制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇一

面對(duì)這樣的壓力，想著班上眾多的學(xué)生,。我知道,，作為老師，這是我非常重要的一步,，我不能退縮,，更不能放棄！在班主任的實(shí)習(xí)生活開始之前,，我要先做好一定的計(jì)劃安排,，防止在工作中出現(xiàn)迷茫。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的計(jì)劃：

在開始獨(dú)自的上課之前,，我還有一段時(shí)間可以在老師的身邊學(xué)習(xí),，這關(guān)鍵的一段時(shí)間，就是我能否完成好這次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵,！在這幾天里,，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時(shí)的狀態(tài)，對(duì)于面對(duì)xxx班的班主任工作的流程,，要有基本的掌握,。當(dāng)然，最重要的,，不僅僅是記下,，這幾天，也是我接觸這個(gè)班級(jí)的重要關(guān)鍵,。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系,，讓我們互相認(rèn)識(shí),，互相了解，最好能融入他們,。

于此同時(shí),，我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況，即使記不清楚是誰,，也要念熟,，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬。當(dāng)然,，對(duì)于自己的備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備,，防止在工作中出現(xiàn)缺漏。

在工作中,，我認(rèn)為在最初要重視的,，并不是如何將課本教導(dǎo)好，自己作為實(shí)習(xí)生,，在教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)上,，也老教師們有著天壤之別。為此,，我更因該在學(xué)生方面多下功夫,。多去了解學(xué)生，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己作為班主任的管理能力。

其次,，作為班主任,，我要掌握好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威嚴(yán),，在上課的時(shí)候要嚴(yán)格,，在下課的時(shí)候要親切，所以在學(xué)習(xí)的那段時(shí)間,，要努力的融入學(xué)生,，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時(shí)間樹立自己在課堂上的威嚴(yán),，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個(gè)相反的狀態(tài),。

自己能不能擔(dān)任好班主任的工作，我也不清楚,，但是在工作中,，我一定會(huì)努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé)！為了我最初的這一班學(xué)生,，我這個(gè)班主任絕對(duì)不能丟臉,！我會(huì)拼盡全力的做好自己,！成為一名出色的班主任！

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇二

新的一個(gè)學(xué)期開始了,，在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我的班級(jí)一直在不停地進(jìn)步。本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任四(3)班的班主任,，和四(3)班的孩子們互利共勉,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期里我制定了新的

工作計(jì)劃，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。下面就是我本學(xué)期的

工作計(jì)劃：

2、班級(jí)人人有事做,，事事有人做,，時(shí)時(shí)有事做。

3,、及時(shí)檢查反饋,，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

4,、營造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù),。

5、班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊,，行為要自律,，說話要誠實(shí)，學(xué)習(xí)要勤奮,。

本學(xué)期班級(jí)共有學(xué)生71人,。孩子們活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，有良好的求知欲,，一般都能按照一日常規(guī)的規(guī)范來做,，但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的合作和競(jìng)爭意識(shí),。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng),，熱愛師長,，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但部分學(xué)生也有自私,、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的

思想,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時(shí)時(shí)講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

4,、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的

思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭有所提高,。

7、和任科老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活,。

8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己,。

9,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個(gè)德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

總之,，在這一學(xué)期中,，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力,，使班級(jí)工作更上一層樓,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇三

隨著實(shí)習(xí)的展開，各項(xiàng)工作突如其來,，面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,，我們都明白,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)行的，有人說：一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班團(tuán)體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任,，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí),，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，所以,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),，把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來,，一切從自我做起，讓學(xué)生跟著教師做,。

2,、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有團(tuán)體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用＂自理小屋＂，＂衛(wèi)生小天使＂和＂禮儀花園＂等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用＂誰的小樹長得最直＂的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律：

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。（加減分制）這樣學(xué)生既感到趣味，又有動(dòng)力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是＂說到就要做到。＂

2,、課間紀(jì)律：

課間是學(xué)生簡便休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展＂跳繩，做游戲,，拍球＂等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。

3,、兩操紀(jì)律：

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)（兩操流動(dòng)紅旗）,，我們班準(zhǔn)備設(shè)立＂整隊(duì)小天使＂班長配合管紀(jì)律,，教師要放權(quán)利給班干部，畢竟教師跟學(xué)生之間存在必須的距離,，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束本事,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好＂三勤＂，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這段時(shí)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：禮貌小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自我,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這期間,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改善,。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)，指正,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇四

實(shí)習(xí)期間,，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的而且繁重異常,。古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！边@說明制定計(jì)劃的重要性,。因此，在開展班主任繁重的工作之前,，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃,。以下便是英語實(shí)習(xí)第九小組的班主任工作計(jì)劃。

