作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。
外星人教案篇一
飛向天空,，探究宇宙的奧秘，是人類一直以來愿望,，在這一愿望的驅(qū)使下,，人類不斷探索不斷實踐。實現(xiàn)了自由飛翔的理想,。而神秘美麗的外太空,，更引起了孩子們無限的遐想,，飛碟、飛船,、星星,、外星人……，一個個富有童趣的提問,，一個個形狀各異外星人,，在主題脈絡(luò)有主旋律基調(diào)上豐富生動的演繹著。,。,。。,。,。
活動目標(biāo)：
1、體驗扮演外星人的樂趣,。
2,、感受到創(chuàng)作外星人語言和動作的快樂.
3 充分感受樂曲的旋律。
活動準(zhǔn)備：
1,、課件1,，課件2.
2、錄制歌曲《外星人,，你好,！》
3、美術(shù)用紙,、油畫棒
4,、數(shù)字粘貼若干，地墊若干,。
5音樂：向前沖,。
活動過程：
一、師生互動,，播放音樂向前沖,。
師：地球小衛(wèi)士們！
幼：到,！
師：你們知道神秘的外太空嗎,？想不想看一看,？
幼：想!
【音樂起】
師：那就一齊準(zhǔn)備好,，向前沖吧！
二,、幼兒感知外星人
a,、播放外太空課件1.。
師：小衛(wèi)士們找一個和你編號一樣數(shù)字和它做朋友吧！【幼兒找到地墊坐好】神秘美麗的外太空,，馬上就會展現(xiàn)在你們眼前,，你們看…….
幼：星星、飛碟,、太陽,、地球
師：我們還可能會遇見誰？
幼兒自由想象說出自己的.想法,。
外星人教案篇二
師：小衛(wèi)士們,，我們還會遇見誰呀！
幼：外星人
師：為了幫助我們記住它,，我們地球人給外星人取一個名字,，叫它 et。
幼兒：et
師：對了,，小衛(wèi)士們,，剛才看了那么多et，那現(xiàn)在老師就要請你們把你想象的et畫出來,，并且把你畫的et編上和你一樣的數(shù)字符號,，明白嗎？
幼：明白了,！
師：那我們就出發(fā)吧,！
三、創(chuàng)編外星人,，幼兒各自畫出自己想象的et【音樂旋律循環(huán)播放】
四,、介紹自己，展示自己的作品,。
1我設(shè)計了一個外型和機器人有些相似的et,，它的頭上有兩個觸角…….
2我設(shè)計的et和我喜歡的小白兔一樣，有兩個漂亮的長耳朵………
3我設(shè)計的et像奧特曼,，它會………
五,、創(chuàng)編外星人的語言和動作。
師：小衛(wèi)士們的作品都很棒,，我想請小衛(wèi)士們看看老師的作品
演示課件2.
