時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇一

將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的工作意識(shí)，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),，開展多種適合學(xué)特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長,。

本班本學(xué)期35人,，全班整體尖子極少，且很不突出,，學(xué)習(xí)后進(jìn)差距太大,，學(xué)表現(xiàn)拘束,，膽量太小,。學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識(shí),，學(xué)習(xí)方法欠佳,，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏主動(dòng)性,、不團(tuán)結(jié),，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)。男紀(jì)律方面尚待加強(qiáng),。

加強(qiáng)德育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀(jì)律,，促進(jìn)文明禮貌,、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)的成績有所提高，縮短過大差距,。同時(shí)穩(wěn)定學(xué)思想和安全,，不出安全事故。

(一)德育工作

利用班會(huì)等時(shí)間,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)的思想穩(wěn)定工作，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)后進(jìn)周末學(xué)習(xí),、活,、安全等的管理工作,。

2、重新調(diào)整組建班委,，切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng),、工作能力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級(jí)的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。

3、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范言行,，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師間相互了解的活動(dòng)。

4,、利用國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)的愛國情操,。

5,、抓好法制教育,，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué),，建立材料檔案，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,，以達(dá)到共同教育的目的,。

6、加強(qiáng)學(xué)心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)身心健康發(fā)展,，對(duì)特殊的學(xué)建立心理健康檔案。

7,、規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象,。

8、加強(qiáng)教室,、宿舍的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)、擺設(shè)要符合要求,，爭取取得文明宿舍榮譽(yù),。

(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、加強(qiáng)與科任老師的合作,，嚴(yán)把作業(yè)關(guān),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2、加強(qiáng)尖子培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度,，特別注重成突出的學(xué)周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識(shí),，但要量力而行,。同時(shí)，配合科任教師做好尖子的學(xué)習(xí),、活跟蹤工作,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)互助互幫為主,，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)家訪制度,，有針對(duì)性，有目的,。

2,、配合學(xué)校和相關(guān)教師，抓好學(xué)的特長培養(yǎng),。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇二

八（4）班現(xiàn)有學(xué)生58人,，其中男生32人，女生26人,。在過去的學(xué)期里,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較正，學(xué)期末考試成績名列前茅,?？勺鳛榘嘀魅危抑浪兄芏嗟牟蛔愫腿秉c(diǎn),。例如,，學(xué)生懶散，部分學(xué)生自律性不夠,，抄作業(yè),，頂撞老師，心思不專等大有人在,，成績急需進(jìn)一步提高,，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善,，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。

培養(yǎng)學(xué)生較好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績保持并穩(wěn)步提高,，超額完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，我們的口號(hào)是：時(shí)刻準(zhǔn)備著,，為人生而奮斗！我們要明白：年華一去不復(fù)返,，學(xué)業(yè)荒廢再難成,；我們要作到：進(jìn)門擯棄諸雜念，入室一心勤向?qū)W,。

1．轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格。

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國、愛心社會(huì),、誠心朋友,、孝心父母、信心自己）的青年,。

2．言傳身教,，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做,！”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己應(yīng)該首先做到。

3．尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。

4．換位思考,，正確引導(dǎo),。

我們在處理孩子問題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí),，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時(shí),，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓孩子接受,、理解。

5．注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長，更是他父輩們的希望,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)：少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,，多一些自信。

6．經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,，并支持你的工作。

7．加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的班級(jí)和產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,。

8、鼓舞學(xué)生信心,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的學(xué)習(xí)方法,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣；學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,；敢于拼搏的榜樣,；偉人、名人,、民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

9、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。直到好的適合于自己的學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,。創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有收獲,，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

1．結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)一日常規(guī)》等擬定《八（4）班班規(guī)》,，進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié)，使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究,。

2．開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī),。

3．制定值日班長制,，以值日班長為中心，成立學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等小組各負(fù)其責(zé),，進(jìn)行班級(jí)自制。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生積極性,、主動(dòng)性，把管理權(quán)交給學(xué)生,，激發(fā)群體自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