實(shí)習(xí)班級(jí)276班(初一),，共69人,，其中男生37人，女生32人,。本班學(xué)生紀(jì)律性好,，班級(jí)管理中班干部干部分工明確。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成班干部管理,、監(jiān)督班級(jí)紀(jì)律及衛(wèi)生工作,，課代表督查作業(yè)完成情況，組織早自習(xí),、中午讀報(bào)課,，值日班長放學(xué)等良好風(fēng)氣。另外,，該班的班主任工作思想先進(jìn),，主要特色有“家校聯(lián)系本”，它是學(xué)生,、家長,、班主任之間思想交流與工作監(jiān)督的橋梁，促進(jìn)了家長,、班主任,、學(xué)生之間的信息傳遞以及了解。在實(shí)習(xí)期間我們組將與指導(dǎo)老師一起發(fā)揚(yáng)班級(jí)的優(yōu)秀作風(fēng),，著力塑造文明,，進(jìn)步的優(yōu)秀班集體。

?“身教重于言教”,，老師的外在行為表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用。初中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)還不成熟,，思維不穩(wěn)定,，情感脆弱，對(duì)身邊發(fā)生的事情很感興趣,，有自己一定的看法,，但缺乏一定的判斷能力。我們實(shí)習(xí)班主任只有尊重自己,、為人師表面,，無論哪方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,，才能得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持，建立起自己的威信,。

1,， 尊重學(xué)生，貴在坦誠：把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此

無高低、尊卑之分,。與他們平等,、友好的相處，建立起了良好的師生關(guān)系,，讓學(xué)生既親我們又怕我們,。

2， 善待后進(jìn),，施予愛心：對(duì)待學(xué)生要一視同仁,，不能有偏愛之心。

3,， 對(duì)錯(cuò)分明,，獎(jiǎng)懲適當(dāng)：時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，懲罰特別要慎重,。

1,， 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理班級(jí)的優(yōu)良作風(fēng),。

2,， 督促班級(jí)日常學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況及檢查作息及出勤狀況。

3,， 抓好思想工作,，培養(yǎng)良好的班集體，樹立正確的班級(jí)輿論!

第一周(10.8~10.14)見習(xí);

熟悉班級(jí)基本情況,，及日常工作流程安排,，了解學(xué)生的基本情況,。

觀察指導(dǎo)老師的工作任務(wù)，與處理事情的方式,。

制定班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃

第二周(10.15~10.22)見習(xí)

組織校級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng),。

組織學(xué)生裝扮教室，塑造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境

第三周(10.23~10.30)正式實(shí)習(xí)班主任

組織周一早上的升旗儀式

處理班級(jí)日常事務(wù)

督促衛(wèi)生及眼保健操

組織班級(jí)黑板報(bào)的出刊

第四周(11.1~11.7)正式實(shí)習(xí)班主任

收集班級(jí)班費(fèi)

其它工作細(xì)則同上

第五到七周(11.8~11.27)

基本工作同上

第八周(11.28~12.04)

做好交接工作,，進(jìn)行工作總結(jié),，向原班主任匯報(bào)情況，并向她提出改進(jìn)班級(jí)管理工作的意見與建議

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇五

其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了,，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,，如：與學(xué)生混得太熟了，這個(gè)對(duì)于老師開展學(xué)生工作是不利的,。因?yàn)槌踔械膶W(xué)生一旦認(rèn)定很你熟,，那么接下來就是怎么玩！

實(shí)習(xí)之前,，我從師兄師姐口中了解到,，班主任工作是整個(gè)實(shí)習(xí)過程中“最苦”，的,，但是我卻很期待去體驗(yàn)這個(gè)“苦”字的真正含義,。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

古語說得好：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,！為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,，希望可以充分發(fā)揮計(jì)劃的指導(dǎo)意義,。

本班有男生19人，女生30人,，共49,。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57,，英語57,，總的來說，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好,。

但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,，非常有才華,，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識(shí)廣,。

也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長生,，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒有接受初二（2）班所知道的情況,。

在前兩周的實(shí)習(xí)中,，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級(jí)的凝聚力不強(qiáng),，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng),。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，班干部沒有起到模范的作用,。表現(xiàn)在以下方面：

1,、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想,，有自己的個(gè)性，但是責(zé)任感不強(qiáng),，像早讀老師沒有來,，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學(xué)抄,。好像自己沒有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理,、自我監(jiān)督,，就算是有班委在講臺(tái)上看著，效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候,，也不會(huì)自覺得為自己班級(jí)著想，馬上去清潔,，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù),，跟自己有什么關(guān)系！

2,、男女比例失衡,，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的,，而女生有30人,，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng),、活躍,，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的,，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來樂,，就是安靜不下來,。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

3,、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用,，很多時(shí)候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,，經(jīng)常帶頭不做作業(yè),，睡覺和起哄。

知己知彼,，百戰(zhàn)不殆

第一,、了解、熟悉學(xué)生：

1,、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生,。

2,、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部,，觀察他們每天的表現(xiàn),，包括有無值日，做兩操時(shí)是否認(rèn)真,，上課時(shí)的表現(xiàn)等,。

3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,，寫好評(píng)語,。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整,，某人老是抄作業(yè),，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了……,。

4,、與班主任、副辦主任和課任老師交流,，從他們口中了解學(xué)生,。后來發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)學(xué)生,，不同老師有不同的評(píng)價(jià),，甚至和我自己了解的也有很大的不同,。多與同學(xué)聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況,。

第二,、了解、熟悉班級(jí)事務(wù)：

向原班主任請(qǐng)教班主任的工作等,，并積極協(xié)助班主任開展工作,。

兵來將擋，水來土淹

第一,、在日常的學(xué)習(xí)生活中,，有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心，包括成績好的學(xué)生,、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生,。