師：et和我們揮揮手,，他好像說了什么？
小衛(wèi)士們,，你們開動腦筋,，想想et說了什么？
幼：自由想象
1它說：“小朋友,，你好,！”
2它說：“我是可愛的小精靈”
3它說：“再見了,，我要回家了?！薄?/p>
師：你們想知道et說了什么,？咱們一起來聽一聽,。
六,、播放歌曲《外星人》
a,、老師完整演唱歌曲《外星人》
b,、讓幼兒說說歌曲中的外星人的樣子
1腦袋大,。
2長長手。
3小腳丫
4只會說一句話：“et要回家,，要回家,?！?/p>
c,、邊唱歌曲邊學(xué)做動作
七、道別,，幼兒離開活動室,。
活動反思：幼兒在創(chuàng)編外星人語言和動作時，十分投入十分積極,，表現(xiàn)欲望極強,。可是在想像階段,，由于忘記關(guān)ppt孩子的想象力受局限,。影響了孩子的創(chuàng)作。
外星人教案篇三
你好外星人小學(xué)作文
你們見過外星人嗎,？我在電視上見過,。如果有一天我長大了，登上了外星球,，會見到真正的外星人嗎,？
我想象中的外星人是一只眼睛,，三條腿的，特別可愛,、有趣,。有些外星人可能是人的身體，馬的頭，或是長得奇奇怪怪的.，如：長著翅膀的，有許多奇形怪狀的花紋的,，會變出各種顏色的,。只要是外星人,，那應(yīng)該都很奇怪。
可是你也要往外星人的角度去想，外星人肯定會覺得我們地球人特別奇怪：我們地球人的語言,、地球人的樣子,、地球上的所有的東西都跟外星球不一樣,。所以,，你們可千萬不要取笑外星人很奇怪，從外星人的角度上看,，我們也很奇怪！
你們有想過外星球的樣子嗎,？星球有很多種,，每個外星球都有自己的特點,，也許根據(jù)外星球的特點，也能想象出外星人的樣子吧,。如果這個星球上有很多黃色，也許很多外星人都是跟黃色有關(guān)的?；蛘呤沁@個星球上有很多花花草草,，那也許外星人頭上會長一株小草呢！
要是有一天,，我能去外星球看看外星人就好了,。對于外星人，你們有什么更深的了解呢,？
外星人教案篇四
大家好,，我叫西穎粒坤，來自火星,，出生于公元前1,。
有一天，我看到神舟九號飛船在太空翱翔,，非常好奇,，就想到上面去看看。當(dāng)飛船接近火星時,，我起身一跳,，抓住了它的扶柄,。晚上，我不知不覺睡著了,。
第二天早上,，我醒來時看到自己躺在荒蕪人煙的大草原上，覺得自己在另外一個世界了,，又害怕又好奇,。我站起來漫無目的地走啊走啊……
忽然，我發(fā)現(xiàn)前方有許多高高的建筑物,，許許多多會動的東西在路上走來走去,，跑來跑去，在空中飛來飛去,。真是很奇怪――從來也沒有見過,。走路的東西，兩個眼睛圓圓的,，兩個耳朵扁扁的,，兩個眉毛彎彎的，兩只手和兩條腿長長的,，皮膚黃黃的,；跑來跑去的東西一會兒飛快地向前奔馳著，一會兒停了下來并從里面走出會走路的東西,；在空中會飛的東西怎么停在綠綠的樹上了,。我聞到了從建筑物窗戶里面飄過來香噴噴的味道，真想進去看看,。
忽然，一陣龍卷風(fēng)把我吹到了陳秋和盛文明的家里,，他們收留了我并做了他們的女兒,。他們告訴了我這個地球上許許多多所見的東西。
我在這兒過著幸?？鞓返纳?，與地球上的人友好的生存著。
外星人教案篇五
《外星人你好》大班音樂教案
活動目標(biāo)：
1,、體驗扮演外星人的樂趣,。
2、感受到創(chuàng)作外星人語言和動作的快樂.
3,、充分感受樂曲的旋律,。
4、在進行表演時,，能和同伴相互配合,，共同完成表演,。
5、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處,。
活動準(zhǔn)備：
1,、課件1，課件2.
2,、錄制歌曲《外星人,，你好！》
3,、美術(shù)用紙,、油畫棒
4、數(shù)字粘貼若干,，地墊若干,。
5、音樂：向前沖,。
活動過程：
一,、師生互動，播放音樂向前沖,。
師：地球小衛(wèi)士們,！
幼：到！
師：你們知道神秘的外太空嗎,？想不想看一看,？
幼：想!
【音樂起】
師：那就一齊準(zhǔn)備好，向前沖吧,！
二,、幼兒感知外星人
a、播放外太空課件1.,。
師：小衛(wèi)士們找一個和你編號一樣數(shù)字和它做朋友吧,！【幼兒找到地墊坐好】神秘美麗的外太空，馬上就會展現(xiàn)在你們眼前,，你們看…….