5、每個(gè)班級(jí)成員都參加班級(jí)管理,，互相制約,、監(jiān)督、達(dá)到互相配合,，進(jìn)行班級(jí)自制,。

6、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，用考評(píng)為導(dǎo)向,，同時(shí)，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

7,、學(xué)風(fēng)建設(shè),，至關(guān)重要,；學(xué)法指導(dǎo)，必不可少,；,。嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象,，開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位，與自己的昨天競爭,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),，注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。

8．衛(wèi)生是形象,，衛(wèi)生是窗口,，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中,，不妨將班級(jí)劃分為若干小組，責(zé)任到組到人,，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,，由勞動(dòng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。

9．安全要警鐘常常鳴,。工作中,，尤其要注意加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳，不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),，增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”,。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇三

為了讓班規(guī)更好的約束學(xué)生的言行，在學(xué)年開始的班會(huì)上,，我們首先組織了一次“班規(guī)討論”,，討論上學(xué)期制定的班規(guī)，修改不合理的地方,，改進(jìn)沒有考慮到的地方,。隨著師生的共同交流，一套新的適合我班的班規(guī)出臺(tái)了,。這套新的班規(guī)對(duì)日常管理,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有了更明確的要求，在量化上更加細(xì)致和人性化,。下學(xué)期,，我會(huì)按照班規(guī)的要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的言行,。

經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小組合作學(xué)習(xí)取得了初步的成功。但是,，由于每個(gè)群體的增長率不同,，群體之間的差距擴(kuò)大了。為了充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,，保證群體間的公平競爭,。這學(xué)期根據(jù)上學(xué)期期末考試成績，男女生搭配,，性格特點(diǎn)等因素進(jìn)行了重組,。重新劃分的六組實(shí)力基本相同，更便于組間公平競爭,。同時(shí),，為了充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主人翁意識(shí)，我讓盡可能多的學(xué)生參與班級(jí)管理,，讓“班級(jí)里的一切都有人管理,，班級(jí)管理沒有死胡同”。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。八年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,。學(xué)生只有抓住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺到初三,。首先,，我會(huì)加強(qiáng)與老師的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)老師的工作,。其次,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,，采取小組內(nèi)手拉手的形式,。再次，利用班會(huì)不定期地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓學(xué)習(xí)成績突出,、進(jìn)步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)共同提高,。

班級(jí)里的所有教育活動(dòng)都必須有一個(gè)主題,，讓學(xué)生在課余時(shí)間做好準(zhǔn)備。這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)教育的過程,。在各種活動(dòng)過程中,，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學(xué)生自我教育,，相互教育,。班風(fēng)的形成必須經(jīng)過“定向”、“形成”,、“鞏固”的過程,，所以活動(dòng)內(nèi)容要多樣化、有規(guī)律,。力爭在最短的時(shí)間內(nèi)使班級(jí)形成“團(tuán)結(jié)進(jìn)步,、心理健康、勤奮學(xué)習(xí),、全面發(fā)展”的班級(jí)集體,。

繼續(xù)做好家訪工作，與家長保持密切聯(lián)系,。向家長報(bào)告學(xué)生在校情況,，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長和老師共同參與對(duì)學(xué)生的教育,，形成教育合力,，讓學(xué)生健康成長。

在上一個(gè)學(xué)年形成的良好班級(jí)風(fēng)格的基礎(chǔ)上,，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在老師、學(xué)生和家長的積極配合下,，我們的班級(jí)管理一定會(huì)達(dá)到更高的水平,。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇四

在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)的全面發(fā)展，提高學(xué)的整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)個(gè)性的發(fā)展,。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身,，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號(hào)下,，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)的自主性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)存,、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)活,，充分發(fā)揮學(xué)的主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)活的美好和快樂,。