第二、在我自己上的生物課,，要利用契機(jī)教育好學(xué)生,。如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)備賽，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體,?；蚴恰渡鐣?huì)行為》中，可以提到班級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系,，使學(xué)生更加的具有班級(jí)集體這個(gè)責(zé)任心。

第三,、開展班會(huì)課：

1,、根據(jù)學(xué)校的德育要求，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動(dòng),，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會(huì),。在主題班會(huì)的組織策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感。

2,、期中考試將近,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個(gè)“如何學(xué)習(xí)”普通班會(huì)，使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑,。

1,、常規(guī)工作

早讀：這個(gè)時(shí)候的學(xué)生剛剛從家里過來，有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒,，昏昏欲睡,；而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮。這個(gè)早讀的黃金時(shí)間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時(shí)候,。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們,。

課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了,，很多學(xué)生的對(duì)在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解，他們不愿服從學(xué)校的安排,，而且做操的時(shí)候動(dòng)作是非常的不規(guī)范,、不到位。

眼保健操：這個(gè)時(shí)候是第四節(jié)課下課的時(shí)候,，有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操,，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他學(xué)生,，或者就是擺擺樣子給老師看,。

午休：初中的學(xué)生精力十分的旺盛，基本這個(gè)年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣,，所以常常利用這個(gè)時(shí)候說很多很多的話,。這樣就影響了其他年級(jí)，特別是高中的學(xué)生休息,。

自習(xí)課：這個(gè)時(shí)間本來是學(xué)生自習(xí)的好時(shí)機(jī),，但是很多的學(xué)生就是安靜不下來，喜歡說話,。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看,。

教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是干凈,。

學(xué)生跑步：這個(gè)計(jì)劃是原來的班主任想出來的,，旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì)。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事,，很不積極的完成這件事情,，有事還時(shí)不時(shí)的看到學(xué)生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那個(gè)就是了,。

星期一的升旗儀式：監(jiān)督學(xué)生快速的整理好隊(duì)伍,、保持安靜。

2,、表揚(yáng)和批評(píng)學(xué)生,。表揚(yáng)學(xué)生，樹立榜樣,；批評(píng)學(xué)生,，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個(gè)男學(xué)生是屢批屢犯,、屢犯屢批,。

，我的實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文

3、嚴(yán)格實(shí)施德育分100分加分,、扣分制度,。綜合的對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4,、與學(xué)生聊天,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、近期思想,。

（包括周次,、內(nèi)容、完成情況及效果分析）

各星期具體工作安排（第二周實(shí)習(xí)開始到第八周實(shí)習(xí)結(jié)束）

第二周：配合學(xué)校進(jìn)行尊師重教活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng),。通過各種途徑了解初二（2）班的大體情況，如：檔案,、老師的評(píng)價(jià)等,。

第三周：本周學(xué)校的重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)，通過表揚(yáng)07屆高三畢業(yè)生林嘉茵（現(xiàn)在已經(jīng)考取武漢大學(xué),，是109中學(xué)有史以來,，非藝術(shù)生考得最好的一個(gè)），在全體學(xué)生的心中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。通過與學(xué)生的交流加深對(duì)我們班學(xué)生的了解,。

第四周：本周的重點(diǎn)有兩個(gè)：一、學(xué)習(xí),；二,、運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)賽。通過表揚(yáng)現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)的第一名的學(xué)生,，從而鼓勵(lì)學(xué)生要向這些第一名的學(xué)生學(xué)習(xí),。運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)賽是在這個(gè)星期五的下午進(jìn)行的，從田徑中篩選出比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員,，參加正式的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第五周：十一長假,，在放假之前強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí),、安全。在學(xué)習(xí)上,，不能因?yàn)榉偶倬头潘蓪?duì)自己的監(jiān)督,、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題,。

第六周：舉行“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會(huì),，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同“美就是一種責(zé)任”，使得學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心，更多的為初二（2）班這個(gè)班集體著想,。周四早上全體教師和學(xué)生參加高三的成人宣誓儀式,，這樣的儀式對(duì)這些不大不小的初中生很有教育的意義，使得這個(gè)還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考問題,，雖然還是很膚淺的,，但是這個(gè)對(duì)于初中生來說就是很大的進(jìn)步了。

第七周：第九周就是期中考試了,，為了使學(xué)生更加的重視這次考試,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)”,，提倡一種好的學(xué)習(xí)方法,，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)。

第八周：本周的工作重點(diǎn)就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),，整個(gè)班級(jí)都在有條不紊的進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。同時(shí)鑒于兩個(gè)星期班級(jí)的作業(yè)情況是不那么樂觀的，有意識(shí)的給學(xué)生更多時(shí)間去完成作業(yè),，提高作業(yè)的質(zhì)量,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇六

隨著實(shí)習(xí)的展開，各項(xiàng)工作突如其來,，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)行的,，有人說：一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

由于我實(shí)習(xí) 的班級(jí)今年剛換班主任,，我們的到來使他們開心了很多,，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí),，適應(yīng)小學(xué)高段的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來,，一切從自己做起,，讓學(xué)生跟著教師做。

