演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

競(jìng)聘老師的演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇一

大家好,！

我從師專畢業(yè)后進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn),，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究,，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí),、更新和擴(kuò)展。

有較強(qiáng)的教學(xué)能力

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受 學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，精通業(yè) 務(wù),，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,。

以 上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件,，假如我有幸競(jìng)聘上崗,，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開展英語(yǔ)教學(xué)工作。

如果我有幸競(jìng)聘成功,，能擔(dān)任三四 年級(jí)英語(yǔ)教師的話,，我將從以下方面開展工作。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí)，開拓 創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。

二是做一個(gè)科研型的教師。教師 的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確,、有針對(duì)性解決我校 的英語(yǔ)教學(xué)難題,。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,，作為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理 念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué),，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有 生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。

四、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好 學(xué)生”,，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”,。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛,，處處播灑愛,，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信,，勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖 國(guó)一片藍(lán)天的棟梁,。 用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生,，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生,，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老 師，我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會(huì),，努力工作,，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操,、飽滿的熱情上好自己的英語(yǔ)課程,，享受我的教學(xué)樂(lè)趣！

最后我想說(shuō)： 做教師,，我無(wú)悔,！做英語(yǔ)教師，我快樂(lè),！

謝謝大家,！

競(jìng)聘老師的演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇二

尊敬的各位聘委：

大家好！

我是xx,，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷，同年到xxxx中學(xué)任教,，至今15年,。xxxx被認(rèn)定為中教一級(jí)資格，現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級(jí),。

我競(jìng)聘的崗位是中教高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位,；

首先，我具備下列基本條件：

（1）具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平,，能夠用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題,，工作實(shí)績(jī)突出,；

（2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,；

（3）在近三年的年度考核中被評(píng)定為稱職（合格）以上等次；

（4）身體健康,，能堅(jiān)持正常工作,。

我具備基本條件與競(jìng)聘資格，回首三年來(lái)時(shí)路,，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失,，愿與大家分享。

在連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后,，20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任,，在高三教學(xué)中,，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,，雖然所教是普通班,，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。在任班主任期間,，我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn),，根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ?。為了解學(xué)生的家庭情況,，從大年初二開始在愛人的陪同下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠,、銀廠,，鐵廠、磚廠,、江南,、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過(guò)程電信不必細(xì)說(shuō),，只知最終學(xué)生信我,、敬我。在高一結(jié)束時(shí),，我班56人中有37人成績(jī)上升,，平均進(jìn)步9名。不知這個(gè)成績(jī)算不算出色,，也許班級(jí)管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長(zhǎng),。

在教學(xué)中,，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新,，方法新,，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕,。

三年來(lái),，我發(fā)表國(guó)家和省級(jí)論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,，同事謙讓,，讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會(huì)，有幸均不辱使命,；20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽第一名,，同年靖宇杯一等獎(jiǎng),，東北三省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)：20xx年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎(jiǎng),。20xx年德育案例一等獎(jiǎng),，第六屆科研成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng),。幾年來(lái)我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異,，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎(jiǎng)。

多年以來(lái),，我一直感受著身邊人的善良與寬容,，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽專業(yè)技術(shù)人員歸來(lái),，因?yàn)橛值昧艘坏泉?jiǎng),，鐘校長(zhǎng)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實(shí)我想說(shuō),，我個(gè)人是渺小的,，真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量,，為我揚(yáng)帆加力,，助我前行。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)多年來(lái)給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意,，同時(shí)也期待著所有的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認(rèn)同,，我的競(jìng)聘結(jié)束了，謝謝大家,！

競(jìng)聘老師的演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家下午好！

教育教學(xué)工作人員的競(jìng)聘演講,，是八校教育歷史上的第一次,。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步,，是一次民主的嘗試,；對(duì)于教師個(gè)體而言，是一次價(jià)值的挑戰(zhàn)和判斷,；它是一種力量,，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望,。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的舞臺(tái),。

我是今天的競(jìng)聘者趙曉清,，在八校我已經(jīng)工作了6年了,，也當(dāng)了4年的班主任，從事數(shù)學(xué)教育工作也6年了,，根據(jù)學(xué)校安排的崗位,，我競(jìng)聘的崗位是二年級(jí)數(shù)學(xué)老師。

在準(zhǔn)備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫了3份了,，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來(lái)的,，可是當(dāng)看到那些文字時(shí)，我迷茫了,，我一直在想什么是教育,？教育的本質(zhì)是什么呢？難道就是像那些中外的教育家,、思想家說(shuō)的,，教育要立人。教育興則民族興,，教育衰則民族衰,。剛開始工作的時(shí)候，總認(rèn)為教育,，就是為了讓孩子們把課本上的知識(shí)學(xué)會(huì),，就是讓學(xué)生們知道1+1=2，就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),，考得高分,；但是經(jīng)過(guò)了學(xué)校安排的的培訓(xùn)，再加上幾年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，終于明白了,，什么是教育，數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié)晶,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民所必備的基本素養(yǎng)。李炳亭提到過(guò),，卓越的教師應(yīng)該怎么做：“1、給人以信念,，而不是知識(shí),。2、給社會(huì)以責(zé)任,，而不僅是物化的人,。3、給自己以踏實(shí),，而不是名利,?！?/p>