在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)的人格,，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué),，讓學(xué)有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)。使民主不再像天上的餡餅,，一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級(jí)六班的班主任,，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容,，歡迎學(xué)提出管理班級(jí)的意見,。通過這樣，提高學(xué)積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學(xué)有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個(gè)別學(xué)以幫助指導(dǎo)和援助,。對(duì)學(xué)表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評(píng),，以建立尊師愛、團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人,。”班主任要教育好學(xué),，只有了解學(xué),，掌握學(xué)的思想狀況，分析學(xué)的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)進(jìn)行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)是班主任做好工作，提高學(xué)素質(zhì)的前提條件,。

研究學(xué)心理的方法很多,，我使用的主要方法有觀察法、談心法,、實(shí)驗(yàn)法,、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等,。我力爭對(duì)各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì),，得出實(shí)事求是的結(jié)論,。

首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,，針對(duì)學(xué)的年齡特點(diǎn),、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo),。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等,。

其次，要指導(dǎo)學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)活中，適宜的活情境,，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的.機(jī)會(huì),，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績,，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣,。通過反復(fù)抓，抓反復(fù),，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如我班有一小部分學(xué)早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花,，針對(duì)這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出具體的要求,，讓學(xué)有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問題,；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,，過了一段時(shí)間,，這部分學(xué)不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識(shí),，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。

第三、注意到非智力因素的影響,，如學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、意志力、良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)的影響等。

第四,、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練,。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識(shí),。如經(jīng)驗(yàn)思維,、抽象思維、形象思維,、創(chuàng)造性思維,、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,，決不能忽視對(duì)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。

熱愛學(xué)是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué),，才能教育好學(xué),，才能使教育發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)結(jié)合起來,，他就是一個(gè)完美的教師,。”素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué),，要面向全體的學(xué),。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué),，不歧視、侮辱,、體罰,。

任何一個(gè)學(xué)，讓全體學(xué)獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué),，就是要做學(xué)的朋友，貼心人,，在人格上與學(xué)平等相待,，以誠相見。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)的能力,，并相信學(xué)有力求上進(jìn),，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

總之,，作為一名人民教師,，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高,，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,，做一名優(yōu)秀的班主任。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇五

今年我接任初一班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在87中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。

我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。

我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下：

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

1、三觀教育

充分利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育,。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章,、專題小報(bào)告等形式,，進(jìn)行世界觀教育,。

充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間,，開展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)：黨章,、黨史、團(tuán)章,、團(tuán)史,、鄧小平理論等,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。

2、團(tuán)隊(duì)精神教育

抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳,、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3,、心理品質(zhì)教育

應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦、等書籍,，交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5、個(gè)性與共性教育

堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營造惜時(shí)如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢。

6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇六

八年四班共有42名學(xué),，18名女，24名男,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),，進(jìn)取，勤奮的班風(fēng),。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和活的保障，一個(gè)學(xué)調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《中學(xué)日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)常規(guī)等，使學(xué)無論在課堂上,，出操集會(huì)上,，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲,。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)在期初,，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、衛(wèi)等方面的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)身上,，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,，俗話說：

失敗是成功之母!沒有一個(gè)人來不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和活習(xí)慣，對(duì)學(xué)的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)日常行為規(guī)范》，使學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)管理：面向全體學(xué)，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)的輔導(dǎo),，要從關(guān)心，愛護(hù)學(xué)的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué),。及時(shí)了解學(xué)的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),，扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)的活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師關(guān)系,，做學(xué)的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學(xué)上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)的參與意識(shí),。

總之，作為一名人民教師,，尤其是作為一名班主任,，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實(shí)踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,，做一名優(yōu)秀的班主任,。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇七

初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任班主任的初二（2）班,，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級(jí)學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，特制定如下的計(jì)劃：

1.第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。

2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

4.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

5.倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,、培養(yǎng)競爭意識(shí),，開發(fā)創(chuàng)造力。

6.嚴(yán)格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

7.大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

8.及時(shí)調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

9.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.