2,、合理利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,。班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

3、兩操紀(jì)律

為了在師生中樹立我們班的良好形象,，也為了班級(jí)的榮譽(yù)（兩操流動(dòng)紅旗）,，我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長配合管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部,，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離,，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,，班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這段時(shí)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五,，其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這期間,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期我在6（3）班擔(dān)任見習(xí)班主任,，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，我自己也列出了一份計(jì)劃,。

6（3）班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人,，共48人,。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學(xué)校,。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足,。

1,。大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

2,。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng),；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

3,。嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

1,。抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報(bào),、行為規(guī)范等,。

2。對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)常深入班級(jí),，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生,，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作,。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)解決問題,。

3。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。

4,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5,。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長及時(shí)聯(lián)系,，要注重班主任與家長的交流,，注重

學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,，坦誠相待,，才能使學(xué)校和家長對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流,，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中存在的問題，同家長達(dá)成共識(shí),，才能充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子

6。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升

7,。培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。尤其是班級(jí)的示范員,，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

8,。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

9。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

10。抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇八

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下,。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力,！

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會(huì)做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)）,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

（三）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會(huì)學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志,。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖,。

4,、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

（五）班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

（六）加強(qiáng)與家長的合作,。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇九

高中一年級(jí)是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段,，學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增,，從而對(duì)高中學(xué)習(xí)感到無所適從。實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃：實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級(jí)“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃如下：

班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——高一（20）班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位同學(xué),，其中男生28人,，女生28人；借宿生共有22人（男生11人,，女生11人）,，半走讀生（在校寄餐的學(xué)生）10人，走讀生24人,。班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng),，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)（實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃：健康的發(fā)展）習(xí)慣和生活習(xí)慣,；但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)上交時(shí)間比較晚,，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后,，班級(jí)才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（一）抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,， 經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況,，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇十

我深感慶幸能夠來到風(fēng)景秀麗,，令人心曠神怡,，獨(dú)具民族特色的大苗山進(jìn)行為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)工作。同時(shí),，也因得到紅水中學(xué)全體教師,、領(lǐng)導(dǎo)們的熱情關(guān)照與指導(dǎo)，學(xué)生們的愛戴與尊敬而倍感榮幸,。

逝者如斯,，光陰似箭。我們還沒來得及停下匆忙的腳步回顧當(dāng)初剛進(jìn)入這個(gè)校門時(shí)的那般青澀,，卻猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)月的時(shí)間竟如流水般靜悄悄地從我們指間流走了……這一個(gè)月充滿了太多美好的回憶,，也有太多深刻的體會(huì)。在歡歌笑語與汗水的交織中,，我們與紅水中學(xué)的教師們聚餐,，組織學(xué)生參加第九屆籃球比賽，參加聽課,、集體備課活動(dòng),，主持班主任工作，開展班會(huì),，開展學(xué)科教學(xué)工作,，教學(xué)生唱歌，鼓勵(lì)學(xué)生參加英語和語文知識(shí)競(jìng)賽,，和學(xué)生們共同奮戰(zhàn)迎接段考,。

我在紅水中學(xué)八年級(jí)x班擔(dān)任的實(shí)習(xí)班主任兼英語課任教師。該班現(xiàn)有男生29人,，女生15人,，共44人。該班學(xué)生性格開朗,，活潑,，特別有朝氣,，興趣愛好廣泛。整體的學(xué)習(xí)成績名列年級(jí)前位,。不過也有一小部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有多大興趣,，更熱衷于曠課逃學(xué)。能夠接手這個(gè)班,，對(duì)于我來說既是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，又是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

首先是我的班主任工作情況,。所謂打江山容易守江山難,。一開始就與學(xué)生打得火熱，取得他們的信任與尊敬并非難事,，但是要長期保持下去,，讓學(xué)生對(duì)我們的教導(dǎo)句句謹(jǐn)記心中，恐怕有點(diǎn)難度,。如何在學(xué)生面前保持一種神秘感,，讓他們感到既親切又敬畏，而不自覺地被吸引,，被感染,。這需要一定的藝術(shù)，做班主任的藝術(shù),。我尚在探索嘗試當(dāng)中,。事實(shí)上，班主任的工作很有趣——每天的兩操,，兩讀,，兩休，和清潔衛(wèi)生工作都要跟班監(jiān)督指導(dǎo),，還有參加班主任會(huì)議,，開展班會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全,、學(xué)習(xí),、德育等方面的問題,。有時(shí)也要找一些學(xué)生來做思想教育工作,，如逃曠課,，打架,，早戀,，學(xué)習(xí)成績下降問題等,?？偠灾?，班主任的主要任務(wù)就是教會(huì)學(xué)生如何做人,，再輔佐科任教師進(jìn)行教學(xué)工作。這一個(gè)月以來我們都共同經(jīng)歷了很多有意義的事,，如學(xué)生籃球賽,，我們班的男女隊(duì)員們都表現(xiàn)得很出色，經(jīng)過幾場(chǎng)激烈的奮戰(zhàn)之后,，他們各自爭奪得了冠軍,；每周一的下午我們都會(huì)開展各種主題鮮明，有教育意義的主題班會(huì)活動(dòng),；每天早餐后,，大家都井然有序的分工好各自的清潔衛(wèi)生任務(wù)開展工作；還有,，到紅水村進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。x班大部分的學(xué)生都很聽話，自覺,，也都非常喜歡和愛戴我這個(gè)新班主任,。我想這是因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生，都是同一戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友,，有很多共同點(diǎn),。還因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐掝}——我總喜歡和這幫孩子膩在一塊。我很喜歡他們,，所以一有時(shí)間就扎堆到他們中間與他們談天說地的,。甚至剛開始的時(shí)候，沒有什么事做,，比較清閑,，我常常到教室里和他們一起聽課，指導(dǎo)他們寫作業(yè)練習(xí),。但是,，班主任工作也有不順利的時(shí)候。對(duì)于那些喜歡逃曠課,，早戀,，打架，上課搗亂的學(xué)生,，我真的是沒轍,。盡管我苦口婆心的教育，說大道理,，但他們根本就不理解,，自然是沒有什么轉(zhuǎn)變，依然我行我素。僅僅用愛來教育能行的通嗎,？如果可以,，這需要多久才能真正感化他們？我很茫然,，一個(gè)是因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足,，另一個(gè)是因?yàn)槟承┎涣妓枷朐趯W(xué)生的腦中早已根深蒂固了，很難一下子根除,。

