人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
高二生物的知識點歸納人教版篇一
1,、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：神經(jīng)系統(tǒng)
細胞體
神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能單位：神經(jīng)元樹突
突起神經(jīng)纖維
軸突
神經(jīng)元在靜息時電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
功能：傳遞神經(jīng)沖動
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式：反射
反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧
組成：感受器--→傳入神經(jīng)--→神經(jīng)中樞---→傳出神經(jīng)---→效應(yīng)器
（分析綜合作用）（運動神經(jīng)末梢+肌肉或腺體）
3,、興奮是指某些組織（神經(jīng)組織）或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著的活躍狀態(tài)的過程,。
4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：
神經(jīng)纖維受到刺激時,，內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負
以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)是雙向的,；靜息時膜內(nèi)為負，膜外為正（外正內(nèi)負）,；興奮時膜內(nèi)為正,，膜外為負（外負內(nèi)正），興奮的傳導(dǎo)以膜內(nèi)傳導(dǎo)為標準,。
5,、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞——突觸
突觸前膜由軸突末梢膨大的突觸小體的膜
①突觸的結(jié)構(gòu)突觸間隙
突觸后膜細胞體的膜樹突的膜
②突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì),，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞。（突觸前膜→突觸后膜,，軸突→樹突或胞體）
③在突觸傳導(dǎo)過程中有電信號→化學信號→電信號的過程,，所以比神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢。
6,、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)
①神經(jīng)中樞位于顱腔中腦（大腦,、腦干,、小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊髓，其中大腦皮層的中樞是級中樞,，可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動
②大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言,、學習、記憶和思維等方面的高級功能
③語言文字是人類進行思維的主要工具,，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）
（s區(qū)→說,，h區(qū)→聽，w區(qū)→寫,，v區(qū)→看）
④記憶種類包括瞬時記憶,，短期記憶，長期記憶,，永久記憶
孟德爾實驗成功的原因：
（1）正確選用實驗材料：①豌豆是嚴格自花傳粉植物（閉花授粉）,，自然狀態(tài)下一般是純種；②具有易于區(qū)分的性狀
（2）由一對相對性狀到多對相對性狀的研究（從簡單到復(fù)雜）
（3）對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學分析
（4）嚴謹?shù)目茖W設(shè)計實驗程序：假說—演繹法,，即觀察分析—提出假說—演繹推理—實驗驗證。
三,、孟德爾豌豆雜交實驗
（1）一對相對性狀的雜交：
基因分離定律的實質(zhì)：在減數(shù)_成配子過程中,，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中,，獨立地隨配子遺傳給后代,。
（2）兩對相對性狀的雜交：
在f2代中：
基因自由組合定律的實質(zhì)：在減數(shù)_程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,，非同源染色體上的非等位基因自由組合,。
生命活動的基礎(chǔ)
組成生物體的無機化合物和有機化合物是生命活動的基礎(chǔ)。
生命現(xiàn)象的出現(xiàn)
多種化合物只有按一定的方式有機組織起來,，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象,。
生物組織還原性糖、脂肪,、蛋白質(zhì)的鑒定
顏色反應(yīng)：某些化學試劑能夠使生物組織中有關(guān)有機物產(chǎn)生特定顏色,。
還原糖（葡萄糖、果糖）+斐林→磚紅色沉淀,；脂肪可被蘇丹ⅲ染成橘_被蘇丹ⅳ染成紅色
蛋白質(zhì)與雙縮脲產(chǎn)生紫色反應(yīng)（注意：斐林試劑和雙縮脲試劑的成分和用法）
三生命的基本單位——細胞
考試占比12～15%
真核細胞和原核細胞的區(qū)別
?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻,、真菌（如酵母菌,、霉菌、蘑菇）及動,、植物,。（有真正的細胞核）
?？嫉脑松铮核{藻、細菌,、放線菌,、乳酸菌、硝化細菌,、支原體,。（沒有由核膜包圍的典型的細胞核）
注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生動物（草履蟲,、變形蟲）是真核,。
顯微結(jié)構(gòu)模式圖
動物細胞和植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能