10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

11.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用,。

12.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

13.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

14.開展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

16.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

17.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。

18.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度,。

19.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

20.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),、征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

21.以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

22.充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄活動(dòng),。

初二（2）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心,，鼓足勇氣，更好地開展班級(jí)工作,。

雖然在前進(jìn)中我遇到了很多的困難,，不過我相信，我會(huì)在經(jīng)過自己一直努力后,，會(huì)取得一個(gè)比較不錯(cuò)的成績的,。教育學(xué)生并不是那么簡單的事情。學(xué)生在社會(huì)上受到的誘惑也越來越大,，如何將學(xué)生的心收好,，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，也是一個(gè)很重要的課題,。我想隨著我不斷的進(jìn)步,，擴(kuò)大自己教學(xué)能力，我會(huì)取得一個(gè)很好的成果的,！

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇八

本學(xué)年我擔(dān)任了七年級(jí)一班的班主任工作,。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班狀況制定計(jì)劃如下：

本班共有46位學(xué)生,，其中男生17人,，女生29人,，這些學(xué)生來自全鎮(zhèn)各處小學(xué)，在各方面有很大差別,，大部分同學(xué)在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、禮貌的群眾,，爭取每月成為“禮貌班”；學(xué)習(xí)成績名列年級(jí)前列,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1、抓好班級(jí)日常管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過各種的校會(huì),、班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，構(gòu)成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和群眾觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動(dòng),；結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批潛力強(qiáng),，職責(zé)心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以感恩教育為核心，以提高學(xué)習(xí)潛力目標(biāo),，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇九

我所擔(dān)任的班級(jí)共有x名學(xué),，其中男x人,，女x人，其中住校x人,，跑校1人,。班內(nèi)有幾個(gè)特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人,，單親家庭孩子1人,。學(xué)習(xí)成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進(jìn)一步努力,。

八年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,，各方面開始出現(xiàn)兩極分化，開始對(duì)問題有了自己的見解和看法,，所以這個(gè)階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀念顯得尤為重要,，所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必要的。

(一)升學(xué)目標(biāo)

1,、中考目標(biāo)：讓所有的孩子過高中學(xué)籍線,。

2、高考目標(biāo)：三分之一孩子升入重本,，三分之一升入本科,，三分之一升入專科,。讓所有的孩子都可以接受高等教育,，提升自身素養(yǎng)。

(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)

班級(jí)成績中最突出的問題是沒有尖子,，前30名只有1人,。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級(jí)中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，教給學(xué)怎樣做,，并督促他們逐漸養(yǎng)成。

(三)德育目標(biāo)

從宿舍,、衛(wèi),、紀(jì)律三方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級(jí)流動(dòng)紅旗,，成為有良好行為習(xí)慣的班級(jí),。加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

召開班委會(huì)議,，明確每個(gè)人的具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。

結(jié)合上學(xué)期期末成績對(duì)學(xué)重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,，均衡力量,，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)的座位,，每名學(xué)制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇十

為了加強(qiáng)班級(jí)管理,，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級(jí),，結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生的具體情況，現(xiàn)制定本班主任工作計(jì)劃如下：

堅(jiān)持以“以人為本,，關(guān)注生命”的教育理念為指導(dǎo),，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義,、尊師愛友等傳統(tǒng)美德教育,，注重引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)注國家發(fā)展和自身發(fā)展相結(jié)合起來，珍惜當(dāng)前讀書生活,，把握未來;注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣;促進(jìn)班集體與學(xué)生個(gè)人的良性發(fā)展,，抓好英語等學(xué)科成績的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級(jí),。

1,、總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生成為愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),、勇于自主學(xué)習(xí),，會(huì)合作交流學(xué)習(xí)，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個(gè)體;塑造班級(jí)成為團(tuán)結(jié),、文明的“杜郎口模式” 先進(jìn)班集體,。

2、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方面：創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組建設(shè)優(yōu)秀班級(jí),。

3、紀(jì)律方面：爭創(chuàng)班級(jí)量化優(yōu)秀班級(jí),。

4,、衛(wèi)生方面：爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)。

5,、在控輟保學(xué)方面：爭取學(xué)生鞏固率達(dá)到97%以上,。

6、提高英語學(xué)科成績,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，除抓好下午6點(diǎn)30分進(jìn)教室學(xué)習(xí)外,，還要抓好將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