其次是我的教學(xué)工作,。可能是兼任班主任的緣故,，我對(duì)x班的學(xué)生有比較多的了解,，這對(duì)于我的教學(xué)工作有很大的幫助，開展起來也比較順利,。截止到今日,，我們x班的教學(xué)已經(jīng)完成了八年級(jí)上冊(cè)module7 unite2 的教學(xué)任務(wù)。由于這里的學(xué)生在小學(xué)時(shí)學(xué)校并沒有開設(shè)英語課程,，上初中后才開始接觸英語的,，他們的英語基礎(chǔ)整體上比較靠后。因此在進(jìn)行英語教學(xué)的時(shí)候,，更加需要耐心細(xì)致的講解知識(shí),，需要花費(fèi)的時(shí)間更加多，教學(xué)進(jìn)度相對(duì)就比較慢,。大部分學(xué)生是非?？释延⒄Z學(xué)好的，但是,，因?yàn)槿狈π判暮瓦^于恐懼英語而導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中處于一種被動(dòng)的劣勢(shì)地位,。害怕錯(cuò)誤，羞于表達(dá)是他們的通病,。如何調(diào)動(dòng)他們的積極性,，讓他們更加自信的去聽、說,、讀,、寫英語？我大膽的想象過,，卻只能保守的進(jìn)行試驗(yàn),。首先，老師要給學(xué)生信心,，要不斷鼓勵(lì)學(xué)生,。其次,，老師要起帶頭作用，慢慢帶動(dòng)學(xué)生,，感染學(xué)生,。因?yàn)橛幸徊糠謱W(xué)生不是不懂，而是羞于表達(dá),。一旦有人帶領(lǐng),，他們就能夠沖破心中的障礙大聲表達(dá)出來,。接著,，把時(shí)間留給學(xué)生。設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，慢慢嘗試著放手讓學(xué)生去邊思考邊做,。最后，也是最重要的,，要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語的氛圍環(huán)境,，讓他們處于一種身臨其境的地位而不是在隔岸觀火。目前,，我正在嘗試和進(jìn)行的比較順利的課堂活動(dòng)就是給時(shí)間學(xué)生進(jìn)行小組討論完成任務(wù),。總體來說,，大部分學(xué)生都能積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),，也認(rèn)真做筆記。但是,，也有畢業(yè)論文 一個(gè)非常嚴(yán)重的問題,，很多同學(xué)的單詞不過關(guān)，聽寫幾乎聽不出來,，音標(biāo)不懂度,，更加不懂得怎么拼讀單詞。根據(jù)他們的情況,，我們經(jīng)常在早晚讀的時(shí)候跟班帶他們讀音標(biāo),，讀單詞，讀課文,。還特地花了一節(jié)課來給他們上詞匯,。但還是會(huì)有一部分學(xué)生不懂讀單詞，不會(huì)寫單詞,。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),，那些不會(huì)寫，讀單詞的學(xué)生大多數(shù)是比較懶散的,。如何提起他們的興趣與熱情,？用書簽獎(jiǎng)勵(lì)，在作業(yè)本上寫些鼓勵(lì)的話語，找他們談心,，開始是管用,，但沒過幾天就又打回原樣了。有時(shí)候真拿他們沒有辦法,。

接著是生活方面的瑣事,。因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)注關(guān)心我們，對(duì)我們的照顧也體貼細(xì)致,。所以我們?cè)诩t水中學(xué)的工作學(xué)習(xí)生活衣食無憂,。我們非常感謝老師領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)心。同時(shí)學(xué)校還免費(fèi)給我們提供住宿與水電,，工作日對(duì)我們免費(fèi)開放三餐,。而周末給我們安排了一位副校長家的廚房來用（這位楊校長自己一個(gè)人住，并在此期間于南寧學(xué)習(xí),，家里沒人所以廚房空出來了）,，自己動(dòng)手解決。這里的老師們都很熱情,，偶爾請(qǐng)上我們幾個(gè)到他們家里打油茶,，吃飯，聊天,。生活上沒什么大問題,，基本上都得到很好的及時(shí)的解決了，因此我們也很安心的投身工作,。希望用我們的努力工作來回報(bào)這里的師生領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)愛,！