幼：星星,、飛碟、太陽,、地球
師：我們還可能會遇見誰,？
幼兒自由想象說出自己的想法。
b,、播放有關(guān)外星人的課件,。
師：小衛(wèi)士們，我們還會遇見誰呀,！
幼：外星人
師：為了幫助我們記住它,，我們地球人給外星人取一個名字,，叫它 et。
幼兒：et
師：對了,，小衛(wèi)士們,，剛才看了那么多et，那現(xiàn)在老師就要請你們把你想象的et畫出來,，并且把你畫的et編上和你一樣的數(shù)字符號,，明白嗎？
幼：明白了,！
師：那我們就出發(fā)吧,！
三、創(chuàng)編外星人,，幼兒各自畫出自己想象的et【音樂旋律循環(huán)播放】
四,、介紹自己，展示自己的作品,。
1我設(shè)計了一個外型和機器人有些相似的et,，它的頭上有兩個觸角…….
2我設(shè)計的et和我喜歡的小白兔一樣，有兩個漂亮的長耳朵………
3我設(shè)計的et像奧特曼,，它會………
五,、創(chuàng)編外星人的語言和動作。
師：小衛(wèi)士們的作品都很棒,，我想請小衛(wèi)士們看看老師的作品
演示課件2.
師：et和我們揮揮手,，他好像說了什么？
小衛(wèi)士們,，你們開動腦筋,，想想et說了什么？
幼：自由想象
1它說：“小朋友,，你好,！”
2它說：“我是可愛的小精靈”
3它說：“再見了，我要回家了,。”……
師：你們想知道et說了什么,？咱們一起來聽一聽,。
六、播放歌曲《外星人》
a,、老師完整演唱歌曲《外星人》
b,、讓幼兒說說歌曲中的外星人的樣子
1腦袋大。
2長長手,。
3小腳丫
4只會說一句話：“et要回家,，要回家?！?/p>
c,、邊唱歌曲邊學(xué)做動作
七、道別,，幼兒離開活動室。
活動反思：
幼兒在創(chuàng)編外星人語言和動作時，十分投入十分積極,，表現(xiàn)欲望極強?？墒窃谙胂耠A段,，由于忘記關(guān)ppt孩子的想象力受局限。影響了孩子的創(chuàng)作,。
小百科：外星人是人類對假象中的地球以外類人生命的統(tǒng)稱,。古今中外一直有關(guān)于外星人的遐想.
外星人教案篇六
春天你好教學(xué)課件
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過對春天的觀察和感知，讓學(xué)生了解自然界中春天的特點,，培養(yǎng)學(xué)生對自然美的觀察能力和審美感受能力,。
2.激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生進行命題畫創(chuàng)作的造型表現(xiàn)能力,。
教學(xué)重點和難點：
1.教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生圍繞“春天你好“這個主題大膽地進行想象畫創(chuàng)作,。
2.教學(xué)難點：對畫面的整體構(gòu)思組合春天的特點，
教具準(zhǔn)備：
1.范圖,、圖畫紙,、水彩筆、油畫棒等表現(xiàn)畫面的工具,。
2.《春天你好》教學(xué)課件
教學(xué)過程
課前準(zhǔn)備：課前教師要求學(xué)生以個人或小組合作的式收集與“春”有關(guān)的信息,，并帶到美術(shù)課堂備用。
游戲?qū)耄海ú轮i游戲引出“春”字）,。
三人同日見,，百花齊爭艷。
（設(shè)計意圖:跨學(xué)科整合,，以做游戲的的方式,，從猜謎游戲引出“春”字入手，提出教學(xué)目標(biāo),。）
一,、出示課題：春天您好(想象畫)
二、找 春 天
拓展思維：教師引導(dǎo)學(xué)生體會春天的美感,。
詞語:春雨,、立春、春節(jié),、春分,、春耕,、春光、春筍,、暖洋洋,、綠油油、……
成語：鳥語花香,、和風(fēng)細(xì)雨,、春風(fēng)化雨、春暖花開,、春華秋實,、