化學成分：蛋白質(zhì)和脂類分子
結(jié)構(gòu)：雙層磷脂分子層做骨架，中間鑲嵌,、貫穿,、覆蓋蛋白質(zhì)
特點：結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性，功能特點是選擇透過性,。
功能：①保護細胞內(nèi)部②交換運輸物質(zhì)③細胞間識別,、免疫（膜上的糖蛋白）物質(zhì)進出細胞膜：
1、自由擴散：高濃度運向低濃度,，不需載體和能量（o2,、co2、甘油,、乙醇,、脂肪酸）
2、主動運輸：低濃度運向高濃度,，需要載體和能量,。意義：對活細胞完成各項生命活動有重要作用。
（主要是營養(yǎng)和離子吸收,，?？夹∧c吸收氨基酸、葡萄糖,；紅細胞吸收鉀離子,，根吸收礦質(zhì)離子）
細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)含有的物質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)的功能
細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的部分,，叫細胞質(zhì),。
功能：含多種物質(zhì)（水、無機鹽,、氨基酸,、酶等）是活細胞新陳代謝的場所。提供物質(zhì)和環(huán)境條件,。
線粒體和葉綠體基本結(jié)構(gòu)和主要功能
線粒體：真核細胞主要細胞器（動植物都有）,，機能旺盛的含量多,。呈粒狀、棒狀,，具有雙膜結(jié)構(gòu),，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶,，是有氧呼吸第二,、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體,，又叫“動力工廠”,。含少量的dna、rna,。
葉綠體：只存在于植物的綠色細胞中,。扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu),?；Ｉ嫌猩兀|(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶,，是光合作用的場所,。含少量的dna、rna,。
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射
2,、反射：是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。
3,、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧
4,、反射弧：包括感受器,、傳入神經(jīng),、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng),、效應(yīng)器五個部分,。
5、反射活動需要完整的反射弧才能完成,。
6,、興奮：是指動物或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程,。
7,、神經(jīng)沖動：是指在神經(jīng)系統(tǒng)中,，以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的興奮。
8,、靜息狀態(tài)：是指在未受刺激時,，神經(jīng)纖維所處于的狀態(tài)。膜外側(cè)帶有正電荷,，膜內(nèi)側(cè)帶有等量的負電荷,，整個神經(jīng)元細胞不顯電性。
9,、靜息電位：指未受刺激時,，神經(jīng)元細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)未外正內(nèi)負。
10,、興奮狀態(tài)：指受刺激后,，神經(jīng)元細胞受刺激部位膜外側(cè)帶負電荷，膜內(nèi)側(cè)帶有等量正電荷的狀態(tài),。
11,、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：是以電信號（局部電流）的形式傳導(dǎo)的。
12,、突觸小體：指神經(jīng)元軸突末梢膨大呈杯狀或球狀的結(jié)構(gòu),。內(nèi)有突觸小泡，小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì),。
13,、突觸：指突觸小體與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu),。包括突觸前膜,、突觸間隙、突觸后膜,。
14,、只有軸突末梢的突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)，所以,，興奮只能由軸突末梢傳遞給其他神經(jīng)元,。
15、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,，作用于突觸后膜的受體,。
16、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,。
17,、語言功能：是人腦特有的高級功能，包括與語言,、文字有關(guān)的全部智力活動,，涉及聽,、說、讀,、寫,。
18、語言中樞：位于人大腦左半球,，為人腦特有,。
19、語言中樞功能障礙：
⑴,、w區(qū)功能障礙：不能寫字,；能看懂文字，能講話,，能聽懂話,。
⑵、v區(qū)功能障礙：不能看懂文字,；能寫字,，能講話，能聽懂話,。
⑶,、s區(qū)功能障礙：不能講話；能看懂文字,，能寫字,，能聽懂話（運動性失語癥）。
⑷,、h區(qū)功能障礙：不能聽懂話,；能寫字，能看懂文字,，能講話,。
1,、群落演替的原因
①環(huán)境不斷變化,，為群落中某些物種提供有利的繁殖條件，但對另一些物種生存產(chǎn)生不利影響,。
②生物本身不斷的繁殖,，遷移或者遷徙。
③種內(nèi)與種間關(guān)系的改變,。
④外界環(huán)境條件的改變,。
⑤人類活動的干擾。人對生物群落的影響遠遠超過其他的自然因素,。
2,、演替的類型
（1）初生演替
①概念：在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,，或原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,。如在沙丘,、火山巖、冰川泥上進行的演替,。