與英語教師一道,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn),、難點(diǎn)上下功夫,，抓好英語學(xué)科的成績提高,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，特別是學(xué)習(xí)組的管理方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，以身作則,，樹立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣,。

充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積級(jí)性和主動(dòng)性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，努力向45分鐘要效益,。加強(qiáng)學(xué)生課堂表現(xiàn)的量化評(píng)比,，堅(jiān)持每天每周評(píng)比先進(jìn)個(gè)人，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主,，多公開表揚(yáng)學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn),，深入分析問題存在的原因，引導(dǎo)學(xué)生,，勇于自主學(xué)習(xí),，積極合作交流，大膽展示質(zhì)疑,，注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,。

體察學(xué)生心理傾向，對(duì)偏差心理予以及時(shí)糾正,。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時(shí),，塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識(shí)。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

從細(xì)節(jié)著手,，關(guān)注學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng),。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,，使其懂得禮儀廉恥,、尊老愛幼、仁愛寬厚,。避免一切形式的暴力和野蠻行為,，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣，糾正落后的腐朽的精神面貌,。讓每一個(gè)自卑的心靈得到鼓勵(lì),，讓每一個(gè)心存對(duì)未來希望的心靈都有實(shí)現(xiàn)美好未來的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動(dòng)感動(dòng)同伴,。加強(qiáng)后進(jìn)生管理。 面向全體學(xué)生,，分類施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生,，不打擊壓制學(xué)生,，使學(xué)生在溫情中成長，在自我教育中成長,。

以寬容,、平和、鼓勵(lì)的態(tài)度教育學(xué)生,。教育學(xué)生糾正弊病,，激勵(lì)上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解,。注重加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別談心教育,，用期待的眼神感召學(xué)生，以幫扶的誠心去打動(dòng)學(xué)生,，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的情懷塑造學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為班主任可信,、可交往,、可托付,、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心,、自強(qiáng)心,、自制心。

按照紀(jì)律教育,、公德教育,、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育,。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,，使學(xué)生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展,。在班會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行人生觀,、世界觀、道德觀,、紀(jì)律觀的教育,。教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛生命,，熱愛家庭,，熱愛班級(jí)，熱愛同學(xué),，使學(xué)生成為有文化,、有紀(jì)律、有道德,、有思想的人才,。

認(rèn)真按學(xué)校的要求，做好各項(xiàng)安全教育,，創(chuàng)建安全班級(jí),。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

總之,，本人將在嶄新的一期里,，不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，教書育人,，爭做一個(gè)好的教育者和引路人。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)三班的班主任工作,，八年級(jí)三班共有58名同這,，男女各占一半，我班學(xué)活潑好動(dòng),，頭腦靈活,，能遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)知識(shí)能力特點(diǎn)是：中間力量好,，也就是中等多，但沒有特別出色的學(xué),，所以下學(xué)期的一項(xiàng)工作重點(diǎn)是培養(yǎng)出幾個(gè)出色的優(yōu)等,。

為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼,，更好地開展班級(jí)管理工作,，使全體學(xué)在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，結(jié)合本班特點(diǎn)和上半學(xué)期我們八年級(jí)三班的班級(jí)工作情況,，我制定本期工作計(jì)劃如下

1,、全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，細(xì)化學(xué)常規(guī)管理，各個(gè)環(huán)節(jié)都要有考核分量化,。

2,、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，在仍要抓好中間學(xué)的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W潛力,，培養(yǎng)尖子。

3,、轉(zhuǎn)化差,，讓其從思想、學(xué)習(xí)到活各方面更好地成長,。

4,、在地理、物兩科上再下功夫,，爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成績,。爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步,，為九年級(jí)真正打好基礎(chǔ)。

1,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級(jí)管理水平

在本學(xué)期中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,，注重學(xué)的全面發(fā)展,，

提高學(xué)的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)個(gè)性的發(fā)展,。班級(jí)管理中要多學(xué)習(xí)他人的好方法,，要有全局意識(shí)。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),，創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。樹立正確的輿論導(dǎo)向,，一個(gè)班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪，還是邪壓過正,，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo),，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促。