告訴學(xué)生，每個(gè)人都能從數(shù)學(xué)中得到不同的發(fā)展,；其實(shí)現(xiàn)在的教育模式,，就是讓學(xué)生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用，老師從主體變?yōu)橹鲗?dǎo),。很多家長(zhǎng)問(wèn)我,，什么是數(shù)學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)就來(lái)源于我們的生活,，與我們的生活息息相關(guān),。

我記得在參加李炳亭主任的講座中，他說(shuō)過(guò)這么一句話：“每個(gè)人內(nèi)心都沉睡著一個(gè)巨人,，一旦巨人想來(lái),，任何人都可成為大成就者?！泵總€(gè)孩子的心中也沉睡著一個(gè)巨人,，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人，同時(shí),，更需要喚醒我心中的巨人,，和孩子們一起體會(huì)數(shù)學(xué)帶給我們的樂(lè)趣和歡樂(lè)，讓我們一起徜徉在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋中,。如果我有幸競(jìng)聘成功,，我會(huì)一如既往的做好以下幾個(gè)方面的工作：

拓寬自己的知識(shí)面，早日讓自己的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

一名愛護(hù)學(xué)生,，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的老師,。

我知道任道重遠(yuǎn),，十年育樹，百年育人,，教書育人并非一朝一夕的事情,，作為一名成長(zhǎng)中的教師，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作中還存在許多不足,，所以在今后的工作中,，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，會(huì)更虛心的學(xué)習(xí),，向著更新更高的目標(biāo)去努力,。

競(jìng)聘老師的演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,！

我競(jìng)聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì),，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們！

童稚的我,，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想,，也想像我的老師那樣報(bào)春以桃李萬(wàn)株。

回首過(guò)去的四個(gè)春夏秋冬,，四個(gè)寒來(lái)暑往,，我覺得，作為一名數(shù)學(xué)教師的我,，生活是充實(shí)的,！

20xx至20xx學(xué)年，我先后主要擔(dān)任五年級(jí)二班,、六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),，所幸的是，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,，同事們的真誠(chéng)幫助,，所任教的五年級(jí)二班和六年級(jí)二班，參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)均獲得校第一名,。20xx年至20xx學(xué)年,，我擔(dān)任了20xx級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，在參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)中,，也取得了很好的成績(jī),！

在教學(xué)實(shí)踐中，我積極推進(jìn)新課程改革,，積極參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)研究活動(dòng),。20xx年11月，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動(dòng),，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識(shí)》一節(jié),，獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年3月,，參加縣課改展示活動(dòng),，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng)；20xx年9月,，我參加市五年級(jí)教材培訓(xùn)會(huì),，為大會(huì)提供研究課《軸對(duì)稱圖形》一節(jié)，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、專家和教師的一致好評(píng)！

領(lǐng)導(dǎo)們,，同事們,！我的職業(yè)是教師,，努力成為一個(gè)好教師是我的目標(biāo)！雖然過(guò)去的聘期內(nèi),，我做了些工作,，但是離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。今后我會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力的,。

各位領(lǐng)導(dǎo)：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信,，我會(huì)努力讓自己成為一名好職工,。作為職工，遵紀(jì)守法是我的行為準(zhǔn)則,，勤奮工作是我的分內(nèi)之事,。作為好職工，我應(yīng)讓自己具備三個(gè)“意識(shí)”：

一是服從意識(shí),。靖和小學(xué)校就像在激流中航行的一條船,，大海航行靠舵手，如果校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手,，我則堅(jiān)信你們有信心,、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸,。旅途中不管有多苦,、有多難，我都會(huì)披荊斬棘,，身先士卒,；

二是主人翁意識(shí)。國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé),，靖和小學(xué)興則我榮，靖和小學(xué)衰則我恥,，將個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,。在埋頭工作的同時(shí)，我要?jiǎng)幽X筋,，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；

三是大局意識(shí)。個(gè)人利益服從集體利益,，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位,，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會(huì)樂(lè)于服從,，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花,。

各位老師：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信我會(huì)成為你們的好同事,。以禮相待,，是我與人相處的基本原則，俗話說(shuō)牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候,，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰,，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì)的時(shí)候,，我一定會(huì)開誠(chéng)布公,、已誠(chéng)相待，通過(guò)相互溝通彼此信任,。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬,，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作,，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候,，請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng)，并且真誠(chéng)地給予配合,，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行,。

教師是淡泊的，清貧的,。也許,，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有,，最燦爛輝煌的人生,。 在以后的日子里，我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一稱號(hào)。