最后，我想談?wù)勎业母惺?。雖然這里很冷,，很偏遠(yuǎn)，很貧困,，很多很多地方都比不上我的家鄉(xiāng)（貴港）,，更比不上南寧。但是我不后悔來到這里,。俗話說,，吃得苦中苦，方為人上人,。越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉一個(gè)人的意志,。愛熬夜，睡懶覺的我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了早起早睡,；愛挑食的`我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了一,、三,、五早餐吃粉，二,、四早餐喝粥,，每天正餐冬瓜、白菜,、青瓜拌豬肉,；做事沖動(dòng)的我開始學(xué)會(huì)了理解，體諒,，寬容與思考,，合作。因?yàn)檫@些改變,，我有時(shí)候會(huì)興奮的睡不著覺,。我能清楚感受到自己的蛻變與成熟,，就像一只羽翼不斷豐滿的小鳥,。

輕輕的我來了，不經(jīng)意在紅水中學(xué)x班駐足,。雖然短暫,，但愿我如流星劃破長空般留下我的光芒,能夠在孩子們的心中留下一片美麗的云彩，在紅水中學(xué)的歷史上留下一個(gè)腳印,。

這些孩子個(gè)個(gè)都很可愛,，讓我愛他們的乖順，聽話,，又讓我恨他們的淘氣,，叛逆。我喜歡這幫孩子,，只要能夠讓他們健康成長,，再苦再累我都不怕。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇十一

“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,?！边@句話說得沒錯(cuò)，做事情總要有所準(zhǔn)備,，才能臨危不懼,，有條不紊的把事情做好。經(jīng)過了十余天的班主任工作見習(xí),，我已基本了解了班主任工作的相關(guān)情況,，為能在接下來更好的完成班主任工作，把握班主任工作的總體方向,，擬定了以下班主任工作計(jì)劃：

計(jì)劃不是虛無縹緲的空中樓閣,，不能憑空想象,，必須以具體的情況為制定，才有針對(duì)性,，才有實(shí)施的價(jià)值,。我所帶的班級(jí)是英德一中高一(13)班，全班共有學(xué)生59人,，其中男生29人,，女生30人。本班為普通班,，擇校生所占比例較大,，學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較弱。

“計(jì)劃趕不上變化”,，這一句廣為流傳的,、體現(xiàn)現(xiàn)在社會(huì)快節(jié)奏的名言，用在班主任工作上那真是妙筆生花了,。班主任的工作本身就比較瑣碎,，面對(duì)的是突如其來的情況，因此要對(duì)班主任工作做一個(gè)詳盡的計(jì)劃那真是比蜀道還難,。但是如果沒有計(jì)劃,，事情雜亂無章，便會(huì)像無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn),，事倍功半,。

首先，緊抓班風(fēng),。班會(huì)建設(shè)是一個(gè)班級(jí)的靈魂所在,，一個(gè)好的班風(fēng)是班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展的前提。經(jīng)過這段時(shí)間的觀察,，我們班的班級(jí)凝聚力比較好,，所以班風(fēng)的建設(shè)主要放在了課堂和晚自修的紀(jì)律上。同時(shí),，部分同學(xué)遲到的現(xiàn)象還比較明顯,，這也是班風(fēng)建設(shè)的一個(gè)主要方面。

其次,，由于我們班的擇校生所占的比例相對(duì)較多,，學(xué)生的基礎(chǔ)較差，因而學(xué)風(fēng)也比較差,，很多學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足。因此引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的目標(biāo),，營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)提高本班的學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要,。一方面通過周測(cè),、月考等考試，營造學(xué)生正確,、積極地競(jìng)爭氛圍,，另一方面，通過集體引導(dǎo)和個(gè)別開導(dǎo)相結(jié)合的方法讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

再次，在第一次月考之后,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)成績優(yōu)異和成績較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，使得勝不驕,、敗不餒,。

再者，做好班主任的常規(guī)工作,，包括監(jiān)督早讀早操,、監(jiān)督宿舍紀(jì)律、監(jiān)督課堂紀(jì)律,、監(jiān)督晚修紀(jì)律,、監(jiān)督衛(wèi)生情況,、開展主題班會(huì),，做好學(xué)生的思想教育。

最后,，更加深入的了解學(xué)生,，注重對(duì)學(xué)生的情感投入，建立良好的師生關(guān)系,。

當(dāng)然,，班主任工作還有很多細(xì)節(jié)的東西需要我們?nèi)ヌ幚怼＜?xì)節(jié)決定成敗,，所以每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都要高度重視,。在計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校,、科組的具體要求不斷地完善和充實(shí)計(jì)劃,，我相信班主任的工作一定能取得良好的成效。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇十二