詩歌：《春曉》春眠不覺曉……
俗語：一天之計在于晨、一年之計在于春,，春滿人間,、滿園春色……
（設(shè)計意圖:向生活學(xué)習(xí)，以拓展思維的學(xué)習(xí)的方式讓學(xué)生通過說平時積累的詞語,、成語,、詩歌、俗語等來找春天使學(xué)生在自我探究,、自主學(xué)習(xí)中感知春天的美好,。讓學(xué)生在品嘗了學(xué)習(xí)的.成功與快樂的同時，了解中春天的特點培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天,、珍惜自己的幸福生活,。）
課堂小結(jié)：春天景色的特點：
春天萬物復(fù)蘇，生機勃勃,，滿眼的綠色,，到處充滿了清新的空氣。小樹苗發(fā)芽了,，在綿綿細(xì)雨的滋潤下愉快地成長,，小草也從地里調(diào)皮地探出了頭，一下子用綠色鋪滿了大地,。清晨,，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友們,，快起床,，快起床，上學(xué)時間到了,。”青蛙王子睡了一冬天覺醒來了,，露出它奇怪的腦袋呱呱地叫,，歡迎著春天的到來,。燕子飛回來了，的細(xì)雨落下來了,，農(nóng)民開始耕種了……）配合舒緩的輕音樂,，引導(dǎo)學(xué)生體會春天清新的意境。
（設(shè)計意圖:用音樂的韻律美,、激發(fā),、拓展學(xué)生思維空間，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣）
三,、唱春 天
春天在哪里呀,，春天在哪里？
春天在那青翠的山林里,。
這里有紅花呀,，這里有綠草。
還有那會唱歌的小黃鸝,。
滴哩滴哩……
四,、賞 春 天
1.欣賞范圖，要求學(xué)生仔細(xì)觀察春天的色彩,。引導(dǎo)學(xué)生觀察范圖,，討論：這些作品多采用哪些色彩？
(設(shè)計意圖:觀察,，掌握審美的方法,。觀察激思，資源共享,、自主合作,、學(xué)會交流。
發(fā)揮學(xué)生的想象力,，使畫面更加豐富,。從中發(fā)現(xiàn)“造型·表現(xiàn)”的規(guī)律。)
作品欣賞：《春來江水綠如藍(lán)》,、《春江水暖鴨先知》,、《鳥語花香》、《家鄉(xiāng)新貌》,。
小結(jié)：春天多用嫩綠色,、黃綠色為主色調(diào)來表現(xiàn)。但也可以表現(xiàn)出五彩繽紛的色彩,。
(設(shè)計意圖:向生活學(xué)習(xí),，聯(lián)系生活實際，以嘗試學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生自我探究,、自主學(xué)習(xí),。品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂。突出教學(xué)主題,，激思拓展,。通過觀察探索，拓展學(xué)生思維空間,。
從中發(fā)現(xiàn)“春”的規(guī)律,。)
五、畫 春 天
1.教師講解,，示范畫法,，請學(xué)生描述春天的特點，給學(xué)生對春天有更感性的認(rèn)識,。
學(xué)生對其他的畫法進行自由地補充,。
(設(shè)計意圖:技能演示、嘗試學(xué)習(xí),，師生一起共同完成春的創(chuàng)想,。)
2.構(gòu)思范圖。畫面的構(gòu)圖要飽滿有疏密遠(yuǎn)近之分要體現(xiàn)春天的特點,，畫面要人景結(jié)合,，合理安排人與景的關(guān)系。
3.教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞春天的主題進行創(chuàng)作,，想象春天的場面,，并適當(dāng)添加人物活動場景 。