(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。

(3)充分利用教室后黑板報(bào),。宣傳班級(jí)的突出事情,，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。

2,、抓好思想教育,，重視學(xué)的做人之本。

本學(xué)期對(duì)學(xué)要加強(qiáng)思想教育。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。充分利用班會(huì)課、校會(huì),、國旗下講話等有利課程,，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué),。培養(yǎng)學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)的成長,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級(jí)學(xué)全面發(fā)展

加強(qiáng)對(duì)學(xué)的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，

對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，把臨界的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,，同時(shí)做好差的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；同時(shí)聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué),。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對(duì)學(xué)進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4,、細(xì)化常規(guī)管理,，讓學(xué)成為班級(jí)管理的主人。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男不留長頭發(fā),，女不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)衛(wèi)保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)及包干區(qū)衛(wèi),。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇十二

九年級(jí)是初中三年的沖刺階段,，本計(jì)劃旨在進(jìn)一步完善班級(jí)制度、活動(dòng)的同時(shí),，注重同學(xué)們精神內(nèi)涵的提升,。

1、進(jìn)一步明確班級(jí)管理體系,，明確班長,、值周班長、值日班長和學(xué)生個(gè)人的分工和落實(shí),，同時(shí)對(duì)于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,，注意原始材料的積累和總結(jié)，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，半途而廢,、無疾而終,，盡量做到每月對(duì)各項(xiàng)工作要進(jìn)行一次全面的總結(jié)，以達(dá)到檢查和督促的目的,。（注意對(duì)以上人員的培訓(xùn)）

2,、評(píng)選第三年度感動(dòng)班級(jí)人物和事件，并進(jìn)行宣傳表彰,，增強(qiáng)正能量的引導(dǎo),。注意策劃，可以先進(jìn)行征集評(píng)選（由各小組進(jìn)行推薦,，最低兩條,，分別是自己組和別的組），然后再進(jìn)行投票選舉,，分小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)詞的撰寫,，召開表彰會(huì)，并通過班報(bào)進(jìn)行宣傳表彰,。

3,、對(duì)數(shù)字分析小組加強(qiáng)指導(dǎo)，充分利用好《陽光班報(bào)》（班報(bào)）和《陽光心語》（周報(bào)）對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的實(shí)效性,。（對(duì)部落聯(lián)盟成員進(jìn)行必要的技術(shù)指導(dǎo)）

4、對(duì)集體生日會(huì),，加強(qiáng)引導(dǎo),，可以是每月一次，在原有寫生日祝福的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)行創(chuàng)新,，增強(qiáng)其紀(jì)念意義。

5,、班級(jí)管理粗放化,，抓住重點(diǎn)，用完善的制度來進(jìn)一步的加強(qiáng)班級(jí)管理,，讓評(píng)價(jià)過程簡單易行,。

6、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生特別是班干部的能力,，讓其走上“人生”更大的舞臺(tái)，班主任做好對(duì)系列班會(huì)的指導(dǎo)和總結(jié),，另外要指派專人收集系列班會(huì)材料。

7、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。要召開學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，尋找借鑒最務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法,，另外充分發(fā)揮組長和師友合作督促指導(dǎo)作用,，讓其成為常態(tài)學(xué)習(xí)管理的主陣地，同時(shí)讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞,，在教師的指導(dǎo)下,，發(fā)揮其積極作用。

8,、組建班級(jí)學(xué)習(xí)精英小組,，讓其帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍，提升班級(jí)整體的學(xué)習(xí)成績,。

8,、學(xué)期初，進(jìn)行抽號(hào),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)號(hào)排序,，和學(xué)生進(jìn)行交流談心，幫助同學(xué)們建立良好的心態(tài),。

10,、針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題，要及時(shí)處理解決并做到總結(jié)反思,，注重學(xué)生的發(fā)展提升,，若遇到經(jīng)典的問題，可以寫成案例存檔,。