謝謝大家,！

競(jìng)聘老師的演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

我是xx級(jí)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院xx,，我喜歡讀書看報(bào),，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí)，拓寬我的視野,；我喜歡跑步,，因?yàn)樗苣サZ我的意志，強(qiáng)健我的體魄；我喜歡的樂(lè)器是葫蘆絲,，它如生活中的一股清泉,，是陶冶情操的熔爐，他改變了我的性情,，升華了我的境界。

下面我將從三個(gè)方面來(lái)闡述我的職業(yè)分析：

第一,，家庭影響,。 我出生于農(nóng)村家庭，父母都是殘疾人,，父母經(jīng)常教導(dǎo)我要以淳樸的心看待別人,，父母對(duì)我的要求很嚴(yán)厲，高中畢業(yè)就讓我自己嘗試辦輔導(dǎo)班,，樸實(shí)的父母帶給我吃苦耐勞的精神,，同時(shí)我也積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。

第二,，學(xué)校影響,。 對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展，學(xué)校的環(huán)境也很重要,，我慶幸我所遇到的都是高素質(zhì)的老師,，先進(jìn)的設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感謝我的老師,，是他們讓我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，有了他們的教導(dǎo)，我相信我也可以成為一名優(yōu)秀的教師,。

第三,，專業(yè)影響。 一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與人才息息相關(guān),，而人才應(yīng)具備強(qiáng)大的能力,，正確的人生觀和價(jià)值觀等，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，而培養(yǎng)學(xué)生的重?fù)?dān)與老師息息相關(guān),。選擇數(shù)學(xué)師范專業(yè)不僅是我的夢(mèng)想，而且服務(wù)于國(guó)家,。 通過(guò)對(duì)家庭學(xué)校專業(yè)三個(gè)因素的闡述,，我堅(jiān)信我可以成為一名優(yōu)秀的人民教師，今天站在這個(gè)舞臺(tái)上,，我應(yīng)聘的崗位是xx五中數(shù)學(xué)教師,。

大學(xué)期間，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能,，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力,，連續(xù)三年，我舉辦了自己的輔導(dǎo)班,，從招生到授課以及學(xué)生管理我都親力親為,。 在此期間，我思索激勵(lì)教法 課件制作和教具選擇,。在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果,， 得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 每逢周末我就踩著自行車做家教,，這份兼職經(jīng)歷,，不僅提高我的社會(huì)交際能力，還提高了我的教師基本功,。 從小我就對(duì)老師萬(wàn)分的敬仰,，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識(shí)一代一代的傳下去,，把中國(guó)民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代,。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘,。 我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇,！ 我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己，逐步走向成功! 我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

競(jìng)聘老師的演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、全體同志們：

大家好

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),。我演講的題目是“競(jìng)爭(zhēng)上崗、全面創(chuàng)新”,。

我叫xx,，大學(xué)本科文憑，中學(xué)一級(jí)教師,。xx年在xxx參加工作,，xx年調(diào)入現(xiàn)在xx初中,。

回顧本人近年來(lái)的工作情況，可以總結(jié)為四個(gè)方面,。

xx初中條件艱苦,，地區(qū)偏僻，教學(xué)環(huán)境不好教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后,。針對(duì)工作的實(shí)際,，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，狠抓了班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè),。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力，使我所帶領(lǐng)的班級(jí)不斷走向規(guī)范,、走向成熟。

我將自己所學(xué)到的知識(shí)都用于實(shí)踐,，不斷的想辦法,，鉆研教材提煉教法，使自己的教學(xué)業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn),。

以上成績(jī)的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持,，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當(dāng)然也存在著不足,，我一定加倍努力,。

那么如何做好一個(gè)合格又稱職的老師呢我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置,，抓重點(diǎn)攻難點(diǎn),，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，具體概括為“一個(gè)原則”,、“兩大主題”,、“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、“四個(gè)做到”,，簡(jiǎn)稱一二三四,。

“一個(gè)原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù),，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),。

“三個(gè)轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考,，實(shí)現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變,。

“四個(gè)做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì),，努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)上過(guò)硬,、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良,、為人上正派,、工作上突破、政績(jī)上突出,。第二增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),，做到守法不舊、創(chuàng)新不變,，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平,。第三妥善處理三個(gè)關(guān)系，做到對(duì)上級(jí)要尊重,，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用,；對(duì)待學(xué)生要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性；對(duì)待同事要多溝通,、多交流,，相互配合、親密合作,；第四廉潔從教,、樹立形象，做到有權(quán)不濫用,、有名不專爭(zhēng),、有功不專居、有責(zé)不專推,，以自己良好的形象和表率作用感召人,、影響人、帶動(dòng)人,、增強(qiáng)本部門的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、全體同仁們，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下,、有進(jìn)有退,，上也好,、下也好，一如既望,；進(jìn)也好,、退也好，一片青心,。

最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,，“你選擇了我，我選擇了你,，讓我們一起風(fēng)雨同舟,，為實(shí)踐‘三個(gè)面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝,！