六,、小組合作：
嘗試學(xué)習(xí)：要求將你認(rèn)為春天最美的景色畫出來,，也可畫出春季人們從事的活動內(nèi)容。
七,、學(xué)生作畫,，教師輔導(dǎo)。
八,、綜合評價：展示優(yōu)秀作業(yè),，供學(xué)生評議、欣賞,，小組間相互評價,、討論發(fā)表自己的意見和觀點。
(設(shè)計意圖:新課程評價的多元化,，不僅關(guān)注美術(shù)學(xué)科的知識和能力,，還要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的參與意識、合作精神、審美情趣,、態(tài)度習(xí)慣,、興趣愛好、構(gòu)思創(chuàng)意,、探索能力等全面的綜合評價。一些學(xué)生可能畫得不太好,，但只要他們認(rèn)真參與,，積極動腦、勤于動筆都應(yīng)給予激勵性的肯定和評價,，使每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都得到充分的發(fā)展,。)
九、延伸課外：唱 春 天 結(jié) 束
外星人教案篇七
他善于幫助人類,。他頭發(fā)短短的,，嘴巴大大的，手指粗粗的,，會讓你由不得感到他的友善,。
這個外星人啊，很溫暖,。記得有一次,，我和外星人出去玩兒，在一望無際的大草坪上,，他教我放風(fēng)箏,，先讓我拿著風(fēng)箏線，再在地上跑來跑去,，那時我還小,，所以過一會兒就摔倒了，只見外星人跑過來,，把我慢慢地扶起來,。我很開心，便忘掉了傷痛,，和他一起放風(fēng)箏,。
而過了一會兒，下雨了,，他脫下外套,，把它披在我身上，并把我抱住,，放在車上,。
這個外星人啊，很搞笑。吃晚飯時,，他說了個笑話,，逗得我哈哈大笑，他趁熱打鐵,，又說了一個,，我這回笑的更厲害了，簡直上氣不接下氣,。
這個外星人啊,，是驢友。他總是愛帶著大包小包去其它“星球”旅行,。上次帶著我和其它外星人去了北京,，這不算什么，他還帶著我去白云山,、佛山,、煙臺。這些旅游景點總是讓我去過就不想回來,，因為他有超能力,，總能知道，哪個景點好玩兒,，哪個不好玩兒,。
這個外星人啊，有人氣,。他在暑假時,，在“微外”（聊天軟件）上說想去成都，結(jié)果下邊一群外星人問能不能帶上自己,，他很震驚,，因為他只是說著玩兒的，他并沒有想到會有那么多外星人當(dāng)真,，這說明什么,？當(dāng)然說明他人氣很火爆啊,！
?。〈蠹乙欢懿鲁鰜?，這個外星人是我親愛的――爸爸,！
外星人教案篇八
一天晚上，本來還星光燦爛的,，突然,，天一下子黑沉沉的,，月亮躲在云朵里不肯出來了。只有一顆巨大的行星在天空中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),，發(fā)出奇異的亮光,。不一會兒，一陣大風(fēng)吹進了我的窗戶,，隨之一束金光也射進了我的房間,。我立即把頭縮在被子里，開始忐忑不安起來：媽呀,，什么東西?。坎粫俏野训艿艿那煽肆ν党粤?，誰來懲罰我的吧？過了好一會兒,，也沒什么動靜,，我把頭探出來。呀,，一只羊角鳥翅人身狗鼻的怪物身上背著一只眼睛的怪物,，他用不太標(biāo)準(zhǔn)的中文對我說：“你好，我是s8號的外交員,，你已通過食物標(biāo)準(zhǔn)成為s8號的人員,！”
“我連你們國家是啥樣我都不知道，去個頭,！”我小聲說道,。
“沒關(guān)系，你看”只見那怪物用手一指,。
哇,，綠油油的草地是由什錦糖做的，大瀑布是由可口可樂做的,，嘖嘖嘖,，我口水都流出來了。
“能不能給我嘗嘗,？”我有些得寸進尺,。
“ok！”
“太棒了,！”我歡呼雀躍,。
“給你！”
我接過來一嘗,，媽呀,！這哪是巧克力呀,，分明是甜不甜苦不苦的淡白開。于是,，我把如何做巧克力的方法教給了他,。
這一夜，有驚無險,。原來外星人也是和善的,。