地衣階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段,。
③特點：演替緩慢。
（2）次生演替
①概念：在原有植被雖已不存在,，但原有土壤條件基本保留,，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。如火災(zāi)過后的草原,、過量砍伐的森林,、棄耕的農(nóng)田上進行的演替。
一年生小灌木→一年生小灌木→多年生小灌木→灌木→喬木,。
③特點：演替快速,。
（3）總結(jié)
①演替概念中一個群落被另一個群落所代替，這里的“代替”不是“取而代之”,，而是優(yōu)勢的取代,。
②群落演替的過程可劃分為三個階段
a.侵入定居階段。一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境,，為以后侵入的同種或異種生物創(chuàng)造了有利條件,。
b.競爭平衡階段。通過種內(nèi)或種間斗爭,，優(yōu)勢物種定居并繁殖后代,，劣勢物種被排斥，相互競爭過程中共存下來的物種,，在利用資源上達到相對平衡,。
c.相對穩(wěn)定階段。物種通過競爭,，平衡地進入?yún)f(xié)同進化階段,，資源利用更為充分有效，群落結(jié)構(gòu)更加完善,，有比較固定的物種組成和數(shù)量比例,，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次多,。
③演替的趨勢：生物數(shù)量越來越多,，種類越來越豐富，群落的結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜，穩(wěn)定性增強,。
④初生演替和次生演替的比較
分類依據(jù)：群落演替發(fā)生的起始條件
演替的種類初生演替次生演替
起點尚無生物
和土壤已有土壤,、生物、植物地下莖或種子
形成群落
所需時間經(jīng)歷時間長經(jīng)歷時間短
速度較慢較快
影響因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵
實例裸巖上的演替棄耕的農(nóng)田上的演替
3,、知識延伸
（1）演替現(xiàn)象一直存在,，貫穿于整個群落發(fā)展的始終。
（2）氣候條件適宜時,、棄耕農(nóng)田可演替出樹林,，而在干旱的荒漠地區(qū)只能演替到草本植物或稀疏灌木階段。
高二生物的知識點歸納人教版篇二
生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)
一,、氨基酸及其種類
氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位（或單體）,。
結(jié)構(gòu)要點：每種氨基酸都至少含有一個氨基(-nh2)和一個羧基(-cooh)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,。氨基酸的種類由r基（側(cè)鏈基團）決定,。
二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
氨基酸,、二肽,、三肽、多肽,、多肽鏈,、一條或若干條多肽鏈盤曲折疊、蛋白質(zhì)
氨基酸分子相互結(jié)合的方式：脫水縮合一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接,，同時失去一分子的水,。
連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵三、蛋白質(zhì)的功能
1,、構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)（肌肉毛發(fā)）
2,、催化細胞內(nèi)的生理生化反應(yīng))
3、運輸載體（血紅蛋白）
4,、傳遞信息,，調(diào)節(jié)機體的生命活動（胰島素）
5、免疫功能（抗體）
四蛋白質(zhì)分子多樣性的原因
構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類,，數(shù)目,，排列順序，以及空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性,。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的功能的多樣性,。
規(guī)律方法
1,、構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：nh2-c-cooh
根據(jù)r基的不同分為不同的氨基酸,。h
氨基酸分子中，至少含有一個-nh2和一個-cooh位于同一個c原子上，由此可以判斷是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,。
2,、n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時，共脫去(n-m)個水分子,，形成(n-m)個肽鍵,，至少存在m個-nh2和m個-cooh，形成的蛋白質(zhì)的分子量為n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)
3,、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)
4,、蛋白質(zhì)總的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸總分子量-脫水縮合反應(yīng)脫去的水的總分子量
高二生物的知識點歸納人教版篇三
1、食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者,，其起點是生產(chǎn)者植物,，終點是營養(yǎng)級動物（第一營養(yǎng)級：生產(chǎn)者初級消費者：植食性動物）
2、生態(tài)系統(tǒng)的功能
3,、生態(tài)系統(tǒng)總能量來源：
生產(chǎn)者固定（同化）太陽能的總量
生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級（營養(yǎng)級≥2）
