做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

圖書館年度工作計劃高校 圖書館工作計劃書篇一

以《中小學示范圖書館評估細則》為規(guī)范,，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,，進一步提高對學校圖書館重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性,、服務(wù)性,、學術(shù)性功能，為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻,。

圖書館是一個人終身教育的苦草地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè),，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端,，從小學會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個人生歷程,。

（1）加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

（2）堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用。

（3）進一步完善特色活動,，認真舉辦讀書節(jié)等活動,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

（4）熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

（5）加強自身進修學習,，充實自我,。

1．管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù),。

（1）科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報。

（2） 加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記,。

（3）做好書籍的修補與整理,。定期檢查，整理好書報,，雜志資料,，及時修補損壞的書籍，做好資料的整理和裝訂保管工作,。

2．開展“我能行,，我真棒”的活動,。

（1）對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法。舉行“我與父母同讀一本書”活動,。

（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時記下讀后感想,。

（3）舉辦讀書節(jié)活動,。

（4） 每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員,。

完成上述工作的同時,，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂,、小博士、服?wù)之星”等榮譽稱號,，以鼓動學生參與的積極性,。

1．做到期初有計劃，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生需要去做,。

2．圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開,，接受教師及學生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議。

3．各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4．不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉,。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符合學生的成長規(guī)律,，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求,。

圖書館年度工作計劃高校 圖書館工作計劃書篇二

根據(jù)學校20xx年秋季學期工作計劃要求，我室將進一步提高學校圖書館的重要性,，扎實確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,，特制定本年度工作計劃,。

職業(yè)學校圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),，一直占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于我校學生的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于學生各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,，對學生全面提高知識,、觀念、情感,、意識等多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)起著決定性作用,。

1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度,，優(yōu)化管理設(shè)備,，營造優(yōu)雅舒適，寬敞明亮的讀書氛圍,，硬件達標率達95%以上,；

2、加強閱讀的宣傳和引導,。使學生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的,。理智感,，使學生學會學以致用,，年舉辦學生讀者活動2次以上，完善特色小型活動每月1次,。

4,、進一步強化內(nèi)部管理，在館員中開展熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理技能活動,。

5、要求館員加強自身進修學習,，充實個人能力,，年撰寫論文1篇以上。

6,、完成各崗位工作,，各崗無投訴事件發(fā)生，確保并通過圖協(xié)下一年度的“先進圖書館”評選,。

7,、教材及時征訂和發(fā)放，確保開學前教材到位,。

1,、營造學習氛圍，提高館員素質(zhì)

利用單雙周周五下午的學習時間,，加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢,，多讀書多看報,，認清形勢，端正思想,。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓,，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

2,、加強文獻資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度

根據(jù)我校示范校重點專業(yè)的建設(shè)要求,，在四個重點專業(yè)建設(shè)上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書購入數(shù)量,，定期制定圖書采購計劃供部門領(lǐng)導審批,。在電子資源建設(shè)上，重點籌備,，精心規(guī)劃,。

3、繼續(xù)加強讀者服務(wù)工作

進一步加強圖書宣傳、開展外借,、閱覽,、推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作,。在工作中要“急讀者所急,，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務(wù)意識,，最大限度地為讀者提供方便,、快捷、高效的服務(wù),。利用圖書館宣傳欄,，及時報導文獻信息、圖書布局,、館藏結(jié)構(gòu),，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源,。特別是對每年入學后的新生,，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位,、作用、藏書情況,、服務(wù)設(shè)施等方面知識的介紹,，使新生能盡快地了解圖書館。

4,、確保開放時間

在人手少的情況下,，保證周開放40小時以上的工作時間，特別是期刊報紙閱覽室,，保證周日開放,。

5、本年度,，請讀者來評議圖書館的工作,，通過問卷調(diào)查、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,，制定整改措施,。

6、全面執(zhí)行學?？冃Э己斯ぷ?/p>

根據(jù)學?？冃Э己斯ぷ髂繕耍M一步完善各崗位規(guī)章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務(wù)分解,，建立激勵機制,，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務(wù)效率的提高,。在考核過程中,，

要求各崗位業(yè)務(wù)工作實行規(guī)范化、標準化,、科學化,。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù),、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工,，保證質(zhì)量。

7,、確保圖書館安全,，衛(wèi)生工作達標

各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊,，積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境,。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞,、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能,，做好讀者服務(wù)工作。確保圖書館全年無安全責任事故發(fā)生,。

圖書館年度工作計劃高校 圖書館工作計劃書篇三

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展,、豐富和深化,，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。圍繞xxxx年工作思路,，夯實基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動載體,，突出亮點,，切實發(fā)揮圖書館的育人功效。因此,，我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己,。

1,、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作

2,、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書館資源。

3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部輸入完畢。

4,、改革圖書借閱方式,，調(diào)動學生讀書積極性，確保全年借閱館藏圖書量的三分之二,，每學期人均借書15冊以上,。

5、報紙雜志及時整理,。當日上架,，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

1,、規(guī)范圖書管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓,，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量,，進一步充實各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

⑴管好用好圖書資料,，為教育教學服務(wù),。對新購的各種類型的書刊資料,，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行,。明確職責分工,，各負其責，協(xié)調(diào)一致,，更好地抓好圖書館陣地建設(shè),。

⑵根據(jù)學生的興趣、文化程度,，結(jié)合學校的主題活動,，及時推薦書籍，并指導他們?nèi)绾伍喿x,，如何寫讀書筆記,、如何摘好文摘卡，提高學生的閱讀素質(zhì),。

