確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

世界讀書日活動方案小學(xué) 世界讀書日活動方案高中部篇一

我的讀書故事

全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級學(xué)生

1,、配合小學(xué)課程改革,，全面實施素質(zhì)教育。

2,、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性,，增長知識,，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。

4,、推動圖書室建設(shè),，提高圖書借閱率。

第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽,。

第二階段：5月13日,，xx小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽,；

圍繞“我的讀書故事”這一主題,，一,、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇（首）關(guān)于書的文章（詩歌）”為內(nèi)容參加比賽,。中高年級選手以“向您介紹一本好書”,、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事,、讀書體會等,。

1、參賽作品必須是主體鮮明,，積極健康,，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事,，要結(jié)合實際,，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣,。避免網(wǎng)上抄襲,。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦,、合理的道具等,。

2、脫稿演講,，演講時間控制在3—5分鐘,。

3、各班認(rèn)真重視,，精心組織初賽,，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

4,、各校加強領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍,，確?；顒禹樌M行。

5,、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔,。

6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報道,，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊,，注意安全。

一等獎兩名，二等獎五名,，三等獎七名,。

比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分和一個最低分,，其他評委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數(shù)點后兩位）。

1,、演講內(nèi)容：（計45分）

（1）,、緊扣主題、充實生動（20分）,；

（2）,、語言流暢自然，有感召力（20分）,；

（3）,、演講時間不超過5分鐘（5分）。

2,、語言能力：（計40分）

（1）,、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，語調(diào)準(zhǔn)確，表達流暢（20分）,；

（2）,、脫稿演講（10分）；

（3）,、節(jié)奏優(yōu)美,，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)（10分）,。

3,、綜合印象：（計15分）

（1）、上下場致意,、答謝（5分）,；

（2）、服裝得體,，自然大方,，氣質(zhì)佳（5分）；

（3）,、觀眾反映好（5分）,。

世界讀書日活動方案小學(xué) 世界讀書日活動方案高中部篇二

讀書有益于育德、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質(zhì)教育,，加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事,，具有十分重要的意義,。

本屆讀書節(jié)圍繞紀(jì)念新中國成立xxxx年和紀(jì)念南京解放多少周年，以“傳承渡江精神,，書香伴我成長”為主題,，旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),。

4月―10月

傳承渡江精神,，書香伴我成長

活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處,、團總支,、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施,。人員組織安排如下：

組長：

副組長：

成員：

1,、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書,、讀好書”的好習(xí)慣,；

2、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

3,、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化,，營造和諧的文化氛圍

4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

第一階段：活動策劃(4月初――4月30日)

1,、制訂讀書節(jié)總體活動方案,。

2,、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》,。

3,、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。

第二階段：組織實施(4月30日――9月30日)

1,、舉行讀書節(jié)啟動儀式,，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,，經(jīng)過宣傳活動,，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

2,、每一天定時開放圖書館,，要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學(xué)生閱讀，并安排班主任,、語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。

3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話,。

4,、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,，為學(xué)生開展應(yīng)對面的服務(wù),。

5、進行“書香班級”的評比,、展示活動,。

6、開展班級讀書角和好書交流活動,。

7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會,。

8,、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

9,、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記,、讀書手抄報的展評活動。

10,、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽,。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動,。

第三階段：總結(jié)表彰(10月1――10日)

1,、對各項活動進行評選

2,、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部,。

3,、評比活動的先進個人和團體并表彰。

4,、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人,、團體及作品。

開展讀書節(jié)活動,，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料,，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求,，按照計劃,，認(rèn)真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈,，又扎扎實實,。

世界讀書日活動方案小學(xué) 世界讀書日活動方案高中部篇三

為慶祝第22個“世界讀書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動,，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生。

閱讀,，讓我們的世界更豐富

好書伴我行,，書香遍校園

書籍點亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書,；行萬里路——我們多讀書,；學(xué)海無涯——我們勤讀書。

20xx年4月9日——4月24日

(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)

參與對象：全體教師

活動內(nèi)容：教師們通過閱讀談感想,、分享展示老師的閱讀感受,。

(二)系列活動之二：分享閱讀 分享快樂

為迎接世界讀書日，進一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍,，與好書為友，開闊視野,，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動,。

1、手抄報主題：

一年級：童話故事

二年級：寓言故事

三年級：歷史故事,、歷史人物

圍繞以上主題,，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎,。

2,、手抄報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,，體趣味性,、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的`特點,。