能量來源：上一營養(yǎng)級
能量去處：呼吸作用,、未利用、分解者分解作用,、傳給下一營養(yǎng)級
特別注意：蜣螂吃大象的糞便,，蜣螂并未利用大象同化的能量；在生態(tài)農(nóng)業(yè)中,，沼渣用來肥田,，農(nóng)作物也并未利用其中的能量，只是利用其中的無機鹽（即肥）,。
4,、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減,。
能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率：10%～20%
5,、研究能量流動的意義：
①可以幫助人們科學規(guī)劃，設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),，使能量得到最有效的利用
②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系
6,、能量流動與物質(zhì)循環(huán)之間的異同
不同點：在物質(zhì)循環(huán)中，物質(zhì)是被循環(huán)利用的,；能量在流經(jīng)各個營養(yǎng)級時,，是逐級遞減的，而且是單向流動的,，而不是循環(huán)流動
聯(lián)系：
①兩者同時進行,，彼此相互依存，不可分割
②能量的固定,、儲存,、轉(zhuǎn)移,、釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程
③物質(zhì)作為能量的載體,，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動,；能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返
7,、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類：物理信息,、化學信息、行為信息（孔雀開屏,、蜜蜂跳舞,、求偶炫耀）
8、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：
①生命活動的正常進行,，離不開信息的傳遞,；生物種群的繁衍，也離不信息的傳遞
②信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量②對有害動物進行控制
9,、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。
生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,，而且自我調(diào)節(jié)能力是有限的,。
10、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力
恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力
一般來說,，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強,，抵抗力穩(wěn)定性越高,，恢復(fù)力穩(wěn)定性越差
11、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法：
①控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
②對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì),、能量投入,，保證生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)
12、生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題
13,、生物多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物,、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),，共同構(gòu)成了生物多樣性
生物多樣性包括：物種多樣性,、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
14,、生物多樣性的價值
潛在價值：目前人類不清楚的價值
間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能,，如涵養(yǎng)水源,，保持水土）
直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的
15,、保護生物多樣性的措施：就地保護（自然保護區(qū)）,、易地保護（動物園）
高二生物的知識點歸納人教版篇四
1.類脂與脂類
脂類：包括脂肪、固醇和類脂,，因此脂類概念范圍大,。
類脂：脂類的一種，其概念的范圍小,。
2.纖維素,、維生素與生物素
纖維素：由許多葡萄糖分子結(jié)合而成的多糖。是植物細胞壁的主要成分,。不能為一般動物所直接消化利用,。
維生素：生物生長和代謝所必需的微量有機物。大致可分為脂溶性和水溶性兩種,，人和動物缺乏維生素時,，不能正常生長，并發(fā)生特異性病變——維生素缺乏癥,。
生物素：維生素的一種,，肝、腎,、酵母和牛奶中含量較多,。是微生物的生長因子。
3.大量元素,、主要元素,、礦質(zhì)元素、必需元素與微量元素
大量元素：指含量占生物體總重量萬分之一以上的元素,，如c,、h、o,、n,、p、s,、k,、ca、mg,。其中n,、p,、s、k,、ca,、mg是植物必需的礦質(zhì)元素中的大量元素。c是基本元素,。
主要元素：指大量元素中的前6種元素,，即c、h,、o,、n、p,、s,，大約占原生質(zhì)總量的97%。
礦質(zhì)元素：指除c,、h,、o以外，主要由根系從土壤中吸收的元素,。
必需元素：植物生活所必需的元素,。它必需具備下列條件：第一，由于該元素的缺乏,，植物生長發(fā)育發(fā)生障礙,，不能完成生活史；第二,，除去該元素則表現(xiàn)專一的缺乏癥,，而且這種缺乏癥是可以預(yù)防和恢復(fù)的；第三,，該元素在植物營養(yǎng)生理上應(yīng)表現(xiàn)直接的效果,，絕不是因土壤或培養(yǎng)基的物理、化學,、微生物條件的改變而產(chǎn)生的間接效果,。