2,、開展讀書活動，營造書香校園,。

⑴指導學生選擇好書,。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實知識,，更新認識,，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高,。 定期進行好書,、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向,。

⑵進行讀書方法的指導,。

引導學生運用科學的,、有效的、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學,、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

⑶開展形式多樣的活動。

結(jié)合學校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動,。如古詩文誦讀活動、故事大王賽,、“走近科學家”讀書活動等,。

引導學生自編《導讀小報》《童謠集》，撰寫新書推薦,、讀后感等,，并利用圖書館墻報進行展示。

3,、嚴格進行科學,、規(guī)范的文獻管理。

認真采購,、訂閱圖書,、報刊資料，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用,，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān),，避免學校損失,。

根據(jù)《中圖法》分類標準，分類編目科學,、細致，做到分類合理,、便于檢索,。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序,，整齊美觀,，落實防盜,、防火、防潮,、防鼠,、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導師生的閱讀活動,。

為了保證書的完好程度，時時對師生進行愛護書籍的教育,，定期檢查,、整理好書報、雜志,、資料,，及時修補損壞的書籍、雜志,、資料,，月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

⑴提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量,。

進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設(shè),，定期組織培訓，進行借閱知識和圖書館情況介紹講座,，明確職責,，提高服務(wù)水平。

⑵重視圖書借閱陣地建設(shè),。

落實各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率,，擴大學生的借閱范圍,，延伸和拓展學校圖書館的功能。

5,、積極推動讀書活動的開展,。

⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,，引導學生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操，開拓視野,，充實知識,，更新認識，調(diào)劑學習生活,，促進多方面素質(zhì)的提高,。定期進行好書,、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向,。

⑵進行讀書方法的指導,。

引導學生運用科學的、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵學生認真做好讀書摘記,，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學,、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

⑶開展形式多樣的活動,。

結(jié)合學校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動,、故事大王賽,、“走近科學家”讀書活動等。

⑷學生圖書室全天開放,。（其中中午11：30--12：50,，下午3：25--4：30為各班級輪借時間，每班每周輪借一次,；其余下課時間為各班學生自由借閱時間,。）認真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作,。學生人均每學期借書不少于15本,。

⑸為方便教師查閱資料，教師圖書室全天開放,。

⑹教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每天作好記載。

⑺低年級雛鷹圖書角每學期每班借書200冊,。

⑻圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

二月份：

1、制訂圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作,。

2、各班推薦圖書管理員,，并召開圖書管理員培訓班,。

3、對教學用書進行編目入庫,，并做好發(fā)放工作,。

4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,，并開展寒假學生讀后感展評活動,。

5、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗,，并做好新書推薦介紹,。

三月份：

1、開展讀書筆記交流活動,，對獲獎學生進行表彰,。

2、對各班進行閱讀課的指導,，并到各班聽閱讀指導課,。

3、發(fā)放插班生借書證,，并進行借閱指導,。

四月份：

1、更新閱覽室宣傳欄,。

2,、配合學校工作，開展讀書征文活動,。

五月份：

1,、評選優(yōu)秀小圖書管理員，并進行表彰,。

2,、學生讀書筆記、讀后感展評活動,，對獲獎學生進行表彰,。

六月份：

1、做好圖書,、教學用書歸還工作,。

2、總結(jié)本學期工作。

3,、引導學生到社區(qū)圖書室開展署期讀幾本好書,、寫幾篇讀后感活動。

九月份：

1,、修訂完善圖書館工作計劃,，布置本學期圖書館工作。

2,、各班推薦圖書管理員,，并召開圖書管理員培訓班。

3,、對教學用書進行編目入庫,，并做好發(fā)放工作。

4,、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,，并開展署期學生讀后感展評活動。

5,、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗,，并做好新書推薦介紹。

6,、搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，迎接國慶,。

十月份：

1,、開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰,。

2,、對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課,。

3,、發(fā)放新生借書證，并進行借閱指導,。

4更新宣傳櫥窗和讀報欄,。

5、召開一次圖書管理員會議,，總結(jié)上月工作,。

6、配合學校中心工作,，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

十一月份

1、做好閱覽室圖書添置工作。

2,、按照《中國圖書分類法》進行新書編目,。

3、搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

4、配合學校工作,，開展讀書征文活動

十二月份：

1、開展讀書節(jié)活動,。

2,、開展讀書征文活動及“手抄報、書法,、征文”等評比活動,。

3、評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進行表彰,。

4、繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

5,、做好xxxx年度報刊雜志的征訂工作。

一月份

1,、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會,。

2、做好圖書,、教學用書歸還工作

3,、總結(jié)本年度工作，部署下學期工作,。

圖書館年度工作計劃高校 圖書館工作計劃書篇四

為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,，特制定如下計劃：

1,、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱,。一、二年級每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3,、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學生修補破損的圖書,。圖書在流通中難免會應各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書,，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作,。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書,、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇,？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文,。

圖書館年度工作計劃高校 圖書館工作計劃書篇五

為配合學校全面實施素質(zhì)教育,，落實課程標準，推進課程改革,，制定本計劃,。

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想,，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

二,、圖書室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料,、信息,；利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動,；培養(yǎng)學生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學習的能力,，促進學生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

三,、工作思路

1,、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間,。為了保證學生借書時間,、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布,。

2,、每學期必須保證新書及時入室、上架,，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時向分管領(lǐng)導匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作。

4,、與班主任老師聯(lián)系,，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量,。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位,，配合語文學科教師上好“讀書課”,。

5,、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動,，由學生自愿捐書補充,，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀,。

6,、根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

7,、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上,，學生人均每學期借書不少于10本,。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料,。

11、學生進圖書室每周不少于一次,。