11,、和家長加強(qiáng)溝通交流。如果能進(jìn)行實(shí)地家訪更好,，如果沒有時(shí)間,，便進(jìn)行電話家訪，本學(xué)期最少要和班內(nèi)一半的學(xué)生家長進(jìn)行通話交流,，特別是在給家長報(bào)喜的情況下,，盡量避免出現(xiàn)問題家訪。

12,、每周對(duì)學(xué)生的日記進(jìn)行評(píng)閱（征求同學(xué)們的意見,，可以將日志改為周記，但質(zhì)量要提升）,，評(píng)選出精華日志,，并由數(shù)字分析部落進(jìn)行電子版整理,，如果有條件的話，將班級(jí)周報(bào)的編輯任務(wù)給數(shù)字分析部落,。

13,、成立專門的突發(fā)應(yīng)急小組，并做好安全預(yù)案,。

14,、明確專職的班會(huì)記錄員和材料收集員，做好對(duì)班級(jí)各項(xiàng)原始材料的整理,，特別是在處理班級(jí)問題的時(shí)候,，要讓發(fā)生問題的同學(xué)將事件經(jīng)過用文字的形式進(jìn)行記錄，并有事件雙方和班主任進(jìn)行簽字后存檔,。（可以設(shè)計(jì)專門的紙張進(jìn)行材料的收集）

15,、針對(duì)衛(wèi)生和文化建設(shè)，成立專門的重點(diǎn)服務(wù)聯(lián)盟和文化建設(shè)聯(lián)盟,。

16,、設(shè)計(jì)表格，對(duì)每天的活動(dòng)進(jìn)行記錄,，讓記錄評(píng)價(jià)同學(xué)們的日常工作,。

17、觀賞最少兩部精彩電影,，另外尋找一些勵(lì)志的文字報(bào)告或是視頻,，通過班會(huì)和大家共同分享，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活注入更多的活力和動(dòng)力,。

初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇十三

班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任,；班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,；班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。這學(xué)期我的工作安排如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

全面貫徹落實(shí)小學(xué)生德育要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育及艱苦樸素教育,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國,、尊敬老師,，進(jìn)行文明禮貌、遵守紀(jì)律教育,，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、組織學(xué)生上好品德與生活課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育,。

建立強(qiáng)有力的中隊(duì)委組，力學(xué)習(xí)的氛圍,，形成團(tuán)結(jié),，互助互愛的班集體，讓每一位同學(xué)都努力為班級(jí)爭光,。

3,、重抓學(xué)習(xí)

初x的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想,，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”,、“不想學(xué)”,、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的措施,，盡的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格,，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

通過月考、期中考,，經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，與家長及時(shí)溝通，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況,，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長,，并對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，爭取做到家長和老師共同努力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

課后，加強(qiáng)師生對(duì)話,，對(duì)成績差的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流和輔導(dǎo),，指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，紀(jì)律尤其重要,，首先，我將和學(xué)生共同制定德育分制度,、獎(jiǎng)懲制度,，通過不違紀(jì)就獎(jiǎng)勵(lì)加分的原則，鼓勵(lì)同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng),、校園活動(dòng),，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教導(dǎo)，爭取做到讓班級(jí)上課無講小話,，無交頭接耳的情況,。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,，對(duì)心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。

我相信,，只有努力才會(huì)有成功的果實(shí),，作為xx班的班主任，我有義務(wù)帶好每一個(gè)xx班的學(xué)生,，不落下任何一個(gè)xx班的學(xué)生,，新的學(xué)期，新的開始,，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，完善個(gè)人素質(zhì),，著重班級(jí)的德育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì),，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃,，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力,。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：

一,、班級(jí)基本情況

二、抓紀(jì)律,，樹班風(fēng)

眾所周知,，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

三,、開創(chuàng)班級(jí)特色文化

子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢,，以思為無益,，不如學(xué)也?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng),。我們可以利用語文課,、下午休息時(shí)間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會(huì),。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請同學(xué)們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語文的積極性，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得,。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

范文網(wǎng)()

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理,?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績,。總之,，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。

五,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式,，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

六,、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理

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