微量元素：指生物體需要量少(占生物體總重量萬分之一以下)，但維持正常生命活動不可缺少的元素,，如fe,、mn、zn,、cu,、b、mo,，植物必需的微量元素還包括cl,、ni,。
4.還原糖與非還原糖
還原糖：指分子結(jié)構(gòu)中含有還原性基團(游離醛基或α-碳原子上連有羥基的酮基)的糖，如葡萄糖,、果糖,、麥芽糖。與斐林試劑或班氏試劑共熱時產(chǎn)生磚紅色cu2o沉淀,。
非還原糖：如蔗糖內(nèi)沒有游離的具有還原性的基團,，因此叫作非還原糖。
5.斐林試劑,、雙縮脲試劑與二苯胺試劑
斐林試劑：用于鑒定組織中還原糖存在的試劑,。很不穩(wěn)定,，故應(yīng)將組成斐林試劑的a液(0.1g/ml的naoh溶液)和b液(0.05g/ml的cuso4溶液)分別配制,、儲存。使用時,，再臨時配制,，將4-5滴b液滴入2mla液中，配完后立即使用,。原理是還原糖的基團—cho與cu(oh)2在加熱條件下生成磚紅色的cu2o沉淀,。
雙縮脲試劑：用于鑒定組織中蛋白質(zhì)存在的試劑。其包括a液(0.1g/ml的naoh溶液)和b液(0.01g/ml的cuso4溶液),。在使用時要分別加入,。先加a液，造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,，再加b液,，這樣蛋白質(zhì)(實際上是指與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵)在堿性溶液中與cu2+反應(yīng)生成紫色或紫紅色的絡(luò)合物。
二苯胺試劑：用于鑒定dna的試劑,，與dna混勻后,，置于沸水中加熱5分鐘，冷卻后呈藍色,。
6.血紅蛋白與單細胞蛋白
血紅蛋白：含鐵的復(fù)合蛋白的一種,。是人和其他脊椎動物的紅細胞的主要成分，主要功能是運輸氧,。
單細胞蛋白：微生物含有豐富的蛋白質(zhì),，人們通過發(fā)酵獲得大量的微生物菌體，這種微生物菌體就叫作單細胞蛋白,。
7.顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)
顯微結(jié)構(gòu)：在光學顯微鏡下能看到的結(jié)構(gòu),，一般只能放大幾十倍至幾百倍。
亞顯微結(jié)構(gòu)：能夠在電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2μm的細微結(jié)構(gòu),。
8.原生質(zhì)與原生質(zhì)層
原生質(zhì)：是細胞內(nèi)的生命物質(zhì),。動植物細胞都具有,，分化為細胞膜、細胞質(zhì),、細胞核三部分,。主要由蛋白質(zhì)、脂類,、核酸等物質(zhì)構(gòu)成,。
原生質(zhì)層：是一種選擇透過性膜，只存在于成熟的植物細胞中,，包括細胞膜,、液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)。它與成熟植物細胞的原生質(zhì)相比,，缺少了細胞液和細胞核兩部分,。
9.赤道板與細胞板
赤道板：細胞中央的一個平面，這個平面與有絲分裂中紡錘體的中軸相垂直,，類似于地球赤道的位置,。
細胞板：植物細胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現(xiàn)的一層結(jié)構(gòu)，隨細胞分裂的進行,，它由細胞中央向四周擴展,，逐漸形成新的細胞壁。
高二生物的知識點歸納人教版篇五
1.無性生殖的方式有 分裂生殖(變形蟲,、草履蟲和細菌),、出芽生殖(酵母菌、水螅),、孢子生殖(青霉,、鐵線蕨)、營養(yǎng)生殖(馬鈴薯塊莖,、草莓的匍匐莖),、組織培養(yǎng)、克隆,。
2.有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性,，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義,。
3.無性生殖能使后代保持親本的一切性狀,。
4.減數(shù)分裂的結(jié)果是，精子和卵細胞中的染色體數(shù)目是體細胞的一半,。而有絲分裂得到的子細胞中的染色體和體細胞相等,。
5.減數(shù)分裂第一次分裂后期，同源染色體分開，非同源染色體自由組合,。
6.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中,。
7.一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成四個精細胞,，精細胞再經(jīng)過復(fù)雜的變化形成精子,。
8. 一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，只形成一個卵細胞,。
9. 對于進行有性生殖的生物來說,，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異,，都是十分重要的
10. 對于進行有性生殖的生物來說,，個體發(fā)育的起點是受精卵，終點是個成熟的個體,。被子植物在種子形成過程中：子房發(fā)育成果實,、胚珠發(fā)育成種子、受精卵發(fā)育成胚,、受精極核發(fā)育成胚乳,。
11. 很多雙子葉植物(大豆,、花生,、薺菜)成熟種子中無胚乳，是因為在胚和胚乳發(fā)育的過程中胚乳被胚吸收,，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里,，供以后種子萌發(fā)時所需。 大多數(shù)的單子葉植物(玉米)成熟種子中有胚乳,。
12. 植物花芽的形成標志著生殖生長的開始,。
13.高等動物的個體發(fā)育，可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段,。胚胎發(fā)育是指受精卵發(fā)育成為幼體,。胚后發(fā)育是指幼體從卵膜孵化出來或從母體內(nèi)生出來以后，發(fā)育成為成熟的個體(青蛙的胚后發(fā)育是變態(tài)發(fā)育),。被子植物的個體發(fā)育過程可以分為兩個階段：種子的形成和萌發(fā),、植株的生長和發(fā)育。
14. 原腸胚有3個胚層：外胚層,、中胚層,、內(nèi)胚層。羊膜動物(爬行綱,、鳥綱,、哺乳動物)的羊膜和羊水不僅保證了胚胎發(fā)育的水環(huán)境，還具有防震和保護作用,。