在六道河中學(xué)實(shí)習(xí)期間,，我被校

領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級(jí)組去實(shí)習(xí)歷史學(xué),，九年六班成為我的實(shí)習(xí)班級(jí)，而我自然而然的也成為九年六班的實(shí)習(xí)班主任,，實(shí)習(xí)班主任與班主任不一樣的是實(shí)習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高,，只是班主任的副手,，然而我不會(huì)因?yàn)樽晕覂H是一名實(shí)習(xí)班主任而放松自我的工作有求，為此,，我特地制定本學(xué)期實(shí)習(xí)班主任

工作計(jì)劃,。

1,、班風(fēng)尚未構(gòu)成,，學(xué)生過于活潑好動(dòng)，自律性較差

2,、班級(jí)總體情景較好,，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn),，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績,。

3、班級(jí)學(xué)生參差不齊,，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀,，潛能生學(xué)習(xí)干勁不足，上課不能集中注意力聽講,。

4,、部分學(xué)生比較懶散，作為畢業(yè)班緊迫感不足,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未構(gòu)成,。

正所謂對(duì)癥下藥，既然了解了班級(jí)的基本情景,，那么就應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的工作資料和具體措施,，那么基本的工作能資料是：

1、對(duì)以上工作均無效的學(xué)生,，能夠進(jìn)行異常談話,，單獨(dú)教育。

2,、協(xié)助原班主任召開班級(jí)會(huì)議,，完善各種班級(jí)制度，細(xì)化《班級(jí)預(yù)警機(jī)制》,，匯總各類分工表,。

3、嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的“三操”和“晚休”,，對(duì)于個(gè)別違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行量化處理,，批評(píng)教育。

4,、配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動(dòng)以及組織主題班會(huì)活動(dòng)

制定這些基本工作資料實(shí)質(zhì)上是有目的的,，完成以上計(jì)劃的最終目的和目標(biāo)是：

盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，建立一套行之有效的班級(jí)管理制度,，使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便促進(jìn)學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗，最終取得令人滿意的成績,。

完成這項(xiàng)計(jì)劃的工作措施是：

建立完善的班級(jí)預(yù)警機(jī)制,，規(guī)范各種班規(guī)班紀(jì)以及班級(jí)分工，以便班干部能夠進(jìn)取配合班主任完成各種班級(jí)工作,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺,、自律、互助,、團(tuán)結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氛圍,。

最終，我的班主任工作具體安排是：(周次,、資料,、完成情景)

第一周到第四周：

1、完成情景較好,，基本上掌握了班級(jí)的大體情景,。大部分學(xué)生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉,。

2,、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級(jí)的情景和主要問題;

3,、召開班干部會(huì)議,，對(duì)班干部的分工和職責(zé)明確要求。

第五周到第十周：

1,、完成情景較好，以對(duì)全班學(xué)生全部熟悉,，對(duì)班級(jí)有了進(jìn)一步的了解,，班級(jí)紀(jì)律有所提高，但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于女生內(nèi)務(wù),。

2,、完善班級(jí)分工，并配合原班主任布置班級(jí)文化,，建設(shè)班級(jí)文化,。

第十一周到第十四周：

1、基本上完成工作任務(wù),，在與其他任課教師交流中進(jìn)一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活基本情景,。

2、做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié),，緩解學(xué)生焦慮心理,。

3、協(xié)助原班主任制定和完善《班級(jí)預(yù)警機(jī)制》,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第十五周到第十八周：

1、工作任務(wù)基本完成,，學(xué)生基本進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2、做好學(xué)生期末考試心理輔導(dǎo)工作,，開展學(xué)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì),。

3、做好的實(shí)習(xí)工作,，為離校做好準(zhǔn)備,。

由于九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨著中考的重要任務(wù),，所以很多預(yù)定計(jì)劃不得不一改再改,，另外，作為一名實(shí)習(xí)班主任,，我也只能是起輔導(dǎo)學(xué)生的和協(xié)助原班主任的工作,，但不管這個(gè)班級(jí)最終結(jié)果如何，只要在我的工作范圍之內(nèi),，我僅有全力以赴,。期望在我實(shí)習(xí)工作完成離開以后，九年六班明年能夠取得一個(gè)令人滿意的成績,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇十三

隨著實(shí)習(xí)的發(fā)展,，各種各樣的工作突如其來，最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)就是班主任的工作,。眾所周知,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，他們的言行會(huì)影響學(xué)校,。怎樣才能生動(dòng)形象地開展班級(jí)工作？這要看班主任——是怎么當(dāng)班主任的,。有人說好的班主任就是好的班級(jí)集體,。如果每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們閃耀出最燦爛動(dòng)人的光輝,！為了使班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新,，更好地塑造孩子的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展,，使新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)更新的氛圍,，班主任計(jì)劃制定如下：

因?yàn)槲业膶?shí)習(xí)班今年剛換了班主任，我們的到來讓他們開心了很多,。由于各種客觀條件,，我們班主任的工作任務(wù)更加繁重。為了讓學(xué)生適應(yīng)換班主任的事實(shí),，適應(yīng)小學(xué)的高生活,，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進(jìn)行引導(dǎo)。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班會(huì)和早會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)老師的風(fēng)范,，從自己做起,，讓學(xué)生跟著老師走。