3,、參評手抄報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出,，圖文并茂,，版面生動活潑。

4,、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙,。

5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對，杜絕錯別字,。

6,、上交時間：20xx年4月18日

(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天,，走進書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀,；

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,；

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動方案小學(xué) 世界讀書日活動方案高中部篇四

1） 通過打印版的海報對協(xié)會的本次活動進行形象生動的介紹,。

2） 通過圖書館主頁,、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對本次活動進行詳細(xì)的介紹和宣傳,。

3）通過校廣播臺對本次活動進行報道。

無損圖書展,、問卷調(diào)查,、讀書咨詢、讀者心語

1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊,，污損70冊）作為活動的展出圖書,。

2）對咨詢?nèi)藛T進行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書,、為什么有污損圖書,、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動的意義等,。

3）在活動前要打印出問卷調(diào)查以備活動中和活動后使用,。

4）活動前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用,。

5）在活動前對參與活動的人員進行合理的安排,。

1）4月23日貼出活動的宣傳海報，做好一切的宣傳工作,。

2）4月25日（南區(qū)）,，4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會成員將桌椅、遮陽傘等搭好,。把簽字板,，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證,。

3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊）搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng),。

4）上午8：30 活動正式開始。

（1）污損圖書展：

活動期間,，安排2名人員負(fù)責(zé)看護和介紹無損和污損圖書,。

（2）問卷調(diào)查：

安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對問卷進行統(tǒng)計,、整理和歸檔,。這樣為圖書館和本協(xié)會以后的活動提供有利的參考資料。

（3）讀者咨詢：

在咨詢臺安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢,。

（4）讀者心語：

其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得,、對污損圖書的意見和建議等。

1）對活動進行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因,，根據(jù)這些原因作出一定的對策,。

2）寫出活動總結(jié)，將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議,、愿望和要求及時反饋給圖書館,，以供圖書管理部門決策參考,，幫助圖書館改進讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生,。

世界讀書日活動方案小學(xué) 世界讀書日活動方案高中部篇五

4月23日是"世界讀書日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,，同時加強與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北教育出版社,、河北少兒出版社,、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們在閱讀中一起成長"讀書沙龍活動,，為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺,，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作,、分享讀書的樂趣,，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的快樂,；

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì),；

3.激勵教師讀書,，全校形成人人讀書的`校園文化，讓書香飄滿校園,；

4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,，讓家庭充滿書香。

讀書好,，好讀書,，讀好書

閱讀悅美，書香xx

4月21日-5月30日

xx校區(qū)全體師生,、家長

第一階段：啟動階段(9月1日---9月4日)

1,、啟動儀式

①舉行"讀書節(jié)"開幕式。

②明確本屆讀書活動主題,，活動口號,。

③倡導(dǎo)師生共讀。

2,、做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的讀書氛圍。

①校園掛條幅,，出宣傳窗,。

②班級出黑板報、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香,。

第二階段：活動階段(9月5日----9月28日)

1、"相約好書,，牽手美文"讀書交流活動,。

語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書,，共享讀書的樂趣,。開展"好書推薦會"、"故事會",、"讀書博覽會",、"名人名言"、"換一本書,，交一個朋友",、"報刊剪輯"等活動。

2,、一次好書交換活動

以班級為單位,，發(fā)動每位學(xué)生開展"獻一本看百本"活動，并借助此活動,，豐富班級圖書角,。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間,，帶到班級,，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,，形成"好書都來讀,，我來讀好書"的讀書氛圍。同時倡導(dǎo)班級間,、年段間的圖書交換,，在交換圖書的過程中，加強學(xué)生愛護書本的意識,。

3,、開設(shè)"導(dǎo)讀課"

語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、誦讀"經(jīng)典古詩詞"

開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生走進唐詩宋詞,，走進書林年,，與經(jīng)典同行,，與大師對話,，與智慧撞擊，暢游書海,，收獲智慧,！

5、開展校級征文及演講比賽

舉行"讀后感"征文、讀書筆記,、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一,、二、三等獎,，并進行表彰獎勵,。

6,、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽,，評出一,、二、三等獎，并進行表彰獎勵,。

第三階段,，評比總結(jié),、閉幕式(9月29日--9月30日)

1,、評比班,、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星",學(xué)校進行嘉獎,。)

2,、表彰優(yōu)秀征文、演講,、童話劇。

1,、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),，開辟專欄，及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈,。

2,、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4,、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,，要把它作為"營造書香校園"的一項重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性,。

5,、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習(xí)題,，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間,。