’,;
??話題四:對事以誠信,,事無不成(將來大學(xué)生在面臨選擇時,往往會受到利益的誘惑而失去誠信,,請問各位老總?cè)绾巫龅秸\信與利益的平衡與統(tǒng)一)5’,;
??話題五:創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩(性格培養(yǎng)是當(dāng)今大學(xué)教育的熱門話題,請問各位老總是否同樣認(rèn)為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響)5’,。
??(嘉賓可挑選話題發(fā)言,,也可自行決定發(fā)言主題)
??附件:
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇
??1、14:00主持人宣布論壇開始,,介紹嘉賓及校領(lǐng)導(dǎo),。
??2、主持人介紹論壇的目的與宗旨,,引出話題,,正式進(jìn)入論壇環(huán)節(jié)。
??3,、話題環(huán)節(jié)(暫定)(1小時左右):
??話題一:最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中
??話題二:機(jī)不可失,,時不再來
??話題三:正確駕馭激情
??話題四:對事以誠信,事無不成話題五:創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩
??4,、互動環(huán)節(jié):現(xiàn)場觀眾提問,,共4個問題(與嘉賓商量確定)(20分鐘)
??5、活動尾聲:
??1,、嘉賓送寄語,,表達(dá)期望。
??2,、16:00主持人說結(jié)束語,,感謝蒞臨嘉賓,、領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場觀眾,宣布論壇結(jié)束,。
??3,、安排嘉賓離場。
??4,、工作人員整理會場,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇
??1、觀眾準(zhǔn)時到場,,不得中途退場,,期間大門關(guān)閉,若離開就記下其學(xué)院,;論壇按時開始,,不得延遲。
??2,、會場保持安靜,,不得喧嘩,手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音,。
??3,、主持人宣布論壇結(jié)束,嘉賓離席后,,觀眾才可退場,,保持退場秩序,。
??4,、論壇前盡量做好應(yīng)急備案措施,例如硬件發(fā)生故障時主持人要靈活處理,,場下要維護(hù)好秩序等,。
??聯(lián)系人:沈飛(15050854635)
??莊振奕(15262903382)
??謝陽洋(15262903424)
??陳皓(15050856434)
??嚴(yán)曉(15262904441)
??共青團(tuán)江蘇大學(xué)委員會
??江蘇大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會
??二〇一〇年十月
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動策劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題項目篇
??前期宣傳、賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)
??在全校范圍內(nèi)充分作好本次賽的宣傳,,鼓勵并發(fā)動廣學(xué)生參加比賽,。宣傳方式包括:橫幅、展板,、手繪創(chuàng)意海報,、網(wǎng)絡(luò)平臺。
??比賽流程:賽分為初賽,、決賽兩個階段,。
??(一)初賽:3月16日3月31日
??每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品),允許團(tuán)隊成員跨院系適當(dāng)交叉,??缭合到M成的團(tuán)隊?wèi)?yīng)在負(fù)責(zé)人所在院系處報名,。評審組對作品進(jìn)行初審,從中選出10份作品進(jìn)入決賽,。組會向各參賽團(tuán)隊饋評審意見和建議,。
??各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團(tuán)總支。
??(二)決賽:4月7日4月24日,。
??1,、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供賽組會各專家進(jìn)行查閱評審,。
??2,、賽組會組織評審組進(jìn)行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序,。答辯限時8分鐘,,分為項目陳述、自由問答,、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié),。
??3、項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘,,現(xiàn)場打分1分鐘,。
??4、參加答辯者為團(tuán)隊成員,,不得更換成員,。
??請進(jìn)入決賽的團(tuán)隊將ppt于4月17日前報送團(tuán)