2,、合理利用升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生道德教育,。舉辦一些有意義的主題小組會(huì)議，讓學(xué)生了解做人的道理,，培養(yǎng)愛國情懷,。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作,，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活,。

3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動(dòng)中的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人和集體。此外,，要充分發(fā)揮?？谡n堂內(nèi)外的教育作用，利用“自理小屋”,、“健康天使”、“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。至于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢(shì),，我會(huì)在課堂上隨時(shí)用‘誰的小樹長得最直’這個(gè)活動(dòng)來督促、提醒和幫助他們。

一個(gè)班要想有好的班風(fēng),，就要有好的紀(jì)律,。因此，我從以下幾點(diǎn)開始：

1,、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度和紀(jì)律，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,。這樣,，學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，可以無意識(shí)地遵守紀(jì)律,。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅?，有助于學(xué)生將被動(dòng)的要求轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的行為。我們班的目標(biāo)是“照你說的做”

2,、班級(jí)之間的紀(jì)律

課堂是學(xué)生放松的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來積極輕松的氛圍。但是,，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我會(huì)在老師和學(xué)生的參與下,，開展“跳繩,、玩游戲、投籃”等活動(dòng),，讓學(xué)生保持健康,，接受教育，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的感情,，拓展交流空間,。同時(shí)提醒學(xué)生隨時(shí)注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。

3,、兩個(gè)學(xué)科

為了在老師和學(xué)生中樹立我們班的良好形象,，也為了我們班的榮譽(yù)（兩個(gè)練習(xí)的紅旗），我們班準(zhǔn)備成立一個(gè)“小天使全隊(duì)”班長配合紀(jì)律管理,。教師應(yīng)該把自己的權(quán)利交給班干部,。畢竟師生之間是有一定距離的，學(xué)生的自我約束能力也是要培養(yǎng)的,。

注意衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康,，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求

2,、班級(jí)衛(wèi)生：安排值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督,。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體,。同時(shí)，利用花草美化環(huán)境,，開展愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任是不夠的，班干部是班級(jí)管理的“小助手”,。在此期間,，我將采用班干部（包括班組長和班長）輪換制，使班級(jí)管理達(dá)到一個(gè)新的水平,，讓每個(gè)孩子的潛力都得到充分挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、生活,、合作和管理。

班級(jí)管理也要注重個(gè)人發(fā)展,，在各種活動(dòng)中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力,，讓班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，課堂上繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：小文明標(biāo)兵評(píng)選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，小數(shù)學(xué)博士,，小書友,。在這些活動(dòng)中，大力介紹新人,、新作品,，讓每個(gè)孩子敢于向大家展示自己，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。此外，充分利用班級(jí)黑板報(bào)中的德育陣地加強(qiáng)管理,。

給孩子一個(gè)金色的童年,。在這期間,，我會(huì)蹲下來和學(xué)生交談,，用心交流,，帶著欣賞去尋找孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。我相信,，只要我們關(guān)心,、尊重、包容孩子,，就能找到打開學(xué)生心靈的鑰匙,。以上措施只是我這學(xué)期對(duì)班級(jí)的初步規(guī)劃，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)完善,。如有不足,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇十四

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn),，學(xué)生興風(fēng)作浪。

定期召開家長會(huì),，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通,，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。

及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級(jí)來，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請(qǐng)示,，多匯報(bào)。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)科任,，有難同當(dāng)。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái),，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加，利用活動(dòng)建立互信,，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查。

對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜，保證無人睡覺,，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍,。

這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,。

2.眼操

做到人人認(rèn)真,，不敷衍。

3.間操

集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步整齊，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位,。

4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)

結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂,，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長參加,。

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多,，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長問題

4.人際問題

以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時(shí)分析,，歸納人群，及時(shí)溝通和交流,。

在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì),，利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通交流,，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 初中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇十五

高一(2)班共49人,，22名女生,，27名男生，其中有3個(gè)特長生(美音體各一個(gè)),，4名擇校生,。有10個(gè)左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)不寬裕，有2個(gè)學(xué)生是單親家庭,。班級(jí)整體入學(xué)成績較平均,，平均分590左右。班級(jí)風(fēng)氣好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠,，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,，部分同學(xué)對(duì)高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

1,、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流,、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級(jí)開展豐富的文體活動(dòng);進(jìn)取開展第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī),，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理本事,，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上,、團(tuán)友愛的團(tuán)體。

5,、每周組織召開一次班務(wù)會(huì),，討論、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律、思想品德等方面的問題,，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6,、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作。

7,、制定班主任學(xué)期計(jì)劃,，按要求及時(shí)提交班主任工作總，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄,。

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會(huì)有關(guān)方面配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,。

2,、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情景,，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告,。

4、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5、服從學(xué)校,、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6,、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情景的學(xué)生,，進(jìn)行開導(dǎo)和教育。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長,，爭取與家長配合，共同做好學(xué)生教育工作,。

8,、每日總，每周總,。

1,、檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生穿戴整齊,，穿校服,，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2,、早,、午安排時(shí)間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛,、班容班貌等,。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情景,。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果,。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè),。

6,、督促早讀晚修。